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冬天里的雪作文

時(shí)間:2022-04-13 20:16:48 我要投稿

冬天里的雪作文五篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的冬天里的雪作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

冬天里的雪作文五篇

冬天里的雪作文 篇1

  雪花是一種美麗的結晶體,它在飄落過(guò)程中成團攀聯(lián)在一起,就形成雪片。單個(gè)雪花的大小通常在0.05——4.6毫米之間。雪花很輕,單個(gè)重量只有0.2 ——0.5克。無(wú)論雪花怎樣輕小,怎樣奇妙萬(wàn)千,它的結晶體都是有規律的六角形,所以古人有“草木之花多五出,度雪花六出”的說(shuō)法。

  “瑞雪兆豐年”是我國廣為流傳的農諺。在北方,一層厚厚而疏松的積雪,像給小麥蓋了一床御寒的棉被。雪中所寒的氮素,易被農作物吸收利用。雪水溫度低,能凍死地表層越冬的害蟲(chóng),也給農業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)好處。雪的作用很廣,但雪對人類(lèi)有很大的好處。首先是有利于農作物的生長(cháng)發(fā)育。因雪的導熱本領(lǐng)很差,土壤表面蓋上一層雪被,可以減少土壤熱量的外傳,阻擋雪面上寒氣的侵入,所以,受雪保護的莊稼可安全越冬。積雪還能為農作物儲蓄水分。此外,雪還能增強土壤肥力。據測定,每1升雪水里,約含氮化物7.5克。雪水滲入土壤,就等于施了一次氮肥。

  雪對人有利也有害處,在三四月份的仲春季節,如突然因寒潮侵襲而下了大雪。就會(huì )造成凍寒。朋友們,聽(tīng)了我的介紹,你是否對雪更加喜歡和了解了呢?

冬天里的雪作文 篇2

  貌似這已經(jīng)是20xx年的第二場(chǎng)雪了,記得去年的最后一場(chǎng)雪是在春天下的,當時(shí)饒有興致寫(xiě)了點(diǎn)以前的故事,可實(shí)際上關(guān)于雪的回憶還是冬天比較多!

  進(jìn)學(xué)校之前,一到冬天我就變成了一個(gè)棉花包,也沒(méi)什么理由出去挨凍。等到第一個(gè)寒假的最后幾天,經(jīng)歷過(guò)學(xué)校的洗禮后,我的心境似乎是不一樣了?粗(zhù)窗外飄飄蕩蕩的雪花,鄰居家陽(yáng)臺上不知什么時(shí)候多了個(gè)可愛(ài)的小雪人,總覺(jué)得這幾天就像是幾個(gè)月一樣漫長(cháng),開(kāi)學(xué)后還不敢相信自己的好運竟那么早就提前結束了。

  進(jìn)學(xué)校之后,看到其他的孩子一下課就瘋狂的跑到操場(chǎng)上,先是往天上拋灑雪花,不久就變成雪球大戰,便呆呆的走上前去。終于有個(gè)雪球飛來(lái),把我也卷入戰爭當中,盡管是被雪球砸了幾下,但至少比當一個(gè)尷尬的旁觀(guān)者要好。只是有幾片雪花化到自己的圍脖里,冷冷的很不舒服。后來(lái)老師也干脆不上課了,帶著(zhù)同學(xué)們一起出去堆雪人,堆完后還特意拍照留念一下。只是男孩子破壞沖動(dòng)總是特別強烈,絲毫不顧及那是自己與他人的勞動(dòng)成果,老師剛離開(kāi)就沖上去又踩又踹,一起來(lái)為那可憐的雪人默哀吧!

  第二天天就放晴了,地上結了厚薄不一的一層冰,一下課我們都要跑到操場(chǎng)上滑一陣子。每過(guò)一節課,操場(chǎng)上的冰就小了一圈,看著(zhù)一大群孩子擠在一塊小地方轉不過(guò)彎來(lái),我不禁想到以前看過(guò)一部叫做雪孩子的動(dòng)畫(huà),心中產(chǎn)生了一種由衷的悲涼。幸好童年的心情總不會(huì )太持久,不久我們就發(fā)明了新的游戲,看到腳下結冰結了大半的水潭,便會(huì )狠狠一腳踩下去,滿(mǎn)足一下內心的破壞欲。這里選擇結了大半是有道理的,如果結滿(mǎn)的話(huà)根本踩不動(dòng),若是結得比較薄呢,那就可能一腳穿透到底層的冰水里,犯這個(gè)笑話(huà)的人可不是我!等到放學(xué)之后,我們就開(kāi)始采屋檐下的冰凌,低處的采完了就用石頭扔高處的,但多半都掉在地上糟蹋了。我好容易得到一個(gè)比較完整的,卻不知道該拿它干什么好,有的孩子還當棒冰一樣嘬上幾口,想想旁邊陰溝里的臭水,我的心中就泛起一陣惡心。

