冬天的雪小學(xué)生作文（通用27篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的冬天的雪作文小學(xué)生，希望對大家有所幫助。
冬天的雪小學(xué)生作文 篇1
一年有生機勃勃的春天，有百花爭艷的夏天，有過(guò)果實(shí)累累的秋天，也有粉妝玉砌的冬天。而我最喜歡冬天，但那潔白的雪更是美麗迷人��！
不知不覺(jué)中，冬天到了。早上一陣“下雪了！下雪了！”的聲音把我從睡夢(mèng)中驚醒，我急忙趴在窗口看著(zhù)外面的世界，一片片雪花輕盈盈慢悠悠地像仙女一般從天空飄落下來(lái)，我開(kāi)心極了！潔白的雪花落在地上，落到樹(shù)上，落在屋頂上，到處一片潔白，多美的雪��！我迫不及待地穿好衣服跑出院子，伸出小手，雪花落在了手心，感覺(jué)如同走進(jìn)了仙境一般。一場(chǎng)大雪過(guò)后，落光了葉子的楊樹(shù)上，好像穿了一身銀白的衣裳。我回到屋子里繼續觀(guān)雪。
雪下了一上午了，都沒(méi)停，在家有些坐不住了，我拿上相機，到雪地里踏雪去，出了家門(mén)，一股風(fēng)輕輕吹過(guò)，不禁打了一個(gè)冷顫。雪，壓斷了樹(shù)枝，隱沒(méi)了種。種物體的外表，漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體。在照完相回來(lái)的路上，已經(jīng)有人堆起了雪人，胖胖的雪人還帶了個(gè)綠帽子……
天晴了，太陽(yáng)出來(lái)了，村莊仿佛披上了華麗的銀裝，房屋、樹(shù)木都鋪滿(mǎn)了層層白雪，雪花兒閃著(zhù)銀光，顯得很刺眼。腳踩在雪地上，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，隨后留下了一串串清晰的腳印。我突然靈機一動(dòng)，何不抓住大好時(shí)光去樂(lè )一樂(lè )呢？于是，我把認識的小伙伴一一喊出來(lái)，原來(lái)他們和我一樣早有準備，“堆雪人、打雪仗嘍！”我們在雪地上盡情地追逐著(zhù)、嬉戲著(zhù)，歡快的笑聲回蕩在整個(gè)小區里。
我愛(ài)家鄉的冬天，更愛(ài)家鄉冬天的雪。
冬天的雪小學(xué)生作文 篇2
空中飛舞著(zhù)美麗的雪花，猶如鵝毛一般，飛過(guò)來(lái)，飛過(guò)去，飛得滿(mǎn)天都是。下到菜地里，青菜羞答答地躲到白色的棉被下面去了，仿佛怕見(jiàn)冬爺爺嚴厲的目光。下到路旁的水杉樹(shù)上，像是給一個(gè)挺拔的士兵穿一件保暖的外衣，讓它更能堅持保衛自己的村莊。
雪下到池塘里，一下子就不見(jiàn)蹤影，像是躲迷藏似的。倒是池塘邊的小草喜歡上了小雪把它抱在了懷中。雪下到屋檐上，使房子變得層層疊疊，連綿起伏，仿佛是一座座的小雪山。下在村莊的小路上，像是纏繞在村莊里的一條巨龍。那巨龍純潔、高雅，給人一種嚴肅的感覺(jué)。
雪在空中跳起了有趣的小舞，一會(huì )兒左跳跳，一會(huì )兒右跳跳，一會(huì )兒往下跳跳，踏著(zhù)有趣的音樂(lè )，一步一步跳向白色的大地，給人一種快樂(lè )的感覺(jué)。說(shuō)不出有多么的有趣，讓大家都看了一場(chǎng)有趣的舞蹈，都一睹雪花那頑皮的風(fēng)采，讓人看了還想看，體會(huì )到了冬天的樂(lè )趣。
雪中孩子們玩得不亦樂(lè )乎，大家在公園里打雪仗，有的在園子里堆雪人，有的在地上畫(huà)畫(huà)，讓人遠遠看見(jiàn)了純白的雪地里有一片凹凸不平的痕跡，看了就知道是我們小孩的惡作劇。小孩的身上都有雪花的印記，落在頭上，就好像孩子們戴了一頂帽子。落在了衣服上，給衣服添了一絲俏皮。落在了手上，就像給手戴了一副手套。
雪，你每次匆匆來(lái)匆匆去，那雪景是多么美，讓人留戀。等待你下次的到來(lái)。
冬天的雪小學(xué)生作文 篇3
天氣很涼，先是一陣刺骨的寒風(fēng)，它鉆進(jìn)了我身體里的每一個(gè)角落，很冰，使我每一根神經(jīng)都繃緊起來(lái)，接著(zhù)，雪，無(wú)聲地來(lái)了。
先是看見(jiàn)它的影子，遠處，高空中落下幾個(gè)小白點(diǎn)——
一點(diǎn)——兩點(diǎn)——三點(diǎn)……
小白點(diǎn)越來(lái)越近，逐漸由一點(diǎn)一點(diǎn)變成一片一片，它愈來(lái)愈精致，愈來(lái)愈美麗，愈來(lái)愈活潑，由遠到近，我已直身在飄揚的雪花中。
它落到我手里，一點(diǎn)一點(diǎn)地融化，像花兒如何綻放變成凋零。它落到臉上，涼絲絲的，融化了，它滑了下來(lái)，如同淚痕一樣傷感。它落到我的心里，與我的心結合為一體，我學(xué)會(huì )哀傷。
接著(zhù)，它落到了山上的每一寸土地，它覆蓋了巖石，覆蓋了樹(shù)，覆蓋了一切的一切，覆蓋了萬(wàn)物。它旋轉著(zhù)，飛舞著(zhù)，如同一個(gè)個(gè)活潑俏皮的小精靈，改變了整個(gè)山林。
怎么被改變了呢？你瞧！這是童話(huà)中的仙境，一片白皚皚的景象。喔不，不只有白色，還有銀色、灰色、乳白……所有的顏色拼在一起，便變成了一帽獨一無(wú)二的圖畫(huà)，畫(huà)家畫(huà)出來(lái)的雪景，都是死板的，看上去沒(méi)有活力，而真正的雪是富有活力的，只要用心去感受，它決不是一片白，而是七彩斑斕的！雪下那豐富多彩的世界，是可以感受出來(lái)的！
這時(shí)，雪悄無(wú)聲息地停了，而我眼中的并不是空白的世界，而是一個(gè)富有生機的，五顏六色的，充滿(mǎn)活力的世界。
冬天的雪小學(xué)生作文 篇4
雪，你是冬天派來(lái)的天使，雪，你是上天的寵兒；雪，你是世界上純潔的結晶。
昨天，正當同學(xué)們在聚精會(huì )神的上課的時(shí)候，雪靜悄悄的來(lái)了……
鵝毛般的大雪漫天飛舞，整個(gè)世界穿上了白色的外衣，一片片雪花從天上飄落下來(lái)，不一會(huì )兒，地上、樹(shù)上、房頂上都變成白色的了。潔白的雪花，就像是被誰(shuí)撕碎的小紙屑，又恰似春天空中飛揚的柳絮，它是那樣的純潔無(wú)暇，又是那樣的美麗晶瑩。大雪紛飛，人們好像來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話(huà)般的世界。
