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雪的作文

時(shí)間:2024-08-09 09:02:44 我要投稿

雪的作文4篇【精華】

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的雪的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

雪的作文4篇【精華】

雪的作文 篇1

  今天,我們一家子開(kāi)車(chē)回老家,車(chē)子在高速上飛快地跑著(zhù)。一路上我和姐姐吃著(zhù)東西哼著(zhù)歌,別提有多高興,大約開(kāi)了五十分鐘,爸爸說(shuō):“雪峰山遂道快到了!蔽覓甏笱劬粗(zhù)前方,不一會(huì )看見(jiàn)“雪峰山遂道”五個(gè)大字,我們高興的尖叫起來(lái),你看,里面的燈光五顏六色,紅的。黃的。綠的。半黃半綠的`。好像一條巨龍。

雪的作文 篇2

  雪—悄悄的來(lái)了,給大地換上了一件雪白的冬裝,調皮的小動(dòng)物們都躲在家里不出來(lái)了,有的冬眠、有的飛往別處。雪—已經(jīng)有一尺之深了,瞧那些調皮的孩子們,堆雪人的有,打雪仗的.有。瞧他們玩的多開(kāi)心,雪—也給大樹(shù)換上了顏色,從遠處看,簡(jiǎn)直是升天一般的美,無(wú)人能喻。咦,那是什么?哦,原來(lái)是腳印啊,多么好看的腳印啊,大的大,小的小,多可愛(ài)啊——雪—悄悄的停了,太陽(yáng)出來(lái)了,把大地新裝給曬成綠色的了,小動(dòng)物都醒過(guò)來(lái)啦,有的一起做游戲,有的挨家挨戶(hù)去催別人起來(lái),多么綺麗的“一幅畫(huà)”啊,好美!

雪的作文 篇3

  我愛(ài)吃雪蓮果,“雪蓮”這個(gè)名字讓我想起了雪蓮花,雪蓮花是美麗、淡雅、幽芳,雪蓮果也是一樣的,味道甜美清醇。

  雪蓮果,學(xué)名叫做“yacon”(亞貢,或者阿貢),即“神果”之意,屬菊科,葵花屬植物,故又稱(chēng)為菊薯,原產(chǎn)自南美洲的安第斯山脈,是當地印第安人的一種傳統根莖食品,已有500年歷史。我們中國人好像是近年來(lái)才知曉,至今還不像蘋(píng)果、梨子、西瓜那樣家喻戶(hù)曉,沒(méi)想到,印第安人吃這個(gè)已經(jīng)有500多年歷史了。

  雪蓮果是菊科多年的生草本植物。莖桿直立生長(cháng),圓形,空心,是褐色的;葉片是雙子葉,闊葉形象猶如桃心狀,葉上有密密的絨毛,葉基部各著(zhù)生有一個(gè)腋芽,植株貌好似菊芋,可生長(cháng)到2-3米高;斏,有五朵,形如黃色,形如葵花煞是可愛(ài),蒴果,但就是不結籽。

  我們吃的.雪蓮果是雪蓮果的根塊,形狀類(lèi)似甘薯。薯塊多汁,不含淀粉、口感脆嫩、味甜、爽口?梢钥梢韵磧粝髌ど、炒食或煮食,甚至可以燉雞或排骨煲湯,煲湯的味道出其的好,湯甜甜的,薯塊像東瓜一樣。薯塊和葉還可以加工制作成飲料。

  雪蓮果具有進(jìn)消化,調理胃腸道;通便、降火清毒、防治下;是腸內有益菌叢的促生劑,產(chǎn)生雙歧因子;調理血液,清除高血脂,有效地控制膽固醇和糖尿;降火清毒、防治面皰、暗瘡;提高免疫力。我當初只是在“天天630”看到在播雪蓮在市場(chǎng)上的銷(xiāo)售情況,也沒(méi)在意。第二天,在往大溪溝輕軌車(chē)站走的路上,看見(jiàn)了雪蓮,于是我強烈要求媽媽買(mǎi)回來(lái)嘗一嘗。沒(méi)想到,嘗了之后,當天的排便就通順了許多,我高興極了,連續幾天,我的腸胃排便通順,胃也不疼了。

  有一次,我在網(wǎng)上看見(jiàn)出售雪蓮果的種子,一些果農們焦急地在網(wǎng)上發(fā)著(zhù)求購的帖子,希望早一點(diǎn)成功種植雪蓮,使自己家鄉的人們早一點(diǎn)吃上美味的雪蓮。

雪的作文 篇4

  “下雪了,下雪了”隨著(zhù)同學(xué)們歡樂(lè )的叫聲,同學(xué)們一窩瘋的竄出教室,直奔操場(chǎng),哇!操場(chǎng)已經(jīng)變成雪的海洋,好像給大地穿上了一件白的`盛裝。瞧,房頂上,樹(shù)枝上,地上,成了一片白,真是一片壯觀(guān)的景象。雪精靈們抖抖自己的神經(jīng),從天而降,美麗極了!咦?怎么會(huì )有彩色,原來(lái)是同學(xué)們的衣裳?炜,同學(xué)們打起了雪仗。我們手捏一團雪,滾成雪球,向其他同學(xué)擲去,雙手凍得通紅通紅,我們時(shí)不時(shí)在手上“哈”著(zhù)氣,似乎好玩讓我們忘記了嚴寒。

  這美麗的雪像鵝毛大雪吞噬了整個(gè)世界,玩意消去,走進(jìn)教室,看到語(yǔ)文老師也充滿(mǎn)樂(lè )趣,認真的老師在下課時(shí)還不忘同學(xué)們的學(xué)習,讓同學(xué)們看著(zhù)雪,背誦關(guān)于雪的詩(shī)集。

  啊!我愛(ài)你,你給我們許多的樂(lè )趣。雪,我愛(ài)你,你讓我們感到雪花的美麗!

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