與雪晴一起走過(guò)的日子作文（通用20篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的與雪晴一起走過(guò)的日子作文，希望對大家有所幫助。
與雪晴一起走過(guò)的日子作文 篇1
舊巷口，歡笑不再，思念舊時(shí)光；
古樹(shù)下，翩然落葉，期盼她歸來(lái)。
——題記
又到了落葉飄零的季節，巷子口那棵叫不上名字的古樹(shù)，片片枯葉經(jīng)不住秋風(fēng)的欺凌，不情不愿地在空中轉了幾圈還是混入泥土之中。那時(shí)候，雪晴和我經(jīng)常來(lái)這里玩耍，一玩就能玩上一天，奶奶不喊著(zhù)回家吃飯，是絕對不愛(ài)往家走的。這里有什么呢？古樹(shù)，石墩，僅此而已。
歡聲笑語(yǔ)，總是彌漫在這里；你追我趕，總是發(fā)生在這里�；貋�(lái)看望奶奶的我再次來(lái)到這里，思緒不禁回到多年前……
總角年華的兩個(gè)小女孩蹦蹦跳跳地在巷子口玩鬧，累了，就坐在樹(shù)下的石墩上歇息。這時(shí)，我鬼鬼祟祟地從兜里拿出了一個(gè)小盒子，故作神秘地說(shuō)：“你看這是什么�！毖┣缫荒槕岩傻卣f(shuō)：“你不會(huì )又搞惡作劇吧？”我眉頭一挑，嘴一撇，“不看算了，快給我”，作勢就要搶回來(lái)�！昂冒珊冒�，讓我看看�！毖┣绨胄虐胍傻卮蜷_(kāi)，只見(jiàn)一只還在蠕動(dòng)的通體發(fā)綠的胖蟲(chóng)子躺在里面，還幽怨地望了一眼雪晴，好像在求她放它出去。這可把膽小的雪晴嚇壞了，大叫一聲跳了起來(lái)，把小盒子扔了出去，怒不可遏地說(shuō)：“又搞惡作劇，不理你了�！睔夂艉舻匾慌ど沓依锱苋�。留下我在后面一臉慘遭雷劈的樣子，只好邊追邊喊，“哎！你別生氣了，要不我請你吃龍須酥�！边@一嗓子，驚起了樹(shù)上小憩的小鳥(niǎo)，拍拍翅膀，倉皇而逃。
遠遠地，有兩個(gè)小女孩，依偎在一起�！鞍⒃�，你別傷心了，小狗雖然被抱走了，但還有我陪著(zhù)你��！”旁邊的我發(fā)出了第一百零八聲長(cháng)嘆，滿(mǎn)臉哀傷地問(wèn)雪晴，“它不會(huì )忘了我，對吧？”我猛地搖了搖頭，“一定不會(huì )的，一定不會(huì )的�！毖┣鐕烂C地沖著(zhù)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。得到肯定的答案后，我又滿(mǎn)血復活了，對著(zhù)雪晴來(lái)了個(gè)大大的擁抱說(shuō)：“有雪晴的日子真好��！”說(shuō)完后，兩人都撲哧樂(lè )了。
巷子口，兩個(gè)小女孩淚眼朦朧，手緊緊地握在一起�！鞍⒃�，我們該走了�！眿寢屧谝慌源叽俚�。兩只小手還是緊緊的沒(méi)有放開(kāi)�！拔乙欢〞�(huì )回來(lái)找你的，雪晴�！蔽亦嵵爻兄Z。雪晴已經(jīng)哽咽得說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，只是紅著(zhù)眼眶，依依不舍。聽(tīng)到我的承諾，雪晴放開(kāi)手，拿出了一個(gè)簡(jiǎn)陋的不能再簡(jiǎn)陋的布娃娃，說(shuō)：“以后布娃娃會(huì )代替我陪在你的身邊，但你一定要回來(lái)找我，要是你食言了，龍須酥都哄不好我哦！”我忍住眼淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽拉著(zhù)我一步三回頭地走向爸爸的車(chē)。車(chē)子開(kāi)啟后，雪晴在后面大喊道：“一定要回來(lái)哦，一定要回來(lái)�！毖蹨I再也忍不住，淚水決堤般的流了下來(lái)。望著(zhù)身后小小的身影，直到小的再也看不見(jiàn)，我緊緊抱著(zhù)布娃娃，雪晴，我會(huì )回來(lái)的……
物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。我回來(lái)兌現我的承諾了，可是，雪晴卻不是那個(gè)身后的小小身影了。與雪晴一起走過(guò)的日子，有舊巷口，有古樹(shù)，有歡笑，有憂(yōu)傷，從沒(méi)有寂寞，是啊，與雪晴一起走過(guò)的日子真好��！
與雪晴一起走過(guò)的日子作文 篇2
冬去春來(lái)，花落花開(kāi)。眼間，初中三年將別我們匆匆而去。一起走過(guò)的日子，每個(gè)人都有不同的感悟。
一起走過(guò)的日子很快樂(lè )。初一年級，剛來(lái)到學(xué)校，對一切事物都感到新鮮，對一張張陌生的面孔茫然無(wú)措。過(guò)了一個(gè)學(xué)期，同學(xué)們都熟悉了。大家一起打打鬧鬧，開(kāi)開(kāi)心心。做錯事一起承擔，遇到困難一起商量解決，也就是所謂的有福同享，有難同當。最喜歡的就是體育課了，我們一起玩耍嬉笑，快樂(lè )得就像一群無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)，把所有的不愉快都拋之腦后，把所有的快樂(lè )都寫(xiě)在臉上。
