有關(guān)寫(xiě)雪作文合集7篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)雪作文7篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)雪作文 篇1
早晨，一眼往窗外望去，��！下雪了，大地銀裝素裹，房屋、樹(shù)梢……都穿上了一件新棉襖，在風(fēng)雪中搖擺、炫耀。大雪紛紛揚揚落下，那一片雪花在空中舞動(dòng)著(zhù)各種姿勢，或飛翔，或盤(pán)旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上。地面上也蓋了一層厚厚的棉被，踩上去，發(fā)出“嘎吱，嘎吱”的響聲，瞬間，白棉被就變成了花面被，無(wú)數個(gè)腳印出現在花棉被上。
池塘邊那棵四季常青的松樹(shù)也圍上了一條雪白的長(cháng)圍巾，枝條上堆滿(mǎn)了蓬松松、沉甸甸的雪球。落光了葉子的龍爪槐上，掛滿(mǎn)了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒，美極了！
雪還在下個(gè)不停，雪越來(lái)越大，真是應了“鵝毛大雪”遠看，雪就像一片片潔白的鵝毛；近看，就像那柔軟的棉絮。伸出雙手，那潔白的雪花片猶如輕巧的蒲公英，飄飄悠悠的落在手心上，晶瑩剔透。
雪，似乎是天宮里彈棉花的神將不小心灑落在人間的的棉花；似乎是花仙子灑下的蒲公英的種子；似乎是那桂花樹(shù)上飄落下來(lái)的銀花；似乎是百花園中的蝴蝶親臨人間……
瑞雪兆豐年，雪越大預兆著(zhù)來(lái)年將是豐收的一年。
田野里，一望無(wú)際的白茫茫的一片，綠油油的農作物被掩蓋在厚厚的積雪下面，沉沉的熟睡。來(lái)年的春天，他們就將吸收這冬天的甘露——雪，作第一養料。雪花把物體的本色遮蓋了起來(lái)，帶來(lái)新的面貌：青松由雪娘妝扮成雪松；紅瓦房在雪孩子的點(diǎn)綴下成了雪瓦房……
房檐下的花盆里，枝條上亮晶晶的裹著(zhù)一層透明的冰層，又如那水汪汪的果實(shí)……
雪，你是大地的滋潤品，是我們孩童的玩伴，是冬天的美景！
寫(xiě)雪作文 篇2
冬天了，天冷了，下雪了。我站在五樓上，從窗戶(hù)里向遠望去，白茫茫的雪花漫天飛舞、紛紛揚揚，飄落在山上，山白了；飄落在樹(shù)上，樹(shù)白了；
飄落在房頂，房頂白了。我下了樓，走到外面，地上的積雪象糖又象鹽，我用手接了幾片雪花，發(fā)現雪花雖然花紋不一樣，但它們都是六角形的，我用舌頭舔了一下，不甜也不咸，只是冰冰的。我想如果我們這里的雪大，地上的積雪多，又不融化，那么我們就可以堆雪人打雪仗了。
老人們常說(shuō)：“下雪不冷化雪冷”。果然，雪停了，第二天一早，就冷得出奇，水管被凍得不流水了，大街上，人們穿著(zhù)厚厚的棉衣，帶著(zhù)棉帽和耳套，街上騎摩托車(chē)的人少了，汽車(chē)的速度減慢了，路上的行人嘴里哈著(zhù)白氣，見(jiàn)到朋友就說(shuō)：“今天天氣真冷啊”！下雪對人類(lèi)有許多好處：能讓干燥的空氣變得濕潤、新鮮，殺死空氣中的許多病菌，讓人少害��；而且下雪能凍死害蟲(chóng)，讓害蟲(chóng)不在繁殖，田地里的莊稼、蔬菜就能茁壯生長(cháng)。所以，人們常說(shuō)瑞雪兆豐年。
寫(xiě)雪作文 篇3
