雪景——冬韻
雪景——冬韻1
早上，我推開(kāi)窗戶(hù)，看見(jiàn)了窗外的雪景，“哇噻，”窗外的一切都變成銀白色的了。雪依舊在下，而且越下越大，看來(lái)，今天得走著(zhù)上學(xué)了。
我背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包走在上學(xué)的路上，積雪非常深，幾乎淹沒(méi)了我的鞋，而且發(fā)出的聲音非常好聽(tīng)，像嚼薯片一樣，不禁讓我流出了口水。
到了學(xué)校，“好家伙，都在這打雪仗呢！”說(shuō)著(zhù)，我也參加了這場(chǎng)比賽。我們是四個(gè)人，兩個(gè)人為一伙，游戲規則是雙方以雪球為彈藥，把對手打得節節敗退到十米以外就算勝利。剛開(kāi)始進(jìn)攻，我們以為對方會(huì )以“單兵制”的方法來(lái)對付我們�？晌覀儎偞蛉雽Ψ降膮^域，就中了他們的詭計，原來(lái)，他們故意賣(mài)給我們一個(gè)破綻，然后以最后的堡壘為據點(diǎn)向我們發(fā)起反擊，那密集的雪球像急雨般襲來(lái)——我們中計了，“快撤！”我一聲令下，小帥和我逃出了敵人的區域。這回我們吃大虧了。我突然想到了用地形來(lái)掩護的辦法，于是我們兩個(gè)爬上了居民房的房頂上，對方追過(guò)來(lái)了，我們在房頂上狂扔雪球，他們看不見(jiàn)我們，而我們卻可以準確地命中他們，這種感覺(jué)太爽了！對方?jīng)]有了還手之力，我方贏(yíng)了！我們從房頂上走下來(lái)，小帥提議道：“我們去烏蘭山玩吧！”“好！”大家異口同聲的回答道。
一路上，小帥磨磨嘰嘰地問(wèn)道：“碩哥，你看這車(chē)像不像剛出爐的面包��？圓圓白白的，還冒著(zhù)熱氣呢！”“你看這樹(shù)上的積雪像不像棉花糖？咬一口，準甜呢！”我說(shuō)道：“這個(gè)小帥，真是個(gè)吃貨，還是個(gè)十足的吃貨�！贝蠹夜笮�。到了烏蘭山，只見(jiàn)烏蘭山完全變成了仙境。烈士紀念塔上雕像好像穿上了銀白色的棉衣，更加莊嚴。整座山真像一個(gè)鎮守小城的勇士。山上的樹(shù)木也全副武裝，有的像鹿角，有的像龍爪，直指蒼穹。松柏愈發(fā)精神了，挺直了腰身，伸開(kāi)雙臂，把雪花擁在懷中。
雪，像一個(gè)精靈，裝飾了我們的生活，給我們的童年帶來(lái)了歡樂(lè )。
雪，像一位愛(ài)美的姑娘，把家鄉打扮得更加美麗，更加璀璨。
雪景——冬韻2
好輕！好柔！好白！好美！一朵朵可愛(ài)的小雪花從天空中徐徐地落下，帶著(zhù)一種久久不見(jiàn)媽媽的小羊羔要投入媽媽?xiě)驯е械南矏�，它們落到了我們校園外，校園里，教學(xué)樓上，樹(shù)上，以至于落到哪個(gè)調皮鬼的嘴巴里，頓時(shí)一幅雪白的“校園雪景圖”呈現在了我們眼前。
看��！小雪花們已經(jīng)將它們的“舞臺”搭好了！小雪們都在雪白的“地毯上空表演呢！四周的教學(xué)樓是它們的圍墻，它們在里面舞動(dòng)著(zhù)，飛旋著(zhù)，飄撒著(zhù)，不時(shí)風(fēng)姑娘會(huì )來(lái)做它們的助手，幫助它們展現婀娜多姿的風(fēng)采……
就在這個(gè)時(shí)候，你若想與小雪花們伴舞，走上那“地毯”，你會(huì )聽(tīng)見(jiàn)你沒(méi)踩一個(gè)腳印都會(huì )發(fā)出“咯吱”的聲音，是那么的優(yōu)美，因為那是小雪花們對你的到來(lái)表示歡迎的鼓掌聲��！
一場(chǎng)表演完了，你便可以在這音樂(lè )會(huì )上參觀(guān)了。手拉好友，漫步于“地毯”上，愜意的欣賞這校園雪景�？窗�！一些小雪花正窩在一片片樹(shù)葉下的凹下部分睡覺(jué)呢！噓！不要吵醒它們哦！現在一顆顆碧綠的大樹(shù)，在它們的裝飾下，就如一個(gè)個(gè)棉花糖了！而小雪花們似乎嫌它們還不夠甜，便繼續撒著(zhù)糖……