到了初二，大家都很熟悉了，我們友好相處，互幫互助。課堂上，大家一起學(xué)習，共解難題；宿舍里，大家親如姐妹。每次周末返校，大家都從家里帶來(lái)好吃的一起分享。同學(xué)們之間開(kāi)起了小玩笑，要是有點(diǎn)小矛盾也都一笑而過(guò)。我們的笑聲走出宿舍，走出教室，走出食堂，飄向草地，飄向天空。我們的心里都很甜蜜。
與雪晴一起走過(guò)的日子作文 篇3
清晨，我站在窗前，聽(tīng)著(zhù)清脆的鳥(niǎo)叫，望著(zhù)火紅的朝霞，想起了大家一起走過(guò)的日子。
那段日子，我們一起笑，一起哭，敲擊著(zhù)快樂(lè )的節拍，演奏著(zhù)幸福的旋律。
那段日子，我們一起玩，一起瘋，用夢(mèng)想去擁抱初升的太陽(yáng)。
那段日子，我們一起跑，一起跳，用行動(dòng)訴說(shuō)著(zhù)那純潔的友誼。
那段日子，記載著(zhù)我們的歡笑與悲哀。這些回憶，將永遠留在我的腦海中，揮之不去。
是你，我的伙伴，給了我一段美好的回憶，最真摯的友誼。
你眸似清水，面如桃花，殷紅的嘴唇像石榴花一樣鮮艷。
早晨，你我攜手奔向校園；傍晚，你我又結伴放學(xué)回家。校園里有你的地方就一定會(huì )有我的身影。你我一個(gè)水杯喝水，一個(gè)飯碗吃飯，東西從沒(méi)有分過(guò)你我。我們一起玩過(guò)的游戲，我們一起畫(huà)過(guò)的圖畫(huà)，我們一起寫(xiě)過(guò)的文章，我們一起用過(guò)的東西，我們一起去過(guò)的地方，都將成為我永久的回憶。
與雪晴一起走過(guò)的日子作文 篇4
轉眼間，我們就要小學(xué)畢業(yè)了，升入中學(xué)也許我們再也不會(huì )分到一個(gè)班級里、一個(gè)學(xué)校里了。朋友，我們一起走過(guò)的日子，你還記得嗎？
那是一個(gè)秋風(fēng)習習的星期天，你我穿梭在學(xué)校的藝術(shù)長(cháng)廊中，看著(zhù)那一組組優(yōu)美的圖案，你陶醉了，情不自禁地說(shuō)：“如果我們的友誼也像這長(cháng)廊一樣連綿不斷，我們在一起的日子也像這圖案一樣豐富多彩，該多好��！”我看著(zhù)你，很久很久，最后說(shuō)了一句：“丫頭，我們一定會(huì )是這樣的！”你笑了，甜甜地笑了。
體育課上，你蹦蹦跳跳，活像一只小白兔，我對你說(shuō)：“丫頭，我們都長(cháng)大的時(shí)候，你只蹦幾下，我就知道哪一個(gè)是你了�！薄笆菃�？”你調皮的眨眨眼睛，“看來(lái)我還挺有特點(diǎn)，不過(guò)，這樣也好啊，我們就能永遠地聯(lián)系了！”
丫頭，你可曾知道，你的調皮、可愛(ài)形象早已定格在我的心中。但愿我們永遠在一起，但愿我們的友誼萬(wàn)古長(cháng)青。丫頭，我會(huì )把我們一起走過(guò)的日子記在我最美好的回憶中。你也會(huì )像我那樣珍惜嗎？
與雪晴一起走過(guò)的日子作文 篇5
魚(yú)兒隨著(zhù)水，游過(guò)了汪洋大海；星星伴著(zhù)月亮，飄過(guò)了黑暗的天空；鳥(niǎo)兒駕著(zhù)春風(fēng)，飛過(guò)了世界各地；我則與他們度過(guò)了那初中漫長(cháng)而又短暫的美好時(shí)光。
第一次踏入這個(gè)班級——6班，講臺上坐著(zhù)年輕的班主任，下面坐著(zhù)一個(gè)個(gè)稚氣未脫的同學(xué)，大家在小聲的聊著(zhù)天”誒？你是哪個(gè)學(xué)校的？””我叫，你叫什么？””我們做朋友吧……”
開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，學(xué)校要舉行運動(dòng)會(huì )，操場(chǎng)上總是能看見(jiàn)我們練習的身影。運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，輪到我們班進(jìn)場(chǎng)了“一，一，一二一……”體委大聲的喊著(zhù)，我們踏著(zhù)整齊的步伐，喊著(zhù)響亮的口號，比賽開(kāi)始了，“6班，加油！6班，加油！”我們齊聲喊道。場(chǎng)上就屬我們班的聲音。該我上場(chǎng)了，“加油喔！”坐在我旁邊的小宇說(shuō)，也許是因為我倆還不怎么熟悉，她的聲音小小的�！敖銈�，跑快點(diǎn)！”當時(shí)和我的珊珊抱了我一下，我的緊張感立馬消失了一大半。運動(dòng)會(huì )結束了，我們雖然沒(méi)拿到什么名次，但是大家在這次運動(dòng)會(huì )中彼此熟悉了不少。
與雪晴一起走過(guò)的日子作文 篇6
清晨，我伏在桌邊。一縷輕柔的陽(yáng)光帶著(zhù)我的視線(xiàn)投在那張畢業(yè)照上……靚靚，你還記得我們一起走過(guò)的日子嗎?
