選擇作文(匯編9篇)

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的選擇作文9篇，希望能夠幫助到大家。

選擇作文 篇1

　　我選擇勤奮，因為只要勤奮學(xué)習，才會(huì )有勝利的成果。所以我選擇勤奮。

　　一年級的時(shí)候，我的作文水平特別差，同學(xué)們都叫我“不會(huì )寫(xiě)作文的相敏，不會(huì )寫(xiě)作文的相敏�！�，每次讓我很不高興。

　　有一天，我們班要舉行一個(gè)作文比賽，主題是“誰(shuí)感動(dòng)了我�！蔽衣�(tīng)了這個(gè)主題后，心想：“肯定不行，肯定不行�！蔽蚁肓税牍澱n，也沒(méi)有想到，終于，我想了一個(gè)題目，就是“媽媽感動(dòng)了我”，剛想到這兒，下課鈴馬上就響了，老師聽(tīng)到下課鈴后，說(shuō)：“收卷！”沒(méi)有辦法，我只好把卷子收起來(lái)。

　　放學(xué)后，我對媽媽說(shuō)：“給我找個(gè)作文老師�！眿寢寙�(wèn)我：“為什么？”我回答說(shuō)：“因為我的作文特別差，寫(xiě)作文也太慢。所以我要學(xué)寫(xiě)作文�！眿寢寣ξ艺f(shuō)：“好的�！�

　　媽媽給我找了個(gè)作文老師后，老師說(shuō)我太小了，學(xué)不了，因為這里都是大年級的學(xué)生，怕跟不上。媽媽說(shuō)跟跟看，我想：“一定要勤奮地去學(xué)習�！庇械耐瑢W(xué)學(xué)兩個(gè)小時(shí)，而我上四個(gè)小時(shí)，有時(shí)兩個(gè)小時(shí)后，肚子會(huì )咕咕叫。我想：“要不要堅持下去？”但最后，我想：“只要勤奮，就能獲得成果�！蔽以诶蠋煹闹笇�下和我的.努力下，終于，我三年級的作文中有三篇登在了“天長(cháng)”網(wǎng)上。受到了同學(xué)的贊揚。

　　通過(guò)這事我懂得了：寫(xiě)作文并不難，只要勤奮地去做每件事，什么事都能辦成。

選擇作文 篇2

　　時(shí)間和距離是可以撫平甚至淡化一切的。所有的美麗和創(chuàng )傷都可以因時(shí)間的漫長(cháng)而淡忘，與那里的那份激動(dòng)人心已不復存在，被一種自笑淡然所代替。當初的哪個(gè)疤痕，若干年，甚至若干月以后，已不覺(jué)傷痛，只是一個(gè)曾經(jīng)受傷的標記而已。那已成為歷史，塵封心底。

　　當你偶然打開(kāi)記憶的.閘門(mén)時(shí)，會(huì )為原來(lái)的那份美麗而心潮起伏，興奮不已。但幾秒鐘以后，你除了自我微笑和嘆息外，還會(huì )做些什么呢？畢竟美好的東西是屬于過(guò)去，只是曾經(jīng)擁有過(guò)罷了，僅此而已。

　　或許每個(gè)人都會(huì )留戀向往，甚至再去追求，或許你會(huì )成功。你又擁有了與原來(lái)那份美麗相同的美麗，但你心中除了惆悵還會(huì )留有什么呢？你不禁會(huì )問(wèn)自己“為什么相同的美麗，卻有著(zhù)完全不同的心感呢？為什么沒(méi)有原來(lái)的興奮？是的，原因很簡(jiǎn)單，時(shí)間可以解釋一切，如今擺在你面前的美麗只是你心中的幻影而已，只是自己對那份向往的寄托，是心靈的存檔。你已漸漸成熟，漸漸張大，就象兒時(shí)的夢(mèng)一樣，充滿(mǎn)向往，無(wú)限美麗。