突然，不知哪個(gè)想玩的學(xué)生發(fā)射了一個(gè)大雪球而打破了那寧靜，緊接著(zhù)，“雪球大戰”便上演了！一個(gè)個(gè)手拿著(zhù)雪球的“雪人”都開(kāi)始了出擊，從遠處看，在那凹凸不平的地毯上空，有這一個(gè)個(gè)雪球在飛舞著(zhù)，頓時(shí)混亂一片，樹(shù)葉上的雪不得不醒來(lái)看發(fā)生了什么事，校園里頓時(shí)沒(méi)了那股寧靜，但十分熱鬧，充滿(mǎn)了笑聲與生機，轉眼便成了“校園雪仗圖”……過(guò)往的人們在那“槍林彈雨”中穿過(guò)，不是被襲中了，傳來(lái)一聲聲的尖叫，笑聲像插了翅膀一樣在校園里飛舞著(zhù)……
小雪花��！輕輕飄，慢慢落，帶給了我們喜悅，與我們一起講述那美麗的校園童話(huà)；與我們一起編織那神奇的校園面紗；與我們一起形成那雪白的校園雪景……
雪景——冬韻3
天陰沉沉的，寒風(fēng)像一把把刀刃迎面刮來(lái)，一位老人抬頭仰望天空情不自禁地說(shuō)：“天好冷呀，看樣子要下雪了�！�
下午，鹽粒般的雪珠從天上飄落下來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，雪珠便變成了雪花，紛紛揚揚從四周飄落下來(lái)，頓時(shí)，四周像拉起了白色的帳篷，大地立刻變得銀裝素裹，我不禁想起一句詩(shī)：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！闭婷姥�！
那雪花潔白如玉，它是仙界派下來(lái)的白精靈，向大地揮灑著(zhù)魔法；它是天宮派下來(lái)的小天將；還是月宮桂樹(shù)落下的玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英，似飄如飛；像天使賞賜的小白花，忽聚忽散；飄飄悠悠，輕輕盈盈。無(wú)愧是大地的杰作。雪花像調皮的蝴蝶一樣，一會(huì )兒落在房子上，給它床上了白棉襖；一會(huì )兒落在田野上，給它蓋上了白棉被；一會(huì )兒落在馬路上，給它圍上了白圍巾；一會(huì )兒落在煙囪上，給它戴上了白帽子……
我拉開(kāi)窗簾，發(fā)現外面白茫茫的一片，好像整個(gè)世界都被變成了雪的世界，我走出家，發(fā)現地上的雪有一尺厚，落光了葉子的柳樹(shù)上，掛滿(mǎn)了毛茸茸。亮晶晶的銀條兒，冬夏常青的松樹(shù)。樟樹(shù)上，堆滿(mǎn)了蓬松松。沉甸甸的雪球。雪花仿佛是一個(gè)神奇的魔法師，給萬(wàn)物披上了潔白的袍子。我迫不及待的來(lái)到街上，只見(jiàn)房屋被披上了潔白的套裝，樹(shù)枝打扮得像潔白的白珊瑚，地上也蓋上了一條長(cháng)長(cháng)的地毯，那么純潔，那么晶瑩，大雪把祖國的萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界。
不久，太陽(yáng)出來(lái)了，雪化了，于是，房子、樹(shù)木、等都傷心地哭泣流下了淚水。
雪景真美呀！
雪景——冬韻4
大年初六的一個(gè)早晨，我還在甜甜地睡覺(jué)，睡的正香時(shí)。爸爸喊道：兒子，快起床！起來(lái)和我們一起掃雪吧！哦！真的下雪了，太棒了，真是20xx年突如其來(lái)的第一場(chǎng)大雪，大雪紛紛揚揚的下著(zhù)，猶如一顆顆小星星從天落到了人間。
我穿好衣服，就開(kāi)始跟著(zhù)我爺爺、爸爸一起去掃雪了，我拿著(zhù)鏟子產(chǎn)的非常有勁兒。我們還照了幾張照片呢！非常好看。很快我們把院子里的雪掃凈了。爸爸說(shuō)：休息一會(huì )兒，還有平房頂上的雪呢？我到房頂上一看，白嘩嘩的，好大的一片呀！爸爸用推板推，我用鐵簸箕鏟，爺爺用大掃帚在后面掃。我們爺仨配合的真好，干的熱火朝天，我心里甭提多高興了，真是人多力量大，不知不覺(jué)的把整個(gè)房頂的雪全部鏟到下面了。休息片刻，媽媽夸我干的不錯，希望繼續努力，再接再厲！還說(shuō)以后做事情先想一想，應不應該去做，做事情要快一些。媽媽又批評又教育，孩子呀！吃一塹，長(cháng)一智。記住了，媽媽。
吃過(guò)午飯，我們就繼續鏟雪，把院子里的雪鏟到了一起。這時(shí)爸爸說(shuō)：我們來(lái)堆一個(gè)大雪人吧！怎么樣！好呀！好呀！我高興的回答。媽媽拿著(zhù)一塊雪球在雪地上滾來(lái)滾去，很快就滾出來(lái)個(gè)大雪球來(lái)，我看呢就當雪人的頭吧！這時(shí)，爸爸把雪人的身也做好了，我和爺爺來(lái)做雪人的鼻子、嘴巴、耳朵、還有帽子等。很快我們堆的雪人就誕生了。