曾經(jīng)你我的歡笑、傷痛和那彼此的鼓勵、安慰，早已塵封在時(shí)間的匣子里。一縷陽(yáng)光重新拾起它：一起玩耍、一起學(xué)習、一起埋下夢(mèng)想，彼此加油，一起開(kāi)始的旅程，一起走過(guò)的日子，你我又怎能忘記?
還未忘記，你挽著(zhù)我的手漫步在小路上，草地上留下我們的足跡，夕陽(yáng)下，留下我們長(cháng)長(cháng)的影。生活中，你我互相幫助。失敗后，互相安慰、鼓勵;學(xué)習中，你我并肩做戰，你追我趕，有你在我身邊多了一絲溫暖。
因為有你，讓我的旅途沒(méi)有一絲的孤單。
不知怎得我常在孤獨時(shí)想起你，讓我仰望天空感受你那遠方的祝福，常在失利時(shí)想起你，回憶你對我的鼓勵。我在寂靜的夜里，靜靜流淚。我直希望時(shí)間到逝在我倆的世界時(shí)凍結，這樣，我們可以直到永遠。
一起走過(guò)的日子比冬日的陽(yáng)光還要燦爛溫暖，無(wú)微不至的溫暖著(zhù)你我……
桌上，還是擺放著(zhù)這張照片，勾起了我無(wú)盡的思緒，讓我想起你同我一起走過(guò)的日子!
與雪晴一起走過(guò)的日子作文 篇7
六年，六年過(guò)去了，我已升為初中�；厥淄�，點(diǎn)點(diǎn)心酸，點(diǎn)點(diǎn)甜蜜。
老師，您可還記得我們？
曾記否，那雨急風(fēng)驟。
烏云滾滾，暴雨傾盆，豆大的雨點(diǎn)無(wú)情地打在窗戶(hù)上，一陣冰冷。電閃雷鳴中，我們在期盼，期盼著(zhù)您不要來(lái)如此惡劣的天氣，您若匆匆趕來(lái)，勢必會(huì )生病。我們的心懸著(zhù)。上課鈴響了，您匆匆奔進(jìn)教室，看到您那蒼老的背影，心頭一酸。人，還是那個(gè)人；教室，還是那個(gè)教室；，可心底卻卻悄然改變。當您沙啞的聲音響起時(shí)，淚水，終于落了下來(lái)，肆虐地沖了下來(lái)，如決了堤的壩。已經(jīng)忍不住了。您心頭一酸，讓我們止住淚水，一節溫暖心靈的課開(kāi)始了。雨水依然冰冷，可我們的心，卻暖融融的，融化了冰。
曾記否，那燈火闌珊人未眠。
一次，我回學(xué)校拿作業(yè)。卻見(jiàn)您的辦公室依然亮著(zhù)。我輕輕過(guò)去，見(jiàn)到的是您忙碌的身影。我鼻子一酸，努力克制著(zhù)自己不哭出來(lái)。日夜操勞，您的青絲已染成了白發(fā)，那如雪的屢屢白發(fā)，感動(dòng)著(zhù)我的心。您的皺紋也愈來(lái)愈深。您為了我們嘔心瀝為什么呢？無(wú)私奉獻，也許是對您的真實(shí)寫(xiě)照。
那些年，我們一起走過(guò)，那些日子，怎能忘記。
與雪晴一起走過(guò)的日子作文 篇8
一起走過(guò)的日子，有過(guò)淚，有過(guò)痛。一起走過(guò)的日子，有過(guò)樂(lè )，有過(guò)喜。
嗨！親愛(ài)的，還記得那個(gè)夏天嗎？天很楠，云很白，空氣很清新。懵懂的少年剛剛相遇，一個(gè)微笑，一支棒糖，只言片語(yǔ)，就混成了一片。吵吵鬧鬧、喧喧嚷嚷，快樂(lè )的分子在空中擴散、蔓延，感染他和她。
嗨！親愛(ài)的，還記得那紙條嗎？“啊哈/去把/沒(méi)什么了不起/什么都依你/卻看輕我自己/雖然我愛(ài)你/不許你再孩子氣/寂寞的鴨子/也可以不要你”我說(shuō)我就是那只鴨子，不要愛(ài)的鴨子。你說(shuō)我是笨蛋，然后一起笑著(zhù)，泛出了淚花。
嗨！親愛(ài)的，還記得那盒刨冰嗎？那剛打開(kāi)，我就用勺子狠狠挖了一勺送進(jìn)嘴里。不顧嘴角殘留刨冰的痕跡，嘴里的那份幸福就足夠了了。你說(shuō)我屬貓，屬特讒的貓科動(dòng)物。是的，我是讒貓，可現在讒貓已經(jīng)失去了她的主人。
嗨！親愛(ài)的，還記得那棵屬于我們的玉蘭樹(shù)嗎？樹(shù)下的我們總是沒(méi)有煩惱，總是那么快樂(lè )。頭抵頭，一人一個(gè)耳塞，聽(tīng)Beyond的《海闊天空》、張敬軒的《斷點(diǎn)》、王菲的《旋木》、阿妹的《聽(tīng)�！�，很幸�！，F在，玉蘭花香一直在飄蕩，只是樹(shù)下少了追夢(mèng)少年，玉蘭樹(shù)也變得孤單了。
與雪晴一起走過(guò)的日子作文 篇9
