【必備】寫(xiě)雪景的作文300字九篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的寫(xiě)雪景的作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。

寫(xiě)雪景的作文300字 篇1

　　今天早晨醒來(lái)，外面白茫茫的一片，地上、樹(shù)上、屋頂上全白了。我想，一定是昨天晚上雪姑娘悄悄地來(lái)人間旅行了。

　　雪還在下著(zhù)。潔白的雪花像柳絮、像蘆花、像蒲公英帶絨毛的種子，在空中飛舞。白雪覆蓋了整個(gè)大地，房屋、樹(shù)枝、馬路都披上了銀白的冬衣，花兒、草兒在厚厚的“棉被”下做著(zhù)美夢(mèng)。四周的一切都成了粉妝玉砌的世界，到處是那么純凈，那么晶瑩。

　　下午，雪漸漸停了。爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們不約而同地來(lái)到院子里清掃積雪。我和媽媽也去掃雪了。我拿了小掃把使勁掃啊掃，身上感覺(jué)熱乎乎的。不一 會(huì )兒功夫，院子里的積雪就被掃成了幾堆。孩子們高興極了，在院子里來(lái)回奔跑，打雪仗、堆雪人，歡聲笑語(yǔ)震得樹(shù)上的雪都落了下來(lái)。

　　美麗的白雪，是雪姑娘送給花朵、送給樹(shù)木、送給人們、送給世界的一份最美的禮物，它帶給了我們無(wú)窮的快樂(lè )，我愛(ài)白雪！

寫(xiě)雪景的作文300字 篇2

　　某一天的中午，我吃過(guò)午飯，拉開(kāi)窗簾一看，啊，眼前的景色令我大吃一驚――外面在下大雪，過(guò)了一會(huì )此時(shí)我才深深體會(huì )到“鵝毛大雪”這個(gè)成語(yǔ)的含義。我望著(zhù)窗外出神了，等回過(guò)神來(lái)時(shí)，眼前又是另一番景象。雪依舊下，屋頂上、樹(shù)枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的，仿佛只有雪花在輕輕飄落，在上演著(zhù)一場(chǎng)好戲，真像是一個(gè)粉妝玉砌的銀色王國。馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，留下一串深深的腳印。冰雪覆蓋的世界分外妖嬈。

　　在小區了，不管大小的孩子們或大人們都會(huì )出來(lái)玩，當然我也是其中一個(gè)，玩什么，不用說(shuō)，肯定是打雪仗，堆雪人之內的。

　　而我是打雪仗。經(jīng)過(guò)一天的玩雪之中。

　　同學(xué)們你們知道了嗎!

寫(xiě)雪景的作文300字 篇3

　　這天早晨，我和往常一樣按時(shí)醒來(lái)。咦，怎么天比平時(shí)發(fā)亮呢？我趴在窗戶(hù)上一看，“啊，下雪了！”

　　窗戶(hù)的玻璃上結了一層冰花，構成了各種各樣的花紋，就像一幅幅神秘而有趣的圖畫(huà)：有的像六角形的花朵，有的像高聳的山峰，有的像巨大的恐龍，有的像肥胖的北極熊……那外邊的景色一定更美呢！我急忙收拾完畢跑到院子里。

　　外面一片銀白，我仿佛置身于一個(gè)童話(huà)的世界。無(wú)數潔白晶瑩的雪花如天使般紛紛飄落下來(lái)，一眼望去，就像天女散花一般，使人目不暇接。樹(shù)木換上了白外套，路燈帶上了白禮貌，草地蓋上了厚厚的白被子……整個(gè)大地變得白茫茫的。

　　午后，雪停了，太陽(yáng)露出了笑臉。陽(yáng)光普照大地，是這個(gè)銀白的世界變得晶瑩剔透，異常美麗。

寫(xiě)雪景的作文300字 篇4

　　一提到冬天人們都會(huì )想到那寒冷的冬風(fēng)，卻忽略了冬天的“特色”——雪。

　　雪，它如晶瑩的窗花，為冬天增添幾絲趣味；它如一位好心的人，為植物們增添了一床厚厚的棉被；它如孩子們的玩具，為孩子們帶來(lái)了很大的樂(lè )趣；它如……

　　真的，雪特別可愛(ài)。在大街上，在房頂上積滿(mǎn)了雪，好厚好厚的。在大路上人們不敢去觸碰那可愛(ài)的雪，生怕給毀壞了這潔白而又神圣的雪。

　　真的，雪給孩子們帶來(lái)了樂(lè )趣。其實(shí)一下雪最高興的便是孩子們了，雪一停，孩子們就跑出去了，那潔白的雪花落到了手上，特別高興，便開(kāi)始了他們的游戲——打雪仗，堆雪人，砌雪屋……玩得可高興了。

