學(xué)會(huì )生存六年級作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì )生存六年級作文，希望對大家有所幫助。
學(xué)會(huì )生存六年級作文1
在生活中，我們會(huì )遇到許許多多讓你意想不到的事情，我們必須學(xué)會(huì )生存。那次的事情，使我深深懂得了學(xué)會(huì )生存的重要性。
那一天是星期日，爸爸媽媽都不在家，家里就只留下了我一個(gè)人，我便在家里津津有味地看起了電視，不久之后就出事了。
中午大家都在睡覺(jué)，整個(gè)小區里安安靜靜的沒(méi)有半點(diǎn)聲響，“咚咚咚”一陣急促地敲門(mén)聲打破了這份寧靜，我卻不以為然，順勢問(wèn)了一句：“誰(shuí)��？”一個(gè)中年男子的聲音出現在寂靜的樓道中：“是我呀，你不記得我了，你表哥呀，趕快開(kāi)門(mén)！”我心怦一下提起來(lái)：不會(huì )吧，我什么時(shí)候有過(guò)這樣的哥哥？該不會(huì )是壞人吧！我悄悄地走到了門(mén)口，透著(zhù)貓眼看，門(mén)外大約有兩三個(gè)又高又壯的男子，站在門(mén)口，好像隨時(shí)準備著(zhù)沖進(jìn)來(lái)的感覺(jué)。
我故作鎮定地對我表哥說(shuō)：“是這樣啊，我還以為誰(shuí)呢，你等著(zhù)，我這就去告訴爸爸媽媽?zhuān)“职謰寢專(zhuān)砀缁貋?lái)了，趕快收拾收拾屋子，再把姑姑姑父叫起來(lái)，快點(diǎn)兒��！”
那些壞人一聽(tīng)，急了。誤以為有很多人在家，露出失望的神情，急忙灰溜溜地逃走了，我才松了一口氣。
壞人們前腳剛走，爸爸媽媽后腳就進(jìn)來(lái)了，我把事情經(jīng)過(guò)一五一十地說(shuō)了出來(lái)，爸爸媽媽長(cháng)嘆一口氣說(shuō)：“還好你機智，以后別再這么冒失了�！睆哪且院�，我再也不敢隨隨便便問(wèn)敲門(mén)的是誰(shuí)了。
學(xué)會(huì )生存是十分重要的，在這千變萬(wàn)化的世界里面，你必須學(xué)會(huì )生存，因為誰(shuí)也說(shuō)不準下一秒會(huì )發(fā)生什么。
學(xué)會(huì )生存六年級作文2
雄鷹只有學(xué)會(huì )飛行的本領(lǐng)，才能直擊廣袤無(wú)垠的蒼穹;
野百合只有忍受孤獨的寂寞，才能盛開(kāi)漫山遍野的蓓蕾;
游魚(yú)只有掌握生存的法則，才能徜徉無(wú)邊無(wú)際的大海。
我們又何嘗不是如此呢?只有學(xué)會(huì )生存，擁有生存的能力，才能立足于社會(huì )，立足于生活，擁有夢(mèng)想，從而獲得成功。生存能力即是生存本領(lǐng)。除了衣、食、住、行這些基本的事物之外，還有我們的身體、學(xué)習和能力。
學(xué)會(huì )生存能力，要求我們擁有良好的體質(zhì)。也就是健康。健康是第一財富。合理的膳食、經(jīng)常性的運動(dòng)都是健康的保證。只有身體健康，我們才能有努力學(xué)習的前提和動(dòng)力;也只有身體健康，我們才能有積極向上的態(tài)度。
學(xué)會(huì )生存能力，要求我們擁有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。李白曾吟：“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)�！睂W(xué)習不應該成為一種負擔。要主動(dòng)學(xué)習，在學(xué)習中尋找快樂(lè );要堅持不懈，在學(xué)習中發(fā)現真諦。態(tài)度固然重要，但要付之行動(dòng)。我的座右銘是：“茍有恒，何必三更睡五更起;最無(wú)益，莫過(guò)一日暴十日寒”。我相信，成功一定屬于那些付出努力的人。
學(xué)會(huì )生存能力，要求我們努力、努力、再努力。我們一定要爭氣，我們并不比別人差。作為學(xué)生，我們要在自己的學(xué)業(yè)上努力;作為兒女們，我們要在自己的生活中努力。面對成功，我們不能抬起驕傲的頭顱;面對失敗，我們不能放棄明天的希望。泰戈爾說(shuō)：“當你因錯過(guò)太陽(yáng)而失聲痛哭，你也將失去星期星”。勝利的果實(shí)固然甜蜜，但對挫折的堅守也固然美好。
歲月長(cháng)河，幾多風(fēng)雨，幾多歡樂(lè );十里長(cháng)亭，多少人放棄，多少人堅守。只有付出辛勤的汗水才能收獲秋天的果實(shí)。只有努力學(xué)會(huì )生存的能力，才能叩響彼岸的大門(mén)。
