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選擇的作文合集(4篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的選擇的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
選擇的作文 篇1
站在車(chē)水馬龍的十字路口，我看者對面、兩旁的人，有的人要左轉，有的人要右轉，他們都有目標，正要朝自己的目的地而去，只等信號燈一閃，就能起步前行了，街上人多，有人一臉笑容，也有人眉頭緊鎖；有人看起來(lái)正要去玩，也有人要去工作，這些人在十字路口短暫相遇，又迅速離去，這好像是人生，不同的是生命是一條單程路，不論你怎么轉彎抹角，都無(wú)法重走一回。
我曾經(jīng)學(xué)過(guò)弈棋，在下棋的時(shí)候，謹慎的判斷，正確的決定很重要，因為一步失誤，全盤(pán)皆輸，這是令人悲哀之事，更何況我認為人生還更甚于弈棋，不可能再來(lái)一局，也不能悔棋，盡管走錯路可以回頭，但是失去的時(shí)間則不能重來(lái)，所以正確的'抉擇非常重要。我小時(shí)候學(xué)過(guò)很多才藝、運動(dòng)，后來(lái)從這之中選擇了圍棋，經(jīng)過(guò)三年的練習，終于拿到圍棋三段的證書(shū)了，在這學(xué)習的過(guò)程中，我體會(huì )到很多，其中最重要的就是正確的抉擇，找到正確的路就勇往向前，如果走到錯誤的路就得趕緊回頭彌補。
俗話(huà)說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆�！鄙且粋�(gè)回力板，你付出甚么，就收回什么，我們在做抉擇的時(shí)候更應該仔細判斷，深思熟慮，謹慎的決定自己的前途，一旦決定，就得堅持下去。在小學(xué)這個(gè)階段，正是愛(ài)玩的時(shí)候，此時(shí)幸好有父母、老師，雖然偶爾覺(jué)得他們苦口婆心的叮嚀很煩，但也很清楚若不是他們一路陪伴，自己一定會(huì )選擇玩樂(lè )，而荒廢課業(yè)。
抱定了目標，選擇前途，穩健的踏出每一個(gè)步伐，在綠燈亮起的時(shí)候，我，已經(jīng)準備好了。
選擇的作文 篇2
昏暗的燭光下，那張百元大鈔像是涂抹了一層迷人的奶油一般，散發(fā)著(zhù)誘人的光芒。
我裝作自然地走過(guò)去，生怕有一絲讓媽媽?xiě)岩傻膭?dòng)作顯露出來(lái)。暗夜中，電先生早早下班，只剩下這微弱的燭光在搖曳，像一片羽毛，撓的心里癢癢的。我裝作不經(jīng)意地看了看那張百元大鈔，又看看媽媽?zhuān)灾?zhù)水果，似乎遺忘了這張可以做很多事的鈔票。我能聽(tīng)見(jiàn)自己咽下口水的聲音，那是對跳躍心靈的安撫�！拔沂嵌嗝雌惹械男枰@張鈔票來(lái)救急��！”一聲來(lái)自心底的吶喊在五臟六腑做著(zhù)宣傳，“那可以讓我買(mǎi)到心愛(ài)的手表，可以讓我買(mǎi)到垂涎已久的同學(xué)錄，可以讓我從無(wú)產(chǎn)階級變身為中產(chǎn)階級……”
“可是，那不是我該有的錢(qián)�！绷硪粋�(gè)聲音打斷了津津有味地“演講者”，“你不該擁有，更不該拿去消費，不該用來(lái)填滿(mǎn)你的虛榮心�！奔で樗纳涞貏裾f(shuō)在心中環(huán)繞。我到底該不該拿那張鈔票？
正當我糾結萬(wàn)分之時(shí)，媽媽丟掉果核，叮囑我早點(diǎn)休息，便走進(jìn)了房間，留下我與那張百元大鈔。
“拿吧拿吧！拿了我就能完成很多從前完成不了的事情。拿了我就能安逸地戴著(zhù)手表，不用因為不知道時(shí)間而耽誤很多事情，拿了我就能在汗流浹背時(shí)體會(huì )到?jīng)鏊淖涛�，在饑腸轆轆時(shí)體會(huì )到雞柳的香味。拿了我就能在他人急需用錢(qián)時(shí)霸氣地掏出鈔票，隨后又被貼上“好人”的標簽。
想到這兒，我下意識地摸了摸“餓瘦”了的錢(qián)包，眼睛又盯上了那張百元大鈔，“紅色的毛爺爺是多么和藹可親��！”我禁不住感嘆，一邊躡手躡腳地走向茶幾，那張百元大鈔熟睡的地方。安靜的房間中傳來(lái)我的陣陣心跳聲，按耐不住的緊張氣氛一下充斥了整間屋子，額頭沁出的`顆顆汗珠順著(zhù)臉龐滑落至下。
不！我不能拿！即使媽媽忘記了這張百元鈔票，可是這也是他們用血汗換來(lái)的錢(qián)，不該讓我這般盡情消費。撿來(lái)的錢(qián)都應該交給警察叔叔，何況這還是媽媽的錢(qián)。拿了這錢(qián)雖然能夠暫時(shí)滿(mǎn)足物質(zhì)上的需求，可也填充不了精神上的匱乏啊。金錢(qián)的誘惑只是一時(shí)的浮云，浮云��！
想到這兒，我伸手拭去了額頭上的汗珠，毅然走到茶幾前，拿起那張百元大鈔，徑直走進(jìn)了媽媽的房間，臉上是選擇后的笑顏。
選擇的作文 篇3
