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選擇作文【熱】
在日常生活或是工作學(xué)習中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的選擇作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
選擇作文 篇1
耳麥中傳出溫柔似流水一般婉約的音樂(lè ),左手邊的馬克杯中緩緩的冒著(zhù)輕煙,香氣溢滿(mǎn)咖啡色的小屋。在這種氛圍中,讀著(zhù)你們的文字,沉醉于你們所描述的世界中,感動(dòng)著(zhù)你們的情感,為你們傷感而傷感,為你們的欣喜而高興。這樣的感覺(jué)異常的美好,完全不同于現實(shí)的世界:破碎的夢(mèng),流血的心。
一曲曲美妙的樂(lè )曲把我帶入了夢(mèng)中,夢(mèng)里沒(méi)有落花,沒(méi)有別離。只有每個(gè)不同的笑臉,和充斥著(zhù)耳膜的笑聲。純凈,淡然,完全是自然的一切。沒(méi)有虛偽,沒(méi)有做作,沒(méi)有欺騙。是四月天的春暖花開(kāi)。
鋼琴曲在緩慢的進(jìn)行著(zhù),好似永遠沒(méi)有終結,沒(méi)有再見(jiàn)。我也一直沉睡在夢(mèng)中,舒服的睡著(zhù),身邊充滿(mǎn)鮮花和青草,像是躺在原野,寧靜、安逸,連空氣都是清新的。
突然的斷電,告訴我,這不過(guò)是一個(gè)完美的夢(mèng),一個(gè)我自己杜撰出來(lái),用來(lái)欺騙現實(shí)的夢(mèng)。夢(mèng)醒了,傷心繼續,淚肆無(wú)忌憚的流。
現實(shí)的殘酷,警醒著(zhù)每一個(gè)奔波的人,那些異想天開(kāi)在現實(shí)的面前是多么的不堪一擊,那些夢(mèng)終究會(huì )破碎,碎成滿(mǎn)地的傷痕。只有不停行走,不停奔跑,才能擁有自己的呼吸空氣。不要妄想著(zhù)誰(shuí)的憐憫,誰(shuí)的施舍...
應該有好多人說(shuō)過(guò),最單純,最簡(jiǎn)單的時(shí)候就是學(xué)生時(shí)代。而如今,身為學(xué)生的`我也被現實(shí)壓迫的無(wú)路可逃,難以喘息。但是,我不怨天,不尤人。我告訴自己,我是生活在現實(shí)中的人。每一個(gè)夢(mèng),都只是暫住的腳點(diǎn),我的方向是遠方,亦或是更遠方。
我的腳步從來(lái)都是匆匆的,淡淡的痕跡表明,我很少留意路上的風(fēng)景,盡管那美麗的一發(fā)不可收拾;蛟S,有朋友會(huì )說(shuō),你一定會(huì )失去很多美好東西。但是我只能說(shuō),是生活的列車(chē)太快,我不得不加緊自己的腳步,只有在累得不行的時(shí)候,我才會(huì )施舍自己一點(diǎn)點(diǎn)的休息時(shí)間。繼而,繼續征程。
沒(méi)辦法,現實(shí)就是如此。在沒(méi)人的時(shí)候,我想過(guò),這樣是不是太累。無(wú)奈,我唯一能做的只有向現實(shí)妥協(xié)。盡管是哭著(zhù)向前走。
選擇作文 篇2
人的一生有許多岔路,但對每個(gè)人來(lái)說(shuō),只能有一個(gè)選擇,而且一旦選擇了就只有一個(gè)結果。所以我們要慎重選擇,沉著(zhù)冷靜的對待選擇的結果,既然選擇了,就應該有信心面對它,即使做不到的事,也有可能會(huì )發(fā)生奇跡。
我就有過(guò)一次這樣的經(jīng)歷。有一天,媽媽去朋友家,下午兩三點(diǎn)才回來(lái),讓我在家里。媽媽走的時(shí)候給我留了20元錢(qián),讓我早上起來(lái)買(mǎi)點(diǎn)豆漿、饅頭和袋裝咸菜作為早飯?墒俏野讶康腻X(qián)買(mǎi)成了零食,并且吃得不亦樂(lè )乎,我心里想:零食多好吃,干嘛還要我買(mǎi)饅頭吃?就這樣,我一邊想著(zhù),一邊抱回一大堆零食吃了個(gè)沒(méi)玩沒(méi)了。吃完零食,我看了一下鬧鐘,才早上七點(diǎn)多,我覺(jué)得沒(méi)事干,就出去找伙伴玩去了。
