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描寫(xiě)雪的作文(匯編15篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的描寫(xiě)雪的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)雪的作文1
今天早晨，我睜開(kāi)朦朧的睡眼向窗外望去，天氣霧沉沉的，屋里的光線(xiàn)特別暗。我急忙穿上衣服，下樓去探個(gè)究竟。
噔、噔、噔，我幾步來(lái)到院子里，抬起頭，幾片小雪花恰好落到我的臉上，頓時(shí)感到?jīng)鲲`颼的.，真爽！我高興地跳起來(lái)：“媽媽?zhuān)卵├��！蔽姨ь^遠望，調皮的小雪花在空中隨風(fēng)飄飄悠悠像仙女下凡一樣，為我們這個(gè)喜慶節日，增添幾分色彩。
中午的時(shí)候，我請媽媽下來(lái)賞雪，這時(shí)雪還在紛紛揚揚地下著(zhù)，地上像鋪上了一層白色的地毯，高樓邊的涼亭被覆蓋，變成了一個(gè)白色的大蘑菇。到處都白茫 茫的，成了一個(gè)白色的世界。這時(shí)院子里的小朋友多了起來(lái)，他們穿著(zhù)各種顏色，不同樣式的新衣服。在這銀白色的世界里追逐玩耍、有說(shuō)有笑、真開(kāi)心。連王奶奶 家的小花狗也來(lái)湊熱鬧。
我吸了一口氣，��！真新鮮。這場(chǎng)雪并不大，但留給我美好的記憶。
描寫(xiě)雪的作文2
在作家的筆下，春天風(fēng)和日麗，草長(cháng)鶯飛；夏天綠樹(shù)成蔭，荷香縷縷；秋天鮮果飄香，落葉金黃；而唯獨冬天，是那么的寂寥。也曾發(fā)現過(guò)寫(xiě)冬的名句——冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？但細細一想，這也是盼春罷。
但我卻喜歡冬天，由愛(ài)下雪的冬天。西湖畔，雪在縹緲的空際。仰起頭，只見(jiàn)雪花零零星星地鋪散與天空，如繁星點(diǎn)綴的夜空一般寧靜；視線(xiàn)稍往下移，立即改變了姿態(tài)，那是紛揚的大雪，仿佛是一場(chǎng)流星雨呢；捧起雪花，它竟是如此無(wú)暇，在我書(shū)中一點(diǎn)點(diǎn)消融……冬天，大雪紛飛，人們好像來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的世界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩剔透的童話(huà)般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的.心靈也在凈化，變得純潔而美好。
“秋風(fēng)掃落葉”，呵，都落光了吧。寒冬中的幾棵樹(shù)也只剩下樹(shù)枝了，難怪總被稱(chēng)為毫無(wú)生機。但是，有雪的點(diǎn)綴就截然不同，眼前的景物都變得銀裝素裹。確是冰天雪地呢！但卻絲毫沒(méi)有寒意，這是純潔的象征啊。
漫步過(guò)來(lái)，又是另一處景點(diǎn)。難怪許仙和白娘子要在這里相會(huì )，斷橋殘雪，多么富有詩(shī)情畫(huà)意��！蒼蒼茫茫，深深淺淺的白，一片綴連著(zhù)一片，銀裝素裹的季節里，雪是綿延的溫柔……如清純少女一般透露出清秀的臉龐，雪是多么純潔；如朦朧沙衣一般潔凈樸素，雪是多么寧靜；如兒時(shí)含在嘴里的棉花糖，帶來(lái)絲絲甜甜的暖意。
冬雪——清新、甜美、寧靜、溫馨……
描寫(xiě)雪的作文3
啦！啦！
我推開(kāi)窗戶(hù)，看見(jiàn)雪穿上了潔白的盛裝正在空中表演呢！一會(huì )兒表演前滾翻，一會(huì )兒表演后滾翻；一會(huì )兒表演跨步，一會(huì )兒表演轉圈，優(yōu)美的舞姿引來(lái)人們的陣陣喝彩。
