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雪融化后是春天作文
課上，老師問(wèn)：“雪融化后將出現什么?”甲同學(xué)在黑板上寫(xiě)“水”，老師判對，乙同學(xué)寫(xiě)下“春”，老師送給他一個(gè)大大的“X”。
這個(gè)故事向人們提出這樣一個(gè)問(wèn)題：在改革的年代，應 該怎樣進(jìn)行思維。雪融化之后出現水，這是人人皆知的老答案，許多人都和甲同學(xué)一樣習慣于這樣回答，這一回答雖然正確，但太一般化，毫無(wú)新意可言。而乙同學(xué)的回答，卻令 人耳目一新，眼前仿佛出現了一幅早春的美麗圖畫(huà)：水消雪 融，大地解凍，小草破土而出，迎春悄悄地綻開(kāi)了花朵，小 鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱
……為什么乙同學(xué)的答案能使人眼前浮 現出充滿(mǎn)生機的春景呢?因為乙同學(xué)是不屑于咀嚼陳舊的老 調的，他把思維向更廣闊的層次拓展，終于尋覓到完全嶄新 的意境。所以，要搞改革，就應當有刻意求新的創(chuàng )造性思維 方式，就要敢于“異想天開(kāi)”!
如果人們像甲同學(xué)和那位老師一樣，因循守舊，社會(huì )就不會(huì )發(fā)展，人類(lèi)就不會(huì )進(jìn)步。如果沒(méi)有一代代敢于刻意求新 的發(fā)明家、改革家，人類(lèi)可能還處在茹毛飲血的原始社會(huì )。
英國詩(shī)人布萊克說(shuō)過(guò)：“打破常規的道路，通向智慧之宮�！� 一個(gè)人若要有所發(fā)現，有所創(chuàng )造，就要打破常規的道路， 敢于求新求異，探索真諦。美國萊特兄弟如果沒(méi)有凌空翱翔 的異想，就造不出世界上第一架能真正飛行的飛機。意大利 馬可尼如果沒(méi)有遠距離傳真的異想，就不可能發(fā)明現代化的 無(wú)線(xiàn)電報。秦國改革家商鞅如果沒(méi)有變法的異想，秦國就不 可能迅速成為七個(gè)諸侯國中實(shí)力最強的國家，進(jìn)而消滅六國， 統一中國。所以說(shuō)，正是這種標新立異才推動(dòng)了人類(lèi)的進(jìn)步、 社會(huì )的發(fā)展。
目前，我國正深入進(jìn)行體制改革。改革，是破舊創(chuàng )新、無(wú) 現成的道路可走.無(wú)定型的模式可依，靠的是勇于創(chuàng )新。設 立經(jīng)濟特區，倡導一國兩制，搞社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟.這些行之有效的大政方針，都是國外所沒(méi)有的。這樣的發(fā)明和創(chuàng )造， 只有既能實(shí)事求是，又能打破常規，有創(chuàng )新思想的人才想得出來(lái)。這樣的大政方針，于國有利，人民歡迎。而解放初，我國按照蘇聯(lián)的模式來(lái)治國.依樣畫(huà)葫蘆，照搬照抄，由于國 情不同，而吃了大虧。這說(shuō)明，創(chuàng )造性的思維多么重要!同 時(shí)也說(shuō)明，標新立異并不是一帆風(fēng)順的!其道路坎坷曲折!我 們不能受到一點(diǎn)挫折便悲觀(guān)失望，應該總結經(jīng)驗教訓，不斷 探索，不斷創(chuàng )新，不斷前進(jìn)。改革的大潮正洶涌澎湃，每一 個(gè)人都面臨著(zhù)改變陳舊的思維方式，更新觀(guān)念的嚴峻考驗。讓 我們勇于創(chuàng )新，多一點(diǎn)“雪融化后是春天”的“異想天開(kāi)”， 少一點(diǎn)“雪融化后是水”的舊框框，為四化建設多貢獻一份 力量!
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