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實(shí)用的選擇作文通用(6篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的選擇作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
選擇作文 篇1
當我們遇到了挫折,堅強讓我們勇往直前;當我們在痛苦中掙扎,堅強會(huì )在我們掉入無(wú)盡的深淵前拉我們一把;當我們沉浸在悲傷中不知所措時(shí),堅強會(huì )告訴我們:哭吧,哭出來(lái)就舒服了,哭后一定要笑。堅強是我的準則,它讓我在交叉路上不會(huì )選擇放棄,讓我在挫折和痛苦面前會(huì )笑著(zhù)喊道:我選擇堅強,堅持就是勝利!
記得那是初一的體育過(guò)程性考核,這本來(lái)是一個(gè)小小的考核,可在我這個(gè)體育差生面前猶如喜馬拉雅山那么高大,要翻過(guò)它簡(jiǎn)直太困難了,尤其是最后一項,一千米計時(shí)跑。我小時(shí)候是一個(gè)小胖墩兒,體檢表上一直寫(xiě)著(zhù)是肥胖,體育成績(jì)總是在及格線(xiàn)上徘徊。后來(lái)為了自尊我發(fā)誓減了肥,可體育成績(jì)卻遲遲不見(jiàn)提升,體育自然也成了我三好路上的一塊絆腳石。
體育考核那天,前面的幾項測試我都摸爬滾打搞定了,對我來(lái)說(shuō)成績(jì)還好,可最難的總在后面,要跑一千米了!我站在跑道上,風(fēng)吹在我的臉上,涼在我那忐忑不安的.心里,每想到我小學(xué)時(shí)在體育尤其是在跑步上的失利,我都膽戰心驚,那長(cháng)長(cháng)的跑道在我心里就好像是長(cháng)城那么長(cháng)。跑一圈就夠累了,要跑五圈才一千米,這簡(jiǎn)直是地獄。我盡力不去想,做好了準備。哨響了,沖啊!
開(kāi)跑了,大家個(gè)個(gè)都像離弦的箭一樣沖了出去,我一下子就被甩在了后面。這時(shí)似乎有一個(gè)聲音在我的耳邊響起:跑呀!你想被別人看扁嗎?這還用說(shuō),當然不想!我瞬間加快了速度,向跑在前面的同學(xué)沖去。這一沖果然有成效,我被夾在了兩撥陣營(yíng)中間,前面是遙遙的體育尖子生,后面是幾個(gè)剛超過(guò)的同學(xué)。呵呵,看來(lái)只要努力,長(cháng)跑也沒(méi)有什么嗎。我這樣天真地想著(zhù),跑完了第一圈,了一部分同學(xué)。
第二圈開(kāi)始了,我絲毫沒(méi)有放慢速度,反而再度使出全力向前沖去,結果我一個(gè)人也沒(méi)超過(guò),還消耗了大量的體力,幸虧已經(jīng)后面的同學(xué)了,暫且放慢速度吧。這一放慢不要緊,后面的同學(xué)就像喝了紅牛,獵豹似地狂奔而過(guò),一下子我又淪落到奮起直追的地步了。就這樣,四圈過(guò)去了,到第五圈了。我一直在奮起直追,雖然再次到了第一梯隊,可是體力好像完全耗盡了。我本想繼續加速,可身體突然間不聽(tīng)使喚了,汗水像雨一樣流了下來(lái),心跳像狂奔的野馬,嗓子眼兒冒煙還略帶著(zhù)血腥味兒,兩腿像灌了鉛,速度也慢了下來(lái)?粗(zhù)大家一個(gè)個(gè)地超了過(guò)去,我絕望了。這時(shí),我的耳邊響起了兩個(gè)聲音,仿佛是天使和惡魔的低語(yǔ),惡魔說(shuō)道:放棄吧,不是沒(méi)有力氣了嗎?別忘了,你努力了,努力就好。天使毫不示弱:不要放棄,你要堅強,堅持就是勝利!終點(diǎn)在向你招手,跑過(guò)去,笑到最后!