雪花好象一個(gè)個(gè)白色的小精靈，正在風(fēng)中跳著(zhù)慶祝冬天的快樂(lè )舞蹈，又好像是美麗的仙女在空中拋灑著(zhù)白色的花朵。剎那間，天地間到處銀裝素裹。雪花落到房頂上，房子白了，像剛出爐的奶油蛋糕；雪花落到樹(shù)葉上，樹(shù)葉舒展著(zhù)身體，熱情地擁抱她；雪花落到車(chē)頂上，汽車(chē)興奮地戴上了銀白的帽子；雪花落到草地上，草地白了，草兒們蓋上了厚厚的棉被。風(fēng)兒吹著(zhù)，雪兒飄著(zhù)，老人們喜笑顏開(kāi)，因為瑞雪兆豐年嘛！
我留戀這些雪，因為它們也曾有過(guò)美麗的時(shí)候。當雪停了，陽(yáng)光又一次照射著(zhù)大地。一陣風(fēng)吹來(lái)，把地上、樹(shù)枝上的松雪吹起，在藍藍的天空中飛揚，陽(yáng)光使它變得更加晶瑩。我這時(shí)感覺(jué)到了雪正用這最后時(shí)間，把自己最后的美麗全部展現出來(lái)，然后就默默逝去，化為水去滋潤大地……
冬天的雪小學(xué)生作文 篇5
下雪發(fā)生在那寧靜的下午……
我一回家就換上了厚厚的棉襖。我坐在椅子上靜靜地看著(zhù)書(shū)……不知道過(guò)了多久“姐，外邊下雪了！”妹妹驚喜的喊聲傳了過(guò)來(lái)�！斑@才幾月��？怎么可能下雪呢？妹妹一定在耍我，肯定是的。妹妹真笨，耍我也不找個(gè)好一點(diǎn)的理由……”我心里嘀咕著(zhù)�！包S杰姐姐�！边@是我表弟的聲音“你看，這是雪！”他朝我拉了拉他的衣服，我偏過(guò)了頭瞧了瞧�！把�！這真是雪！”我一下子石化了，我放下書(shū)風(fēng)一般地沖了出去。
“哇！”我的臉上綻放出了燦爛的笑容。我看見(jiàn)這鵝毛大雪紛飛的景象，早已忘掉了冷得瑟瑟發(fā)抖的雙手。我伸出了手接著(zhù)這漂亮的、潔白的雪花……我的一聲又一聲的笑聲回蕩在白茫茫的大雪里。
第二天一早，我當一出門(mén)，便發(fā)現門(mén)口積滿(mǎn)了一灘水，我想“這一定是昨晚的雪融化了，變成了這一灘水�！蔽姨ь^望向遠方，一片白色映入眼簾。雪白的薄紗鋪在圍墻上，樹(shù)上也掛滿(mǎn)了白色的絲巾房屋頂上也滿(mǎn)是雪……我朝媽媽喊到：“媽?zhuān)蛲淼难┻�沒(méi)融化，外面到處都是積雪�！眿寢屢宦�(tīng)也急急忙忙走了出來(lái)她望著(zhù)白白的雪臉上露出了一絲溫暖的笑容。
走在上學(xué)的路上，行人們個(gè)個(gè)都顯得精神抖抖，原來(lái)這場(chǎng)雪也給他們帶來(lái)了快樂(lè )。我看見(jiàn)路旁的轎車(chē)被白色的雪給包住了，我走上前去，用手指摸了摸冰冷的雪，冰涼刺骨，但我的心里卻感到暖暖的。不知這是不是我對雪的喜歡呢？
雪，冬天的天使，給了我們美的感受，讓我們在冬天也感受到快樂(lè )的溫暖！
冬天的雪小學(xué)生作文 篇6
雪，是冬婆婆派來(lái)的使者，當它簌簌而來(lái)飄飄灑灑地落地時(shí)，整個(gè)大地就裹上了一層厚厚的棉衣，到處都是潔白無(wú)瑕的景象。
清晨5點(diǎn)多，下了20xx年的第一場(chǎng)雪，媽媽喊我起床，不停地在我耳邊說(shuō)：“下雪了，下雪了！”我聽(tīng)了骨碌一下從床上爬了起來(lái)，趴到窗戶(hù)前一看，外面白茫茫的一片，我“哇，哇”大叫著(zhù)，興奮地跳了起來(lái)。匆匆吃了幾口飯，便迫不及待地來(lái)到樓下，融入到雪的世界里。仰望天空，雪花正紛紛揚揚地飄落下來(lái)，溫柔地落在我的臉上，涼絲絲的，還挺舒服，落在舌頭上，還真有點(diǎn)甜呢！
雪，從雨點(diǎn)似的小雪花，慢慢變成了一團一團的大雪花，又從大雪花變成了整片整片的鵝毛，紛紛揚揚地落了下來(lái)。銀蝶般的雪花在空中跳著(zhù)歡快的集體舞，忽左忽右，像頑皮的孩子，你碰我，我碰你，直到跳入大地媽媽的懷抱，才肯安靜下來(lái)。瞬間，整個(gè)世界銀裝素裹，潔白靚麗。
雪，歡快地下著(zhù)，不知疲倦地下著(zhù)，鋪天蓋地地下著(zhù)，從未停歇，從早上一直下到傍晚�？輼�(shù)上開(kāi)出了潔白晶瑩的花朵，柏樹(shù)和松樹(shù)也穿上了白底綠邊的裙子，地上、房頂上也落了一層厚厚的積雪，踩在上面，發(fā)出“咯吱、咯吱”的響聲，孩子們在雪地上嬉戲、打鬧，笑聲一片。一陣風(fēng)吹來(lái)，壓在樹(shù)枝上的雪花飄落下來(lái)，似霧非霧，如夢(mèng)如幻。
我喜歡下雪，更喜歡這個(gè)潔白的世界！
冬天的雪小學(xué)生作文 篇7
一陣寒風(fēng)吹過(guò)，2013年的第一場(chǎng)雪終于來(lái)了。
一瞬間整片天空，雪花飄舞，我看到下雪的情景，連忙大叫了起來(lái)：“弟弟，弟弟!快出來(lái)看!快來(lái)看!下雪了!下雪了!”弟弟聽(tīng)到下雪兩個(gè)字連忙拉開(kāi)了房間的窗簾，高興的叫起來(lái)：“太棒了!太棒了!可以打雪仗、堆雪人了!我們現在就去吧!”“好啊，走嘍，打雪仗去嘍!太棒了�！�
我和弟弟到了外面，被眼前的一切打動(dòng)了，簡(jiǎn)直太美了，無(wú)與倫比，這就是自然的美，我太喜歡冬天了，太美了!我抓起草地上又軟又松的、又像糖一樣的雪，做成了一個(gè)球扔向弟弟，弟弟“啊”得叫了一聲我哈哈哈的笑了起來(lái)，弟弟的速度也非�？�，沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，一個(gè)碩大的雪球飛了過(guò)來(lái)，我被弟弟擊中了頭部，我拿起雪把它做成了一把巴掌大的雪球3、2、1、瞄準—發(fā)射，又一個(gè)巴掌大的雪球打在了弟弟的身上，弟弟慘叫了一聲“啊”可是不知道為什么，我總覺(jué)得弟弟在注意我的后面，我想后面一定有人，于是我抓第一個(gè)雪球正準備轉過(guò)身去，可是一轉身，我看見(jiàn)了爸爸，爸爸手中的雪球正向我的方向飛來(lái)，我一個(gè)閃身躲過(guò)了爸爸的“炮彈”，我又看見(jiàn)弟弟正拿著(zhù)雪球向我砸來(lái)，我連忙一閃雪球竟然砸在了爸爸的身上，當我正在哈哈大笑的時(shí)候，爸爸撿起一個(gè)雪球重重的砸在了我的身上。我發(fā)現他們兩個(gè)人要合伙砸我，于是連忙轉移陣地……
