下雪-寫(xiě)景作文400字

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的下雪-寫(xiě)景作文400字，希望能夠幫助到大家。

下雪-寫(xiě)景作文400字1

　　天陰沉沉得，北風(fēng)呼呼得刮著(zhù)，這是要下雪得前兆。我背著(zhù)書(shū)包往家趕，剛出校門(mén)，就看到了漫天飛舞得雪花�！耙�，下雪了！下雪了！哈——”我興奮地揮了一下拳頭。

　　雪不停地變著(zhù)魔術(shù)，一會(huì )兒紛紛揚揚落下，像美麗得玉色蝴蝶，像吹落得蒲公英，像隨風(fēng)飄舞得柳絮，像天使賞贈得小白花兒，夾著(zhù)北風(fēng)，飄飄悠悠，輕輕盈盈地落下。一會(huì )兒又像撒鹽，專(zhuān)門(mén)往路人得脖子里鉆，涼絲絲得。不一會(huì )兒，眼前到處是白茫茫得一片，一切都變白了，美不勝收：大地披上了銀白色得盛裝，樹(shù)枝丫也毫不遜色，戴上了鹽白得小帽，真是雪白得世界��！

　　到了家，我又不知不覺(jué)得望著(zhù)雪花出神，雪花時(shí)而像在空中飛舞得白蝴蝶，時(shí)而像輕飄飄得鵝毛，時(shí)而又像天上得繁星……雪越下越大，玉屑似得雪從天空中左搖搖，右擺擺，有得跌跌撞撞，好似喝醉酒得人在走“八仙步”。雪花一會(huì )兒上，一會(huì )兒下，又好似一個(gè)個(gè)頑皮得小孩與我們玩捉迷藏。那些雪花像春得使者，預報著(zhù)春天得到來(lái)，那些雪花又像歡樂(lè )得精靈，一個(gè)個(gè)活靈活現；那些雪花又好似生命得保護神，有了它，世界才會(huì )一片生機勃勃……

　　��！純白得雪花，聚碎玉之靈氣，裹圣水之香魂，和著(zhù)寒風(fēng)，踏著(zhù)韻律穿過(guò)灰白蒼穹，飛臨人間，給大地帶來(lái)新得信息，是大自然得使者，是快樂(lè )得精靈，是我們歡樂(lè )得保護神……

下雪-寫(xiě)景作文400字2

　　今天天格外的寒冷，坐在教師里能夠聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)呼呼的掛著(zhù)，課堂上老師認真的講著(zhù)課。忽然不知道是哪位同學(xué)大聲說(shuō)了一句下雪了。此刻，同學(xué)們都積極的向外看去，都沒(méi)有了聽(tīng)課的興趣。這時(shí)老師嚴厲的說(shuō)：“先集中上課，下課之后在出去看�！蓖瑢W(xué)們只好無(wú)奈的接著(zhù)上課，但是由于我坐在窗戶(hù)旁能夠清楚的看到，雖然我在聽(tīng)課，但我的注意力全在外面。

　　開(kāi)始，雪零零落落的下著(zhù)，只是一粒粒美麗地小雪粒，接著(zhù)，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，鵝毛般的雪花紛紛揚揚的飄落下來(lái)，不久之后，雪覆蓋了整個(gè)的校園，仿佛給校園披上了一層白色的大衣，格外的明亮。樹(shù)木輕輕搖晃著(zhù)，那美麗的銀條和雪球兒就簌簌落落地抖落下來(lái)，四周像拉起了白色的輕帳。課間操場(chǎng)成了同學(xué)們的樂(lè )園。同學(xué)們在雪里堆雪人打雪戰，那歡樂(lè )的叫喊聲，嬉笑聲，把樹(shù)枝上的雪都震落下來(lái)了，同學(xué)們都一邊“咯咯咯咯”地踩著(zhù)雪，一邊用凍的通紅的雙手把雪捏成團，盡力地向對方擲去。大大小小的雪球，流星一般穿過(guò)雪幕，盲目地四處飛揚……

　　我愛(ài)這美麗的雪，更愛(ài)這美麗的雪給我們帶來(lái)了數不盡的歡樂(lè )，使同學(xué)們的歡笑聲回蕩在這可愛(ài)的校園之中！

下雪-寫(xiě)景作文400字3

　　冬天是我和小伙伴們最喜歡的一個(gè)季節。打雪仗、堆雪人、滑雪、看冰雕等多種娛樂(lè )項目都是這個(gè)季節的專(zhuān)利，也給我們帶來(lái)了很多的快樂(lè )。

