雪的作文實(shí)用5篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的雪的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雪的作文 篇1
每個(gè)人都有一種自已喜歡的植物，比如：松樹(shù)，雪松，青松……我最喜歡的樹(shù)就是雪松。我特別喜歡那首關(guān)于雪松的詩(shī)：
大雪壓青松，
青松挺且直。
要知松高潔，
待到雪化時(shí)。
這首詩(shī)贊揚了雪松有一種樂(lè )觀(guān)向上、堅強不屈、百折不撓的精神。
遠遠看去，雪松就像是一把把盛開(kāi)的`大傘，亭亭玉立站在那兒，給我們盛涼，讓我們在雪松下玩耍；像一個(gè)個(gè)腳踩大地、頭頂著(zhù)藍天的巨人，站在那兒為我們站崗；像一個(gè)個(gè)綠寶塔……雪松是多么美麗啊!
近看，雪松的樹(shù)皮非常的粗糙，就像是老奶奶的皺紋。雪松的樹(shù)干很粗壯，就像一個(gè)擎天柱。有的雪松腰粗得至少要9個(gè)小朋友才能?chē)饋?lái)，聽(tīng)說(shuō)最多14個(gè)小朋友才能?chē)饋?lái)呢!雪松的樹(shù)葉，是一根根細針，像一個(gè)小刺猬背在身上的針。你可千萬(wàn)不能惹它生氣哦，要不然你就會(huì )被像小刺猬一樣的松針捉弄的!
雪松的品質(zhì)可高啦!不怕風(fēng)吹不怕雨打，就像一位紅軍戰士站崗，保護我們的家園，保護我們的祖國。夏天，雪松還給我們帶來(lái)涼爽。
雪松，是那么的堅強，我愿意也做一棵雪松保護國家、保護人民……我喜歡雪松，更敬佩它那種不畏嚴寒、不屈不撓、樂(lè )觀(guān)向上的精神，雪松你值得我們學(xué)習。
雪的作文 篇2
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，這一意境多么的美好。
我漫步在這山間小道，伴著(zhù)微涼的風(fēng)輕哼著(zhù)歌。漫天飛舞的梨花落在掉光了葉子的老樹(shù)上，好似孫兒為他披上了一件雪白的大衣。我試探著(zhù)用手去接住那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的精靈，看著(zhù)它們在我手上嬉戲，一切都是那么有生機。
越往上走，雪下得越大。我一個(gè)人沉浸在這個(gè)白色的世界里，周?chē)囊磺卸妓婆c我無(wú)關(guān)。就這么靜靜地，靜靜地看著(zhù)那飄舞的雪，任憑它飄在我的衣服和頭發(fā)上。雪或許也是一個(gè)淘氣的孩子，不時(shí)的飄到我的睫毛上。在我眨眼的那一瞬間，我才體會(huì )到什么是“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白”，什么叫做“撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風(fēng)起�！蔽衣剞D過(guò)身，看著(zhù)這一切：白色的屋頂，白色的樹(shù)，白色的人兒，白色的'路�？澙@的霧把一切都變得神秘朦朧，就是稍遠的電線(xiàn)桿也若隱若現。都說(shuō)江南的雪“滋潤美艷之至”，北國的雪“如粉”“如沙”，隨著(zhù)旋風(fēng)蓬勃奮飛。但此時(shí)的我覺(jué)得眼前的美景才可謂是“天下獨絕”。
不過(guò)看著(zhù)這些飄舞的雪，看著(zhù)它們隨風(fēng)飄落在地上，再慢慢化去，我不由得感到有一絲凄涼。但想著(zhù)“冬天已經(jīng)到了，春天還會(huì )遠嗎？”心里就寬慰了許多。
我沉浸在這新年的第一場(chǎng)雪中，忽然感覺(jué)臉上涼涼的。猛然才發(fā)覺(jué)自己全身都是雪。只聽(tīng)見(jiàn)哥對我說(shuō)：“在那干嘛呢？你看你自己都快成雪人了！”“對��！依依，你也過(guò)來(lái)一起打嘛！”其他人附和道。我心想反正已經(jīng)看過(guò)了，還不如現在在這雪地里好好玩一下。想罷，我便拿起一個(gè)雪球朝我哥打去，隨之便引來(lái)一陣叫好�！耙酪�，你到左邊。羽莎，你到右邊。亞飛，你到后邊，其他人各找位置包抄我哥�！痹诮愕倪B環(huán)戰術(shù)下，哥被我們打得無(wú)還手之力，變成了一個(gè)雪人。雪地里傳出我們一陣又一陣的笑聲。也許是玩的太盡興，所以沒(méi)注意到腳上都磨起了泡，沒(méi)辦法最后只好跳著(zhù)回去。
懷著(zhù)美好的心情，處理了下腳丫子，便躺在沙發(fā)上看窗外的雪。突然間想起韓愈的《春雪》：“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花�！毙睦锵胫�(zhù)大雪過(guò)去就是春天了，就心安地睡著(zhù)了。
雪的作文 篇3
