選擇的作文9篇[實(shí)用]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的選擇的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

選擇的作文 篇1

　　在一望無(wú)際的大海，一艘小船在緩緩前進(jìn)。船上的兩個(gè)船夫，各站在他們的包裹旁撐著(zhù)船。他們很在意自己的包裹，出來(lái)劃船看路，他們的視線(xiàn)就一直放在包裹上，仿佛，這就是一切。

　　但一切其實(shí)并不順利。

　　船漏水了�，F在唯一的辦法就是去丟掉一個(gè)包裹。

　　船夫甲抱著(zhù)自己的包裹——理想；船夫乙抱著(zhù)自己的包裹——現實(shí)。

　　時(shí)間慢慢流淌，船進(jìn)水越來(lái)越多，但兩人仍是不肯放棄各自的包裹。最終，還是甲先開(kāi)口了。

　　“喂，把你的包裹扔下去吧，船要沉了！”說(shuō)完，便要去搶乙的包裹。

　　乙死死拽著(zhù)自己的包裹不放：“為何要扔我的，要扔肯定是扔你的！”

　　甲笑笑，輕蔑地說(shuō)：“你那破包裹裝著(zhù)什么東西，那么沉。我這包裹里裝的可是理想，難道你要丟掉理想嗎？”

　　“我的包裹重？你自己掂量掂量，你背負的那個(gè)什么理想，不更沉重嗎？”

　　的確，甲的理想確實(shí)很沉重。這個(gè)包裹里自己這一生的所有可能想要的東西。他怎么可能把自己美好的希望扔掉呢？他大聲反駁：“那現實(shí)就輕松了嗎？你看看，我們的現實(shí)就是，隨著(zhù)這艘船一起沉入海底！”

　　乙僅僅抓著(zhù)自己的包裹：“那現在不正是要把握實(shí)，抓住現在一切可以獲救的機會(huì )，努力挽救我們嗎？接受現實(shí)，并付出自己的努力，那才有可能會(huì )成功的。而像你這種只是追尋著(zhù)遠處的理想，不正視現實(shí)，不努力把握現在，你被美好的夢(mèng)蒙蔽了眼睛，而看不到這世界還有坎坷、還有困難等其他需要克服的東西，你的未來(lái)簡(jiǎn)直是一片黑暗！”

　　“我是有遠大抱負的人，怎么會(huì )像你說(shuō)說(shuō)得這么一無(wú)是處！理想就是我的一切！難道一個(gè)人能沒(méi)有理想嗎？反正，我是不會(huì )放棄我的理想的，你去接受你的.現實(shí)吧！”

　　他話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，便趁乙一不留神把他的包裹扔進(jìn)了大海。

　　乙憤怒極了，他大吼：“不是說(shuō)不讓你有理想，只是理想和現實(shí)發(fā)生矛盾時(shí)，你要先接受現實(shí)，處理現實(shí)的危機，你扔了我的包裹，太讓人不可思議了！”

　　甲聳聳肩，輕飄飄的說(shuō)：“去相信現實(shí)了，你的現實(shí)如此骨感，而我的理想卻如此豐滿(mǎn)，我要去追尋自己的美好理想了�！�

　　乙指著(zhù)甲，“像你這種不接受現實(shí)的殘酷，一味沉浸在幻想和憧憬中，不努力，不奮斗的人，是永遠不可能實(shí)現你那理想的！”他說(shuō)完就跳進(jìn)海里，抓住自己的包裹在大海里費力地向前游。

　　而甲帶著(zhù)自己美好的理想甩掉乙和他的包裹充滿(mǎn)希望地向前劃去，由于只有他一個(gè)人劃船，行進(jìn)很慢，加之船上的積水越來(lái)越多，船馬上就要迷失在汪洋大海了，他害怕那有千萬(wàn)米深的大海，他還吝嗇自己的汗水和力氣，但他卻相信，只要他有必勝的理想和信念就一定能發(fā)現走回陸地的道路。一直到船上沒(méi)有一粒米和一滴水即將被海水打翻時(shí)，他還是活在那種虛幻的理想世界中，他居然還相信那句“有夢(mèng)想一定會(huì )成功”的話(huà)語(yǔ)。他到死都在喃喃“怎么還沒(méi)有人還沒(méi)有人來(lái)救我�！薄�…

