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選擇的作文合集【4篇】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的選擇的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

選擇的作文 篇1
教育家陶行知說(shuō)過(guò):“在立腳點(diǎn)要平等,于出頭處爭自由!庇行┩瑢W(xué)長(cháng)大了想當大老板,大明星,市長(cháng)等能出人頭地的職業(yè)。而很少有同學(xué)想到平凡的職業(yè).但是任何人都有選擇的權利,無(wú)論誰(shuí)都不能干涉。
我要選擇的職業(yè)網(wǎng)絡(luò )游戲設計并不算普通,但也不出人頭地,可我很喜歡它。以為我喜歡網(wǎng)絡(luò ),喜歡網(wǎng)絡(luò )游戲。我很希望設計出適合各個(gè)年齡段人們的.游戲,對于兒童需要童趣的,對于少年的不需要太幼稚而要益智,對于每個(gè)年齡段都有適合自己的游戲才合理。
幾乎所有的學(xué)生的父母都在為孩子將來(lái)能“成大器,做棟梁”做著(zhù)各種各樣的準備,很少有人認可孩子將來(lái)做個(gè)普通的勞動(dòng)者,平平凡凡地度過(guò)一生,我不這樣認為,我覺(jué)得只要做一個(gè)“勤懇的老黃!,一生勤勞誠實(shí)才是做人的根本。
有了選擇,才能一生都快樂(lè )。
選擇的作文 篇2
在現階段,作文備考希望通過(guò)高密度的寫(xiě)作訓練達到提高作文水平的目的是不現實(shí)的,成考作文要多選擇擅長(cháng)的表達方式。但也不能完全不寫(xiě)作文,還是需要壓縮出適當的時(shí)間,有針對性地精寫(xiě)精練精講幾次,在這個(gè)過(guò)程中把必須讓學(xué)生了解并熟練掌握的作文寫(xiě)作技巧、特點(diǎn)、模式和應該注意的問(wèn)題,盡可能細致地傳授給學(xué)生。
首先要讓學(xué)生熟練掌握作文的基本要求和相應的寫(xiě)作技巧。這一方面主要是指:作文的基本要求、作文寫(xiě)作各個(gè)環(huán)節,如題目、開(kāi)頭、段落、結尾、選材、詳略、過(guò)渡等等的技巧要求,都要符合特殊的評價(jià)標準和閱卷老師的閱卷心理。
如考題:作文主題一定要在積極向上的基礎上再追求新穎深刻。作文要盡可能避免邊緣意識、禁忌話(huà)題、偏激觀(guān)點(diǎn)和刺激性語(yǔ)句的出現。有些有思想有個(gè)性的同學(xué)為展現自己的.深刻、個(gè)性和才華,往往在這方面出現失控的現象,結果可想而知。作文并不是不能露鋒芒,但一定要適度。學(xué)生最需要清醒認識的是,不是試驗場(chǎng),應對應該是以最穩妥的辦法,而不要過(guò)分勇敢,或者想一鳴驚人,以身試考,成人高考《成考作文要多選擇擅長(cháng)的表達方式》。
如標題:文章題目一定要在能體現主題或表達中心的前提下追求新穎別致,能吸引眼球,引起閱卷人注意,給人留下深刻印象?梢詮恼Z(yǔ)言表達方式上下點(diǎn)功夫,有許多技巧可以借鑒,如修辭、數字、公式、詩(shī)詞、套用、流行與時(shí)尚等等。
如開(kāi)頭:可以采用開(kāi)門(mén)見(jiàn)山點(diǎn)明主旨的方式,也可以采取引用名人名言以增加文采的方式,還可以運用排比手法以加強氣勢,或者用講故事的方式來(lái)增加新鮮感。
如各段落:每個(gè)段落開(kāi)頭或結尾的一句都非常重要,要盡量做到通過(guò)這些句子體現文章的邏輯思路和整體框架,體現清晰的構思路徑。
其次,要提醒學(xué)生盡可能地選擇自己擅長(cháng)或適合自己的表達方式。每個(gè)學(xué)生擅長(cháng)的表達方式是不一樣的。有的擅長(cháng)理性的邏輯思維,有的情感豐富,擅長(cháng)抒情想象,而有的社會(huì )生活經(jīng)歷相對豐富,對現實(shí)的認識能力相對較強,他們的語(yǔ)文基礎與語(yǔ)文能力也各有不同,因此適合他們自身的表達方式也肯定不相同。作文一定要求學(xué)生選擇適合他們自己的表達方式,要提醒學(xué)生盡可能地不要強迫自己選擇不適合自己的表達方式。擅長(cháng)抒情的抒情,擅長(cháng)議論的議論,當然能力全面的自然要根據題目的要求找到自己最好的表達方式。
選擇的作文 篇3
人生有許多種選擇,可以選擇快樂(lè ),選擇生活,選擇愛(ài),選擇放棄……每個(gè)人的選擇可能不同。每個(gè)人的選擇都會(huì )影響到別人。有的人選擇了當時(shí)的利益,而犧牲了長(cháng)遠的利益;有的`人則不同,選擇了犧牲當前的利益和快樂(lè ),而得到了長(cháng)遠的利益。所以說(shuō),我們不管任何時(shí)候做任何事都要慎重,以免一失足成千古恨!
