雪之韻作文(5篇)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的雪之韻作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
雪之韻作文1
一天傍晚，烏黑的天幕還未大降，天空中卻有些昏昏沉沉了。趁著(zhù)這朦朦朧朧、若有若無(wú)、微弱的月光，我看到了，天空中飄著(zhù)許許多多的小冰晶，我知道——馬上就要下雪了，這可是今年的第一場(chǎng)雪��！
我來(lái)到了樓下，邊踱步，邊細細品味著(zhù)下雪的過(guò)程。此時(shí)此刻，寒風(fēng)吹拂，寒氣繚繞，我如同步入了一個(gè)冰雪世界，臉上有著(zhù)針扎般的難受。刺骨的寒風(fēng)把樹(shù)葉也吹落了，在空中打著(zhù)旋兒，紛紛而落。他們離開(kāi)了樹(shù)媽媽那溫暖的懷抱，宛如蝴蝶紛飛，從天而降。只有那屹立在寒風(fēng)中的樹(shù)木，不動(dòng)分毫，陪伴我度過(guò)整個(gè)冬天。
漸漸地，那些小冰晶悄無(wú)聲息的消失了，細小的雪粒落了下來(lái)。它很輕，幾乎聽(tīng)不到一點(diǎn)點(diǎn)聲響；也很薄，落下后自然隨風(fēng)飄蕩，彌漫在我的四周，纏繞著(zhù)的一條若有若無(wú)的玉帶。我不禁伸手接住了一片雪粒，放在了掌心中，它，馬上化為了一滴冰涼的水，如水晶般輕薄。
我把這滴水輕輕往天上撒去，他馬上又化為了水蒸氣，一陣煙霧般，隨風(fēng)，向著(zhù)遠方飛去。漸漸地、慢慢的，雪粒又突然神秘的變?yōu)榱肆庑蔚男⊙┗�，寒風(fēng)一吹，它下降時(shí)的形態(tài)，就像天宮派下的小天兵、天降一樣在我的四周繚繞，寒冷的氣息，就如同手中舉著(zhù)的刀槍?zhuān)北莆业哪橗�。雪中，那刺骨的寒風(fēng)逐漸變?yōu)榱撕涞撵F氣，籠罩在四面八方，天地間頓時(shí)變得朦朦朧朧的了。接著(zhù)，它侵襲了我的視野，讓我看到的東西都十分模糊。這蒸騰的霧氣，把什么東西都擋住了，大地完全被霧氣淹沒(méi)了，完全被霧氣覆蓋了。
這時(shí)，潔白晶瑩的大雪花飄落了下來(lái)。它像一片片潔白無(wú)瑕的鵝毛，正在紛紛揚揚的從空中飄落下來(lái)，似那宮中的仙女。慢慢舞蹈。我欣喜若狂！不一會(huì )兒，它便綴滿(mǎn)了我們小區所有樹(shù)木的枝頭，柔軟、潔白、細膩。美麗急了，大地馬上就變成了一個(gè)銀裝素裹的世界，被潔白所覆蓋！
第二天清早，鵝毛般的雪花伴隨著(zhù)猛烈的寒風(fēng)一同飄蕩。但是，昨晚下的雪早已化為了冰，在陽(yáng)光的照射下在清風(fēng)的吹拂下，光彩耀人，發(fā)出奪目的光。我們在冰上玩耍，嬉戲，歡笑聲此起彼伏，不絕于耳，飄在空中，久久也不能散去……
��！下雪真美，真棒！
雪之韻作文2
天空飄著(zhù)潔白的雪花，飛轉著(zhù)，舞蹈著(zhù)，飄飄忽忽地落在我的掌心里。我看著(zhù)雪花在我手中漸漸融化，消失。
“哇，多美的雪花啊!要千百遍地贊美它!”田靜琰脫下帽子，平攤雙手，陶醉地閉上眼睛。
“走哇!”劉怡雯一把拉住我們的手，在雪中狂奔。雪打在我們的臉、脖子和衣服上，我的臉上一片冰涼。
雪還在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地漫天飛舞，自由自在地與我們玩耍嬉戲。我的眼前潔白無(wú)瑕。
頂著(zhù)狂風(fēng)，我慢慢走著(zhù)，雪花似精靈般撒在我的身上，衣服立馬變得濕濕的，哦，這是雪花喜歡我，在我身上留下了愛(ài)的印跡。
雪不斷撫摸著(zhù)我的額頭和臉頰，我忍不住瞇起了雙眼。透過(guò)眼簾，冰清玉潔的雪花旋轉著(zhù)蒙住我的雙眼。朦朧中，只覺(jué)得眼前一片潔白。
田靜琰伸出雙手，仰望著(zhù)灰白色的雪世界，渴望地喃喃自語(yǔ)：“雪，美麗的小姑娘，落下來(lái)，跳到我的手里吧，我要好好欣賞你!”
