讀懂那一場(chǎng)雪作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的讀懂那一場(chǎng)雪作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　雪是冬天的精靈，總是伴隨著(zhù)冬天如約而至。它象征著(zhù)不同的意義：童年的雪是潔白、美麗的；少年的雪是孤單、寒冷的；中年的雪是平淡的；老年的雪是刺骨的。

　　回想起天真的童年，總是期盼著(zhù)冬天的到來(lái)。那時(shí)的雪，猶如母親親手做成的棉衣，溫暖而舒服。下雪了，我總會(huì )和朋友們到一個(gè)小土坡去玩雪。我們穿著(zhù)厚厚的棉衣成群結隊地到達那里，天真地你追我趕，時(shí)而故意滑倒在雪地上。我們堆雪人、打雪仗，我們跑著(zhù)、笑著(zhù)，咯咯的笑聲砸在雪地上，濺起陣陣歡笑。那笑聲像一團火，點(diǎn)燃了冬的寂寞。

　　記得那時(shí)，也常常以這些冬天玩雪的小事寫(xiě)幾篇日記。有一次，我寫(xiě)下這么幾句話(huà)：“我愛(ài)這冬天的雪，它讓我愛(ài)上了這件棉衣，愛(ài)上了朋友，愛(ài)上了整個(gè)冬天�！�

　　隨著(zhù)時(shí)間的`推移，冬天的漫天飛雪也仿佛離我遠去。小學(xué)六年的時(shí)光稍縱即逝，畢業(yè)后，同學(xué)們各奔東西，已經(jīng)有很久沒(méi)聯(lián)系了……

　　又是一年的下雪天。早晨推開(kāi)門(mén)，雪依然是那樣地紛紛揚揚，但好像少了什么？我去一片麥田尋找答案，但那里早已是千里冰封，暗無(wú)生機。我又到馬路邊尋找答案，但那里一片車(chē)水馬龍的景象，依舊如往常一樣。哦，我想起了一個(gè)地方，就是那個(gè)小土坡。我急忙跑到了那里，可是卻只有幾棵孤獨的松柏堅守在那兒。我舉目四望，有一種“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的孤寂感，童年的歡聲笑語(yǔ)已蕩然無(wú)存。是什么，帶走了我的朋友？

　　走在回家的路上，我百無(wú)聊賴(lài)地用手掌去接紛紛飄落的雪花。哦！雪花告別了天空，回到大地的懷抱，是為了滋潤土地，孕育生命；而我告別了昔日的伙伴，來(lái)到如今的中學(xué)，也是為了更好地成長(cháng)。

　　明白了這個(gè)道理，我興沖沖地向家跑去……