掃雪讓我懂得了很多，也快樂(lè )了很多，這還是我第一次掃雪呢！自從媽媽批評教育過(guò)之后，我知道了什么事該做，什么事不該做。還有堆雪人讓我懂得了團結就是力量。通過(guò)掃雪的一件事情，我以后一定做個(gè)主動(dòng)，勤勞的人。
雪景——冬韻5
在我眼中，“——”是括蒼山上那條綿延的雪線(xiàn)……
江南初雪時(shí)，我想與雪來(lái)場(chǎng)親密的約會(huì )，便來(lái)到括蒼山的山腳。山腳寒風(fēng)呼嘯，卷起堆堆雪籽。雪籽在我的頭上，身上，手上，腳上跳躍著(zhù)，如同一群小精靈在歡快地舞蹈，它們在我身上愉悅地舞動(dòng)著(zhù)。
我想看一看滿(mǎn)天飛舞的鵝毛白雪，便信步向括蒼山頂走去。我邊走邊撲打著(zhù)面前飛舞的雪籽。雪籽擊打在臉上與手上，涼涼的，甚是舒舒服服。
來(lái)到山頂，只見(jiàn)一片白雪的世界，白雪漫天飛舞，鋪出一條雪白的路，一直綿延著(zhù)，那條雪線(xiàn)，綿延到很遠，很遠……
一腳踩著(zhù)雪上，雪發(fā)出“吱吱”的響聲，一抬腳，雪地上便留下一個(gè)腳印。那座吊橋被雪掩埋了，變成了一條綿延的雪線(xiàn)，綿延到了對岸的森林里。
森林一片雪白，松柏被雪遮掩著(zhù)顯得朦朦朧朧。一陣大風(fēng)吹過(guò)，積雪便從樹(shù)枝上傾瀉而下，如同織布機中吐出的白布，雪沖擊在地面上，騰起了一片雪霧，隱藏了后邊的美景。
我沿著(zhù)松柏間的雪線(xiàn)疾步走出森林，抬頭望去，雪地上挺立著(zhù)幾座三角形的小木屋。屋頂蓋著(zhù)一張厚重的雪被，木門(mén)的下邊被埋在了雪的底下，窗戶(hù)用木條釘死了。小木屋的屋邊如同一條綿延的雪線(xiàn)，引領(lǐng)著(zhù)我走向雪的世界。
一片白茫茫的世界，四周是無(wú)邊無(wú)際的白雪。寒風(fēng)大作，雪紛紛揚揚地下著(zhù)，被風(fēng)卷起來(lái)，如同一簇簇飄動(dòng)飛舞的柳絮，顯得煞是好看。
時(shí)間不早了，我望著(zhù)被夕陽(yáng)染紅的綿延的雪線(xiàn)，向山下走去。在一片雪白的世界中，有一個(gè)并不孤單的身影，沿著(zhù)那條綿延的雪線(xiàn)行走著(zhù)，漸行漸遠……
我想念江南的雪景，我想念那條綿延的雪線(xiàn)，我想念與雪的那場(chǎng)親密的約會(huì )。
雪景——冬韻6
這是一場(chǎng)罕見(jiàn)的大雪，一場(chǎng)五十年不遇的大雪，整個(gè)城市都被“牛奶”沐浴著(zhù)。
雪景是美麗的！雪花四處飄飛，仿佛一個(gè)個(gè)小機靈在輕快地跳舞，很潔白。它們時(shí)而落在大地上，讓大地蓋上一層白色的棉被；時(shí)而落在樹(shù)上，使歲寒三友表現出他們的青翠，他們的生機；時(shí)而落在房頂上，仿佛這幢房子已經(jīng)成了一幢“白色建筑”；時(shí)而落在江河中……雪花，為這個(gè)大地，增添了幾分濃郁的色彩。
雪中的人們是勤勞的！我漫步在小區，這時(shí)的一條條小路已經(jīng)被人掃過(guò)，快看前方，一支掃雪部隊正在拿著(zhù)鏟子掃雪，并不停地敲打著(zhù)厚厚地冰層，雖然他們的手凍得像一支支胡蘿卜，但是他們看到行人可以走到平安路上，他們笑了，這時(shí)，他們儼然像一個(gè)個(gè)白胡子老爺爺。
雪中是快樂(lè )的！如果你漫步在我們小區的羊腸小路上，你會(huì )發(fā)現一群群可愛(ài)的孩子們正抓起一把把雪，打雪仗呢！你會(huì )聽(tīng)見(jiàn)一陣陣歡笑聲，走進(jìn)一看，只見(jiàn)一群互相幫助的孩子們在拿起小鏟子，把一團團雪用小手不停地搓來(lái)搓去，過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)他們搓出一個(gè)小球來(lái)，很開(kāi)心，雖然還要搓好多個(gè)，手也會(huì )凍得發(fā)紫，但是他們毫不氣餒，跌倒了，他們要站起來(lái)，有困難，他們不會(huì )放棄，手凍了，他們會(huì )互相幫助，正是這種精神，才讓一群機靈的孩子們在雪中充滿(mǎn)愉快。歡笑聲中，堆出一個(gè)大雪球，隨后，正是這種動(dòng)力，才讓他們又堆出一個(gè)大雪球，他們把兩個(gè)大雪球合起來(lái)，快看，一個(gè)頑皮的孩子在雪人頭上帶了一個(gè)帽子，一個(gè)可愛(ài)的雪娃娃誕生了。
