關(guān)于雪的作文集錦(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的關(guān)于雪的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于雪的作文1
冬，默默無(wú)語(yǔ)地來(lái)了。寒風(fēng)放肆地吹著(zhù)，鵝毛般的大雪也紛紛飄下來(lái)，大地變成了粉妝玉砌的世界
雪漸漸停了，孩子們開(kāi)始活躍起來(lái)，三五成群在雪地上玩耍。有的在跟伙伴們打雪仗，大膽的則在山坡上滑雪。只有一個(gè)小姑娘，她背對著(zhù)一張張的笑臉，獨自一人在松樹(shù)下堆雪人。由于沒(méi)有伙伴們的幫忙，她堆起來(lái)特別費勁，在大雪天里，額頭上竟開(kāi)始布著(zhù)晶瑩的汗珠。
一個(gè)跟她齊頭高的雪人堆好了，小姑娘嘴角揚起了一絲微笑，小小的酒窩若隱若現地出現在凍的通紅的臉蛋上�！熬_兒！回家了！”小姑娘的媽媽在門(mén)口喊著(zhù)。那個(gè)名喚綺兒的小姑娘哀求道：“媽媽?zhuān)貌蝗菀撞畔乱粓?chǎng)雪，讓我再玩一會(huì )兒吧，好嗎？媽媽……”“不行！”媽媽說(shuō)，“你快給我回來(lái)！”“媽媽?zhuān)徒o我玩五分鐘吧……”“唉，好吧�！眿寢屴植贿^(guò)她，只好嘆氣地說(shuō)道。
綺兒小小的心又歡樂(lè )起來(lái)了，她把自己的粉紅色絨毛圍巾圍在雪人身上。她對著(zhù)雪人說(shuō)：“雪人啊，我只能陪你玩五分鐘而已，因為媽媽要我做許多許多練習題啊，快沒(méi)時(shí)間玩耍了……你不要走哦，明年冬天下雪的時(shí)候，我會(huì )來(lái)松樹(shù)下陪你玩的�！苯又�(zhù)她指著(zhù)不遠處的白房子又說(shuō)：“雪人啊，那是我的家，如果你覺(jué)得悶的話(huà)，就來(lái)我家吧，不過(guò)千萬(wàn)不要讓媽媽發(fā)現哦！你想來(lái)的時(shí)候就敲第三個(gè)窗戶(hù)吧，那是我房間的窗子……”“綺兒！你對著(zhù)雪人嘀咕什么呀？快回家！媽媽又給你弄來(lái)一套卷子了，快回家做，做完以后我就帶你出去玩好嗎？”媽媽又在門(mén)口扯開(kāi)嗓子喊�！爸懒�，媽媽?zhuān) 本_兒在雪人的大肚皮上寫(xiě)上自己的名字：“雪人，我叫綺兒，你可別忘了我哦！”然后綺兒一步一回頭看著(zhù)雪人回家了。
雪人孤獨地站在松樹(shù)下，抬頭望著(zhù)天空。在一旁的.松樹(shù)嘆氣說(shuō)：“真可惜��！”雪人昂起頭問(wèn)：“松樹(shù)爺爺，為什么你說(shuō)可惜呢？綺兒明年還會(huì )來(lái)找我玩的！”松樹(shù)抖了抖頭上的雪花，說(shuō)：“那是不可能的，雪人一到春天就會(huì )融化。也就是說(shuō)，你不可能明年冬天見(jiàn)到綺兒了�！�
“那怎么辦呀？松樹(shù)爺爺，你幫幫我吧！”雪人皺起眉頭，著(zhù)急地問(wèn)，“那有沒(méi)有方法讓我不融化��？我想一直和綺兒玩耍！”
松樹(shù)爺爺緩解一下氣氛，故作輕松地說(shuō)：“那你只好乞求春天別來(lái)咯！”
雪人歪這頭想了一會(huì )兒：對呀，春天不來(lái)，我就不用融化咯！它大聲向太陽(yáng)喊：“太陽(yáng)伯伯，你能不能讓春天不來(lái)呀？”太陽(yáng)瞇著(zhù)眼，低頭一看，原來(lái)是一個(gè)雪人在喊它。撫了一下它的白胡子說(shuō)：“呵呵，孩子，這可不行哦！春天不來(lái)，世間萬(wàn)物怎么辦呀？”
“但是春天來(lái)了，我就得融化了！綺兒說(shuō)明年冬天還會(huì )來(lái)找我玩的，我怎么可能失約呢？”雪人很想痛痛快快大哭一場(chǎng)，可是不行，因為它只是一個(gè)雪人。
雪人憂(yōu)郁地望著(zhù)白房子的第三個(gè)窗戶(hù)，它想尋找綺兒的身影，但無(wú)奈距離太遠，模糊不清。為什么雪人的生命這么短暫？為什么它和綺兒的友誼這么快就要結束？為什么命運這么不公平……
春天提著(zhù)裙腳，邁著(zhù)輕盈的步伐，漸漸靠近人間。天氣也開(kāi)始變得暖和起來(lái)，雪人開(kāi)始感覺(jué)到身體出現了變化：它比以前瘦了一大圈。雪人心里十分清楚，春天快到了，自己也意味著(zhù)永遠見(jiàn)不到綺兒了。它十分焦急，盼望著(zhù)綺兒突然到來(lái)，見(jiàn)它最后一面，它有一肚子話(huà)要跟綺兒說(shuō)……
然而，綺兒還沒(méi)有到來(lái)，雪人已越縮越小，快化成一灘水，它在心里一遍遍向大家道別：別了，親愛(ài)的綺兒；別了，親愛(ài)的松樹(shù)爺爺；別了，所有的朋友……它依依不舍地看著(zhù)周?chē)�。漸漸地，雪人化成了一灘清澈的
可是，令它感到奇怪的是，它沒(méi)有離開(kāi)這個(gè)世界，身體好象被什么托起來(lái)，一直上升。它納悶了：自己不是融化了嗎？怎么還在人間呢？它在空中飄啊飄，化成了一朵白云。雪人突然明白了：春天來(lái)了，它雖然融化了，但是卻化成一灘水，被太陽(yáng)蒸發(fā)以后化成小水滴，凝聚成一朵白云。
“媽媽?zhuān)】炜�！那朵云怎么�?huì )幻變出我的名字呢？”綺兒搖著(zhù)媽媽的手說(shuō)。
那朵云正是雪人，它輕輕地在綺兒頭上飄過(guò)，微笑地注視著(zhù)綺兒……
關(guān)于雪的作文2
雪，冬之精靈，純粹的潔白，纖塵不染，美得自然，而又超凡脫俗。
也許是為了送給孩子們一份圣誕大禮吧，我們這溫暖的南方城市，竟在那天，落雪了。
那天是平安夜，清晨剛從被窩中探出頭，就感到一股逼人的寒氣襲卷而來(lái)，直鉆入被窩，我不禁打了個(gè)寒戰，連忙縮回了頭，捂緊被子，不想起床�！凹蝹�，7：00了，還不起床，要遲到了�！蔽衣�(tīng)到媽媽的叫喊聲和她開(kāi)窗戶(hù)的聲音�！翱炱饋�(lái)啊，外面下雪啦，很厚誒！”雪？我顧不上穿衣，一腳踹開(kāi)被子，拉開(kāi)窗簾，“哇，真的是雪也！老天，我不是在做夢(mèng)吧！“喊著(zhù)，我狠狠地咬了一口手指——疼！原來(lái)真的是雪��！我邊往身上套衣服，邊驚喜地望著(zhù)窗外的景象，窗外一眼望去，都是大片大片的潔白，但也有許多植物仍在寒風(fēng)中“微笑”，一副威武不屈，誓與嚴寒拼到底的樣子。我抖了一下身子，搓了搓手，對它們這些“英雄”敬佩不已。雪還未完全停，仍有幾片晶瑩的雪花不時(shí)飄落，如夢(mèng)似幻；“呼呼——”一陣西北風(fēng)呼嘯而過(guò)，幾個(gè)膽小的“雪娃娃”竟害怕地鉆進(jìn)了我家的窗戶(hù)。我欣喜的和這些精靈們打著(zhù)招呼——用指尖觸摸它們，感到一股沁涼從指尖侵入，直闖心扉，這是它們打招呼的方式，我想�？伤鼈儺吘共恢粚儆谖�，你看，它們換了一身衣裳——融化了水，滑落窗臺，一溜煙地“跑”了。我還在惋惜，耳邊已傳來(lái)媽媽略帶怒氣的聲音：“你起個(gè)床要半小時(shí)啊，早餐都涼了……”“來(lái)了！”我連忙打斷她的話(huà)，生怕嚇到窗外的'精靈。
帶著(zhù)一路的好心情，我擁著(zhù)寒風(fēng)，終于到了學(xué)校。學(xué)校同樣也是大片大片的潔白，不一樣的，是多了歡聲笑語(yǔ)的陪伴。走過(guò)小道，竟發(fā)現，這座城市似乎并未真正地準備好來(lái)迎接這使者的降臨�？�，草色還青著(zhù)，樹(shù)葉還綠著(zhù)，可上面凍了一層薄冰，冰上還鋪了點(diǎn)雪。最令人惋憐的是那開(kāi)在綠葉中的嬌滴滴的紅花��！鮮紅的瓣兒上裹了一件“白衣”，看著(zhù)似乎也承受不住那，便想用手慢慢融掉花蕊中的積雪，但轉念一想，又停手了——這不也挺好！那瓣兒紅得太過(guò)刺眼，太過(guò)醒目，太過(guò)招搖，配上這白雪，倒成了粉色，溫婉可人�！皠e跑，看我的無(wú)敵冰球！”耳畔傳來(lái)一陣喧囂，正望著(zhù)白雪出神，我竟自語(yǔ)道：“聽(tīng)，大家對你可是非常喜愛(ài)呢！”突回神，不禁自笑道：“竟開(kāi)始自言自語(yǔ)，我真是被雪給迷住了��！”“嘻嘻�！奥�(tīng)到一聲竊笑，轉身，看見(jiàn)啊姜和大頭站在身后捂嘴偷笑�！鞍∮�，你站這好久了，書(shū)包也沒(méi)放下，好入迷的，我們倆站這也不知道，還自言自語(yǔ)呢！”“額——好啦好啦，不準說(shuō)出去，是挺傻的！走啦，回教室�！耙苍S真的站的太久，雙腳也凍得麻木了，但我卻非常開(kāi)心。、
