關(guān)于雪的作文匯編15篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的關(guān)于雪的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于雪的作文1
雪在下，已經(jīng)下了一天一夜了。在這個(gè)圣誕節的早晨，瑪婭興奮地跑到圣誕樹(shù)下，翻找著(zhù)自己的禮物。
天很冷，瑪婭的臉凍得通紅。她搓著(zhù)手，跑進(jìn)屋里叫醒了大家。
他們出來(lái)了，瑪婭在冰面上奔跑。她收到了一雙冰刀鞋。她轉著(zhù)圈，旋轉舞蹈
“撲通”一聲響，一條魚(yú)從一個(gè)冰窟窿里跳出來(lái)�，攱I把魚(yú)放回冰窟窿里。突然，她腳下一滑，掉了進(jìn)去。
水冰涼，瑪婭凍得瑟瑟發(fā)抖。她手忙腳亂，狼狽不堪地爬了出來(lái)。
冰很滑，瑪婭費了好大勁，才站穩。她定睛一看，雪地里的圣誕樹(shù)不見(jiàn)了。雪落下來(lái)，在那片寂寞的雪地上。
這兒很美，晶瑩的雪花落在每個(gè)人的身上，頭發(fā)上。冰面很厚，卻看得到冰下的情景。雪國？瑪婭想。
雪國的房子像冰屋�？捎直缺莞哂忻栏�。燭光隱約透出，很是神秘。雪國的燈是燭光燈，燈將人影映在墻壁上，神秘、美！
雪國的孩子也有周末，但要看季節。春、秋休兩天，夏休三天，冬休一天。周末老師從不留作業(yè)，讓孩子們暢快玩。培訓班在雪國也是禁止的。雪國人認為，學(xué)的時(shí)候好好學(xué)，玩的時(shí)間就該痛痛快快玩。童年只有一次，為什么要填滿(mǎn)學(xué)習？
雪國的孩子只休寒假。冬季和雪對于雪國人來(lái)說(shuō)，是神圣的。寒假，是冬季的假期，因此12月初就開(kāi)始休了。休假前，12月最后上了一周學(xué)，這周被稱(chēng)為“學(xué)習周”，進(jìn)行期末評估。
雪國的國王就是雪。因此，在冬日第一個(gè)下雪天，教堂鐘聲響起時(shí)，所有人必須走到戶(hù)外，在鐘聲敲19下之后，回到室內。19下，代表S（snow）是第19個(gè)字母。
雪，下個(gè)不停，充斥著(zhù)雪國，充斥著(zhù)每一個(gè)人的生活�，攱I看得太入迷，不料，又掉進(jìn)了一個(gè)討厭的冰窟窿。
爬起來(lái)時(shí)，雪國已經(jīng)不見(jiàn)了。媽媽招呼瑪婭：“瑪婭，進(jìn)來(lái)啦！換換身衣服，洗個(gè)澡，吃飯啦！”
“嗯！”瑪婭答應著(zhù)，回頭看了一眼冰窟窿。雖然雪國很快樂(lè )，但是這里有愛(ài)她的爸爸媽媽?zhuān)�有她愛(ài)的老師同學(xué)�，攱I飛快地跑回家，她要趕著(zhù)去吃熱騰騰的姜餅呢！
關(guān)于雪的作文2
不管是“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的唯美，還是“燕山雪花大如席”的豪邁，這都說(shuō)明雪一直是文人墨客的寵兒。這不，這兒也來(lái)了個(gè)寫(xiě)雪的文人�？伤莻�(gè)另類(lèi)，文筆清新淡雅不假，但是思想實(shí)在成問(wèn)題。此人乃張岱，此文乃《湖心亭看雪》。
文章的開(kāi)頭就很值得咱們說(shuō)道說(shuō)道�！俺绲澪迥晔隆背浞煮w現了他對明朝的眷戀。我都恨不得敲著(zhù)他的腦袋大喊：“哥兒們，醒醒吧。愛(ài)新覺(jué)羅早就坐擁天下了�！鼻宄髞�(lái)的確沒(méi)干什么好事，閉關(guān)鎖國、簽訂不平等條約都是它的錯�？墒巧鐣�(huì )總是要發(fā)展的，就像你不能因為原始社會(huì )天下為公就要求人類(lèi)裹足不前一樣，你不能停在明朝不求上進(jìn)啊。世道必進(jìn)，后勝于今。連爺爺都說(shuō)“發(fā)展才是硬道理”。朝代更替是歷史發(fā)展的必然結果，你總要學(xué)著(zhù)面對現實(shí)。實(shí)在不行你就鼓搗著(zhù)反清復明去，寫(xiě)篇酸溜溜的文章發(fā)發(fā)牢騷沒(méi)什么實(shí)際作用。
“湖上影子，惟長(cháng)堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已�！备鐑簜�，不能因為雪大就妄自菲薄啊，這一痕長(cháng)堤，一點(diǎn)湖心亭，一芥小舟，兩三粒人算怎么回事��？你要拿出巴爾扎克的“我將粉碎一切障礙”的氣勢，不就是一場(chǎng)大雪嗎？瞧把你嚇得。廣告詞說(shuō)得好，“山高人為峰”，面對大自然要有勇氣，萬(wàn)不能被嚇倒啊。