　　不必刻意追求，生活中的一些東西原本是可以默默的欣賞的，然而卻在刻意的追求中失去了原本應有的光輝，一切隨緣，順其自然。

　　就象三月盛開(kāi)的桃花，雖然美麗，卻也無(wú)法不聽(tīng)風(fēng)的呼喚，最終凋零。我們欣賞的難道不正是這種自然嗎？

選擇作文 篇3

　　周末，媽媽為了獎勵我數學(xué)取得了進(jìn)步，特意幫我約了鋼琴班的同學(xué)苗苗和思思一起去歡樂(lè )谷游玩。

　　來(lái)到歡樂(lè )谷，我們一起玩了很多項目，但還是覺(jué)得不過(guò)癮。這時(shí)膽大的思思提議：“我們去鬼屋吧�！�

　　“別了吧，我害怕！”

　　“沒(méi)事，我們陪著(zhù)你啊�！�

　　“不要啊”

　　“那我們先去小鬼屋吧！”

　　最終，我拗不過(guò)思思，“生無(wú)可戀”地跟她們向鬼屋走去。到了門(mén)口，我連忙去問(wèn)管理員：“里面恐怖嗎？”“還行�！彼�答道。我已經(jīng)嚇出一身冷汗。那個(gè)管理員見(jiàn)我害怕，還故意把恐怖的背景音樂(lè )聲音調得更大，更加增添了恐怖份氣氛

　　我提出要求，至少要有一個(gè)大人陪同我們進(jìn)去。經(jīng)過(guò)協(xié)商，苗苗媽媽勇敢地承擔了這項重任，這樣我才有了一點(diǎn)點(diǎn)安全感。

　　進(jìn)入鬼屋，剛打開(kāi)第一個(gè)房間的門(mén)，三個(gè)骷髏頭就不知從何方突然“飛”到了我們眼前，我不禁尖叫一聲。聲音很響亮，感覺(jué)全世界都能聽(tīng)到。左邊的畫(huà)面是兩個(gè)白眼人舉著(zhù)沉重的斧頭，兇神惡煞地圍住了一個(gè)孩子。我不想往下看，也不想往下想

　　第二個(gè)房間有一個(gè)名叫“斷魂橋”的鐵索橋，思思淡定地走過(guò)去了，而我畏畏縮縮不敢往前。在苗苗媽媽的鼓勵下，我心驚膽戰地邁出了第一步。走到一半時(shí)，我在心里不斷地鼓勵自己，還有一半路程，還有一半路程，加油！然而，快到終點(diǎn)時(shí)，我雙腿發(fā)軟，幾乎是“摔”過(guò)了終點(diǎn)。

　　最后我們終于克服了一路的心理障礙，勇敢地“逃”出了鬼屋。

　　從鬼屋出來(lái)之后，我感覺(jué)好多了，甚至覺(jué)得還挺有意思的。于是我主動(dòng)提出：“要不要再去大鬼屋闖一闖？”話(huà)音剛落，大家都對我露出難以置信的.表情，而我卻躍躍欲試，堅持要去“闖”一番。進(jìn)入大鬼屋后，我一個(gè)人走在最前面。很奇怪，之前令我膽戰心驚的東西似乎都不再存在了，我心里只有一個(gè)信念，那就是勇敢面對，無(wú)所畏懼。

　　是呀，這一次的經(jīng)歷雖然充滿(mǎn)了恐懼，但是憑借著(zhù)不退縮的勇氣，克服了恐懼，勇敢的戰勝了自己。

　　我堅信選擇勇敢，哪怕以后面對比這鬼屋更惡劣的環(huán)境，也能笑著(zhù)面對！

選擇作文 篇4

　　我不能選擇一切，就像我無(wú)法選擇做自己。我總是在做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我懷抱琵琶，撥動(dòng)琴弦，奏出歷史古典之美。琵琶之音，有穿越時(shí)間隧道的力量，有撩動(dòng)人心弦的力量。