　　乙拼命地游著(zhù)，他流盡了汗水，用盡了力氣，但他心中只有一個(gè)信念“只有努力，逆境才會(huì )逆轉，現實(shí)才能被自己操縱”。他發(fā)現，自己離陸地越近，包裹就越輕，仿佛所有的一切都開(kāi)始變好。終于，他抱著(zhù)自己的包裹憑借頑強的毅力游到達了陸地。之后，他開(kāi)始耕作，無(wú)意間挖掘出了一座金礦，后來(lái)變成了百萬(wàn)富翁，結婚生子，過(guò)上了幸福的生活。

　　現在的乙常常會(huì )望像遠方的大海，他總是想，當年的甲，他的理想，實(shí)現了嗎？

選擇的作文 篇2

　　每個(gè)人的心中都有一個(gè)小小的夢(mèng)想，因為想追求，因為想實(shí)現，所以總是拼了命的去完成。有些，將實(shí)現，有些，將在歲月的沉默中，被世人淡忘。因為不重要，因為，不再重要。

　　幾乎所有的家長(cháng)都希望自己的兒女成龍成鳳，都在為他們能成大器而做準備，只有很少，很少的家長(cháng)認可自己的兒女做一個(gè)普普通通的普通人。只是他們不懂，普通人其實(shí)也很好，至少不用為衣食住行而整天提心吊膽，只是有時(shí)候，或許會(huì )有那么一點(diǎn)點(diǎn)的不甘心，或許會(huì )有那么一點(diǎn)點(diǎn)懊惱。其實(shí)不用，想那些相當明星的人，就算真當上了又如何？一言一行都被監控，走到哪里有狗仔隊，毫無(wú)人身自由。再說(shuō)那些想當老板，精英……什么的.人一定不會(huì )有安穩覺(jué)睡。整天擔驚受怕，怕一不小心自己辛苦賺來(lái)的幾十萬(wàn)就這么丟了……歸根就底，平平凡凡度過(guò)一生就好，不求富貴一生，但求平安一世。

　　往事不可追，來(lái)世不可待。雖然這種“當普通人好”的想法真的有些讓人感覺(jué)沒(méi)出息，但卻是很有道理的！一生的路就只有這么長(cháng)，若是走完了，還能全身而退，實(shí)屬不易。若是走完了，連“死”都不讓死的安穩，非要弄得全世界人都知道，盡管葬禮風(fēng)光，但實(shí)以觸怒亡魂。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，就說(shuō)到了一生上面，還真容易偏題哈，言歸正傳，平平凡凡沒(méi)有什么不好，即使普通平凡，但也活得自在，如果是一位平凡的教師，那就好了，因為這樣每天伴著(zhù)學(xué)生們的書(shū)聲瑯瑯與歡聲笑語(yǔ)，感受著(zhù)學(xué)生們對自己的尊重……這種生活，還求之不得呢！如閑云野鶴般悠然自得。

　　我們慢慢地在成長(cháng)的路程中，漸漸地追求未來(lái)，想像在未來(lái)的世界中，自己會(huì )扮演怎樣一個(gè)角色，是平凡？還是精英？一直在這兩者中掙扎……

選擇的作文 篇3

　　二鴉之后，洋務(wù)運動(dòng)是中國人的第一次覺(jué)醒，李鴻章作為洋務(wù)派代表，為中國在技術(shù)上的發(fā)展做出了巨大的貢獻。

　　甲午中日戰爭則是體現洋務(wù)運動(dòng)是否成功的一場(chǎng)戰役，他作為領(lǐng)導北洋艦隊的人，也盡到了最大的努力。

　　本身對北洋海軍信心滿(mǎn)滿(mǎn)的他面對日本強大的聯(lián)合艦隊，低下了頭；在腐敗的統治前，垂下了眼簾。在威海衛戰役中，中國的主力艦數量不及日本的六分之一，僅是個(gè)位數。據說(shuō)當時(shí)最高統治者慈禧一年的開(kāi)銷(xiāo)足以買(mǎi)十幾艘艦艇，只身一人的`李鴻章也無(wú)濟于事了。

