選擇的作文5篇[精]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的選擇的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

選擇的作文 篇1

　　三個(gè)月前的畢業(yè)季，不少人都面臨著(zhù)去哪所學(xué)校就讀初中的問(wèn)題，可這事兒我不用擔心，爸媽已經(jīng)用了將近一年的時(shí)間結合各校中考成績(jì)，完成了這個(gè)“艱巨的決擇”。但我們要擔心的是，因為現住的家實(shí)在是離學(xué)校太遠，我所面臨上學(xué)期間到底要不要搬到我爺爺家住這個(gè)問(wèn)題。

　　搬到爺爺家住，離學(xué)校近是近點(diǎn)兒，但也是在歐洲城以及江濱路那塊的“繁華地帶”，早上堵車(chē)的事也實(shí)在是難說(shuō)。但如果住自己家，一大早過(guò)去，其實(shí)距離也就比我爺爺家過(guò)去要遠一點(diǎn)兒而已，堵也可能沒(méi)那么堵，為此爸爸還專(zhuān)門(mén)開(kāi)了幾趟車(chē)實(shí)驗了一下，就是早上要更早起，不知道以后學(xué)業(yè)繁重了還受不受得了。

　　其實(shí)，我們還有一個(gè)選擇，就是離學(xué)校就一條馬路的距離有一間我外婆的房子，我能去這個(gè)中學(xué)也多虧了它，這樣早上七點(diǎn)鐘起床說(shuō)不準也來(lái)得及，步行過(guò)去，更不用擔心堵車(chē)，按理說(shuō)這是最佳選擇，但那兒實(shí)在是太小了，就二十幾平米，一家人住還是有些困難，雖我和我媽極力支持，但還是被我爸和我爺爺一口否決了。

　　在距離上最占優(yōu)勢的房子被“ko”了，就只剩下倆差不多“打成平手”的房子了�，F在按學(xué)習說(shuō)，住在自己家只能由爸媽輔導，但住在爺爺家還能有爺爺輔導，不會(huì )的題問(wèn)爺爺這當過(guò)中學(xué)校長(cháng)的人當然比問(wèn)我爸媽要好了。

　　現在可以說(shuō)是1：2，去爺爺家占優(yōu)勢，雖然還有許多其它因素，比如我實(shí)在吃不慣奶奶做的'菜什么的……，但終究是抵不過(guò)能讓爺爺來(lái)輔導我學(xué)習這張王牌。事態(tài)這么發(fā)展下去，不用想也知道，即便我再不愿意，也鐵定到爺爺家住了，但事實(shí)卻出人意料。

　　直到開(kāi)學(xué)第一天分班考考完后，媽媽依舊沒(méi)有任何收拾起來(lái)去爺爺家的意思，這種情況維持至今。曾經(jīng)好不容易作出的決定，到該行動(dòng)的時(shí)候了竟無(wú)動(dòng)于衷，這實(shí)在是讓我理解不了。但我到是驚喜地發(fā)現，每天六點(diǎn)二十起床，六點(diǎn)五十出門(mén)，到了學(xué)校，時(shí)間仍綽綽有余，一點(diǎn)兒不匆忙。而且就目前來(lái)看，由爸爸這個(gè)曾經(jīng)的優(yōu)等生來(lái)輔導我學(xué)習也是夠得很，沒(méi)有任何搬到爺爺家住的必要。

　　現實(shí)擺在那里，它很好地證明了暑假這兩個(gè)月那樣折騰來(lái)折騰去是沒(méi)有必要的。當然，說(shuō)不定到了以后會(huì )因為其它原因搬過(guò)去，但至少現在，我是發(fā)現這個(gè)一直讓我糾結的選擇不僅沒(méi)啥必要，還浪費了一家人不少的精力。

選擇的作文 篇2

　　今日清晨，我早早醒來(lái)，待鬧鐘敲響后將做的一切，激動(dòng)不已。我開(kāi)始了我每一日必須做工作——選擇，選擇如何如何度過(guò)我的每一日。