未進(jìn)教室，就已聽(tīng)到一串打鬧聲，帶著(zhù)歡笑，好不熱鬧。只見(jiàn)門(mén)口花園中，有幾個(gè)男生在堆小雪人，有幾個(gè)男生在挖雪，想是用來(lái)做“雪包”的吧；就連班級中乖巧的女生，也禁不住冬精靈的邀請，在小花園中與它共同嬉戲——有的將雪捏在手中，感受它的沁涼；有的在老藤蘿樹(shù)下拍照留念，當然，也有給她們與冬精靈合影留念的人。斜倚門(mén)框，看著(zhù)他們充滿(mǎn)青春與活力的身影，漸漸模糊，竟與這靜謐的雪景完美融合。是的，這是一幅自然的圖畫(huà)，一道亮麗的風(fēng)景，它是藝術(shù)，只屬于我們的藝術(shù)�！澳阍诳达L(fēng)景，看風(fēng)景的人也在看你�！辨V光燈一閃而過(guò)，也拉回了我的神思。只見(jiàn)小飛哥臉上帶著(zhù)偷襲成功的笑臉，“尤哥，你在這哦！”他指指手中的相機�！罢媸怯憛挵�！給我，一點(diǎn)很丑對不對，我要刪掉它�！薄安唤o！”“給我……”一串歡聲笑語(yǔ)又在追逐打鬧中綻放。
那一天的雪，那么美，讓我難以忘懷；那一天的人，那么真是、溫暖，讓我終生銘記。那一天，很冷，心，卻異常溫暖，因為有一種叫做友誼的幸�；厥�。
下雪的日子，好美，好暖，好難忘！
關(guān)于雪的作文3
雪是什么樣的呢？雪是怎么來(lái)的呢？在很小的時(shí)候，我就已經(jīng)很喜歡雪了�？墒抢咸斐３２蛔雒�，過(guò)了好幾個(gè)冬天都沒(méi)有下我最喜愛(ài)的雪。我是多么的失望、多么的落魄。
今年的冬天又到了，我常常打開(kāi)窗戶(hù)。注視著(zhù)外面，期待、渴望奇跡出現——下雪。哪怕就下一分鐘，不，一秒也行。在那天的晚上突然我看見(jiàn)了天氣預報，報道到明天會(huì )下中雪。這下可把我樂(lè )壞了，我一蹦三尺高！瞧，連睡覺(jué)了，臉上還帶著(zhù)微笑呢！
第二天到了，我揉了揉朦朧的睡眼。下雪了嗎？原來(lái)我還沒(méi)有睜開(kāi)眼睛。其實(shí)我的內心是多么想趕快的看到雪，可是又擔心氣象預報不準確，沒(méi)有下雪。我鼓足了勇氣。��？怎么沒(méi)有下雪，細聲一聽(tīng)，“晰嚦嚦”下著(zhù)的不是雪而是雨。此時(shí)的我猶如從天堂一瞬間掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，歡喜一場(chǎng)空。
冬天最富有詩(shī)味，雪是它的使者，像一群群飛舞的銀蝶，像春天飄落著(zhù)的花瓣，在空中跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，給麥苗蓋上了一床厚被子，給大地鋪上一張銀毯。山胖了、白了。在下雪是日子里卻是最幸福的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地享受這無(wú)邊無(wú)際地雪景，平日的喧器與煩惱，在瞬間已煙消云散，留下的恰恰是淡淡的寧靜。冬天，沒(méi)有春天的絢麗輝煌，夏天的.豪爽澎湃，秋天的明媚妖艷，它卻像一首意境深遠而有開(kāi)闊的詩(shī)，將我深深地陶醉在其中。
靜靜地咀嚼冬天的滋味，涼涼的、甜甜的。許多人不喜歡冬，但我對它卻是情有獨鐘。在同學(xué)眼中，我是一個(gè)愛(ài)玩、愛(ài)笑、愛(ài)鬧的女孩。在老師眼中，我就像一棵不被注視的小草，在一旁默默地生長(cháng)著(zhù)。在大人們眼中，我是文靜的、不喜歡說(shuō)話(huà)的女孩�？墒�，他們都不了解我。只有冬天，雖然它不是時(shí)時(shí)刻刻在我身邊，但是它真正了解我，送我一個(gè)寧靜的冬季，留下一點(diǎn)讓我充滿(mǎn)幻想的空間。我獨自徘徊，回味著(zhù)現在以及已過(guò)去的時(shí)間，深嗅著(zhù)未來(lái)散發(fā)出的誘人的清香。雪飄飄悠悠，灑向大地。雪花晶瑩透亮，而且形態(tài)不一，似白蓮，似柳絮，似梨花，輕輕盈盈。突然下雪的速度快了，從灰暗的天空中急速地落向地面，凌空劃過(guò)無(wú)數道孤線(xiàn)，隨風(fēng)旋轉、飛舞，猶如從天而降的柳絮，一時(shí)間彌漫天空。
此時(shí)的天空仿佛天女散花，無(wú)窮無(wú)盡的雪花從天穹深處飄落，如同窈窕的仙女穿著(zhù)白色的裙子，用優(yōu)美的舞姿向所有的生物致敬，然后輕柔地覆蓋在房頂上、草尖上、樹(shù)葉上，瞬間，萬(wàn)物的本來(lái)面目被入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪悄悄地掩蓋住了，取而代之的是一層薄薄的積雪，一眨眼工夫，雪花用自然的力量點(diǎn)綴了萬(wàn)物，將一切變得神秘起來(lái)。
這動(dòng)人的雪花怎么會(huì )不打動(dòng)我的心呢？我不由地伸出手去。雪花是這樣的調皮，我想用手去抓它，它卻從我手指縫里逃走，當我無(wú)心時(shí)，卻拼命地飄落在我的手上，涼絲絲的好清涼的感覺(jué)��！我呼出一口熱氣，雪花變成了晶瑩的小珍珠。抬頭仰望好似我也要化為其中一朵小雪花，飄飄欲仙地飄走了。
雪花越來(lái)越密，在空中無(wú)休止地散落著(zhù)。學(xué)校里彌漫著(zhù)無(wú)數似花似蝶的六角精靈，它們無(wú)聲無(wú)息地濕潤了萬(wàn)物，用纖巧的魔棒將小區打扮一新，淘氣的小精靈們無(wú)拘無(wú)束，歡快地、盈盈地在空中演繹著(zhù)一場(chǎng)絕佳的舞蹈，也許是在天宮中呆久了的緣故吧，它們似乎把全身的能量都釋放出來(lái)了，渲染了一切。偶爾有幾片雪花調皮地在欄桿架子上跳高，不時(shí)發(fā)出一聲聲清脆的敲擊聲，“叮叮當當”，似乎在為學(xué)校營(yíng)造一點(diǎn)轟轟烈烈，然而，那六角形的精致的雪花，卻很快就融化成了水滴，依附在被雪水沖得干干凈凈的架子上，風(fēng)兒悠悠地吹來(lái)，搖搖欲墜，但還是不肯善罷甘休。融化的雪水中，隱隱約約映出了一個(gè)清新的世界。
冬天，大地散發(fā)出一種誘人的芬芳，那種比百鳥(niǎo)爭鳴！更讓人心醉比秋雨，更能讓人透徹心扉那是美的帶名詞，更是讓人沉醉的麻醉劑冬天！是萬(wàn)物枯萎的帶名詞，但它亦是萬(wàn)物蘇醒前的報信鳥(niǎo)！那就是——雪。紛飛的雪一片片從頭頂落下，你會(huì )感覺(jué)到一陣陣輕松，好似每一根神經(jīng)，都在歡快的跳著(zhù)跳著(zhù)。
關(guān)于雪的作文4
冬天下雪，是南方人的期盼，南方人的夢(mèng)幻，更是南方人的一種精神渴求。由于家鄉屬溫暖氣候，下雪本不常見(jiàn)，所以家鄉人對雪的感情是無(wú)法言喻的，雪——于是就增添了更神秘的色彩，理所當然披上一切美的光環(huán)！或許更體現樸素勞作的人們對新年的一種寄托和愿望，那“瑞雪兆豐年”就是不變的例證，但愿多凍死些病蟲(chóng)害來(lái)年更豐產(chǎn)吧！
我時(shí)常想，為什么冬雪在咱的家鄉總是那么遙遙無(wú)期？為什么雪花總眷戀北方土地？難道家鄉的天空真承載不了冬姑娘。從結婚后有了可愛(ài)的女兒，女兒時(shí)常被電視熒屏上紛紛揚揚的雪花所感染所陶醉。自己都記不清曾多少答應要陪女兒到外面的世界看雪賞雪玩雪，可這南國的天氣里終究難尋覓雪花的身影，一年復一年，一冬又一冬，眨眼間，女兒都上了中學(xué)�？聪卵�，看雪景似乎成了泡影，成了我難以?xún)冬F的心病。盡管家鄉不遠處的旅游勝地為了滿(mǎn)足南方客的需求，冬季里大刀闊斧的開(kāi)發(fā)制造冰雪浪漫之旅，滑雪橇，堆雪人，打雪仗等應有盡有�？赡遣皇钦娴难�，是人造雪，心理的失落溢于言表。
還記得我年少時(shí)的第一場(chǎng)雪，那時(shí)居住在一個(gè)山清水秀的小鎮，天公一連下了好幾天的“雨夾雪”終于塵埃落定。還沉浸在睡夢(mèng)中的我被大街小巷早行人突如其來(lái)的聲音所震醒：“下雪了！下雪了！地上和房頂上的雪都鋪得老厚老厚啦”……我心里一咯噔，忽然睜大眼，雪！真的鋪墊？我將信將疑瞥了一眼窗口，隨即強烈的白光反襯，窗外屋內都比平時(shí)亮堂，沒(méi)來(lái)得及穿衣就掀開(kāi)被子猴急地跳到木窗前，剎那，我血往上涌，不看不知道，一看真奇妙，整條街的路面上以及低矮的房檐瓦片上已明晃晃地堆滿(mǎn)了厚厚的白雪，這是我年少時(shí)見(jiàn)到的第一場(chǎng)雪，雪的世界太美了，太生動(dòng)了。一夜之間這千萬(wàn)個(gè)小生靈就活生生地呈現在眼前，感覺(jué)恍如夢(mèng)中……盡管虛弱的我還處在瑟瑟的寒風(fēng)中微微地抖動(dòng)著(zhù)身體，可我如癡如醉，兩眼發(fā)熱，打著(zhù)冷顫搖晃著(zhù)身軀沉醉在冰雪的世界里，那知這一切都被母親看在眼里，母親心疼我，冷不丁的一聲大吼震住了我：“不想活了，快滾回床上去”。我委屈的回到被窩，睡意蕩然無(wú)存。母親并安慰我：天還沒(méi)亮開(kāi)，積雪一時(shí)半會(huì )兒是化不了的，白天讓你看個(gè)夠……
第二天清晨，街的路面已經(jīng)沒(méi)了積雪，到處濕漉漉的，還有深淺不一的水洼，房檐瓦片上的雪被漸漸變薄了，瓦片上的積雪隨著(zhù)人氣的增加已正在悄然融化，雪水滴沒(méi)完沒(méi)了時(shí)不時(shí)地掉在路人的身上。我好生奇怪，老天沒(méi)下雨居然家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前都掉下屋檐水。呵呵，此時(shí)的人們好像精神亢奮，情緒激昂，三五成群的.，奔走相告的，交頭接耳的，談笑風(fēng)生的，整個(gè)小鎮都人歡馬叫了，小鎮已經(jīng)沸騰了。