你還沒(méi)事晚上一個(gè)人跑到湖心亭看雪，乍一聽(tīng)以為你是個(gè)孤芳自賞的清高雅士。仔細一想，那是因為你人緣不好嚴重自閉，就是個(gè)孤家寡人。人家蘇軾就能在晚上和張懷民一起在承天寺看月，你只能一個(gè)人去�？匆�(jiàn)亭中有兩人在飲酒，你連忙湊上去跟人家套近乎。不能喝就別裝李白，還上去“強”飲三大白，這不是明擺著(zhù)想要蹭酒嗎？連撐船的都看不過(guò)去了，搖搖頭，說(shuō)：“這個(gè)癡人�！�
人們都說(shuō)此文筆墨清新淡雅，體現了作者的清高自賞和對故國淡淡的眷戀。依我看，這就是個(gè)想念過(guò)去繁華生活想得晚上睡不著(zhù)只好一個(gè)人在大冬天晚上跑出去看雪的孤芳自賞的狂人的自說(shuō)自話(huà)。連那場(chǎng)雪都替他郁悶。
此文僅為個(gè)人意見(jiàn)，博您一笑，如有雷同，英雄所見(jiàn)略同。
關(guān)于雪的作文3
申雪阿姨、趙宏博叔叔：你們好！
你們一定很意外吧！我這個(gè)陌生的小學(xué)生怎么會(huì )給你們寫(xiě)信呢！我告訴你們吧，因為你們是我心中的偶像，只要看到你們的報道，我就倍感親切，因為我很佩服你們。寫(xiě)信是為了告訴你們，感謝你們?yōu)榱宋覀冎袊鎏砹斯獠�，我為你們感到驕傲和自豪�?/p>
這還得從你們的冰上表演說(shuō)起……20xx年的2月份，在溫哥華的冰面上，我們中國一共獲得了5枚金牌，我知道每一枚金牌的背后都包含著(zhù)運動(dòng)平時(shí)付出的汗水和昔日的勤奮努力。眾所周知，充滿(mǎn)了竟爭的比賽秀激烈，各項的冠軍只有一個(gè)，能站在最高領(lǐng)獎臺的邊只有一個(gè)，所以，取金牌是來(lái)之不易的，我為你們感到驕傲！
早雪阿姨，趙宏博叔叔，你們知道嗎，在這次冬奧會(huì )上，最讓我歡喜而興奮的是你們的冰上雙人滑表演。聽(tīng)著(zhù)委婉動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )《柔板》，看著(zhù)你們翩翩起舞的身影和令人眼花繚亂的舞步，我為你們倆的表演而陶醉了。
特別是當我看到你們飛翔在冰面上完成一個(gè)又一個(gè)高難度的危險動(dòng)作時(shí)，好幾次你們做高難度的拋跳旋轉動(dòng)作時(shí)，我感覺(jué)心都跳到嗓子眼了，直到申雪阿姨從容落地時(shí)，我這顆懸著(zhù)的心才落了下來(lái)�？傊�，我的心被你們的每一個(gè)動(dòng)作牽絆，心隨著(zhù)你們的步伐有節奏的跳動(dòng)，我緊張地盯著(zhù)屏幕上的你們，你們的每一個(gè)動(dòng)作深深地吸引了我，并感動(dòng)著(zhù)我。你們的每一個(gè)動(dòng)作都那樣干凈利落，憑借你們高超的技術(shù)和超強的實(shí)力，奪得了冠軍，改寫(xiě)了中國花樣滑冰冬奧會(huì )金牌為零的歷史，我為你們自豪！
當聽(tīng)到解說(shuō)員說(shuō)了你們的經(jīng)歷：申雪阿姨32歲，趙宏博叔叔37歲時(shí)，我更是驚呆了，因為你們的年齡和我的爸爸媽媽差不多了，而你們?yōu)榱死硐攵鴱统黾泳o練習，我太感動(dòng)了�？梢韵胂瘢耗銈儓猿侄嗄甑钠D苦訓練，付出了超出了一般運動(dòng)員的幾倍的艱辛，用你們辛勤的汗水澆灌出了這一枚金牌。
頓時(shí)，我的心口涌出了一股強烈的敬佩之情，再看你們的精彩表現，我不由地對你們說(shuō)：“你們是好樣的！我要像你們一樣，學(xué)習你們那堅持不懈的毅力和勇于拼搏的精神�！�
此致，敬禮！
崇拜你們的人：匡柳豫
20xx年7月1日
關(guān)于雪的作文4
一場(chǎng)雪，是天使打翻了上帝的白色顏料盤(pán)；一場(chǎng)雪，任性地擋住了通往春天的道路；一場(chǎng)雪，如同唱詩(shī)班的歌謠一樣純凈；一場(chǎng)雪，是一群降落凡塵的精靈。
雪，無(wú)畏，堅定。一片一片晶瑩，最初落下而消散。純白的肌膚脆弱的比不過(guò)一層明紙。但它們的靈魂為滿(mǎn)地的銀白之景積蓄了力量。只是因為知曉了銀白的世界的空靈與純凈，便奮不顧身地融化自己。我看見(jiàn)一抹抹白色的身影，一點(diǎn)點(diǎn)滲入到泥土中。陽(yáng)光淡淡地微笑著(zhù)，降低了自己的溫度，轉動(dòng)出淡淡的金黃色的光暈。仿佛看到了一縷縹緲純白的仙氣，舒展成各種婀娜的姿態(tài)，在陽(yáng)光的指引下，重回天堂。那樣的無(wú)畏與堅定，換來(lái)了一場(chǎng)寧靜，空靈。它是無(wú)畏的精靈。