雪越下越大，覆蓋了一切。它純潔的外表下隱藏了無(wú)盡的孤單，一大片一大片的空曠和頹廢。就像我一樣，落寞憂(yōu)傷。前些日子為期中考忙得昏天黑地，焦頭爛額，現在靜下心去回憶做了些什么事情，卻渾渾噩噩，什么也記不起來(lái)，仿佛我只是睡了冗長(cháng)的一覺(jué)，醒來(lái)后，什么都沒(méi)有，只握住了空虛。我翩躚在氤氳的囚禁里，找不到出路，只好傻傻地等待遙遠明媚的春天
忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。這便是《白雪歌送武判官歸京》中的千古名句。歷來(lái)，多少文人墨客為這美麗潔白的雪花揮灑詩(shī)情？不錯的，雪花備受人們青睞也源于它獨特的魅力。
冬天的早晨是那么的安靜，只見(jiàn)，雪花，飄飄悠悠，灑向大地。晶瑩剔透，形態(tài)不一，像白蓮，似柳絮，如蘆花，輕輕盈盈，飄飄灑灑。輕輕接過(guò)一片，柔如羽，輕如翼，亮如晶，折射著(zhù)五彩的光芒�？梢徽Ｑ�，卻又化作一灘雪水。如曇花一現，又像劃破天際的流星，短暫卻耀眼。
冬天的傍晚和夜沒(méi)什么兩樣，但細細的品來(lái)，還是會(huì )發(fā)現不同之處的。那些經(jīng)歷了一天風(fēng)吹的雪，到此時(shí)已有些薄了當太陽(yáng)把最后一把光亮撒向空中時(shí)，它們便當起了消費者，努力的吸收著(zhù)這最后的光亮，然后把它們透過(guò)雪的晶亮折射出一種淡的看不清的粉色。有一些雪是不幸的，因為它們經(jīng)歷了一天的磨蝕，已不再柔情細膩，而是成為了硬邦邦的雪塊，但在不幸之余還是值得慶幸的，因為這雪塊中凝聚著(zhù)的是團結。
鵝毛般的雪紛紛揚揚地下著(zhù)。白雪紛紛何所似？未若柳絮因風(fēng)起。瞧，那潔白無(wú)瑕、千姿百態(tài)的雪花猶如一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈到處亂竄；又好似一只只晶瑩的蝴蝶在空中翩翩起舞；又宛如一個(gè)個(gè)精巧別致的圖形。真是巧奪天工、無(wú)與倫比呀！大地被銀裝素裹，整個(gè)世界成了粉妝玉砌的天堂，又仿若海市蜃樓一般。瞧，一座座大大小小的房屋像被施了魔法，屋頂全變白了。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。樹(shù)枝上的雪花千姿百態(tài)。瞧，有的好似白色的棉球；有的宛如綻放的花朵，還有的形似蝴蝶。
雪越下越大，覆蓋了一切。它純潔的外表下隱藏了無(wú)盡的孤單，一大片一大片的空曠和頹廢。就像我一樣，落寞憂(yōu)傷。前些日子為期中考忙得昏天黑地，焦頭爛額，現在靜下心去回憶做了些什么事情，卻渾渾噩噩，什么也記不起來(lái)，仿佛我只是睡了冗長(cháng)的一覺(jué)，醒來(lái)后，什么都沒(méi)有，只握住了空虛。我翩躚在氤氳的囚禁里，找不到出路，只好傻傻地等待遙遠明媚的春天
寫(xiě)雪作文 篇4
今天真是個(gè)好日子，老天爺送給我了一個(gè)禮物，你想知道是什么嗎？我先給你唱個(gè)兒歌再讓你猜：“一個(gè)小淘氣，不聽(tīng)媽媽話(huà)，偷偷跑出玩，落地不見(jiàn)啦！”猜出來(lái)了嗎？告訴你吧！它是潔白的——雪。
上課了，我坐在教室里，可我的心卻在操場(chǎng)上。我不由得瞟了幾眼窗外。好不容易熬到了下課，我閃電般的沖出教室�！巴�！”我不由得驚嘆！雪，像煙一樣的輕，像銀蛇一樣白。它們紛紛揚揚下來(lái)，大地像鋪上了一層白色的地毯，踩上去軟綿綿的。