我們在享受著(zhù)2013年的第一場(chǎng)雪，享受著(zhù)這一無(wú)與倫比的快樂(lè )。
冬天的雪小學(xué)生作文 篇8
送走了涼爽的秋天，東爺爺邁著(zhù)大步向人間走來(lái)，使大地換上了冬裝。我的家鄉在奉節，在我出生以來(lái)，從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)雪，媽媽。爸爸也是在很小的時(shí)候看見(jiàn)過(guò)那雪白雪白的雪，因此，下雪成了我最美好的愿望。
今年，下了2008年的第一場(chǎng)雪，也是幾十年不遇的大雪。
早晨，我還沉在美好的睡夢(mèng)中。突然，一陣電話(huà)鈴響了起來(lái)，拉開(kāi)了雪的'帷幕。
“快起床，下雪了”。電話(huà)的那頭傳來(lái)了熊梟的聲音，我們一家人揉了揉雙眼，往窗外定眼一看，頓時(shí)清醒過(guò)來(lái)。哇，下雪了，下雪了，我和弟弟以最快的速度穿上外衣，向外面的世界出發(fā)，不一會(huì )兒，我們來(lái)到了樓下，哇，到處一片雪白，只見(jiàn)房子，樹(shù)上，車(chē)子上到處披上了銀白的衣裳，我迫不及待的抓起一把雪，感受了一下，冰冰涼涼的，像一塊冰，我才抓了好一段時(shí)間，手就受不了，凍的通紅，于是，做了一個(gè)小雪球，向弟弟丟去，弟弟也不甘示弱，回敬我一個(gè)雪球，過(guò)了一會(huì )兒，我們來(lái)帶了奶奶樓下，地上鋪滿(mǎn)了密密麻麻的雪，我和弟弟準備做一個(gè)大雪球，我們先做一個(gè)比較小的雪球，然后在地下推，越推越大，就變大雪球。我和朋友臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，爸爸來(lái)了，他把我們帶到了社區的花壇下，我情不自禁的又哇了一聲，整個(gè)一大花壇，像一個(gè)雪白的世界，那些花花草草，參天大樹(shù)格外吸引人，爸爸在此給我們照了一張相片，留下了2008年的第一場(chǎng)雪，留下了我的人生中的第一場(chǎng)雪。
雪在我們的照相中繼續下著(zhù)。
冬天的雪小學(xué)生作文 篇9
星期一，我們去上學(xué)時(shí)，不知為什么，天氣很冷，凍得我們瑟瑟發(fā)抖。聽(tīng)姑媽說(shuō)，來(lái)寒流了，明天會(huì )下雪，我很高興，晚上一直沒(méi)睡好，心里歡喜著(zhù)等待著(zhù)雪的到來(lái)。
第二天早晨，我走到客廳，從窗子往外望去，��！果真下雪了，白茫茫的一片，到處銀裝素裹，可美啦！吃完早飯，該上學(xué)了，我走到屋外，一股寒氣迅速撲來(lái)，讓我不禁打了哆嗦，“��！真冷！”我不由得小聲嘀咕道，好不容易習慣這種溫度，我開(kāi)始仔細地打量今天的雪起來(lái)�！安豢床恢�，一看嚇一跳！”今天的雪雖下得不大，但卻很美很美，滿(mǎn)天雪花飛舞，如蒙上了一層薄薄的輕紗。你看！那樹(shù)梢上，一朵朵雪花，潔白如玉，一根根冰晶晶瑩透亮，好美好美��！你瞧！那茶樹(shù)上，一朵朵紅艷艷的茶花襯著(zhù)那潔白的雪，白里透紅，多么像冬小妹那可愛(ài)的臉蛋兒��！我伸出手，一朵晶瑩的雪花落在我手心，霎時(shí)融了，化成了雪水，冰冰的，涼涼的，滿(mǎn)是憂(yōu)愁。
走入學(xué)校，許多同學(xué)在打雪仗，一不小心，自己也被雪球擊中，輕輕一抖，雪花盡數掉落。走入教室，同學(xué)們在高興地議論著(zhù)今天的雪，這就是孩子對一切事物的好奇心吧！下課了我，走下樓梯來(lái)到小花園，輕輕拿下一些葉上的干凈的雪，細細品嘗，冰冰涼涼，有些苦，不完美。
滿(mǎn)天雪舞，美麗絕倫。
冬天的雪小學(xué)生作文 篇10
去縉云山之前，經(jīng)常聽(tīng)人說(shuō)縉云山的雪很有特色。有什么特點(diǎn)？聽(tīng)別人的描述總是跑題。所謂縉云山雪我腦子里只留下一個(gè)模糊的概念。這次我親自去了縉云山，親眼看到了縉云山的雪，這個(gè)概念很明確。在我看來(lái)，縉云山的雪有兩個(gè)特點(diǎn)。
第一�？N云山的雪很壯觀(guān)�？粗�(zhù)山腳下，也許不美，更別說(shuō)壯觀(guān)了，但當我們到達縉云山的深處，我們驚嘆不已。這明明是一個(gè)冰雪的世界？？冰雪。更讓我們吃驚的是里面是白色的。雪娃娃用一床又厚又密的白色被子蓋住樹(shù)葉、草和樹(shù)枝�？床坏揭稽c(diǎn)綠色，即使雪再薄，也只能看到一點(diǎn)綠色。這一切似乎都來(lái)自于藝術(shù)家的筆跡，那么細膩夢(mèng)幻，如仙境般美麗，如仙境般神奇，讓人陶醉在冰雪之中。寒風(fēng)凜冽，雪像樹(shù)葉和樹(shù)枝上的柳絮，像蘆葦，像帶著(zhù)絨毛種子的蒲公英，在風(fēng)中飛舞。
其次�？N云山的雪很厚。上山的過(guò)程中，雪從最開(kāi)始薄到六毫米左右就越來(lái)越厚，溫度慢慢下降。我們走著(zhù)，一步一個(gè)腳印。真正腳踏實(shí)地耶！在更高的層面上，地面上的雪更厚，所以堆雪人很容易，也很容易，所以我們在更高的地形上堆雪人�？吹阶约旱某煽�(jì)很開(kāi)心。到了山頂，我終于埋下了手和手腕，還沒(méi)到地面。我可以想象它的厚度。
我們爬到山頂，慢慢地走了下來(lái)。而我內心又充滿(mǎn)了對縉云山的留戀，所以一定要有機會(huì )再去看看我們沒(méi)有看到的風(fēng)景。
縉云山下次見(jiàn)！
冬天的雪小學(xué)生作文 篇11
早上，我伸了個(gè)懶腰，迷迷糊糊的睜開(kāi)眼睛。耶！我看見(jiàn)窗外一片白色。我驚訝地抬起頭，發(fā)現下雪了�？�，鵝毛般的雪花紛紛飄落，美極了。我高興地想:你可以玩雪！
