選擇的作文精選[4篇]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的選擇的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

選擇的作文 篇1

　　太陽(yáng)慢慢被幾片烏云吞噬了，樹(shù)葉隨風(fēng)搖曳著(zhù)，易拉罐也被風(fēng)兒吹得不知去處。街頭的人們匆匆地走著(zhù)，眼看雨就要落下了。

　　“嘩——嘩——”雨水肆無(wú)忌憚地從天上倒了下來(lái)，我慢慢地走在街道上，不緊不慢地從包中拿出傘打在了頭上。雨越下越大了，在馬路的一側，我靜靜地等待著(zhù)。剎那間，一個(gè)橘紅色的身影閃現在我的眼前，這是一位五十歲左右的婦女，她左手拿著(zhù)掃把，右手拿著(zhù)畚箕，彎著(zhù)腰，低著(zhù)頭，橘紅色的衣服被雨水浸透了，發(fā)尾也滴著(zhù)水滴，受盡了雨水的熱情。

　　從傘沿滑落下的水滴聲音十分清脆，一滴雨水落在了我的肩膀，我感到十分寒冷難受，我厭惡地用右手拍了拍左肩，恨不得吸干所有的水分，是的，我開(kāi)始討厭水了。她走到了馬路邊，抬起頭抹去了自己眼角的雨水，雙手不停地掃動(dòng)著(zhù)，看著(zhù)十分熟練，抬起頭望著(zhù)那眼前大片大片枯黃的落葉，長(cháng)嘆了一口氣，空氣中出現了一抹白煙。

　　路人們的眼光也集中在那位婦女身上，馬路的一側打破了久違的寂靜：“看到?jīng)]有，你不好好學(xué)習，以后就得這樣�！币晃粙寢屩钢�(zhù)中年婦女斥罵著(zhù)孩子，孩子的頭低得好像要埋到了地里，而那位婦女也是這樣。

　　當我還在注視著(zhù)身邊的人時(shí)，一個(gè)布滿(mǎn)水珠的塑料瓶?jì)簼L到了我的腳旁，中年婦女一眼就看見(jiàn)了，她好像撿到寶似的拼命跑了過(guò)來(lái)，她蹲下了身子，就在她撿起塑料瓶?jì)旱膭x那間，一滴晶瑩的'水珠順著(zhù)她那烏黑的長(cháng)發(fā)滑落到了我的腳上，那滴水珠滲透進(jìn)了我的布鞋，穿過(guò)了襪子留到了腳中，看著(zhù)眼前的她，我不再覺(jué)得冰冷厭惡。是啊，幾滴雨水和她受的比起來(lái)又算些什么呢？

　　綠燈亮了，我穿過(guò)馬路，望著(zhù)從肩膀慢慢滑落的雨水，勤奮的人，我們有什么理由歧視他們呢？反而是坐在辦公室里享清福的人，自己顧著(zhù)享樂(lè )，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)未來(lái)。每個(gè)人都有選擇生活的自由，工作不分貴賤，像這些生活在低層的人，干著(zhù)最辛苦的活兒還得顧及別人的眼光，想想吧，城市的美麗是他們創(chuàng )造的呀！

選擇的作文 篇2

　　蔥綠的小草，翠綠的樹(shù)葉，涼風(fēng)徐徐地吹過(guò)，綠意盎然的它們隨著(zhù)彎彎的小路一直通向美麗的遠方，好美......轉瞬間，沙沙作響的一草一木不見(jiàn)了，令我不適的各式汽車(chē)在馬路上奔馳，發(fā)出低沉的咆哮。

　　我打小隨父母來(lái)到增城這座現代化都市并定居于此，從此打開(kāi)門(mén)所見(jiàn)不再是彎彎的山路和一望無(wú)際的田野，取代的是交錯相通的馬路和讓人眼花繚亂的路燈路牌。

　　這里的一切都家鄉都不一樣：曾經(jīng)熟悉的伙伴不見(jiàn)了，曾經(jīng)熟悉的語(yǔ)言不見(jiàn)了，曾經(jīng)熟悉的歡笑聲仿佛也不見(jiàn)了......我看著(zhù)車(chē)水馬龍的街道，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人，這一切卻與我無(wú)關(guān)似的，融不進(jìn)好痛苦......我甚至一度想逃離這個(gè)陌生的城市。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，改變不了的'我，試著(zhù)慢慢融入這里，去讓自己快樂(lè )起來(lái)。人前的強顏歡笑，背后的卻默默悲傷，這個(gè)過(guò)程真的挺痛苦的。

　　日子慢慢地劃過(guò)指尖，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)在指縫中流過(guò)。這時(shí)間仿佛是最好的療傷神藥，我也開(kāi)始對這座城市產(chǎn)生了濃厚的興趣。以前總是覺(jué)得我與這座城市的他們不一樣，現在我的生活習慣、學(xué)習方式，與這邊的人沒(méi)有也并什么區別了。我被“同化”了，還是自己“進(jìn)化”了？我不知道，但是我知道這是一個(gè)適應的過(guò)程，我接受這個(gè)結果。

　　在這里的學(xué)習越來(lái)越多，我越能清楚地認識到自己的不足，思考變得更加理性，看問(wèn)題變得更加深刻，人也更加開(kāi)朗了。隨著(zhù)不斷的學(xué)習，我對未來(lái)的路看得更加清楚，更確定了未來(lái)的目標。我之所以不斷學(xué)習進(jìn)步，為了能在這條明亮的道路不斷前行。