　　黃海海戰中，致遠艦永沉于大海之中，愛(ài)國將領(lǐng)鄧世昌也犧牲了。在經(jīng)歷接連的失敗后，李鴻章變得猶豫不決，他的理智早已被失敗侵蝕殆盡。曾經(jīng)的自信隨艦艇沉入大海，軍機大臣的雄姿英發(fā)不見(jiàn)了半點(diǎn)影子。而事實(shí)卻是，生存力極頑強的中國人，在黃海海戰失敗后主力尚存，仍有機會(huì )反抗敵人。

　　“日本的軍艦已經(jīng)到達威海衛了！”

　　傳達作戰指令的事情已經(jīng)迫在眉睫，李鴻章慌了，沒(méi)有認真分析利弊，錯認為北洋海軍將要滅亡的他，在這個(gè)危難關(guān)頭中做出了最錯誤的決定——避戰求和。

　　北洋艦隊躲進(jìn)了軍港，日本則直接奪取了制海權，北洋艦隊全軍覆沒(méi)。

　　長(cháng)達30多年的洋務(wù)運動(dòng)在這里就畫(huà)上了失敗的句號。李鴻章一人的決定為此次戰役付出了慘痛的代價(jià)。洋務(wù)運動(dòng)被貼上“失敗”的標簽。

　　人類(lèi)群星閃耀之時(shí)，必有一顆星漏跳一拍，那一拍需要付出更多努力趕上大部隊的節奏。每顆星都有其存在的價(jià)值與意義，它的一舉一動(dòng)足以改變銀河系。

選擇的作文 篇4

　　從小到大我最喜歡做的一件事——便是去家對面的小店鋪買(mǎi)一種名叫“云子”的圍棋子。

　　一天放學(xué)，我懷揣著(zhù)一個(gè)月的零花錢(qián)又來(lái)到了小店鋪買(mǎi)棋子。一進(jìn)店，便急忙招呼著(zhù)店主幫我拿十枚“云子”圍棋子來(lái)。老板看我的著(zhù)急樣，趕緊伸手往棋盒里拿了一把給我，我付了錢(qián)，便往家飛奔而去。

　　回到家中，我趕緊將棋子從口袋中拿出來(lái)把玩�！斑�？怎么好像多了一枚棋子呢？”我仔細地將棋子來(lái)回數了幾遍，“呀！的確多出來(lái)了一枚！”我將心愛(ài)的棋子放在手中仔細摩挲，心中卻抱有一絲僥幸心理：“也許，老板不會(huì )發(fā)現呢，更何況這樣還能節約些零花錢(qián)呀�！辈恢獮楹�，那枚多出來(lái)的、本晶瑩透潔的棋子好像頓時(shí)光彩，變得沒(méi)有那么美了，又好像在對我說(shuō)：“雖然是老板不小心多給了你一枚棋子，可是你如果不歸還的話(huà)，不就變成了一個(gè)沒(méi)有誠信的小人了嗎？”想到這兒，我的心微微的顫抖了一下，想：“沒(méi)錯，我得歸還棋子，我不是貪小便宜的小人！”

　　第二天，我一放學(xué)又急急忙忙地趕到那家店，將緊攥了好久的那枚棋子擺在了柜臺上，向店主說(shuō)明清楚這枚棋子的'來(lái)歷，便背著(zhù)書(shū)包準備回家。在這時(shí)，店主倏的叫住了我：“小朋友，你真是個(gè)有誠信、不貪小便宜的好孩子，叔叔呢，便將這枚棋子當做你誠實(shí)的獎勵送給你�！蔽亿s緊接過(guò)棋子，向他道謝。

　　從那以后，我不再貪小便宜，變得誠實(shí)守信，我一定要把“誠信”二字牢牢銘記在心、抓得緊緊的，不讓他們有一絲絲小小的機會(huì )從身邊溜走。

選擇的作文 篇5

　　紅塵拂拭，浮沉如夢(mèng)，浮沫悲歡。不甚憶往事，往事如煙，朦朧中飄走，而我，就在這煙霧中一片迷茫。

　　教室，彌漫著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲，我卻獨自墮落在墻角邊，桌上擺放著(zhù)堆積如山的書(shū)本，一陣微風(fēng)吹過(guò)，書(shū)隨著(zhù)風(fēng)的伴奏而歌唱起來(lái)。面對著(zhù)這些厚厚的書(shū)，一種煩厭在心里頭掛著(zhù)。