零食就是零食,就是不耐飽,現在才上午十一點(diǎn)半,我就已經(jīng)餓得前胸貼后背了,媽媽?zhuān)闶裁磿r(shí)候回來(lái)呀!“嗚嗚--”我坐在院子里哭了起來(lái)。
隔壁的阿姨聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲,跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你怎么了?”我就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她。阿姨對我說(shuō):“你這個(gè)小鬼呀,這回嘗到了苦頭了吧!走,去阿姨家吃飯,我今天剛好做了好吃的!庇谑,我就跟著(zhù)阿姨去了她家。
到了阿姨家,看見(jiàn)桌上的飯和菜,覺(jué)得什么都香,連往日不愛(ài)吃的菠菜此時(shí)覺(jué)得都很誘人。
“快坐下,還站在那兒干嘛!”我答應著(zhù)坐了下來(lái)。阿姨端起飯碗,給里面夾了好多菜,遞到我手里,說(shuō):“快吃吧,別餓壞了!蔽医舆^(guò)飯碗,就狼吞虎咽的.吃了起來(lái)。今天的飯菜真香呀!不到10分鐘我已吃了一多半飯了,這時(shí)媽媽回來(lái)了,看到我在阿姨家吃飯就問(wèn):“你把錢(qián)丟了嗎?我又一遍復述著(zhù)過(guò)程,便向媽媽承認了錯誤。然后媽媽就說(shuō):“吃一塹,長(cháng)一智,只要你認識到自己的錯誤并且改正,我還會(huì )再相信你的,希望你從這件事中能好好的反省一下自己!卑⒁桃舱f(shuō):“是!以后不能再亂花錢(qián)了!蔽艺f(shuō)了聲:“哦!”就跑了。隨即寫(xiě)了一張檢討,粘在墻上,讓它勉勵我不再犯那種錯誤。
同學(xué)們,通過(guò)這件小事我想你們已經(jīng)認識到選擇了錯誤的選項和所帶來(lái)的結果了吧!希望大家三思而后行,在選擇前能預料到結果是怎樣的,所以選擇就意味著(zhù)承擔,你要擔得起你所做的選擇。
選擇作文 篇3
面對一切,面對自己,面對失敗!}記
這……
我們面面相覷,沉默不語(yǔ)。
乒乓球比賽第一局便敗給了一班。
怎么辦?怎么辦?
凌把乒乓拍重重地摔向地面,發(fā)出沉悶而巨大的響聲。雨無(wú)力地垂下頭,倚靠在欄桿上。
誰(shuí)也不愿走向教室。
回想賽前,當我們聽(tīng)說(shuō)與一班交戰時(shí),歡呼雀躍,自信滿(mǎn)滿(mǎn),同學(xué)對我們期望有加,只等勝利凱旋。
可是……
輸了!輸了!輸了!
看裁判寫(xiě)上大比分的那一刻,心中沮喪、失望交加。多天的刻苦訓練,結果卻是一下子被淘汰出局。
實(shí)在有些承受不起。
如此讓人大跌眼鏡的比分,同學(xué)們的嘲笑、諷刺、貶低甚至咒罵,必會(huì )源源不斷、劈頭蓋臉般砸下來(lái);就是一向樂(lè )觀(guān)的老師也得對我們皺眉。后果之重,誰(shuí)想承受?我們三人就呆呆的靜立不動(dòng)。
一班教室傳來(lái)隱約的歡呼聲,我們心頭一緊,鼻子陡然一陣酸。望望自己的班級, 同學(xué)們都在安靜地考試。忽然,一位同學(xué)抬起頭往我們這邊看,我們趕緊蹲下。接著(zhù)墻的掩護,我們輕聲討論起來(lái)。
“唉,輸得那么慘,怎么跟同學(xué)和老實(shí)交代?”凌抱著(zhù)頭說(shuō)。
“他們肯定要把我們幾個(gè)罵的狗血淋頭!”雨差點(diǎn)哭出來(lái)了。
“這樣下去也不是辦法,我們……還是進(jìn)去吧”我深呼吸一下。
“……”凌和雨沉默了。
我們誰(shuí)也不愿帶頭去打開(kāi)那扇屈辱的大門(mén)。
悵望灰天,耳朵嗡嗡作響。
要不要面對,我無(wú)法選擇。賽前的信誓旦旦,是我們沒(méi)有后退的余地。敗局,無(wú)法挽回;陰影,終不散去。
握著(zhù)乒乓拍的手,越來(lái)越緊……
可,該面對的,還是要面對!
“走!”