對雪的向往驅使我早早起床。一切結束后，我走出了門(mén)。哇！多美的雪景��！地上有一層厚厚的雪。白色的雪花在天空跳躍。迪斯科舞廳。，踩在雪地上，軟軟的，像雪白的地毯。出了院子，走到街上，看到路上結了一層厚厚的冰，很平整。來(lái)往的汽車(chē)就像戴著(zhù)白帽子，小心翼翼地向前行駛，沒(méi)有過(guò)去的威望。路邊的樹(shù)枝似乎精心打扮過(guò)，樹(shù)枝上掛著(zhù)閃閃發(fā)光的冰柱，就像是拿著(zhù)一串珍珠項鏈。枝葉被一團團白雪覆蓋，像盛開(kāi)的花朵。這真是就像春天的大風(fēng)，在夜里刮起來(lái)，吹開(kāi)了一萬(wàn)株梨樹(shù)的花瓣。耶！人呢？他們都穿著(zhù)厚厚的棉衣，戴著(zhù)圍巾和帽子，把自己武裝到牙齒，像企鵝一樣搖擺，踩著(zhù)厚厚的積雪。嘎吱作響。這聽(tīng)起來(lái)像是在提醒人們放輕松，不要弄臟我的衣服。飛舞的雪花像頑皮的精靈。有的鉆進(jìn)人的耳朵里，有的飛進(jìn)人的嘴里，有的掛在人的眉毛上。即便如此，人們還是很熱情，有的拿著(zhù)鏟子，有的拿著(zhù)鏟子堆雪人。你看，他們的手雖然凍紅了，但幸福還是戰勝了寒冷，人還是精神奕奕。
雖然大雪也給人們帶來(lái)了很多不便，但它可以?xún)鏊篮οx(chóng)。俗話(huà)說(shuō):薛瑞將是豐收年，明年將是豐收年。農民的叔叔們會(huì )在夢(mèng)里抱著(zhù)饅頭睡覺(jué)。
冬天的雪小學(xué)生作文 篇12
歲末將至，身邊的事情越來(lái)越復雜。但是不容易，我的心卻變得安靜了。唯一的希望是會(huì )下雪，但還是沒(méi)有雪的痕跡。前幾天，幾片雪花飄落，散落，落地前就消失了。幾天后，終于，在我的渴望中，真正的雪來(lái)了。
望著(zhù)窗外，我突然想到:這雪是星星下的嗎？那么晶瑩，那么透明，不僅在空中，即使落到地上，依然閃爍著(zhù)一絲銀光。它們漫無(wú)目的地輕輕飄動(dòng)，由最微弱的微風(fēng)吹來(lái)，又被微風(fēng)吹向遠方。過(guò)了一會(huì )兒，雪花漸漸變得濃密而輕快，仿佛是精靈在追逐彼此的游戲。那時(shí)候的我，不能只在窗邊欣賞，而是推開(kāi)窗戶(hù)，伸出雙臂，迎接雪花的進(jìn)入。但是在我們相遇的那一刻之后，我覺(jué)得還是沒(méi)有我期待的那樣。于是，我匆匆下樓，融入茫茫雪海。
在雪地里行走令人感動(dòng)。無(wú)論你看哪里，你的眼睛都充滿(mǎn)了月光下的銀白色。平日的天空、土地、樹(shù)木或房屋都是零散的，現在卻融合在這個(gè)干凈潔白的世界里。雖然雪還在下，但人們不禁感到世界回到了久違的寧靜。易卜生說(shuō)，瑪雅，你聽(tīng)到這寂靜了嗎？但是在雪地里，我確實(shí)聽(tīng)到了。這雙耳朵聽(tīng)不到靜止，但我用心去聽(tīng)。似乎不可思議。的確，即使我恰好遇到了冉冉升起的雪花，又怎么可能剛好遇到這種轉瞬即逝的心情呢？今晚，他們的相遇將我帶入了一個(gè)新的精彩的世界。在那個(gè)世界里，我可以和花草樹(shù)木交談，可以和小草交流，因為我們都是一體的。內心的平靜融入了花、草和自然的平靜。這個(gè)時(shí)候，我甚至想做一棵挺拔的樹(shù)，或者別的什么，再也不回到喧囂。
冬天的雪小學(xué)生作文 篇13
清晨，打開(kāi)窗戶(hù)，一縷香風(fēng)朝我撲面而來(lái)�！鞍�！桂花開(kāi)了，好香��！又到了金桂飄香的季節。
“呼呼——”一陣陣微風(fēng)徐徐吹來(lái)。頓時(shí)，一片片桂花紛紛落下。車(chē)子上、地上、石頭上，都像堆積了厚厚的一層“桂花雪”。這下可把我們高興壞了，只見(jiàn)媽媽提起掃把，對著(zhù)滿(mǎn)地的桂花輕輕掃了幾下。把桂花都掃成了一座小山。我二話(huà)不說(shuō)便撲了上去，捧起一把桂花就往袋里塞。一朵朵可愛(ài)的桂花混雜在落葉間，那小小的四片花瓣呈金黃色，宛若一個(gè)孩子那天真、稚嫩而燦爛的笑臉�；ㄏ愫孟袷且粋�(gè)頑皮的小孩子，一個(gè)勁兒的朝我鼻孔里鉆。
掃了一會(huì )兒，我們仍覺(jué)得不過(guò)癮，就模仿起了課文《桂花雨》里的做法：媽媽在地上鋪上一層報紙；我呢，一只腳抵住樹(shù)，雙手抱住樹(shù)干，使出全力搖了起來(lái)。媽媽在一旁贊嘆著(zhù)。我睜開(kāi)眼，頓時(shí)吃了一驚，只見(jiàn)一朵朵淡黃色的小花宛若一名名小傘兵，乘著(zhù)風(fēng)，慢慢地飄到了報紙上。不一會(huì )兒，幾張報紙便像是剛下過(guò)大雪，厚厚的一層桂花堆積在上面，足足有兩厘米厚！
不料，我和媽媽才剛俯下身子，突然，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，一張張報紙像幾名土兵，一下子被風(fēng)這批神將，吹得七零八落，這可謂“忽如一陣秋風(fēng)來(lái)，千朵萬(wàn)朵桂花飛”。
很快，我和媽媽就收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的一大袋桂花。我望著(zhù)那一大袋桂花，暗自竊喜：這次我們可以大飽口福啦，這么多桂花，一定能做好些美食。想到這兒，我不由得詩(shī)興大發(fā)：“綠葉叢中尋桂子，青石板上掃桂花。捧起花朵裝滿(mǎn)袋，今年中秋桂來(lái)伴！”
冬天的雪小學(xué)生作文 篇14
我欣然抹去窗上的水珠，透過(guò)窗向外面望去，漫天皆白，空氣中抹上了膠白的乳漆，風(fēng)中彌散著(zhù)襲人的寒氣。美景誘惑著(zhù)我走向艷麗的冬景。
茫茫單一的白色襲入眼簾，將疲倦的我驚醒。 我眼前忽然閃現參天如云的冰雕，凝神而視，才驚意那只是年歲已高的古松，樹(shù)皮已經(jīng)枯老了，而那紋痕之中填滿(mǎn)了絮狀的白雪，枝干上雖然缺失了鮮活的松果，取而代之的是根根狀似冰棍的晶體，而那植根于地上久矣的樹(shù)根在白雪皚皚中已經(jīng)不形于色了，松樹(shù)冬眠了，在白雪的撫摸下安詳的睡著(zhù)...... 我跨步繼往前去
突然，座落于地上的耕田攔截了我的視線(xiàn)。如層巒疊嶂的山丘般的耕田已涂上了潔白的濃妝。雪花在它的上面盡情的演示著(zhù)嬌艷的舞姿，藍天白云成了它的陪襯，雪花如絲如須唱著(zhù)搖籃曲哄著(zhù)田地里的農作物安詳的睡覺(jué)，襁褓著(zhù)它們的身軀。
轉過(guò)身來(lái)，我望著(zhù)蕩著(zhù)絲紋的水面，一陣又一陣漣漪拍打著(zhù)岸邊，雪花落在漣漪上盡情的劃著(zhù)。有的被扔落在水中，有的被舉上高空在光的折射下呈現著(zhù)赤橙黃綠青藍紫。
這時(shí)，我的遠方顯露出幾個(gè)人的輪廓，厚實(shí)的棉襖將他們層層裹上，他們身后出現一路形狀大小不一的腳印，
回過(guò)神來(lái)，我的手上好像散發(fā)著(zhù)雪花馥郁的香氣。