時(shí)間似錦，沒(méi)入繁華之中；邂逅如她，心靈愈加寧靜。
我倆一起去田野里漫步，正值秋天，豐碩的果實(shí)，歡笑的莊稼，都在我們的腳邊漫開(kāi)。
那天，大雨傾盆，雨珠拍打著(zhù)我。我無(wú)助地在雨中穿行，淋濕的我走進(jìn)了她的世界，她帶我領(lǐng)略生活的啟迪，優(yōu)美的語(yǔ)句和她的美麗。她走了，正如她輕輕地來(lái)，在音樂(lè )中，感受著(zhù)她的每一個(gè)旋律。
秋天，我和她最?lèi)?ài)的季節。秋天的早晨，云霧蔓延，冰涼的樹(shù)葉，記載著(zhù)我們的懷念，一起走過(guò)的日子，美好而深刻的日子，一直延伸到那座石橋邊。
那座石橋，曾一起坐在那里，唱著(zhù)她最?lèi)?ài)的歌曲，讀著(zhù)最優(yōu)美的歌詞。河水潺潺，垂到水面的樹(shù)葉掃出層層光圈。
她，是我生命中滾燙的火把，一次次我心中曾經(jīng)荒涼的土地。她似一層薄紗，模糊的我眼睛；她似一顆明珠，吸引著(zhù)無(wú)數人的新；她似風(fēng)中的淚，有酸有甜的故事。
淺唱輕吟，我聽(tīng)到她如詩(shī)的歌聲；低頭沉思，我嗅到她淡雅的香氣；舉目遙望，我看到她婀娜的身影。
她的名字叫散文。
愿她伴我成長(cháng)，走過(guò)迷茫，如精神的河流在心上緩緩流過(guò)。
與雪晴一起走過(guò)的日子作文 篇10
轉眼間，我們的童年已經(jīng)離我們遠去，歲月無(wú)情，帶走了原本屬于我們的純真，但是，朋友，請千萬(wàn)不要忘記那些我們一起做走過(guò)的日子。
朋友，還記得我們一起歡歌笑語(yǔ)的日子嗎？我們總是把自己打扮得“花枝招展”，在父母外出時(shí)，一個(gè)小板凳便成了“觀(guān)眾席”，“舞臺”就是臥室的那張床哪。我們輪流去“舞臺”表演，有時(shí)即使在“舞臺”摔下也不會(huì )掉眼淚，只是笑笑，繼續進(jìn)行我們的“表演”。
朋友，還記得我們第一天上小學(xué)的日子嗎？我們手拉著(zhù)手蹦蹦跳跳向學(xué)校走去，可是到了門(mén)口我卻不樂(lè )意了，硬是拉著(zhù)媽媽的手不肯進(jìn)去，小眼神可憐兮兮的看著(zhù)你，眼里閃著(zhù)淚花。你笑了笑，朝我走過(guò)來(lái)，像個(gè)大姐姐一樣對我說(shuō)：“不要怕，我保護你�！蹦菚r(shí)的我們可真是快樂(lè )呢。
朋友，還記得那次因為成績(jì)而被父母責備的事嗎？你在門(mén)口哭，我給了你一個(gè)大大的擁抱，說(shuō)我會(huì )陪你一起努力，你破涕為笑，我也跟著(zhù)你一起笑。
慢慢地，我們的距離仿佛越來(lái)越遠，從無(wú)話(huà)不談，到?jīng)]有太多共同語(yǔ)言；從見(jiàn)面就拍對方的肩，到只是簡(jiǎn)單地打一個(gè)招呼——我們回不去從前。
不過(guò)?朋友，答應我，不要忘記我們曾經(jīng)一起走過(guò)，在你內心的世界，給這些留一個(gè)很小很小的角落，足矣。
與雪晴一起走過(guò)的日子作文 篇11
朋友，一個(gè)神圣的詞，朋友，一個(gè)偉大的人。
——題記
“我的朋友遍天下”，但基本都是一些普通朋友，是見(jiàn)了打聲招呼，不見(jiàn)也不想的那種。而我想要的朋友，是在你面前損你，但別人損你時(shí)，卻拼命維護你的人。是嘴上罵著(zhù)你“重色輕友”、“輕友重色”，而心里卻不這樣想，“心口不一”的人。
上了八年級，我又見(jiàn)到了我那幾個(gè)好朋友。她們是我上了七年級結識的朋友，我的知己。
她們在外人看來(lái)瘋瘋癲癲的，動(dòng)不動(dòng)大叫一聲、大笑一聲，好像沒(méi)有一點(diǎn)兒煩惱，像一個(gè)個(gè)的“樂(lè )天派”，但也都有自己美好的幻想，也是愛(ài)幻想的女孩。
我們一起將自己的小秘密拿出來(lái)談一談，講自己最近干出來(lái)的逆天的事，分享自己開(kāi)心的事、不開(kāi)心的事。
當我難過(guò)卻不想表現出來(lái)的時(shí)候，她們最先察覺(jué)我的不對，猜出令我難過(guò)的事，然后想各種辦法逗我開(kāi)心。
當我開(kāi)心的時(shí)候，便會(huì )跟她們一起分享，她們會(huì )耐心的聽(tīng)我講。