人們無(wú)定向往鎮外涌動(dòng)，因為山村的積雪遠離了喧囂，一種純自然界的天體合一，一種田園風(fēng)光的綺麗景致，賞雪采雪玩雪那將是南方人妙趣橫生的一大樂(lè )趣，多數人手拿臉盆，筲箕，缸缽，布袋等器皿要在野外要采集最純潔的雪，最潔凈的雪，場(chǎng)面恢弘氣勢壯觀(guān)，似乎比趕集還熱鬧。只是沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)者。鎮外的最高山就是鳳凰山。人們邁著(zhù)矯捷的步伐向著(zhù)雪茫茫的鳳凰山挺進(jìn)。
轉眼間，鳳凰山的樹(shù)木，莊稼，房屋都煥然一新，穿上了皚皚的銀裝，掩映如畫(huà)，山村的泥墻茅草屋都變得生機盎然，好一幅如詩(shī)如畫(huà)的美景令人炫目。人們到了鳳凰山，便各自為政，自己給自己劃地盤(pán)。人們小心翼翼地用雙手捧起最潔白的雪，最純美的雪占為己有。仿佛捧起的不是雪末兒本身，而是最珍貴的白糖，最珍貴的大米一樣。沒(méi)有工具的人還索性把雪末兒捏成一個(gè)碩大的雪球帶回家，說(shuō)是把雪球放進(jìn)泡菜壇子里。泡菜水就不會(huì )長(cháng)白花花，泡菜水腌制出來(lái)的四川泡菜就會(huì )變得更香脆風(fēng)味奇特！哈哈哈，第一次聽(tīng)說(shuō)，我云里霧里也跟著(zhù)仿效，用小手捏了好多小雪團，手都凍僵了，手都捏軟了，最后還硬把衣褲兜塞得脹脹的，滿(mǎn)滿(mǎn)的。沒(méi)想到等我回到家時(shí)，鵝蛋大的雪團全都變成衛生球大小了。呵呵，母親望著(zhù)我濕透的衣服不但沒(méi)責備我，相反，還一個(gè)勁的表?yè)P我，給我換新衣……
關(guān)于雪的作文5
“哇——太棒啦！”“喂，快出來(lái)��！”我被叫喊聲驚醒，瞅瞅掛鐘，不到六點(diǎn)！“誰(shuí)如此缺德！天這么冷，激動(dòng)啥呢？”嘟囔著(zhù)我把自己繼續裹在被窩里，努力與“清醒”抗衡，可是屋外的聲音似乎此起彼伏且不時(shí)放大，“怎么這樣？”我忍不住一把掀開(kāi)被褥，跳下床鋪，走向窗戶(hù)，“My God，太漂亮了！”我忘乎所以地叫起來(lái)，叫得比別人還大聲，還沒(méi)心沒(méi)肺。
我仿佛來(lái)到了雪的世界，只見(jiàn)白茫茫一片天地真干凈！看得出來(lái)，雪兒已悄悄地飄了一夜，她無(wú)聲無(wú)息地降臨人間，是怕驚了我們的夢(mèng)吧？可是，她，不就是“夢(mèng)”嗎？天亮了，她屏住呼吸，等待著(zhù)我們的第一聲歡呼，這可人的雪兒?jiǎn)�！……不知不覺(jué)，爸爸媽媽來(lái)到身旁，給我披上了外衣。
上學(xué)路上，耳邊飄來(lái)這樣的感嘆：“已經(jīng)十年沒(méi)下過(guò)雪了呀！”心說(shuō)：我可是打從娘胎出來(lái)就沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢！想著(zhù)想著(zhù)便又激動(dòng)起來(lái)，腳踩著(zhù)厚厚的雪背，發(fā)出——“咯吱咯吱”，舒服極了！看到家家戶(hù)戶(hù)——粉妝玉砌，道旁樹(shù)木——銀裝素裹，我小心翼翼地伸出手掌，接下了一片雪花。她晶瑩透亮，小巧玲瓏，真不愧“玉花”、“天花”，令人愛(ài)不釋手！漸漸的，她在我手中溶化了，不，是熔化。我分明感到雪在“燒”，要不我的心頭怎么火熱異常？
走進(jìn)校門(mén)，“噢，這還是我的學(xué)校嗎？”我問(wèn)自己。再仔細看看，“誰(shuí)說(shuō)不是呢？”只不過(guò)青青校園變成了皚皚白山，“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，冰雪爬滿(mǎn)整個(gè)教學(xué)樓，好一座“雪國天堂”！
雪越下越大，看，一片片潔白的雪花，隨風(fēng)飄舞，搖曳多姿，像鵝毛，像柳絮，落在教學(xué)樓上，此時(shí)的教學(xué)樓活脫脫就像個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，雪媽媽說(shuō)他得穿幾重衣服，他就乖乖地穿上幾重，厚實(shí)極了！哦，慈祥的雪媽媽?zhuān)l(shuí)會(huì )不聽(tīng)你的話(huà)呢？…… 平日不等走到教室門(mén)口，就可聽(tīng)見(jiàn)同伴們的讀書(shū)聲、談笑聲，今日何以如此平靜？我正納悶，“嗨，快去后操場(chǎng)！”后面傳來(lái)急切的聲音。
我還未轉身，來(lái)人已一陣風(fēng)似的跑過(guò)，我頓時(shí)恍然大悟，快步匆匆趕去。 一步登臨后操場(chǎng)，眼前瞬間豁然開(kāi)朗�！奥把┌住�，太養眼了！我睜大雙眸，極目遠眺，樹(shù)枝上，團團雪花，比欣欣向榮的春天還繁茂，漫天吹雪，雪花在空中翩翩起舞。大地沸騰起來(lái)了，雪花也更興奮起來(lái)了！我的同學(xué)們就在這潔白的大地上打起了雪仗，他們手持“冰器”，施展輕功（可惜“踏雪有痕”）你追我趕，還分幫結派呢，女同胞高舉著(zhù)“打倒‘男’蠻們”的旗幟，男子漢也不甘示弱地齊呼“男兒是最強”的口號。
互不服軟的結果是顯而易見(jiàn)的，無(wú)情的雪彈就在雙方的衣服上遍地開(kāi)花，可越是“開(kāi)花”他們越樂(lè )，簡(jiǎn)直樂(lè )開(kāi)了花；還有堆雪人，老師與同學(xué)們一起堆，有的鏟雪，有的`運雪，還有的滾起了雪球（再也沒(méi)有什么能比這更形象地讓我們領(lǐng)會(huì )“滾雪球”的含義了）。大家不分彼此，沒(méi)有了身份高低，淡化了性別差異，時(shí)不時(shí)還會(huì )為雪人某個(gè)部位的裝飾而爭論不休，等到大功告成，又都相視而笑，開(kāi)始沒(méi)皮沒(méi)臉地爭相吹捧起來(lái)，什么榕城第一雪人，什么前無(wú)古人……；
再往那邊瞧瞧，還有忙著(zhù)為樹(shù)木更衣的，更有用自制的滑板車(chē)“橫沖直撞”的，大家搶天搶地，非過(guò)足了癮不可……人與自然，自然融合，其樂(lè )融融。此時(shí)此刻，“笑”是廉價(jià)的，隨處可見(jiàn)，隨時(shí)可聞，摔倒的在傻笑，看熱鬧的在賊笑，奔跑的在狂笑，照相的嘛，在皮笑肉不笑。真是“笑”傲江湖��！ 許是感到大家玩累了，笑夠了，雪兒也平息了激情，漸漸地，她變小了，空中零星地飄著(zhù)幾朵絨毛似的雪花，好象在提醒我們，她要走了！意猶未盡的我們，癡癡地望著(zhù)天空。
怎么感謝你才好呢？雪兒，你用你的大氣，改變了天地，讓我們見(jiàn)識了終生難忘的美麗！還讓我們打出了濃濃的同窗誼，堆出了殷殷的師生情。這該是怎樣的記憶！雪兒，再見(jiàn)了！可是，還能再見(jiàn)嗎？你知道嗎？在人間，有個(gè)小姑娘一生一世都會(huì )想你念你，她的名字，叫晶晶。
關(guān)于雪的作文6
雪花輕柔晶瑩，素雅寧靜。無(wú)聲無(wú)息地從空中飛舞而下，在不知不覺(jué)中使整個(gè)世界變了模樣。這奇異的六角形結晶體，身上自有一種吸引人的美，一種獨特的魅力。雪，像煙霧一樣輕柔，煙霧不如其清純；像柳絮一樣紛揚，柳絮不如其飄逸；像碧玉一樣晶瑩，碧玉不如其輕靈；像亮銀一樣潔白，亮銀不如其圣潔。它柔軟而硬朗，清冷而熱烈，素雅而瑰麗。有時(shí)飄飄揚揚，紛紛灑灑，畫(huà)面優(yōu)美，氣勢壯觀(guān)；有時(shí)散漫交錯，氛氳蕭索，細膩綿密，空靈飄逸；有時(shí)清寒冷冽，隨意飛灑，沖淡靜穆，超塵脫俗；有時(shí)藹藹浮浮，霏霏弈弈，絮絮叨叨，翩翩聯(lián)聯(lián)。
雪末初降時(shí)，拂草如連蝶，落樹(shù)似飛花。似書(shū)法中淺淺的枯筆，像繪畫(huà)中淡淡的寫(xiě)意。田野里，山地上，岸溝田壟的邊框漸漸被白色輕輕勾勒出來(lái)。時(shí)而縷縷柳絮隨風(fēng)舞，時(shí)而朵朵蘆花空中飄，時(shí)而萬(wàn)千臘梅花瓣從長(cháng)空中爭先恐后地降落，時(shí)而像潔白的鶴羽，裝點(diǎn)著(zhù)水瘦山寒的世界。漸漸地，六出飛花入戶(hù)時(shí)，坐看青竹變瓊枝，累累的土丘，彎彎的小路，枝枝丫丫的`樹(shù)，高高低低的屋頂，都禿著(zhù)白頭，聳著(zhù)白肩膀。俄而柳絮顛狂，梨花飄舞，恰似戰退玉龍三百萬(wàn)，果然敗鱗殘甲滿(mǎn)天飛，大朵大朵的雪花揚灑而下，六出花片片飛瓊，千林樹(shù)株株帶玉。天花亂墜處，暴雪彌空，剎時(shí)萬(wàn)頃同縞，千巖俱白。臺如重璧，逵似連璐。庭列瑤階，林挺瓊樹(shù)，皓鶴奪鮮，白鷳失素，紈袖慚冶，玉顏掩姱。踏雪而行，回頭之際已不見(jiàn)自己的腳印，“踏雪無(wú)痕”居然有此種意境。