學(xué)會(huì )生存六年級作文3
春夏秋冬，歲月蹉跎。我們在慢慢成長(cháng)。自從我們落地的那一刻起，就開(kāi)始對生命的追求，開(kāi)始了我們的人生海涯。學(xué)會(huì )生存是我們人類(lèi)要做的事，也是我們這輩子所需要做的事。在這個(gè)自然界中，當然免不了自然的災害，例，地震，火山爆發(fā)，海嘯，龍卷風(fēng)，洪水等，雖然魔爪是逃不過(guò)的，但是我們也要學(xué)會(huì )保護自己，只要有一線(xiàn)生機，就要抱著(zhù)僥幸的心理，來(lái)向魔爪挑戰學(xué)會(huì )生存，就要堅強。生活也少不了坎河，但是我們不能迷失光明的道路，走向黑暗。無(wú)論人生的道路上多么困難，多么艱難，我們一定要堅強地走下去，正所謂“知難而進(jìn)”。在你最困難的時(shí)，要對自己說(shuō)：“明天會(huì )更好!”學(xué)會(huì )生存，就是要奉獻。把自己的愛(ài)心傳播給他人，看到被自己曾幫助，奉獻過(guò)的人能在陽(yáng)光下幸福成長(cháng)，那是一件多么快樂(lè )，幸福的事啊!桌子曾說(shuō)過(guò)：“做人要腳踏實(shí)地�！比巳绮荒_踏實(shí)地，而偷偷摸摸正如釀酒缸缸好造醋，壇壇酸。技術(shù)太差，這社會(huì )是有競爭力的，天上不會(huì )掉下餡餅，只會(huì )掉下陷阱，我們也要看穿陷阱，吃到餡餅!“學(xué)會(huì )生存”別看這四個(gè)字簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，看似簡(jiǎn)單做到，實(shí)際上要做到，那得經(jīng)歷過(guò)不少挫折和坎河，才能領(lǐng)悟到這四個(gè)字的含義。
至少，我懂得了學(xué)會(huì )生存，首先要努力學(xué)習，將來(lái)報效祖國，為人類(lèi)做出貢獻!
學(xué)會(huì )生存六年級作文4
世界事事變化莫測，估摸不準。意外可能就在某天某時(shí)某刻如炸 彈一般投擲你的身旁，我們根本來(lái)不及準備，措手不及。所以我們要學(xué)會(huì )生存。
生存，看似兩個(gè)普通的字眼，卻蘊含了無(wú)數深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著(zhù)灰狼的追趕是種生存;北極雪地下，游動(dòng)的小魚(yú)擺脫著(zhù)海鷗的侵襲也是種生存;而在現實(shí)生活中，幼小的我們也更要學(xué)會(huì )生存……
記得我有一次這樣要動(dòng)用生存技巧的經(jīng)歷。那是一個(gè)炎熱的下午，剛上完補習班的我走在路上。強烈的陽(yáng)光烘烤著(zhù)我，唉，這陽(yáng)光，仿佛是要把人烤熟了，在這樣舒服的，暖洋洋的環(huán)境下，我覺(jué)得我走著(zhù)路都能睡著(zhù)似的。突然，我聽(tīng)見(jiàn)遠處傳來(lái)吵架與辱罵聲，甚至還有追逐與毆打的感覺(jué)，我忽然一閃神，醒了，果然，遠處有一群人在動(dòng)手動(dòng)腳，打架斗毆。而且越追離我的距離越近，我的腦子突然短路了，現在……要怎樣?突然，我腦子里閃過(guò)了一些新聞里出現的畫(huà)面。嗯，對，要跑，快速地避開(kāi)，我反應過(guò)來(lái)了。就在那一群恐怖的人浩浩蕩蕩地快接近我時(shí)，我甩開(kāi)大步就跑，無(wú)論有多少汗珠在我額頭，無(wú)論有多么熱，我都不管一切迅速逃走。是的，在這種情況下，任何人都應該如此，千萬(wàn)不要惹事生非，過(guò)去勸說(shuō)或教訓，很可能會(huì )帶來(lái)誤傷或者遷怒于你等等，所以大家不要多管閑事，盡快逃走，保護了自己的性命后在找到公安局訴說(shuō)。
這就是關(guān)于我的機智生存故事，以上看來(lái)，如果我們不會(huì )生存，就像深海里的魚(yú)兒沒(méi)有了背鰭，不會(huì )游泳;就像藍天下的雄鷹折斷了翅膀，不會(huì )飛翔。所以，我們一定得學(xué)會(huì )生存，一定要做自己安全的主人，保證好自己的安全。
學(xué)會(huì )生存六年級作文5
人都必須學(xué)會(huì )生存，生活在人生的道路上是最重要的。人如果不會(huì )生存，即使活在這個(gè)世上，也毫無(wú)意義。所以，生存就像漂流在大海的一盞小夜燈，幫你照耀光明，照耀未來(lái)，因此，人人都要學(xué)會(huì )生存!
