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冬天的雪作文4篇(通用)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的冬天的雪作文4篇，希望對大家有所幫助。
冬天的雪作文 篇1
今年的暑期爸爸和幾個(gè)朋友帶著(zhù)我和我的幾個(gè)小朋友去歐洲旅游，其中最令我難忘的地方就是瑞士的鐵力士峰。
我們在等纜車(chē)的時(shí)候才知道，原來(lái)要到達雪山的最高峰一共要乘坐三種不同的纜車(chē)，光乘坐纜車(chē)的時(shí)間一共就得要四十五分鐘左右，第一段的纜車(chē)是那種只能坐六個(gè)人的那種，和我們平時(shí)在其他地方看到的區別不大，第二段就要換乘象公交車(chē)那樣的纜車(chē)了，可以坐80人的，最好玩的是第三段的.那種，也是80人的環(huán)形的，有點(diǎn)象飛碟的，最有意思的是它是可以360度旋轉的，有點(diǎn)象旋轉餐廳的那樣。
來(lái)到雪山頂我興奮得一蹦三丈高，這可是我第一次看到真正的雪山哦！白茫茫的一片，看到那樣的雪地和周?chē)菢拥膽已挛艺谙胍怯幸蛔鯓蛲ㄍ鶎γ娴纳椒逶摱嗪猛嫜�！我正念叨�?zhù)時(shí)候，一個(gè)大姐姐向我跑了過(guò)來(lái)，哦，原來(lái)是小康姐姐，她興奮地告訴我她聽(tīng)說(shuō)前面有個(gè)吊橋。啊，難道我的愿望真的成真了？
我們一路小跑過(guò)去，真的看到一個(gè)搭建在兩座山峰直接的金屬吊橋，我們跑上去一看嚇得倒吸了一口涼氣，��！吊橋的地面時(shí)網(wǎng)狀的，可以看到腳下的萬(wàn)丈懸崖，而且山頂風(fēng)很大吹得橋搖搖晃晃的，過(guò)了一會(huì )就不覺(jué)得那么害怕了，我們慢慢地在橋上走了一個(gè)來(lái)回，覺(jué)得不過(guò)癮，提出想再跑一個(gè)來(lái)回，這時(shí)小康姐姐有點(diǎn)害怕了，我只好自己去跑了一個(gè)來(lái)回，真的好過(guò)癮！
瑞士的鐵力士峰太有趣了，給我留下了美好的印象，讓我流連忘返！聽(tīng)爸爸說(shuō)瑞士還有個(gè)好玩的雪山叫少女峰，他答應下次一定帶我去看看，我真希望那里也有這樣的吊橋，這樣的雪景，這樣的好玩。
冬天的雪作文 篇2
風(fēng)就這樣再次吹起了……
伴隨著(zhù)風(fēng)的足跡，我跨進(jìn)了另一個(gè)冬天。
然而，這個(gè)冬天沒(méi)有寒流“沒(méi)有風(fēng)霜”沒(méi)有雨雪，更沒(méi)有傲梅的骨氣。陽(yáng)光，仍擁有春天一樣的心情，溫和，讓大地復蘇——卻失去了春天的心臟，沒(méi)有心跳，一切如窒息般的安靜�？�，足球場(chǎng)上那一片片“一塊塊草地如滄桑老人的臉龐——干涸“枯黃”千溝萬(wàn)壑。它只是思考著(zhù)何時(shí)才能恢復從前蔥綠的活力。偶爾有著(zhù)幾根小草在人們的腳趾間幸存下來(lái)，隨風(fēng)搖曳著(zhù)，那是在祈禱，愿風(fēng)把它們的淚吹干，把痛苦帶走，永遠永遠。
我站在賽場(chǎng)上仰望，人潮涌涌，我該何去何從！在觀(guān)眾臺上的風(fēng)景，有著(zhù)哭泣的聲音�？粗�(zhù)臺下那群群如螞蟻的學(xué)生，拼命的呼喊，拼命的嘶叫，甚為驚訝甚為震撼。老師千呵萬(wàn)護著(zhù)比賽的學(xué)生，老師百般虐待著(zhù)不是比賽前幾名的學(xué)生；老師面無(wú)表情的對待每一位學(xué)生，老師萬(wàn)分欣喜的呵護每一位學(xué)生……千姿百態(tài)，儀態(tài)萬(wàn)千！
這就是無(wú)雪的.冬天。
肆虐的風(fēng)惡狠狠的刮著(zhù)，人漸漸的也跟著(zhù)失去理智，變的人情冷暖無(wú)動(dòng)于衷。是否一定要表現出來(lái)才算是關(guān)心，難道表面功夫就那么重要嗎？?jì)刃牡淖８２皇歉鎸?shí)嗎？
