難忘的選擇作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的難忘的選擇作文，希望對大家有所幫助。

難忘的選擇作文1

　　在人生的道路，會(huì )遇到無(wú)數次的機會(huì )，可是，機會(huì )只有一次，一旦你錯過(guò)了，就再也沒(méi)有了。我也發(fā)生過(guò)類(lèi)似的事，但有一件事卻還清晰的印在我的腦海中，讓我久久難忘。

　　記得那是晴空萬(wàn)里的一天，同學(xué)們都安靜地坐在自己的位置上做作業(yè)。突然，一位同學(xué)疑惑不解地叫道：“老師，這道題目怎么做？”老師大聲地問(wèn)我們：“誰(shuí)會(huì )做第2題？”話(huà)音剛落，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手，都顧著(zhù)自己埋頭做。

　　過(guò)了一會(huì )兒，也不知怎么的。各種各樣的`想法在我的腦子里出現了�！耙�不要我去教她”“可是，如果我去教她的話(huà)，那我自己怎么辦？”我猶豫了一會(huì )兒，喃喃地說(shuō)：“嗯......還是我去教她吧！不管了，樂(lè )于助人總是件好事嘛！”于是，我自告奮勇地舉起了手，并說(shuō)：“老師，我來(lái)教她吧！”“好的！”老師一邊批作業(yè)，一邊說(shuō)，還沒(méi)等老師說(shuō)完，我就已經(jīng)輕悄悄地在向那位同學(xué)的身邊。我一邊畫(huà)圖，一邊細心地講著(zhù)每個(gè)步驟，她認真地聽(tīng)著(zhù)。

　　過(guò)了許久，我終于講完了，她也聽(tīng)懂了。但是卻早已下課了。她緊握這我的手，感謝地說(shuō)道：“謝謝你，要不是你教我，恐怕我今天得留下來(lái)做了�！薄安豢蜌�，我們是同學(xué)嘛！同學(xué)之間本來(lái)就應該互相幫助的！”我微笑地說(shuō)。

　　那一次，我做出了不惜自己的時(shí)間，而是去幫助別人的選擇。那件事，我永遠也忘不了，因為是它讓我真正體會(huì )到了幫助別人的感覺(jué)是美好的。

難忘的選擇作文2

　　我曾經(jīng)作過(guò)一個(gè)選擇，我想，我至今仍沒(méi)有后悔。

　　在我幼兒園快畢業(yè)的時(shí)候，我們班的班主任張老師對我媽媽說(shuō)：“快畢業(yè)了，孩子們要進(jìn)行畢業(yè)典禮。我看建俊吐字清晰，看到觀(guān)眾可以大方的說(shuō)話(huà)，不害怕也不羅嗦。我想讓他當畢業(yè)典禮的主持人，你看行不行？”媽媽說(shuō)：“我和建俊商量商量吧�！闭f(shuō)完，媽媽就接了我向學(xué)校外走去。

　　來(lái)到校門(mén)外，家長(cháng)們和小朋友們很少了，媽媽蹲下來(lái)對我說(shuō)：“你的張老師說(shuō)想讓你當畢業(yè)典禮的主持人�！薄斑@個(gè)事情得讓我考慮一下，媽媽?zhuān)�給我五分鐘時(shí)間吧，我要仔細考慮�！蔽覍�媽媽說(shuō)。媽媽說(shuō)：“那你快點(diǎn)吧�！蔽蚁�，如果我答應了，就得好好準備，不能丟臉，到時(shí)候，如果表現不好，老師可會(huì )很沒(méi)面子的，要是我不答應，好像也沒(méi)什么損失，不過(guò)很快，我想好了一個(gè)自以為很好的答案。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我要當！我要為我們班級喝彩！�?/p>

　　我和媽媽轉身回到了教室，找到張老師，說(shuō)明情況，張老師把稿子發(fā)給了媽媽。之后的一個(gè)來(lái)月，我每天都很刻苦的.練習，結果，我們的演出很成功，我的奶奶還邊看邊炫耀：“這是我的孫子，這是我的孫子”老師、小朋友、家長(cháng)們都很贊美我。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我鍛煉了自己，也贏(yíng)得了別人的夸獎，這可能是我一生中最難忘的選擇。

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