雪是一群淘氣的孩子，他們悄悄地離開(kāi)的.懷抱，蹦著(zhù)跳著(zhù)來(lái)了。他們有的蹲在屋頂上，眺望遠方；有的坐在洗衣板上，想趁洗衣的時(shí)間和媽媽聊聊天；有的溜進(jìn)窗戶(hù)，親吻我的臉；還有的坐在小鳥(niǎo)的背上，請小鳥(niǎo)帶去遠方旅行呢！
雪也是一群貪玩的孩子。瞧，在那片空地上，他們和們一塊兒滾雪球，堆雪人，打雪仗。沒(méi)過(guò)多久，雪孩子和們成了好。
雪更是一群乖巧的孩子。他悄悄地給麥苗蓋上厚厚的被子，麥苗不冷了；他給綻放的戴上蝴蝶節，更艷麗了；他給樹(shù)林披上雪白的衣裳，樹(shù)林開(kāi)心地笑了……
雪，我喜歡你，真希望能天天見(jiàn)到你。
描寫(xiě)雪的作文4
大雪紛飛，忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，松樹(shù)上堆積的雪花一下子落到了我的頭上，灌到了脖子里，我猛得將頭一甩，雪花紛紛揚揚如同讓我撕碎的試卷輕輕地飄在了地上。不由地眼前又出現了剛才的那一幕。
剛下第四節課，班主任就走進(jìn)了教室，他那拉長(cháng)的臉，如同今天這陰沉沉的天氣，讓我望而生畏。他將前天考的數學(xué)試卷扔在我的桌子上，一甩袖子，連正眼看都沒(méi)看我一下，就轉身走了�！巴�!璐璐，你中獎了呀!”毒舌的同桌還沒(méi)等老師出門(mén)，就將我的試卷拿了過(guò)去�！鞍嚅L(cháng)大人，80分呀!(一百二的題)恭喜恭喜!”“還給我!”我狠狠地瞪了同桌一眼�！拔倚蕾p欣賞”，看著(zhù)他那幸災樂(lè )禍的樣子，我惱羞成怒一把把試卷?yè)屃诉^(guò)來(lái)，連看都沒(méi)看三下五除二就把試卷撕了個(gè)粉碎，紙屑撒了一地。
我沒(méi)有吃午飯，我只想到這遠離食堂的松樹(shù)下靜一靜。在小學(xué)數學(xué)題海里游刃有余的我，常常當同學(xué)們的小老師，為此我也沾沾自喜�？墒堑搅顺跻�，兩次大型考試的成績(jì)都跌入谷底。同學(xué)們向我投來(lái)了異樣的眼光，說(shuō)我當班長(cháng)太驕傲了。只有我知道，我一直都在努力，但是……
老天爺也不是很高興，他陰沉著(zhù)臉在傷心的落淚呢!我倚在松樹(shù)干上，兩眼望著(zhù)灰蒙蒙天，希望眼淚可以重新回到眼眶里，可是，上天連這一點(diǎn)權力都不肯給我嗎?又一陣刺骨的寒風(fēng)襲來(lái)，雜亂的雪花撲到我臉上，有一片正好落到了我的眼中，這下，眼淚摻雜著(zhù)雪花，順著(zhù)我的眼角落了下來(lái)，落到了雪地里，砸了一個(gè)小小的“窟窿”。
我不知在這兒呆了多久，天空慢慢的明亮了一些，太陽(yáng)似乎要露出臉來(lái)。雪，依舊在肆無(wú)忌憚的飄著(zhù)，我曾經(jīng)看到出著(zhù)太陽(yáng)下雨，看來(lái)出著(zhù)太陽(yáng)也能下雪。記得謝道韞用“柳絮因風(fēng)起”來(lái)形容飛雪，我們都大加稱(chēng)贊，因為她描繪了美的意境，給我們以春天將要到來(lái)的感覺(jué)，可今天，那種感覺(jué)蕩然無(wú)存，我只覺(jué)得我的心都要結冰了，手腳要失去知覺(jué)了。
預備鈴聲響了，我不想回教室，我彎下腰抓起一把雪攥成雪團，狠狠的向遠處扔去。
不知什么時(shí)候，雪已經(jīng)停了，放眼望去，一大片一大片的，全白了!積雪上微微的`泛著(zhù)點(diǎn)紅光。原來(lái)太陽(yáng)已偷偷地從云彩里探出了頭，用它慈母般的光線(xiàn)撫摸著(zhù)大地。我從松樹(shù)下走了出來(lái)，陽(yáng)光照在身上暖暖的，真有點(diǎn)春天般的感覺(jué)，這時(shí)我才發(fā)現冬日的陽(yáng)光竟這般可愛(ài)。
我輕輕地拍了拍身上的雪花，快步的朝教學(xué)樓走去，我在心里默默告訴自己：“烏云是遮不住太陽(yáng)的，是的遮不住的”
謝謝你，陽(yáng)光!讓我在這個(gè)寒冷的日子明白了這么多!