雪，也灑落在我的手里吧!我在心里默默吶喊。
終于，一片雪花徐徐地飛旋著(zhù)，跳著(zhù)優(yōu)美的華爾茲，落入我的掌心中。一小片似冰的雪花靜靜坐在我的手中，柔美地倚著(zhù)我的手指。她慢慢地，慢慢地像花兒凋零的花瓣，在我的手中分成了幾瓣兒，如碎冰般，在我手里，緩緩變成了一灘清澈的水。
劉怡雯笑著(zhù)，跳著(zhù)，戴上了帽子，揮舞著(zhù)雙手，迎接著(zhù)雪花。
我和田靜琰站在偌大的操場(chǎng)上，翠綠的青草和著(zhù)潔白的雪花，我們靜靜地站著(zhù)，品著(zhù)，迎接著(zhù)雪的洗禮。
望著(zhù)毫無(wú)一絲雜質(zhì)的雪花，我不禁好奇：雪可以吃嗎?雪是什么味道?
我嘗試著(zhù)伸出舌頭，沒(méi)一會(huì )兒，幾片雪花便飄落到我的舌尖上，我的舌尖一片冰涼。雪，沒(méi)有一絲味道，淡淡的，似水般。
田靜琰似乎陶醉了，夢(mèng)囈般輕聲說(shuō)道：“雪，下吧!風(fēng)，吼吧!人，醉吧!”
順著(zhù)風(fēng)，雪迫不及待地“抱”著(zhù)我們，想給我們一個(gè)忘我的境界。田靜琰的秀發(fā)上掛滿(mǎn)了雪花，黑白相間，尤為美麗。
所有的東西都有了些白色的氣息，青草上綴滿(mǎn)了白色的積雪，頭發(fā)上掛滿(mǎn)了白色的水珠…….雪花用自己的美麗裝點(diǎn)了世間的每一個(gè)事物。
四周靜悄悄的，除了田靜琰的贊美和狂風(fēng)的怒號。世界出奇的靜。雪花是冰的。落到手上是暖的.，漾在心里是甜的。
雪，我要贊美你，你在天空舞蹈，讓人們欣賞你的美麗;你在大地融化，滋潤了干枯的小草;你在泥里沉睡，回歸大地媽媽的懷抱……
你是那么高貴，你是那么圣潔!我愛(ài)你，雪!