雪，純凈，美麗。它們是美麗的代言，是純潔的使者。透過(guò)它們，可以看到?jīng)]有沾染意思不良的最真一面。我輕輕地抬起手指，看見(jiàn)一片雪花跳躍上我的指尖。像一個(gè)紳士一般鞠躬，向我行禮。轉了一瞬的圈，便融化在指尖上。一絲絲涼意刺激著(zhù)神經(jīng)，朦朦朧朧的感覺(jué)十分奇妙。像是被貓的肉墊蹭了一下，依稀能感覺(jué)到它的指甲。我睜大了眼睛，透過(guò)那滴純凈的水，我清晰地看到一圈圈指紋，放大，再放大，像湖水泛起的漣漪。它是美麗的精靈。
雪，挑戰，試煉。人們在冬日里搓著(zhù)手，在寒風(fēng)中把自己的衣服裹得越來(lái)越緊。人們都期盼著(zhù)春日的到來(lái)。我走出家門(mén)，腳下的雪像是煙花爆炸了一樣，嘭嘭地響著(zhù)。天還在飄雪。就是這樣一場(chǎng)雪，任性地擋住了人們通往春天的道路。轉個(gè)彎，我看見(jiàn)許多凌亂的自行車(chē)輪的印痕。原來(lái)是一個(gè)學(xué)騎車(chē)的男孩——他又摔倒了。但他迅速地站起來(lái)，干凈利落地跨上車(chē)子，像是騎上馬的將士�？粗�(zhù)那片雪地上的痕跡，那是男孩跌倒后爬起的證明。它是給予每個(gè)人挑戰的精靈。
雪，多少人歌頌它，多少人喜愛(ài)它。因為它無(wú)畏、純潔，給人以試煉與挑戰。它讓每個(gè)人為之心動(dòng)，亦讓每個(gè)人為它靜心寫(xiě)一篇小詩(shī)。我愿每一個(gè)冬日擁抱雪，擁抱這降落凡塵的精靈。
關(guān)于雪的作文5
每年冬天，小伙伴們就盼望著(zhù)下雪，可常常都是以失望告終，于是習以為常，對下雪不再抱太大的希望。令人興奮的是，今年竟意外地下了一場(chǎng)大雪，而且是幾年難得一見(jiàn)的。
記得那天早上，我還躺在被窩里，忽然聽(tīng)到外面“下雪了！”“下雪了！”的歡呼聲，迷迷糊糊的，我還以為是在做夢(mèng)，可凝神細聽(tīng)，沒(méi)錯，是有人在喊。雖然起床鈴沒(méi)響，雖然外面很冷，為了一睹為快，也不知是哪來(lái)的勇氣，一骨碌就起床了，一改以往的拖拉。打開(kāi)房門(mén)，哇！太美了！只見(jiàn)一朵朵雪花就像一個(gè)個(gè)娥娜多姿的小姑娘在空中自由自在地飛舞，快要落到地面時(shí)，一陣大風(fēng)又把它們卷了起來(lái)，小雪花又在空中打了幾個(gè)滾兒，最終還是飄落到地上。
雪越下越大，大片大片的雪花飄落到地上，一會(huì )兒地面全變成了白色，像鋪了一層潔白的地毯，房子像戴了一頂奇妙的白帽子，樹(shù)上也仿佛開(kāi)滿(mǎn)了白花，一團團，一簇簇，漂亮極了，整個(gè)世界成了一個(gè)童話(huà)的世界。
我和幾個(gè)好朋友迎著(zhù)風(fēng)雪，來(lái)到大操場(chǎng)玩開(kāi)了。雪花像一個(gè)個(gè)淘氣的小孩，一會(huì )兒鉆到我們的脖子里，一會(huì )兒又溜到我們的袖管里，過(guò)一會(huì )兒還跑到我們的鞋子里。我們根本不覺(jué)得冷，還覺(jué)得蠻涼快的呢。再抬頭看看，我們的教學(xué)樓恰似一個(gè)個(gè)巨大的冰箱，天地一色，蒼蒼茫茫。我在這白茫茫的雪地里站著(zhù)，好象也融入到這冰雪世界，我被陶醉了。
白天人在教室，心在外。
雪漸漸地小了，終于下課鈴響了。同學(xué)們的臉上洋溢著(zhù)興奮笑容，雖然沒(méi)有大聲的贊嘆，可以感覺(jué)得到人們喜悅的心情。等同學(xué)們吃完飯，操場(chǎng)就沸騰了。同學(xué)們三個(gè)一群，五個(gè)一伙，打雪仗，堆雪人。你看！戴紅帽子的那位小朋友順手抓了把雪，捏了捏，瞄準一個(gè)東張西望的小同學(xué)投了過(guò)去，“中了！”他高興得跳了起來(lái)，瞇起眼，哈哈大笑。挨打的不服氣，捏了個(gè)大家伙，悄悄地走到戴紅帽子的同學(xué)身后，舉過(guò)他的頭頂，猛然一松，說(shuō)了句“新年快樂(lè )！”“啪”的一聲在頭上開(kāi)出了一朵美麗的大白花，快樂(lè )的嬉笑聲在雪地上空回蕩。
我喜歡你，民中的雪
關(guān)于雪的作文6
終于，迎來(lái)了第一場(chǎng)雪。
走在街上，我會(huì )聯(lián)想到什么？看著(zhù)雪紛紛揚揚的落下，我覺(jué)得她們好像一個(gè)個(gè)白色的天使，撒播快樂(lè )，收起憂(yōu)傷。有的安靜的落在草地，放眼看去，一片綠色，久留心頭抹不去；有的俏皮的落在枝頭，看街上行人來(lái)去匆匆，微微一笑；有的驕傲的落在樓頂，仰望天空，聆聽(tīng)北風(fēng)呼嘯。我揉一個(gè)雪球，向同學(xué)砸去，聽(tīng)到輕微的雪球落地的聲音，原來(lái)沒(méi)有砸到，可那雪球還是開(kāi)了花，仿佛在向你微笑。又揉一個(gè)雪球，在雪地上滾呀滾，滾出一個(gè)圓圓的頭，再滾一個(gè)圓圓的身子，兩個(gè)雪球摞在一起，刻好五官，插上雙臂，再?lài)弦粭l粉紫相間的圍巾，一個(gè)活潑的小雪人誕生了，她淘氣的望著(zhù)我，仿佛在向我說(shuō)：“冬天真美！”也許，那時(shí)我會(huì )認為雪是活潑的，快樂(lè )的。