描寫(xiě)雪的作文5
近來(lái)，心中常常無(wú)端地升起一股悲天憫人的情懷，無(wú)所適從的無(wú)奈一時(shí)無(wú)法排遣。這又使我想到幾天來(lái)我國南方大部分地區遭遇雨雪冰凍災害的情景……于是潛意識中便有絲絲冷風(fēng)從袖口鉆入體內，一直鉆到心里，進(jìn)而心便噤若寒蟬，凄冷無(wú)比！
想像著(zhù)曾經(jīng)小橋流水、曲徑幽廊的江南佳麗地，如何堪忍這等暴雪冰凍的苦處？疑惑著(zhù)曾令我想入非非、魂牽夢(mèng)繞的煙雨畫(huà)舫樓又怎耐這“北風(fēng)卷地百草折，胡天臘月即飛雪”的侵襲？
悲憫的情懷透過(guò)南方肆虐的雪霧，從心底無(wú)限地漫延、擴散開(kāi)來(lái)……想那滯留在廣州火車(chē)站的'17萬(wàn)旅客攜老將雛、在露天廣場(chǎng)接受暴風(fēng)雪的洗禮；想那停在京廣線(xiàn)上郴州和衡陽(yáng)間的幾百列電控火車(chē)，披掛銀盔銀甲、列隊靜默成長(cháng)長(cháng)的雪雕；想那高壓電線(xiàn)路和塔架上的維修工人用木棍不斷地敲打溜光錚亮、寒氣襲人的冰塊，心中便充滿(mǎn)了無(wú)限的悲涼與感慨。
“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”一直被推崇為北方冬日的盛景，何曾想到風(fēng)光旖旎、細膩溫婉的南方，競也一改往日的羞澀與靦腆，演繹起旋風(fēng)勁舞、暴雪鬧春的浪漫與狂野呢？而無(wú)論南方怎樣的雪景如畫(huà)、如何地意象翩躚，都不能使我愉悅，而只有悲愴與茫然！仿佛感到一個(gè)天真純靜、衣食無(wú)憂(yōu)、生活安逸的端麗美人，忽然受到冷遇、遭受欺侮、乃至受到戕害一般，令人心痛和不安。
南方雨雪冰凍災害的突如其來(lái)，令她措手不及，足以佐證她的防御意識異常地淡漠、以至于缺失，她的防控手段極其地薄弱、幾近于無(wú)。而有甚于北方的雨雪災害卻何等地粗蠻無(wú)禮，他沒(méi)有遞交任何只言片語(yǔ)的戰書(shū)就不期而至了，這似乎是天公跟南方開(kāi)了一個(gè)大玩笑！
去年的今日我還在喟嘆北方的《今冬無(wú)雪》，可誰(shuí)料今年的南方競然攪起漫天大雪，連日不絕……無(wú)奈，南方也終于藏起煙柳畫(huà)橋的嬌兒面、裹起風(fēng)簾翠幕的女兒身，不得不精心裝扮著(zhù)南方的寒江雪柳、玉樹(shù)瓊花，口中呼著(zhù)寒氣急去追蹤北方的山舞銀蛇、原馳蠟象了。
大自然真的是變幻莫測、了無(wú)定數��！
面對南方的雪，我的悲憫無(wú)人能懂，對大自然的不公無(wú)人能伸，對人間的不解無(wú)人能知，對生存的無(wú)奈無(wú)可告發(fā)！
描寫(xiě)雪的作文6
冬天來(lái)了，今天冬婆婆就把自己的調皮的雪孩子帶來(lái)了。