6年的回憶，回憶起“人”追趕的事情，就立碼渾身顫抖、心驚肉跳、臉色蒼白……
那是一個(gè)蒼茫的夜晚，我背著(zhù)書(shū)包，從午托班回家，蹦蹦跳跳的走回家里。雖然，從午托班到家的路程并不遠，而對我來(lái)說(shuō)，是如此漫長(cháng)……起碼地球繞一圈我也還沒(méi)到家。我小心翼翼滴跨出小小的一步，走著(zhù)，走著(zhù)�？墒请S著(zhù)知后面有一個(gè)七八十歲的老人，頭發(fā)白蒼蒼的，臉上涂滿(mǎn)了大紅，嘴巴用紅色的唇膏涂了，手上拄著(zhù)一根拐杖，我從后面的影子中，我發(fā)現他在跟蹤我�！蔽倚南搿巴炅恕薄巴炅恕�，怎么辦，我打算停下來(lái)，試探他有沒(méi)有跟蹤我，可是更夸張的是;我停下來(lái)他也停下來(lái)，我跑她也跑……頓時(shí)，我嚇得魂飛魄散、呆若木雞，我的心怦怦直跳，生怕他就這樣跳出來(lái)。我不管三七二十一了，默數3…2…1…沖啊，我吶喊了一聲，還沒(méi)到兩分鐘就沖到了家，惶恐不安、氣喘吁吁地喊著(zhù)：“快開(kāi)門(mén)啊，有人跟蹤我�！瘪R上媽媽就給我開(kāi)了門(mén)，把我扶過(guò)去坐在沙發(fā)上，驚魂未定，幾分鐘后，魂再次飛回來(lái)了……
經(jīng)過(guò)這件事后，我發(fā)現，人要學(xué)會(huì )生存，在生活的世界上，不會(huì )生存你活著(zhù)也沒(méi)有任何意義!
學(xué)會(huì )生存六年級作文6
上個(gè)學(xué)期，我讀了英國作家丹尼爾·笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。這部書(shū)的主人公是一個(gè)機智勇敢而又堅強的人——魯濱遜。主要講了魯濱遜在大海上航行時(shí)不幸流落黃島，但他以自己非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來(lái)。
最終經(jīng)過(guò)28年的等待，他回到了祖國。 誰(shuí)會(huì )在一個(gè)孤零零的荒島上存活了28年呢？那誰(shuí)又會(huì )相信他在孤島上的所作所為呢？讀完《魯濱遜漂流記》，我思索著(zhù)，想起了書(shū)中的一句話(huà)：一個(gè)具有大無(wú)畏冒險進(jìn)取精神的人，即使到了惡劣的環(huán)境中，也終將成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。事實(shí)也如此：魯濱遜在島上28年，他自己學(xué)會(huì )制作許多在陸地用機器做的事物，面對敵人，他用智慧戰勝了他們；面對兇惡野獸，他則用勇敢戰勝了他們。在遇到危險時(shí)，他用智慧、勇敢戰勝了他們，他真是一個(gè)了不起的人。 在現實(shí)生活中，有哪個(gè)人像魯濱遜那樣，面對困難去勇敢地面對呢？記得有一次，早上起床，我找不到自己的襪子，于是，便大聲叫喊：“媽媽?zhuān)业囊m子呢？”媽媽正在做飯，顧不得給我找襪子，我等了一會(huì )兒，等不及了，我就大哭起來(lái)，媽媽做好飯以后，對我說(shuō)：“你要自己的事自己做，你已經(jīng)長(cháng)大了，不再是一歲小孩，長(cháng)大后離開(kāi)我看你怎么辦？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里還是不服氣。
讀了《魯濱遜漂流記》，我被主人公那勇敢地面對困難所打動(dòng)。他的離奇遭遇告訴人們：當遇到困難、挫折和不幸時(shí)，只要有勇氣、有毅力并充分調動(dòng)自己的智慧，就可以做出超乎自己想象的奇跡來(lái)。我們要學(xué)習魯濱遜的精神，要學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )面對困難不畏懼。
學(xué)會(huì )生存六年級作文7