　　“鈴鈴…�！鄙险n鈴響了。同學(xué)們都迅速抽出書(shū)本一絲不茍地專(zhuān)心聽(tīng)講。只有我懶懶散散拿出書(shū)，不管聽(tīng)懂還是聽(tīng)不懂，我已無(wú)所謂了。這節課是評講試卷的，試卷發(fā)到我手中時(shí)，看著(zhù)這些分數，再也不感到詫異，因為這不是第一次有過(guò)這樣的分數。不管我有多努力，比別人多付出多少倍，都是不會(huì )有回報的，曾經(jīng)的理想，曾經(jīng)的堅信，都被這樣的回報消除了，換來(lái)的是一陣陣悲傷，倒不如放棄罷了。

　　但是，那節體育課改變了我。

　　夏日炎炎，猛烈的陽(yáng)光映照在大地上。我們在田徑場(chǎng)比賽一百米，“預備——跑！”同學(xué)們像斷了弦的箭般飛快地馳騁。凝視著(zhù)他們，再比比現在的我，簡(jiǎn)直是天地之別��！我速度那么緩慢，能行嗎？

　　終于到我了，“預備——跑！”我全力以赴地沖刺著(zhù)，可是與他們的距離越來(lái)越遠，遠得我無(wú)法追上�！凹佑桶�！…”在旁的歡呼聲為我打氣，而我隨著(zhù)她們的歡呼聲不斷地向前奔跑著(zhù)，沖刺到終點(diǎn)�！澳阕詈笠幻���！等一下繞著(zhù)跑到跑兩圈！”聽(tīng)著(zhù)老師給我說(shuō)的話(huà)，一陣陣的辛酸不停地在心中繞著(zhù)�！盀槭裁�？為什么我再付出多大的努力多得不到回報 ！為什么總要吃苦的那個(gè)人總是我！”

　　全班只剩我一人在跑著(zhù)，那些人卻在一邊休息�！肮�哈…�！蹦且魂囮嚨某靶�，諷刺，還有那一雙雙在背后指點(diǎn)著(zhù)的眼睛，此時(shí)此刻，心中埋藏已久的痛苦流露出來(lái)，眼珠像斷了珠子一顆一顆地掉在泥面上，濕潤了干旱的泥土。周?chē)�望�?zhù)，發(fā)現我們班的女生向我跑來(lái)，一邊扶著(zhù)我，一邊對著(zhù)我說(shuō)：“我們陪你一起跑！”“你沒(méi)事吧？”…。那親切的`聲音在我耳邊環(huán)繞著(zhù)，我頓時(shí)感動(dòng)了。

　　跑完全程后，汗水濕透了衣服，聽(tīng)著(zhù)她們的喘氣聲，覺(jué)得自己很脆弱，一有一點(diǎn)點(diǎn)的挫折都要放棄。老師把我叫來(lái)，望著(zhù)他臉上露出親切的笑容，并安慰我不要放棄，無(wú)論遇到什么事，都要勇敢、樂(lè )觀(guān)地面對，總有一天定會(huì )成功！聽(tīng)著(zhù)他的話(huà)，才陡然明白，我不能輸！

　　是的！我要像一顆雖看不起眼，但又永遠挺拔生長(cháng)的小草，野火燒不盡，吹風(fēng)吹又生！

　　猛然回想起古今中外偉人的格言：“一代文豪”蘇軾的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！焙迷�！“詩(shī)圣”杜甫的“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山�！眽言�！大名鼎鼎的“文人” 泰倫提烏斯的“有生命，那里便有希望！”妙哉！…。.