到了中午，天漸漸暗了下來(lái)，突然天空中下起了雪，就像調皮的孩子把白砂糖灑了下來(lái)。
雪花落了下來(lái)，落下來(lái)的雪花形狀是小顆粒狀的，過(guò)了一會(huì )兒，雪越下越大，現在的.雪放手里化成了一滴滴水，手里變得冰涼冰涼的。
有的雪花五角星的，有的雪花是六邊形，還有的雪花是不規則的圖形。我仔細地看著(zhù)，眼睛應接不暇，看清楚了這片，又錯過(guò)了那片，看清楚了那片，另一只又飛起來(lái)了。
大大小小的雪花漫天飛舞，就像翩翩起舞的蝴蝶。如果能來(lái)一個(gè)畫(huà)家給胡雪花畫(huà)出模型就更好了。
雪花飄在房子上，飄在樹(shù)枝上，又飄到了我的衣服上，真的太淘氣了。
這整所學(xué)校變得白雪皚皚，穿上了白色的衣服，給房層戴上了白色的帽子，給大地鋪了白色的地毯。小朋友們玩起了打雪仗、踩腳印，原本安靜的校園變得熱鬧非凡。
冬天雖然沒(méi)有春天迷人的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有夏天壯觀(guān)的電閃雷鳴，沒(méi)有秋天誘人的豐碩果實(shí)，但它有漫天飛舞的雪花和銀裝素裹的世界，所以我熱愛(ài)冬天。
描寫(xiě)雪的作文7
自古至今，雪 都被眾多文人墨客所吟，所繪，大家 對它甚是偏愛(ài)。然而，我心中十分不服，不過(guò)是種普通的自然現象， 有那么迷人嗎?
去年冬季的一天，天氣陰沉沉地，十分寒冷，瑟瑟地北風(fēng)卷過(guò)，寒到了骨縫兒里。我頂著(zhù)嚴寒，紋絲不動(dòng)地站在奶奶家那個(gè)露天的陽(yáng)臺上，只為了觀(guān)賞那場(chǎng)碰巧降下的雪，
雪花從天空中緩緩飄落，不緊不慢地搖擺，最后歸入大地的懷抱中。我看著(zhù)眼前的景象，不由得想：天空就是雪花的舞臺，那雪花便是舞者，在舞臺上盡情旋轉，奔跑，跳躍……此時(shí)，我也是多么想化作片雪花，在天空的大舞臺上盡情歡樂(lè )。
正當我沉浸在這一切中時(shí)，雪又大了起來(lái)，我的眼前變成了一根又 一根的“雪線(xiàn)”，它們從天而降，在天空和大地之間，織出了一張“雪簾”。白皚皚的一片，我的能見(jiàn)度大概只有兩米了，我只好使勁兒看，使勁兒看恍惚中的景物。忽然，我驚奇的發(fā)現，“雪簾”變斜了!
哈，這一定是北風(fēng)的杰作了!它只需鼓起腮幫，輕輕地吹一口氣，就能將“雪簾”變斜。啊，此時(shí)此刻，連接在天地之間的.“雪簾”，驟然間變幻成了“雪幕”-----雪，構成的天然幕布……
真是太壯觀(guān)了，我不禁發(fā)自?xún)刃牡嘏宸笞匀坏墓砀窆?
不一會(huì )兒，雪停了，眼前的一切都是銀裝素裹，令人心曠神怡， 真是太美了…我不知不覺(jué)地沉醉于其中。以至于現在雪停了，我卻仍然迷醉在那個(gè)纖塵不染的世界里....