沿街再走，一直注視著(zhù)雪兒，我突然感覺(jué)到雪是憂(yōu)傷的。白色，這是最明顯的特點(diǎn)，白色是純潔的，可更多的是憂(yōu)傷。一片片雪花飄然落下，顯得那么孤獨，那么孤獨。雖然她們成群結隊的下，可好象誰(shuí)都不認識誰(shuí)，只有自己一個(gè)人，夾在其他人之間，知道落在地上，融化了，才能投進(jìn)大地母親的懷抱——自己唯一的親人。我回過(guò)頭，看看被我走過(guò)的腳印，又覺(jué)得雪是那么可憐，那么令人憐憫。人們無(wú)意從她身上走過(guò)，可又有誰(shuí)能感覺(jué)到她的苦楚，被人踩在身上的苦楚。不知不覺(jué)，我來(lái)到了學(xué)校，那小雪花更顯悲涼。那雪靜靜的落在我身上，時(shí)而微笑，時(shí)而憂(yōu)傷。連自己也不知何時(shí)會(huì )消失在這個(gè)世界，因為自己隨時(shí)會(huì )消融在大地上。畢竟，雪的一生是短暫的……
“馬琳豐！”聽(tīng)到同學(xué)的呼喚，我抬起頭，身上的雪自然的落在地上，很快便不見(jiàn)了蹤影。
我向同學(xué)那邊跑去，邊跑邊想，雪是什么樣的呢？快樂(lè )的，憂(yōu)傷的雪啊，愿你在自己短暫的一聲中，得到無(wú)盡的幸福和快樂(lè )……
關(guān)于雪的作文7
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！摈焐纳n穹散下片片花瓣，似乎還帶著(zhù)淡淡的清香。雪悠悠地飄著(zhù)，將天地渲染成白茫茫的一片。
柳絮一般的雪，蘆花一般的雪，輕煙一般的雪，流轉，追逐，來(lái)時(shí)纖塵不染，落時(shí)點(diǎn)塵不驚。一朵朵六角小花，玲瓏剔透，無(wú)一重樣。粉雕玉琢，可是，哪一位藝術(shù)家能設計出如此精巧的紋路？哪一位雕刻者能雕出如此細致的工藝品？與其說(shuō)是大自然的杰作，我寧愿相信是天宮里某位仙子的眼淚！
雪停了，我穿好衣服，決定出去瞧瞧：地上鋪著(zhù)厚厚的雪，它潔白無(wú)暇，純潔得讓人不忍心踩上一腳。好一個(gè)粉妝玉砌、冰雕玉琢、銀裝素裹的世界，到處一片白，細看那雪：毛茸茸、亮晶晶，飄到地上還發(fā)著(zhù)耀目而細碎的光，使你要瞇起眼才能欣賞這壯麗的雪景。冷杉蒼松都變成了瓊枝玉珂。榆楊換去了穿了一秋的樸素的中山裝，楓林則褪下了炫耀了小半年的火紅的長(cháng)裙。玉蝶兒樣的雪花漫天飛舞，大地將剛披上的綾紗換成了毛衣。
我在雪地上蹦蹦跳跳，身后馬上留下了一串深深淺淺的腳印和笑聲，“啊，真美！”天地之間渾然一色，只能看見(jiàn)一片銀色，仿佛整個(gè)世界都是用銀子來(lái)裝飾而成的。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我喜歡踩雪。雪被踩在腳下軟軟的，并不會(huì )倔強地承受一個(gè)人的力，而是馬上就出現了腳印。
這種感覺(jué)很特別，讓人覺(jué)得雪其實(shí)是很懂的退讓?zhuān)苘浫醯�，可是踩到后面，�?huì )有一個(gè)底線(xiàn)，越踩越結實(shí)，在踩踏中走向堅強，直到最后你踩不動(dòng)然后被滑到。而你要把它清除也不會(huì )那么容易，就是說(shuō)越是踩踏，雪就會(huì )越結實(shí)，越有力量，這力量來(lái)自我們，被她汲取，最后轉化為自己的力量，讓我們再也不敢小覷。
因此，雪表面看來(lái)逆來(lái)順受，會(huì )退讓?zhuān)瑫?huì )隱忍，但卻暗自有一股力量，并且不會(huì )退縮。
其實(shí)，人生不也是一樣嗎？再軟弱的人也都有自己做人的底線(xiàn)，若他人一旦超過(guò)了底線(xiàn)，必然會(huì )火山爆發(fā)�；蛟S雪正是我們學(xué)習的榜樣，學(xué)習它的忍讓?zhuān)瑢W(xué)習他的堅強，同時(shí)也學(xué)習它將自己升華。
雪，深切切的，像海水一般洶涌，能夠淹沒(méi)一切。雪花形態(tài)萬(wàn)千、晶瑩透亮，似乎出征的戰士，披著(zhù)銀色的盔甲，像是一片片白色的戰帆在遠航，載著(zhù)它的希望與夢(mèng)想……
關(guān)于雪的作文8
雪，多麼美妙��！潔白，輕盈，千姿百態(tài)；如詩(shī)，如畫(huà)，又如歌！