　　是��！在選擇理想的同時(shí)，要以堅定的信念迎接那一重重的折磨，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。而我，選擇的目標，我相信自己！

選擇的作文 篇6

　　電影《小鬼當家》讓人看后樂(lè )不可支。劇中的壞蛋無(wú)論多狡猾，最終都被小鬼捉弄得慘不忍睹。不是小鬼本領(lǐng)大，而是他臨危不慌，鎮定自若，使他屢屢化險為夷。在生活中我們也會(huì )遇到一些麻煩事兒，這時(shí)也應該鎮定，只有鎮定才會(huì )想出辦法。

　　時(shí)光回到我五歲那年。五歲時(shí)的我就像一只剛剛會(huì )飛的鳥(niǎo)兒，對外面的世界充滿(mǎn)了好奇。這一年的夏天，爸爸媽媽帶我去青島。走在青島的大街上，我瞧瞧這兒，看看那兒，熱鬧的街景讓我眼花繚亂。嘿，我發(fā)現路邊花圃里開(kāi)著(zhù)一排白里泛紫，紫中還透著(zhù)銀光的可愛(ài)小花。好漂亮！我不由得蹲下身子，盯著(zhù)它看個(gè)沒(méi)完。喜愛(ài)繪畫(huà)的我陶醉在這銀紫色的光澤中。聞一聞，花里還透出陣陣芳香，香氣中似乎也有一股淡淡的銀紫，真太美了……

　　不知過(guò)了多久，當我從花兒的色彩與芳香中醒過(guò)來(lái)的.時(shí)候，發(fā)現爸爸媽媽已不在身邊。只剩下我一個(gè)小人孤零零站在都市的繁華中。一陣茫然�！鞍职謰寢屇�？去哪兒了？我丟了！”此念一起，一股焦急感頓時(shí)涌了上來(lái)。環(huán)顧左右，急得我直跺小腳丫。我沒(méi)有目的地胡亂跑著(zhù)、尋找著(zhù)�！耙苍S就在前面？也許馬上就會(huì )回來(lái)？也許……”我設想著(zhù)諸多假設，來(lái)安慰自己�？墒橇Σ粡男�，越想越急，越急越害怕�！安粫�(huì )有壞人把我搶走吧？！我可是在電視上見(jiàn)過(guò)的。怎么辦呀？”想到這兒，我的淚水一下子流了下來(lái)。我縮在路邊的臺基上，抹著(zhù)眼淚。再看看路邊的花，那些花一點(diǎn)兒也不美了。

　　淚水愈流愈多。我一會(huì )兒把小臉兒埋在臂彎里哭泣，一會(huì )兒又抬起頭來(lái)瞅瞅，希望奇跡的出現。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，太陽(yáng)已慢慢的向西滑落。此時(shí)我仿佛聽(tīng)見(jiàn)有人在哭泣，正納罕那會(huì )是誰(shuí)和我一樣也迷路了？結果發(fā)現正是自己。我哭得更痛了。

　　“有《湯姆·索亞歷險記》嗎？”路邊的書(shū)亭前有人問(wèn)老板。這聲音使我馬上想起了我最?lèi)?ài)看的小人書(shū)，想起了湯姆和哈克遇到的困難、險情，他們鎮定面對的故事。比起他們的磨難，我的迷路又算什么？！“鎮定！鎮定！”我鼓勵自己。

　　我已不再哭泣，抹干眼淚，一種前所未有的力量充溢著(zhù)我的心。一旦鎮定下來(lái)，我馬上想起了爸爸媽媽和幼兒園老師的話(huà)，“有危險找警察�！毕氲酱�，我一下子從地上彈了起來(lái)，向十字路口的警亭奔去。

　　本來(lái)不善言辭的我，勇敢地說(shuō)明了情況。一位警察阿姨親切的把我拉到警亭里，陪我說(shuō)著(zhù)話(huà)。另外一個(gè)警察叔叔根據我說(shuō)的手機號和爸爸聯(lián)系。不到半小時(shí)，我便迎來(lái)了爸爸媽媽。大人們說(shuō)了許多感謝和叮囑的話(huà)，我只記得警察阿姨稱(chēng)贊我：“從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)迷路后這么鎮定的孩子！”嘻嘻，那是她沒(méi)見(jiàn)到我剛才的失魂落魄。

　　從此以后，每當我遇到困難，都會(huì )想到五歲時(shí)的迷途經(jīng)歷。它讓我坦然，讓我鎮定。讓我有信心，讓我有力量。我想，今后的日子里，無(wú)論面對什么樣的迷途，我都要選擇鎮定。