　　雪是冬天的標志，雪也是十分美妙的，看著(zhù)漫天飛舞的鵝毛大雪，哪個(gè)孩子不歡呼雀躍、欣喜若狂？屋檐下的冰掛、迎客松上厚厚的雪被，都是我們調皮的對象，操場(chǎng)上你追我趕，扔雪球、打雪仗的場(chǎng)面更給我們的童年增添了無(wú)盡的樂(lè )趣和美好的記憶�？粗�(zhù)自己腳下越滾越大的雪球，摸著(zhù)和小伙伴們一起堆起的可愛(ài)的紅鼻子雪人，每個(gè)孩子都會(huì )生出一份幻想。我想，這樣美好的東西沒(méi)有一個(gè)孩子愿意拋棄。

　　但在未來(lái)，隨著(zhù)著(zhù)生態(tài)的變化，當地球變暖以后，我們會(huì )沒(méi)有了這份驚喜，“雪寶寶”有可能很長(cháng)時(shí)間才會(huì )光臨我們的地球，我們不僅僅看不到漫天飛雪的美景，更失去了許多驚喜和樂(lè )趣。

　　沒(méi)有雪的冬天不是真正的冬天，也不是我們所盼望的冬天。如果冬天沒(méi)有雪，童年的季節里就少了一大筆快樂(lè )的色彩。同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，多做一些保護環(huán)境，愛(ài)護地球的好事，少一點(diǎn)破壞環(huán)境的行為，讓我們的四季分明，多姿多彩。

下雪-寫(xiě)景作文400字4

　　下課鈴聲響了，同學(xué)們爭先恐后地往外跑，我走出教室。往外一看：呀！這雪景可真美！電線(xiàn)桿披上了白雪公主的白紗，屋頂被白馬王子的披風(fēng)遮住了，而小草就像蓋上了一層棉被，并不時(shí)地說(shuō)：“謝謝你，雪姐姐�！倍�校門(mén)口的松樹(shù)就象一棵棵雪松，正如著(zhù)名詩(shī)人岑參說(shuō)的：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！痹侔涯繕宿D移到操場(chǎng)，操場(chǎng)已經(jīng)“面目全非”了，小草不見(jiàn)了，而映入眼簾是一層厚厚的雪。我們孩子可不管那美景，專(zhuān)搞“破壞”，不是在操場(chǎng)上“留下到此一游”的紀念——小腳印，就是把小草的棉被摘下一些來(lái)，干什么呢？還不是為了玩！

　　先看這邊，我們班的女孩子全都在滾雪球，滾得比面盆口還要大，可她們還不罷休。女孩子玩得還算文雅，男孩子可就“玩命”了，一群男孩子在冰上滑行，你拉我，我拉你，珠連炮似的摔跤，逗得我們女孩子捧腹大笑。聽(tīng)到我們的笑聲，他們把注意力轉移到了我們女孩子身上，一個(gè)個(gè)小雪球飛來(lái)，我們也不甘示弱，給予回擊。瞧！小剛的雪球恰巧打中雪人，不偏不倚，為雪人安了一個(gè)嘴巴。女孩子們笑著(zhù)跑開(kāi)了。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們依依不舍地走進(jìn)了教室．我想：明年小麥有好收成了，瑞雪��！

下雪-寫(xiě)景作文400字5

　　“外邊下雪了！”正在班中認真聽(tīng)取那嚴師的尊尊教誨，面對這突如其來(lái)的喊叫聲，全都不約而同的望向窗戶(hù)的那邊，無(wú)奈窗簾拉著(zhù)。這時(shí)，坐在窗戶(hù)旁的學(xué)生就有了眼福，輕輕的用手撥開(kāi)窗簾：“那潔白細小的雪花，慢慢的、悠閑的、自由的飄落下來(lái)”仿佛這世間再怎么渾濁，也阻止不了她一身潔白的存在于這世間。

　　老師好像也被這雪給迷住了，原本要等到申一刻時(shí)才肯下課，今日竟早了一些，校園外，沒(méi)下課時(shí)的滿(mǎn)校雪白與現在的人山人海顯得截然不同。