當我受到挫折的時(shí)候，失落的我便想起了她們，想起她們鼓勵的微笑，她們好像出現在我身邊，拍拍我的肩膀說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，從哪里摔倒，就從哪里站起來(lái)，我們陪你�！�
友情開(kāi)出美麗的花。
與雪晴一起走過(guò)的日子作文 篇12
“我才不是內奸呢！”……，良久才發(fā)現自己的傻。
我是女生609的寢室長(cháng)，不夸張的說(shuō)，我已經(jīng)是最負責的寢室長(cháng)了！
我們每天中午、晚上就寢后都會(huì )說(shuō)話(huà)，難免有被老師抓住然后被罵一頓，不過(guò)這個(gè)不算什么，我們寢室的人都很堅強哦！不過(guò)，真的都是這樣嗎？
室友們就像電視劇里的人物一樣，有些是正義大氣的人，而有些卻是心胸狹窄故意找茬的人，誰(shuí)會(huì )知道她們下一秒會(huì )對你什么態(tài)度，你絕對猜不到，就像是猜謎游戲，你必須得看她們的臉色行事。
當然，在寢室，最開(kāi)心的當然是吃零食啦，而被分零食的那個(gè)可能就有些“不爽”啦……
我還記得室友們干過(guò)一件很瘋狂的事，初一臨畢業(yè)的最后一晚，她們講話(huà)講到三點(diǎn)多，說(shuō)什么太興奮睡不著(zhù)，而太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，她們便沖出去看“日出”，也不怕被生活老師看見(jiàn)。
某天的中午，我跟室友吵架了，因為她們說(shuō)我把寢室的秘密說(shuō)了出去，便幫我取了個(gè)綽號“內奸”。
跟室友們在一起，我學(xué)會(huì )了靈活變通，雖然免不了一些小吵小鬧，但至少讓我學(xué)到些東西。
與雪晴一起走過(guò)的日子作文 篇13
一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季晴雨。老師是人類(lèi)靈魂的工程師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。今年9月10日是我國第35個(gè)教師節了。老師為了我們無(wú)私奉獻，是為我們遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)，他和我們一起走過(guò)多少燦爛的日子。 還在我一年級的時(shí)候，來(lái)了一位老師，她能說(shuō)會(huì )道，源源不斷地 把知識傳輸給我們。他還對我們噓寒問(wèn)暖，幫助身體柔弱的同學(xué)打掃公共區域。
有一次吃中飯的時(shí)候，突然像天空中的水庫開(kāi)了閘似降下了傾盆大雨，我們都沒(méi)有帶傘畏畏縮縮不敢上前。平常對我們來(lái)說(shuō)只是五六秒的事�，F在食堂卻像遠在天邊。
這時(shí)老師來(lái)了，老師平常都準備著(zhù)一把雨傘。他手握著(zhù)雨傘走過(guò)來(lái)，看到我們都在焦急的等待著(zhù)對我們說(shuō)同學(xué)們你們都沒(méi)傘��！讓我來(lái)送你們去食堂吧，下次你們可要準備把傘了。說(shuō)完他就拉起小明的手送他去食堂。一共有50多個(gè)同學(xué)，當老師送完我們時(shí)，他已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。
老師是鋪路的石子安身在泥土中，用自己的身軀鋪設城鄉的每一個(gè)角落，老師是海中的燈塔，立身在驚濤駭浪之中最迷茫的我們指引前進(jìn)的方向，老師是無(wú)怨無(wú)悔的黑板，把最美的年華獻給莘莘學(xué)子。
與雪晴一起走過(guò)的日子作文 篇14
那個(gè)夜晚，月，甚皎。與你一起走在小道上，竟覺(jué)得如此溫暖……
那是一次巨大的考試失利，我的求學(xué)軌跡將隨之而改變。我哭得撕心裂肺，淚流不止，而你，則在一旁安慰我，你故作無(wú)事，但我知道，你的淚，在眼眶里打轉，使勁忍著(zhù)，不讓它掉下來(lái)。
