【實(shí)用】雪景的作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的雪景的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雪景的作文 篇1
雪花一片片撒落。當風(fēng)大時(shí)，呼呼地吹來(lái)，在給雪伴奏；當風(fēng)小時(shí)，輕輕的呢喃著(zhù)，訴說(shuō)著(zhù)雪那美麗的故事。
“呀，媽媽你快起床，快來(lái)看，”雖然天氣很冷，卻掩蓋不住我的喜悅，“下雪了！下雪了！”望著(zhù)窗外的雪景，房頂上那愈上愈厚的雪，感覺(jué)那雪好美好美，好軟好軟，就好象一層厚厚的棉花糖蓋在屋頂上，讓人有一種想吃一口的欲望。
“可惡，天還太暗，用手機拍不下來(lái)！”這是我拿起手機要拍時(shí)所說(shuō)的話(huà)。我只好先刷牙洗臉再去拍。
走在去學(xué)校的路上，遠遠望去，學(xué)校好象是白色中最不白的地方，我心想：學(xué)校里會(huì )不會(huì )沒(méi)有雪��！外面都看不見(jiàn)一點(diǎn)雪哎！剛才在家的興奮感頓時(shí)被澆滅了，心中只有忐忑不安。
當我走進(jìn)學(xué)校時(shí)，卻被眼前這一幕嚇到了，眼神中有按奈不住的喜悅：許多同學(xué)都在雪地上玩，他們抓起地上融融的雪，捏成雪球，快速地砸向別人，無(wú)時(shí)不發(fā)出歡快的笑聲。我此刻真有點(diǎn)后悔，后悔沒(méi)早點(diǎn)來(lái)學(xué)校。我快速地向教室走去，希望可以暖和一點(diǎn)。教室里已有許多人，我放下書(shū)包，走到窗邊看雪景。
令我驚訝的是，地上竟然干干凈凈的，只留下那幾條縱橫交錯的直線(xiàn)，白白的，厚厚的，有趣極了！“吶，吶，溫勉你看那一道道線(xiàn)很美是不是？”“嗯，真的好好看哎！還有那個(gè)樹(shù)也是�！薄熬秃孟笫フQ樹(shù)一樣，白點(diǎn)綴著(zhù)綠�！薄澳前咨稽c(diǎn)一點(diǎn)的，超好看耶！”“真的超好看！”我們倆像兩個(gè)已經(jīng)返璞歸真的小孩，因發(fā)現了“新大陸”就興奮的要命！
是��！雪景很美，是雪讓我們又回到了童年，讓我們好好放松了一回。
雪景的作文 篇2
一班客車(chē)，載我回到了那魂牽夢(mèng)縈的姑蘇，在這凝滯的、萎頓的冬季，在江南土地最干涸而焦渴的日子里。
南方的冷，并不嚴酷，卻沒(méi)有余地，無(wú)縫不入，幽幽的盤(pán)旋在每個(gè)人的耳畔鬢角，如一桿促人前行的鞭，生生逼著(zhù)這座古城轉動(dòng)起來(lái)、急躁起來(lái)，甩盡所有的水分。堅硬的凍土與灰藍的天空遙遙相對，我的水鄉故園，竟尋不到些許水汽了。一如已無(wú)歸鄉之喜，終日詛咒干冷陰郁的天氣，抱怨手中未完學(xué)業(yè)的我，不知如何，才能拾回一份平和安寧。
坐在室內，昏昏欲睡，正要去會(huì )會(huì )周公時(shí)，寒意如蛇般從領(lǐng)口蜿蜒而下，打一個(gè)激靈站起來(lái)，拉開(kāi)厚重窗簾，驚喜得幾乎叫出聲，這江南難得一見(jiàn)的雪，正紛紛揚揚，毫不吝惜灑落著(zhù)，潤澤蘇州干涸的土地。
走進(jìn)視角最為開(kāi)闊的廚房，打開(kāi)煤氣灶，支上鍋，倒進(jìn)一袋酒釀，妥貼地蓋好鍋蓋，在這一團溫暖旁坐下，再舉目飽看那雪景。雪花如絮，簌簌而下，在風(fēng)中交織錯雜，只見(jiàn)一片茫茫，似水邊蘆花招搖，白便是它唯一的色調�；野堤炷幌�，窗外之景如籠在流動(dòng)的輕盈素紗之中，這純粹的白，獨占了天地的氣象，也獨霸了天地的氣象，卻是以這樣柔和的方式。我幾乎能聽(tīng)見(jiàn)故鄉舒展肢體迎摟這北方寒流帶來(lái)的贈禮時(shí)滿(mǎn)足而沉醉的囈語(yǔ)，雪潤澤她每一寸干燥的肌膚，也一點(diǎn)點(diǎn)潤澤著(zhù)我的心靈。
雪落得不急不緩，灶上，青藍色的火苗正舔舐著(zhù)鍋底，發(fā)出快活的咝咝聲，廚房中白霧氤氳，酒香四溢。我急躁而疲倦的、在重壓下奔命的心靈，漸漸沉靜，耳畔只余下鍋內水泡翻滾的咕嘟聲，與窗外落雪細碎如沙的微響。
不多時(shí)，窗外已是一片銀裝素裹，雪卻沒(méi)有絲毫停下的趨勢，依舊是紛紛揚揚、飄飄灑灑，如輕煙般籠罩我深春的故園。將窗啟開(kāi)一道，伸出手，雪花躍入掌心，頃刻間化成暖暖的水滴，流進(jìn)我的掌紋。再抬頭，注視我在玻璃上因昏暗光線(xiàn)而分外清晰的倒影，雪花竟如同落在我的眼中一般。哦，它們定也在我溫熱的眼眸中化成了甘霖，流淌進(jìn)心田中去了，它們潤澤著(zhù)我枯焦多時(shí)的心臟，將安寧與平和的`種子，重新種下。
天色越發(fā)晦暗，街燈一盞盞亮起，鍋中的酒釀也已沸騰，幾乎要頂開(kāi)束縛它的鍋蓋。取碗，將醇香撲鼻的酒釀舀起，一勺一勺地品嘗那甘美的滋味，目光卻無(wú)片刻離了窗外潤澤心靈的雪。干冷難耐又何妨?學(xué)務(wù)積壓又何妨?安寧平和地度過(guò)生活，終會(huì )有瑞雪翩然而至，無(wú)論如何，都別弄丟了心靈中蘊蓄的甘霖，賞一方雪景，品一碗酒釀，用飽滿(mǎn)濕潤的心靈，應對人生的每一次嚴冬——何況這只是南國不算濃烈的寒意呢?