走進(jìn)甘寧公園，經(jīng)二龍戲珠池，登挹翠亭，佇立峰頂，見(jiàn)漫天碎瓊亂玉，紛紛傾下，團團滾滾隨風(fēng)勢，迭迭層層道路迷。臨風(fēng)振衣，片刻間又成雪人。玉松、銀竹、疏藤、亂石，共同筑就玉宇瓊樓，挹翠亭正是靈霄寶殿了。記得張岱《湖心亭看雪》如是描寫(xiě)西湖雪景：“霧淞沆碭，天與云與山與水，上下一白；湖上影子，惟長(cháng)堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已�！边@種景致，堪稱(chēng)天人合一了。此時(shí)此地的我，仰觀(guān)乾坤之廣大，看紛紛亂雪中的玉宇瓊樓，感到宇宙的清寒、壯曠與純潔，不由想起陳子昂的《登幽州臺歌》，沛然間心生一股超塵脫俗的豪邁，亦大有一涉足而吊千古之慨也。
林中玉樹(shù)橫斜參差，冰花錯落。丘成蠟象，石演奇獸，藤走銀蛇，竹懸銀鏈。忽見(jiàn)古柏數百株，堆銀砌玉，虬枝盤(pán)旋，演成萬(wàn)千雪雕，或如玉龍盤(pán)旋，或如白雕展翅，或如玉兔離宮，或如雄雞亂舞，或如猿猴跳澗，或如駿馬奔騰，或如觀(guān)音托玉瓶，或如八仙顯神通。
古柏深處是竹海。蓮出淤泥無(wú)俗韻，雪敲翠竹有雅音。雪花輕柔飄落，簌簌有聲，似淡淡的呼吸，似呢喃的細語(yǔ)，似娓娓的訴說(shuō)。靜心聽(tīng)雪，如聞?dòng)窈�，如奏古弦，是讀一首雋秀的小詩(shī)，是聽(tīng)一曲悠揚的音樂(lè )，心也隨之輕柔起來(lái)。也許今天聽(tīng)到的，正是當年嵇中散的《廣陵散》，雅音絕世千六百年，今日雪山竹海再現。時(shí)聞雪壓翠竹的爆裂聲，莫非簫聲為起琴弦斷，《廣陵散》又欲乘風(fēng)歸去？但這里正是天上宮闕呀。舉頭望勁竹，見(jiàn)群竹躬身，親吻大地，是緬懷幼筍韶華？是感激水土滋潤？白居易有詩(shī)曰：“已訝衾枕冷，復見(jiàn)窗戶(hù)明。夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤��！卑拙右茁勂渎暥匆?jiàn)其景，不若余置身其中。高濂《四時(shí)幽賞錄》“山窗聽(tīng)雪敲竹”條云：“飛雪有聲，唯在竹間最雅。山窗寒夜，時(shí)聽(tīng)雪灑竹林。淅瀝蕭蕭，連翩瑟瑟，聲韻悠然，逸我清聽(tīng)。忽爾回風(fēng)交急，折竹一聲，使我寒氈增冷�！辈羁杀葦M此情此景。竹海漫游，讀雪與竹心弦的律動(dòng)，有孤獨凄美的低吟，有鐵馬冰河的狂飆驟起，有雪崩如山升騰起的驚濤駭浪，我似乎從這懾人心魄的轟鳴中讀到生命的偉大和永恒。
啊，這天女撒下的碎玉，這月宮桂樹(shù)上繽紛的落英，從九天飄飄而下，隨朔風(fēng)冉冉而來(lái)。透葉穿林，鋪下浩茫銀世界；封山凝水，鑄成晶瑩玉乾坤。雪是純潔無(wú)瑕的美的天使，冰清玉潔，是情趣的寄托，是人格的化身；融化為水，洗滌塵世的污濁；滋潤花草，給大地著(zhù)上春意。心如雪花開(kāi)，身與雪共融，雨是雪的精魂，雪是夢(mèng)的精靈，梅是雪之魂，雪是梅之骨。雪柔而有骨，守住心靈那朵雪花，也就守住了心靈的那份安寧、那份美好。
關(guān)于雪的作文7
頭頂的梧桐，就像一棵棵搖錢(qián)樹(shù)一樣金燦燦的，天上下著(zhù)雨，冰涼的雨，打落了無(wú)數的梧桐葉，漫步在學(xué)校的操場(chǎng)，猶如漫步星空。天，越來(lái)越?jīng)�，冬天早已�?lái)臨，樹(shù)枝上，天空中，空氣里處處彌漫著(zhù)冬的氣息。
“哇！下雪了！”
“下雪了！”坐在窗邊的同學(xué)興奮的大喊，大家懷疑而又驚喜的看向窗外，果然，下雪了！教室里一陣歡呼，接著(zhù)教室里空無(wú)一人，大家都涌出了教室。
在樓道里看雪，是一個(gè)不錯的選擇。大雪紛紛揚揚落下，那一片片如柳絮，如棉花，如鵝毛般的雪花在空中舞動(dòng)著(zhù)各種姿勢，或飛翔，或盤(pán)旋，或飄飄飄灑灑，或直直地快速墜落。同學(xué)們都試著(zhù)用手接住這紛紛揚下的雪花，雪花卻調皮地鉆進(jìn)鼻尖里，落在眼睫毛上。更有許多同學(xué)顧不得寒冷，在雨中，不對，在雪中奔跑著(zhù)，歡呼著(zhù)，連老師也管不住他們。頃刻間，校園里歡呼聲沖天，操場(chǎng)上滿(mǎn)是小朋友的笑臉。幾個(gè)不怕冷的小男孩兒跺著(zhù)腳，踩著(zhù)水，伸出手，想去抓住空中那飛舞的雪花，可剛一到手就化了。他們有些沮喪，卻不氣餒，依舊努力，伸著(zhù)手在空中揮舞……我也哼著(zhù)歌，在操場(chǎng)上旋轉著(zhù)，與雪共跳一曲華爾茲。
雪似繁花一般旋轉著(zhù)降臨到了這個(gè)世界，又似一個(gè)個(gè)晶瑩純潔的小天使降臨人間同我們一起游戲玩耍。雪剛落到地上就是一朵朵透明的冰花，搖搖晃晃的飄在操場(chǎng)上的水洼中，隱約還可以看見(jiàn)一些棱角，只可惜一會(huì )兒就化成水，大大小小的一灘灘水，搖搖晃晃地倒映著(zhù)我們的身影，記錄下我們的歡樂(lè )……
一開(kāi)始，雪還很小，像白砂糖一樣稀稀疏疏的。漸漸的，雪越來(lái)越大，像扯碎了的棉絮漫天飛舞，大朵小朵的雪依偎在雨的懷抱里，小心翼翼地來(lái)到這個(gè)世界。一團團鵝毛般白白的大棉花團慢慢地往下落，在“棉花團”中雜著(zhù)數不清楚的“銀針”，把棉團分成了一簇簇棉線(xiàn)。雪一時(shí)貼近一時(shí)疏遠，仿佛那高貴的白天鵝輕輕抖動(dòng)著(zhù)翅膀，一片片絨毛飄飄悠悠地落了下來(lái)，那片片雪花的歡聲笑語(yǔ)在我耳邊響起，他們的快樂(lè )，我聽(tīng)得到。
不久，雪停了，雪變成了一串串晶瑩的“珍珠”掛在了樹(shù)上，變成了一張張閃亮的鏡子留在了操場(chǎng)操場(chǎng)上的地上，更變成了美好的回憶，留在了我們的心里……頭頂的梧桐樹(shù),就像一棵搖錢(qián)樹(shù)一樣金燦燦的,天上下著(zhù)雨,冰涼的雨,打落了無(wú)數梧桐葉,漫步在學(xué)校的操場(chǎng),猶如漫步星空。天越來(lái)越?jīng)?冬天早已來(lái)臨,樹(shù)枝上,天空中空氣里,處處彌漫著(zhù)冬的氣息。
“哇!下雪了!"
在生命安全課上,班里突然傳來(lái)這樣的驚呼聲。
頓時(shí)，教室的'窗戶(hù)上擠滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)小腦袋,同學(xué)們興奮地觀(guān)賞著(zhù)這如花絮般的雪。瞧，雪花一時(shí)大一時(shí)小，一時(shí)貼近一時(shí)疏遠,仿佛那高貴的白天鵝輕輕抖動(dòng)著(zhù)翅膀,一片片絨毛飄飄悠悠地落下。
我趴在窗邊,那片片雪花的歡聲笑語(yǔ)，我耳邊響起,它們的快樂(lè ),我聽(tīng)得到�！岸ｂ忊彙毕抡n的鈴聲響起,隨著(zhù)歡呼聲,教室里空無(wú)一人,大家都涌出了教室。
操場(chǎng)上滿(mǎn)是小朋友的笑臉。我抬起頭,仰望灰蒙蒙的天空,雪紛紛揚揚地落下,那一片片雪花在空中舞動(dòng)著(zhù)各種姿勢,或飛翔,或盤(pán)旋,或直直地快速墜落,鋪落在地上。在這一瞬間,一切都是美好的,一切都是寂靜的。漫天的雪花,落在樹(shù)枝上,落在地面上,落在了我的手心里，點(diǎn)點(diǎn)涼意,慢慢化做了水,融入我的心里。
操場(chǎng)上玩耍的同學(xué)越聚越多。有的同學(xué)捧著(zhù)冰花,這花兒是冬給他的禮物;有的同學(xué)仰著(zhù)臉，一片片雪花飄落在臉上，這是大自然母親溫柔而輕盈的吻；有的同學(xué)興奮地踩著(zhù)水洼，這是雨雪中永遠玩不膩的游戲；還有一些同學(xué)追逐著(zhù)四處飛舞的雪花，他們紅撲撲的小臉兒散發(fā)著(zhù)歡樂(lè )的氣息，這是久別的朋友再次與他們相聚……
這場(chǎng)雪是來(lái)得如此匆匆,去也匆匆。不久,雪停了,雪走了。只看見(jiàn)地面上留下大大小小的水坑。它來(lái)的悄悄,去的無(wú)聲,留給我們的,只是一個(gè)驚喜。相信這只是一個(gè)美好的開(kāi)始,而不是一個(gè)遺憾的結局。
關(guān)于雪的作文8
還記得曾經(jīng)在大雪天里發(fā)生過(guò)這樣一件事。
“下雪了，下雪了”幾個(gè)五六歲的孩子興奮地說(shuō)。透過(guò)窗外，銀裝素裹的世界清晰可見(jiàn)，鵝毛般的大雪就像仙女灑下的花瓣一樣，飄舞在空中。
雪終于停了，走出房間，盡管穿著(zhù)厚厚的棉衣，但寒冷的天氣還是使人瑟瑟發(fā)抖。
我和爸爸手牽著(zhù)手走在公路上，欣賞著(zhù)這難得一見(jiàn)的雪景。
而就在這時(shí)，一個(gè)淡淡無(wú)奇的人走進(jìn)了我的視線(xiàn)——清潔工。只見(jiàn)他披著(zhù)一件雪白的“外衣”拿著(zhù)一把鐵楸在鏟雪。我看了既覺(jué)得好笑，又覺(jué)得氣憤。幼小無(wú)知的我忙走過(guò)去皺著(zhù)眉頭對清掃員說(shuō)：“伯伯，你為什么要鏟了這些雪？他們多好看��！還可以做雪人呢！”清潔工滿(mǎn)面笑容的對我說(shuō)：“小朋友，乖啊，伯伯還要工作呢！讓開(kāi)一點(diǎn)，到別的地方玩去吧！”“不”，我一口回絕“我不要你鏟了它�！鼻鍜邌T停了下來(lái)，看了看一旁稚氣的我“呵呵”地笑了笑，就繼續工作。 我見(jiàn)他不理我，也就沒(méi)了辦法。于是我仔細地打量起了清潔工。他，大概六七十歲，可能是下了崗的老職員。黑白相交的眉毛下長(cháng)這一對炯炯有神的眼睛，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉顯得格外粗糙，時(shí)間的流逝使他駝起了背。