　　終于有一天，我隨姐姐去樂(lè )器店選鋼琴。我并不為鋼琴渾厚巨大的聲音所觸動(dòng)，卻一眼望見(jiàn)了掛在墻壁上的琵琶，安靜，細膩，毫不喧囂，只是默默退守在墻壁兩側，把風(fēng)光和氣魄留給出鋼琴。

　　每一把琵琶都散發(fā)著(zhù)濃濃的古韻，單是看它的弦，就仿佛能聽(tīng)見(jiàn)錚錚的'弦響。

　　“小諾，你看鋼琴多么大氣，多么高雅，你看你姐姐這么喜歡鋼琴，你也去學(xué)吧�！眿寢尩脑�(huà)把我拉回了現實(shí)。

　　我看了看鋼琴，它身穿單調的黑衣背對著(zhù)我�！安�，我喜歡琵琶�！蔽艺f(shuō)。

　　媽媽瞟了眼琵琶，一臉不屑，道：“學(xué)琵琶哪有出息，要是把鋼琴學(xué)好了，將來(lái)彈什么都不成問(wèn)題。

選擇作文 篇5

　　事物的正確答案不止一個(gè)。

　　——羅迦·費·因格

　　選擇，這一個(gè)我們每天都會(huì )聽(tīng)到并且要經(jīng)歷許多次的字眼。它是那么普通的兩個(gè)字，但又一次次的被我們沿用著(zhù)，人的一身要有許多次的選擇，選擇堅持還是放棄；選擇希望還是失望�？稍谶@一次次的選擇中，又有誰(shuí)學(xué)會(huì )了真正的選擇？

　　羅迦。費。因格曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，事物的正確答案不止一個(gè)。在我看來(lái)，選擇也不止一個(gè)。

　　在人生的選擇提前，無(wú)可避免的.徘徊在一個(gè)有一個(gè)十字路口前，但在一個(gè)個(gè)岔路前，究竟該選擇生么呢？

　　選擇金錢(qián)？美貌？還是誠信？

　　選擇金錢(qián)？自古以來(lái)，有多少人人已被金錢(qián)蒙蔽了雙眼，失去了理智？雖然金錢(qián)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有錢(qián)卻是萬(wàn)萬(wàn)不能的。

　　選擇美貌？有人說(shuō)：“生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現美的眼睛�！币虼�，一個(gè)人美麗的關(guān)鍵所在是內在美，而不是內在美。

　　我卻選擇了誠信，因為它比金錢(qián)更具有內涵，比美貌來(lái)得更可靠！

　　選擇是我們在人生中絕對不可能逃避的一件事。我們會(huì )選擇正確的，但幾率小，這是因為我們不會(huì )選擇。作出人生的選擇的確很難，但要將自己選擇的人生道路一直走下去更難。

　　因此，在人生道路前的選擇，不止一個(gè)，我們要執著(zhù)與選定的目標，為自己做對人生中的每道選擇題。

選擇作文 篇6

　　“選藍的還是選紅的，選紅的還是選白的？選白的還是選黑的？…”現在，我的面前有一道“選擇題”：這只鋼筆選什么顏色？我愣了好久，硬是在店里坐了半個(gè)小時(shí)，還沒(méi)有選好…

　　“小朋友，你在這兒干嘛？”店員走過(guò)來(lái)問(wèn)道�！斑x筆！”我頭也不回，隨口答了一聲。這個(gè)店員笑了：“選筆？選筆怎么用的'了這么長(cháng)時(shí)間？”“當你不知道選哪個(gè)顏色的筆時(shí)，恐怕也像我一樣�！钡陠T又好氣又好笑，丟下一句：“那好吧，你慢慢選�！北汶x開(kāi)了。

　　又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我坐在地上已經(jīng)很不耐煩了，立馬站起身來(lái)，說(shuō)：“不知道選哪個(gè)，那么就不選了！”說(shuō)完，大步流星出了商店，回家了。

　　回到了家，我又回想起來(lái)——我是因為沒(méi)筆寫(xiě)才去買(mǎi)的呀！這下可好，筆沒(méi)買(mǎi)沒(méi)著(zhù)，人卻回來(lái)了。算了，我也懶得再去買(mǎi)了，現在不寫(xiě)了，等會(huì )兒再寫(xiě)。我躺著(zhù)沙發(fā)，這樣想著(zhù)。