描寫(xiě)雪的作文8
風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，舉目遠眺，無(wú)邊無(wú)際的天空布滿(mǎn)了灰色的陰云。此時(shí)，天已經(jīng)被陰云所占據，一點(diǎn)陽(yáng)光都透不過(guò)來(lái)，太陽(yáng)已經(jīng)變成了一個(gè)灰里透黃的一點(diǎn)都不刺眼的小圓球，早已失去了往日的燦爛。
天空中、樹(shù)枝上、大路上、樓房頂上……都是這潔白如玉的“小布點(diǎn)”的世界。雪越下越大，我趴在窗臺上想：“雪越大越好，我最喜歡打雪仗了，先出去玩會(huì )兒吧�！�
出來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現每片雪花都不一樣，而且每片雪花都很漂亮，可是，我再想仔細觀(guān)察它們一下，卻被一陣冷風(fēng)吹走了。風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，雪花像天女在撒花一樣，紛紛揚揚的落下來(lái)。
第二天，大家都出來(lái)打雪仗和堆雪人了，打雪仗的'一個(gè)個(gè)都像“敵人”一樣的向對方發(fā)出了猛烈的進(jìn)攻……
這些雪毯，只要一到春天，就變成了草毯。雪化了以后，滋潤了大地、滋潤了萬(wàn)物。所以，我從心底呼喊：我愛(ài)雪！
描寫(xiě)雪的作文9
春天，給人們帶來(lái)生機勃勃；夏天，給人們帶來(lái)一片綠意；秋天，給人們帶來(lái)豐收的歡樂(lè )；冬天，卻給孩子們帶來(lái)一份美好的禮物——雪，雪，被人們稱(chēng)為圣潔、美好的天使。下雪的那一天晚上，外面的雪花飄飄灑灑地在天空中飛舞著(zhù)，落到樹(shù)上、車(chē)上、屋頂上、健身器材上……到處都有。
早晨，我趴在窗戶(hù)上，哇！一片潔白天地，全世界圣潔無(wú)暇。我跑下樓，抓起一把雪，冰涼冰涼的'，不一會(huì )兒，化成了一洼水。
雪還在下著(zhù)，雪花在空中飄到東，飄到西……
雪停了，我高興地在雪地里打滾玩耍。一會(huì )，幾個(gè)小伙伴來(lái)了，我們打雪仗、踢雪球，玩得不亦樂(lè )乎。
雪，你給孩子們帶來(lái)了禮物。
描寫(xiě)雪的作文10
一場(chǎng)小雪，趁我不注重的時(shí)候，靜靜地來(lái)了。它來(lái)得那么忽然，那么悄無(wú)聲息，讓正在上課的我絲毫沒(méi)有察覺(jué)。
過(guò)了一會(huì )，下課了，我還是沒(méi)有注重到。我漫不經(jīng)心地回到教室，剛想好好睡個(gè)覺(jué)，就被外面同學(xué)們唧唧喳喳的聲音給吵醒了�！跋卵┝�，可以打雪仗了！”“可以堆雪人了！”我十分吃驚，因為我們這個(gè)地方，下場(chǎng)雪可謂鳳毛麟角了。
我們蠢蠢欲動(dòng)，都非常想下去玩。終于，我們全班組織起來(lái)，給自己“放一次假”，在課間，我們全都“光明正大”地沖下去了。
我覺(jué)得老師應該表?yè)P我們，因為我們把汽車(chē)車(chē)窗上的雪都給“掃”走了。我們玩的可開(kāi)心了，假如你兩秒鐘不動(dòng)彈，就會(huì )有一個(gè)“慈愛(ài)”的'雪球朝你飛過(guò)來(lái)，額……有時(shí)候老師的汽車(chē)也會(huì )無(wú)辜中彈，一個(gè)車(chē)上得有五六個(gè)雪球吧。真不知道老師會(huì )因為車(chē)上沒(méi)有雪而夸我們，還是會(huì )因為五六個(gè)白印而怪我們。
晚上放學(xué)回到家，拿盆接了很多雪，再看一眼，現在都融化了。但是，它還在我心里。
描寫(xiě)雪的作文11