我怎么辦?我盡力了,是放棄還是繼續?對,我選擇堅強,我一定要堅持跑下去,跑完這最后一圈!想到這里,我腦海里只剩下了一個(gè)字:跑!我的身體似乎涌出了用不完的力量,全速沖了過(guò)去,看著(zhù)被我超過(guò)的同學(xué),我笑了,不是驕傲而是超越自我的欣喜。就這樣還剩下半圈,我繼續堅持著(zhù)自己的信念,拿出了所有的力量跑下去。終點(diǎn)離我越來(lái)越近,我的心也跳得越來(lái)越快,就這樣,我跑完了全程,我成功了!
跑完了,我笑了,有沒(méi)有流淚我忘記了。不過(guò),此情此景我是一輩子都忘不了了。因為我選擇堅強,堅持就是勝利!
每一個(gè)人都會(huì )選擇自己的生活準則。堅強是我的準則。因為堅強,我完成了自我的超越。獲得努力后的收獲,堅強是心靈最后的一道堅不可摧的防線(xiàn),堅強是遇到挫折時(shí)淚水下的微笑。也許我們就像一根根小苗,堅強就像雨露與微風(fēng)引導我們成長(cháng)。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生這不就是堅強的真諦嗎?我選擇堅強,堅持就是勝利!
選擇作文 篇2
生活,就像杯子里裝的水,清澈、平淡無(wú)奇,和大多數的水并無(wú)異樣,而它的不一樣在于盛放它的杯子,杯子如果普通,則亦不顯眼。想來(lái)生活的壓力和功課的負荷便像是盛裝生活的杯子,你若不能使那壓力和負荷化作雕刻杯子的力量,也就無(wú)法成就精致的杯子,那它終究是平凡的。生活如水平淡,而我們可以選擇讓其不平淡。
平淡的生活,造就不平淡的人生。就像蒸汽機的改良者瓦特。如果他只是安于平淡枯燥的生活,在車(chē)間里當一名普通的工人。也許他就不會(huì )被我們所知道,所敬佩!發(fā)明大王愛(ài)迪生,用他整個(gè)生命去發(fā)明、去創(chuàng )造,從一個(gè)普通人一躍成為發(fā)明家,他的人生足夠的絢爛,可你能說(shuō)他的生活和我們地不一樣嗎?不,其實(shí)是一樣的,只是他在一樣平凡的生活里,創(chuàng )造了不一樣的人生,這是他追求不一樣人生的方法。這才是不一樣的,他的人生已被畫(huà)上重彩。
在平凡的生活里奮發(fā)向上吧!或許,張海迪的生活比正常人要更加曲折,因為她的身體有缺陷,但她在她的生活里并不自卑、自棄。海倫·凱勒的'成功成就了她自身的價(jià)值。當我們在抱怨自己學(xué)習不好或其他的煩惱時(shí),卻不知道一直有比我們意志更堅定的人在默默的努力著(zhù),即使他(她)有不足,但他(她)還是沒(méi)有放棄。
無(wú)私的奉獻,也是一種榮譽(yù)。譽(yù)為黨的好干部“焦裕祿”,用他無(wú)私奉獻的精神,為他的人生加油、助威。焦裕祿在他平凡的崗位上做出了不平凡的偉績(jì)。以及汶川地震中國中那些救死扶傷的白衣天使和白衣勇士,他們?yōu)榱俗约旱氖姑,把個(gè)人的生活擱置在工作之外,用他們全部的力量拯救那些正處于死亡線(xiàn)上的患者,他們是最美的,也是最可愛(ài)的。
生活,是綿綿細水,縱使緩慢平靜,你也可以讓它富含生機,用自己的力量,賦予它活,!我們可以的!