選擇的作文 篇7

　　七年級的籃球賽，我憑借身高1米8的優(yōu)勢，坐穩了首發(fā)的席位�？上�我的身高無(wú)用武之地——我太緊張，加之訓練不夠，投籃總是投不進(jìn)。

　　起初，班上有同學(xué)埋怨，弄得我十分尷尬。到后來(lái)，其他班上的`同學(xué)也開(kāi)始議論紛紛。那段時(shí)間我聽(tīng)到最多的話(huà)便是：“你長(cháng)這么高有什么用？投球總是投不進(jìn)！”

　　我雖然有些委屈，但我也知道自己確實(shí)做得不夠好。我忍受著(zhù)埋怨，忍受著(zhù)嘲諷，忍受著(zhù)尷尬，實(shí)施我的練球計劃。聽(tīng)說(shuō)八年級也有籃球賽，我便一邊練習，一邊等待著(zhù)八年級的球賽。

　　一年堅持不懈地訓練，我的投籃準確率有了很大的突破，八年級的籃球賽也開(kāi)始了。我換上藍色的球服，決定好好拼一把，一雪前恥。

　　第一場(chǎng)，我們迎來(lái)了上屆冠軍——八（6）班。我還沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)，我們就輸了，輸得太過(guò)干脆。我心有不甘，認為我的實(shí)力還沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)。好在第二場(chǎng)接踵而至，對陣八（2）班。

　　回想起上次的惜敗，我心里一橫，這次我要不顧一切，放開(kāi)手腳痛痛快快比賽，讓所有的人見(jiàn)識見(jiàn)識我訓練的實(shí)力。一上場(chǎng)我搶球積極，敢于與比自己身體素質(zhì)好的球員肉搏。在同學(xué)們的配合下，我十分幸運地投中了兩球，實(shí)現了第二場(chǎng)比賽的勝利。

　　在最后一球的比拼中，我被撞倒在地，鼻子鮮血直流，但我沒(méi)有感覺(jué)，經(jīng)提醒我才知道自己受傷了。聽(tīng)到同學(xué)們熱情的掌聲，我欣喜我感動(dòng)我滿(mǎn)足。

　　面對困難，面對無(wú)助，面對委屈，只要選擇努力，我們一定會(huì )柳暗花明。

　　我選擇努力，我無(wú)怨無(wú)悔！

選擇的作文 篇8

　　他和大部隊失去了聯(lián)絡(luò )，被遺忘在這一望無(wú)垠的南極大陸。

　　周?chē)�的漫天白雪讓他覺(jué)得自己要被壓垮了，呼嘯而至的暴風(fēng)，零下幾十攝氏度的嚴寒一次又一次地向他的身體和精神的極限發(fā)起挑戰，他真的不知道自己能撐多久，唯一令他欣慰的是他身邊還有一只忠心耿耿的獵犬。也不知在風(fēng)雪中走了多久，他忽然一個(gè)趔趄，摔倒在地，恐懼將他包圍了，他沒(méi)有再爬起來(lái)，而是開(kāi)始思考著(zhù)當初的選擇。

　　“為什么我要加入這個(gè)科考隊?為什么不是別人去考察，把東西帶來(lái)給我研究?好一個(gè)愚蠢的選擇……當初的豪情壯志，如今卻淪落至此……”接下來(lái)，是繼續站起來(lái)慢慢前行尋找新的希望，還是放棄考察靜候死神的'來(lái)臨?這是他當下要做的選擇。

　　天地間是一片沉寂，只有風(fēng)雪的呼嘯聲。

　　最終，他還是站起來(lái)了，生存的本能使他繼續向前行。他不知道自己多久沒(méi)吃過(guò)東西了，喉嚨里好像干燥得沒(méi)一絲水分。他不敢再吃雪了，生怕自己里里外外被凍個(gè)透。正走著(zhù)，忽然那只獵犬吠了一聲，向前跑了幾步，在離他五米的地方站定，接著(zhù)轉過(guò)頭來(lái)，就這么直直地盯著(zhù)他，平日里忠誠的眼神早已被貪婪代替。他知道自己和這條狗的最后時(shí)刻到了，他緩緩地抽出獵刀：“這是你的選擇嗎?忠誠到底敵不過(guò)生存的欲望嗎?”氣氛變得異常緊張，人和犬都沒(méi)有先進(jìn)攻，他們是想到了什么，還是在等待時(shí)機?一只筋疲力盡的狗和一個(gè)同樣渾身無(wú)力卻手持獵刀的人對峙，或許人的勝算更大一點(diǎn)。他覺(jué)得到了動(dòng)手的時(shí)候。