在電視上看到其他地方大雪肆虐，高速公路停止運行，各大機場(chǎng)停飛，給人們的出行帶來(lái)了很多不便，但我還是無(wú)比羨慕，期待著(zhù)一場(chǎng)雪降臨到我們干燥的北方城市。
記得我上幼兒園的時(shí)候，有一年雪花如期而至，不是大雪，只是中雪。但畢竟不像前兩次下雪，幾片雪花落地前就融化了。
早上出門(mén)，感覺(jué)空氣清新多了。在去幼兒園的路上，我踩著(zhù)沙沙的雪花，激動(dòng)得和媽媽約好中午來(lái)接我。我想玩雪，打雪仗，堆雪人！
中午，我媽如約來(lái)接我，在外面玩了一個(gè)小時(shí)才回家�；丶抑�，喊一聲:爸爸，爸爸，開(kāi)門(mén)！爸爸以為發(fā)生了什么。當他打開(kāi)門(mén)時(shí)，他看到他的母親正一起舉著(zhù)雪疙瘩。爸爸趕緊找了個(gè)大臉盆放下雪疙瘩。我找出了平時(shí)玩土的工具，拿出冰箱除冰的雪鏟，在廚房里玩(廚房溫度比較低，所以雪慢慢融化)。
我成了一名雪雕老師，隨心所欲地用想象力制作我的雪雕作品，剪，堆，剪，補，玩。
玩了一會(huì )兒，爸爸對著(zhù)取暖器喊烤手，不然會(huì )凍掉手，手凍紅了會(huì )疼，會(huì )凍傷。我很不情愿的去了暖氣的地方烤手。稍微暖和了一下，我又去玩了。直到下午三點(diǎn)筋疲力盡才午睡。
大雪給交通和交通工具帶來(lái)不便，但畢竟很多地方還是需要雪的。廣闊的元夜和高聳的群山需要大雪覆蓋，應該穿上棉衣以保護水分。俗話(huà)說(shuō)，這將是薛瑞的好年景�？諝庖残枰谎﹥艋�。另外，我也需要雪來(lái)滋養我。
畢竟有雪的`冬天才是真正的冬天，就像那個(gè)冬天一樣。
懷念下雪的日子。
描寫(xiě)雪的作文12
早上，我還沒(méi)起床，媽媽就叫我說(shuō)：“外面下雪了�！甭�(tīng)了媽媽的.話(huà)，我飛快地穿上了衣服，急忙跑出去，一看，哇！好大的雪呀！一片片雪花從天上紛紛揚揚地飄落下來(lái)，不一會(huì )兒，到處就白茫茫的一片，就象給大地母親穿上了白色的婚紗。漂亮極了！
描寫(xiě)雪的作文13
映著(zhù)彤云密布的陰云，伴著(zhù)刺骨的寒風(fēng)，雪，悄悄地，下起來(lái)了。像珍珠一樣的潔白無(wú)暇，像米粒一樣嬌小可愛(ài)，慢慢地，從天空中飄然而至，仿佛天上的仙女在撒著(zhù)花瓣，一切都是那么的寧靜，那么的潔白無(wú)痕。
早晨，笑盈盈的太陽(yáng)從東方升起，溫暖地照耀著(zhù)大地。大地一片晶瑩，不知是雪還是太陽(yáng)，不論撒過(guò)或照過(guò)的地方像罩上了一層珍珠似的，亮晶晶的，美麗極了。
午后，幾個(gè)孩子在雪地里堆雪人，打雪仗，那歡快的叫喊聲，都已經(jīng)快把樹(shù)枝上沉甸甸的雪球給震落下來(lái)了。
傍晚，一群群孩子生怕明天雪兒會(huì )融化，便喊著(zhù)家長(cháng)用照相機給自己和小伙伴一起留下了雪后的留戀……
晚上，院子里一片寂靜，只見(jiàn)一片片雪花在天空中打了個(gè)滾，安靜地和它們的伙伴們一起落在屋頂上、樹(shù)枝上、窗戶(hù)上、行人的身上和地上……
第二天一早，大街上的`積雪有一尺多身，腳踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。幾位老人正拿著(zhù)掃把，專(zhuān)心致志地為上班的叔叔阿姨們掃雪，不久，只見(jiàn)堆積的雪地上，又多了幾個(gè)活潑可愛(ài)的雪娃娃。
中午，下了一天的雪停了，風(fēng)也隨雪而去了，此時(shí)此刻，樹(shù)木、山川、河流、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界！
下午，無(wú)情的太陽(yáng)強烈地照耀著(zhù)雪地，一時(shí)間，雪，化了，天空中頓時(shí)顯出了一道五光十色的彩虹！