我頭一揚,順著(zhù)樓梯跑下去。凌和雨隨即跟來(lái)。教室的門(mén)前,我停了下來(lái),卻又沒(méi)有一點(diǎn)兒的停頓,我把手緩緩放在了門(mén)把上。
擰開(kāi)一點(diǎn)兒,又擰開(kāi)一點(diǎn)兒,沒(méi)有一絲聲響。風(fēng),吹動(dòng)了我的衣襟。心一橫,推門(mén)而入。
二十幾雙眼睛齊刷刷地看向我,臉上露出期待的`表情。我閉上眼睛,清晰而又艱難的吐出兩個(gè)字:
“輸了!
我屏住呼吸,靜等暴風(fēng)雨的來(lái)臨。
沉默,窗外飄起了細雨。
“唉!”
同學(xué)只迸出了一個(gè)字回答我,又埋下頭去,無(wú)奈地做著(zhù)試卷。我們急匆匆地回到座位,再也不敢與別人異樣的目光碰撞。
失敗,只有面對,也只能面對!不過(guò),面對了就不會(huì )成為永遠的失敗…
選擇作文 篇4
還記得前幾天去書(shū)店看書(shū),看到一篇這樣的文章.它主要講述的是一位老和尚,在他晚上化緣回來(lái)時(shí),看到一個(gè)小偷正在寺里徘徊.因為寺里幾乎沒(méi)什么值錢(qián)的東西,所以小偷正在翻天覆地地尋找.老和尚看見(jiàn)了,想大喊抓賊,但轉念一想.佛經(jīng)里不是常說(shuō):要以仁慈待人.與其以硬相碰,不如以軟相擊.說(shuō)不定…… 于是,老和尚把身上的長(cháng)袍脫下,遞給正準備開(kāi)溜的小偷,并說(shuō):“本寺一無(wú)所有,只好以貧僧的長(cháng)袍相送,請務(wù)必收下.”小偷聽(tīng)了一怔,慌忙地抓住長(cháng)袍的一角開(kāi)溜了.老和尚望著(zhù)小偷離去的背影,喃喃地說(shuō):“希望這舉動(dòng)能感動(dòng)那小偷.”早晨,當老和尚醒來(lái)時(shí),看到那條長(cháng)袍整整齊齊地疊放在門(mén)口.老和尚的嘴角泛起一絲欣慰的笑容.
文中的老和尚的仁慈,是寬容的明月,故能感化罪惡人的心靈.小偷也一樣,他能及時(shí)醒悟,是走向光明的明月,是改正的明月.正所謂“放下屠刀,立地成佛.”如果老和尚不給予仁慈,那后果不堪設想;如果小偷不及時(shí)醒悟,那必定會(huì )遺憾終生; 老和尚和小偷都懂得給人,也給自己一輪明月,這樣不僅利人,也利己.
古往今來(lái),有許多成功的`名人也都擁有屬于自己的一輪明月,才能干大事,成名于天下.
我國古代的教育家孔子,就是一個(gè)給自己明月的人.他勤學(xué)好問(wèn),但從不驕傲,自以為是.遇到什么不懂的問(wèn)題,總要問(wèn)個(gè)明白.所以,他的知識更淵博,令后人敬仰.他選擇的是勤學(xué)好問(wèn)的明月;我國的航天英雄楊利偉,他努力學(xué)習,勤學(xué)苦練,終于為國爭光.他選擇的是為國爭光的明月!
同學(xué)們!讓我們也給自己選擇一輪明月吧!也許這樣,在我們前往成功大門(mén)的路上就少些不必要的障礙.
選擇作文 篇5
每天,你從睡夢(mèng)中醒來(lái),就會(huì )有兩個(gè)選擇給你:快樂(lè )的過(guò)一天還是悶悶不樂(lè )的過(guò)一天。我想每個(gè)人都會(huì )選擇快樂(lè ),但是選擇快樂(lè )之后你有沒(méi)有做到呢?