你牽著(zhù)我的手，帶著(zhù)我在小道上漫步散心，那一瞬間，仿佛是從我記事起，最溫馨的畫(huà)面，大手拉著(zhù)小手，緊緊相握，晚風(fēng)微微拂過(guò)，你溫柔地勸我，不要那么在意，你若無(wú)其事地說(shuō)：生活依舊那么美好。我在你身邊走著(zhù)，默默地聽(tīng)著(zhù)。
那一段和你一起走過(guò)的路，讓心灰意冷的我，再一次燃起了希望，那一段和你一起走過(guò)的路，讓我再一次看到了皎潔的月，感受到了愛(ài)的親近。
從六年級開(kāi)始，我們便一起走著(zhù)，這慢慢征程，這段征程，有歡笑，有淚水，這漫漫征程，你變得消瘦、憔悴，每每“敗時(shí)”，你總是我堅強的后盾，支撐著(zhù)我幼小的心靈。和你走過(guò)的日子，艱辛而又坎坷，回望過(guò)去，你永遠是我最好的歸屬。
所以，媽媽?zhuān)x謝你，陪我走過(guò)了這段時(shí)光……
與雪晴一起走過(guò)的日子作文 篇15
小學(xué)生活了六年，如今說(shuō)分就得分，多少也會(huì )有點(diǎn)舍不得。小學(xué)的生活是多么令人難忘呀！最舍不得的還是婉妍和爾勤。
剛開(kāi)始上學(xué)時(shí)，兩人還是一對仇人家呢�？墒�，時(shí)間漸漸地流逝，讓你們倆任何我成為了最好的朋友。我記得兩人剛開(kāi)始一見(jiàn)面就吵架，偶爾甚至會(huì )打架。見(jiàn)了面也從來(lái)不打聲招呼，各自“哼”了一聲就擦肩而過(guò)。兩人都是我們班的“高材生”。婉妍聰明機智，所以叫正宗高材生。而尓勤人長(cháng)得倒是蠻高的，但是成績(jì)卻并不怎么樣，所以她是盜版的“高材生�！�
到了小學(xué)六年級，兩人已經(jīng)告別了兒時(shí)的婉妍和爾勤。她們倆個(gè)人和我成了最要好的好朋友。但是江山易改，本性難移。兩人從一見(jiàn)面就吵架漸漸改為了邊聊天邊吵架。要是心意不合的話(huà)，兩人又得吵得鬧翻了天。而我站在中間，不免少不了沫水一直往我的臉上直噴灑。雖然她們倆進(jìn)行唇槍舌戰，但最終的受害者由始至終還是我。
雖然我們即將分開(kāi)，但是在我們的'心中，在我們的腦里，永遠都有那么一段美好的過(guò)去，美好的回憶。
婉妍，爾勤，你們兩永遠是我最好的朋友。在我成長(cháng)的經(jīng)歷中，曾留下你們倆的腳印。
與雪晴一起走過(guò)的日子作文 篇16
我仿佛又看到操場(chǎng)上，女生們正在追逐打鬧，互相開(kāi)玩笑取樂(lè )。那時(shí)候的我們。不懂得什么是壓力，什么是負擔，總是興高采烈地盡情游戲，一切煩惱都可以?huà)佋谀X后。
雖然我們幾乎可以說(shuō)成是對什么都不在乎，但我們卻是那樣的團結一致，走到哪里都能看到我們都是成群結隊，別人只羨慕我們班感情好。
我常常想：我們是個(gè)多么溫暖、多么團結的集體��！為什么一定要把我們分開(kāi)呢？我們就像一條項鏈上的幾十顆珍珠，單看其中一顆并不起眼，但是眾多珍珠串在一起卻是一條那樣耀眼、奪目的項鏈！而現在，我們卻要被一顆一顆地拆散，再分別穿到不同的項鏈上去。我不愿離開(kāi)這個(gè)集體，同學(xué)們也不愿意
我們就這樣分開(kāi)了，就這樣結束了這段一起走過(guò)的日子。在這段日子里，我們一起哭過(guò)，笑過(guò)；在這段日子里，我們一起學(xué)習游戲；在這段日子里，我們結下了最深的友誼。也許，在遙遠的未來(lái)，當我們深夜做著(zhù)成摞卷子的時(shí)候，當我們背著(zhù)被試卷填滿(mǎn)的書(shū)包慢慢行走的時(shí)候，當我們獨自一人向夢(mèng)想出發(fā)的時(shí)候，我們將不會(huì )再感到害怕，因為，我們擁有著(zhù)如此幸福的回憶。懷念、我們一起走過(guò)的日子……
與雪晴一起走過(guò)的日子作文 篇17
夢(mèng)想著(zhù)回航的道路，是如此曲折。
轉身的剎那，錯過(guò)的太多。唯留一“執著(zhù)”�？释�(zhù)明天的陽(yáng)光如此燦爛，期盼著(zhù)落日的余暉充滿(mǎn)色彩。我與陽(yáng)光，在打賭。
賭的是一瞬即逝的光陰，回不去的歲月。
人踏上旅途，就已注定必須要堅強的走下去。因為一旦放棄，那將一無(wú)所有。青蔥歲月，我們還年輕；彌漫光陰，我們該珍惜。