荒島上可以練就毅力，毅力可以磨練雄心，雄心可以開(kāi)鑿智慧，智慧就是希望的征帆！“生存”簡(jiǎn)單，但不可忽視，“學(xué)會(huì )”容易，但是做起來(lái)是毅力的往途，兩個(gè)詞組在一起，就是今天的正題——學(xué)會(huì )生存。
烈日炎炎，蟬鳴不斷。我與爸爸媽媽一起去華聯(lián)，買(mǎi)完了東西，爸爸去付錢(qián)，稀里糊涂的跟著(zhù)爸爸走了，可是爸爸一轉彎就不見(jiàn)了，頓時(shí)間，恐懼、驚慌一齊向我襲來(lái)，那些拐騙小孩啦，被綁架啦的事情一下子都涌入我的腦海，面前熙熙攘攘的人流仿佛都充滿(mǎn)了危險，這個(gè)熟悉的地方一下子變的陌生，我嚇的毛骨悚然，都快哭了，如果當時(shí)給我戴上一頂帽子，都會(huì )被頭發(fā)頂下來(lái)！我漫無(wú)目的地跑來(lái)跑去，我身邊好像危機四伏，我渾身的血液都要沸騰了，情急之下，我急中生智，找到了一位服務(wù)員阿姨，告訴了阿姨我的“倒霉之旅”，阿姨用溫暖的大手拉住我冰冷的小手，溫柔的拂平我的頭發(fā)，我的心好像一頭受驚的小鹿，驚魂未定，阿姨要帶我去廣播室。
我連連后退，但阿姨用手拉著(zhù)我去了，一路上嗔怪我、囑咐我、安慰我、教育我。到了廣播室，阿姨問(wèn)清了我的情況，對著(zhù)廣播喊，讓爸爸媽媽來(lái)領(lǐng)我，爸爸媽媽正為我走丟急的像熱鍋上的螞蟻，媽媽還差一點(diǎn)哭，聽(tīng)到這兒，他們發(fā)瘋似的來(lái)找我，見(jiàn)到爸爸媽媽?zhuān)冶飷炓丫玫男那橐幌伦涌蘖顺鰜?lái)，這種經(jīng)歷，對于一個(gè)5歲的孩子來(lái)說(shuō)，該是怎樣的驚心動(dòng)魄呀！
在社會(huì )中生存，要有奮斗不止的意志和豁達的樂(lè )觀(guān)精神，如果遇到危險，向人求助，不是本身的錯誤，而是本能的智慧。只有有了智慧、堅強、毅力、信念，才能生存下去。
學(xué)會(huì )生存六年級作文8
在生活當中，處處隱藏著(zhù)危險，而我們如果想要避免危險，就必須學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )自我保護，否則，將會(huì )造成嚴重的后果，甚至會(huì )危及你的生命。曾經(jīng)，我經(jīng)歷過(guò)的'一件事，就充分說(shuō)明了要學(xué)會(huì )自我保護的道理了。
有一天早上，我在馬路上騎單車(chē)，此時(shí)，天是全黑的，但仍然透出一絲亮光，使得天空看上去有一種灰色的感覺(jué)，但我并沒(méi)有注意到這一點(diǎn)，只是沉浸在晨風(fēng)吹過(guò)我的身子的舒適感中，絲毫沒(méi)有意識到危險即將逼近。
當我騎著(zhù)單車(chē)快要來(lái)到一個(gè)沒(méi)有紅綠燈的十字路口時(shí)，天還是灰蒙蒙的，我還沉浸在風(fēng)的涼爽之中，并沒(méi)有發(fā)現后邊路口有車(chē)即將開(kāi)過(guò)。于是，就這樣，我騎著(zhù)單車(chē)撞到了那臺車(chē)的后輪胎上，并且向前傾斜了大約三十度后，就連人帶車(chē)地向右倒下了，和地面強烈的“親密接觸”是我的身體收到了強烈地撞擊。
當車(chē)主感受到撞擊后，立馬下車(chē)查看，發(fā)現我正痛苦地坐在地上，按著(zhù)右腿受傷的部位。幸好車(chē)主是個(gè)仁慈的人，他沒(méi)有查看他的車(chē)有沒(méi)有被我刮花，而是先問(wèn)我有沒(méi)有事，然后告訴我下次騎單車(chē)一定要專(zhuān)心，不能三心二意，就把我扶起來(lái)，開(kāi)車(chē)走了。當我推著(zhù)單車(chē)回家時(shí)，我滿(mǎn)臉痛苦，全身上下有好幾處青了，右腳還擦傷出血了，我心里想：“下次騎單車(chē)一定要專(zhuān)心，不能像這樣三心二意了�！�
通過(guò)這件事，我明白了在馬路上一定要專(zhuān)心致志，不能三心二意，否則就會(huì )造成嚴重的后果，這件事就是一個(gè)典型的例子。我們在駕駛交通工具時(shí)，千萬(wàn)不能分心，要眼觀(guān)六路，耳聽(tīng)八方，聽(tīng)到任何風(fēng)吹草動(dòng)都必須警惕，提高戒備心，時(shí)刻防備危險的到來(lái)。所以，我們必須要學(xué)會(huì )生存，才能在這充滿(mǎn)危險的世界上生存下來(lái)。
學(xué)會(huì )生存六年級作文9
鳥(niǎo)兒只有掌握飛行的本領(lǐng)，才能展翅高飛；花兒只有耐得住寂寞，才能爭奇斗艷；樹(shù)木只有頑強不息，才能茁壯成長(cháng)。。。。。。然而，人只有學(xué)會(huì )生存，才能叩響彼岸成功的大門(mén)。
當我翻開(kāi)成長(cháng)記錄冊時(shí)，不由得停留在了那一頁(yè)……
記得下午放學(xué)時(shí)，我獨自走在放學(xué)的路上。一個(gè)高高瘦瘦的中年人向我打招呼：“小朋友，放學(xué)啦？”這話(huà)聽(tīng)起來(lái)很平常，我隨便應付：“是的�！本瓦@樣，我繼續往回家的路走去�？墒�，我發(fā)現他一直跟在我后面，半途中，他又問(wèn)我：“小朋友，你認識我嗎？我是你爸爸最要好的同事��！”于是，我細細地大量了他一會(huì )兒，感覺(jué)對他不太熟悉，更別談得上是認識了。他見(jiàn)我滿(mǎn)臉疑惑，便樂(lè )呵呵地說(shuō)：“你爸爸要加班，叫我來(lái)接你回家。來(lái)，跟我走吧！”頓時(shí)，我對他產(chǎn)生懷疑，然而，爸媽教育我不要跟陌生人接觸的話(huà)又在我腦海里打滾兒，好像在提醒我似的。但我又不敢肯定他是爸爸媽媽指的壞人，由此我又不好意思拒絕，但是萬(wàn)一……我想著(zhù)，想著(zhù)，我不好意思地對他說(shuō)：“叔叔，我……我先去那邊的商場(chǎng)買(mǎi)冰淇淋，你不要等我了，先走吧！”不管我怎樣的擺脫，那位叔叔仍是如此固執。由此，我對他的疑心更是越來(lái)越深了，我有點(diǎn)害怕，有點(diǎn)膽怯，多么想爸爸媽媽來(lái)救我��！當時(shí)，我知道自己已經(jīng)是那位叔叔中的“一塊肉”了，無(wú)論如何也要想辦法逃出這一劫。正在這時(shí)，我看見(jiàn)一位年壯的叔叔，我靈機一動(dòng)，大聲地喊：“爸爸——爸爸，你下班啦？”那位中年人嚇得臉色蒼白，落荒而逃。此時(shí)，我是多么得意啊，因為我學(xué)會(huì )保護自己了。
人要自強不息，努力拼搏，獨立自主，這才能學(xué)會(huì )生存。
學(xué)會(huì )生存六年級作文10
在我們身邊有許許多多的事情會(huì )發(fā)生。在校園或身邊就有許多了。如：打架、吵架、同學(xué)爭辯等等。
最近我們學(xué)校開(kāi)始請保安來(lái)保護我們的安全。在某個(gè)地區里發(fā)生了殺人案，殺的不是大人，也不是老人，而是那些還不懂事的小學(xué)生們。在歹徒來(lái)殺人在時(shí)候，一名女清潔工，拿著(zhù)掃把和歹徒在大街上打斗，那掃把劃破了她的手。此時(shí)，我不禁淚潸潸了。我不明白那些和歹徒打斗的人為什么那么勇敢，他們勇敢是因為他們有。
在我們身邊也會(huì )有一些不可意料的事，經(jīng)過(guò)那次我不敢早到校，因為我明白：人的生命只有一次，如果不好好珍惜，生命就會(huì )永遠離開(kāi)我們。
此時(shí)，我聽(tīng)到了那些被傷害的學(xué)生們的哭泣，看到了那血淋淋的場(chǎng)面，我想到了我們應該學(xué)會(huì )自我保護，自我生存。
在我10歲那年的暑假時(shí)，我和哥哥去一個(gè)沒(méi)有人知道的小河玩水，我們在那釣魚(yú)、游泳。突然，我的腳抽筋了，我想游回岸上可是游不回去，我急忙叫哥哥，哥哥看到我抽筋了，用閃電般的速度把我拉到了岸上。我還喝了好多的河水，我感受到河水是那么甘甜啊!