　　雪越下越密，風(fēng)越刮越大，天越來(lái)越冷，但還阻止不了孩子們那貪玩的心。沒(méi)戴帽子的人頭上都是雪花，瞬間從一個(gè)青蓮變成一個(gè)白頭發(fā)的老爺爺。直到校長(cháng)通過(guò)廣播喊回班上課的時(shí)候，同學(xué)們才戀戀不舍的慢慢的走到了樓上，他們多想再能在這冰天雪地的校園里多玩一會(huì )兒��！

　　隨著(zhù)學(xué)生的上課，雪也逐漸的變小了起來(lái)，再逐漸的消失了，這時(shí)學(xué)生們的新都心存遺憾，但還是。認真的聽(tīng)起了老師的講話(huà)。

下雪-寫(xiě)景作文400字6

　　三年前的冬天，那是我最后一次見(jiàn)到下雪，以后我每年冬天都盼著(zhù)下雪�？裳﹨s總是與我擦肩而過(guò)北京下雪時(shí)，我恰好在老家；老家下雪時(shí)，我卻又回到北京了。所以，昨天的這場(chǎng)雪，是我上小學(xué)以來(lái)第二次見(jiàn)到下雪。

　　五點(diǎn)左右，雪悄悄的來(lái)到人間，紛紛揚揚，在燈光下飛舞。一個(gè)淘氣的小雪花在我鼻子撓癢癢，攆也攆不走。我伸出手，小雪片落到我手里，晶晶亮、透心涼，一轉眼就化了。到了晚上八點(diǎn)半我下課回家的時(shí)候，地上、車(chē)上已經(jīng)白茫茫一片了。樹(shù)枝上也落滿(mǎn)了雪，真是忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)呀。

　　怎么還在下呀！我嘴上說(shuō)著(zhù)，但心里卻暗自高興，下這么大，我還不得玩個(gè)痛快。爸爸笑著(zhù)說(shuō)：要是雪把咱們的電動(dòng)車(chē)埋了怎么辦？挖！爸爸說(shuō)的沒(méi)錯，雪已經(jīng)把車(chē)埋了，車(chē)座上、車(chē)輪上，包括所有朝上的地方都變成了白色。大人們都在想辦法把落在車(chē)上的雪掃掉，小孩則利用這些雪團一個(gè)大大的雪球。

　　第二天早上，我拉開(kāi)窗簾，整個(gè)世界似乎都換上了潔白的棉襖，路是白的，屋頂是白的，草坪也變成了雪毯。我推開(kāi)窗戶(hù)，寒冷而清新的空氣撲面而來(lái)，我不禁打了一個(gè)哆嗦。吃過(guò)早飯，我迫不及待地跑去離家很近的地質(zhì)大學(xué)操場(chǎng)玩雪。不知是誰(shuí)已經(jīng)在這里堆起了一個(gè)大雪人，比我還高呢！它不但高，而且胖，大大的腦袋圓滾滾的，跟哆啦A夢(mèng)一個(gè)體形。

　　我喜歡下雪天，在那樣美好的日子里，我們堆雪人、打雪仗、堆雪堡，還可以做很多好玩的事。

下雪-寫(xiě)景作文400字7

　　雪是大自然恩賜給人類(lèi)得禮物，是純潔天真得象征。��！整個(gè)世界變成了白色得童話(huà)世界，我愛(ài)這場(chǎng)雪。

　　��！快看，雪花紛紛揚揚地從天上飄了來(lái)，像美麗得蝴蝶翩翩起舞，大地仿佛穿上了節日得盛裝，天地之間得生靈為此歡躍地跳起了迷人得舞蹈。白雪如小銀珠閃閃發(fā)光，如小雨點(diǎn)，如柳絮飛花，為我們掛起白茫茫得天幕，為我們增添冬天得歡樂(lè )與期待。

　　下課了，同學(xué)們如出籠得小鳥(niǎo)自由歡暢地玩耍起來(lái)，到處像慶祝節日，三五成群地堆著(zhù)冬天得使者——雪人，還為它裝點(diǎn)上了俏皮得小紅帽。小雪人也會(huì )心地笑著(zhù)，仿佛也要為這狂歡節高歌一曲。也有得同學(xué)用熱乎乎得小手去接住那晶瑩剔透得雪花，雪花瞬間化作了閃亮得水珠，驚喜早已漾在了同學(xué)們得臉上。