選擇作文 篇3
堅強,是一個(gè)人精神的支柱;是人們跨越坎坷的信念;是人們取得成功的根本。一個(gè)人,如果不堅強,那他的心靈就永遠是一片黑暗沉寂的世界,也永遠無(wú)法走向成功的彼岸。在困難面前,要選擇堅強還是妥協(xié),有時(shí)很難定奪。而我,也經(jīng)歷過(guò)這樣的選擇。 記得那一次,太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著(zhù)地面,操場(chǎng)邊的樹(shù)顯出從未有過(guò)的綠,我們在這炎炎烈日下艱苦地軍訓著(zhù),汗水不停地從臉上滾落下來(lái)。在口令聲中我們學(xué)著(zhù)立正的姿勢,練習著(zhù)跑步。這些看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作,對于我們這些小學(xué)生來(lái)說(shuō),訓練起來(lái)并不是件容易的事,尤其是在這酷熱難耐的烈日下。單獨站軍姿這個(gè)項目,一站就是半個(gè)多小時(shí),我們一個(gè)個(gè)像木頭人一樣,頂著(zhù)炎炎烈日站在操場(chǎng)上,一動(dòng)也不動(dòng),真是苦不堪言。那次軍訓對于我們這些來(lái)自各個(gè)家庭的`“小公主”“小王子”來(lái)說(shuō)是一只巨大的攔路虎,是一座不可攀越的高峰。那時(shí)我心里猶豫起來(lái)。到底是放棄,像有些軍訓伙伴們一樣,打電話(huà)叫爸爸媽媽來(lái)把自己接走,還是繼續留在訓練營(yíng)堅強地走下去?我的腦子里,“放棄”,“堅強”兩個(gè)小人打得不可開(kāi)交。突然,我想到了一句名言:“挫折,困難都是我們人生的彎道。它磨練了我們的毅力!苯K于,我選擇了堅強,一直堅持訓練到最后。這一次軍訓,磨練了我的意志,令我更自信,更堅強。我心里樂(lè )滋滋的,真是不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)得彩虹。 我們的生活之路不可能都是陽(yáng)光明媚的康莊大道,而是有許多障礙,彎道的小路。但只要我們學(xué)會(huì )堅強,不輕易說(shuō)“不”,就會(huì )發(fā)現前面會(huì )有一片美麗的艷陽(yáng)天。
選擇作文 篇4
我今晚才明白,事實(shí)就是這樣,你摸不透,也許有一天自己是怎么死的都不知道,我現在的真的難以形容,我只不過(guò)是他們的過(guò)客,沒(méi)有人會(huì )留意我的存在。
我在意我的朋友們,我在意我愛(ài)的人,也許他們都一樣,我希望讀懂他們的.心,在他們當中也許我是個(gè)不完美之人,我不知道自己是什么人,我也許是個(gè)壞人。我想努力讓他們快樂(lè ),可是我已經(jīng)猜不透,我今天才懂,原來(lái)有些問(wèn)題是這樣簡(jiǎn)單,我不知道為什么會(huì )這樣。我的壓力很大,我一想到很多的事,我真的受不了!
朋友不是我訴苦的對象,我愿傾聽(tīng)她們,我愿當每一個(gè)人的聽(tīng)眾。我的苦于樂(lè ),是自己釀造出來(lái)的嗎?我不懂,我現在還有些不懂,為什么我可以忍,我忍受很多事,我一點(diǎn)也不快樂(lè ),我發(fā)泄不出去,我總是默默的流淚,默默的承受,我喜歡安靜,不想被人打擾,這樣總比多人好,我的心很孤獨,很寂寞,這樣我可以安靜的去想,因為我從來(lái)都沒(méi)有真正擁有過(guò),我選擇這樣的生活,而我真正的生活是什么樣的我都不知道,幸福是什么?快樂(lè )是什么?愛(ài)情是什么?友情是什么?親情是什么?對于我,它們離我越來(lái)越遠,我像傻瓜一樣,真的很傻,我不知道將會(huì )發(fā)生什么事情,我知道自己不會(huì )擁有那些,它不會(huì )到我這來(lái),我怎么了,陷入絕望,我對一切都沒(méi)什么可望,我只不過(guò)是個(gè)失敗者……我看透了生活。
選擇作文 篇5