　　過(guò)不久，天黑了，我快要睡覺(jué)時(shí)才發(fā)現作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，但我又想：算了，先睡覺(jué)，明天早上再寫(xiě)。

　　第二天早上我吃著(zhù)早餐—一塊饅頭，上學(xué)去了。帶到交作業(yè)時(shí)，我才發(fā)現：我的作業(yè)忘寫(xiě)了！然后被老師拉進(jìn)“小黑屋”訓了一頓之后，又在教室門(mén)口罰站。

　　從此之后，我決定改掉選擇困難癥，但我嘗試了幾種方法之后，發(fā)現改不掉！這可麻煩了！于是我叫來(lái)幾個(gè)小伙伴商量了這件事，一個(gè)“家里有礦”的人說(shuō)：“選擇困難癥，我怎么沒(méi)得過(guò)？大不了全要了！”我不禁苦笑一聲：“你做過(guò)選擇嗎？”又一個(gè)人說(shuō)：“你閉上眼，隨便拿一個(gè)，拿到哪個(gè)是哪個(gè)�！边�有一個(gè)人說(shuō)：“讓別人幫你做選擇吧！”最后我一一嘗試，看哪個(gè)能行。

　　第一個(gè)。在我媽帶我買(mǎi)筆時(shí)，有兩個(gè)顏色可選，但我對媽媽說(shuō)：“小孩子才做選擇，我全都要！”結果老媽一個(gè)也不給我買(mǎi)了。我大呼一聲：“呵，我太難了！”這個(gè)方法失��！

　　第二個(gè)。我買(mǎi)鉛筆盒，閉上眼睛拿了一個(gè)——粉色的，我輕嘆一聲：“呵，我笑了�！边@個(gè)方法失��！

　　第三個(gè)。叫我媽幫選一個(gè)棒棒糖，我媽幫我選了一個(gè)原味的，這個(gè)口味我沒(méi)吃過(guò)，但我想：算了，就這個(gè)吧！于是，拆開(kāi)包裝，吃了起來(lái)�！安诲e，挺好吃的！”沒(méi)想到原味這么好吃！哈，發(fā)現新大陸！第三個(gè)方法成功！

　　從此，我做選擇時(shí)就會(huì )用第三種方法，但是有時(shí)會(huì )“失靈”，看來(lái)“病”只“治”好了一半，現在還需繼續“醫治”！

選擇作文 篇7

　　要去選擇，而不是被選擇。

　　——題記

　　止水的心會(huì )被風(fēng)聲掃過(guò)，雨下得淋漓，路的盡頭還是路，只是多了一條岔口。與其做一個(gè)苦行僧在選擇附近徘徊，倒不如做命運的主宰者，去面對選擇！去做對的選擇。

　　面對選擇時(shí)我們需要禁鹽。一個(gè)人只有沉在回憶里，才能更真切地看清此刻。讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧——才會(huì )發(fā)現，風(fēng)吹過(guò)的是劃過(guò)舊傷口的疼痛，是陷入太深夢(mèng)境的彷惶，是百口莫辯的錯覺(jué)。而只有思考那些曾經(jīng)走錯的路，才會(huì )在轉彎的岔口為其劃一道完美的弧。也許應該覺(jué)悟，并不是所有的夢(mèng)想都會(huì )帶有希望，既然它會(huì )使你遍體鱗傷，又怎能讓你活得漂亮？別一而再再而三地誤入歧途。

　　經(jīng)驗告訴我們自己的實(shí)力，而堅持又預示了我們的命運。面對選擇時(shí)，我們需要堅持。有人曾說(shuō)過(guò)：”堅持比努力可怕�！笔茄�，既然選擇了地平線(xiàn)，就別怕兼程的風(fēng)雨，堅持下去，別讓心中洶涌的熱血失去溫度。最初的選擇同塵埃一起跌落。