雪花是一種美麗的結晶體，它在飄落過(guò)程中成團攀聯(lián)在一起，就形成雪片。單個(gè)雪花的大小通常在毫米之間。雪花很輕，單個(gè)重量只有克。無(wú)論雪花怎樣輕小，怎樣奇妙萬(wàn)千，它的結晶體都是有規律的六角形，所以古人有“草木之花多五出，度雪花六出”的說(shuō)法。
冬季，大雪紛飛，蒼茫無(wú)際。人們在觀(guān)賞玉樹(shù)瓊花之時(shí)，往往忽視了雪的作用。雪對人體健康有很多好處�！侗静菥V目》李時(shí)珍早有記載，雪水能解毒，治瘟疫。民間有用雪水治療火燙傷、凍傷的單方。經(jīng)常用雪水洗澡，不僅能增強皮膚與身體的抵抗力，減小疾病，而且能促進(jìn)血液循環(huán)，增強體質(zhì)。如果長(cháng)期飲用潔凈的雪水，可益壽延年。這是那些深山老林中長(cháng)壽老人長(cháng)壽的“秘訣”之一。雪為什么有如此奇特的功能呢？讓我告訴你吧！因為雪水中所含的重水比普通水中重水的數量要少1／4。重水能?chē)乐氐匾种粕锏纳^(guò)程。有人作過(guò)試驗，魚(yú)類(lèi)在含重水的水中很快就會(huì )死亡。雨雪形成最基本的條件是大氣中要有“凝結核”存在，而大氣中的塵埃、煤粒、礦物質(zhì)等固體雜質(zhì)則是最理想的凝結核。如果空氣中水汽、溫度等氣象要素達到一定條件時(shí)，水汽就會(huì )在這些凝結核周?chē)Y成雪花。所以，雪花能大量清洗空氣中的污染物質(zhì)。故每當一次大雪過(guò)后空氣就顯得格外清新。
雪對農作物的生長(cháng)發(fā)育也是有很大幫助的。因雪的導熱本領(lǐng)很差，土壤表面蓋上一層雪被，可以減少土壤熱量的外傳，阻擋雪面上寒氣的侵入，所以，受雪保護的莊稼可安全越冬。積雪還能為農作物儲蓄水分。此外，雪還能增強土壤肥力。據測定，每1升雪水里，約含氮化物7.5克。雪水滲入土壤，就等于施了一次氮肥。用雪水喂養家畜家禽、灌溉莊稼都可收到明顯的效益。
朋友們，聽(tīng)了我的介紹，你們對雪有什麼新的認識嗎？
關(guān)于雪的作文9
寒風(fēng)摧樹(shù)木，嚴寒結庭蘭，冬日的雪越下越大，仿佛一個(gè)受了委屈的姑娘，正在像我傾訴。
第二天雪停了，整個(gè)世界成了只大冰箱，山冷得在顫抖，河凍得僵硬了，空氣也似乎要凝固起來(lái)。寒冷的嚴冬，河水一改往日的活潑，似乎恬靜地睡了。
我在街上走著(zhù)，看著(zhù)一個(gè)個(gè)臃腫的行人，自己也不禁縮了縮脖子。
突然我看到遠處有一個(gè)肉色的東西，再走近些，好像是一只狗的模樣，“咦?誰(shuí)會(huì )閑得把狗染成肉色呀?”我正嘟囔著(zhù)，卻被眼前的一切打斷了思路，只見(jiàn)一條渾身無(wú)毛的狗，正瑟瑟發(fā)抖地臥在地上，脖子上順著(zhù)一條細繩，另一端正栓在一顆樹(shù)上，而樹(shù)干上有許多咬痕和抓痕，可見(jiàn)這只狗已經(jīng)掙扎了很久。
我繼續觀(guān)察這只可憐的狗，看見(jiàn)它每次遇見(jiàn)一個(gè)人，總是會(huì )先跳起來(lái)，后腿直立，尾巴拼命的搖著(zhù)……眼神中透露出他的期盼與無(wú)助。而路過(guò)的行人則是充耳不聞。更有甚者，裝模作樣的過(guò)去，然后趁狗正開(kāi)心的搖尾巴時(shí)，狠狠的踢一腳，隨后哈哈大笑的離開(kāi)，他們口中噴出的白霧，則化了惡魔的樣子。
天更冷了但——天冷比不過(guò)心冷!
可憐的.狗啊，對人的熱情不斷下降，最終在我路過(guò)的時(shí)候狂吠起來(lái)�！皠e，別叫了”，正驚慌失措的我，不斷的向后退去，這時(shí)一只粗糙的大手抵住了我的頭，聲音在我耳旁回蕩“別怕�！蔽覍ぢ暱慈�，是一位衣著(zhù)十分單薄的環(huán)衛男子正目光溫和地看著(zhù)我，我仿佛像吃了鎮定劑一樣，我的心平靜了下去。
只見(jiàn)他方向大步朝狗的方向大走過(guò)去，隨后靈敏的躲開(kāi)了狗的撲咬，迅速地解開(kāi)了細繩，然后迅速閃到一旁。
正在撲咬的狗，突然間發(fā)現自己自由了，先是一怔，然后又疑惑的看看自己身后，轉了幾個(gè)圈，開(kāi)心的搖起了尾巴……中年男子隨后走到了自己的三輪車(chē)上，從一堆垃圾中翻出一個(gè)麻袋，從中間扯開(kāi)，隨后拿起一根塑料帶，系在了狗光不溜秋的身體上，然后摸了摸狗的頭就重新跨到了三輪車(chē)上緩緩的離開(kāi)了……那只狗則是快步跟在男子車(chē)后。
這時(shí)我的旁邊又堆滿(mǎn)了行人，議論紛紛“一定是先設計好的，要不然狗怎么可能會(huì )跟著(zhù)他呢?”“……”
我默默的退了出去，陽(yáng)光照在我的身上，可是為什么我依然覺(jué)得心寒?