正當我仔細的在觀(guān)察清潔工時(shí)，和別人聊著(zhù)天的爸爸卻注意到了我，向我跑來(lái)問(wèn)“干嘛打擾了伯伯工作��？走開(kāi)一點(diǎn)”我剛想向爸爸說(shuō)明事情的原委，卻聽(tīng)了這話(huà)，變得滿(mǎn)腹委屈。清潔工對爸爸說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！畢竟還是小孩嘛！”爸爸又對清潔工笑了笑。
隨后，我便被他拉到了一旁。爸爸以斥責的語(yǔ)氣問(wèn)我：“你干嗎打擾他工作��？”“他鏟雪呢！”“你也真夠好笑，那伯伯做的不就是好事嗎？”我睜著(zhù)眼睛，十分驚奇：“嗯？”“伯伯每天早起，為的不就是能有一條干凈的公路嗎？今天下大雪，伯伯鏟雪是為了能讓交通更方便��！”
那時(shí)的我，并不明白爸爸的話(huà)，如今卻覺(jué)得爸爸說(shuō)的對。清潔工伯伯每天早早地起床，來(lái)掃公路，是多么勤勞��！而他又不雪
“呀，下雪了！”一聲驚叫，把我驚醒了。我從溫暖的床上爬起來(lái)，打開(kāi)窗戶(hù)，一陣冷風(fēng)吹來(lái)，凍的我直哆嗦。睜開(kāi)朦朧的睡眼一看，空中飄著(zhù)潔白的雪花�！巴�，真的下雪了！”我興奮得一蹦三尺高，急忙穿好衣服，跑到院子里，看晶瑩剔透的雪花落到我的身上、手上、臉上、鉆進(jìn)我的脖子里，涼嗖嗖的，舒服極了！
走在耀眼的'白雪上，“咯吱”、“咯吱”，鋪在地上的雪唱起歡快的歌。學(xué)校也成了一個(gè)潔白的世界，地上、球臺上、樹(shù)上、房頂上，都落滿(mǎn)了雪，好像四處都盛開(kāi)著(zhù)潔白的梨花，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呀！像柳絮一樣軟軟的、輕輕的雪花依舊滿(mǎn)天飛舞，就像一個(gè)個(gè)小天使在空中飛來(lái)飛去，飛到我的手上，變成了一朵朵六個(gè)瓣的小白花，小巧、玲瓏、潔白、晶瑩，可惜很快就化了！我想到了曇花一現，我不明白，美麗的東西為什么會(huì )這么快轉瞬即逝呢？
陽(yáng)光照在輕軟的白雪上，閃著(zhù)光，像好多好多顆珍珠寶石在雪中滾動(dòng)；遠處的房屋像蓋著(zhù)一層雪白的棉被，把紅色的瓦片掩蓋的不留一絲痕跡。我們跑著(zhù)，跳著(zhù)，雪地上留下了我們許多歡樂(lè )的腳印，我們玩起了打雪仗，我捧起一堆雪，捏成一個(gè)圓不圓、方不方的雪球，向對方擲去，對方嘻嘻笑著(zhù)，閃身躲過(guò)，把她的雪球朝我扔來(lái)，我伸手接住，又打給她。嬉戲中，一個(gè)潔白的冬天向我們走來(lái)了！
我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了那首冬天里的歌，“20xx年的第一場(chǎng)雪，是留在烏魯木齊難舍的情結……”刀郎把難舍的情結比喻成冬天的雪，冬天的雪也溫暖了，“比藏在心中的那份火熱更暖一些……”
誰(shuí)說(shuō)冬天沒(méi)有生命，只有寒冷?誰(shuí)說(shuō)冬天沒(méi)有綠色，只有凄涼?春天固然美麗，但冬天更比春天多一種對欣欣向榮的渴盼；春天固然可愛(ài)，但冬天也有自己的一份獨特的美麗！白色和綠色，不都是生命的顏色嗎？
我愛(ài)你呀，冬天，我更愛(ài)你呀，冬天的使者——雪！
關(guān)于雪的作文9
盼著(zhù)盼著(zhù)，雪來(lái)了……
不知怎么，這兩年的北方是很少下雪的。但正因為雪的少見(jiàn)，這才成了稀罕物件。即使天氣預報偶爾說(shuō)有雪，卻也從來(lái)沒(méi)下過(guò)。小孩子們盼得心癢癢，恨不得人工降雪來(lái)玩兒玩兒。甚至大人們也在嘴邊掛上了“什么時(shí)候下雪��？”的話(huà)題。于是，常常在想，難不成是溫室效應導致的全球變暖讓天空舍不得把雪送來(lái)人間“受罪”了？
早晨的天空正值蒙蒙亮，不知摁了多少次鬧鈴的我還在被窩里半夢(mèng)半醒，便被媽媽一把給拽了起來(lái)。被子被掀開(kāi)的一剎那，一股冷颼颼的風(fēng)“趁虛而入”，瞬間包圍了我，使我打了一個(gè)大大的寒戰，又鉆回被窩里哆嗦了半天�！案陕镅�！”極不情愿地聲音從被子里透出來(lái)，剛才的勁兒還沒(méi)緩過(guò)來(lái)似的。
“快起來(lái)，看外面發(fā)生了什么！”媽媽略帶興奮的聲音傳入我的耳朵�？吹较才瓱o(wú)形于色的媽媽竟然一臉笑容，我滿(mǎn)心的驚詫?zhuān)瑤е?zhù)一臉好奇穿好衣服下了床。走到床邊，透過(guò)被媽媽拉開(kāi)的窗簾，我驚訝地發(fā)現，窗外竟飄起了零星的雪花！
雪很少，不細看并不引人注目，且落到地上便消失不見(jiàn)。但若仔細去瞧，你會(huì )發(fā)現，這細細的、淺淺的白還是與灰蒙蒙的樓房區別了開(kāi)來(lái)。天還未亮透，漠漠的昏暗中，小區里窗戶(hù)上點(diǎn)點(diǎn)的燈光為這細細的雪做了一個(gè)濃重的背景，橙黃色的燈光，羽毛一班的白雪，雖然不是美得不可方物，卻有一番別樣的莊重。
吃過(guò)早飯，走在上學(xué)的路上，雪下得小了些，甚至有些斷斷續續�？粗�(zhù)行人們直接無(wú)視了這場(chǎng)遲來(lái)又并不持久的雪，心里有些焦急：怎么剛開(kāi)始下就要停了呢？一路上，心情比往常多了些煩躁。
到了學(xué)校，見(jiàn)雪依然沒(méi)有變大的勢頭，微微嘆了口氣，又進(jìn)入到了一天的學(xué)習中……
“呼……呼……”突然的一陣狂風(fēng)拍打著(zhù)窗外的樹(shù)葉，擊打到了窗子上，把我們從正在思索的習題中拉了出來(lái)，看向窗外。頓時(shí)，我的心里被一股濃濃的欣喜填充得沒(méi)有一絲縫隙。不知何時(shí)，窗外迎來(lái)了一個(gè)潔白的世界
樹(shù)上鋪了一層細細密密的雪，房頂上竟也不可思議地積了一層不厚不薄的白雪！我們的心都因這突如其來(lái)的景象而歡呼雀躍，卻被老師的一句“別看了，做題！”而轉過(guò)頭，無(wú)奈地投入到習題中去。
“丁零零……”輕快的放學(xué)鈴聲頓時(shí)把我們想要飛出外面的心給解放了，顧不得收拾書(shū)包回家，“啊……”全班同學(xué)蜂擁而出，便跑到了樓下，逃生演習也沒(méi)有這么整齊劃一了。到了樓下，發(fā)現雪遠比早晨下得大得多了。漫天飛舞的雪花隨著(zhù)狂風(fēng)來(lái)回搖擺，充斥著(zhù)校園的冷空氣絲毫沒(méi)有把我們引入一個(gè)寒冷的`世界，反倒是我們對雪的狂熱快要把這剛積起來(lái)的雪給熔化了一般。擔心雪花會(huì )消失在手心里，我戴上手套伸出雙手，讓這大片大片的雪花落了上來(lái)。
輕輕地，雪花兒攜著(zhù)喜悅和純潔的禮物落到了我的手套上，還不急著(zhù)化，便給我提供了好好觀(guān)賞它的機會(huì )�？窗�，無(wú)數片六角的花瓣堆砌起來(lái)，組成了一個(gè)小小的、可愛(ài)的“毛球”。都說(shuō)每一片雪花都有各自的形狀，的確，它們有的看起來(lái)只有很微小的差異，但我相信，它們和我們一樣是有生命的，它們的形狀也是情感的外露，帶給我們無(wú)限的欣喜，情態(tài)各異，惹人憐愛(ài)。
“啪！”我慘遭“襲擊”，扭頭一看，阿紫正堆起一個(gè)個(gè)小雪球向我砸來(lái)，一邊沖我看雪的“呆滯”表情做著(zhù)鬼臉。我也不甘占了下風(fēng)，從地上團起一個(gè)雪球，裹得結結實(shí)實(shí)的，向阿紫的肚子砸去�！芭�！”又一聲，阿紫中招了！“哈哈哈！”我得逞后的歡喜溢于言表，捧著(zhù)肚子半天站不起來(lái)。阿紫氣得“臉紅脖子粗”（雖然被凍得臉早就是紅的了），又把雪球向我砸來(lái)�！肮闭麄�(gè)校園里，雪花夾雜著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，向人間襲來(lái)……
風(fēng)止，雪依然沒(méi)有停的跡象。很晚了，回家的路上，已滿(mǎn)是“全部武裝”的行人，縮著(zhù)脖子，匆匆地趕路。我卻不急，依舊在路上閑適地欣賞這難得一見(jiàn)北國風(fēng)光，那種美，孰能與其相匹敵？
哦，這北國初雪！
關(guān)于雪的作文10
季節的輪回將冬天的腳步定格在北國。漫步在阡陌的田野，任憑北風(fēng)凜冽的呼嘯。駐足在寒凝的大地，仰望高空漫天的飛雪。仿佛風(fēng)雪中獨行的我，忘卻了寒冷、孤獨與周遭的空曠。依稀感受到雪的溫馨，聆聽(tīng)到雪的低語(yǔ)，馳目到雪的舞姿，感悟到雪的靈性……