兒時(shí)的牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步。時(shí)光在與我們做游戲。年少的懵懂，天真爛漫，充滿(mǎn)活力的絢麗年華。時(shí)光在陪我們看流星。時(shí)光如太陽(yáng)般耀眼，它帶走的是最純真的也是最喪氣的回憶。留下來(lái)的多的是美好的時(shí)光，少的是抹不去的瘡傷。時(shí)光，不解風(fēng)情。
不要抱怨，時(shí)光它是個(gè)孩子。
花一般的年紀，時(shí)光帶給我們一些青澀。說(shuō)白了，就是那些“瘋一樣”的他們。歡樂(lè )，悲傷。他們帶來(lái)那么那么多值得懷念的點(diǎn)滴，可到最后真正銘記于心的又有多少？
未來(lái)，太遙遠，路，是自己開(kāi)辟的。時(shí)光，卻太真切。那一分一秒的流逝，在你不經(jīng)意間已失去太多、太多。后悔也只是一笑而過(guò)。
面對大千世界，我們是早晨七點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，與時(shí)光并肩。我們改變不了別人，卻可以改變自己，改變時(shí)光在我們身上留下的印跡。
一朵含苞待放的花朵��！大自然的意愿取決于你，它將萬(wàn)物的風(fēng)采凝聚于你一身。有什么可懼怕的！放開(kāi)手，讓夢(mèng)想的翅膀自由翱翔在你那廣闊的心田。
待哪天，你回頭仰望星空時(shí)，你會(huì )發(fā)現那些時(shí)光與你走過(guò)的痕跡訴說(shuō)著(zhù)一切一切。
與雪晴一起走過(guò)的日子作文 篇18
畢業(yè)鈴聲仿佛還在耳邊回蕩，我們就這樣畢業(yè)了，來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)，來(lái)不及相互道一聲珍貴，我們匆匆離開(kāi)，離開(kāi)了學(xué)校，當時(shí)的我們，多么歡樂(lè )，多么幸福，回到家才發(fā)現，原來(lái)明天見(jiàn)不到那張熟悉的臉了，我無(wú)法釋?xiě)堰@段給予我其大的歲月，間或在夢(mèng)中在記憶的深處，勾勒出那一幅幅畫(huà)面：上課的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)爭先恐后地舉手，從老師的激勵中，我們的心靈得到了滿(mǎn)足，下課了，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有拘束，我們在一起有說(shuō)有笑；春風(fēng)洋溢時(shí)，我們在一起賽跑；春雨綿綿時(shí)，我們在走廊讓?zhuān)瑢⑹稚斐鰴跅U時(shí)，接住那雨點(diǎn)，到別人眼前炫耀著(zhù)；體育課時(shí)，我們狂奔，向前沖，放飛夢(mèng)想，向天空吶喊：“我們是最棒的……”。
春天，我們總喜歡在桂花樹(shù)下，等待著(zhù)桂花的花開(kāi)；夏天，我們乖乖地在教室午休；秋天，我們躺在操場(chǎng)上，仰望天空，接受秋風(fēng)的沐��；冬天，我們把操場(chǎng)當做溜冰場(chǎng)……
與你們一起走過(guò)的六年，是痛并快樂(lè )的六年，我們犯錯時(shí)，紅著(zhù)臉頰趴在辦公室墻上寫(xiě)檢討書(shū)；同學(xué)受傷時(shí)，我們心急如焚，到處尋求幫助；受人欺負時(shí)，我們團結一心，“眾志成城”。想到這里，我想了著(zhù)名歌星周華健唱的：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒；朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì )懂……”
這不正是我們此時(shí)那悲喜交集的心情嗎？“海內知己，天涯若比鄰”。雖然當時(shí)的你和我無(wú)言告別，在記憶深處留下空白，現在將我這遲來(lái)的祝福填入遺留的空白！
與雪晴一起走過(guò)的日子作文 篇19
距離期末只剩下幾天了，我看看日歷，揉揉眼睛，有些不敢相信。
怎么會(huì )這么快？
馬上要期末了，然后寒假，再就是分班考試。就是說(shuō)，在期末之后，有一部分人會(huì )離開(kāi)我們這個(gè)集體，會(huì )被甩下，遠遠地觀(guān)望邊人的勝利和別人的幸福。