　　長(cháng)大的我更能理解父母了，他們?yōu)榱俗穳?mèng)，也在這條道路上不斷前行，為了夢(mèng)想而奮斗，盡管路上有數不盡的磕磕絆絆，但他們依舊不放棄。爸媽在這里找到了尋夢(mèng)處，增城點(diǎn)亮他們的夢(mèng)想，同時(shí)也給了我一種無(wú)形的力量，我愿在這里“撐一支長(cháng)篙，向青草更青處漫溯”！在這一點(diǎn)我知道：一顆飽含希望的小樹(shù)已經(jīng)在我心里生根發(fā)芽，我相信總有一天他會(huì )長(cháng)成一棵茁壯的大樹(shù)。

　　故鄉的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依舊清晰，增城的一景一物也更加歷歷在目�，F在的我知道：不管是老故鄉還是“新故鄉”，它們都是我前進(jìn)路上的動(dòng)力，是支撐著(zhù)我不斷前進(jìn)奮斗的力量。這種動(dòng)力、這種力量，將支撐著(zhù)我望得更遠、走得更穩。

選擇的作文 篇3

　　窗外，夜色漸濃，雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，無(wú)盡的黑暗中隱隱閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)燈光。我坐在書(shū)桌前，細細品味著(zhù)東山魁夷的《聽(tīng)泉》，若有所思。

　　我想象自己便是那只領(lǐng)頭的鳥(niǎo)兒，帶領(lǐng)著(zhù)眾鳥(niǎo)飛翔，仿佛神圣而光榮。但我卻又感到迷茫，因為我不知道前方的方向。我嘆了一口氣，無(wú)奈的繼續飛翔。我不知道何時(shí)才能停下，何時(shí)才能找到自己的方向。

　　我遇到了那條小溪。真的是一條小溪呀，我有了新的打算，停落在小溪身邊，看到輕靈的身影穿過(guò)小溪，穿過(guò)叢林，一往無(wú)前。眾鳥(niǎo)都感到疑惑，只有小溪泛出一簇浪花，仿佛是一個(gè)人狡黠地露出一絲不易察覺(jué)到淺笑。

　　雨越下越大，擊打在窗玻璃上的雨珠嘩嘩作響。

　　天哪，我以前怎么就沒(méi)有發(fā)現這么美麗的地方呢？這兒的美景讓我從心底升騰出一種難以言喻的高興，但就像打了個(gè)卷兒的.浪花，旋即消失。我突然意識到了自己的不同，天哪，我怎么會(huì )這樣？這不應該是我的想法和心情。

　　東山魁夷曾經(jīng)說(shuō)：“我所描繪的風(fēng)景是人們心靈的象征�！爆F在，我有一種感同身受的沖動(dòng)。身在初三的我們，面臨著(zhù)考試排名的壓力和同學(xué)們日夜激烈的競爭，學(xué)習就像一股逆流而上的水，急速，迅猛，不前則退。往往一不小心，就會(huì )濺得一身水花，弄得狼狽不堪，有時(shí)走了很久，卻不知道自己想要的到底是什么。好的學(xué)校，好的工作，還是好的人生？不，這都不是我所想的。那到底是什么呢？我一時(shí)半會(huì )也想不出答案，難道是父母的期望，老師的贊賞，同學(xué)的羨慕？不，那也不是我所想的。我走到窗前，雨聲已經(jīng)變小了，毛毛的細絲漫天飛舞。

　　或許我只是想這樣靜靜地站著(zhù)，看看這美麗的夜景，聽(tīng)聽(tīng)這雨聲的激鳴，也許這才是我的內心。我并不喜歡競爭，不想看到殘酷的社會(huì )，但我必須學(xué)會(huì )去積極面對，把握屬于自己的那只舵！

　　突然，我釋然了：只要心不迷失方向，不管身處何時(shí)何地，保持純潔的本性，就能做出正確的選擇！

　　我慢慢踱回房里，靜靜思考著(zhù)人生。

選擇的作文 篇4

　　一個(gè)14歲的女孩站在離婚判決的法庭上，選擇爸爸，或是選擇媽媽。選擇爸爸就是選擇了留在中國，選擇媽媽就是選擇了去澳大利亞；選擇爸爸就是選擇了清貧，選擇媽媽就是選擇了富貴；選擇爸爸就是選擇了現實(shí)，選擇媽媽就是選擇了夢(mèng)想；選擇爸爸就是選擇了愛(ài)的艱辛，選擇媽媽就是選擇了愛(ài)的允諾。

　　讀完這篇不到300字的故事，我也思索起來(lái)。思索后，我選擇了媽媽?zhuān)�選擇了富貴，選擇了夢(mèng)想，選擇了愛(ài)的允諾。那時(shí)，我只有8歲。10歲，我再次讀起文章，左右為難，既想選這個(gè)，又想選那個(gè)。索性，不再去想，只是暗自慶幸我的父母沒(méi)有發(fā)生那種事情。12歲，今天，我翻開(kāi)泛黃的紙張，讀了一遍又一遍，最后，我認為8歲時(shí)的'選擇是錯誤的，8歲的自己是天真的。無(wú)論動(dòng)物還是人類(lèi)，都渴望向往無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，并且一直為達到愿望而努力著(zhù)。然而，當幸福近在咫尺，告訴我們，無(wú)須努力也能輕易滿(mǎn)足愿望時(shí)，我們往往選擇了幸福。但是，我們有沒(méi)有想過(guò)，直達甜蜜的同時(shí)，我們也同時(shí)失去了努力過(guò)程中的酸甜苦辣，失去了那讓我們終生難忘的經(jīng)歷。

　　最后，女孩選擇了爸爸，選擇了清貧，選擇了現實(shí)，選擇了愛(ài)的艱辛。同學(xué)們，讓我們和女孩一起，為夢(mèng)而努力，為夢(mèng)而奮斗！

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