風(fēng)依舊旋轉著(zhù)炫舞，而雪花依然安詳的飄落。
冬天的雪小學(xué)生作文 篇15
早上醒來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)“滴滴”的聲音，以為是下雨了，所以在床上多待了一會(huì )。打開(kāi)門(mén)。眼前的景象令我大吃一驚，由衷地發(fā)出感嘆：��！下雪了！看著(zhù)四處白茫茫的一片，給人一種愉快的感覺(jué)。每家的房頂上都穿著(zhù)一層薄薄的雪衣。美極了。草上、樹(shù)上、葉子上、墻上、地上都有少少的雪。我還特意在地上留了我的腳印�？粗�(zhù)對面的山上，只有幾處小山坡上有雪，像狗的鼻子。不知道外公哪下雪沒(méi)。
記得是前年，我在外公家玩，一天早上起來(lái)意外地發(fā)現下雪了，我來(lái)不及梳洗戴上手套就跑到外邊玩耍去了。想著(zhù)怎樣堆一個(gè)雪人。想著(zhù)自己曾經(jīng)在書(shū)上看到過(guò)的，也跟著(zhù)弄了起來(lái)。腦袋比肚子小，沒(méi)有腳，不一會(huì )身形就出來(lái)了。拿石子代替眼睛、嘴。不過(guò)眼睛是一只大一只小，嘴巴也不知道怎樣形容，反正看起來(lái)怪怪的。玩傷了、累了就回屋了。
風(fēng)吹著(zhù)有些冷，就下樓了。梳洗完畢就是做作業(yè)時(shí)間�？粗�(zhù)外邊的雪，就想起了《世說(shuō)新語(yǔ)》里的詠雪里謝道韞說(shuō)的一句話(huà)：未若柳絮因風(fēng)起。雖然我未見(jiàn)過(guò)那時(shí)的情景，但是現在看見(jiàn)的跟那時(shí)應該差不多吧。
漫天飛舞的雪比羽毛還輕、比紙片還薄、比白色還白。雪是白的、雪是柔的、雪是美的。雪輕輕地落在地上，瞬間化為水。不管是誰(shuí)看見(jiàn)我眼前的這番景象，心情一定會(huì )愉快起來(lái)的。不信你來(lái)我們這瞧瞧。
冬天的雪小學(xué)生作文 篇16
現在，已是十一月天。
即將步入深冬的時(shí)節了呢……
再有三個(gè)月，又要過(guò)年了。不知今年，是否會(huì )下雪呢？
雪，如同無(wú)心掉落人間的白羽，泛著(zhù)純美的光華，飄然隕落人間，卻依然不見(jiàn)沾染污濁。
它純美，亦恐怖。
2007年一場(chǎng)大雪釀成的悲劇陰影可能還依然縈繞在受難者的心間。但任何事物都不是絕對的，雪的美依然是杰出的。
當一片片純白又不失晶瑩的雪花散落大地之時(shí)，你是否又曾為那轉瞬即逝的投去過(guò)所謂的象征性的一瞥。
每一片輕巧的雪瓣都不一樣。它們的形態(tài)各異，如果能夠把握時(shí)機，你就能欣賞見(jiàn)那獨一無(wú)二的美麗。柔美又不乏剛毅，冰冷卻不失柔和。
當它自落下的那一刻起，便已注定了結局。至于奔放于天空的那飛旋的舞姿，也不過(guò)是絕望踏入輪回前的，那一曲悲傷的《佛郎明哥》罷了。即使美麗無(wú)瑕，也依然會(huì )在頃刻間化為烏有。哀憐的情愫蔓延開(kāi)去……
雪是柔弱的，卻也似剛毅的。千萬(wàn)朵渺小的雪花凝聚在一起，力量之大，超乎人類(lèi)的想象。
它的力，來(lái)源于自然。自然賦予了雪絕對的力量，便無(wú)人能與之抗衡。
但同時(shí)，它也是脆弱的。雖被賦予了絕對的力量，卻也一樣遺留下了弱點(diǎn)。
它害怕溫暖，遇暖即化。
雪，令人難以捉摸的物呵！
冰冷如雪，卻依然會(huì )落淚。再冷硬的心，也依然會(huì )有柔軟的一面。只是，輕易地，不愿示人罷了
自然的力量，令人嘆為觀(guān)止呢……
冬天的雪小學(xué)生作文 篇17
獨屬于鄉村的寧靜夜晚已經(jīng)開(kāi)始了一段時(shí)間了。而我，卻一直盯著(zhù)窗戶(hù)外面。在這靜寂的夜里，天空卻迎來(lái)了雪！
雪紛紛揚揚的，場(chǎng)景猶如“柳絮因風(fēng)起”一般而那身段又似“鹽撒空中也”無(wú)二！
舒展著(zhù)酸麻的眼睛，無(wú)意中瞥到地上已有一層白了！那白，白的鮮艷，白的透亮。在微弱的陽(yáng)臺燈光下顯得更是耀眼！
我不由得被這場(chǎng)景吸引了，穿好衣服，走到雪地里，去感受。
在微弱的燈光下，我站在雪中，獨自欣賞著(zhù)來(lái)自雪花的表演：它們似舞者般衣訣翻飛，舞步搖曳，各自的跳著(zhù)獨屬于自己的而又不失次序的舞蹈；又似某個(gè)富有激情的音樂(lè )家所寫(xiě)的音符，高低錯落，演奏出唯美的樂(lè )曲！
不多時(shí)，我的臉已有些僵硬，拿出手，正想揉捏時(shí)。有雪花卻飄落到了手上，冰冰的，涼涼的，仿佛夏天時(shí)吃的冰棒般，遇熱即化。這種冷意，使我迷茫了一會(huì )兒。為何不多停一會(huì )再化？注定是沒(méi)有人會(huì )回答我了。
整了整臉，又低頭望向那在地上融化了的雪。驀地，心里一痛。雪在降落之后都會(huì )融化，而融化了之后就變成了水，水之后有的滲入地底，有的化為水汽，重回自然。人，不是也一樣嗎？我們的長(cháng)輩，就好像那上層的雪，保護著(zhù)我們不受外界的困擾，而我們，就像下層的雪，等待著(zhù)上層的雪融化，然后也融化，重新回歸自然。
……
冬天的雪小學(xué)生作文 篇18
聽(tīng)說(shuō)北方下雪了，而我這個(gè)出生在南方的孩子從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪。如果我能遇見(jiàn)一次真正的雪，我會(huì )好好地珍惜，滑雪、堆雪人、打雪仗……如果我不能看見(jiàn)雪，我也不會(huì )覺(jué)得太奇怪，因為我是一個(gè)出生在南方的孩子。
我不知道雪落下的聲音。于是，我去找天空，天空說(shuō)：“雪落下的聲音是輕柔的。那聲音是‘嘩嘩啦啦’的，北方大雪紛飛，雪花被冬風(fēng)快速地掛了下來(lái)，就產(chǎn)生了這種聲音。那聲音也是‘沙沙、沙沙’的，微風(fēng)吹一下，雪花就緩慢地飄下來(lái)�！�
我還不知道雪的顏色。于是，我去找大地，大地說(shuō)：“雪的顏色是五彩潤色的。雪遮住了我，使有雪的每一寸土地都變得色彩斑斕，形成一幅美麗的山水畫(huà)卷，北方的我將不會(huì )變得單調！”
我也不知道雪的味道。于是，我去找果樹(shù)，果樹(shù)說(shuō)：“雪的味道是甜的。雪紛紛揚揚地落在我身上，我用舌頭輕輕一舔，還不小心舔到了我甜甜的寶貝果子，然后我就嘗到了甜味�！�
我更不知道雪的感覺(jué)。于是，我去找企鵝，企鵝說(shuō)：“雪落在手上的感覺(jué)是冰冰的，我有一次伸手接雪花，還把我的手凍紅了呢。雪花落在地上，踏上去的感覺(jué)是柔軟的，我每次踏上去時(shí)都像踩在棉被上一樣，我有一次差點(diǎn)想鉆進(jìn)去睡覺(jué)呢！”
那么，雪到底是什么樣子的呢？
我希望能到北方開(kāi)始一場(chǎng)冰雪之旅，感受雪帶來(lái)的歡樂(lè )：滑雪、堆雪人、打雪仗，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地投入雪的懷抱，開(kāi)啟一扇冰雪世界的大門(mén)！
冬天的雪小學(xué)生作文 篇19
大清老早，媽媽就將還睡得迷迷糊糊的我從被窩里拖了出來(lái)。我心不干情不愿的穿衣洗漱完慢騰騰的推開(kāi)門(mén)。哇！變成了冰雪世界，抬頭，紛紛揚揚，低頭，銀裝素裹，粉妝玉砌……簡(jiǎn)直美呆了。情不自禁大呼小叫的喊道“姐姐，姐姐，快出來(lái)，快出來(lái)看雪呀……”等了好久，還不見(jiàn)姐姐出來(lái)，直接三下五除二的沖上樓推門(mén)進(jìn)去將姐姐搖醒：“姐姐，下大雪了，好美，我們可以堆雪人了，堆雪人喲……”姐姐揉揉惺松的眼，有氣無(wú)力地拉開(kāi)窗簾---只見(jiàn)紅的果，黃的梅，叫不出名的花骨朵，漫天飛舞的雪，美得不忍直視！看到這番景象，姐姐也喜上眉梢。
鵝毛大雪，洋洋灑灑，繼續飄舞。姐姐拉著(zhù)我往大門(mén)外走去。我提議先打雪仗再堆雪人。打雪仗的規則是先做100個(gè)雪球，看誰(shuí)投中對方的次數多，我左躲右閃，還是被姐姐打得落花流水，無(wú)論我如何努力，還是敵不過(guò)呀，不得不承認年齡的懸殊是個(gè)痛……好吧，姐姐贏(yíng)了。然后我們堆雪人，先做了小山坡當背景，接著(zhù)我做了四個(gè)小雪球，姐姐做了四個(gè)大雪球，然后把它們拼起來(lái)拼成雪人，最后做裝飾，毽子做頭發(fā)，小石頭做眼睛，胡蘿卜做嘴巴。沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)栩栩如生的雪人呈現在我們面前。
媽媽說(shuō)這么冷的天，圍巾也不圍手套也不戴，凍僵的雙手，通紅的鼻子，冷都不怕，但我喜歡，姐姐更喜歡！嘿嘿，媽媽說(shuō)“十年一場(chǎng)”，那我們哪能錯過(guò)呀！寒的天，凍的地，暖的我們！
冬天的雪小學(xué)生作文 篇20
哦，20xx年的第一場(chǎng)雪。
這是入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪，這也是我期盼已久的雪。她匯聚著(zhù)秋雨姐姐的靈動(dòng)和冬雪公主的神秘，她為天地萬(wàn)物換了新面貌：仿佛為大地披上了一層白天鵝的“羽絨服”，給干硬的土地換上了冬裝，擔負起了保護樹(shù)根和幼苗的責任；她讓沂河兩岸的花草樹(shù)木穿上了銀色的“禮服”，在風(fēng)中輕輕搖擺，頓顯嬌媚；她拂去墨綠色葉子上的灰塵，把樹(shù)葉洗成了翡翠色……
雪很小，安靜，神秘，但別有情致，這也是雪的一種姿態(tài)吧。讓你可以靜靜的觀(guān)賞她，你可以用手輕輕接住雪花，發(fā)現每一片雪花形狀各異，她們就像一個(gè)個(gè)飄落人間的精靈，直至她們慢慢消失，不見(jiàn)。
當你漫步樸園，發(fā)現樸樹(shù)也穿上了銀裝，小鳥(niǎo)被漫天飄飛的雪驚擾了，嘰嘰喳喳的叫著(zhù)；雙魚(yú)園的金魚(yú)們也參與到這場(chǎng)雪的慶祝當中，大口大口的吞食著(zhù)落下的雪花，興奮的游來(lái)游去；長(cháng)壽的烏龜早已見(jiàn)怪不怪，慢吞吞的爬上石頭，”欣賞”雪景；下課了，同學(xué)們在校園里歡慶今年的第一場(chǎng)雪。
當你漫步在沂河邊，沂河還未結冰，雪花一片片落入沂河母親的懷抱，慢慢融化，沂河母親那慈愛(ài)而粗糙的臉龐變潤滑了，啊，原來(lái)冬雪公主把“潤膚霜”給沂河母親送來(lái)了！
我期盼著(zhù)下一場(chǎng)雪的到來(lái)，希望她變幻姿態(tài)，再次來(lái)到我們的身邊。
冬天的雪小學(xué)生作文 篇21
屋外，鵝毛大雪隨心洗禮著(zhù)世界，把世界變得一片雪白，黑暗的天空里，連星星、月亮都冷得不敢出來(lái)。
這世界沒(méi)有一絲希望。
我拖著(zhù)沉重的步子，垂頭喪氣地來(lái)到了樓下，那盞昏暗的、搖搖晃晃的路燈被厚厚的雪壓著(zhù)，喘不過(guò)氣來(lái)。我坐在路燈旁的木椅上，心里邊一點(diǎn)也不好受。自從上了六年級，我的心也被冰雪覆蓋了，我不知道學(xué)習還有什么意義，我是在為家長(cháng)學(xué)習還是為老師學(xué)習？每一天，我都像個(gè)學(xué)習的機器，連周末也不能松懈，一大堆補習班，哎，我好想放棄！
我頭昂著(zhù)，望著(zhù)黑暗的天空，快哭了出來(lái)，淚在眼眶里打轉，是那么的迫不及待，是那么地想要奪眶而出……
“喵——喵——”
幾聲虛弱的、細微的貓叫聲突然響徹在我的耳邊，好像在呼喚我。我轉身低下頭，向雪地里望了望，只見(jiàn)一只毛色漆黑的小奶貓正顫抖地躺在雪地里，它的呼吸很緩慢，原本深邃的藍色大眼此時(shí)也變得有些灰暗，但它的眼神里卻充滿(mǎn)著(zhù)“活下去”的倔強……
我急忙從椅子上下來(lái)，俯身抱起小貓，當我的雙手觸碰到那團柔軟的、瑟瑟發(fā)抖的小東西時(shí)，我的眼淚終于掉落下來(lái)。小貓全身冰冷冷的，爪子都快凍成了冰棍，胡須也聳了下來(lái)，但我卻明顯地可以感覺(jué)到它的心跳，是那種堅強的、充滿(mǎn)力量的、律動(dòng)的心跳！
我摘下了圍巾，用圍巾將小貓裹了一層又一層，然后才小心翼翼地將它放在了木椅子的下面，然后——
我轉身回屋，并且面對微笑，我知道，我已經(jīng)看到了春天！
冬天的雪小學(xué)生作文 篇22
一年四季中，我最喜歡的季節便是冬天，因為從我有記憶開(kāi)始，就對這潔白的雪花情有獨鐘。
一天早晨，我拉開(kāi)房間的窗簾，卻發(fā)現窗外的世界已是白茫茫的一片，我高興得一蹦三尺高，顧不上穿外套，興奮地大喊著(zhù)：“下雪啰，下雪啰......”