  初中時(shí)和其他班級打雪仗,一下打濕了大半個(gè)教室,可憐我的書(shū)桌正好在窗戶(hù)邊上,下午到校的時(shí)候已經(jīng)慘不忍睹了。班主任看到后就教育我們,北方的雪是干燥的,南方的雪是潮濕的,玩潮濕的雪有害健康!此后,我也就單純的看雪景了,就看到了雪結冰后特別容易摔跤,難怪小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)到掃雪的故事,當時(shí)還真覺(jué)得很可惜呢!

冬天里的雪作文 篇3

  冬天是什么顏色的?

  那一片片、一簇簇梅花在墻角迎寒獨放,聞一聞還帶著(zhù)芬芳。他們沒(méi)有公園里的菊花嬌艷,但卻令人百看不厭,因為他們身上散發(fā)著(zhù)有如革命般堅持不懈的氣息。哦,冬天是紅色的!

  下雪了,時(shí)而雪花飄忽,入地即化;時(shí)而輕雪飛揚,雪飄如絮。毛毛細雨夾雜其中,若有若無(wú),又過(guò)了一會(huì )兒,雪花竟也紛紛揚揚,飄飄灑灑,成了鵝毛大雪。只那么一會(huì )功夫,鋪天蓋地,玉樹(shù)瓊花,粉妝玉砌,玉龍飛舞,白雪茫茫。雪停了,大地銀裝素裹。哦,冬天是白色的!

  來(lái)到田野,豐收早已過(guò)去,留下的唯有“瑞雪兆豐年”。雪漸漸融化,滋潤著(zhù)沃土,如同表演前的準備充分,等待著(zhù)表演時(shí)的大放光彩。那棕色的泥土,就代表著(zhù)一片生機勃勃、神采奕奕。哦,冬天是棕色的!

  但在早晨,卻又是另一番風(fēng)景。霧自由地飄飛中,似乎什么也看不見(jiàn),一片茫然。在霧的涌動(dòng)中,似乎要到天涯的盡頭處,才能看見(jiàn)旭日那白里透紅的臉龐,它的眉宇之間,分明出現了疲憊,或是力不從心,微光照在人身上沒(méi)有什么感覺(jué),但它開(kāi)始努力照射大地,我終于感到一絲暖意,分外舒服,陽(yáng)光越來(lái)越強烈,霧也漸漸散去。最終,陽(yáng)光普照大地,大地無(wú)處不金黃。哦,冬天是金色的!

  原來(lái)冬天是彩色的,每一種顏色都耐人尋味!

冬天里的雪作文 篇4

  漫步于雪地中,踏出了一個(gè)又一個(gè)的腳印。樹(shù)上光禿禿的沒(méi)有一片葉子但掛上了花白的雪,像是長(cháng)出來(lái)的的一樣。抓一把雪冰冰涼涼的,讓我想起了那一年的那一天。

  ——題記

  我以前認為老師是天底下最無(wú)趣刻板的人,從來(lái)不會(huì )理解我們的快樂(lè )。只會(huì )在我們快樂(lè )玩耍之后狠狠地批評我們一頓,讓我印象深刻的便是這件事。

  幾個(gè)孩子慢吞吞的走向教室,鞋子上沾了雪,一看就知道是在雪地里玩忘記了時(shí)間。老師盯著(zhù)那幾個(gè)孩子,那幾個(gè)孩子中就有我。我大氣都不敢出,生怕會(huì )惹急了老師。老師嚴肅的在同學(xué)們面前告訴我們:“你們的任務(wù)是學(xué)習,整天就知道玩。高中是玩出來(lái)的嗎!那我們都去玩好了,還學(xué)習干嘛!”老師的訓斥嚇壞了我,眼淚不由自主的流了出來(lái)!翱抻杏脝,哭能把這節課不會(huì )來(lái)嗎!”老師大聲地說(shuō)!懊魈彀鸭议L(cháng)叫來(lái),我要和他們談?wù)!”老師又補了一句。我們知錯的回到座位上,坐下。

  盡管是那么嚴厲的批評,但是孩子們是不記不住事的。雨過(guò)天晴后,就照樣出去再玩一通,回來(lái)接著(zhù)被批。就這樣反復反復,我們對老師的怨恨在我們幼小的心靈中一點(diǎn)點(diǎn)的增加。

  那一天下了好大的雪,學(xué)校操場(chǎng)上堆滿(mǎn)了雪。我們盼望著(zhù)下課鈴的打響,好飛奔出去。老師望著(zhù)我們一個(gè)個(gè)祈求的小眼神,好像讀懂了我們的心似的,一向不同意我們玩雪的老師竟然奇跡般的放我們出去啦!