經(jīng)過(guò)那次的教訓，我在也不敢和哥哥去游泳了我明白了：要下水之前要做熱身運動(dòng)，要用水淋濕身體的每一部分。
我們應該學(xué)會(huì )自我保護，學(xué)會(huì )自我生存!
學(xué)會(huì )生存六年級作文11
在一個(gè)荒島，沒(méi)有住所，沒(méi)有生活用品，只有大片的樹(shù)林。有一個(gè)人因為坐的船翻了，漂到了這個(gè)荒島，利用船上的材料建起了住所，種了糧食，在島上生活了28年。他救下一個(gè)野人“星期五”，后來(lái)又救了一位船長(cháng)，這位船長(cháng)送他們回了家。這個(gè)靠自己的能力在荒島上生存了28年的人就是魯濱孫。
魯濱孫之所以能在荒島生存28年，原因有兩個(gè)，一是他具有在惡劣環(huán)境下生存的能力，二是他有取之不盡用之不竭的材料。
為了生存，他自己動(dòng)手挖了幾個(gè)地窖以備儲存淡水；為了能吃到糧食，他播下大麥和稻谷，并精心培育，終于他吃到了自己種的糧食；為了回家，他自己造了無(wú)數條船，費盡幾十年的功夫。我被他努力拼搏、嘗試的精神震撼了，被他極強的生存能力打動(dòng)了……
如果也處在那樣的環(huán)境下，我們不可能像魯濱孫那樣有耐性，甚至有些人會(huì )直接輕生。而魯濱遜卻靠著(zhù)自己的努力過(guò)起了不算太差的生活。最后，他的努力終于得到了回報。我們雖然不會(huì )有魯濱遜那樣的遭遇，但學(xué)會(huì )生存是我們應有的本領(lǐng)。
魯濱孫的荒島生存經(jīng)歷讓我想到了另外一件事年12月26日，11歲的英國少女蒂莉。史密斯和爸爸媽媽一起在海邊游玩。她發(fā)現海水突然異樣，聯(lián)想到老師講的海嘯知識，她的心立刻繃緊了�！安缓昧�，要發(fā)生海嘯了！”她和父母馬上趕回旅館，并帶領(lǐng)工作人員和其他游客逃離海灘。沒(méi)過(guò)幾分鐘，海水就漲上來(lái)了。她憑借自己的知識和冷靜挽救了許多人的生命。
生活中，我們也會(huì )遇到這些狀況，只要我們像小女孩一樣鎮定冷靜，像魯濱孫一樣學(xué)會(huì )生存，我們就沒(méi)有克服不了的困難了。
學(xué)會(huì )生存六年級作文12
“謹以此書(shū)奉獻給那些處處依賴(lài)父母，依賴(lài)學(xué)校的青少年朋友們�！睆撵轫�(yè)上看到這句話(huà)的我，始終有很大的反感。雖然我們這一代人有著(zhù)任性。嬌氣和過(guò)于依賴(lài)的毛病，但是我們何嘗不希望能“改去”身上這一缺點(diǎn)呢？
但當我鄭重其事地翻完了《魯濱遜漂流記》的最后一頁(yè)，讀完了最后一頁(yè)時(shí)，這個(gè)情節曲折的故事卻使我心靈受到了巨大的震動(dòng)。一個(gè)問(wèn)題在我腦海里浮現，如果我是魯濱遜，那么這個(gè)故事會(huì )那么精彩動(dòng)人嗎？
如果我是他，我會(huì )在船失事時(shí)，像他一樣立志遠航，始終不向命運低頭嗎？不，我沒(méi)有這份自信和勇氣。
如果我是他，當船失事后，獨自一個(gè)人在荒島上生活，我會(huì )像他一樣與各種困難做斗爭，重燃生命之火嗎？不，我沒(méi)有他這么頑強的毅力，更不能因時(shí)順變，積極自救。
如果我是他，當看到野人在吞食與自己同類(lèi)的白人時(shí)，他會(huì )出來(lái)拼命搏斗，我會(huì )嗎？不，我寧可躲得遠遠的，祈福他們不要發(fā)現我，我哪有這種膽量和魄力呀！
當看完這一本書(shū)，我猛然感到自己實(shí)在太渺小了，我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，沒(méi)有遇到過(guò)風(fēng)浪，我心安理得地度過(guò)了一年又一年，我未曾咀嚼過(guò)生活的酸。甜�？�。辣，我嘗到的全是甜。