……
雪中的景象太多，太多……
雪景——冬韻7
你知道嗎?美，其實(shí)無(wú)處不在。只要你善于發(fā)現，樂(lè )于品味，就能隨時(shí)感受到美。
雪，潔白無(wú)瑕，它給萬(wàn)物披上了銀裝。在這個(gè)純白的童話(huà)世界里，小孩子堆雪人、擲雪球、打雪仗，大人們也躺在白色的大地上，細細地體味著(zhù)那涼絲絲的快意。而我，坐在長(cháng)椅上，用眼睛去發(fā)掘每一處恬靜而美麗的雪景。這時(shí)，耳旁忽然響起了收音機發(fā)出的“沙沙”聲和有滋有味的京戲。我微閉雙眼，讓耳邊的喧鬧聲漸漸散去，孩子的笑，大人的樂(lè )，不知不覺(jué)間就淡去了.....
雪不知什么時(shí)候停的，也許只有那松枝上的小蟲(chóng)知道吧。松枝上的雪越積越厚，松樹(shù)是否能支撐得住?
我撣掉褲上的雪，慢慢站起來(lái)，離開(kāi)了長(cháng)椅。向前走出幾步，不經(jīng)意回頭一看，長(cháng)椅上又坐了人，他在細品雪景。而我，或許已是他眼中雪景的一部分了吧!
突然，一個(gè)大雪球砸到了我的臉，當我憤然抬起頭時(shí)，看到了一張孩童的笑臉。于是，我也拿起了雪球……一場(chǎng)“惡戰”后，我也變成了“雪人”，一絲寒意讓我打了個(gè)冷戰。我抓起一把雪，看著(zhù)雪在手心慢慢地融化，感受著(zhù)那四肢麻木的冷。我躺在雪地上，什么也不想，分不清哪是雪哪是我。
雪的美在于它的潔白。那是云的顏色，它是云的使者，我們只要碰到它，就能感受到云的清逸;雪的美也在于它的無(wú)私。雪可以做萬(wàn)物的大衣，讓它們更好地度過(guò)寒冷的冬天;雪帶給了人們清新的空氣、純凈的世界，還有回蕩在冬季天空的陣陣歡聲笑語(yǔ)……
雪和看雪的人都是美的，他們融為一體，這就是最美的雪景。
雪景——冬韻8
當微風(fēng)叫醒冰晶似的雪花時(shí)，這給20xx畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，也給20xx送來(lái)了一份美好的禮物。
雪花像蝴蝶似的偏偏起舞著(zhù)，又好像是柳絮輕輕飄舞，天地渾然一體了。漸漸地，屋頂上、樹(shù)枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的，仿佛只有雪花在輕輕飄落，正上演著(zhù)一場(chǎng)好戲，像是一個(gè)粉妝玉砌的銀色王國。此刻，媽媽突然起想：“我們去徑山吧！山上的雪景會(huì )更美”！心動(dòng)不如行動(dòng)，我們一家人興高采烈的出發(fā)了……
媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)沿著(zhù)蜿蜒的盤(pán)山公路一路上行，我不禁感嘆道：“這兒的盤(pán)山公路可真長(cháng)啊”！向窗外望去，白白的大石頭，雪白的樹(shù)林，還有沿路一幢幢白花花的大房子，一切都是白的，真是個(gè)銀色素裹的白色世界��！沒(méi)過(guò)多久，我們到達了徑山頂。一下車(chē)，放眼望去，所能看到的全是銀白色的山，積雪就像披在山上的圍巾，迷蒙的山霧就像是雪山的面紗。山路上像鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，留下了一串串我們的'腳印。
我興奮的立刻撲到雪堆里，盡情的玩起雪來(lái)。我向媽媽投了一個(gè)雪球，媽媽被襲擊之后馬上發(fā)動(dòng)了攻擊，一個(gè)個(gè)大雪球向我撲來(lái)，幸虧我反應快，躲過(guò)了一陣連環(huán)炮。玩了一會(huì )兒，我發(fā)現雪下的更大了！雪，像珍珠，晶瑩剔透，像鵝毛，紛紛揚揚，像天空中的小精靈，調皮可愛(ài)！“呼，呼，呼”微風(fēng)唱起了歌兒，雪花也悠悠的伴著(zhù)舞，就像那動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章，被冰雪覆蓋的徑山真的是太美了！