　　真的，雪特別好心。在田野里，放眼望去一片雪白，那白色的雪給莊稼們披上了一層厚厚的棉被，生怕莊稼們給‘凍“住。

　　看啊，雪是多么的暖啊。

寫(xiě)雪景的作文300字 篇5

　　美好的一天即將開(kāi)始，我揉揉惺忪的睡眼，向窗外望去�？�！一片白茫茫的，好像是路上鋪上了棉花。我定睛一看，��！下雪了！下雪了！

　　雪是美好的，它帶給孩子們快樂(lè )。我們這些小孩可以盡情玩耍，盡情的享受雪的快樂(lè )。打雪仗、堆雪人、溜冰，好多好多有趣的活動(dòng)。還記得小時(shí)候我和弟弟一起堆雪人，滾兩個(gè)雪球，疊在一起。拿根胡蘿卜插在上面，兩個(gè)黃瓜片當眼睛。最后拿兩根木棍差在它的兩旁，一個(gè)活生生的小雪人就誕生了。我捧著(zhù)雪，好像如獲至寶�？粗�(zhù)那軟綿綿的雪，好像棉花糖，又好像一把白色的沙。弟弟抓起一把雪，就往嘴里塞�？此�的樣子，好像味道不錯嘛！

　　從遠處遙望覆蓋在草地上的雪，白茫茫一片，好像大地穿上了白色的衣服，覆蓋了大地上的花花綠綠；又好像粉筆涂滿(mǎn)了黑板，黑色的衣服，變成了白色的衣服；也好像橡皮在紙上擦來(lái)擦去，擦得潔白無(wú)瑕。

　　可愛(ài)的雪“精靈”��！我喜歡你，喜歡和你一起玩耍，一起堆雪人；可愛(ài)的雪“精靈”��！我贊美你，贊美你那美麗可愛(ài)的樣子。

寫(xiě)雪景的作文300字 篇6

　　早上，我們還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，爸爸的朋友打電話(huà)過(guò)來(lái)說(shuō)，四海山林場(chǎng)迎來(lái)了新年的第一場(chǎng)雪。于是，我和媽媽都很想去看雪景，因為我們這邊很少下雪。

　　我們準備好必需物品，爸爸就開(kāi)車(chē)帶著(zhù)我和媽媽往四海山去。在路上，陽(yáng)光照著(zhù)我，我以為山上的雪融化了，爸爸媽媽都說(shuō)不會(huì )的，我不相信，一路上我總是悶悶不樂(lè )的。到了巖頭，都中午了，我們就在路邊的小店里買(mǎi)了一些吃的，然后繼續趕路。

　　我們到了四海山山腳，看到一點(diǎn)積雪，這時(shí)，我的心情才好一點(diǎn)。我們到了四海山上，驚呆了，看到地上、樹(shù)上，還有屋頂上都一片白茫茫的雪，樹(shù)枝上還掛著(zhù)冰凌。我和爸爸媽媽打雪仗、玩冰凌，玩得很開(kāi)心。后來(lái)，我想堆個(gè)雪人，爸爸說(shuō)把雪人堆在車(chē)頂上吧，爸爸從車(chē)里拿出大臉盆，讓我去抓雪。我抓了很多雪，開(kāi)始堆雪人了，我和爸爸先滾了一個(gè)大雪球放在車(chē)頂上做身體，然后滾了一個(gè)小雪球安在大雪球上做頭，一個(gè)胖乎乎的身體做好了，爸爸用樹(shù)枝給雪人安上五官和手，一個(gè)可愛(ài)的小雪人就完成了。

　　爸爸小心翼翼地開(kāi)車(chē)回家，在回家的路上，大家都很驚奇，有很多人拿出手機給雪人拍照，回頭率很高哦!