春喜霏雨冬愛(ài)雪是我的天性。每當寒冬來(lái)臨之際，我喜歡在雪地里款步而行，回眸欣賞自己那厚重的步履在雪地里所留下那深深的足跡。我也愜意在飄逸的飛雪中奔跑，盡興內心與風(fēng)姿嫵媚的雪花聯(lián)袂共舞那無(wú)窮的樂(lè )趣。我更陶醉雪霽日出后極目遠眺，震撼那唯美的風(fēng)景，曠懷那心神的共遠。
古往今來(lái)的文人墨客每每以雪抒懷，以雪揚志，詠雪清麗，贊雪圣潔。并把雪的彌漫和雪的神韻描繪的淋漓盡致，惟妙惟肖。杜甫的“亂云低薄暮，急雪舞回風(fēng)�！泵鑼�(xiě)出云靄籠罩，風(fēng)雪旋舞的妙曼。焦郁的“春雪空蒙簾外斜，霏微半入野人家�！苯庾x著(zhù)春雪飄逸，煙云裊繞的絕景。毛澤東的“雪壓冬云白絮飛，萬(wàn)花紛謝一時(shí)稀�！笔銘殉龆┒粼�，萬(wàn)花凋零的意境。
雪固然是自然界人們司空見(jiàn)慣的一種現象。然而，人們往往隨著(zhù)雪所呈現著(zhù)多姿卓絕的景致，會(huì )表現出不同的情愫與心境。雨雪交加，狂風(fēng)呼嘯的夜晚，往往會(huì )籠罩著(zhù)人們情感的憂(yōu)慮與思緒的茫然。小雪紛紜，舉目漫天白絮的清晨，總會(huì )旖旎著(zhù)人們美好的一天與浪漫的華年。圣誕之節，逢瑞雪飛舞，更會(huì )厚重著(zhù)人們喜慶的愉悅與吉祥的`征兆。
雪晶瑩清麗，婀娜多姿。雪唯美至純，清心冰潔。雪灑北國潤色著(zhù)銀裝素裹，風(fēng)光妖嬈之獨秀。雪沃峰巒璀璨著(zhù)江山如畫(huà)，嵯峨瑰麗之巍然。雪染紅梅綻放著(zhù)梅傲蒼穹，掩映生輝之高潔。雪壓青松詮釋著(zhù)堅毅不拔，力挺風(fēng)寒之偉岸。
雪不僅是報曉春天的使者，雪更是寒冬時(shí)節的精靈。雪不僅賦予隆冬的靈魂，雪更是寫(xiě)滿(mǎn)生命的樂(lè )章。雪沃華夏幾河山，盡染銀裝寫(xiě)璀璨。毋言春來(lái)身隕落，寧化春水福人間。這正是對清心綺麗，皚皚的白雪那生命軌跡的真實(shí)寫(xiě)照。
雪的品格是心靈的淡然與皓潔，雪的夙愿總是編織著(zhù)人們的夢(mèng)幻與希冀。雪的秉性更折射出一種精神，這就是不圖回報、唯有奉獻。夢(mèng)囈中的冬麥正是大雪的覆蓋與呵護，才彰顯著(zhù)生命的永恒。萬(wàn)頃中的良田源于茫茫沃野的大雪，才成就著(zhù)瑞雪兆豐年的歡歌。雪不僅為凈塵滅菌在所不辭，縱然是春回大地也要將自己潔白的軀體，化溪水潺潺去潤澤廣袤的沃野。
誠然，在大雪飛舞中側耳聽(tīng)雪，儼然是物象中的一種意境。駐足在雪地里低思感悟，暮然會(huì )讀懂白雪所寓意著(zhù)人生那深邃的內涵。我曾凝思為人要擁有雪那樣潔白不染，靜美純真的心靈。我還冥想做事要富有雪那種不求索取，唯有奉獻的精神。我也企冀交友更要享有雪那種淳樸無(wú)暇，心地明鏡的真誠。
雪在飛舞中演繹著(zhù)冬之魂的風(fēng)流，雪在沃野里繽紛著(zhù)晶潔仙境的清輝。雪從寒冬里揚起生命的歌喉，雪又在春風(fēng)中停止生命的腳步。雖然，雪的生命是那樣的短暫，但是，雪在有限的生命軌跡中給自己留下無(wú)憾的回憶，給世人書(shū)寫(xiě)出最完美的詩(shī)篇。
我之讀雪，不僅是在物象中讀它的潔白清麗、晶瑩多姿，而且更要在意象中去讀它內涵雋永的哲思與生命的璀璨。翱翔思維的羽翼在意境的空宇中去徹悟雪的空靈，雪的神韻。揚帆遐想的舟輯在意境的海洋里去徹悟雪的超然，雪的魅力。
頃刻，我暮然想起“我愛(ài)你塞北的雪”這首歌。那優(yōu)美的音色，那動(dòng)聽(tīng)的旋律。仿佛澎湃著(zhù)我的靈魂，馳騁著(zhù)我的思緒。是雪的奉獻精神震撼著(zhù)我的心靈之壁，是雪的高潔品格激勵著(zhù)我一路的高歌。我多么渴望自己化作一朵晶瑩的雪花，融入那瑞雪飛舞的浩瀚空宇，去奏響生命的浩歌。將圣潔鋪滿(mǎn)山川，將惠澤潤滿(mǎn)大地，將福祉灑滿(mǎn)人間……
關(guān)于雪的作文11
細數著(zhù)荏苒的時(shí)光，四季輪回快要接近尾聲，復蘇的氣息正在悄悄的彌漫在大街小巷里，心底總是覺(jué)得少了些什么，記得每到這個(gè)時(shí)候，總是雪絮紛飛的時(shí)節，推開(kāi)窗戶(hù)，卻遲遲不見(jiàn)雪的蹤跡。不知是什么讓它姍姍來(lái)遲，心里不免有絲絲的失落。
輕輕地合上窗戶(hù)，正自失落的時(shí)候，猛然間回頭，卻早已是白雪皚皚，原本塵世的喧囂也被雪覆蓋著(zhù)，寂靜，似乎成了大地的歸所。心里是很喜歡這份久違的寧靜的，可以感受到不一樣的溫暖。
帶著(zhù)淡淡的思緒，深深的懷想，眼前的一切似乎都不復存在，透過(guò)這雪，懷想著(zhù)，思考著(zhù)不一樣的人生。
透過(guò)寒窗，看著(zhù)路邊傲然獨立的松柏，你們可曾看見(jiàn)過(guò)陽(yáng)光?也許冰冷腐蝕了你們的偉岸，但你們依然會(huì )堅守在那里。我渴望陽(yáng)光，盡管大雪覆蓋住了浮華的塵世，久違的寧靜再次充溢了世間。但其實(shí)，人生何嘗不是一場(chǎng)大雪?我們都渴望陽(yáng)光來(lái)消融這漫天的大雪，可是陽(yáng)光又究竟躲藏在哪里?
路邊過(guò)往匆匆的行人喲，你們可曾見(jiàn)過(guò)陽(yáng)光?拍拍身上飄落的雪花，感嘆于有是一年深冬的到來(lái)，誰(shuí)又曾駐足，發(fā)現一縷陽(yáng)光直射心底?太多冷漠的你們，早已習慣的處處提防的你們，又如何用心靈的陽(yáng)光融化你我之間的距離?太多的溫暖，太多的陽(yáng)光，有幾人能發(fā)現它?只是過(guò)客而已。
路邊的參天古樹(shù)，你們可曾見(jiàn)看過(guò)陽(yáng)光?是的，雪覆蓋住了你們蒼老的身軀，卻永遠覆蓋不了你們頑強的生命力，因為你們堅信，陽(yáng)光終將會(huì )到來(lái)!你們有堅定的信念，足夠可以戰勝一切，包括消融著(zhù)世間的大雪，挫折算得了什么?在信念面前失敗又能算什么?陽(yáng)光終將會(huì )到來(lái)，大雪將會(huì )消融。
就這樣，一樓陽(yáng)光灑在了時(shí)間的每個(gè)角落，照在了我們每個(gè)人的心扉之上人生就如同一場(chǎng)大雪，我們都在這里靜靜的等待著(zhù)陽(yáng)光的到來(lái)�？墒�，又有多少人看見(jiàn)真正的陽(yáng)光?真正的陽(yáng)光是建立在堅定地信念與戰勝挫折的勇氣之上，它是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，需要我們去攀爬，失敗一次并不可怕，可怕的是你們選擇了放棄，登頂之后的`你們，會(huì )發(fā)現：陽(yáng)光，無(wú)處不在。
淡淡的思緒戛然而止，雪還在下著(zhù)。透過(guò)飄零的雪花，恍惚之間，看見(jiàn)了一道陽(yáng)光，直入心底。
冬天的陽(yáng)光沒(méi)有春天那般爛漫，更加沒(méi)有夏天那么炙熱，而我卻惟獨喜歡冬天里的那一縷陽(yáng)光，讓我在嚴寒中獲取一絲絲的溫暖，暖遍了我的心!
有人說(shuō)冬日里的陽(yáng)光就如同在沙漠里看見(jiàn)清泉,在黑暗中看到光明,給以人寄托.但是我卻認為冬日的陽(yáng)光卻是一位淡泊名利,清淡幽雅的文人雅士.他與天空,云朵交相輝映,相輔相成,抬頭仰望如同一幅絕妙的山水畫(huà),而陽(yáng)光偶爾閃爍出道道金光,顯示了他內在的可貴精神.
清晨,當我們早早起床,他在不知不覺(jué)中已點(diǎn)亮了天空,仔細尋他的身影,卻混淆在了碧空中,真是“不識廬山真面目,只緣身在此山中.”他已于我們擦肩而過(guò),城市一點(diǎn)點(diǎn)的褪去了光明,天明了,但卻不知道是何時(shí)漆黑的夜晚開(kāi)始消散.不像夏天的朝陽(yáng)如同一圈圈光柱,瞬間打破了黑暗的夜,帶來(lái)了黎明,讓世人皆知.
中午,這是讀書(shū)的最好之間了,捧著(zhù)一本書(shū),嗅著(zhù)書(shū)香,在園院里感受大片大片并不刺眼的眼光,但是卻讓世界變得更加光亮了,陽(yáng)光此時(shí)如同一匹柔和紗籠罩在人們的身上,細膩而柔華,如同一潭溫柔的清水,感受陽(yáng)光的高雅,擦去人心靈上的塵埃,讓人忍不住在陽(yáng)光下多呆一會(huì )兒,不忍離開(kāi).
傍晚,最優(yōu)美的便是晚霞了,冬日的晚霞十分的少見(jiàn),但是遇上了卻是絕美如仙境.大紅的霞隨著(zhù)光如同一只朱紅的毛筆在清澈的水中緩緩散開(kāi),一點(diǎn)點(diǎn)艷麗的紅滲透了天空,此情此景,怎能不讓人難望.
近年來(lái),環(huán)境的變化,冬,顯然沒(méi)有那么的冷,甚至可以看見(jiàn)幾株滿(mǎn)頭碧發(fā)的柳樹(shù)在寒風(fēng)僵直了身體,依舊抵擋這寒風(fēng),堅持到最后那一刻,是冬天的陽(yáng)光讓它們堅持到了這一刻,陽(yáng)光中有文人墨客所特有的品質(zhì)——堅強,是陽(yáng)光的精神影響了樹(shù)木,讓它們有信念挺過(guò)這一寒冬.
冬天的一縷陽(yáng)光照在我的臉上，我感覺(jué)到了溫暖的氣息，我要謝謝他讓我學(xué)會(huì )了淡泊名利，謝謝它陪我度過(guò)了這么寒冷的一個(gè)冬天!
