【實(shí)用】雪景作文400字3篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的雪景作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雪景作文400字 篇1
20xx年一月的某個(gè)星期四，鄭州神奇的下雪了。
上午第一節課，我們學(xué)校便讓我們下樓打雪仗。于是我們便來(lái)到樓下。我先和張恒軒互相打了起來(lái)。因為我沒(méi)有戴手套，所以打雪仗便是一件很凍手的事。于是我打了一會(huì )，便遠離了"戰場(chǎng)"，走到了一邊去。就在這時(shí)，鄭鑒軒拿著(zhù)雪球朝我不懷好意地走來(lái)。我見(jiàn)勢不妙，邊逃邊和鄭鑒軒互扔了幾個(gè)雪球�？舌嶈b軒不依不饒，接著(zhù)朝我追來(lái)。我扭頭邊走，誰(shuí)知一不小心踩在了一個(gè)冰片上，摔了一跤。鄭鑒軒也沒(méi)有幸免，因為追我時(shí)跑的太快，也摔了一個(gè)四腳朝天。不過(guò)塞翁失馬焉知非福，估計這一跤把鄭鑒軒摔得眼冒金星，沒(méi)有再來(lái)攻擊我。于是我便開(kāi)始了“游擊”，在遠處扔幾個(gè)雪球，然后馬上裝作若無(wú)其事地走開(kāi)，于是被砸到的人便暈頭轉向，懷疑自己會(huì )不會(huì )中了邪，而且這招屢試不爽。于是我又捉弄了幾個(gè)人，第一節課便結束了。
星期四下午我們學(xué)校便放起了假，一直放到了周一。所以不得不說(shuō)，雪是一個(gè)好東西。
雪景作文400字 篇2
20xx年2月22日，長(cháng)春市迎來(lái)入冬以來(lái)的第一場(chǎng)大雪，雪，紛紛揚揚地從空中飛落下來(lái)，像無(wú)數個(gè)蝴蝶在飛。
早晨，我剛起床，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在喊下雪了，下雪了我拉開(kāi)窗簾一看，啊，眼前的景色令我大吃一驚——外面正在下著(zhù)大雪，屋頂上，樹(shù)枝之上，車(chē)上，路上到處都覆蓋上一層積雪。外面靜悄悄的，仿佛只有雪花在輕輕飄落，在上演著(zhù)一場(chǎng)好戲，真像是一個(gè)粉妝玉砌銀色王國。馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，留下一串深深的腳印。
吃過(guò)早飯，我興高采烈的來(lái)到樓下和孩子們一起玩了起來(lái)，我們打雪仗，玩雪球，堆雪人，那歡聲笑語(yǔ)把需都給吸引過(guò)來(lái)了，我們的頭上，臉上，都沾滿(mǎn)了雪花，伸出手，一片雪花落在我的'手上，涼絲絲的，輕柔柔的，還挺舒服！雪花為六角形，由許多雪末組成，不知是天上那位仙女有如此巧奪天工的設計。
雪，仍然不停的下著(zhù)，像珍珠，晶瑩剔透，像鵝毛，紛紛揚揚，向天空中的小精靈，調皮可愛(ài)，像柳絮楊花，從天而降......
雪，整整下了一天一夜，我想這應該是今年最后一場(chǎng)大雪了，我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬天的雪。
雪景作文400字 篇3
“白似糖和鹽，不甜又不咸，春夏秋沒(méi)有，冬理才能見(jiàn)�！边@是什么呢？對了，它就是潔白無(wú)瑕雪。在鄉下的親戚家，我看到了今冬的第一場(chǎng)雪——
天空中飛舞的雪花像柳絮，像蘆花，像鵝毛，像帶著(zhù)絨毛的蒲公英種子，更像大自然用雙手播撒的愛(ài)意，從天空中打著(zhù)旋落下來(lái)。雪仿佛穿著(zhù)一襲潔白衣裳的精靈，在天空中翩翩起舞，然后頑皮地滑過(guò)行人的腮邊，落在他們的手背上。
清早起來(lái)，輕輕地推開(kāi)門(mén)，好一個(gè)粉妝玉砌的世界！大地仿佛鋪上了一張柔軟的鵝絨地毯。這片銀白讓我不由想起古人對雪景的描述：“瑞雪飄飄似鵝毛，飄揚柳絮滿(mǎn)瓊瑤。云橫秦嶺崎嶇路，粉飾南陽(yáng)舊草茅�！�
白色成了這個(gè)早晨的主色調。楓樹(shù)和野柿樹(shù)披上了一層輕盈的白紗。村子里的稻草垛、籬笆和鄰居家的木棚也都穿上了白色的新裝。山上的松樹(shù)林和竹林也是一片銀裝素裹。遠山、石橋和溪石都在白雪的映襯下顯得清新脫俗。從石橋上走過(guò)，我聽(tīng)見(jiàn)橋下的溪水正在淙淙地流著(zhù)；我看見(jiàn)一群魚(yú)正穿過(guò)一個(gè)映照在溪水中的無(wú)瑕的雪世界，向前游去……
瑞雪兆豐年。望著(zhù)滿(mǎn)眼的美景，我在心中默默地叨念，明年肯定是個(gè)豐收年！
點(diǎn)評：好美麗的雪花��！你看，“飛舞的雪花像柳絮，像蘆花，像鵝毛……”很形象也很貼切，尤其小作者把雪花比喻成“一襲潔白衣裳的精靈”，賦予雪花以生命，讓雪花顯得更有靈氣，整篇文章也因此生機勃勃起來(lái)。此外，文章對古詩(shī)及謎語(yǔ)的引用，豐富了文章的意蘊，小作者文學(xué)功底可見(jiàn)一斑。
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