寫(xiě)雪景的作文300字 篇7

　　雪，是冬天的象征，可如今，春天下雪也不是稀奇的事兒啦！————比如這天，下了今年最大的一場(chǎng)雪。

　　早晨，我睜開(kāi)雙眼，發(fā)現窗外是自茫茫的一片，美不勝收：大地披上了銀白色的.盛裝，樹(shù)枝丫也毫不遜色，戴上了鹽白的小帽，真是雪白的世界��！

　　來(lái)到學(xué)校，透過(guò)窗戶(hù)，發(fā)現操場(chǎng)上也積了厚厚一層雪，然后同學(xué)們也在操場(chǎng)上放肆地嬉戲。雪下的越來(lái)越大，同學(xué)們的雪球也越滾越大，沒(méi)有人不在此時(shí)被這樣的美麗景致所陶醉。

　　我不知不覺(jué)地走到雪中，外面一陣陣童聲傳入我的耳朵：“好白呀！”“快來(lái)玩雪呀！”我尋聲望去，只見(jiàn)一群穿紅著(zhù)綠的孩子，正在雪地里打滾，他的打雪仗，堆雪人，玩得真痛快。雪依舊下著(zhù)，那是一朵朵的香花，都戴著(zhù)半透明的六角帽，卻各有不一樣的精巧圖案，比新年里奶奶剪的窗花還要好看，它們跳躍著(zhù)，飛舞著(zhù)，輕輕盈盈，好簡(jiǎn)單，好像正在跳著(zhù)《天鵝湖》。

　　��！純白的雪花，聚碎玉之靈氣，裹圣水之香魂，和著(zhù)寒風(fēng)踏著(zhù)韻律穿過(guò)灰白蒼穹，飛臨人間，給大地帶來(lái)新的信息，讓人覺(jué)得世界如此地完美，如此地純潔………

寫(xiě)雪景的作文300字 篇8

　　寒冬里一個(gè)星期五的早晨，我起床到家門(mén)口一看，哦，一場(chǎng)大雪鋪天蓋地而來(lái)。大雪在灰蒙蒙的天空中紛紛揚揚地飄落，發(fā)出“沙沙沙”的響聲，好像是天神用他那巨大的雙手給人間灑下許多雪花。只見(jiàn)地上的白雪越積越厚，樹(shù)上、房頂上、草坪里、菜地里到處銀裝素裹，白茫茫的一片。我吃過(guò)早飯，背起書(shū)包冒著(zhù)風(fēng)雪嚴寒上學(xué)，腳踩在那厚厚的積雪上，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，我心里樂(lè )滋滋的，忘記了寒冷。

　　下課了，我們開(kāi)始堆雪人、打雪仗。我們幾個(gè)同學(xué)先把地上的雪掃成一堆，然后用手壓實(shí)，再順著(zhù)雪地滾動(dòng)著(zhù)，只見(jiàn)雪球越滾越大，我們用這個(gè)大雪球做雪人的身軀，再滾一個(gè)較小的雪球抬到大雪球上面做雪人的頭，用木炭做雪人的眼睛和眉毛，用紅筆畫(huà)雪人的嘴巴，用紅蘿卜做雪人的鼻子，接著(zhù)在下面的大雪球上雕出雪人的身軀和手，這樣雪人終于做好了。這時(shí)我的雙手凍得通紅，但是望著(zhù)剛堆好的雪人，我心里卻很高興。你瞧，它多么像一個(gè)渾身潔白、矮墩墩的老人。我們手舞足蹈地欣賞完自己雕塑的“杰作”后還玩了打雪仗，玩得可開(kāi)心了。

　　潔白無(wú)瑕的雪啊，你為我們裝扮了大自然，凈化了空氣。俗話(huà)說(shuō)：“瑞雪兆豐年”，大雪將為廣闊的田野帶來(lái)豐收的希望。

寫(xiě)雪景的作文300字 篇9

　　1、情節發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。

　　2、情節變化平淡無(wú)奇，缺乏新意。

　　3、情節平直，毫無(wú)懸念，平鋪直敘似記流水賬。

　　4、過(guò)程詳細，結尾卻簡(jiǎn)略不全。結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。

　　5、構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。

　　6、情節大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。

　　7、比喻生動(dòng)形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說(shuō)服力都大大增強了。

　　8、適當地運用對比比較等手法，通過(guò)事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。

　　9、不失時(shí)機地運用排比的手法，從多方面說(shuō)明事物的特征，既增強語(yǔ)勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。

　　10、巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。

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