精選寫(xiě)冬天的雪作文5篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的寫(xiě)冬天的雪作文6篇，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)冬天的雪作文 篇1
我們黃土高坡的冬天,沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香、沒(méi)有夏天的炎炎烈日、也沒(méi)有秋天的果實(shí)累累，而是有它那獨特的童話(huà)般的雪世界。
陣陣金風(fēng)，把華麗的秋天送走了，迎來(lái)了寒冷的冬天。雪花從一望無(wú)際的天邊飄落下來(lái)，白得像花，輕得像煙，潔得像玉。像天上的仙女撒下的銀花，飄落下來(lái)。像翩翩起舞的白蝴蝶，飛落在大地。大樹(shù)穿上了白色的大衣、房屋帶上了白色的帽子、莊稼蓋上了一層潔白的棉被。整個(gè)大地成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。
一下雪，學(xué)校里便熱鬧開(kāi)了。是的，同學(xué)們在操場(chǎng)上，有的打雪仗、有的堆雪人、還有的在滾雪球。他們把雪球堆放在一起，用胡蘿卜、石頭等給雪人當五官，用樹(shù)枝當手臂，一個(gè)個(gè)栩栩如生的雪人，微笑著(zhù)，站立在學(xué)校的操場(chǎng)那潔白的雪地上。打雪仗的同學(xué)們互不相讓?zhuān)┣虼蛟趯Ψ降拿弊由先隽舜蛟谟鸾q服上，開(kāi)了花，有的落在同學(xué)們的中間，一下子變成了小型的“人工降雪”大家你看著(zhù)我，我指著(zhù)你，笑得前俯后仰。
冬天是多么迷人，多么美麗。我感謝潔白的雪給我們帶來(lái)的無(wú)限歡樂(lè )。
寫(xiě)冬天的雪作文 篇2
早晨起床，我扶窗一看，到處都是白茫茫的一片。雪花像千萬(wàn)只蝴蝶漫天飛舞，奇妙極了。我急忙吃完早飯，拿起鐵锨興沖沖的出了家門(mén)�？諝庹婧�，它是那樣的干凈清爽。我的心情也好極了。
校園里，有些同學(xué)來(lái)的早，他們已經(jīng)開(kāi)始掃雪了，里面也有我們班里的幾位同學(xué)。我想，我也不能落后，便匆忙向教室跑去。進(jìn)了教室，我把書(shū)包一扔，沖了下來(lái)，加入到掃雪隊伍里面去了。漸漸的人多了起來(lái)，叮叮當當的鏟雪聲和同學(xué)們的歡笑聲交織在一起，使得整個(gè)校園變的熱鬧非凡。雖然我們都是小不點(diǎn)，但是大家的干勁可不小。同學(xué)們還干的很有次序，鏟的。推的。掃的。堆的，配合的還真好呢!不多長(cháng)的時(shí)間，人人的頭上都冒出了熱騰騰的蒸氣了。大家一點(diǎn)寒意也沒(méi)有，都有一股使不完的勁。很快，我們就使學(xué)校的操場(chǎng)恢復了它的原貌。積雪被我們整齊的堆放在操場(chǎng)兩邊的樹(shù)蔸旁，然后我們又把它修飾的像一堵白色的矮墻。給校園增添了另類(lèi)的風(fēng)景。
望著(zhù)我們的作品，我開(kāi)心極了。你看，這干凈整潔的校園就是我們共同勞動(dòng)的報償，這是大家汗水的結晶啊!在掃雪這種集體勞動(dòng)中，我們都得到了鍛煉。我也深深的體會(huì )到了勞動(dòng)最光榮。勞動(dòng)不僅為了他人，也為了自己。勞動(dòng)給我們創(chuàng )造了整潔的環(huán)境和一切。
寫(xiě)冬天的雪作文 篇3
冬日，冷冷地，沒(méi)有一絲趣味；那一天的下午，我們還在上數學(xué)課，趣味，便悄悄地來(lái)臨了。
這一種趣味十分冷，但卻足以使人興奮地叫出它的`名字——雪。
那一天下午，下著(zhù)雨，雨敲擊著(zhù)門(mén)外的樓梯，我在教室里，縮著(zhù)衣服。雖然上著(zhù)數學(xué)課，可已經(jīng)毫無(wú)思緒再聽(tīng)講了。好冷！過(guò)了一會(huì )，雨下大了一點(diǎn)，雨中還夾著(zhù)白色的顆粒，一開(kāi)始，沒(méi)人注意，不知是誰(shuí)，觀(guān)察的這般仔細，叫了一聲——下雪了！