媽媽帶著(zhù)我來(lái)到院子里玩耍，雪就像天上的某位神仙打翻了裝鵝毛的大籃子似的，紛紛揚揚地從天空灑落下來(lái)，小雪花就像跳著(zhù)一支優(yōu)美的舞蹈一般。我好奇地伸出舌頭，接住一片晶瑩剔透的雪花，涼涼的，沒(méi)有味道。突然，一片大一點(diǎn)的雪花飄了下來(lái)，我伸出手，想仔細觀(guān)察觀(guān)察它長(cháng)什么樣，但一碰到我的手，變立馬化成了一滴水。
雪越下越大，我們哪有理由不打雪仗？地上的積雪足足有了一尺厚，我們幾個(gè)小伙伴深一腳淺一腳的，快活地在雪地上奔跑著(zhù)。隨手捧起一堆雪，拍幾下便成了一個(gè)圓圓的雪球，我對準了一個(gè)人以后使勁一丟，雪球就伴著(zhù)“砰”的一聲炸開(kāi)了花，空氣中也到處彌漫著(zhù)快樂(lè )的氣息。
不知不覺(jué)中，雪停了，我們躺在柔軟的雪地上，看著(zhù)雪后湛藍如洗的天空。突然，一滴頑皮的小水珠不偏不倚地落在了我的臉上，這清涼清涼的感覺(jué)，實(shí)在是沁人心脾！
我們現在能見(jiàn)到的雪花越來(lái)越少可這場(chǎng)大雪依舊在我的記憶深處下著(zhù)，永不停歇。一片，兩片......
冬天的雪小學(xué)生作文 篇23
郁悶了幾天的老天爺，在周末的早晨終于露出了笑臉。我的心情也跟著(zhù)晴朗起來(lái)。但是想到今天要去玩人造雪，不禁又發(fā)愁起來(lái)：這十一月的太陽(yáng)突然給你一個(gè)熱情擁抱，剛穿上的秋衣，又不得不脫下來(lái)，這“雪”還下得起來(lái)嗎？
一到正榮廣場(chǎng)，我就發(fā)現我的擔心是多余的，周綺欣和雨丹等小伙伴已經(jīng)在“雪堆”旁等我了，看來(lái)這人造雪跟氣溫高低無(wú)關(guān)。生長(cháng)在南方的我沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪，這“人造雪”自然對我充滿(mǎn)了魔力。我們好奇地伸手去摸還沒(méi)加水的“人造雪”原料，小小的，白色狀顆粒像筑房的沙粒，捏起來(lái)硬硬的。小伙伴們七嘴八舌地議論起來(lái)：有人說(shuō)這是鹽，有人說(shuō)是沙子，還有人說(shuō)是白糖，好奇寶寶曾雨丹忍不住沾了一點(diǎn)含在嘴里，才入口就一下子吐了出來(lái)，她笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)有味道，淡淡的�！�
我們正鬧著(zhù)，一個(gè)大姐姐提著(zhù)一桶水走了過(guò)來(lái)，另一只手里還拿著(zhù)幾個(gè)一次性的塑料杯，給我們示范如何制作“人造雪”。先把水一點(diǎn)一點(diǎn)地倒進(jìn)“人造雪”原料里，用手輕輕地不停地攪動(dòng)。還沒(méi)等她示范完，我們就迫不及待地動(dòng)手了，不一會(huì )兒，曾雨丹又去提了一大桶水來(lái)，一下子倒了進(jìn)去，我飛快地攪拌起來(lái)，“雪”越來(lái)越棉，體積越來(lái)越大，顏色越來(lái)越透明，漂亮極了！我們高聲歡呼起來(lái)，那聲音響徹云霄，我們幾個(gè)湊在了一起抓起了“雪”往天空灑去，來(lái)了個(gè)“仙女散花”。這時(shí)一個(gè)攝影師走了過(guò)來(lái)，把剛才的瞬間拍攝了下來(lái)，也把我們的歡樂(lè )定格在美好的記憶中。
冬天的雪小學(xué)生作文 篇24
窗外飛舞著(zhù)雪花，像千萬(wàn)蝴蝶似的撲向窗玻璃，在窗玻璃上調皮地撞一下，又翩翩起舞地飛向一旁。那鵝毛般的大雪紛紛揚揚地從天空中飄落下來(lái)，落在一棵棵高大的柏樹(shù)上，一棟棟高大的房屋上清晨，我走出家門(mén)，雪花跳起了優(yōu)美的舞蹈，風(fēng)兒正為它伴奏，雨水“滴滴答答”地唱歌，它們迎來(lái)了這美麗的冬天！看看這雪景，我不禁想知道雪真的是六個(gè)花瓣的嗎？我真想仔細地觀(guān)察一番。于是我伸出手，接住了一片雪花，可轉眼間，它便從我手中消失了，化成了小水滴。我嘗試了好幾次，可雪花依舊沒(méi)接住。
看見(jiàn)雪，第一時(shí)間想到的肯定是：打雪仗、堆雪人、滾雪球�？�！操場(chǎng)上成群結隊的同學(xué)正在玩雪。幾個(gè)小女孩圍在一起堆雪人。她們用紐扣當雪人的眼睛，用木棍做雪人的長(cháng)鼻子，用花瓣當雪人的小嘴巴，兩個(gè)大雪球則做成了雪人的身體。沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)雪人便展現在了眼前。打雪仗的同學(xué)玩得更歡了，他們個(gè)個(gè)戴著(zhù)長(cháng)圍巾，穿著(zhù)花棉襖。臉上掛著(zhù)燦爛的微笑，手里拿著(zhù)圓圓的雪球，他們一邊玩，還一邊開(kāi)心地叫著(zhù)，跑著(zhù)。滾雪球的同學(xué)一會(huì )兒拿雪，一會(huì )兒推雪球，嘴里還不停地說(shuō)著(zhù)：“看，我的雪球最大！”雖然大家的手很冰，很冷，可他們依然歡樂(lè )地玩耍。
雪，依舊紛紛揚揚地下著(zhù)，它迎接著(zhù)新年的到來(lái)！
冬天的雪小學(xué)生作文 篇25
云南既是雪的故鄉，又是雪的驛站。