我根本沒(méi)有去思索怎樣用雙手去開(kāi)拓未來(lái)，因為父母為我鋪好了一條平坦的成長(cháng)大道。
學(xué)會(huì )生存六年級作文13
生存，看似兩個(gè)普通的字眼，僅僅只有十一畫(huà)，卻蘊含了無(wú)數深刻的哲理，他是我們每個(gè)人必須學(xué)會(huì )的，是每個(gè)人一輩子都應該擁有的，然而想要生存很重要的一點(diǎn)就是擁有自救意識。
香港著(zhù)名演員張艾嘉的兒子王令塵曾經(jīng)在上學(xué)的路上遭遇綁架，在被綁架期間三名綁匪頻繁地對他大聲怒斥。面對綁匪的無(wú)情冷酷，王令塵沉著(zhù)冷靜，利用學(xué)到的自救知識與綁匪周旋著(zhù)，還多次懇求綁匪說(shuō)：“叔叔，你們要錢(qián)，我媽媽可以給你們，你們把我放了吧！”就這樣，王令塵煎熬了十天后成功被警方救出。警方在審問(wèn)綁匪時(shí)，綁匪說(shuō)：“他們曾經(jīng)想要殺害王令塵，連祭拜他的香燭冥紙都已經(jīng)準備齊全�！�
大家想一想“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍�！�，天災是不可避免的，遇上了就無(wú)法逃避。假如王令塵在被綁架的時(shí)候驚慌失措，大聲求救，沒(méi)有自救意識，或許就會(huì )喪命在綁匪的手中。如今我們身為“獨生”一代，都在父母的呵護下成長(cháng)，就像溫室里的花朵。然而，如果遇上陌生人怎么辦？如果家中著(zhù)火了怎么辦？如果發(fā)生地震怎么辦？這些種種的如果我們想過(guò)嗎？沒(méi)有，因為我們總以為有父母幫我們扛。但是，如果有一天父母不在怎么辦呢？所以，我們不要再做天上的風(fēng)箏，盲目地被線(xiàn)牽著(zhù)走，我們要學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )遇險自救。在遇到險情的時(shí)候保持冷靜，運用自己的智慧進(jìn)行自救，以達到自我保護的目的，不要在災難中迷失了自己。
有一句話(huà)叫：北風(fēng)啊，你盡情的刮吧！冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？在漫漫人生路中，只要我們學(xué)會(huì )了遇險自救，就能迎接五彩斑斕的春天。
學(xué)會(huì )生存六年級作文14
生存，看似兩個(gè)普通的字眼，卻蘊含了無(wú)數深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著(zhù)灰狼的追趕；北極冰洋中，游動(dòng)的小魚(yú)擺脫著(zhù)海鷗的侵襲；而在現實(shí)中，幼小的我們也要學(xué)會(huì )生存。
生存說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說(shuō)艱難也不艱難，對于那些會(huì )生存、善于生存的人來(lái)說(shuō)，無(wú)論在怎樣的情況下，生存好像一場(chǎng)游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險以及災難時(shí)，我們要學(xué)會(huì )不驚慌失措，積極開(kāi)動(dòng)自己的大腦，用之前在生活中所積累的經(jīng)驗和知識來(lái)使自己化險為夷，轉危為安。
打開(kāi)記憶的匣子，翻開(kāi)往事的篇章，那一次的經(jīng)歷又浮現在我的眼前。
二年級那年，一天，放學(xué)后我高高興興地往家里走去，一不小心被絆倒在地上，膝蓋剛好就撞在石頭上面，流了血。我的眼淚就不聽(tīng)指揮地掉落，當時(shí)的我倒在了地上呻吟。
