【精選】寫(xiě)雪景作文3篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的寫(xiě)雪景作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫(xiě)雪景作文 篇1

　　20xx年一月的某個(gè)星期四，鄭州神奇的下雪了。

　　上午第一節課，我們學(xué)校便讓我們下樓打雪仗。于是我們便來(lái)到樓下。我先和張恒軒互相打了起來(lái)。因為我沒(méi)有戴手套，所以打雪仗便是一件很凍手的事。于是我打了一會(huì )，便遠離了"戰場(chǎng)"，走到了一邊去。就在這時(shí)，鄭鑒軒拿著(zhù)雪球朝我不懷好意地走來(lái)。我見(jiàn)勢不妙，邊逃邊和鄭鑒軒互扔了幾個(gè)雪球�？舌嶈b軒不依不饒，接著(zhù)朝我追來(lái)。我扭頭邊走，誰(shuí)知一不小心踩在了一個(gè)冰片上，摔了一跤。鄭鑒軒也沒(méi)有幸免，因為追我時(shí)跑的太快，也摔了一個(gè)四腳朝天。不過(guò)塞翁失馬焉知非福，估計這一跤把鄭鑒軒摔得眼冒金星，沒(méi)有再來(lái)攻擊我。于是我便開(kāi)始了“游擊”，在遠處扔幾個(gè)雪球，然后馬上裝作若無(wú)其事地走開(kāi)，于是被砸到的人便暈頭轉向，懷疑自己會(huì )不會(huì )中了邪，而且這招屢試不爽。于是我又捉弄了幾個(gè)人，第一節課便結束了。

　　星期四下午我們學(xué)校便放起了假，一直放到了周一。所以不得不說(shuō)，雪是一個(gè)好東西。

寫(xiě)雪景作文 篇2

　　“已經(jīng)12月14日了，什么時(shí)候才能下第二次雪呢？”我帶著(zhù)這樣的希望，好不容易熬到了15日，可天只是陰，陰天也沒(méi)有什么大礙，只是心中盼下雪的種子在萌生……

　　第二天剛出門(mén)，映入眼簾的便是白皚皚的雪！那些純潔而又帶點(diǎn)溫度的雪是那樣的白，又是那么的冰……我已按捺不住心中的激動(dòng)，連忙奔到雪堆上。雪花在腳底跳舞，冰花在頭上跳躍，雪精靈也伴著(zhù)雪花歌唱；松樹(shù)上也盡是繽紛多彩的雪寶寶們。這么好的`環(huán)境，配上金黃色的燈光，真是別出心裁，風(fēng)韻猶在。

　　你看，雪寶寶正在和那幾個(gè)孩子玩呢！他們玩耍的多開(kāi)心��！幾個(gè)孩子你追我趕，臉上露出喜悅的神情，他們伴隨著(zhù)雪寶寶的歌聲正享受著(zhù)下雪的無(wú)限樂(lè )趣……

　　遠處，正傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，“柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”咦？這是什么？難道還有人比我更愛(ài)雪嗎？

　　這些富有生機的場(chǎng)景是前所未有的。

　　“哦！”一個(gè)小孩說(shuō)。

　　他們在雪地上打滾，在雪與水的熏陶下，我們在一棵樹(shù)上看到了霜花……

　　我真愛(ài)這些雪的剪影，但在我忘卻它以前，我要寫(xiě)下它，記下它……

寫(xiě)雪景作文 篇3

　　今天上午，我夢(mèng)寐以求的雪景終于出現了！我的心里可激動(dòng)了！

　　一眼望去，到處都是白茫茫的。房檐上、芭蕉樹(shù)上、平房頂上，覆蓋著(zhù)厚厚的積雪。那一朵朵雪花在空中自由地旋轉著(zhù)，像一只只白蝴蝶，又像一朵朵小花，它們落在草坪上草坪變白了，落在樹(shù)葉上，樹(shù)葉變白了，它們給大地增添了幾分神秘色彩！我輕輕地捧起幾朵雪花，一看，再一數，呀！雪花有六片花瓣兒呀！真神奇！雪花飛揚，漫天飛舞，冬姑娘讓雪花隨意飄揚，真自由，真幸福呀！

　　雪景帶給我們的不僅僅是美麗，還帶給我們一個(gè)歡樂(lè )的世界！你看，小朋們正追逐打鬧，堆起一個(gè)個(gè)雪人；你聽(tīng)，那一陣陣歡笑聲，一陣陣腳踩在雪地上的咯吱聲，真動(dòng)聽(tīng)呀！

　　我再也忍不住了，連忙扔下筆，和親人們一起去看那久違的雪景！

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