  可能真是小孩子,心中對老師的怨瞬間消失了。我們狂奔著(zhù)笑著(zhù)來(lái)到操場(chǎng),展開(kāi)了猛烈的“攻勢”。在休息時(shí),我的余光看見(jiàn)了一個(gè)身影,那么熟悉,那就是我們的老師!她竟然來(lái)了陪我們一起,在驚訝中我們也不把她當外人。男生抓起雪球朝我們打來(lái),打中了我們女生中的一個(gè),我們女生當然不甘示弱。有的準備雪球,一個(gè)個(gè)圓圓的雪球擺在那里。有的拿著(zhù)雪球邁著(zhù)大步滿(mǎn)操場(chǎng)跑著(zhù)去追男生。老師加入了我們的'隊伍,一個(gè)雪球打中了,是老師扔的。我們高興的歡呼起來(lái),老師臉上也洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑臉。

  在這時(shí)意外出現了,一個(gè)男生忽然摔倒了,手上磨破了十分嚴重。老師飛快的跑過(guò)去,拽起那個(gè)男生就往身上扛。老師瘦弱的身體哪能扛得動(dòng)呢,幾個(gè)身強力壯的男生迅速趕來(lái)在旁邊護送著(zhù),我們幾個(gè)女生在后面小步跟著(zhù),一路跑到醫務(wù)室。幸運的是那個(gè)男生沒(méi)什么大礙。

  從那以后,老師在我心目中的印象有了翻天覆地的改變。我明白了老師也有不善于表達的時(shí)候,使我們與老師之間有了一層無(wú)形的障礙

  但我們又何嘗知道,老師在講臺上大聲講課只為我們能多聽(tīng)見(jiàn)一分。老師的手常年被粉筆侵蝕,晚上很晚卻依舊握著(zhù)紅筆給我們判卷。

  手里的雪漸漸化成了水,眼眶也有淚水在打轉。我轉身笑著(zhù)向前走著(zhù),留下一句話(huà)讓它隨風(fēng)飄走!袄蠋熌量嗔,我好想念您!”

冬天里的雪作文 篇5

  "北國風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄",我多么喜愛(ài)這冬天的美景!

  一天,我正在甜美的夢(mèng)中熟睡,突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō):"孩子,快起床看看!"我聽(tīng)到媽媽的話(huà),趕緊從床上爬下來(lái),拉開(kāi)窗簾向窗外一看,好大的雪!我興奮地和媽媽立刻穿上衣服,帶好帽子,手套,去外面觀(guān)賞美麗的雪景。

  冬姐姐穿上美麗而雪白的禮服,把自己白裙子上的小雪花灑下來(lái),小雪花飄飄灑灑仿佛一個(gè)個(gè)小天使在天空中跳舞。一會(huì )兒跳獨舞,一會(huì )兒跳雙人舞,一會(huì )兒還成群結隊地跳群舞呢!冬姑娘不一會(huì )兒就給大地鋪上了一層厚厚的積雪,多像雪白的地毯!當人們踩上去時(shí),發(fā)出一陣咯吱咯吱的聲音,像在演奏一首冰雪交響曲似的。小雪花落在房屋上,房屋戴上了厚厚的棉帽;小雪花落到大樹(shù)上,大樹(shù)穿上了銀裝;小雪花落到小草身上,給小草蓋上了棉被……有一個(gè)淘氣的小雪花落到了我的手上,呀!小雪花是六個(gè)角的!不一會(huì ),小雪花融化了,成了一粒晶瑩的水珠。真有趣呀!小雪花給冬天打扮的多漂亮! 忽然,搗蛋大王——風(fēng)弟弟輕輕一吹,把小雪花剛剛鋪完的地毯給吹皺了,小雪花生氣了,于是使勁的往風(fēng)弟弟身上跳,風(fēng)弟弟不怕,反而把小雪花吹得東倒西歪的,呵呵,真是好玩極了!還有更好玩的呢,冰哥哥為了使自己更帥氣,把自己打扮得滑滑的,誰(shuí)踩上去都會(huì )摔一跤,它笑得嘴都歪了。聽(tīng),遠處傳來(lái)了一陣陣歡聲笑語(yǔ),這大自然中的冰雪世界成了孩子們的樂(lè )園。

  我愛(ài)這銀裝素裹,分外妖嬈的冬天。它讓人們感到神秘,純潔,有趣,歡樂(lè )……

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