　　忽然間，他回想起和獵犬在一起的日子，他最初迷路的時(shí)候，是這只獵犬脫離大部隊后找到他。如果說(shuō)獵犬的選擇是背叛，那他寧愿選擇寬容。他開(kāi)始動(dòng)搖，內心經(jīng)歷這一陣痛苦的掙扎后，最終他把獵刀遠遠地拋在雪地里。一只饑腸轆轆、滿(mǎn)嘴利齒的獵犬和一個(gè)手無(wú)寸鐵、毫無(wú)斗志的人對峙，勝負很顯然。

　　他閉上了眼：“來(lái)吧，這是我最后的選擇�！彼�聽(tīng)到獵犬騰空躍起的風(fēng)聲，他被撲倒在地，他甚至聞到了獵犬舌頭上的血腥味�？墒�，迎接他的卻是獵犬用舌頭溫暖他凍僵身體的舉動(dòng)。

　　等到大部隊找到他們時(shí)，他們已這樣堅持著(zhù)依偎了好久。

　　如果貪婪戰勝忠誠，如果欲望戰勝寬容，也許那天救援隊發(fā)現的只有兩具凝結著(zhù)鮮血的尸體。

選擇的作文 篇9

　　帆的方向代表了船的方向，我們才能更加快速得到達目的地。

　　正確的方向比努力更加重要。有兩只螞蟻想要翻越前面一段墻，尋找墻那頭的食物，這段墻長(cháng)20米，高卻進(jìn)百米。其中一只螞蟻來(lái)到墻角就毫不猶豫地向上爬去，非常努力。但是由于勞累，疲倦等種種因素爬了大半就會(huì )掉下來(lái)�？墒俏浵佅嘈胖挥懈冻鼍蜁�(huì )有回報，一次次跌落，一次次攀爬�？墒橇硪恢晃浵佊^(guān)察了一下，決定繞過(guò)這段墻，很快，這只螞蟻便來(lái)到了墻后面的食物面前，開(kāi)始享用起來(lái)。而那只努力的螞蟻依舊在攀爬。

　　我們對于第一只，第二只螞蟻不同的選可以以看出，并不是所有努力一定可以成功。成功的前提是你必須找到方向。

　　正確的方向比天賦更加重要。方仲永，一位五歲寫(xiě)詩(shī)的神童，他本可以憑借天資成為一代大家，可是，他的方向錯了，他開(kāi)始不去讀書(shū)，開(kāi)始靠自己天賦去賺錢(qián)。他的方向不再是讀書(shū)，不再是知識而是錢(qián)財。雖然有天賦，可是后天不去學(xué)習，方向沒(méi)有找對，也是不可能成功的。

　　正確的方向比堅持更重要。吳宗憲在最早的時(shí)候是歌手出道，可是發(fā)行了好幾張專(zhuān)輯，堅持了好幾年總是紅不起來(lái)，為了生存，他不得不身兼數職。漸漸地，他那詼諧的口才和搞笑的本領(lǐng)展露了出來(lái)。吳宗憲發(fā)現了自己的長(cháng)處，果斷放棄了當歌星的夢(mèng)想，轉行做起了主持人，終于成為了一代天王。他曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“一個(gè)常勝將軍，不是因為他多會(huì )打仗，而是因為他懂得選則戰場(chǎng)——后來(lái)我發(fā)現電視是我的戰場(chǎng)�！蔽覀兛梢栽囅�，倘若吳宗憲還在堅持唱歌，他恐怕會(huì )永遠默默無(wú)聞吧。

　　我們人生各不同，我們的方向也不同。但找準方向，是我們都要學(xué)會(huì )的事。真確的方向，會(huì )有一個(gè)良好的開(kāi)端，正確的方向，會(huì )有成功的.階梯。正確的方向，是成功的種子。

　　我們只有找準方向，我們人生的游船才會(huì )航行。我們只有找到真確的方向，我們才會(huì )用最快的速度到達目的地。

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