關(guān)于雪的作文10
不知不覺(jué)，已經(jīng)到了冬天。人們哈著(zhù)熱氣……
冬天，寒風(fēng)不停地往衣服的空隙里鉆，許多人都縮成一團……
在江南，雪是多么的少見(jiàn)……晶瑩的雪花，紛紛落下，落在多彩的屋頂，地上……
冬天來(lái)了，雪花在空中樂(lè )此不疲飄舞著(zhù)，落到樹(shù)的枝丫上……這讓我欣喜……
這個(gè)世界，因為CO2排放過(guò)多，而引起溫室效應……讓地球，失去了冬天……也許，不久的將來(lái)，沒(méi)有人會(huì )知道冬天……也有可能，那時(shí)候，地球變回原來(lái)那個(gè)多彩多姿的世界……
一切皆有可能……
雪花啊，我任由你落在我的肩上、手上、書(shū)包上……我感到了你的溫度，我感覺(jué)，失去了你的冬天，不像是我喜歡的那個(gè)冬天……
我不喜歡炎炎夏日，也不喜歡寒風(fēng)刺骨的冬天……但是，誰(shuí)讓這么可愛(ài)的雪花只在冬天出現呢……我等待，下一次的雪……
冬天來(lái)了……我真正的感受到了冬天的雛形……記得大人們說(shuō)過(guò)，現在的小孩子都沒(méi)有看過(guò)真正的冬天了……
在大地上鋪上了一層厚實(shí)的銀色地毯……他給孩童們帶來(lái)了一個(gè)天然的游樂(lè )場(chǎng)……它帶給了我快樂(lè )，曾今達不到的快樂(lè )……
可惜冬天少了……雪花少了……
冬天，好像失去了翅膀一般……
而失去了銀色翅膀的冬天，還能飛嗎？能！一定能！我想，一定會(huì )好起來(lái)的……
冬天，在將來(lái)，一定又會(huì )拍打著(zhù)銀色的羽翼，來(lái)看我們的！那時(shí)候，冬天的翅膀，一定會(huì )像曾經(jīng)那樣健壯有力的！
我希望，以后可以看到，銀色的地毯鋪滿(mǎn)街道……樹(shù)枝被壓彎，屋檐上結著(zhù)小小的冰棍……河水上覆蓋著(zhù)那微微透明的冰塊……
雪花……帶給我的并不是寒冷……而是永不枯竭的快樂(lè )……
我仿佛看到……遠方，有一個(gè)雪人……咧開(kāi)嘴笑著(zhù)……我仿佛夢(mèng)到……盡頭，有一片片雪花……盡興的跳下……
雪花，還會(huì )來(lái)的……我相信它不會(huì )丟下冬季，讓冬季孤獨的獨自演出……
關(guān)于雪的作文11
雪，你有著(zhù)玉屑的冰清玉潔；有著(zhù)銀末的晶瑩透亮；有著(zhù)蘆花、絲絮一樣的輕柔;久別之后，我們又見(jiàn)面了――雪。
雪花從天而降，有如成千上萬(wàn)的白色精靈簇擁著(zhù)來(lái)到人間參加聚會(huì )。雪花們有的在空中打著(zhù)轉兒，像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，一路歡歌，一路笑語(yǔ)；有的在微風(fēng)拂袖下，忽上忽下、忽急忽緩、忽高忽低，猶如翩然起舞的快樂(lè )仙子，正向人們展示著(zhù)優(yōu)美典雅的舞姿哩！有的不喜歡嘩眾取寵，不喜歡炫耀自己，只是默默無(wú)聞，安安靜靜地落在大地上;它們似鵝毛；如玉屑銀末；像飛舞的棉絮;我癡癡地望著(zhù)雪花漫天飛舞，伸出手掌，它們便來(lái)做客，盡管寒風(fēng)呼嘯，但看著(zhù)那六角形的雪花，心中充滿(mǎn)暖意。片刻，雪花慢慢地融化了，一絲涼意便布心頭。再仰天一躺，望著(zhù)晶瑩如玉的雪花，神思遐想;不一會(huì )兒，這些來(lái)自天空的小精靈們便給大地送來(lái)了最美的禮物。
大地白雪皚皚，銀妝素裹。進(jìn)處，枯黃的草兒，耐寒的花朵，挺拔的雪松，都被積雪覆蓋了厚厚一層，仿佛是一幅迷人的圖畫(huà)。再看看，那是什么？挺拔高大的梧桐樹(shù)，枯黃的葉片掛滿(mǎn)枝頭，加以積雪的襯托，猶如被能工巧匠精心修飾了一番，又似玉啄冰雕，為城市增添了一道美倫美奐的風(fēng)景線(xiàn)！遠處，無(wú)論是高大的樓房，還是低矮的平房，都披上厚厚的銀裝，雖說(shuō)這兒地處江北，卻使我感到頗有些北國的味兒！真是“江山如此多嬌”！
當然，雪中最亮麗的風(fēng)景莫過(guò)于我們——這些天真純潔的孩子了！我們用柔嫩的小手抓起一團團白雪，你追我趕中，互不相讓里，雙管齊下上，左右開(kāi)弓下;扔起一團團雪球，玩起打雪仗，頓時(shí)，雪花四濺�？晌覀儏s全然不顧寒冷，繼續嬉戲，用笑容融化冰雪。瞧，我們正在那兒滾動(dòng)雪球，齊心協(xié)力中，欣喜若狂里，精誠團結下;堆起一個(gè)個(gè)笑容滿(mǎn)面的雪人，用快樂(lè )感染了雪人們，看，他們正向我們微笑哩！不一會(huì )兒，這片粉妝玉砌的雪花世界里便留下了我們樂(lè )不思返的足跡。
雪，你給大地帶來(lái)禮物，你使花草更加奪目，你讓我們更加快樂(lè )，你給我無(wú)限遐想的天空，我喜歡你——雪！
關(guān)于雪的作文12
今天寫(xiě)這篇隨筆，是以什么樣的心情呢，有開(kāi)心，有激動(dòng)，也有遺憾，簡(jiǎn)直是五味雜陳��！這些情緒都是以一場(chǎng)雪引起的。
——題記
每一個(gè)地方，都有自己別樣的風(fēng)格，獨特的景色特點(diǎn)，這就意味著(zhù)每個(gè)地方的雪景都不同。我覺(jué)得，雪，它是冬天的使者，也最為純凈，它能夠把每個(gè)地方冬季獨特的美表現地淋漓盡致。經(jīng)雪點(diǎn)綴過(guò)的地方都會(huì )披上一件銀衣，看起來(lái)清雅，素凈。
