校園的雪景作文400字三篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的校園的雪景作文400字3篇，希望對大家有所幫助。

校園的雪景作文400字 篇1

　　已經(jīng)進(jìn)入深冬了，但是這里的冬天好久都沒(méi)有下過(guò)雪了。我想，今年的冬天會(huì )不會(huì )下雪呢?我一邊走在上學(xué)的路上，一邊想著(zhù)這個(gè)問(wèn)題。

　　剛剛踏進(jìn)校園不久，我就感覺(jué)到天上像是有什么東西飄下來(lái)。我站住，定睛仔細一看，哇!下雪了，真的下雪了!真是下了一場(chǎng)久違的雪呀!雪不是很大，像是白白的碎屑，當我伸出手想要接住它的時(shí)候，它卻在碰到我手心的一瞬間就融化了。但是我的.帽子上卻積了一些小小的雪花。我抬起頭，任由小小的雪花在我的臉上降落，再融化成水，那種感覺(jué)真奇妙。我慢慢地行走在這紛紛揚揚的下雪的校園里，有一種好久不見(jiàn)的愜意的感覺(jué)，特別親切。真希望時(shí)間就此定格在這一刻，讓我和它來(lái)一場(chǎng)浪漫的約會(huì )。

　　校園里，因為下雪而熱鬧起來(lái)了，大家都從教室里跑出來(lái)享受這浪漫的時(shí)刻。雪漸漸大了，我想，用不了多久，整個(gè)校園應該就會(huì )變成銀裝素裹的世界了，到時(shí)候我們就可以在雪地里打雪仗了，想想就覺(jué)得心里美滋滋的。

　　“叮叮叮~”上課鈴響了，我一路小跑進(jìn)入教室。

校園的雪景作文400字 篇2

　　著(zhù)大風(fēng)，估計天要下雪了。上午第三節課的時(shí)候，忽然下起了小小的雪，同學(xué)們都到外面去看，剛開(kāi)始，一顆顆像珍珠一樣的雪粒飄下來(lái)落在手心里，我感覺(jué)涼絲絲的，這雪白的天使好像不喜歡我似的，馬上從我手上“逃跑”了。放學(xué)時(shí)，雪越下越大，越下越急，像一個(gè)小姑娘匆匆的從我身邊走過(guò)，小朋友們在堆雪人，打雪仗，歡快的迎接這位久違的“客人”。雪就這樣來(lái)了……

　　下午上學(xué)的時(shí)候，雪依然在下，我發(fā)現了一個(gè)讓我驚奇的一幕：校園里，樹(shù)上、操場(chǎng)上，該著(zhù)一層雪白雪白的天使-----雪，吹來(lái)一陣風(fēng)，馬上要從云朵上“跳”下來(lái)的雪寶寶，在風(fēng)的指揮下，舞動(dòng)著(zhù)優(yōu)美的身體，在校園的松樹(shù)、楊樹(shù)上的枝椏上“結”出了一個(gè)個(gè)雪白雪白的'小樹(shù)，好像孩子們放上去的一樣，再說(shuō)說(shuō)梧桐樹(shù)吧，在白雪的映襯下，美極了，枝丫上堆著(zhù)好多好多的雪，就像它“穿”著(zhù)雪白的裙子在歡快的跳舞，好看極了�？粗�(zhù)這優(yōu)美的景色，讓我想起了一首詩(shī)：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)……”

　　雪啊!你不知道我們多么喜歡你，你的到來(lái)，澆灌了禾苗，小草，滋潤了萬(wàn)物……雪，我愛(ài)你!

校園的雪景作文400字 篇3

　　一個(gè)寧靜的夜晚，一群雪精靈悄無(wú)聲息地懷揣著(zhù)好奇心來(lái)到了校園。

　　如夢(mèng)初醒，推開(kāi)門(mén)一股寒氣撲面而來(lái)，讓我驚嚇般的愣了一下，立馬睜開(kāi)了疲倦的雙眼，一片雪景映入眼簾，調皮的`雪精靈穿過(guò)樓房，繞過(guò)電線(xiàn)桿，飄到我的臉上，看著(zhù)電線(xiàn)桿上，樹(shù)枝上厚厚的積雪像蟬似安靜的伏在上面，葉子染成白色，雪地面上的雪很薄也就一指甲厚。突然一陣“吱吱吱”聲使我轉移注意，他在地上來(lái)回“跳舞”摩擦，同學(xué)們輕輕的笑著(zhù)，不知哪個(gè)混進(jìn)來(lái)的淘氣包悄悄得用力抬腿一踢舞者旁邊的大樹(shù)“嘭！”，同學(xué)們忍不住哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)是他們打擾了在樹(shù)上歇腳的雪精靈一記泰山壓頂砸到了他們頭上，雪是柔軟的，只見(jiàn)它順著(zhù)臉，脖子滑翔到身子里“真爽”！

　　我們迫不及待來(lái)到操場(chǎng)，呼！真冷，我看著(zhù)白綠錯綜的毯子，真是憐惜的不想踩它。霎那間，我的后腦勺被一個(gè)柔軟，極其冰涼的東西砸到，冰流席卷我的全身，“哪個(gè)搗蛋鬼丟的”我可不喜歡這種感覺(jué)。

　　于是我戴上了帽子，在蕭瑟冷風(fēng)中走著(zhù)“吱吱吱”，慢慢走回教室……

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