雪之韻作文3
“20××年的第一場(chǎng)雪……”這首歌大家并不陌生。周六的下午，我們滿(mǎn)懷喜悅，迎來(lái)了這20××年冬的第一場(chǎng)雪。
這雪來(lái)的突然，更來(lái)得讓人流連忘返。
“呼——呼——”北風(fēng)肆無(wú)忌憚的咆哮著(zhù)，預兆著(zhù)雪姑娘的到來(lái)，似乎就是一支短暫的迎賓隊。不大一會(huì )兒，天上隱隱約約地掉下一顆顆小雪粒，像天空灑下的白砂。它們紛紛揚揚地飄舞著(zhù)，又恰似一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的小精靈，似乎對藍天擁有一絲眷顧，舍不得飄落下似的。在北風(fēng)演奏的《東之進(jìn)行曲》下，以最美的姿態(tài)擁抱大地，更擁抱傲然開(kāi)放的梅花，展現了紅里帶白的境界。接著(zhù)，一片片小雪花，朦朧之際，像煙一樣輕，玉一樣白，飄飄灑灑，淅淅瀝瀝，從天而降，毫無(wú)猶豫，親吻久別了的大地。樹(shù)葉上，涂了一層白茫茫的薄雪，卻宛如噴灑了銀粉似的耀眼。隨之而然，雪越來(lái)越大——由小雪花演變成大雪花。像鵝毛般慢悠悠地飄落下來(lái)，一朵朵，一簇簇，如銀花。似白蝶。成群結隊地翩翩起舞，此時(shí)，展望天地之際，唯見(jiàn)雪花飄飄，猶如仙女撒下的潔白花瓣，漫天飛舞。雪姑娘像一層窗簾籠罩著(zhù)整個(gè)湖州城，凌空而下的雪，正為大地換上了一件白色的新裝。坐在車(chē)子里，擋風(fēng)玻璃前的雪花如煙花般綻放，牢牢地吸在了窗子上，閃閃亮亮，分外美麗動(dòng)人。在雪的吸引下，邁出第一步，沐浴在白色的天堂，腳下發(fā)出清脆的聲音，為之心動(dòng)。輕紗似的雪花偷偷降落在我的身上，把我裝扮成一個(gè)身著(zhù)純白服飾的小安琪兒。我喜愛(ài)這條白色大衣，喜愛(ài)這軟綿綿的飛雪，更喜愛(ài)這粉妝玉砌的冰雪世界！一座座房屋，仿佛是童話(huà)中的水晶宮殿。燈光照耀在香樟樹(shù)掛滿(mǎn)的白雪、冰條上，亮晶晶的，映出了五彩斑斕、奪目絢麗的光彩，美極了！雪更為這可愛(ài)的一幕增添了嶄新的一筆！
雪，你似輕紗般柔軟，似白玉般晶瑩剔透，你為大地增添艷麗光彩，為植物披蓋溫馨棉被。你是20××舞臺上最璀璨的明星！
雪之韻作文4
冬色越發(fā)“囂張”，她將秋姑娘贈與大樹(shù)最后的禮物拿走，留下自己一針一線(xiàn)織出的“白棉襖”；將屋檐上瓦房的顏色據為己有，留下一張鋪在房上的白毯；將大街的習習涼風(fēng)趕走，留下自己刺骨的寒風(fēng)……同樣，連知識的海洋——校園，也不能“幸免”。
清晨，剛走進(jìn)校門(mén)，就看到了白色的天使——雪，圍繞在校園的里里外外，圍繞在校園的各個(gè)角落。潔白的雪伴上郎朗上口的讀書(shū)聲，使整個(gè)學(xué)校充滿(mǎn)學(xué)習的氣氛，使人不由自主地想沉浸在這片知識的海洋里，想在里面遨游，暢享知識帶給人們的樂(lè )趣。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課的鈴聲仿佛在捉弄我，知道我喜愛(ài)冬天的氣息，音量就調得比平時(shí)大聲得多，生怕我聽(tīng)不到。剛坐下，老師就走進(jìn)教室，放下手中的書(shū)，拿起粉筆，在黑板上寫(xiě)下“江雪”兩個(gè)大字。手在字旁指著(zhù)，講道：“同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習柳宗元的‘江雪’�！蔽铱粗�(zhù)詩(shī)的題目，不禁埋頭想：哎，既然今天要學(xué)“江雪”，不如趁著(zhù)今天的大雪，讓我們下去體驗一下作者的心情，也不辜負這場(chǎng)大雪，何樂(lè )而不為乎？