……相較之下我更喜愛(ài)那凜冽的寒冬，因為它真實(shí)，我愿徜徉在蕭瑟的秋風(fēng)中，因為它真實(shí)。和風(fēng)固然美妙，但它夾雜著(zhù)混濁的泥土氣息，因為那不是純白或是純真，到也可以說(shuō)是虛偽。春天固然讓人喜愛(ài)，但它夾雜著(zhù)許多的明爭暗斗，你死我活，因為那不是單純的美麗或是百花齊放，倒也可以說(shuō)是人心的另一面斗爭。
這無(wú)雪的冬天，我仰望著(zhù)蒼鷹飛過(guò)天空留下的的殘跡，貪婪的躺在那死寂般的草場(chǎng)上，任憑那無(wú)數如細沙的草屑在我身上及周?chē)鑴?dòng)靜息。
雪萊說(shuō)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”的確，冬天過(guò)后就是春天了。那，下一輪真實(shí)的冬天還要多久？
漫天飛沙……
漫天飛雪……
春天離開(kāi)了么；
冬天來(lái)了么；
我依舊還在……
冬天的雪作文 篇3
進(jìn)入我們的校園，首先要看的當然是校園的守衛兵——雪松。
因為雪松是我們晉城市的市樹(shù)，這也代表著(zhù)我們晉城人民勤勞、勇敢的奮斗精神。
一眼看上去，雪松高大威猛，枝干粗壯，讓人產(chǎn)生敬畏之情。但是，雪松的葉子是針狀的，這是為什么呢？這也是雪松抗旱的特殊技能。因為葉子小，樹(shù)里面的水分蒸發(fā)慢，所以抗旱。
雪松是常青樹(shù)，一年四季各有千秋，而且在同一棵樹(shù)上能看到不同顏色的葉子。
春天，雪松的葉子嫩綠嫩綠的，看上去像一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的.嬰兒。
夏天，葉子翠綠翠綠的，巨大的樹(shù)蔭給了人們清涼。
秋天，樹(shù)上的黃葉凋落了，綠葉卻依然挺立枝頭。
冬天，大雪紛飛，幾厘米厚的雪壓在樹(shù)枝上，他也毫不懼怕，依然屹立校園，做我們校園的守衛兵。
我愛(ài)雪松，更愛(ài)他頑強不屈的精神！
冬天的雪作文 篇4
早上，推開(kāi)門(mén)一看，啊，好美��！白茫茫的大雪遮天蓋地，放眼望去，遠處的山白了，山前面那條小河也白了，像一條銀色的飄帶，從山前飄過(guò)。廣場(chǎng)上白茫茫的一片，四周的樹(shù)上也掛滿(mǎn)了雪，尖尖的房頂，被白雪一裝扮，有幾分西方大教堂的韻味。
雪下得越來(lái)越大，道路上好像鋪了厚厚的柔軟的地毯。給大樹(shù)爺爺戴上了潔白的圍巾，給房屋穿上了潔白的禮服，給孩子們帶來(lái)了歡樂(lè )。遠處的山，仿佛一塊潔白無(wú)瑕的白玉。
每家的窗戶(hù)上，總會(huì )飄著(zhù)那么一兩片雪花，六個(gè)小小的角上，總會(huì )有象樹(shù)枝似的分叉。每一家的屋檐上，都掛著(zhù)一兩道冰凌，晶瑩剔透，頑皮的孩子，敲下一根，用肉呼呼的小手捧著(zhù)，這是冬天送給他們最好的`禮物，那個(gè)孩子屏息凝神，連大氣都不敢喘，生怕它融化了，但最后還是化為一灘水滴，從胖乎乎的指縫間穿過(guò)，滴回到打底母親的懷抱。
西北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，肆虐的抱著(zhù)空中飛舞的雪花，一會(huì )兒摔向東，一會(huì )兒摔向西�？粗�(zhù)白茫茫的世界，我突然想起“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，又想起最近學(xué)的《詠雪》，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬�！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起�！�
小區里廣場(chǎng)上，一群活潑可愛(ài)的小孩子一邊唱著(zhù)歌一邊堆雪人。廣場(chǎng)中央，屹立著(zhù)一個(gè)雪人。打雪仗的孩子們的衣服上、頭發(fā)上，全都撒滿(mǎn)了白花花的雪，儼然一個(gè)個(gè)活動(dòng)的雪人。他們跑著(zhù)、跳著(zhù)、鬧著(zhù)、笑著(zhù)……
冬天的雪真美��！
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