這天，院子里，我靜靜地坐在秋千上，閉眸休息。忽然，周?chē)坪跤惺裁磩?dòng)靜，我被驚醒了，但卻沒(méi)有睜開(kāi)眼睛，而是靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)這奇妙的聲音�！岸！恕边@好像是什么東西相互碰撞而發(fā)出的聲音，很清脆，類(lèi)似于玻璃的聲音呢。我又靜靜地聽(tīng)了一會(huì )兒，腦海里漸漸浮起一物的樣子，我想，我知道這是什么了，嘴角輕輕勾起了欣喜的弧度。慢慢睜開(kāi)眼睛，不出所料，映入眼簾的是漫天飛舞的雪花，說(shuō)是雪“花”，其實(shí)看過(guò)去就是一些小白點(diǎn)兒，如果沒(méi)有科學(xué)家的細心研究，誰(shuí)也不會(huì )想到，這些看似普通的小白點(diǎn)竟會(huì )在顯微鏡之下呈現出那么美的狀態(tài)吧。晶瑩剔透，如水晶般美麗透明，仿佛映出了七彩的光芒，每個(gè)都千姿百態(tài)，好似花朵般嬌艷亮麗，我想，這便是雪花的由來(lái)吧。
看著(zhù)這漫天飛舞的雪花，我不禁想，如果把白晝換成黑夜，把背景墻換成一塊黑幕布，那這雪花會(huì )很容易讓人誤會(huì )成是星星吧。只是星星是在天上的，永遠都觸碰不到，而雪花，不用你去摘，它自己就飄落下來(lái)了。伸出手來(lái)，接一顆雪花，仿佛天上那遙不可及的星星落下來(lái)了，落在我身上，落在我手中，閃著(zhù)燦爛光輝。指腹中傳來(lái)一絲涼意，剛剛那美麗的雪花就化成了一滴水，從指尖滑落下去，想留也留不住。果然，美好的事物都是短暫的，就像彩虹一般，絢麗多彩卻又轉瞬即逝。彩虹是要經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才會(huì )出現的，才會(huì )展現出它那傲然的風(fēng)姿，那這皚皚白雪又是經(jīng)過(guò)怎樣的磨難，怎樣的洗禮才來(lái)到這里的呢？想到這里，我不禁掩面嘆息了。那嘆息在空氣中漸漸凝成了一團霧氣，卻又漸漸消散了……
關(guān)于雪的作文13
下雪了。
北京不是座常下雪的城，尤其是這兩年，我的記憶里好像沒(méi)有雪花飛舞。對于預報中的雪也不以為然，以為下下便停。
還不知雪是什么時(shí)候來(lái)的。閑暇時(shí)偶然看一眼窗外，便看見(jiàn)漫天的雪花向大地飄去，地面上已然有了一層雪。本有出門(mén)游賞之意，然而生性好靜，便以外面的寒風(fēng)凜冽為名而在家閑居，究竟沒(méi)有出去。但是外公出門(mén)了，于是問(wèn)他雪有多厚，答道：“一寸深�！�
我不知應該歡喜還是悲哀，倘若歡喜，如此厚度實(shí)在無(wú)法娛樂(lè )；倘若悲哀，畢竟久沒(méi)下雪，若下也少到一寸，如此之勢已然不差。唯有苦笑一聲，繼續工作。
忽的想起，古時(shí)有“瑞雪兆豐年”一說(shuō)，不知這雪是否也算“瑞雪”？如果是，那的確是個(gè)不小的喜訊。在農夫的眼里，這雪應不是雪，而是綠油油的苗吧�？上Ш⒆觽儏s沒(méi)有如此認識，他們抱怨這雪，因為知道父母肯定會(huì )故作嘆息的說(shuō)道：“這么冷，看來(lái)又不能出去了�！�
這對我倒并不是什么壞事，往常嘈雜的小區安靜起來(lái)，冬恢復了沉默，天地間仿佛沒(méi)有一人。這不是人們心中的雪景，沒(méi)有起伏的山巒，也沒(méi)有傲雪的古松；然而玉蘭樹(shù)披上了銀裝，高低不平的大地向遠處伸展，在雪的暈染下顯得一馬平川，這是冬的氣魄，誰(shuí)又能說(shuō)這不是美呢？
白日的陽(yáng)光照耀在雪上。若有人在這里，想必會(huì )感到很寂寞吧？往日的荒穢消失不見(jiàn)，人心也隨著(zhù)平靜。雪花滿(mǎn)天飄搖，連著(zhù)天地之間的潔白，讓人們忘記了世間的污濁。
然而雪因時(shí)興滅。這爛漫的雪景，也是終要消失的！于是我們竭力忘記的污濁又現在大地上，樓下重現往日的嘈雜，記憶中的雪景變得珍貴起來(lái)。人們還在工作，剛才的雪已然無(wú)蹤跡。雪有何用？
然而若沒(méi)有雪，又是否有地方寄托我們心中的那份沉靜呢？還是說(shuō)，你以為這雪所壓住荒穢，其實(shí)不過(guò)是自欺欺人呢？
快樂(lè )，是獨屬于孩子的，打雪仗，堆雪人，雪中，雪后，孩子是沒(méi)有如此煩惱的。這是閱歷的痛嗎？
不！我們的追求是真實(shí)的，我們的志向是堅信不疑的，那為何這亮麗的雪卻總能勾起遐想呢？沉靜在哪里？
“問(wèn)君何能爾？心遠地自偏�！�
漫天飛舞的雪沒(méi)有屬于它們的顏色，這是你來(lái)填充的。
雪停了。但那獨屬于你的雪從未停過(guò)，它還在下。
關(guān)于雪的作文14
天，在不知不覺(jué)中變得有些昏沉，有些灰暗，我知道，要下雪了。
雪精靈似乎是悄無(wú)聲息地走來(lái)的，除了有些發(fā)沉的天，沒(méi)有任何太大的征兆。以至于很多人都沒(méi)有發(fā)現它的蹤影，因為那時(shí)雪不大，只有仔細地聽(tīng)，才能聽(tīng)到一點(diǎn)兒“沙沙”聲，雪又那么小，幾乎看不見(jiàn)，需要很專(zhuān)心地感受才能發(fā)現它的痕跡。