故園的雪，潤澤了江南的冬季，潤澤了姑蘇的土地，潤澤了水鄉的正月，潤澤了我在故鄉飄搖的心靈。
我望著(zhù)漆黑天幕下，被街燈染上橙紅的落雪，品著(zhù)碗中酒釀，心中默念：天已晚，雪已落，能飲一杯無(wú)?
我遙對雪景，先飲為敬了。
雪景的作文 篇3
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，終于下雪了。
輕輕地，雪花飄舞著(zhù)……一夜之間，我們的校園變成了白色世界，整個(gè)校園銀裝素裹。白的屋頂，白的操場(chǎng)，還有那開(kāi)滿(mǎn)“白花”塔松。屋檐上，結了一串串晶瑩透亮的冰溜子，頭兒尖尖的，從下面往上看，你會(huì )覺(jué)得它們好像馬上就要掉下來(lái)似的。操場(chǎng)上，好像鋪了一層厚厚的、雪白的地毯，那么純潔，那么晶瑩，看得人真不忍心把腳踩上去。操場(chǎng)一側的花壇里，小草不知道躲到哪里去了?想必它們這會(huì )兒在雪被下一定睡得很香甜吧!只有那棵塔松依舊傲然挺立，儼然是一位堅強、忠誠的俠士，守衛著(zhù)在這里學(xué)習的一顆顆純潔的心靈。操場(chǎng)東邊的梧桐樹(shù)上，一個(gè)個(gè)枝頭被沉甸甸的雪球壓得很低很低，多像是虛心接受批評的孩子，也像是在接受“圣潔”的洗禮。一陣風(fēng)吹來(lái)，一個(gè)個(gè)枝頭上下擺動(dòng)，又像是向我們展示著(zhù)它們接受洗禮的喜悅。
“嘀鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們歡叫著(zhù)奔出教室，校園里一下子沸騰起來(lái)。男孩子們喜歡雪仗，滾雪球，個(gè)個(gè)生龍活虎，操場(chǎng)上頓時(shí)“殺聲震天，”一個(gè)個(gè)雪球像流星一樣閃過(guò)，接著(zhù)又炸開(kāi)一團團白色煙霧。女孩子們喜歡堆雪人。瞧，這兒一堆，那兒一堆，紅紅的辣椒當鼻子，黑黑的紐扣當眼睛。好不熱鬧。站在操場(chǎng)上，望著(zhù)這潔白的雪花，我伸出舌頭舔一舔，像是糖，卻不甜，像是鹽，卻不咸。我伸手去接雪花，晶瑩如碎玉，我想留住它，可它們轉眼就不見(jiàn)了……“輕輕的，你走了，正如你輕輕的來(lái)�！毖�，它不僅帶走了這里的塵埃，凈化了空氣，還裝扮了我們的校園，給我們的校園帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )。
啊，雪后的校園。
雪景的作文 篇4
一天早晨，我望望窗外，只見(jiàn)外面一片白茫茫，原來(lái)下雪了。我急忙對媽媽說(shuō)：“下雪了，下雪了�？�，多美��！”我想：哈，太好了，我們可以打雪仗了！
來(lái)到學(xué)校，哇！只見(jiàn)學(xué)校操場(chǎng)上鋪滿(mǎn)了積雪，潔白潔白的，可美了。那美麗的雪花，猶如天降的仙女一般。那白雪是多么松軟，多么美麗，讓人神清氣爽，猶如在童話(huà)世界里。
到了課間，從窗外往下眺望，許多一年級的小同學(xué)在下面打雪仗，玩得非常開(kāi)心，十分忘我。讓人看了非常羨慕，就連我們也迫不及待地想去試一試。中午，我們來(lái)到操場(chǎng)上，蹦著(zhù)，跳著(zhù)，仿佛見(jiàn)了分別已久的老朋友，與雪花親昵地接觸，讓雪花趴在我們的頭上、腳下；讓它們伏在我的背上、手上。那雪啊，就像一個(gè)個(gè)蹦跳著(zhù)的小精靈，是多么可愛(ài)��！
下午，雪化了。它輕輕地來(lái)，又輕輕地去，揮一揮衣袖，帶來(lái)一片晴空萬(wàn)里。啊，那是20xx年的第一場(chǎng)雪，是多么美麗，多么活潑！啊，那雪花，將永遠在我的記憶中定格！
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