關(guān)于雪的作文12
天氣預報說(shuō)北方地區這幾天又有大雪，接著(zhù)又在電視里面看到哈爾濱的人們歡樂(lè )地滑冰，看著(zhù)那白茫茫的雪景，使我想起了那句有名的詞：北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。
千里冰封，萬(wàn)里雪飄這種美景，對于我一個(gè)生長(cháng)在川南小鎮卻從未走出過(guò)這個(gè)盆地的人來(lái)說(shuō)，只能通過(guò)文字或電視畫(huà)面來(lái)感受了。但對于雪，在我的腦海中卻有過(guò)兩次深深的記憶。
第一次看見(jiàn)下雪是在二十多年前了，那一年我大概五六歲吧，只記得還沒(méi)有上小學(xué)。
那是一個(gè)寒冷的夜晚，天要亮的時(shí)候躺在被窩就聽(tīng)見(jiàn)外面不斷有噼啪的聲音。覺(jué)得很奇怪并有點(diǎn)害怕，這時(shí)爸媽也在談?wù)撨@聲音，只聽(tīng)老爸說(shuō)可能是下雪了吧。下雪？什么是雪？第一次聽(tīng)到下雪，我一定要看看這是什么東西。于是不顧爸媽的反對，吵著(zhù)要起床看看。打開(kāi)門(mén)一看，咦？怎么世界全都變白啦！屋頂上，曬壩里，地里全都白了，天上還有一些雪花飄下來(lái)，就像是神仙撒下了很多很多的白糖一樣。抬頭再一看對面山頭的竹林，怎么都一看，原來(lái)成片成片的都倒了。跑到屋后一看，自家的竹林也一樣，不時(shí)還聽(tīng)見(jiàn)噼啪的聲響，原來(lái)是竹子被雪壓斷了。這時(shí)村里的其他孩子也都出來(lái)了，大家一起跑呀跳呀，不知摔了多少跟頭。手凍得通紅，卻仍舍不得回家。等我和妹妹吃完早飯出來(lái)的時(shí)候，那些大一點(diǎn)的伙伴們都在玩打雪仗了。我也想加入他們，卻被大人們喝住。于是和幾個(gè)年紀小點(diǎn)兒的伙伴玩起了堆雪人�？刹还芪覀冊趺从霉�，卻怎么也堆不成人樣。就這樣歡天喜地的玩了一整天。傍晚的時(shí)候，不知是誰(shuí)發(fā)現地里的雪變得越來(lái)越少了。著(zhù)急地跑去問(wèn)大人們，知道雪要化了以后，我們從家里找來(lái)一些瓶瓶罐罐，裝滿(mǎn)了雪藏起來(lái)。第二天，山上的雪已經(jīng)沒(méi)有什么了，世界又變成原來(lái)的顏色了。想起昨天藏好的雪，歡喜的.跑去拿出來(lái)看，發(fā)現瓶里的雪也化了一半了，著(zhù)急得要哭了。就這樣我和雪的第一次相識在之后的兩天就結束了。
在后來(lái)的每個(gè)冬天，到了最寒冷的時(shí)候我便希望下雪，可天老爺似乎并沒(méi)有去留意一個(gè)小孩的心愿。然而在對雪漸漸陌生的時(shí)候，她又一次來(lái)到了我的身邊。
那是一九九二年的冬天的一個(gè)上午，我已經(jīng)讀小學(xué)六年級了。那時(shí)老師正講著(zhù)課，不知誰(shuí)小聲的說(shuō)了句：外面好像下雪了。大家的眼光不約而同都轉向了窗外�？粗�(zhù)窗外飄著(zhù)白花花的雪片，心兒早已飛出了教室，哪里還管什么老師的呵斥。下課鈴一響，每個(gè)班的同學(xué)都沖出了教室，操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)了。大家來(lái)回奔跑著(zhù)，歡呼著(zhù)，伸出手來(lái)，看雪落在手心然后又化成水，有的人還張開(kāi)嘴接雪花來(lái)吃。雪給大家帶來(lái)的歡笑，比突然遇到多年不見(jiàn)的老朋友還要興奮。吃完午飯，路上已經(jīng)鋪了一層雪了。上學(xué)路上，我們專(zhuān)挑雪厚的地方踩，聽(tīng)腳下發(fā)出咯吱咯吱的聲音。在雪花飛舞中我們一路奔跑，一路打著(zhù)雪仗。雪帶給我們無(wú)窮的歡樂(lè )，也讓我們更無(wú)心聽(tīng)老師講課了。像坐牢一樣的熬過(guò)了下午的課，等我們走出教室的時(shí)候，驚奇地發(fā)現屋檐邊長(cháng)出了一根根冰棍，就像竹筍一樣倒掛在屋檐上。愛(ài)玩的男孩早已爭先恐后地去尋找那些夠得著(zhù)的冰棍了，夠不著(zhù)的便用樹(shù)枝去打下來(lái)。大家拿著(zhù)自己找到的又大又長(cháng)的冰棍相互炫耀著(zhù)，卻全然沒(méi)覺(jué)得那是冰冷的東西。那天晚上，我的手腫得像紅蘿卜一樣，盡管沒(méi)過(guò)多久就治好了，可從那年以后，每到寒冬我的手便要長(cháng)凍瘡。我想，這也算是雪給我留下的一個(gè)深刻的印象吧。
從那以后，就再也沒(méi)見(jiàn)到雪花漫天的情景了。記得好像在我們初中三年級的那個(gè)冬天下了一些雪，但除了些零星的雪片，并沒(méi)有在腦海中留下其他什么了。去年這個(gè)時(shí)候的一天，正在辦公室備課，聽(tīng)到外面學(xué)生叫喊下雪了。心頭一震，沖出辦公室，哪里來(lái)的雪花，只不過(guò)是些冰點(diǎn)罷了。以為期待多年的雪會(huì )又一次來(lái)到我的身邊，可到晚上也還是沒(méi)有看到雪花的影子，只是空氣變得更寒冷了。
今年最寒冷的時(shí)候已經(jīng)到了，這樣暖和的氣溫，恐怕是不會(huì )下雪的了，只有等來(lái)年了。
什么時(shí)候才能再見(jiàn)我那記憶中的雪？
關(guān)于雪的作文13
雪，潔白無(wú)瑕。雪，冬天的驕傲。
冬天，人們盼望著(zhù)下雪，有了雪才有了冬天的感覺(jué)，雪是冬天的象征。
今天，天灰蒙蒙、陰沉沉的，像要掉下來(lái)一樣，呼呼的北風(fēng)拼命的拽著(zhù)門(mén)窗，搖動(dòng)的咣當當作響，像要占領(lǐng)我們的住房一樣。遠處的柳樹(shù)不堪狂風(fēng)的撕裂，求饒似的將亂發(fā)一樣的柳枝東搖西晃，發(fā)出哨子般的凄厲的哀鳴。
好大一會(huì )，狂風(fēng)發(fā)夠了淫威，漸漸的平息下來(lái)。風(fēng)小了，但是，窗子上的玻璃卻噼里啪啦的響了起來(lái)，放眼望去，啊，下雪啦，今年冬天第一場(chǎng)雪！沙啦啦啦啦，沙啦啦啦，像白沙一樣的雪。不，那不是雪，那是瑤池王母祝壽的白砂糖，不知是王母慈悲，還是仙女有意，將這仙界的甜蜜灑向人間。
人在變，世界在變，雪也在隨著(zhù)自然環(huán)境的變化像魔術(shù)師手中的魔術(shù)一樣不斷的變化著(zhù)自己的形態(tài)，更像少女一樣越變越美麗：白沙一樣的雪粒猶盡，又如春風(fēng)吹動(dòng)，柳絮飛揚。繼而，千萬(wàn)朵晶瑩剔透的花朵從天而降，在柳絮中飄飄灑灑，漫天飛舞，真如天女散花一樣美麗。我禁不住用將窗子打開(kāi)，頑皮的雪花趁機飛來(lái)，親著(zhù)我的臉龐，清涼爽快，好愜意。我用紙將雪花接來(lái)觀(guān)賞：均勻的六個(gè)花瓣，似羽毛般的美麗，像樹(shù)葉一樣的對稱(chēng)，巧奪天工，優(yōu)美至極。
不幾時(shí)，窗外已變成鵝毛大雪，越下越大，鋪天蓋地，天地不分，一片皆白。
時(shí)近中午，風(fēng)停雪止，人們急不可待的相互走出門(mén)外，觀(guān)看雪景，盡情享受著(zhù)大自然帶給我們的美麗。
雪后的天空格外藍，藍天上漂浮著(zhù)幾朵白云。大地銀裝素裹，極目遠望，白雪皚皚，陽(yáng)光下閃耀著(zhù)雪的光輝，“山舞銀蛇，原馳蠟象”，好一派北國風(fēng)光。正如唐代詩(shī)人岑參在（《白雪歌送武判官歸京》）一詩(shī)中的千古詠雪名句：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)犁花開(kāi)”，櫻結千朵棉桃，桃開(kāi)滿(mǎn)樹(shù)雪花，楊柳玉樹(shù)銀枝，松柏白衣亮甲，紅梅傲雪，迎春綻放，飛雪之中花枝俏；整齊的冬青頭頂潔白的哈達為這銀裝素裹的世界錦上添花。
雪后的空氣既清新又有絲絲寒意，人們說(shuō)話(huà)時(shí)像蒸汽機一樣排放著(zhù)白色的氣體。雖然氣溫驟降，然而不減人們對第一場(chǎng)雪的鐘愛(ài)，盡情享受著(zhù)這遲到的歡樂(lè )。在這銀色的世界里，各式各樣的照相機、錄像機派上了用場(chǎng)，在雪地上，大樹(shù)旁，抓拍著(zhù)難得的雪景，留下這美好的時(shí)光。兒童們比大人們更青睞這雪的世界，有的像撒歡的狗兒一樣，在雪地上又跑又跳，有的將雪團成團，你扔我拋在打雪仗，幾個(gè)不大不小的學(xué)生穿著(zhù)臃腫的面包服，雖然臉兒凍的像紅彤彤的蘋(píng)果，卻興致勃勃地在幾棵大柳樹(shù)下堆起了不倒翁似的雪人，大大的頭，圓圓的眼，插上木棒當胳膊，眼珠鼻子自然用了最佳的材料：黑炭快來(lái)鑲嵌，滑稽的'造型讓人發(fā)笑。不知何時(shí)，一群麻雀飛到了樹(shù)上，為小朋友們的精心制作來(lái)當裁判和評委：嘁嘁嘁，喳喳喳，先是評頭論足，后是爭辯打分，結果各持己見(jiàn)，互不相讓?zhuān)庖?jiàn)分歧，便動(dòng)起手來(lái)，嘴啄、翅扇、爪子蹬，一時(shí)興起，將樹(shù)上的積雪撲楞的簌簌直落。樹(shù)下的小雕塑家們還在為自己的作品添磚加瓦，不曾想涼意從天而降，落下的雪兒順著(zhù)幾個(gè)人的勃頸一溜煙兒便鉆進(jìn)了溫柔鄉，還沒(méi)弄清楚啥事的就冰得他們又蹦又跳，引得周?chē)娜藗兌脊笮ζ饋?lái)。氣急敗壞的他們抓起地上的雪便當作了炮彈，“噌噌噌”火箭炮似的向樹(shù)上開(kāi)了火。麻雀們知道闖下了禍，扇起翅膀喳喳的叫著(zhù)飛走了，戰爭也就此結束了。
雪是一首圣潔的詩(shī)，她凈化了空氣，凈化了世界，更凈化了人們的心靈，她埋葬了一切骯臟與險惡，使人們拋棄了紛爭，忘卻了煩惱，只留下美好的希望和人與人之間善意。
雪，給人們帶來(lái)了歡樂(lè )，又為植物增添了過(guò)冬的水分，“臘前三雪，大宜菜麥，又殺蟲(chóng)蝗�！毖┘饶軆鏊涝蕉暮οx(chóng)，又能保護和滋潤麥苗�！帮L(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到�！毖榇禾斓纳鼊�(chuàng )造了有利的條件，待到春天到來(lái)時(shí)，萬(wàn)物奮發(fā)，百花爭艷，“瑞雪兆豐年”，明年又是一個(gè)豐收之年。