雪，漸漸大了起來(lái)，它在不知不覺(jué)間已將大地覆上了一層薄薄的白色輕紗。世間的一切都在這輕紗籠罩下變得很夢(mèng)幻、很純凈，我坐在已被白雪輕掩的石頭上，靜靜注視著(zhù)潔白的大地�；秀敝�，我仿佛看到了一位身著(zhù)雪白長(cháng)袍，肩披白紗的少女輕輕地、緩緩地自天而降。她肩上的白紗披肩慢慢化成了一片片雪花，同天上紛紛揚揚的大雪一起融入大地；而那位少女也隨風(fēng)漸漸消失，變成了那純潔的雪花，在空中飄舞……
雪，越下越大，大地已看不出它原有的顏色，世間的一切事物都一起披上了純潔的白裝，使這個(gè)世界變得那么柔和，那么唯美。
銀裝素裹，我仿佛看到萬(wàn)里雪飄的北國景象；我仿佛看到千里沃野被雪水滋潤，瑞雪兆豐年的豐收景象；我仿佛看到“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的壯麗景象……
雪已深深地埋住了鞋，我從石頭上站起來(lái)，拍拍帽子和衣服上的積雪，如果再不把它們清理一下，我就可以和雪人相提并論了。
我望著(zhù)空曠的白雪草坪，心里不由得想起了柳宗元的那首詩(shī)：“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪�！蔽揖褪悄莻�(gè)“蓑笠翁”，一人獨享那白雪皚皚的美景。耳邊只有雪聲，整個(gè)世界異常地安靜。
但不一會(huì )兒，這安靜就被一群孩子打破了。
已有幾個(gè)孩子拉著(zhù)大人的手來(lái)玩雪了，大大的，天真的眼睛，滿(mǎn)是雪的潔白。他們有的堆起了雪人，有的三三兩兩地打起雪仗，還有些用手去“迎接”雪花，接住時(shí)，一臉的喜悅；可看到雪花漸漸融化，又有了些許失望。但他們卻可以迅速地拋開(kāi)失望，去“迎接”下一次喜悅……
我也學(xué)著(zhù)他們的樣子去“迎接”雪花�？粗�(zhù)那唯美潔白的雪花，在手心中化為一小汪純凈的清水，那真是一種奇妙的感受。
雪，因為有你，讓世界變得多么神奇。你讓冬季成為了一首頌歌，在我心中反復回響。雪花，繼續飄吧！
關(guān)于雪的作文15
聽(tīng)大人們講，今年是暖冬，這些天的天氣的確暖和得如同陽(yáng)春三月，可冬至一過(guò)，老天爺竟耍起威來(lái)了。這不，今天早晨，天就陰沉沉的，凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，過(guò)了中午，就下起了淅淅瀝瀝的小雨。我走在上學(xué)的路上，發(fā)現雨中還藏著(zhù)米粒似的“冰雹”，于是，我加快了步伐向學(xué)校走去。
走進(jìn)教室坐下不久，便聽(tīng)見(jiàn)“下雪了，下雪了！”的歡呼聲。我急忙打開(kāi)窗子向外張望，只見(jiàn)朵朵雪花從彤云密布的天空中紛紛揚揚地飄落下來(lái)。我把手伸向窗外，不管寒風(fēng)刺骨地刮來(lái)，也不管手被凍得通紅，只想著(zhù)接朵那潔白可愛(ài)的雪花，立刻，一朵六瓣形的小白花落在我手上，又即刻融化，變成了一滴晶瑩剔透的小珍珠了。
“鈴鈴鈴┅┅”上課鈴響了，第一節是數學(xué)課。我依依不舍地關(guān)上窗子，回到了坐位上。同學(xué)們難得盼來(lái)這入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪，上課也心不在焉了。有的同桌在小聲議論著(zhù)雪，有的不時(shí)朝窗外觀(guān)賞著(zhù)雪景，有的甚至情不自禁地哼起了刀郎的《20xx年的第一場(chǎng)雪》�？梢�(jiàn)，同學(xué)們那高興的心情真是難以言語(yǔ)。唉！這一節課怎么這么漫長(cháng)��！
盼呀，盼呀，終于下課了。聽(tīng)著(zhù)鈴聲也悅耳，鈴聲似乎也理解我們的心。正當同學(xué)們準備下樓玩雪的時(shí)候，語(yǔ)文老師來(lái)到了教室，對我們說(shuō)：“下節課玩雪！”大家在一陣“耶”的歡呼聲中飛快地向樓下跑去。我站在樓梯上，望著(zhù)粉妝玉砌的校園，欣賞著(zhù)這美麗的雪景：學(xué)校的操場(chǎng)上，教學(xué)樓前的空地上，像鋪了一層潔白的地毯，松樹(shù)和柏樹(shù)在滿(mǎn)地白雪的映襯下，顯得更加蒼翠了，玉蘭樹(shù)上堆滿(mǎn)了蓬松松、沉甸甸的雪球，遠遠望去，就像是一朵朵剛開(kāi)放的玉蘭花。
操場(chǎng)上就更熱鬧了。男同學(xué)也不怕手冷，有的滾雪球，有的打雪仗，有的奔跑著(zhù)，追逐著(zhù)，跌倒了爬起來(lái)，再跌倒了再爬起來(lái)。那歡笑聲，都快把樹(shù)上的積雪震落下來(lái)了。那叫喊聲，回蕩在校園上空。
看著(zhù)清新可人的白雪，我想：這雖然不是化肥，但比化肥更珍貴，常言道：“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡�！泵髂甑男←溡欢ɑ赜泻檬粘傻�。望著(zhù)耀眼閃亮的白雪，我感到陣陣暖意。雪，使世界變得安詳、神圣、寧靜。此時(shí)，耳邊不禁響起了那首歌謠：“雪霽天晴朗，臘梅處處香；騎驢壩
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