“啪”一個(gè)雪球打到了我的帽子上，原來(lái)有人暗算我��！哼！敢暗算本小姐，等著(zhù)瞧吧！我找到了那個(gè)人——郭研璇和劉儀琳。我連發(fā)了幾十個(gè)雪球，打得她們直喊：“救命��！救命��！”“哼！手下敗將！”我得意的喊道。說(shuō)完我抖掉頭上的雪，回到了教室里……
“叮鈴鈴……”上課了，我看到同桌頭上有幾朵雪花�！鞍籽┕靼�！”我喊道。她立刻抖掉頭上的雪說(shuō)：“什么��？”我吐吐舌頭……
放學(xué)后，同桌梁琳琳說(shuō)：“抱抱！”“好的”我答道。我抱了她一下。她說(shuō)：“哦！不要抱頭��！”“對不起”我有吐吐舌頭。
看到這里你肯定會(huì )問(wèn)，為什么不能抱頭��？我告訴你吧，因為我的同桌比我矮一頭，一抱就會(huì )抱住頭��！哈哈……
��！我喜歡冬天，因為它帶給我許多快樂(lè )。我更喜歡那潔白無(wú)瑕的雪姑娘！
寫(xiě)雪作文 篇5
雪天里的溫暖雪天里的溫暖記憶的長(cháng)河中漂浮著(zhù)回憶的島嶼，隱隱約約、零零星星，但唯有那座島嶼，一直停留在我的記憶里，揮之不去。它感動(dòng)著(zhù)我，在生活中的每一天……
那是去年冬天的一個(gè)早晨，我正背著(zhù)書(shū)包在路邊等車(chē)。一會(huì )兒時(shí)間，東北風(fēng)夾著(zhù)雪花鋪天蓋地地下了下來(lái)。雪越下越大，車(chē)終于來(lái)了，我一下躥到車(chē)上，趕緊找個(gè)位子坐下了，心里的石頭總算落了地，終于可以好好暖和一下了。這時(shí)，我發(fā)現坐在旁邊的是一位老奶奶，只見(jiàn)她面色發(fā)青，緊鎖眉頭，緊閉雙眼，雙手捂住嘴巴，好想要嘔吐的樣子。我趕緊往邊上靠，生怕弄臟自己的衣服，果然不出我所料，擔心的事還是發(fā)生了。老奶奶終于忍不住“哇”的一聲大吐出來(lái)，剎那間一股難聞的異味充滿(mǎn)了整個(gè)車(chē)廂，之間乘客們不約而同地無(wú)助鼻子。
有的乘客沖著(zhù)老奶奶一副厭惡的表情；有的不顧窗外刺骨的寒風(fēng)，打開(kāi)窗戶(hù)把頭伸出窗外；有的嘴里不停地抱怨著(zhù)，仿佛自己受了很大的委屈似的'……我更是暗暗叫苦，真倒霉！這時(shí)，一位中年男子從車(chē)廂后面快步走到老奶奶面前，把自己的礦泉水和手絹遞給老奶奶，親切地說(shuō)：“大媽?zhuān)诎�！”說(shuō)罷，從車(chē)門(mén)后拿起掃帚小心翼翼地打掃著(zhù)地上的污跡�；蛟S是他的這種熱心助人的行為感動(dòng)了大家，車(chē)廂內的氣氛也變得緩和起來(lái)，我和周?chē)鷰讉�(gè)人也紛紛掏出自己的手絹為老奶奶擦去身上的污跡。汽車(chē)到站了，風(fēng)夾著(zhù)雪花依舊下著(zhù)，下車(chē)后，我發(fā)現這位叔叔竟與我在同一站下車(chē)。
我向他投去了敬佩的目光，這時(shí)，卻在無(wú)意中發(fā)現他的左衣袖在狂風(fēng)中隨風(fēng)飄動(dòng)著(zhù)，我一下驚呆了。相比之下，我感到自己竟然是如此的渺小，我久久地佇立在風(fēng)雪中，目送他的身影越行越遠，心里涌出一股暖流，同樣在風(fēng)雪中，我卻沒(méi)有絲毫寒意。此時(shí)，我突然想起一首歌：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間……”
是��！舉手之勞便可以讓別人感受到世界的溫暖，如果每人都像這位叔叔一樣，獻出自己的愛(ài)心，為別人做力所能及的事，那我們的世界將處處充滿(mǎn)愛(ài)。
寫(xiě)雪作文 篇6