　　堅持是屢戰屢敗的我們卻又屢敗屢戰。但我們可否想起過(guò)？擁有的越多失去的'也會(huì )越多。畢竟你曾擁有的東西都是別人失去的。所以拒絕貪心吧。面對選擇時(shí)我們需要放棄。成長(cháng)中的我們總是一邊失去，一邊尋找著(zhù)。我們不一定需要擁有太多，關(guān)鍵是我們自己需要多少。就像行李箱一樣，東西越多就越成累贅。適當的放棄一些對我們而言不必要的東西，也許會(huì )使我們減少許多負擔。使我們可以更輕而易舉的做出對的選擇。有些東西只能存在記憶里回味，給今天的成長(cháng)帶來(lái)許多寬慰。

　　其實(shí)面對選擇是我們還需要很多很多，但生活中總會(huì )有使你觸動(dòng)的小細節，在一個(gè)又一個(gè)瞬間，讓我們猝不及防地在腦海中劃過(guò)另一個(gè)念頭。這些念頭可都是你做出選擇的原因啊。沒(méi)有什么選擇必然是最好的，也沒(méi)有什么選擇一定是最差的，然而可以與理想掛鉤的選擇卻是人們最不愿放棄的。讓我們把理想作為選擇的最后底線(xiàn)吧。

　　如果不能做出好的選擇，自己就只能被選擇，然而“被選擇”往往是最不如意的。我們一定要主動(dòng)選擇，作對的選擇。

　　風(fēng)走了，但它帶來(lái)了選擇呢。

選擇作文 篇8

　　選擇，關(guān)系著(zhù)我們未來(lái)的道路，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向，照亮成長(cháng)中每一點(diǎn)黑暗……那天，才讓我真正體會(huì )到了選擇的含義，并做出正確的選擇。

　　自從我長(cháng)大記事后，就每天喜歡聽(tīng)些“小曲兒”。鋼琴曲，猶如一位美麗動(dòng)人的仙女，優(yōu)雅無(wú)比�！锻盹L(fēng)》《波爾卡進(jìn)行曲》等等等，都讓我癡迷不已。五歲那年，我那顆激動(dòng)又不安分的心終于不聽(tīng)指揮，控制不住直接說(shuō)漏了嘴，吵著(zhù)鬧著(zhù)要去學(xué)鋼琴。媽媽竟然滿(mǎn)足了我的要求，買(mǎi)了架鋼琴，并囑咐我不要分心。不要分心，認真學(xué)。一開(kāi)始，我并不知道學(xué)鋼琴的難處，到了后來(lái)，轉眼間，我已經(jīng)上四年級了，隨著(zhù)作業(yè)和學(xué)科不斷的增加，學(xué)習的繁忙，晚上就沒(méi)有一點(diǎn)兒時(shí)間去彈鋼琴了。我漸漸覺(jué)得彈鋼琴變成了一種壓力，最后直接是對它的厭倦。

　　有一天，媽媽生氣地對我說(shuō)：“今天晚上，你來(lái)給我一個(gè)答復，你是選擇堅持學(xué)鋼琴還是直接放棄�！蔽也�沒(méi)有回答，眼淚一下子就滴落在了地上，這一切恰巧被爺爺給發(fā)現了。初夏的午后，爺爺把我叫到茶幾旁，示意我坐下，爺爺靜靜地把茶葉放入了透明的.茶杯中，立刻發(fā)生了奇跡。一片片茶葉在水中慢慢舒展開(kāi)，在茶杯里旋轉，跳躍著(zhù)，猶如一個(gè)個(gè)小精靈，身著(zhù)精致的衣裙，翩翩起舞。茶泡好了，我品了一小口，“哇，好苦"，爺爺不由地哈哈大笑，對我說(shuō)“一片茶葉，要經(jīng)過(guò)七八十道工序才可形成，歷經(jīng)千錘百煉后的茶葉，才是苦中帶一絲甘甜。所以，人生要選擇不斷地堅持，就像茶葉一樣，千錘百煉不斷堅持才能走向輝煌!”我的眼中已含滿(mǎn)了感動(dòng)的熱淚，堅持練起鋼琴來(lái)。