我想我非常幸運，因為此刻我沒(méi)有待在屋里，躺在床上，而是到這仙境般的雪山頂上感受這美好難忘的一刻！讓我欣賞到了一幅瑞雪美景。
雪景——冬韻9
今年的雪來(lái)得格外的早且突然。白了山頭，凍了路面，遠處的白云山在紛飛的大雪中更顯芳華絕代……
一場(chǎng)雪，大地變換了一個(gè)樣。坐在教室里，眺望遠處的山、水、樹(shù)林，一切都是如此的令人賞心悅目。我的心思也隨同漫天飛舞的雪花飛向遠方。放眼遠眺，所有曾經(jīng)常青的樹(shù)木，光禿的枝丫上，無(wú)一不是白了頭發(fā)，倒顯出比生機勃勃的春天更多了一份獨特的韻味。小山上那棵最高的樹(shù)積的雪往往是最多的，遠遠望去，常青的樹(shù)葉上覆著(zhù)的那一層薄薄的雪看起來(lái)便極像抹茶蛋糕上灑的糖霜。
江南的雪，就猶如江南人家特有的性格，是溫順的，是和藹的。即使是鵝毛大雪也并不似北方的飄飄灑灑，而是持續不久便馬上停下，一頓飯的工夫，便可轉為如小米那么大的輕柔的小雪。于是南方的冬天便極少出現像“程門(mén)立雪”那樣的典故了，畢竟南方的雪是積不起來(lái)的嗎！
第二天的清晨，山尖上全白了。汽車(chē)頂上，屋檐上，白茫茫的一片，好不壯觀(guān)！調皮的孩子們伸出凍得通紅的小手，在汽車(chē)頂上堆起了個(gè)雪人。隨處可見(jiàn)的迷你小雪人，倒也成了冬天的一道景觀(guān)。我是極想聽(tīng)到雪地靴在雪地上踩著(zhù)發(fā)出的沙沙聲，可是這個(gè)愿望終是化成了影。地上只留著(zhù)些前夜的薄冰，對于我們這些踏著(zhù)朝陽(yáng)上學(xué)的人真可謂是“如履薄冰”。
夜間，雨棚上的滴答聲不絕于耳，是雪融的聲音��！我閉上眼，出現在我眼前的是白色的屋頂，銀白的樹(shù)，可愛(ài)的雪人，以及笑著(zhù)的我們。不出意外的話(huà)這些東西同樣也會(huì )出現在我的夢(mèng)里伴我入睡。
久違了，冬天！久違了，我盼望的雪！
雪景——冬韻10
1、由景生情結尾自然
2、比喻形象貼切精彩的結尾可謂點(diǎn)睛之筆
3、結尾似乎沒(méi)有寫(xiě)完應能與開(kāi)頭照應觀(guān)察細致描寫(xiě)生動(dòng)
4、結尾呼應文題點(diǎn)明中心
5、文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情十分藝術(shù)化雜而不亂能做到詳略得當重點(diǎn)突出結尾恰到好處地點(diǎn)明中心語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻耐人尋味
6、以感受開(kāi)頭以感受結尾這樣便使文章前后照應首尾連貫同時(shí)又使文章主題回環(huán)復沓感染力極強
7、以飽滿(mǎn)的激情描寫(xiě)了……開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要重點(diǎn)突出詳略得當內容具體
8、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處對文章重點(diǎn)…作了細膩而傳神的刻畫(huà)立意高遠令人贊嘆
9、…切合實(shí)際蘊含著(zhù)樸素而深刻的哲理讀來(lái)令人精神振奮情緒激昂
10、…特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面情趣盎然全文充滿(mǎn)童心童趣讀來(lái)倍感親切
11、這篇文章充滿(mǎn)了激情從字里行間能體會(huì )到小作者對…的喜愛(ài)之情全文層次清晰語(yǔ)句流暢
12、事例敘述生動(dòng)具體趣味性強且與前面的比喻…一脈相承最后作者用寥寥數語(yǔ)表現出了自已對…的情感令人感動(dòng)
13、文章語(yǔ)言清新活潑描寫(xiě)能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀
14、內容緊貼現代生活，新穎別致，把握時(shí)代脈搏，盡現時(shí)代氣息。
15、脈絡(luò )分明，層次感強，敘氣說(shuō)井然有序，纖毫不亂。