于是，我便把目光集中在窗外，真的，下雪了！雨中夾著(zhù)雪，雪花一片又一片的飄落，多美��！大家不由自主的發(fā)出了感嘆！下課了，同學(xué)們都奔出了教室，欣賞這美麗的風(fēng)景，雪花落在地上很快就化成了雨水。落在我手中的雪花也很快化沒(méi)了。
潔白的雪飄落在了教室門(mén)口的幾顆樹(shù)上，很快給它們換上了新裝。雪的潔白，也使人心肺開(kāi)朗洗霏了人的心，大家都變得興奮了起來(lái)！
雪，來(lái)是匆匆，去的也是匆匆，就兩節課多，雪便停了。我本覺(jué)得可以下一夜雪呢！第二天就美麗了，可是，武漢的雪就是這樣，要不下一天一夜，要不就下一會(huì )，太短暫了。不過(guò)，下雪的時(shí)間已經(jīng)算不了什么了，每次下雪后的地上，樓房的樓頂都會(huì )感覺(jué)干凈了許多……
這全是雪的功勞��！
這一次的雪看似來(lái)得快，走得急，沒(méi)有留下來(lái)一絲痕跡，其實(shí)他們卻留下了許多許多，雖然沒(méi)有積雪，可是，落在地上的雪還是清潔了不少臟東西。每當走過(guò)小區中的草地，地上都是臟水和泥，可雪下過(guò)后，草地上就像鋪了一張草皮一樣，干凈如新了！
雪是什么？是自然給予我們的禮物；雪是什么？是大地的美化工程師。
它不同一般，不僅潔凈了地面，有時(shí)，它還可以洗霏人們的心靈。
寫(xiě)冬天的雪作文 篇4
懷念起小時(shí)候的冬天，似乎比現在冷得多，但從來(lái)不覺(jué)得。似乎很早就會(huì )下雪，而且每年語(yǔ)文老師都會(huì )布置同一篇作文——某某年的第一場(chǎng)雪。還記得有一年的期末作文題目剛好就是以冬天的景色為主題，而我們硬是寫(xiě)成了夏天的景色，因為考試之前老師讓我們背過(guò)范文，寫(xiě)的不是冬天而是夏天。大概是二年級或者三年級吧。八九歲的年紀果然是做事不動(dòng)腦子，只聽(tīng)老師的話(huà)。圖片
每次我們可愛(ài)的大胡子、說(shuō)話(huà)結巴的語(yǔ)文老師讓我們寫(xiě)哪一年的第一場(chǎng)雪，我總是寫(xiě)校園里的雪景，從一進(jìn)大門(mén)口一直寫(xiě)到教室門(mén)口，好像我們的學(xué)校大得描寫(xiě)不完，其實(shí)只有四個(gè)年級而已，每個(gè)年級一個(gè)班。雪一下就是一整夜，或者一個(gè)白天，甚至好幾天，紛紛揚揚的雪花，我會(huì )寫(xiě)“雪花大得像鵝毛”，“一會(huì )兒落到肩上，一會(huì )兒落到眉毛上，像個(gè)調皮的娃娃”。雪下得大，校園里很快就積雪盈尺，最開(kāi)心的就是老師一聲令下——不上課，統一去院子里掃雪。我們用的不只是掃帚，最神奇的武器是我們的板凳，板凳放倒就是天然的鏟雪神器，從一頭推到另一頭便出現一條美麗平整的小路。每個(gè)人推出一條路。最后，雪堆成了山，這小山就是我們整個(gè)冬天的快樂(lè )。我常常在下課的時(shí)候團一個(gè)雪球帶到教室去，放在手里感受雪融化的溫度，放在桌子上看化成水的雪是什么樣子。趁同桌不注意把冰冷的手放在她的臉上。上學(xué)放學(xué)的路上也開(kāi)心啊，下過(guò)雪的路上會(huì )踩出一條很硬很滑的路，一路上滑著(zhù)就到家了。摔倒是經(jīng)常的，越摔越開(kāi)心。初中那會(huì )兒騎自行車(chē)上學(xué)，一次下了大雪回家，公路上的雪結成了冰，車(chē)轱轆是打著(zhù)轉前進(jìn)的，一路上摔了好多次，小伙伴們都不知道怎么回的家，就剩我了，委屈的不得了。還有就是春節，每年過(guò)年是最冷的時(shí)候，也是雪下得最大的時(shí)候，下了大雪才叫過(guò)年。圖片
十年以后的今天，我還是可以在冬天看到雪，不同的是每一年都是在等待和盼望中迎來(lái)，一場(chǎng)或者飄來(lái)的一片。等待總會(huì )無(wú)意中拉長(cháng)了時(shí)間，而盼望有時(shí)候會(huì )讓人對心心念念的美好事物產(chǎn)生憎恨或者抱怨，怎么來(lái)得這么遲？來(lái)得這么不情愿？眼下正是各大花卉市場(chǎng)賣(mài)梅花的時(shí)節，傲雪寒梅在溫室大棚里提前開(kāi)放，又提前凋零。我看著(zhù)這些粉的，紅的，黃的梅花，很陌生的問(wèn)賣(mài)主：這不是桃花嗎？這和桃花有什么區別？他也不知道。于是我在百度上搜，梅花和桃花終究是不一樣的，生和死的季節都不一樣�？墒�，現在我們可以欣賞梅花和桃花爭奇斗艷。仔細端詳著(zhù)這骨紅梅，開(kāi)得少了些冰清玉潔的傲氣，只是普通的花而已�！傲懵涑赡嗄胱鲏m，她在叢中笑”的感人景色我從未目睹。是我不曾遠行，也就見(jiàn)不得這光景。是我生在溫室，也就只配看俗氣的花開(kāi)。
