走馬看雪不是雪-高中作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的走馬看雪不是雪-高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
騎一匹馬，折一朵梅花，在冬日里看雪。耳邊盡是山林的歌唱，伴著(zhù)馬蹄踏雪發(fā)出“咔嚓”“咔嚓”的聲音，我的心也融在這美妙的冬日里。
攜一壺濁酒，冒著(zhù)紛紛揚揚的雪花前行，不顧風(fēng)雪的阻擋，只把高昂的'興趣來(lái)尋，把美妙的風(fēng)景來(lái)看。雪入酒壺，品一口盡是甘烈的清爽，哼一曲壯烈的歌，獨留身后一路的蹄印。
秦嶺之北是我的渴望，那如今的北國風(fēng)光，是否依舊“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”。又可惜 “欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”，那冰封千里的壯觀(guān)雖然讓我感到贊嘆，卻又阻擋了我前進(jìn)的路。我勒了馬，坐在馬背上眺望北國風(fēng)光，那場(chǎng)景依稀在眼前，只不過(guò)物是人非。當年的風(fēng)流人物都如這眼前冰封的河水，如這萬(wàn)里之飄雪，來(lái)勢洶涌，去時(shí)卻也浩浩蕩蕩。
握一手滿(mǎn)是滄桑的雪，聆聽(tīng)人間難得的笛音。望一眼無(wú)邊的黃河，低頭是一聲輕輕的嘆息。躍馬能否過(guò)得黃河，抑或踏著(zhù)堅冰橫過(guò)，卻又恐擔心著(zhù)什么。冰河是承受不了冥頑不化的保守派，但它又渴望著(zhù)誰(shuí)來(lái)給它承載。
滿(mǎn)天的飛雪旋轉著(zhù)，把時(shí)間定格在這一刻。天地似乎也停止了運作，陷入了深深的沉思。
前人走馬看花，今我走馬看雪。雖非同時(shí)，亦非同心。只是前人栽樹(shù)我乘涼，后人乘涼我砍樹(shù)�？尚v史沒(méi)有把他們留住，留住的這萬(wàn)水千山卻給了他們便利。
走馬看山不是山，徒步看水還是水。踏一路馬蹄，走一路風(fēng)景，數風(fēng)流人物，卻今朝不復。路之遠，不在沿途。每過(guò)一處，都是一種心靈的滌蕩。只是“萬(wàn)里長(cháng)城今尤在，不見(jiàn)當年秦始皇”。冰封千里的黃河流傳了它五千年的歷史，歷史又把黃河書(shū)寫(xiě)得名副其實(shí)。那些有如過(guò)眼云煙的人物，都埋藏在了這廣大的土地里。
在這厚實(shí)的冰封之下，有多少人在為它努力，在用自己一生燃燒的火焰來(lái)企圖融化它。濁酒的人生畢竟不能是完全的純正甘甜，就像一個(gè)人永遠做不到至善至美。那紛揚的雪花是冬日最潔白的精靈，但誰(shuí)又曾發(fā)現，它也是被污染過(guò)的。在我們用眼觀(guān)察的世界，在這一瞬間仿佛全白了，它純潔了，它空靈了，它——停止了。
驅馬向前，不再停留在這里徒勞浪費時(shí)間，前面有更廣闊的空間，有更美的風(fēng)景在等待著(zhù)每一個(gè)向前的人。
我走馬看雪，看的更多的是風(fēng)景，是思考，是啟迪。我不會(huì )因為黃河的冰封而停止前進(jìn)，因為我明白那底下洶涌著(zhù)的河水，正在積蓄著(zhù)它無(wú)窮的力量，我堅信，有朝一日它會(huì )破冰而出，洶涌而下，去履行它的歷史使命！
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