拒絕一個(gè)人,對你的請求會(huì )讓那個(gè)人對你反感,我一直銘記在心,只是在我剛去清原時(shí)媽媽對我說(shuō)的話(huà)?墒沁@一次我拒絕了。
月考那天,我被分到五年四班考場(chǎng),我的同桌是一個(gè)六年級的女孩。她是我的好朋友,考數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)時(shí)我都還可以勉強答上來(lái),可就再考品德時(shí),我呆住了。每一道題都那么難,尤其是這道:“神舟六號( )日發(fā)射成功,宇航員是( )!边@道題老師都沒(méi)有講過(guò),同桌好像猜出了我的心思,說(shuō):“我來(lái)幫你寫(xiě)這道題!彼齽傄米呶业木砑,我一把搶回來(lái),笑著(zhù)說(shuō):“不用了,不會(huì )就是不會(huì )?罩(zhù)也沒(méi)什么事!彪m然她有些不開(kāi)心,但我不后悔我拒絕她。拒絕了她的好意,我并不后悔,那個(gè)月末我回家后,把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)我做的對,靠抄得來(lái)的`分數始終不是自己的,這次你拒絕的對。
其實(shí),有時(shí)接受不一定好,就像這次,如果我接受了她的幫助,得到的不是我的真實(shí)成績(jì),我心里會(huì )很不好受。
選擇作文 篇6
世上所有的母親都非常慈愛(ài),都萬(wàn)分愛(ài)護自己的孩子,不過(guò),就是有那么一種畫(huà)眉鳥(niǎo),在有必要時(shí),它會(huì )親自殺掉自己的孩子,當它們被關(guān)進(jìn)籠子時(shí),它們的媽媽就會(huì )這樣做。小孩子總是好奇心特別強,他們總喜歡捕捉一些小動(dòng)物來(lái)飼養,就有一個(gè)孩子曾經(jīng)捕捉了一只小畫(huà)眉來(lái)放進(jìn)了籠子里。小畫(huà)眉先是很恐懼,它在籠子里亂飛亂撞,后來(lái)便安靜下來(lái),承認了自己空虛的新家,小畫(huà)眉每天都在籠子里唱歌,孩子十分高興,要知道畫(huà)眉的鳴叫聲是非常動(dòng)聽(tīng)的。幾天后,小畫(huà)眉的媽媽找到了自己的孩子,她口含食物親自來(lái)喂小畫(huà)眉,畫(huà)眉媽媽知道這樣比人類(lèi)來(lái)喂養小畫(huà)眉要好得多,孩子認為這是件皆大歡喜的事?墒堑诙,當孩子想去看看他的“小俘虜”在干什么的時(shí)候,卻發(fā)現小畫(huà)眉安靜地躺在籠子里,已經(jīng)死了。孩子的父親告訴他說(shuō):“這種美洲的雌性畫(huà)眉鳥(niǎo)很特別,當她們發(fā)現自己的孩子被關(guān)進(jìn)籠子里后,就一定要喂小畫(huà)眉以致死的毒莓,她似乎堅信死了比活著(zhù)做囚徒要好得太多了!
這是我不久前看到的一篇文章。匈牙利詩(shī)人寫(xiě)到:“生命誠可貴,愛(ài)情價(jià)更高!焙⒆拥拇_是很愛(ài)小畫(huà)眉,但其結果卻是造成小畫(huà)的死亡的它媽媽的悲傷,人的自私的愛(ài)也可能扼殺生靈,況且孩子的喜愛(ài)僅限于把小畫(huà)眉當成一個(gè)玩具,不然也不會(huì )叫它“小俘虜”,他就這樣無(wú)知地害死了一個(gè)生命。不知道你有沒(méi)有因寵物死亡而流淚,我是有的,世上很多人也有,為僅為它們的'死,甚至看到這個(gè)城市里的建筑,都有想哭泣的沖動(dòng),當那些動(dòng)物被關(guān)在精致的籠子里,你如何看待它們?喜愛(ài)動(dòng)物還是籠子?每個(gè)生靈都有選擇自由的權力,這權力是沒(méi)有誰(shuí)有權力剝奪的,籠子再精致漂亮,也改變不了它們只是沒(méi)有生命的裝飾品。它們不能囚禁任何生命,掠奪它們的自由。如果你是一只動(dòng)物,而你又被關(guān)進(jìn)籠子,那么你選擇生命還是自由?
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