16、詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。
17、敘述詳細具體，細節描寫(xiě)生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿(mǎn)，躍然紙上。
18、以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現景中，景隨景現。
19、想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺(jué)得生動(dòng)有趣。
20、景物描寫(xiě)傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫(xiě)生畫(huà)。
雪景——冬韻11
冬天插著(zhù)翅膀飛來(lái)了，帶來(lái)了許多美好的事物。它，沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香；也沒(méi)有夏天的熱情奔放；更沒(méi)有秋天的豐收果實(shí)。而冬天，卻默默不語(yǔ)，帶給了人們陣陣歡笑。
冰冷凜冽的寒風(fēng)呼嘯著(zhù)，雪花紛紛揚揚地飄落下來(lái)，大地頓時(shí)變成了粉妝玉砌的世界。有的雪花喜歡褐色，便落在瓦片上；有的喜歡銀灰色，便落在地面上；有的卻落在我的花衣服上，變成了一顆顆晶瑩剔透的小露珠，美麗極了！
那一簇簇雪花，潔白剔透。它是玉皇大帝派下的小天將，還是月宮桂樹(shù)上落到凡間的玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，如舞如醉；像吹落的蒲公英，似飄似飛；像天使賞贈的小冰花兒，忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，不愧為天地間的杰作！
田野里，一片銀白色，麥苗好像蓋著(zhù)一層被子。原來(lái)是冬姑娘好心地給麥苗蓋上了一層厚厚的雪棉被。你瞧，麥苗弟弟正舒服地睡覺(jué)呢！就好像孩子安詳地躺在媽媽的懷抱里，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉……
校園里，回蕩著(zhù)銀鈴般甜美的笑聲。原來(lái)，是一群群孩子正在操場(chǎng)上堆雪人。他們動(dòng)作熟練，不一會(huì )兒，便堆起了一個(gè)大雪娃娃�？墒�，它沒(méi)有鼻子呀！一個(gè)機靈的小男孩彎腰撿起了一塊小木條，插在雪娃娃臉部中央，這下總算是解了難。他們手拉手，高興地圍著(zhù)雪人盡情歌唱。還有的同學(xué)在擲雪球，天空中的雪球縱橫交錯，形成一道白彩帶，成了校園亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
雪給大地帶來(lái)春天沒(méi)有的美麗，也給農作物帶來(lái)了勃勃生機。白茫茫的雪，代表了冬季的來(lái)臨，是冬天的象征。它紛紛揚揚、飄飄灑灑，可以除去空氣里的細菌，是空氣的清新劑。潔白剔透的雪，你是宇宙萬(wàn)物間的驕子，是大自然最美麗的使者！
雪景——冬韻12
冬天到了，雪花兒在風(fēng)伯伯的帶領(lǐng)下，唱起了歡快的小曲。
蘭蘭躺在床上，聽(tīng)見(jiàn)了小曲，問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)遣皇谴禾斓搅�，�?tīng)，小鳥(niǎo)在歌唱呢！媽媽笑著(zhù)回答：哦！那是調皮的雪花兒，在甩掉身上的水珠，祝你快快好起來(lái)。蘭蘭得了自閉癥，她只和媽媽說(shuō)話(huà)，差不多沒(méi)有東西能夠引起她的注意。媽媽?zhuān)┗▋菏窃鯓拥�？它美嗎？蘭蘭抬頭看向窗外。哦，它很美，是從天堂來(lái)的花，帶著(zhù)對你的祝福。媽媽微笑著(zhù)，媽媽?zhuān)∥蚁胍鋈タ纯磸奶焯脕?lái)的花。，好啊，媽媽這就帶你去。