選擇有時(shí)讓人很迷茫,就像弗羅斯特寫(xiě)的那首詩(shī)一樣“黃色的樹(shù)林里分出兩條路。一條路荒草萋萋很少有人走過(guò),而另一條路卻以踏滿(mǎn)人的腳印!备チ_斯特選擇了很少有人走過(guò)的路,正是這一選擇,決定了弗羅斯特的一生。從這里可以看出人所做的每一個(gè)選擇真的可以掌握人的一生。
記得小時(shí)候,媽媽讓我寫(xiě)作業(yè),我不寫(xiě)了。媽媽拿著(zhù)一顆糖和一個(gè)蘋(píng)果。媽媽說(shuō):“如果你去寫(xiě)作業(yè),那么你可以得到這兩種;相反如果你不去,你只能得到一顆!碑敃r(shí)我不知道是怎樣想的,就只要了一顆糖,以至于我的基礎知識還差呢!
選擇對于一個(gè)人來(lái)說(shuō),可能是一件好事,也可能是一件壞事?赡苓x擇這一個(gè),就得放棄另外一個(gè),所以我認為要選擇就必須有失去,因為只有失去了,才懂得選擇。
選擇了學(xué)習,你就應該全心全意地去投入,因為這是自己選擇的。如果連自己選擇的事都做不好,那么還能做成什么事呢!人們常說(shuō),做一件事要有耐心,也要有動(dòng)力,一切困難都不是困難,它都會(huì )一一失敗在你的努力之下;只要有了選擇,一切都不成問(wèn)題。在某個(gè)條件下,選擇是唯一的出路,你不可能兩者都擁有,你只能選擇,就得放棄一個(gè),才能擁有。
選擇是讓人很枯燥的,但這也是非選不可的,選擇什么就為什么努力奮斗吧!
選擇的作文 篇4
“問(wèn)人間誰(shuí)是英雄?……更驚起南陽(yáng)臥龍,便成名八陣圖中。天下三分,一分西蜀,一分江東……”
在悠悠的元曲聲中,你羽扇綸巾,峨冠博帶,踏著(zhù)那個(gè)豪杰爭雄的時(shí)代的風(fēng)塵,帶著(zhù)幾分自信和從容,帶著(zhù)幾分凄苦和無(wú)奈,向我們走來(lái)了。對耶?錯耶?悲耶?喜耶?你搖頭笑而不語(yǔ)!吧吧砗竺,全交與后人評說(shuō)”。但你永遠在歷史的星空中,閃爍著(zhù)耀眼的光華,激勵著(zhù)多少后世豪杰!
但我卻一直不懂,為你那人生的抉擇。你本是南陽(yáng)一耕夫,在那秀美的山色田園之中,你完全可以自給自足,怡養人生,盡情去過(guò)人人欽羨的歸隱生活,而你卻毅然出山,隨劉備征戰顛沛、操勞畢生;你本可以在劉備的任性出兵而導致的慘敗后,面對殘局飄然而去,或者“自立為成都之王”,但你卻選擇了無(wú)怨無(wú)悔地接手這個(gè)爛攤子,智退五路來(lái)敵,穩定了疲弱的蜀國;你本可以悠悠然高居丞相之位,頤指氣使,享樂(lè )安逸,但你卻又選擇了六出祁山,為了先帝遺愿,為了那縹緲的復國之志,你鞠躬盡瘁、積勞成疾,面對老奸巨滑的司馬懿,你無(wú)奈地倒下了,倒在秋風(fēng)瑟瑟的五丈原,倒在蜀國子民的慟哭聲中……
在一個(gè)個(gè)人生的岔路口上,你無(wú)悔地選擇了你自己的路;蛟S有人不解,甚至譏笑你的“愚忠”,或許有人對你的選擇感到茫然,但歷史湮沒(méi)了該湮沒(méi)的一切,也證明了該證明的一切,因為那都是你心靈深處的抉擇,都來(lái)自你那顆經(jīng)世濟民、報效知遇的赤誠之心。你心中沒(méi)有絲毫的.名利、寵辱、享樂(lè )之心,你有一顆包容了天下蒼生的為公之心。抉擇,發(fā)自?xún)刃谋銦o(wú)悔。當一切淡去,你的抉擇為你樹(shù)起一座不朽的豐碑,“出師一表真名世,千古誰(shuí)堪伯仲間!”這便是歷史給你最好的評價(jià)!
歷史不會(huì )忘記,你“一燒博望,二燒新野、三燒赤壁”的雄才偉略;歷史不會(huì )忘記,你“三分天下,一分西蜀,一分江東”的宏業(yè)偉績(jì);歷史更不會(huì )忘記,你“鞠躬盡瘁、死而后已”的偉大人格。在一次次人生,更是心靈的抉擇中,你升華為歷史星空中最亮的那顆星!
這便是在五丈原瑟瑟秋風(fēng)中永生的諸葛孔明先生!
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