　　近日陰雨連綿，我可以怨天尤人因為我的新鞋將變得臟不入目，但我也可以打趕快慰，因為草地得以免費澆灌。

　　今日囊中羞澀，我可以郁悶難過(guò)不已由于不能夠的心愛(ài)的飾品，但我也可以高興快活。因為這使得我可以理性消費，遠離浪費，從而擁有正確的判斷力和克制力。

　　今日健康不佳，我可以滿(mǎn)腹牢騷由于不能與同伴在陽(yáng)光下游戲，但我也可以歡呼雀躍，感謝老天依舊讓我存活在這個(gè)世上。

　　今日想起成長(cháng)歲月中父母給予的太少，我可以悲嘆不已，但我也可以感激萬(wàn)分，因為他們賦予了我生命。

　　近日因缺朋少友，我可以哀傷悲痛，但也可以興奮不已，因為這能使我充滿(mǎn)精力去發(fā)掘新的情感關(guān)系，看見(jiàn)他人的長(cháng)處。

　　今日不得不上學(xué)，我可以哭訴抱怨，但我也可以高聲歡呼，因為我起碼還有學(xué)上，能夠學(xué)到新知識。

　　今日不得不做家務(wù)，我可以哀聲嘆氣，但我也可以倍感欣慰，因為老天賜予我這個(gè)避風(fēng)港灣，讓我休憩身體，慰藉心靈。

　　今日在我面前展開(kāi)，等我去塑造。我正是他的雕刻師，來(lái)賦予它各種形狀。今日如何，由我定奪，由我選擇！

　　人生有許多種選擇：選擇幸福、選擇快樂(lè )、選擇財富。人在選擇中生存，選擇你想得到的。選擇的不只是物質(zhì)，選擇的`過(guò)程是種心情，選擇是無(wú)法拋棄的伴侶。選擇需要你的果斷。

　　選擇意味著(zhù)付出代價(jià)和收獲，選擇是成功和失敗的起點(diǎn)，選擇的結果應該是追求、奮斗、美好的繼續……

選擇的作文 篇3

　　選，則求益;擇，則求善。

　　遠方的大漠，是駝隊的選擇;南極的冰川，是探險家的選擇;遼闊的江河，是魚(yú)群的選擇。

　　選擇，可以造千載之榮光，開(kāi)上下之體例，可以毀辛苦于一旦，墮不復之深淵。

　　選擇一份信念，故國土漫漫在心上。鐵騎的戰矛直指頭顱，卻誓死捍衛家國的尊嚴，暗無(wú)天日的囚禁讓他只能仰望四角的天空，冰冷的四壁宣告著(zhù)無(wú)能為力，兩眼望向故國的方向，神圣而又堅定，手握的旌節熱得發(fā)燙，心中的意志，像無(wú)法撼動(dòng)的大山，巍峨屹立。蘇武的選擇令后世敬仰，又散發(fā)深邃光芒。

　　選擇一份淡泊，田園芬芳歸故鄉。不牽絆于世俗紅塵而放眼山中鄉村;不置身于渾濁官場(chǎng)而浪跡于窮鄉僻壤;不依賴(lài)于功名利祿而逍遙于自在山間。荷鋤歸田只為清幽，當他寫(xiě)下“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”時(shí)，那幾個(gè)字不但游若驚龍，而且靜如處子。透露出的氣息，不是沁人心脾的濃香，也不是四溢的墨香，而是在空氣里微微醞釀的'泥土味濕潤的空氣，令人神清氣爽，心曠神怡。陶淵明，選擇“不為五斗米折腰”萬(wàn)古流芳。這種選擇，比時(shí)間短，比生命長(cháng)。

　　選擇一份寧靜，楊柳依依白云長(cháng)。氤氳之間，清風(fēng)徐來(lái)，明日可掇。清風(fēng)鶴唳，虎嘯山中，隱居隆中，以避戰禍。挽褲下田，插秧埋土，小草廬內，吟詩(shī)作對。幸識龐統，水鏡先生，下棋博弈，小有名氣，卻無(wú)人知曉他文韜武略樣樣精通，“臥龍”一號，由此而來(lái)，他卻只認“寧靜致遠”。終遇明主，開(kāi)國創(chuàng )業(yè)，卻鞠躬盡瘁，死而后已。諸葛亮，選擇寧靜以致遠，終得傳頌。

　　選擇一份堅持，蒹葭萋萋伊人郎。薄霧之間，她站在水的那側，他在岸的這邊凝望她的臉頰，對愛(ài)情的執著(zhù)印在《蒹葭》的字里行間，幾千年前這位無(wú)名作者的選擇，彰顯愛(ài)情的美好，浮生若夢(mèng)，也要追尋自己的愛(ài)情。