她們來(lái)到屋外，蘭蘭看見(jiàn)雪花兒，不禁用手接了一片，可是，雪花兒馬上化成了水。哦。那是因為，那調皮的雪花兒，在和你捉迷藏呢！，蘭蘭。小虎大叫，蘭蘭嚇了一跳，躲進(jìn)了媽媽?xiě)牙�，沒(méi)事，蘭蘭，和小虎去玩吧！媽媽溫和地說(shuō)。不，我才不和他玩呢！小虎聽(tīng)了，你不跟我玩，我給你推個(gè)雪人吧，你跟雪人玩。蘭蘭小聲問(wèn)媽媽?zhuān)菏裁词茄┤�？媽媽笑而不答，不一�?huì )兒，小虎就搭好了，自己跑開(kāi)了，蘭蘭小心地睜開(kāi)眼睛，哇！一只可愛(ài)的小白鵝，蘭蘭高興極了，圍著(zhù)小白鵝又唱又跳，小虎躲在樹(shù)后，見(jiàn)了，開(kāi)心地笑了。
從此以后，蘭蘭每天都來(lái)找小白鵝玩，跟著(zhù)小白鵝講故事，可開(kāi)心了。
轉眼，冬天過(guò)去了，小白鵝變成了水，蘭蘭傷心地哭了，媽媽對她說(shuō)，沒(méi)事，你可以跟小虎，點(diǎn)點(diǎn)，可可玩呀！去吧！沒(méi)事的。
慢慢地，蘭蘭從自閉癥走了出來(lái)，成了個(gè)活潑愛(ài)笨的小女孩。
從前，哦！是個(gè)美妙的從前，有個(gè)自閉癥女孩變成了活潑愛(ài)笑的女孩
雪景——冬韻13
記得有一種思念，叫做魂牽夢(mèng)繞，
記得有一種關(guān)懷，叫做無(wú)微不至；
記得有一種分別，叫做刻骨銘心。
又是一個(gè)寒冬，雪兒落了，從灰蒙蒙的蒼穹，透過(guò)刺鼻的寒氣，和著(zhù)西風(fēng)，卷起一股白茫茫的擎天柱。輕輕抬頭仰望飛雪，我仿佛在迷亂的雪花中看到了母親。
那年冬天，雪也是這么大，在那個(gè)最寒冷，風(fēng)雪最猛烈的日子里，媽?zhuān)鸁o(wú)情地丟下我們父子三人，遠去了。任憑我如何撕心裂肺地哭喊，你冰冷的軀體早已沒(méi)有反應。還記得，那天的地上結成一層層厚厚的雪，雪花很大，仿佛瘋狂地吞噬著(zhù)這支小小的隊伍。媽?zhuān)湍h去的隊伍，我是站在最前的，兒子想為你最后一次送行，雖說(shuō)沒(méi)有什么千里挽聯(lián)，萬(wàn)里花環(huán)，但兒子的哭聲已能代表一切。媽?zhuān)瑑鹤哟舐暤目藓澳�，您�?tīng)見(jiàn)了嗎？風(fēng)大了，雪在簌簌地下落，仿佛催命鬼在急切地軀趕著(zhù)您的靈魂。媽?zhuān)瑑鹤硬幌胱屇阕�，那天，您躺在病床上時(shí)，不是答應過(guò)兒子，不會(huì )走嗎？而今為什么，您卻要狠心地遠去？
那年秋天，我們一起掰玉米時(shí)，您用粗糙的雙手撫摩我的臉蛋，我笑著(zhù)，您也笑著(zhù)，如今，您的手是多么的冰涼，您的笑容，還會(huì )在嗎？媽?zhuān)�記得嗎？那次我跑進(jìn)鄰居的果園里，您雙手擰著(zhù)我的耳朵，罵個(gè)不停時(shí)，您又是多么嚴厲，在您臨終前，兒子已向您保證不會(huì )再偷東西了，可您為什么還要遠去？媽?zhuān)桥聝鹤诱f(shuō)話(huà)不算數嗎？那您不必擔心，兒子的保證書(shū)早就給你寫(xiě)好了。
雪更大了，田野里稀稀落落的隊伍早已經(jīng)成了圖畫(huà)里的墨跡，媽?zhuān)瑥拇艘院�，兒子再也�?tīng)不到您沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨，再也看不到您明亮的笑臉，也聽(tīng)不到您關(guān)懷的語(yǔ)言，而心中只有對您無(wú)盡的思念……
西風(fēng)呼嘯，雪花飛舞。媽?zhuān)了谀嗤林械哪?tīng)到兒子的呼喚了嗎？仰望飛雪，我似乎看到了您的音容，您笑了，兒子也笑了。
雪景——冬韻14
雪花一片片撒落。當風(fēng)大時(shí)，呼呼地吹來(lái)，在給雪伴奏；當風(fēng)小時(shí)，輕輕的呢喃著(zhù)，訴說(shuō)著(zhù)雪那美麗的故事。
“呀，媽媽你快起床，快來(lái)看，”雖然天氣很冷，卻掩蓋不住我的喜悅，“下雪了！下雪了！”望著(zhù)窗外的雪景，房頂上那愈上愈厚的雪，感覺(jué)那雪好美好美，好軟好軟，就好象一層厚厚的棉花糖蓋在屋頂上，讓人有一種想吃一口的欲望。
“可惡，天還太暗，用手機拍不下來(lái)！”這是我拿起手機要拍時(shí)所說(shuō)的話(huà)。我只好先刷牙洗臉再去拍。