　　一個(gè)個(gè)婀娜多姿得少女在歡快地跳舞，一只只玉蝴蝶在打著(zhù)旋兒地紛飛。落在樹(shù)上，落在假山上，落在了一切它們喜歡得地方。瞧，它們有得像樹(shù)木茂盛得叢林，有得像怪石嶙峋得崖壁，有得則像一片茫茫得原野，羊群和馬兒正歡快地享受著(zhù)美味。

　　所有得景物像是被一位才藝精湛得大師裝飾一樣，那般粉妝玉砌，那般晶瑩美麗，那般純潔動(dòng)人。

　　放學(xué)得路上，一個(gè)個(gè)雪人憨厚地迎接著(zhù)每一位過(guò)往得路人，向人們展示著(zhù)白雪帶給我們得快樂(lè )。

　　雪雖然來(lái)得匆匆，去得匆匆，轉眼即逝，但它那短暫而美妙得一生，卻為人間帶來(lái)了生活得不凡，平添了與眾不同得神秘與精彩。

下雪-寫(xiě)景作文400字8

　　“20xx年的第一場(chǎng)雪。比以往來(lái)的更晚一些”這首歌，大家一定很熟悉吧。而20xx年的第一場(chǎng)雪，同樣也來(lái)得比以往更晚一些。 伴著(zhù)颯颯的北風(fēng)，隨著(zhù)來(lái)自西伯利亞的寒流，20xx年的第一場(chǎng)雪如期而至。 在今年，秋天占了主流。就是過(guò)了立冬好長(cháng)一段時(shí)間，氣溫還在零攝氏度之間徘徊，更不要說(shuō)下雪了。

　　俗話(huà)說(shuō)，瑞雪兆豐年。遲遲不下雪，能不著(zhù)急嗎？ 盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，第一場(chǎng)雪終于來(lái)臨了。一大早，透過(guò)窗戶(hù)，看到窗外白皚皚的景象，我便全副武裝，迫不及待地沖出家門(mén)，感受著(zhù)雪花的親吻。 片片雪花紛紛揚揚地從天空中飄落下來(lái)，像一只只蝴蝶，穿著(zhù)銀色的盛裝，在空中翩翩起舞；又像一個(gè)個(gè)小傘兵，爭先恐后地投入大地母親的懷抱。

　　雪，一直下著(zhù)，天地之間像掛了條“雪簾”。漫天飛舞的雪花，仿佛在向世人訴說(shuō)著(zhù)冬天的美好。屋頂上、樹(shù)枝上，都積了薄薄的一層雪，雖還不算銀裝素裹，但也有幾分瓊樓玉宇的感覺(jué)。 雪中，同學(xué)們在操場(chǎng)上歡快地跑著(zhù)，追逐著(zhù)雪花，享受著(zhù)飛雪帶來(lái)的樂(lè )趣，“人雪共舞”，一派和諧的景象，歡聲笑語(yǔ)在操場(chǎng)上空久久回蕩。 到了下午，雪漸漸地停了。

　　20xx年的第一場(chǎng)雪，就這樣悄無(wú)聲息地結束了。 相信在以后的時(shí)間里，還會(huì )陸續地有第二場(chǎng)、第三場(chǎng)雪，你是冬天的精靈，你在沉寂的冬天里給人間帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )。你純潔而美麗，為枯燥的冬天增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

下雪-寫(xiě)景作文400字9

　　在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的晚上，冬爺爺來(lái)到了人間。冬爺爺給樹(shù)木披上了白色的棉襖，接著(zhù)冬爺爺又給屋頂戴上了一頂大大雪帽，再給大地鋪上了厚厚的的棉被，把這一切做完，冬爺爺也去睡覺(jué)了。

　　第二天早上，起床后我去洗臉覺(jué)得很冷，便趴在窗邊向外看，忽然一朵小雪花落在我的手掌心上，我高興極了喊道：“下雪了！下雪了！”，我連忙穿上厚厚的羽絨服，興高采烈的去找我的好朋友，我把他們都找到了。