每一條走過(guò)來(lái)的路都有不得不這樣跋涉的理由;每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向。
這是席幕容所說(shuō)過(guò)的話(huà)。是的，人生本就是由一條條交叉的路口而組成，而在每一個(gè)的.交叉路口，你都要選擇自己將要走下去的方向。但，只有按照自己的真正意愿來(lái)進(jìn)行選擇，才能或許到人生的真正意義。如只能在別人期盼的目光下，選擇他們所認同的，那么，或許這也是一種悲哀。
縱觀(guān)那悠悠歷史，細看那古今名人雅士，試問(wèn)幾人，會(huì )因為周?chē)哪抗舛淖兯麄兊南敕�？又有幾人，�?huì )懼畏周?chē)窍哪抗猓?/p>
陶源明
是誰(shuí)，在鷗翔魚(yú)游的山水一色，聞笛鳴而銜觴？是誰(shuí)，在菊花開(kāi)滿(mǎn)的南山西疇，臨清流而賦詩(shī)？
――采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山之陶源明
當同僚們面對雕梁畫(huà)棟而對其想入非非時(shí)，他卻正襟危坐;當同僚們面對燦然溢光的白銀而心旌搖蕩時(shí)，他卻甘愿撐一葉扁舟，浪跡五湖、隱居山林。盡管周?chē)娜耸侨绱朔磳λo官，但他，卻堅持著(zhù)自己的意愿。
在周?chē)秦澙返哪抗庀�，陶源明毅然地做出了自己的選擇，而他，也更用他的事跡譜寫(xiě)了一曲人生之歌，獲得了今天我們對他的贊美。
李白
鋪一地黃金，他將其拋進(jìn)云宵;擺一壺美酒，他將其吞進(jìn)酒肚。
――李下筆驚天地，詩(shī)成泣鬼使之李白
當天子親自來(lái)招他入仕時(shí)，他卻在眾人驚奇的目光下，高唱：天子呼來(lái)不上船，自言臣是酒中仙。當貴妃親自來(lái)請他為其賦詩(shī)歌時(shí)，他卻在眾人惶恐的目光下，大吟：仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人。李白敢于勇敢的選擇自己要走的路，不愧為詩(shī)仙！
不羈的詩(shī)歌仙，用他的事跡在藝術(shù)奇葩中灑下了一首人生之哥，獲得了今天我們對他的贊嘆。
歷史已在昨日流水中逝去，但直至今日，我們依舊敬佩那些，敢于選擇自己要走的路的人。
風(fēng)在我的耳畔吹過(guò)，而無(wú)數個(gè)聲音卻在我耳邊輕訴：勇敢地選擇自己所要走的路。
選擇的作文 篇4
你有沒(méi)有玩過(guò)迷宮游戲呢？手里握著(zhù)一只筆，在紙上的迷宮畫(huà)上一條又一條的路徑。
當遇到岔路時(shí)，每一條通到的終點(diǎn)都不盡相同，而最后鉛筆線(xiàn)的盡頭，便是你所“選擇”出來(lái)的結局，同理，在現實(shí)生活中，充滿(mǎn)著(zhù)更多選擇，你是否曾因為一個(gè)一念之間，而選擇了一個(gè)令未來(lái)產(chǎn)生巨變的選擇？
在我小學(xué)三年級時(shí)的那個(gè)暑假，我做了個(gè)改變他人命運的選擇。那是個(gè)太深刻的經(jīng)驗，至今仍烙印在我心，深深地。那天，我走在路上，火傘高漲的日子令我汗流浹背，甚至想就地躺下，不想動(dòng)了。
就在我忙著(zhù)擦汗之際，對街忽然傳來(lái)一陣喧囂，我覺(jué)得奇怪，便向那處看去。誰(shuí)知不看還好，一看便嚇得我幾乎尖叫，一群不良少年，各人手持武器，有拿刀的、棍的、棒的，圍著(zhù)一個(gè)和我年紀差不多的.男孩，他抱膝蹲著(zhù)，神情甚是驚恐。
我想我的害怕程度也不亞于他吧！正當我想掉頭就走時(shí)，心中的猶豫，令我又轉回身，面對著(zhù)那男孩，我心想：“如果多管閑事，會(huì )不會(huì )我也遭到池魚(yú)之殃？”我無(wú)法做出選擇。
我繼續看著(zhù)他們，只見(jiàn)不良少年開(kāi)始你一拳、我一拳地往男孩身上招呼，我看了心里也著(zhù)實(shí)難受。如果我干涉，說(shuō)不定也改變不了什么，況且他們個(gè)個(gè)人高馬大，假如一追上來(lái)，我又熱又累的身子一定跑不快的。我猶豫不決，但又想，假使我不救那男孩，他會(huì )被活活打死的。
想到這，我不禁義憤填膺，深吸一口氣，大叫：“警察來(lái)了！”他們一群人霎時(shí)停止了動(dòng)作，紛紛丟下武器，往四面八方逃竄。男孩得救了，我也早已嚇出一身冷汗。以上，是我自覺(jué)人生中的一大抉擇。
我想，生活中的無(wú)數個(gè)選擇，就像是蝴蝶效應。第一次選了這條路，第二次便只能通往連接這條路的方向。到最后，結局就是你所做的每一次選擇。如果我那天沒(méi)出門(mén)，如果沒(méi)走那條路，如果掉頭就走……
結果會(huì )很不一樣，對我來(lái)說(shuō)，人生是由數不清的選擇所組成的，要怎樣的結局，取決于你自己。
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