走在去學(xué)校的路上，遠遠望去，學(xué)校好象是白色中最不白的地方，我心想：學(xué)校里會(huì )不會(huì )沒(méi)有雪��！外面都看不見(jiàn)一點(diǎn)雪哎！剛才在家的興奮感頓時(shí)被澆滅了，心中只有忐忑不安。
當我走進(jìn)學(xué)校時(shí)，卻被眼前這一幕嚇到了，眼神中有按奈不住的喜悅：許多同學(xué)都在雪地上玩，他們抓起地上融融的雪，捏成雪球，快速地砸向別人，無(wú)時(shí)不發(fā)出歡快的笑聲。我此刻真有點(diǎn)后悔，后悔沒(méi)早點(diǎn)來(lái)學(xué)校。我快速地向教室走去，希望可以暖和一點(diǎn)。教室里已有許多人，我放下書(shū)包，走到窗邊看雪景。
令我驚訝的是，地上竟然干干凈凈的，只留下那幾條縱橫交錯的直線(xiàn)，白白的，厚厚的，有趣極了！“吶，吶，溫勉你看那一道道線(xiàn)很美是不是？”“嗯，真的好好看哎！還有那個(gè)樹(shù)也是�！薄熬秃孟笫フQ樹(shù)一樣，白點(diǎn)綴著(zhù)綠�！薄澳前咨稽c(diǎn)一點(diǎn)的，超好看耶！”“真的超好看！”我們倆像兩個(gè)已經(jīng)返璞歸真的小孩，因發(fā)現了“新大陸”就興奮的要命！
是��！雪景很美，是雪讓我們又回到了童年，讓我們好好放松了一回。
雪景——冬韻15
早晨起來(lái)，冬霧彌漫。霧散之后，立即出現一幅奇景：那青松的針葉上，凝著(zhù)厚厚的白霜，像是一樹(shù)樹(shù)潔白的秋菊；那落葉喬木的枝條上裹著(zhù)雪，宛如一株株白玉琢的樹(shù)；垂柳銀絲飄灑，灌木叢都變成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，令人撲朔迷離，恍惚置身于童話(huà)世界之中。
在地上追逐地平線(xiàn)，怎么也跑不到頭。嘿，一個(gè)個(gè)淘氣的小精靈來(lái)了。雪花在空中飄舞著(zhù)，像一朵朵精巧的白菊；樹(shù)木被寒風(fēng)剝去了盛裝，光禿禿的站立在那里，忍受著(zhù)嚴冬的考驗；樹(shù)枝掛著(zhù)冰凌，天空揚著(zhù)雪花，北風(fēng)凌冽，銀灰色的云塊在天空中奔騰馳騁，寒流滾滾。雪越下越大，像扯破了的棉絮一樣在空中飛舞。北風(fēng)吹卷著(zhù)白雪，像大海泛起的銀色浪花。
大雪隨著(zhù)嚴冬來(lái)了，街道仿佛是銀子鑄成的，那么亮，那么有光輝；長(cháng)長(cháng)的冰柱像水晶的短劍掛在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白煙。濃黑的云像一團團破絮倒懸在城市的上空，冷風(fēng)呼啦啦掃動(dòng)著(zhù)滿(mǎn)地的枯葉紙屑，更顯出格外凄冷的景象。數九寒天，冰封千里。整個(gè)世界成了只大冰箱，山冷得在顫抖，河凍得僵硬了，空氣也似乎要凝固起來(lái)。
半天，風(fēng)停雪住，一棵棵銀樹(shù)傲然挺立，一座座玉宮平地而起。到處是耀目的光點(diǎn)，到處是刺眼的銀剪。人們好似生活在瓊樓玉宇中，七色盡逝，滿(mǎn)目皆白。在這里，銀雞潛行，皓鶴無(wú)影，人們只有一種感覺(jué)：白，白！這純潔的白使人感情沸騰，心靈凈化，理性升華……每個(gè)人似乎都變得透明無(wú)瑕，完全溶化在白色的俏麗之中。
冬的旋律似白雪一般，柔和、細膩。不知多少次，我佇立在雪花之中，就這樣靜靜的佇立。雪花拂過(guò)我的臉龐，輕輕的，柔柔的，柳絮一般從淡茶色的天空飄然而落。我小心翼翼的捧起落在地上的白雪。��！多么美麗而優(yōu)雅��！四季中，唯有冬會(huì )讓人聯(lián)想到無(wú)情無(wú)義這樣冷酷的詞語(yǔ)。但冬又是一位偉大的雕刻家，此時(shí)此刻，窗上的冰凌花美麗極了。它們的紋路清晰，形態(tài)萬(wàn)千，獨一無(wú)二。古今中外，又有誰(shuí)能夠達到如此境界呢？
作為四季之尾，冬天以獨特的旋律，點(diǎn)綴的世界，溫暖著(zhù)人心。
飛舞的雪花，像是漫天的蒲公英，又像是無(wú)數細小的而不可名狀的小生命，在隨風(fēng)飄揚。他們在晨光的照耀之下，幻映出一道五光十色的彩虹。我的心飛揚在彩虹之上，感悟著(zhù)冬的美好！
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