我們拿起那已剩無(wú)幾的殘雪，在太陽(yáng)光下，打起了雪仗……
天空，是那么的燦爛，那么的美麗。
描寫(xiě)雪的作文14
雪是什么樣的呢？雪是怎么來(lái)的呢？在很小的時(shí)候，我就已經(jīng)很喜歡雪了�？墒抢咸斐３２蛔雒�，過(guò)了好幾個(gè)冬天都沒(méi)有下我最喜愛(ài)的雪。我是多么的失望、多么的落魄。
今年的冬天又到了，我常常打開(kāi)窗戶(hù)。注視著(zhù)外面，期待、渴望奇跡出現——下雪。哪怕就下一分鐘，不，一秒也行。在那天的晚上突然我看見(jiàn)了天氣預報，報道到明天會(huì )下中雪。這下可把我樂(lè )壞了，我一蹦三尺高！瞧，連睡覺(jué)了，臉上還帶著(zhù)微笑呢！
第二天到了，我揉了揉朦朧的睡眼。下雪了嗎？原來(lái)我還沒(méi)有睜開(kāi)眼睛。其實(shí)我的內心是多么想趕快的看到雪，可是又擔心氣象預報不準確，沒(méi)有下雪。我鼓足了勇氣。��？怎么沒(méi)有下雪，細聲一聽(tīng)，“晰嚦嚦”下著(zhù)的不是雪而是雨。此時(shí)的我猶如從天堂一瞬間掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，歡喜一場(chǎng)空。
冬天最富有詩(shī)味，雪是它的使者，像一群群飛舞的銀蝶，像春天飄落著(zhù)的花瓣，在空中跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，給麥苗蓋上了一床厚被子，給大地鋪上一張銀毯。山胖了、白了。在下雪是日子里卻是最幸福的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地享受這無(wú)邊無(wú)際地雪景，平日的喧器與煩惱，在瞬間已煙消云散，留下的恰恰是淡淡的寧靜。冬天，沒(méi)有春天的絢麗輝煌，夏天的豪爽澎湃，秋天的明媚妖艷，它卻像一首意境深遠而有開(kāi)闊的詩(shī)，將我深深地陶醉在其中。
靜靜地咀嚼冬天的滋味，涼涼的、甜甜的'。許多人不喜歡冬，但我對它卻是情有獨鐘。在同學(xué)眼中，我是一個(gè)愛(ài)玩、愛(ài)笑、愛(ài)鬧的女孩。在老師眼中，我就像一棵不被注視的小草，在一旁默默地生長(cháng)著(zhù)。在大人們眼中，我是文靜的、不喜歡說(shuō)話(huà)的女孩�？墒�，他們都不了解我。只有冬天，雖然它不是時(shí)時(shí)刻刻在我身邊，但是它真正了解我，送我一個(gè)寧靜的冬季，留下一點(diǎn)讓我充滿(mǎn)幻想的空間。我獨自徘徊，回味著(zhù)現在以及已過(guò)去的時(shí)間，深嗅著(zhù)未來(lái)散發(fā)出的誘人的清香。雪飄飄悠悠，灑向大地。雪花晶瑩透亮，而且形態(tài)不一，似白蓮，似柳絮，似梨花，輕輕盈盈。突然下雪的速度快了，從灰暗的天空中急速地落向地面，凌空劃過(guò)無(wú)數道孤線(xiàn)，隨風(fēng)旋轉、飛舞，猶如從天而降的柳絮，一時(shí)間彌漫天空。
此時(shí)的天空仿佛天女散花，無(wú)窮無(wú)盡的雪花從天穹深處飄落，如同窈窕的仙女穿著(zhù)白色的裙子，用優(yōu)美的舞姿向所有的生物致敬，然后輕柔地覆蓋在房頂上、草尖上、樹(shù)葉上，瞬間，萬(wàn)物的本來(lái)面目被入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪悄悄地掩蓋住了，取而代之的是一層薄薄的積雪，一眨眼工夫，雪花用自然的力量點(diǎn)綴了萬(wàn)物，將一切變得神秘起來(lái)。
這動(dòng)人的雪花怎么會(huì )不打動(dòng)我的心呢？我不由地伸出手去。雪花是這樣的調皮，我想用手去抓它，它卻從我手指縫里逃走，當我無(wú)心時(shí)，卻拼命地飄落在我的手上，涼絲絲的好清涼的感覺(jué)��！我呼出一口熱氣，雪花變成了晶瑩的小珍珠。抬頭仰望好似我也要化為其中一朵小雪花，飄飄欲仙地飄走了。