過(guò)了一會(huì )兒，我擦干了眼淚，一瘸一拐地回到家中，每一步都走的那么艱難。到了家，我脫下褲子一看，嚇了一跳，傷勢不容樂(lè )觀(guān)�！鞍�，這可怎么辦？爸爸媽媽又不在家。對了！創(chuàng )可貼！”我自言自語(yǔ)道。我忍著(zhù)傷痛，在醫藥箱找創(chuàng )可貼，接著(zhù)到廁所捧一點(diǎn)水輕輕地灑在傷口上，然后再拿毛巾咬著(zhù)牙擦干，再把創(chuàng )可貼貼上去。過(guò)了一會(huì )兒，我漸漸可以走路了。
經(jīng)過(guò)這件事給了我很大的震撼。正如人生道路，不都是一帆風(fēng)順的，它有時(shí)是艱險、陡峭的，也許還有荊棘，當我們遇到危險時(shí)不能坐以待斃，要憑借自己的智慧與勇氣，勇敢面對這些成長(cháng)道路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，將他們徹底打敗。人要自強不息，努力拼搏，獨立自主，這才能學(xué)會(huì )生存。我們只有去克服困難，學(xué)會(huì )生存才能成為生活的強者。因此，我們一定要學(xué)會(huì )生存，才能立足在這個(gè)社會(huì )上。
學(xué)會(huì )生存六年級作文15
學(xué)會(huì )生存，產(chǎn)生要有面對困難勇氣和走出困境的決心；更要有堅持不懈地尋找生機的行動(dòng)和于絕境中尋找生存的希望。
兩年前的一天，天氣晴朗，我和幾個(gè)小伙伴一起到紅水河的沙灘上去玩耍。，一到那里，我們的便在沙子上翻天覆地地打滾，玩得可高興了。后來(lái)，我們開(kāi)始玩捉迷藏的游戲。我們在沙灘上挖了一個(gè)大大的沙坑，有一個(gè)小伙伴自告奮勇要把自己埋進(jìn)沙坑里，等我們藏好了再出來(lái)找我們。于是，大家七手八腳地把他埋進(jìn)沙坑里，然后各自躲了起來(lái)。
該他找我們了，只見(jiàn)他從沙坑里使勁躍了出來(lái)，沙子都被他踢飛了。幾個(gè)小伙伴見(jiàn)到此情景都很佩服他，他也很得意，我不服氣，大聲吼吼道：“這算什么本事，咱們比下水怎么樣？”他一聽(tīng)說(shuō)要下水，就連連后退，腦袋晃得跟波浪鼓一樣，我不屑地對他說(shuō)：“膽小鬼，看我的�！�
我昂首挺胸，向河水進(jìn)去，可是，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，危險就在腳下。我剛走出不遠，就覺(jué)得被什么東西拉住了，——不好，我陷入泥沙中了，水很快沒(méi)到我的大腿根處，我開(kāi)始驚惶失措起來(lái)，使勁掙扎，可越掙扎就越往下陷。這時(shí)，我突然想起爸爸對我說(shuō)過(guò)：當你不小心陷入泥沙中，最好不要掙扎，掙扎得越厲害，你就會(huì )陷得越深，因為你一動(dòng)，泥沙就會(huì )越松軟，你便會(huì )往泥沙里沉，此時(shí)最好還要動(dòng)，等泥沙靜止以后，再慢慢地將腿抽出來(lái)�！拔野窗职终f(shuō)的去做，果然有效，我終于逃了出來(lái)。
這件事像警鐘一樣，提醒我不應該逞強。另外，我也學(xué)會(huì )了自我保護的本領(lǐng)，我明白，遇到危險的時(shí)候，一定要冷靜，不能急躁，要運用平時(shí)了解到的知識，從危險中自救，而不是盲目地掙扎，這樣才能安全脫險，遠離危險。
【學(xué)會(huì )生存六年級作文】相關(guān)文章：
學(xué)會(huì )生存真難|學(xué)會(huì )生存作文09-28
生存話(huà)題作文：學(xué)會(huì )生存05-05
學(xué)會(huì )生存作文500字:學(xué)會(huì )怎樣生存05-04
中考滿(mǎn)分學(xué)會(huì )生存作文,學(xué)會(huì )生存作文08-11
學(xué)會(huì )生存400字作文,學(xué)會(huì )生存作文08-11
學(xué)會(huì )沉著(zhù)，學(xué)會(huì )生存作文04-21