　　我們一同走在大路上，有一個(gè)小伙伴說(shuō)道：“快看那，小松鼠冬眠了�！庇钟幸粋�(gè)小朋友說(shuō)：“快看呀，快看呀，我媽媽的自行車(chē)也穿上棉襖了，”這時(shí)，我說(shuō)：“看了這么多雪景，也該玩一會(huì )兒了吧”，于是我們先玩打雪仗，我飛快地把一個(gè)雪球扔向一個(gè)伙伴，他被擊中啦！然后他又用雪球反擊我，我東逃西竄，一個(gè)特大號的雪球扔過(guò)來(lái)，還是擊中了我。我們你仍我打的玩的很開(kāi)心。最后我們一起玩堆雪人，我們分成三組，第一組堆雪人的頭，第二組堆雪人的身子，第三組找胡蘿卜、紐扣、樹(shù)枝、鐵桶，我們用紐扣當雪人的眼睛，用樹(shù)枝當雪人的嘴巴，用胡蘿卜當雪人的鼻子，用鐵桶當雪人的帽子，堆完后大家看著(zhù)栩栩如生的雪人使勁地鼓起掌來(lái)。

　　冬天真好玩，我喜歡下雪的冬天。

下雪-寫(xiě)景作文400字10

　　一大清早就驚喜地發(fā)現外面雪下厚厚的，還沒(méi)有人踩過(guò)，像塊白色的毛毯�？炜斓爻栽绮�、洗漱，迫不及待地出門(mén)。腳一踩進(jìn)雪里便沒(méi)過(guò)腳裸，雪實(shí)在是太厚了，爸爸媽媽決定領(lǐng)我步行上學(xué)！

　　一路上我撇著(zhù)腳用力地踩雪，在路上留下一串像拖拉機輪胎印似的腳印，心情說(shuō)不出的好。望著(zhù)灰蒙蒙的天，到處白白的世界，感覺(jué)像童話(huà)王國。遠看，雪像被撕下來(lái)散落的小碎紙還在紛紛飄著(zhù)。接在手里近看，六邊形的雪花，像一朵朵綻放的六邊形的小花朵。伸出舌頭尖，接住空中的雪花，癢癢的、軟軟的、冰冰的，真清爽！

　　一整忙著(zhù)上課、輸液，都沒(méi)顧上玩便又走在回家的路上。我看到有的小孩在堆積起來(lái)的“小雪山”上跳來(lái)跳去，有的一路在和伙伴互相扔雪球、打雪仗，就連一米七、八的大孩子也邊推自行車(chē)，邊把剛才做好的小雪球一只手小心翼翼地抱在懷里。還有更會(huì )玩的，一個(gè)調皮的.小孩站在樹(shù)旁邊用腳使勁踢著(zhù)樹(shù)干，另外一個(gè)小孩站在樹(shù)枝下仰面享受著(zhù)原本壓滿(mǎn)樹(shù)枝漫天飛舞的白雪。這時(shí)雪像梨花、像柳絮，紛紛揚揚；似窗花、似星星，似仙女，千姿百態(tài)、形狀不一。

　　聽(tīng)著(zhù)腳下發(fā)出的咯吱聲、一路上孩子歡笑聲、汽笛鳴叫聲，我已經(jīng)到家了，下雪真好！

下雪-寫(xiě)景作文400字11

　　冬季來(lái)了森林里的動(dòng)物可盼望下雪了，它們老早就想打雪仗、堆雪人了。這天，百靈鳥(niǎo)、松鼠、兔子來(lái)到松樹(shù)林玩，可憐的松鼠剛把它的窩清理好，連覺(jué)都沒(méi)睡就被它的伙伴拖到這了。這時(shí)，雪花們就乘坐著(zhù)降落傘來(lái)到人間了。只見(jiàn)在茫茫的天空下，一朵朵潔白的雪花，在輕盈地跳著(zhù)冬的舞曲……潔白的雪隨著(zhù)風(fēng)兒，打著(zhù)卷兒向下飄。雪越下越大，樹(shù)上的雪已經(jīng)積的很厚，連松樹(shù)的樹(shù)枝都被壓彎了，一棵棵披著(zhù)白雪的松樹(shù)像許多巨大的尖塔形雪糕。

　　“萬(wàn)歲！”它們歡呼著(zhù)，“我們來(lái)玩比賽堆雪人吧”百靈鳥(niǎo)提議道�！昂��！彼鼈兗奔泵γΦ卦煅┣�，急急忙忙地堆雪人，唯有困倦的松鼠坐在松樹(shù)下慢吞吞的堆雪人……當百靈鳥(niǎo)和野兔堆完之后，發(fā)現松樹(shù)下有個(gè)雪人，和松鼠長(cháng)得幾乎可以以假亂真�！斑@肯定是松鼠堆得�！彼鼈z肯定地說(shuō)�？墒�，松鼠在哪呢？