　　選擇一份雅致，心流汩汩書(shū)本旁。越過(guò)時(shí)光的藩籬，追尋別人的足跡�！白x書(shū)之樂(lè )何處尋，數點(diǎn)梅花天地心”。紙醉金迷外的微言大義，醉生夢(mèng)死外的血氣方剛，書(shū)帶給我們的，是無(wú)窮的意境，是這個(gè)時(shí)代獨有的奔放與內斂、激昂與沉思。挾裹著(zhù)年輕的朝氣，講述一個(gè)個(gè)平凡的故事。是微風(fēng)與烈酒中，清柔與熱烈里，年少的意氣風(fēng)發(fā)。我的選擇，是有益于身心，有善于社會(huì )的選擇，是每個(gè)人都需要的，心靈的碰撞與欣賞。

　　選擇，則求無(wú)愧于天地之間，無(wú)愧于自己與他人且善益。

選擇的作文 篇4

　　許多時(shí)候，我們都面臨著(zhù)無(wú)奈的選擇，這是一個(gè)用心來(lái)構建的游戲，也是一個(gè)經(jīng)歷痛苦選擇的過(guò)程……

　　人是軟弱的，在面臨著(zhù)自己親人的時(shí)候，也會(huì )有著(zhù)痛苦般的選擇，不斷的哭泣……

　　先是拿出筆和紙，認真思考二十秒，然后在紙上寫(xiě)出你最親的四個(gè)人。時(shí)間是無(wú)情的——假如發(fā)生了災難，必須從其中刪除一個(gè)人，你會(huì )刪去誰(shuí)？是爸爸還是媽媽?zhuān)炕蛘呤菭敔斈棠獭�…面臨著(zhù)這樣的場(chǎng)面，你會(huì )痛苦還是哭泣……

　　現在，我刪去了第一個(gè)親人，她就是我的外婆。在這樣的場(chǎng)面下刪去一個(gè)最最疼愛(ài)我的人，我應該大聲的哭，無(wú)奈的哭。我想：此時(shí)，我手中握的筆也在“無(wú)謂地掙扎”……

　　雖然我不忍心這樣做，但是由于時(shí)間的速度，我只好痛苦的刪掉了外婆。

　　當刪掉第二個(gè)、第三個(gè)時(shí)，我恨不得把自己也“殺”掉，可這個(gè)游戲不讓本人參加，我只好忍著(zhù)痛苦，把一個(gè)個(gè)親人殘忍地“殺掉”。

　　最后，我留下了一個(gè)人——就是我的媽媽……慢慢地，我的心平靜了下來(lái)，游戲結束了，我再也不那么痛苦，那么悲傷。

　　當我們的`一個(gè)個(gè)親人，喜愛(ài)的人都由于時(shí)間的關(guān)系會(huì )離開(kāi)我們，這是自然的法則。那么，現在就要珍惜身邊的一切，好好的把握它。

選擇的作文 篇5

　　今天是星期五，最后一節課我要跟大家一起訓旗。

　　我無(wú)意中看見(jiàn)兩個(gè)陌生的面孔走進(jìn)學(xué)校，劉瑩姐姐和趙景姐姐緊張極了，我聽(tīng)見(jiàn)她們說(shuō)“一定是來(lái)打架的，當今社會(huì )你穿雙鞋都會(huì )有人打你……”“郭婉琦無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，我現在心揪的啊……”不一會(huì )兒，陳曼婷姐姐也加入了她們的對話(huà)。我聽(tīng)了也很害怕。下學(xué)的.時(shí)候，我看見(jiàn)樓下圍了好多陌生的面孔，都是一群初中的女孩兒。趙寒露忙問(wèn)我怎么了，我索性一下子把聽(tīng)到的都說(shuō)了，這件事被趙寒露傳的沸沸揚揚，不久就傳到了媽媽的耳朵里。我和媽媽正準備回家，走到校門(mén)才發(fā)現門(mén)外圍了好多男生，都是初中的。有幾個(gè)還進(jìn)入學(xué)校圍住趙景姐姐，看樣子是要打架，趙靜姐姐一口咬定自己根本不認識他們。媽媽趕緊把他們趕跑了。不過(guò)我發(fā)現他們都沒(méi)有回家，都躲著(zhù)一幢快修好的家屬樓門(mén)口，媽媽讓趙靜姐姐喊她的老師。一會(huì )兒還沒(méi)有下來(lái)，我們先走了。

　　這一幕正好在我眼前，我嚇得提心吊膽，魂不守舍。我想通過(guò)這篇博文向校方反映，因為我去年也曾親眼目睹了好多人來(lái)打鄭詩(shī)雨姐姐，希望校方重視。我校都是好學(xué)生，這些初中生不能在我校搗亂。

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