給你們說(shuō)個(gè)故事吧,故事是這樣的:有一個(gè)叫杰克的`人,他是一家餐廳老板,他生性樂(lè )觀(guān),總是沒(méi)心沒(méi)肺的快樂(lè )著(zhù)。不管是誰(shuí)向他說(shuō)出煩心事,他都會(huì )讓他們看看事物好的一面。
一次,杰克遭人搶劫,腹中被三顆子彈擊中,生命十分危險,可是不久后,他就出院了。被人問(wèn)他為什么會(huì )恢復這么快,他卻說(shuō)“:在我生命危險時(shí),我有兩個(gè)選擇,一個(gè)是生,一個(gè)是死,還好我選擇了前者。所以我認為那里的醫生是最好的。
這個(gè)故事肯定有許多人都看過(guò),心態(tài)樂(lè )觀(guān)的人,沒(méi)有音樂(lè )照樣可以跳舞!面對挫折和不幸,與其低頭喪氣地哭泣,不如把恐懼和煩惱暫時(shí)放一邊,唱只動(dòng)聽(tīng)的歌,既可以放松自己,也能鼓舞他人。
每天,你有兩種選擇。選擇好心情?或者選擇壞心情?無(wú)論如何都取決你自己。
選擇作文 篇6
“生命中,有多少事,沉重婉轉至不可說(shuō)!笔沁@句話(huà),伴我走過(guò)了今年六月里最陰暗的日子。
我始終覺(jué)得我可以做到更好,所以,幾乎沒(méi)有猶豫,我便開(kāi)始了我的“一六八”復讀生活。雖然一開(kāi)始面臨的問(wèn)題很多,像沒(méi)住過(guò)校想家,不適應這里的生活節奏,學(xué)習時(shí)間太過(guò)緊湊……但是我相信這些的這些,在明年的六月看來(lái)根本微不足道。
記得剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久的時(shí)候班里組織了一場(chǎng)班會(huì )演講,主題便是“我的夢(mèng)想”,或許若是在去年成為準高三生的時(shí)候,我還沒(méi)勇氣說(shuō)出自己內心真實(shí)的向往,但是如今我已是高四的人了,我真真切切的.相信,一年,你絕對可以改變很多。
在這一年,我決定要改變以往的不良習慣,包括學(xué)習上和生活上的,“一六八”為我提供了一個(gè)很好的機會(huì )。在生活上,我要更加獨立自主,學(xué)會(huì )與他人友好相處,整理個(gè)人生活衛生等等;在學(xué)習上,我不能再像以前那樣患得患失,更不能為了一兩次考試發(fā)揮失;虺6母〔欢,我要更加勤奮刻苦,緊跟老師學(xué)習步驟,養成“不會(huì )的題及時(shí)解決,不留學(xué)習死角”的好習慣。愿青春年少不負努力,既然已經(jīng)來(lái)到了這里,我便已經(jīng)無(wú)路可退了。這一年,除了學(xué)習,我顧不得想其他瑣事。
在高復的這一年里,學(xué)習上,我不奢求能夠一鳴驚人,只希望每次考試都能進(jìn)步一點(diǎn),做個(gè)踏實(shí)而務(wù)實(shí)的人。認真對待每門(mén)課程,上課專(zhuān)心聽(tīng)講積極思考,獨立完成老師布置的作業(yè),學(xué)習的知識做到溫故而知新,也不浪費課余時(shí)間,爭取充分利用所能利用的時(shí)間。每次的大考小考都仔細分析錯因·……不為失敗找借口,只為成功找方法。老師的計劃便是我制定的學(xué)習計劃,我希望自己每天都有小突破,小進(jìn)步,能夠離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一點(diǎn)。
“那一世,轉山轉水轉佛塔,不為修來(lái)生,只為途中與你相見(jiàn)”,我還記得剛進(jìn)“一六八”時(shí),校長(cháng)就在大會(huì )上說(shuō):“高復學(xué)生不是高考的失利者,而是更高的人生目標的追求者!蔽译x我的目標并不遙遠,只是姍姍來(lái)遲了一年……復讀是件好事情,也許這一年里我明白的道理會(huì )用以后的很長(cháng)時(shí)間才能懂得。
“今天很殘酷,明天更殘酷,可是后天很美好?尚藕芏嗳怂涝诹嗣魈焱砩!闭\如馬云所言,行百里者半九十,既然已經(jīng)堅持了那么久,就沒(méi)理由再言放棄,高四——只不過(guò)是再堅持一下。我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程!
選擇作文 篇7
媽媽說(shuō)我選擇東西太糾結,拿不定主意,今天買(mǎi)鞋子時(shí)我都不知道買(mǎi)哪一個(gè),媽媽幫我挑了一款鞋子,這個(gè)鞋子有兩種顏色,紅色和白色,奶奶說(shuō)紅色好看,就買(mǎi)紅色的吧,可是我喜歡白色,媽媽說(shuō)你自己拿主意吧,你喜歡哪個(gè)就買(mǎi)哪個(gè),讓我自己選擇。
我對奶奶說(shuō)我就喜歡白色,買(mǎi)白色的,媽媽和奶媽都同意我的意見(jiàn),我們買(mǎi)了兩雙白色的.鞋子高高興興的回家了,原來(lái)選擇也沒(méi)那么難!
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