人生需要積累，只有回頭看看歷程，才會(huì )在品味得失和甜苦中升華。
我仔細地回憶我們一起走過(guò)的日子，有苦有甜。想起運動(dòng)會(huì )，我們在操場(chǎng)上奔跑，為參加比賽的同學(xué)加油，那時(shí)頭頂上烈日炎炎，我們卻不管它，只記得那時(shí)我們年輕的笑容，在金色的陽(yáng)光下，很美，很美……
想起元旦聯(lián)歡會(huì )，我們表演節目，然后玩游戲。在聯(lián)歡會(huì )上為康老師過(guò)生日，給了她一個(gè)驚喜。雖然蛋糕很小，但滿(mǎn)載著(zhù)我們全班59個(gè)同學(xué)的心意。還記得那時(shí)我吃成了"花貓"，還企圖把奶油往別人臉上抹，簡(jiǎn)直鬧翻了……
還有上課時(shí)鬧笑話(huà)的時(shí)光，上課時(shí)一起解決難題的時(shí)光，我們一起聊八卦的時(shí)光，甚至下課時(shí)打打鬧鬧的時(shí)光，都是那么美好，值得珍藏。
這畢竟是我們呆過(guò)的班級，是我們相濡以沫的時(shí)光，是我們難以割舍的回憶……
這充滿(mǎn)笑臉、淚水和汗水的日子我們要永遠記住。不管我們還能不能在一起，我們都要永遠記住我們永遠年輕的康老師、蔣老師，可愛(ài)的鐘老師“middlebaby”，以及一起走過(guò)的日子。
但盡管如此，我還是有點(diǎn)舍不得。所以——我們不說(shuō)再見(jiàn)。
與雪晴一起走過(guò)的日子作文 篇20
親愛(ài)的同學(xué)們，一轉眼，初一上學(xué)期的日子如白駒過(guò)戲，一去不復返。在過(guò)去我們一起走過(guò)的日子里，你們是否會(huì )有許多感想？是快樂(lè )？是悲傷？還是懊悔？就讓我們再一次重溫我們一起走過(guò)日子中的千滋百味和情感吧！
開(kāi)心辯論會(huì )
同學(xué)們，你們還記得我們步入初中以來(lái)的第一次主題班會(huì )嗎？小雷同學(xué)質(zhì)疑自家辯友的舉動(dòng)讓大家哄堂大笑，徐同學(xué)可愛(ài)幽默的反駁也讓大家捧腹不止，正方余同學(xué)精彩的發(fā)言為正方取得了最終的勝利，而反方余同學(xué)精彩的辯論也為自己取得了最佳小辯手的稱(chēng)號。這一切，都是開(kāi)心的。
難忘圣誕節
同學(xué)們，你們還記得我們一起過(guò)的那個(gè)難忘的圣誕節嗎？你們還記得那一對漂洋過(guò)海來(lái)看我們的澳大利亞母女嗎？那天，我們一起唱歌，一起做游戲，一起歡笑，我這個(gè)圣誕老人一直忙活著(zhù)為大家發(fā)禮物……那一切，都是難忘的。
自豪運動(dòng)會(huì )
同學(xué)們，你們還記得我們人生中第一次的校運會(huì )嗎？那一次，我沒(méi)全班同學(xué)都展現了自己的運動(dòng)能力，不論是男生女生，都在接力賽上有著(zhù)超出其他班同學(xué)一圈甚至兩圈的好成績(jì)，我們同學(xué)都是當之無(wú)愧的運動(dòng)健將�？上У氖�，男生拿了團體總分第三。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，這個(gè)成績(jì)已經(jīng)很好了，這一切，都是值得我們驕傲的。
同學(xué)們，在過(guò)去我們一起走過(guò)的日子，我們一起享受過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都是快樂(lè )的，就讓我們懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱血，一邊回顧我們一起走過(guò)的日子，一邊用我們的雙手創(chuàng )造美好的未來(lái)吧！
【與雪晴一起走過(guò)的日子作文】相關(guān)文章：
與雪一起走過(guò)的日子作文07-13
一起走過(guò)的日子12-19
一起走過(guò)的日子作文07-31
與老師一起走過(guò)的日子07-29
與朋友一起走過(guò)的日子08-23
與書(shū)一起走過(guò)的日子02-06
《一起走過(guò)的日子》歌詞09-07
和你一起走過(guò)的日子11-11
一起走過(guò)的日子初中作文08-23