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課鈴終于想起，這次的鈴聲仿佛是慈祥的母親，讓我開(kāi)心地去玩。我跑到學(xué)校頂樓的天臺上，俯視操場(chǎng)，看老師與同學(xué)成群結隊地去堆雪人、打雪仗�？粗�(zhù)這幅人與雪的圖畫(huà)，我不再像以前一樣大方，我自私地將這惟妙惟肖的“雪景圖”沒(méi)收，將它放在我的心靈深處，永遠存放著(zhù)。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”是芩參眼里的雪；“夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤暋笔前拙右籽劾锏难�；“三層喜迎雪，六出儛崇花”是徐陵眼里的雪。無(wú)論別人眼中的雪是蒼茫、壯闊，是寂靜、清涼，抑或是純潔，我眼里的雪永遠那樣潔白，那樣可愛(ài)。揆諸蒼穹之下，這場(chǎng)雪，它不僅寄托了全校師生心中的開(kāi)心、快樂(lè )，更寄托了一個(gè)個(gè)孩子心靈中的圣潔。
雪之韻作文5
北方的冬天，連日來(lái)顯陰，我疑惑：是不要下一場(chǎng)久違的雪了？
果不其然，12月26日晚，鵝毛大雪紛紛揚揚，鋪天蓋地而來(lái)，其喜洋洋者矣。
何不全身武裝，趁著(zhù)夜色踏雪去？一個(gè)念頭涌上，我行走在長(cháng)長(cháng)的街。
由于剛下不久，踏在雪上沒(méi)有發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。我算是開(kāi)路先鋒了，悄無(wú)聲息間，身后腳印重重疊疊，清晰可見(jiàn)。呵，路上無(wú)人，唯我獨尊的感覺(jué)即上心頭。無(wú)人的路，任我自由，任我漫游，但就是逃不出雪的覆蓋，這就是雪，氣吞萬(wàn)里如虎！
雪越下越大，慢慢蓋住了路，蓋住了房，蓋住了裸露的萬(wàn)物，什么干凈的、臟的、大的、小的，統統在它之下，只留一片雪白，這就是雪，大氣包容！
雪飄忽不定，天地渾然一體。偌大的夜，被雪占據、籠罩、主宰、浸沒(méi)……此間，世界的名字似乎只有一個(gè)：白。白得亮色，白得圣潔，白得純凈；白得尊貴，白得嚴肅，白得真善美，這就是雪的含義！
由近及遠駛來(lái)的汽車(chē)，燈光在雪的映襯下，顯得格外刺眼，可它終抵不過(guò)飄灑的雪花，只能亮在雪中，亮在需要處。此刻，燈光充其量不過(guò)是夜的眼睛，在緊盯著(zhù)回家的路，生怕迷途難返，生怕跑長(cháng)長(cháng)的路，這都是拜雪所賜。然而，雪并不知情，它是無(wú)意的，它是公平的，它并不會(huì )因為那輛車(chē)要走那就給那少下些雪，這就是雪！
我也是有家的孩子，雪，我要回了。
尋覓來(lái)路，我已走出老遠，來(lái)時(shí)的腳印模糊不清。雪不會(huì )因為誰(shuí)的光顧、看望而徇私留情，它依然下，依然要留清白給這個(gè)世界，它是公正的，這就是雪！
上得樓來(lái)，當我換好衣服，倚窗外望，甚至開(kāi)窗相探，雪已停了，一陣清冷的風(fēng)吹過(guò)，清新的空氣撲鼻而來(lái)，我打了個(gè)寒戰，趕忙關(guān)上了窗。
哦，這雪，來(lái)的快，去的也快。
其實(shí)，不只是干燥的天氣，人們的身體需要寒冬大雪浸潤浸潤，即使面對浮躁的當下，人們的心里也需要寒冬大雪降降溫。
雪，冬天的精靈，人間的天使，可遇不可求。