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)！雪，終于來(lái)了！
小雪花紛紛揚揚地從一望無(wú)際的天空中輕輕飄落下來(lái)，是那樣的潔白無(wú)暇。一片片小雪花好奇地張望著(zhù)世界，仿佛是天上的仙女撒下的玉葉、銀花；是天空派下來(lái)的使者；又仿佛是位魔術(shù)師，把大地裝點(diǎn)成了童話(huà)中的白色王國。
為了留個(gè)紀念，我和爸爸齊心協(xié)力堆雪人。我們用鏟子從四周向中心集雪，把雪堆成一小座雪山的樣子，輕輕地按壓頂部，把頂部撫平，一個(gè)雪人的身子就做好了。怎么能把雪人的頭做得又大又圓呢？爸爸說(shuō)：用手抓一點(diǎn)雪，把雪攥成一個(gè)小雪球，放在雪地里來(lái)回滾，滾著(zhù)滾著(zhù)就成一個(gè)大雪球了。誰(shuí)知事實(shí)不像想得那么簡(jiǎn)單，我第一次嘗試就失敗了。怎么這么難弄？明明剛剛爸爸做得很好呀！正努力嘗試著(zhù)，突然感到背后一涼，我猛地一轉頭看爸爸一臉壞笑地站在我后面。啊，我中招了！我隨手抓起一把雪向爸爸扔去，爸爸一個(gè)躲閃與雪球擦肩而過(guò)。我連忙抓起一大把雪捏成一個(gè)大雪球，向爸爸背后襲擊。嘿嘿！爸爸也中招了。一場(chǎng)大戰過(guò)后，我再次蹲在了雪人的身子前做雪球，這次竟然成功了，心里的那份喜悅不言而喻。
我用兩個(gè)檸檬作雪人的眼睛，一半胡蘿卜當鼻子，小雪人就大功告成了。為了讓小雪人更加傳神一點(diǎn)，我把自己的圍巾和帽子送給它，賦予了小雪人新的生命。
這場(chǎng)大雪，不僅裝點(diǎn)了大地，還給人們帶來(lái)了快樂(lè )；雪人也許過(guò)不了幾天就融化了，但雪趣會(huì )永遠留在我的記憶里！
寫(xiě)雪作文 篇7
世界上有許多美麗的植物，亭亭玉立的荷花，婀娜多姿的柳樹(shù)，富麗堂皇的牡丹……但我最喜歡的還是那一棵棵聳立在我們學(xué)校的雪松。
雪松一年四季都是翠綠翠綠的，無(wú)論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，都讓我們眼前一片碧綠。翠綠的葉子，結實(shí)的枝干，盤(pán)根交錯的根，讓人想到一個(gè)詞：堅強！它沒(méi)有荷花的清麗，沒(méi)有玫瑰的靜雅，也沒(méi)有柳樹(shù)的婀娜，但它有著(zhù)別的花沒(méi)有的品質(zhì)——不屈不饒地向上生長(cháng)。它不怕暴雪的摧殘，不怕暴熱的考驗，努力把身上的雪抖下去，認真地將陽(yáng)光滲進(jìn)心里。它總是展開(kāi)身體，讓自己每天都是全新的生活！
下雪天時(shí)，我們喜歡在雪松下奔跑，圍著(zhù)雪松樹(shù)干捉迷藏，把松樹(shù)上的積雪扒下來(lái)團成雪球打雪仗。雪松也給了我們無(wú)限快樂(lè )，讓我們快樂(lè )地游戲。它就像一位盡職的母親，守護著(zhù)自己的孩子。
朱德先輩曾說(shuō)：“大雪壓青松，青松挺且直�！边@首詩(shī)寫(xiě)出了青松的優(yōu)良品質(zhì)——挺著(zhù)壓力往上茁壯成長(cháng)。我們也要像雪松一樣，挺著(zhù)壓力向上成長(cháng)，學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )突破！讓我們向雪松看齊，把壓力“抖”掉，展現一個(gè)全新的自己！
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