雪花越來(lái)越密，在空中無(wú)休止地散落著(zhù)。學(xué)校里彌漫著(zhù)無(wú)數似花似蝶的六角精靈，它們無(wú)聲無(wú)息地濕潤了萬(wàn)物，用纖巧的魔棒將小區打扮一新，淘氣的小精靈們無(wú)拘無(wú)束，歡快地、盈盈地在空中演繹著(zhù)一場(chǎng)絕佳的舞蹈，也許是在天宮中呆久了的緣故吧，它們似乎把全身的能量都釋放出來(lái)了，渲染了一切。偶爾有幾片雪花調皮地在欄桿架子上跳高，不時(shí)發(fā)出一聲聲清脆的敲擊聲，“叮叮當當”，似乎在為學(xué)校營(yíng)造一點(diǎn)轟轟烈烈，然而，那六角形的精致的雪花，卻很快就融化成了水滴，依附在被雪水沖得干干凈凈的架子上，風(fēng)兒悠悠地吹來(lái)，搖搖欲墜，但還是不肯善罷甘休。融化的雪水中，隱隱約約映出了一個(gè)清新的世界。
冬天，大地散發(fā)出一種誘人的芬芳，那種比百鳥(niǎo)爭鳴！更讓人心醉比秋雨，更能讓人透徹心扉那是美的帶名詞，更是讓人沉醉的麻醉劑冬天！是萬(wàn)物枯萎的帶名詞，但它亦是萬(wàn)物蘇醒前的報信鳥(niǎo)！那就是——雪。紛飛的雪一片片從頭頂落下，你會(huì )感覺(jué)到一陣陣輕松，好似每一根神經(jīng)，都在歡快的跳著(zhù)跳著(zhù)。
描寫(xiě)雪的作文15
雪，是什么呢？她是那樣的白，那樣小巧玲瓏，又是那樣的神秘少見(jiàn)。但，雪到底是什么呢？
也不知從什么時(shí)候開(kāi)始，腦中就有了這荒謬的想法——希望從湛藍的天空中落下幾簇晶霜。
冬日，天氣漸漸從秋高氣爽流淌成了寒風(fēng)瑟瑟，血梅也替上秋菊，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮也淌成了寒漠如冰。那些奇怪的想法，也愈加強烈，幾乎到了瘋狂的程度。
時(shí)不時(shí)望望白云千載的天空，期待著(zhù)能有幾朵雪色從翠色中一閃而過(guò)，日復一日，年復一年，永是晴空萬(wàn)里，萬(wàn)里無(wú)云。久了，這想法自然就淡了，認為雪確實(shí)很神秘，不可琢磨——直到那一天……
仍然是一輪暖陽(yáng)掛在云朵上，今天，又是沒(méi)有雪的一天……正想別過(guò)頭，眼角卻閃過(guò)一綴寒白，翠竹上染上了顆寒色。是雪？這個(gè)疑問(wèn)橫空問(wèn)世。玲瓏小巧、那寒色在綠竹下閃著(zhù)，十分俏麗卻又寒氣逼人，這簇寒色，是雪！
原來(lái)我們這有雪！這結論，像晴天霹靂，像恍然大悟，像小橋流水。雪，那小巧玲瓏的寒色，讓我想去了解它那迷人的舞姿。雪大多成六棱形，似花形，只在零下四度及以下才會(huì )產(chǎn)生。原來(lái)天氣，也是重要的一環(huán)呢！
綠意滿(mǎn)滿(mǎn)的春天一步一步走來(lái)，卻悄然離去；驕陽(yáng)似火的'夏天疾馳而來(lái)，又火速離去；碩果累累的金秋邁著(zhù)步子姍姍而來(lái)，卻又悠然離去；寒氣逼人的漠冬，卻悄悄襲來(lái)……
在那抹翠綠之上，和熙的暖陽(yáng)淌上白云；從湛藍的天空緩緩流下，擦過(guò)幾抹寒白。
一覺(jué)醒來(lái)，樹(shù)上，竹上，地上，都插上了許多霜蓮、霜花、霜月。綠白相接，在校園中炸開(kāi)點(diǎn)點(diǎn)晶瑩，落入手中。
雪花在手中一閃即逝。
我突然發(fā)現，雪，很美。
但卻又有與其他的美不同，其他，是追求永恒。
而雪，追求的是一閃即逝、曇花一現�；蛘哒f(shuō)，是那一刻的綻放！
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