[熱]描寫(xiě)雪的作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)雪的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫(xiě)雪的作文 篇1

　　一年有四個(gè)季節，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，百花齊放的夏天，碩果累累的秋天，可我最喜喜愛(ài)寒冷而又潔白的冬天。

　　冬天，大雪紛飛人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話(huà)般的世界。松的那清香，白雪的`那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。

　　冬姑娘踏著(zhù)腳步過(guò)來(lái)啦�？�，天空中飄揚的雪花就是她的腳步，鵝毛般的雪好像一個(gè)個(gè)寒冷而又潔白的冬天活潑可喜愛(ài)的小精靈跳著(zhù)舞蹈。冬姑娘給大山寶寶披上了一件厚厚的棉衣；給馬路蓋上了棉被；給房頂帶上了漂亮的首飾。雪越下越大，大片大片的雪花紛紛揚揚地飄落下來(lái)。那雪真大��！像鵝毛，似棉絮。那雪真密呀，像是從天到地扯起了一個(gè)寬大的雪簾。那雪花有多好看哪！就像白蝴蝶輕輕地扇動(dòng)著(zhù)翅膀飛落下來(lái)。

　　雪后，那綿綿的白雪裝飾著(zhù)世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。孩子們跑到院子里堆起了雪人，你滾一個(gè)，我揉一個(gè)真開(kāi)心！不一會(huì )一個(gè)胖胖的雪人就堆好了，這是一個(gè)可喜愛(ài)的雪娃娃能給孩子們帶來(lái)快樂(lè )。

　　雪代表純潔，此刻，我正置身于白雪皚皚的美景之中。冬天的清晨，四周一切都顯得那么靜，沒(méi)有了流水聲，也沒(méi)有了悅耳的鳥(niǎo)鳴，只有靜謐似乎在我記憶的深處，也曾有過(guò)這樣的雪景。

　　我喜愛(ài)你雪！

描寫(xiě)雪的作文 篇2

　　今天上午雪剛剛有停下的意思，我便號召兒子下去鏟雪。

　　“媽媽?zhuān)�你看又飄起雪花來(lái)了�！奔热粊�(lái)到樓下，準備好了工具，也不能就此作罷吧？我們繼續干活。由于溫度偏低，昨晚下的雪經(jīng)過(guò)車(chē)輛的碾壓，已經(jīng)變成厚厚的冰附著(zhù)在地面上了，很難用鐵锨鏟下來(lái)，于是我們便用鏟刃鑿起來(lái)，鑿下一點(diǎn)是一點(diǎn)，碰見(jiàn)碾壓不是太厲害的地方，冰層不是太硬，用鐵锨一鏟，一大塊，一大塊的便被我們鏟起來(lái)，兒子很是興奮。我們互換著(zhù)用鐵锨鏟，用掃帚掃，配合甚是默契，有過(guò)往的行人，駐足觀(guān)看，有的還不忘夸兒子兩句�！皨�?zhuān)�你看我們鏟了那么遠了，真的很自豪喲！”兒子笑嘻嘻地說(shuō)，有一點(diǎn)自夸的'不好意思。

　　冰面實(shí)在太硬了，累得胳膊酸疼�！霸刍丶野�，別干了，下午再來(lái)�！蔽蚁胝f(shuō)服兒子停下�！皨�?zhuān)�你看你，我們怎能半途而廢呢？”呵呵，兒子在鼓勵我繼續干下去。我們給自己定了目標。鏟到前面那輛車(chē)那里收工回家。

　　下午，兒子從外面回來(lái)高興地對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�不知是誰(shuí)從咱鏟的那個(gè)地方又向前鏟了�！薄芭�，那是我們的行動(dòng)喚醒、帶動(dòng)了其他人�！蹦転榇蠡镒鳇c(diǎn)事情真的很高興。我仿佛又聽(tīng)到了下面鐵锨刮擦地面的聲音。

　　是啊，“如果你做善事，人們說(shuō)你自私自利，別有用心，不管怎樣，總是要做善事。你所做的善事，可能明天就會(huì )被遺忘，不管怎樣，總是要做善事。人們確實(shí)需要幫助，而你若是幫助他們，卻盡=可能遭受攻擊。不管怎樣，總是要幫助。將你擁有的最好的東西獻給世界，你可能反而會(huì )被踢掉牙齒，不管怎樣，總是要將你所擁有的最好的東西獻給世界�！�

　　更何況我們的行為得到了別人的認可和夸贊。

描寫(xiě)雪的作文 篇3

　　再一次踏上故土，已是十年之后。

　　那日，下著(zhù)漫天飛舞的大雪，思緒隨著(zhù)這白色的精靈不斷的飄飛�！盀楹�？”她在問(wèn)我，“為何又踏上這片土地？”

　　“廣州的冬日鮮少有雪，”我答道，“我回來(lái)看你�！彼�笑了起來(lái)，笑得嫵媚萬(wàn)分，卻又如此的冰清玉潔，令我著(zhù)迷的身姿不停地搖晃。她不帶任何的頭飾，不穿絢爛的霓裳羽衣，一襲白衣素素便能舞出萬(wàn)般滋味�！斑@等美妙舞姿，實(shí)不是這人世中所有�！蔽以�經(jīng)這樣評價(jià)過(guò)她，母親坐在搖椅上閉著(zhù)眼睛道：“癡兒，此非人世之物，天上其實(shí)也是不容她入人世的�！薄芭�？何來(lái)此說(shuō)？”我好奇的轉過(guò)身，背對著(zhù)窗外�！安徽撌翘焐现�物還是我們這等紅塵世俗中人，都有各自的顏色。而雪，她并非本是白色，而是她忘記了自己的顏色，所以任何句子都形容不了她。癡兒啊，你可明白？”

　　這時(shí)，姨媽抱著(zhù)三周歲的弟弟過(guò)來(lái)了�！拔襾�(lái)抱他吧�！蔽覍σ虌屨f(shuō)，弟弟露出小虎牙咯咯地笑著(zhù)“姐姐，我要堆雪人！”我笑了笑，打開(kāi)了窗戶(hù)，窗臺上積著(zhù)一層厚厚的白雪。弟弟肉嘟嘟的小手捧起一堆雪，擺弄了半天，卻不知怎么堆起來(lái)，眼巴巴的.看我。

　　我忍俊不禁的笑起來(lái)，笑夠了，清清嗓子“先搓一團大的雪球，再搓一團小的雪球，把它們疊起來(lái)”弟弟照著(zhù)我的方法做，搓出了兩團不明形狀的東西，再認真疊起來(lái)�！班�，干得不錯啊。來(lái)，把這倆葡萄放到最上面的雪球上�！钡艿馨研∑咸逊诺缴厦婧�，我隨手撿起兩根門(mén)前柳樹(shù)掉落的枝條插在兩側當手臂，就大功告成了。我欣賞了一下弟弟的杰作，說(shuō)：“堆完了，自個(gè)兒拿著(zhù)去玩罷�！钡艿芨吲d得手舞足蹈，小心翼翼地捧起雪人就顛顛地玩兒去了，雪人兩側的柳枝隨顛簸而舞動(dòng)著(zhù)。

　　弟弟走了，我回屋去看書(shū)寫(xiě)字，卻不想弟弟沒(méi)過(guò)一會(huì )就哭著(zhù)來(lái)找我�！霸趺蠢�？”我問(wèn)�！皢鑶�，姐姐，雪人它……它不見(jiàn)了，嗚嗚”“不見(jiàn)了？是化掉了吧！”我釋然，“你怎么它了？”我假裝震驚的問(wèn)�！拔矣X(jué)著(zhù)它全身好冰，好冷，就把它在手心中捂暖和了……結果只剩下小葡萄和那樹(shù)枝了，我不是故意的�！蔽翌D時(shí)明白了，無(wú)奈笑道“它的溫度和我們不一樣，這樣不是不見(jiàn)了，是體溫使它化掉了，不是你的錯。明白了嗎？”弟弟好像有所悟似的點(diǎn)了點(diǎn)頭，摸一把眼淚去看電視去了。

　　被這樣一鬧，我也沒(méi)心思去看文章了，走到窗邊看著(zhù)外頭的雪景突然覺(jué)著(zhù)：她之所以會(huì )融化，是否是這天上之物落入凡間卻不愿觸碰這污濁的世界，一旦觸到，便自行消融。想著(zhù)，我剛想去觸碰她的手收了回來(lái)，不愿她變成一灘清水，什么都不給我留下。

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