錯過(guò)了第一場(chǎng)雪作文

　　美術(shù)課上，小朋友專(zhuān)心地在畫(huà)著(zhù)畫(huà)，錯過(guò)了第一場(chǎng)雪。窗外，不知誰(shuí)喊了一聲：“下雪啦!”我透過(guò)窗戶(hù)往外一看，果然!漫天的雪花在風(fēng)中飛舞著(zhù)。這可是今冬第一場(chǎng)雪呀!小朋友們也紛紛站起來(lái)引頸探頭地張望，贊嘆聲不絕。我說(shuō)：快點(diǎn)畫(huà)，畫(huà)好了就可以去看雪，說(shuō)完繼續巡視輔導孩子畫(huà)畫(huà)。這期間不斷有孩子離開(kāi)活動(dòng)室加入到戶(hù)外劉老師帶領(lǐng)的賞雪的隊伍中去。

　　平時(shí)，小朋友畫(huà)好后都是經(jīng)老師看完同意后交作業(yè)，再把畫(huà)具入柜的。今天，我在巡視中不斷“遭遇”空座位，有的座位上畫(huà)筆散落著(zhù)，畫(huà)還沒(méi)畫(huà)完。漸漸地，剩下的十來(lái)個(gè)孩子還在埋頭畫(huà)著(zhù)，我在他們之間逡巡指點(diǎn)著(zhù)，留意了一下是哪幾個(gè)人，預備在全體小朋友面前給他們一點(diǎn)小小的獎勵，以褒揚他們的堅持性，幼教之友《錯過(guò)了第一場(chǎng)雪》。等到這些孩子畫(huà)完畫(huà)，收拾完畫(huà)具，我們一起出去時(shí)，雪停了。

　　我滿(mǎn)心遺憾，都說(shuō)今年是暖冬，我們錯過(guò)了下雪了嗎?或許在那句“下雪了”的驚喜喊聲之后，我就該讓幼兒放下手中的`畫(huà)筆，到戶(hù)外去體驗“不是鹽，不是糖，吃在嘴里冰冰涼”。那些既畫(huà)完了畫(huà)，又觀(guān)賞了雪的孩子，魚(yú)和熊掌兼得，皆大歡喜，沒(méi)有什么可說(shuō)的。那些聞聲丟下畫(huà)筆的孩子對事物的敏感和好奇可值得稱(chēng)道?也許該批評他們做事的不專(zhuān)心?堅持畫(huà)完最后一筆的孩子心無(wú)二用，應該表?yè)P，但不是說(shuō)創(chuàng )造性人才的素質(zhì)之一是“很強的好奇心”嗎?他們和我一起錯過(guò)了今冬的第一場(chǎng)雪。

　　我該對這節課有所評價(jià)嗎?怎樣評價(jià)?這是我今后需要思考的問(wèn)題。但我不想錯過(guò)今春的第一個(gè)花蕾，今夏的第一場(chǎng)臺風(fēng)，今秋的第一片黃葉。