梅花香自苦寒來(lái)。來(lái)一場(chǎng)雪吧。
即便下了雪，有誰(shuí)會(huì )忍心讓這嬌嫩的花置身于寒風(fēng)之中呢？十年，人已經(jīng)習慣了遲到的雪，花也已經(jīng)順應了溫暖的“寒冬”。十年，我身上的痣變過(guò)位置，細胞和血液卻一直在更新。十年，我身邊的至親從未離開(kāi)過(guò)，同學(xué)朋友卻來(lái)了一波，走了一波，又一波。十年，我愛(ài)過(guò)的，愛(ài)著(zhù)的人依然是那么幾個(gè)，能留住的，一輩子只有一個(gè)......十年，十年前的雪是什么樣子？我應該留下當年的一片雪，看看和今年的有什么不同，再留下今年的一片，和十年后的再做個(gè)比較。
十年前，在冬天下雪的時(shí)候，我是不怕冷的，沒(méi)有羽絨服，沒(méi)有保暖衣，我的手永遠是熱乎乎的。上課的時(shí)候，同桌會(huì )讓我握著(zhù)她的手，傳遞我的溫度；十年后，在沒(méi)有雪的冬天，我覺(jué)得冷了，有羽絨服，有保暖衣，我的手是冷冰冰的。不再上課了，沒(méi)有同桌，沒(méi)人握著(zhù)我的手，給我溫暖。
盡管你遲遲不來(lái)，我還是會(huì )等。我會(huì )著(zhù)急，就怕你不來(lái)。不怕等，怕的是等不到。
沒(méi)有雪的冬天，沒(méi)有雪的年，就不會(huì )有骨紅梅開(kāi)。
寫(xiě)冬天的雪作文 篇5
我喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，我喜歡鮮花盛開(kāi)的夏天，我喜歡碩果累累的秋天，但是我更喜歡白雪一片的冬天。
冬，一個(gè)白雪的世界，冬天的第一場(chǎng)雪下來(lái)，小朋友們都急忙穿好棉衣，拿著(zhù)小鏟子，來(lái)到樓下，快樂(lè )的堆雪人、打雪仗。在這雪白的世界里盡情的玩著(zhù)、唱著(zhù)、跳著(zhù)。
夜，深了，小朋友們都回家了，可誰(shuí)都沒(méi)注意到西北風(fēng)陪伴著(zhù)雪姑娘飄飄揚揚遨游了一夜。清晨我開(kāi)門(mén)一看，啊，大雪已經(jīng)把這個(gè)美麗的城市變成了粉裝玉砌的世界。遠遠望去，雪花紛紛揚揚，如陽(yáng)春紛飛的柳絮，輕旋著(zhù)；更似那輕盈可愛(ài)的小芭蕾舞女，踮著(zhù)腳尖，悄悄地撲在大地的懷抱里。一夜之間大地銀裝素裹，那么白，那么好看。幾縷微紅的云在天邊走動(dòng)，在銀色的大地映襯下顯得格外動(dòng)人。
雖然冬是寒冷的，但雪花卻給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè )，我和幾個(gè)小伙伴拿著(zhù)小鐵鍬，把一堆雪堆在空地上，再用桶一扣，就成了雪人的身體，我們又用一個(gè)圓形的雪團在地上滾，越滾越圓，最后滾到人頭那么大了，我們才把它安上。不一會(huì )兒，我們又找到兩個(gè)石頭當眼睛，一個(gè)紅辣椒當鼻子，兩個(gè)掃帚當雪人的胳膊。安完之后，我們都哈哈大笑起來(lái)。原來(lái)雪人的鼻子太紅了，使雪人顯得像小丑。在我們的歡笑中，雪人的鼻子好像更紅了。
我愛(ài)冬天，但是我更愛(ài)冬天那象征純潔美麗的雪，它讓寒冷的冬天充滿(mǎn)了明媚的陽(yáng)光，它讓令人寂寞的冬天洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。它點(diǎn)綴著(zhù)冬日那荒涼的大地，給麥田里的麥苗穿上了一層曖曖的冬衣。冬天的故事很多，但都離不開(kāi)你潔白的雪，我冬天的最?lèi)?ài)。
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