　　“松鼠——鼠，你在哪？”雪人動(dòng)了動(dòng)，松鼠從里面鉆了出來(lái)，揉著(zhù)惺忪的眼睛“怎么啦？”原來(lái)，松鼠太困了，坐在松樹(shù)下睡著(zhù)了。松樹(shù)上的雪滑倒了它身上，把它變成了“雪人”最后，這三個(gè)好朋友相視一“看”，森林里立刻洋溢著(zhù)它們的笑聲。

下雪-寫(xiě)景作文400字12

　　早晨一起床，我就聽(tīng)到樓下的人嚷嚷下雪了。拉開(kāi)窗簾，推開(kāi)窗戶(hù)，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我的瞌睡蟲(chóng)立刻消失。隔窗望去，雪花紛紛揚揚，如春紛飛的柳絮，輕旋著(zhù)；更似那輕盈可愛(ài)的小芭蕾舞女，踮著(zhù)腳尖，悄悄地撲在大地的懷抱里，擁抱著(zhù)無(wú)際的曠野、山岡和幢幢屋舍，親吻著(zhù)腳下堅實(shí)的土地，用她典雅的身姿掩蓋了世界的喧囂，使這古老的土地愈顯得神奇可愛(ài)。

　　雪從深夜一直下到早上，漸漸地停了，整個(gè)世界都變成了銀白色。我穿上棉襖，戴上手套，便下樓看雪景去了。

　　下雪的日子是孩子們的節日。剛下樓，就看到了一群孩子圍著(zhù)小轎車(chē)打雪仗，它們分成了兩組，用轎車(chē)上的雪做雪球，向對方發(fā)射，若是正好砸中對方，那么這一隊人都會(huì )歡呼。在這群孩子旁邊，還有兩個(gè)年齡較小的孩子，他們在堆雪人，他們先各拿一點(diǎn)雪，之后一人做一個(gè)雪球，之后再組裝起來(lái)，但沒(méi)有東西做眼睛，嘴。于是，他們便用指甲弄出了三個(gè)小洞，一個(gè)做嘴，兩個(gè)做眼睛，一個(gè)小雪人就好了。

　　不知何時(shí)，已中午十二點(diǎn)鐘了。出來(lái)玩的孩子們也已隨著(zhù)慈母的聲聲呼喚而去了，街道上仍都是雪，但十分的安靜。也學(xué)靜寂才是雪最深刻，最真實(shí)的美。

下雪-寫(xiě)景作文400字13

　　鵝毛般的大雪，紛紛揚揚，不斷往下落，就像天宮中誰(shuí)不小心打碎了玉瓶。那碎玉飛舞著(zhù)，不斷地變換著(zhù)各種舞步。

　　不一會(huì )兒，大地銀裝素裹。雪停在樹(shù)葉上，就像成群的銀白色的蝴蝶在休憩，雪落在枯樹(shù)，就像形態(tài)各異的白玉珊瑚……雪飄落到竹枝上，為它披上了白圍巾;雪飄落在房頂上，為它帶上白帽子;雪飄落在地上，為它穿上了白毛衣;雪飄落到水中，與它融為一體了……

　　厚厚的雪，給大地蓋上了一層暖暖的棉被。我好奇地用尺量一量，有27厘米厚。我忍不住一腳踩進(jìn)了這銀白色的世界。那感覺(jué)，松松軟軟的;滲入鞋中，又是冰冰涼涼的。這時(shí)，我多么希望雪不停地下啊下!

　　然而，此時(shí)的我又思緒萬(wàn)千。這樣的大雪如果繼續下去，我怕為抗冰而犧牲的人會(huì )更多。湖南的抗冰三烈士：羅長(cháng)明、羅海文、周景華，他們在抗冰前線(xiàn)奮戰了6天之久，最終，因電塔倒塌而犧牲。全國各地又有多少人為大雪而憂(yōu)愁呢!這時(shí)，我又是多么希望雪盡早停止!