在北方的冬天，下雪是非常常見(jiàn)的自然景觀(guān)，下雪對于小朋友來(lái)說(shuō)，是多么快樂(lè )呀！記得去年冬天，在我的故鄉天水下的一場(chǎng)雪，就使人十分快樂(lè )。
一早起來(lái)，北風(fēng)呼嘯，鵝毛般的雪花紛紛揚揚地飄落下來(lái)。團團雪花隨風(fēng)旋轉著(zhù)，像一個(gè)個(gè)身著(zhù)白色薄紗裙的嬌小姑娘在舞蹈。大雪下著(zhù)，高聳的山峰像須發(fā)皆白的老神仙那么威嚴；樹(shù)枝上堆滿(mǎn)亮晶晶、毛茸茸的雪花，樹(shù)皮上的皺紋也被填平了�？蓯�(ài)的小貓咪偷偷跑過(guò)來(lái)，在坦蕩如砥的雪地上印下幾朵小梅花。
風(fēng)，刮的很急，雪花像扯破了的棉絮一樣在空中飛舞，沒(méi)有目的地四處飄落。不一會(huì )兒，雪花像變魔術(shù)似的變成了一群群可愛(ài)的白衣天使，輕盈的向我們飛來(lái)。雪片越落越多，白茫茫地布滿(mǎn)在天空中，向四處落下，地上一會(huì )兒就白了，房頂上都被小天使們鋪上了一層厚厚的'白毛毯，就連樹(shù)木們，也換上了蓬松松、亮晶晶的銀裝，雪花都落在了行人的臉上、帽子上，白花花的，氣的行人直抹臉。放眼望去，是一片白茫茫的冰雪世界。
同學(xué)們也換上了厚厚的羽絨服，還帶上了暖暖的小手套，來(lái)到雪地里盡情的玩耍，有的在打雪仗，有的在堆雪人，這不，我也堆了一個(gè)小雪人，看起來(lái)可愛(ài)極了。大家那甜甜的笑聲隨處可聞，一定是玩的特別開(kāi)心，有的小朋友還把鮮紅的小舌頭伸出來(lái)，添那白白的雪花，嘗嘗那冰涼涼的味道。
下雪了，雖然天寒地凍，但是，它帶給我們的卻是無(wú)窮的歡樂(lè )。我喜歡下雪，我愛(ài)那飛舞在天空中美麗又可愛(ài)的白衣天使們，但我更愛(ài)的是冬天！
雪的作文 篇4
今天，人見(jiàn)人愛(ài)的“白雪公主”哼著(zhù)輕快地歌兒，邁著(zhù)穩健的步伐來(lái)到了我們的身邊，咦！她身后那群活蹦亂跳的是什么？哦！原來(lái)是她的乖寶貝們：雪孩子，瞧！它們多可愛(ài)呀！全身潔白，形狀各有各的特色，哎！這是誰(shuí)發(fā)現的呢？聽(tīng)我給你娓娓道來(lái)。
下午，我們排著(zhù)整齊的隊伍次序井然地出完了操，回到了溫暖的教室里。突然，只聽(tīng)見(jiàn)窗外一聲寒風(fēng)呼嘯，天上便下起了紛紛揚揚的“雪花公主”，為她當新郎的則是“雨朵王子”，它們倆在空中跳起了優(yōu)美的華爾茲，真美��！當片片雪花結合在一起時(shí)，那簡(jiǎn)直就是奇美無(wú)比。它們有的組成了漸漸綻放的“雪蓮花”，有的組成了“潔白的小星星”，還有的組成了“小蘋(píng)果”當然，它們不僅形狀不一樣，而且降落的地方也各不相同。有的落在那書(shū)畫(huà)長(cháng)廊上，在欣賞著(zhù)美麗的作品；有的落在堅硬的門(mén)窗上，好像要把窗戶(hù)給撞碎似的.；有的甚至落得同學(xué)滿(mǎn)頭滿(mǎn)身，猶如一個(gè)新堆起的雪人·這可真頑皮呀！也有安靜的。它們有的晃晃悠悠地落在地上，有的自愿落在樹(shù)上，悄悄地跟樹(shù)葉孩子“對話(huà)”，還有的落在花朵上，吸吮著(zhù)瓊漿玉露。
雪停了，整個(gè)學(xué)校白茫茫一片，大樓被覆蓋了，像一根雪糕，大樹(shù)上嵌上了一顆顆晶瑩的“寶石”，真是銀裝素裹��！
這雪真讓人摸不透，但是同樣也讓人著(zhù)迷·喜歡。這次的雪是我發(fā)現的，對了，我還編了一首詩(shī)：
風(fēng)雨送春歸，
風(fēng)雪迎春到。
籠罩一切物，
青松皆挺直。
怎么樣？有點(diǎn)意思吧！呵呵·····
雪的作文 篇5
今天是星期二，起床后，我拉開(kāi)窗簾，哇!下雪了，眼前一片雪白，猶如給大地鋪上了一塊潔白的地毯。 我洗漱完，就立刻跑到陽(yáng)臺去看雪。雪花落在松 樹(shù)上，給松樹(shù)穿了一件棉襖 雪花飄到房頂上，給房子蓋了一層被子。我把手伸出窗外，雪花落到了我的手中，還沒(méi)等我看清楚，雪花就融化了。
雪花一片片地落在陽(yáng)臺外的.瓷磚上，瓷磚上的雪越積越厚，好像一個(gè)剛烤熟了的面包。人們打著(zhù)傘，雪花一片一片地落下來(lái)，落到雨傘上，雪花們很調皮，一會(huì )兒彈到這，一會(huì )兒彈到那，一會(huì )兒又彈到人們的衣服上，一直沒(méi)停過(guò)，那腳步聲就像一首雪花的交響曲。
向遠看，“靖海門(mén)”已經(jīng)變成了白色，海濱公園中的“童園 ”，也變成了雪白雪白的，遠處的房子也已被鋪上了一層厚厚的雪。
雪越下越大，看著(zhù)那大雪紛飛的場(chǎng)景，仿佛自己在一個(gè)夢(mèng)幻般的仙境中。我喜歡下雪。
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