　　幾個(gè)月后，我又重新登臺演出，《獻給愛(ài)麗絲》《彩云追月》又在我的指尖歌唱。演出完畢，不禁心中有些小激動(dòng)。

　　一枝美麗的花兒，只會(huì )向人們展現出美麗的腰肢。但人們不知道，它在背后經(jīng)歷了多少寒風(fēng)，多少血雨。卻只拿出寶貴的生命，為多少人綻放啊!人生沒(méi)有白走的路，然而，就在那一瞬間的選擇，就造就了人生之路。所以，堅持才是我們在成長(cháng)這條必經(jīng)之路上的“法寶"呀!

選擇作文 篇9

　　球星大黎以隊長(cháng)身份帶領(lǐng)球隊為北興俱樂(lè )部贏(yíng)得冠軍，在俱樂(lè )部的合同到期之際，大黎加盟以更高待遇力邀請自己的南旺俱樂(lè )部，此事引發(fā)了人們的熱議，北興俱樂(lè )部、南旺俱樂(lè )部、北興俱樂(lè )部的球迷和大黎都遭到了非議。對此，我認為大黎為了實(shí)現更高的人生價(jià)值轉會(huì )合情合理，不該飽受非議。

　　不可否認，大黎因更好的待遇退出了培養他多年的北興俱樂(lè )部而加盟競爭對手南旺俱樂(lè )部的這一行為讓人看似無(wú)情，從而也遭到了非議。在人們看來(lái)，如果不是北興俱樂(lè )部多年以來(lái)對大黎精心的培養，也許就沒(méi)有今天的大黎吧。也的確如此，但這并非北興俱樂(lè )部的全部功勞。顯然，大黎的成功更多靠的都是自己的天賦和努力，可以說(shuō)，北興俱樂(lè )部的栽培是他慶幸的機遇，實(shí)現人生價(jià)值的階梯，所以，大黎的選擇更應該受到人們的理解和包含。

　　首先，大黎與北興俱樂(lè )部也只是聘請與受聘的關(guān)系，實(shí)際上是一筆交易。北興俱樂(lè )部的出發(fā)點(diǎn)多半是為了達到自己的利益，而大黎的初衷也是為了都讓自己更有價(jià)值。他們都是為了自己的目的而成就對方，更可以說(shuō)是“周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨”。在社會(huì )中，這種情況也不少見(jiàn)，像大黎一樣的.選擇更是數不勝數了�；蛟S，當你站在大黎的角度為他想一想，也會(huì )覺(jué)得這并非不合情合理。

　　其次，如果大黎選擇繼續留在北興俱樂(lè )部的話(huà)，無(wú)論是球隊或者是自己未來(lái)的發(fā)展，都會(huì )有一個(gè)局限的控制。則大黎接受了南旺俱樂(lè )部的心意是認為北興俱樂(lè )部也應該給新的球員表現的一個(gè)機會(huì )，自己也需要一個(gè)新的平臺來(lái)挑戰自我，更不是人們口中非議的背叛培養他多年的北興俱樂(lè )部與球迷們。

　　其三，大黎選擇了對理想的追求是更值得球迷們驕傲的，畢竟以后的路還長(cháng)，誰(shuí)都不知道未來(lái)會(huì )發(fā)生什么，可他卻選擇這條遠而艱辛的道路。亦許這一路會(huì )磕磕絆絆，但他在選擇之際就已經(jīng)做好了不畏懼困難的阻撓，向著(zhù)未來(lái)方向前進(jìn)的準備�？煞裼腥讼脒^(guò)，能做出這種選擇又得需要多少的勇氣和毅力呢?

　　每個(gè)人都有選擇的權力，機遇是要靠自己把握的，大黎也如此，希望他能化人們的非議為動(dòng)力，更希望他的選擇能早日成就未來(lái)的自己!

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