　　此時(shí)的我感到矛盾萬(wàn)分，不知如何是好。

　　或許人就是這樣，喜、怒、哀、樂(lè )，百感交集，時(shí)而歡喜，時(shí)而憂(yōu)愁。

下雪-寫(xiě)景作文400字14

　　冬天，像一個(gè)穿白毛衣的小姑娘來(lái)到了我們身邊。這不，她來(lái)了，教室外面下的雪就是她身上那件白毛衣的絨毛。

　　我剛走出教室，便有一股冷氣往我衣服里面鉆，讓我不禁打了個(gè)哆嗦。我和幾個(gè)小伙伴一起漫步在校園里，欣賞著(zhù)下雪時(shí)的美竟美景。一片片雪花像仙女散花似的紛紛揚揚地落了下來(lái)。綜合樓前的松樹(shù)上落了一層雪，如果再掛上幾串彩燈，簡(jiǎn)直與圣誕樹(shù)一模一樣�！巴�，瞧！”一個(gè)同伴喊了起來(lái)。我定睛一看，哈哈大笑起來(lái)。原來(lái)，那棵樹(shù)的樹(shù)冠落下了一層雪，從遠處一看，就像一個(gè)小女孩的頭上戴了頂白帽子。

　　“呼——”在外面逛了這么久，手又紅又腫，跟豬肝差不多�？纯此麄�，一個(gè)個(gè)也在搓著(zhù)手、跺著(zhù)腳。原來(lái)下雪也不太好，都快把人凍成冰棍了。我心里暗暗想著(zhù)。

　　忽然，一個(gè)人提議說(shuō):“不如我們玩一會(huì )兒吧，活動(dòng)活動(dòng)手腳，一會(huì )兒就暖和了。"我們都表示贊同。

　　經(jīng)過(guò)商量，我們決定滑冰。兩個(gè)人拉著(zhù)手，在冰上來(lái)回滑動(dòng)。在冰上，我們像不受控制的球一樣停不下來(lái)，一不小心，一個(gè)人摔了一跤，大家都笑了起來(lái)。這無(wú)法阻擋我們對滑冰的熱愛(ài)。

　　下雪真好呀!雖然很冷，但是下雪帶給我們的樂(lè )趣是無(wú)窮的。

下雪-寫(xiě)景作文400字15

　　一月一號：這一天我們告別了20xx年，眨眼迎來(lái)的是充滿(mǎn)活力的20xx年。

　　我置身白茫茫的一片世界中，忘了身處何方，忘記了憂(yōu)愁，周?chē)�的環(huán)境觸動(dòng)了我貪玩的神經(jīng)，我體會(huì )著(zhù)雪花帶給我的快樂(lè )。放眼望去，池塘邊一排排楊柳伸展著(zhù)毫無(wú)生機的枝條，枝條上早已布滿(mǎn)結晶的雪花，為柳枝鍍上雪白的外衣，像是慈祥的老人溫暖著(zhù)自己的孩子。柳樹(shù)銀裝素裹，別有詩(shī)意。

　　池塘水面結著(zhù)厚厚的冰塊，上面站著(zhù)幾只孤零零的鴨鵝，捂著(zhù)翅膀在懷，或許受不了這種比較冷的天氣吧。幾顆大樹(shù)枝上站著(zhù)猶如冰凍的鳥(niǎo)雀，頭顱深深地埋在羽毛里。我在心中暗自猜想，這些鳥(niǎo)雀就不知能否度過(guò)這個(gè)寒冷的冬天了，如果能得話(huà)，我相信它以后肯定會(huì )變得更加頑強，在來(lái)年的暖春展現著(zhù)它嘹亮的歌喉，唱出悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

　　時(shí)間還是一如既往的流逝，夜悄然降臨，雪不知何時(shí)停了，無(wú)垠的夜空泛著(zhù)白芒，以至于夜不那么黑，不多時(shí)一輪皎潔的月亮偷偷出現，雖然遠在天邊，但卻讓人感覺(jué)很是冰冷，但是在人們心中月亮永遠是圣潔無(wú)比的，那些傾灑下來(lái)的月光像是深黑的海面上一座座燈塔，為船舶指引著(zhù)方向。

　　當第二日一縷陽(yáng)光至東方而出之時(shí)，我享受著(zhù)陽(yáng)光帶給我的一絲溫暖，這縷陽(yáng)光照亮著(zhù)我的20xx年，讓我的201想、年到處充滿(mǎn)著(zhù)溫暖。青春寥寥幾年，我珍惜青春中的每一年，我期待在新的一年中，有一段精彩的旅程，讓我的人生因此而更加閃亮。

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