莊嚴的雪落在圣山上，化作圣潔的皈依和寄托，因為有了雪，故鄉成了永遠的向往。于是，從玉龍雪山到梅里雪山，雪花演繹的是一場(chǎng)朝拜頂禮的盛典，在開(kāi)滿(mǎn)格�；ǖ耐恋厣�，雪山成了最高最高的信仰。
而婉約的雪就這樣落到了翠湖，在長(cháng)長(cháng)的唐堤，在曾經(jīng)如煙的楊柳岸，在靜靜的湖心亭，帶來(lái)一些短暫而玲瓏剔透的心情，帶走一些細致而溫和的思考。不期而至的雪花讓翠湖突然地安靜又突然地熱鬧。輕盈的雪花呀，誰(shuí)讓你的腳步這么輕快呢，只是一個(gè)停頓，就勾起這么多的歸心。
其實(shí)啊，歸心就藏在鳥(niǎo)兒的翅膀中，這些年年從西伯利亞蒞臨翠湖的紅嘴鷗，它們在雪花中的身姿又是多么美呀。在它們眺望的姿態(tài)里，在它們翻飛的翅膀中，在它們艷紅的喙尖上，誰(shuí)能懷疑春天的夢(mèng)想不是正與雪花同期而至呢？
人在天涯，春在天涯，只有雪花是最后的使者，把枯枝修飾成生動(dòng)的國畫(huà)，把問(wèn)候從天涯送到另一個(gè)天涯。而那些在風(fēng)雪之夜，堅定的走近家門(mén)的腳步，以及那雙在臨街的窗上等待的眼眸，他們是不是在雪飄雪落中感受到了一些啟示，一些來(lái)自風(fēng)雪無(wú)阻的故事的深深感動(dòng)呢？是的，無(wú)論是故鄉還是驛站，無(wú)論是長(cháng)亭還是短橋，面對這樣一場(chǎng)美麗的雪，他們穿過(guò)雪花的心思也一定美極了。
冬天的雪小學(xué)生作文 篇26
雪像無(wú)數的小精靈，從空中落下，擁入大地的環(huán)抱。在南方，我極少看到雪，我渴望看到雪。小時(shí)候甚至許下了天上下雪的可笑愿望。隨著(zhù)我的長(cháng)大，看到了越來(lái)越多場(chǎng)的雪，雖然今年的那場(chǎng)雪沒(méi)有去年的那場(chǎng)大，但卻更讓我難忘。
那天我剛起床，映入眼簾的是一片銀裝素裹的世界：雪給大地媽媽織了一件毛衣，給亭子織了一頂帽子，周?chē)囊磺卸即┥狭搜┧徒o它們的新衣服。我高興得一蹦三尺高下雪了！我穿上衣服，抄起一雙手套，和媽媽打過(guò)招呼后，便跑出了門(mén)。我在下樓的電梯里不斷地幻想著(zhù)這場(chǎng)雪的美景，直到電梯到達一樓后發(fā)出�！钡囊宦曁崾疽艉�，才把我從幻想中拉回來(lái)。到了門(mén)口，我被這景象驚呆了：雖然地上積雪不厚，但是已經(jīng)初具規模。樹(shù)上也綴滿(mǎn)了雪花，使我想起了《白樺》和忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”這兩句詩(shī)。
我快步跑到一棵小樹(shù)旁，它上面掛滿(mǎn)了一片片晶瑩剔透的小雪花。我把臉貼得很近，連呼吸都很小心翼翼，生怕把這大自然的藝術(shù)品融化了。大自然真是一位心靈手巧的雕刻師，這一片雪花真美��！它很白很白，像牛奶結成的冰晶，又好像很透很透，像玻璃雕成的藝術(shù)品，真想把它帶回家��！我太愛(ài)這片雪了，愛(ài)它的純潔無(wú)暇，愛(ài)它的玲瓏剔透。直到鼻尖的涼意傳達到全身，我知道再不回去就會(huì )感冒了，才依依不舍地上了樓。
雖然這場(chǎng)雪沒(méi)能打雪仗、堆雪人，也不如去年的那場(chǎng)雪大，但是那晶瑩的雪花深深地刻進(jìn)了我的心里，成了我心中永不融化的雪景。
冬天的雪小學(xué)生作文 篇27
冬天，大部分的花草樹(shù)木都調零了，沒(méi)有了春天的生機勃勃，夏天的熱情四射，秋天的碩果累累，而是一片清冷。
突然間，下起了大雪，一片片雪花在風(fēng)的吹拂下顯得格外可愛(ài)。正如謝道韞所說(shuō)：未若柳絮因風(fēng)起�！毖┰较略酱�，好似嫌春天來(lái)得太晚了，一夜間，拉開(kāi)窗簾一開(kāi)，外面白雪皚皚，銀裝素裹，天空中還下著(zhù)鵝毛大雪，雪花飛舞，再看樹(shù)上，枝頭早已經(jīng)被雪覆蓋，正如古人所說(shuō)的：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！�
雪是一位魔法師，她將美麗的紗衣向上一拋，頓時(shí)一股白色的氣息傾瀉而下，人間，頓時(shí)成了一個(gè)銀裝素裹的世界。
雪還在下，她仿佛要將整個(gè)世界變成白色的王國，房頂上涂滿(mǎn)了白色的奶油，而地上，更是鋪上了華麗的地毯，純潔、高貴，讓人不忍踐踏。
風(fēng)卷著(zhù)雪花，猶如鵝毛一般，紛紛揚揚，輕輕落在草地上，房屋上，山鋒上，一點(diǎn)一點(diǎn)積累下來(lái)，漫步在寧靜的雪地上，似乎屏息海洋深處，感到自己在下潛。當你走向空曠的雪野，突然尋到了世界的尺度，自己的腳步。當我伸出手捧起冰寒的雪花，才發(fā)現夢(mèng)的腳步在散落的細雪中轉折。當我閉上眼睛以睜開(kāi)時(shí)，卻看到了散落的雪花于眼前一片片地飄零。
置身于茫茫的雪原，把自己想象成那蒼茫天地間的一個(gè)小黑點(diǎn)，靜靜地停在這里�；厥讈�(lái)路，卻無(wú)跡可尋，等待著(zhù)命運的風(fēng)將我們送到另一個(gè)地方，或另一片飛來(lái)的雪花，然后悄悄融化于這片雪原。
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