關(guān)于雪的作文14
美麗的雪花，又轉著(zhù)那熟悉的舞曲飄然來(lái)到了人間。我已經(jīng)有很長(cháng)時(shí)間不曾見(jiàn)過(guò)它。
我喜歡眼前飛舞著(zhù)的雪花。它好像比空氣還輕，并不是從半空里落下來(lái)，而是被風(fēng)從地面卷起來(lái)的。雪在風(fēng)的吹伴下，發(fā)揮著(zhù)自己的才能，盡情舞蹈，霎時(shí)天與地變成了它的樂(lè )園。它像是活的生物，像夏天黃昏時(shí)候的成群的蚊蚋，像春天流蜜時(shí)期的蜜蜂，它忙碌的飛翔，或上或下，或快或慢，或粘著(zhù)人身，或擁入窗隙，仿佛自有它自己的意志和目的。它靜默無(wú)聲。但在它飛舞的時(shí)候，我們似乎聽(tīng)見(jiàn)了千百萬(wàn)人馬的呼號的腳步聲，河流的潺潺聲，森林里雪松的狂吼聲，禮拜堂的平靜的晚禱聲，花園里的歡樂(lè )的鳥(niǎo)歌聲，鄉村里的青蛙的聒噪聲，麻雀的尖叫聲，烏鴉的啼叫聲……它所帶來(lái)的是陰沉與嚴寒。但在它的飛舞的姿態(tài)中，我們看見(jiàn)了慈善的母親，活潑的'孩子，微笑的花，溫暖的太陽(yáng)，靜默的晚霞……它沒(méi)有氣息。但當它撲來(lái)的時(shí)候，我們似乎聞到了曠野間鮮潔的空氣的氣息，山谷中幽雅的蘭花的氣息，花園里濃郁的玫瑰的氣息，清淡的茉莉花的氣息……在白天，它做出千百種婀娜的姿態(tài)；夜間，它發(fā)出銀色的光輝，照耀著(zhù)我們行路的人，又在我們的玻璃窗上札札地繪就了各式各樣的花卉和樹(shù)木，斜的，直的，彎的，倒的；還有那河流，那天上的云……但是，年前下雪時(shí)候的景情，又分明地向我走來(lái)，現在的喜悅的就像這鉆進(jìn)窗隙落到我桌上的雪花似的，漸漸融化，而且立刻消失了。
記得年前在朋友的家里，圍著(zhù)火爐，煮著(zhù)全中國最好的白菜和面，喝著(zhù)飲料，剝著(zhù)花生，談笑得幾乎忘記了一切煩憂(yōu)；兩個(gè)人一路唱著(zhù)，一路踏著(zhù)吱吱叫著(zhù)的雪，踉蹌地從她的家踱到我的家，又忘記了正是最寒冷的時(shí)候。因為那時(shí)候，我倆都拿了一等獎學(xué)金。這樣的生活，和今天剛剛月考完畢，不如人意的成績(jì)，不禁使我感到惘然。父母外出還沒(méi)有回來(lái)，叫我一個(gè)人看著(zhù)房子。這是多么孤單，寂寞，乏味的生活。
“沒(méi)有意思！”我又聽(tīng)見(jiàn)童年的我對年前的我這樣說(shuō)了。我又陷入了對往事的遐思中。一個(gè)畫(huà)面很朦朧但又很清晰地撲面迎來(lái)：童年的我一到下雪天，我就有了最大的勇氣。我不需要火爐，雪就是我的火爐，我把它捻成了團，捧著(zhù)，丟著(zhù)。我把它堆成一個(gè)的尚，在它的口中，插上一支煙。我把它當做糖，放在口里。地上的厚的積雪，是我的地氈，我在它的上面打著(zhù)滾，翻著(zhù)筋斗。它在我的底下發(fā)出嗤嗤的笑聲，我在它的上面哈哈的回答。我的心是和它合一的。我和它一樣的柔和，和它一樣的潔白。我同它到處跳躍，我同它到處飛跑著(zhù)。我站在屋外，我愿意它把我造成一個(gè)雪和尚。我躺在地上愿意它像母親似的在我身上蓋上柔軟的美麗的被子。我愿意隨著(zhù)它在空中飛舞。我愿意隨著(zhù)它落到人的肩上。我愿意雪就是我，我就是雪。我不知道憂(yōu)慮，不知道苦惱和悲哀……
我的記憶中又分明回憶起一個(gè)寒冷的冬天，我看到一個(gè)穿著(zhù)一襲破單衣，站在屋角里發(fā)抖的竟至于僵死在雪地上的窮人，則我的幼年時(shí)候的快樂(lè )的雪天的生活的意義，又如何呢？這個(gè)他對著(zhù)這個(gè)我，不也在說(shuō)著(zhù)“沒(méi)有意思！”的話(huà)嗎？
天呵，我不能再想了。人間的歡樂(lè )無(wú)平衡，人間的苦惱亦無(wú)邊限�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”。人生何時(shí)能做到心靜如水，一波不興呢？但那樣，豈不也就死了嗎？人便在缺陷中生存，在苦痛中歡欣。我既生為今日的我，為什么要追求或留戀今日的我以外的我呢？今日的我雖說(shuō)是寂寞地孤單的守著(zhù)這房子，但既可以安靜地避免風(fēng)雪的寒冷；又可以隔著(zhù)玻璃，詩(shī)人一般的靜默地鑒賞著(zhù)雪花飛舞的美的世界，不也是足以自滿(mǎn)的嗎？
抓住現實(shí)。只有現實(shí)是最寶貴的。
眼前飛舞著(zhù)的世界，就是最現實(shí)的現實(shí)。
看呵！美麗的雪花飛舞著(zhù)呢。這不正是我夢(mèng)寐以求的雪花嗎？
關(guān)于雪的作文15
在那一天大雨像斷了線(xiàn)的珍珠似的，紛紛從天而降，啪—啪—啪，玉珠弟弟落在水中，頓時(shí)泛起了一圈圈漣漪，經(jīng)過(guò)了1小時(shí)左右，雨停了，可是五彩繽紛的彩虹妹妹是不會(huì )輕易登場(chǎng)的。風(fēng)婆婆來(lái)了，就呼呼的吹呀吹呀。天上的雪娃娃早就等不及了正想降臨人間來(lái)欣賞美景時(shí)，小冰雹們一個(gè)有一個(gè)往下跳，隨著(zhù)啪啦的響聲一個(gè)個(gè)都成功降落在地上。
落在我們手里霎時(shí)像變魔術(shù)一樣，一下子變成了水。又應了一句老話(huà)——主角總是最后登場(chǎng)的(主角當然是雪了)，雪娃娃終于耐不住寂寞了，馬上一片片晶瑩剔透的雪花在蔚藍的天空中紛紛落下來(lái)，像一朵朵梨花從天空中飛舞下來(lái)，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。操場(chǎng)上頓時(shí)一片歡騰，在放學(xué)的時(shí)候，校園里一片銀裝素裹，像童話(huà)世界的水晶宮一樣，。
大地爺爺太冷了，雪娃娃怕它感冒發(fā)燒，就叫上他的兄弟姐妹一起給大地爺爺鋪上了一個(gè)白地毯。放學(xué)了，我看著(zhù)這如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景圖還真不舍得踩上去，只怕破壞了這一美景。我回到家，發(fā)現樹(shù)上被雪娃娃穿上了連衣裙。風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，雪紛紛的下著(zhù)，我在院子里喊著(zhù)：“雪你就下吧!老天爺爺!謝謝你送給我們的禮物!
雪景
大自然總擁有獨特的衣裳，例如：春夏秋冬。而冬天的衣裳變化最多端，也最美：紅色的晚霞;綿綿的細雨，陣陣北風(fēng)和純潔美麗的白雪。
這個(gè)星期五，我們迎來(lái)了第一場(chǎng)雪。上課了，我不經(jīng)意的向窗外瞥了一眼，看見(jiàn)小雪花兒從天空輕輕地飄落下來(lái)。下課了，同學(xué)們都跑出去享受在漫天飛雪下的感覺(jué)，雖然大家都知道不可能打雪仗，不可能堆雪人，不可能大地都變成銀裝素裹的`世界，但是大家都很興奮，都很快樂(lè )，這畢竟是今年的第一場(chǎng)雪。
我們在雪中興奮地跑著(zhù)，跳著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)，我聽(tīng)見(jiàn)了，我聽(tīng)見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)了桂文亞的文章中那“小雪花兒落在地上，滿(mǎn)足，溫柔，快樂(lè )的融化了”的聲音，小雪花兒的生命呢么短暫，短暫的連一分鐘都不到就融化了，我伸出舌頭，嘗了一嘗了小雪花兒的味道，甜甜的，澀澀的，卻有一股讓人捉摸不透的幸福的味道。
上了兩節課，雪越下越大，下雪花兒也越來(lái)越多，我伸出手，舒展著(zhù)自己的身體，想象著(zhù)，自己像雪花兒一樣飛舞，盡管只有短暫的生命，但是我至少是自由的，我不停的轉著(zhù)圈兒，小雪花兒們也在我旁邊陪我一起轉，此時(shí)的我覺(jué)得世界有小雪花兒的陪伴而不冷了。
可惜，雪下了沒(méi)多久就不下了，整個(gè)大地變成濕漉漉的一片，小雪花兒們也逃得無(wú)影無(wú)蹤了，此時(shí)太陽(yáng)終于露出了笑臉，小雪花兒們，你們化成水，回到白云媽媽的懷抱了嗎?愿你們早日回到白云媽媽的懷抱，愿下一個(gè)冬天快快來(lái)臨，愿你們早日回來(lái)，回來(lái)伴我上課下課。
我愛(ài)雪，我更愛(ài)下雪的冬天，愿下一個(gè)下雪的日子快快來(lái)臨。
美麗的雪
隨著(zhù)西伯利亞寒流的到來(lái)，青島下了今年的第一場(chǎng)雪。
早晨，天氣就陰沉沉的變了臉。到了中午，天空中就飄起雪花來(lái)，一朵朵、一片片、晶瑩如玉、潔白無(wú)暇的小雪花，還帶著(zhù)半透明的六角帽從天而降，有的隨著(zhù)風(fēng)飄到玻璃上，變成水珠流下，在玻璃上畫(huà)出了一副無(wú)規律的格格畫(huà)。有的還飄到我的領(lǐng)子里，涼絲絲的。雪漸漸的大了，望遠處景物，那中間就好像隔著(zhù)一層毛玻璃，隱隱約約，若隱若現。
我想，如果這雪能持續下一天，那該多好啊，屋頂上、地上、樹(shù)上，全積著(zhù)一層厚厚的雪。到那時(shí)侯我們就可以盡情的打雪仗、堆雪人了。第一節課后，雪卻停了，只在坑洼處留下了一些融化了的水，我們打雪仗的夢(mèng)想破滅了。再看看那松樹(shù)，在它的枝頭上，有一些雪，輕輕一搖，便落了下來(lái)，這不禁使我想到古代詩(shī)人的詩(shī)句：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！敝蒙碛谌绱嗣谰爸�，我怎能不高興呢？
雪還有另外一種作用，那就是它能凍死害蟲(chóng)，融化后，滲入農田，還能滋潤莊稼。俗話(huà)說(shuō)：“瑞雪兆豐年�！蔽蚁朊髂暧质且粋�(gè)豐收年！
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