（集合）選擇的作文5篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的選擇的作文5篇，希望對大家有所幫助。

選擇的作文 篇1

　　我們常常都會(huì )面臨選擇，有時(shí)候很明確結果，毫不猶豫地選擇其中一個(gè)；有時(shí)候很大程度上偏向一個(gè)，但是卻又有點(diǎn)放不下另外一個(gè)；有時(shí)候看不全面，不知道選擇會(huì )造成的結果，只能冒著(zhù)險踩著(zhù)石頭過(guò)河；有時(shí)候明明想選一個(gè)，卻礙于其他的什么東西阻礙著(zhù)自己，可能是什么重大的原則問(wèn)題，也可能是什么微不足道的小事，都讓我們放棄了自己明明偏向的選擇，去選了另一個(gè)。

　　我們也會(huì )時(shí)常面對選擇。而我們要面對的選擇是遠遠難于那些科考試卷的，我們面對的選擇沒(méi)有正確答案，即使連相對正確的，每個(gè)人也有不同的看法。我們的選擇沒(méi)有那么直接，也許很多后果要多年之后才能看清，或是終究看不清，我們不可能看清一個(gè)選擇所造成的所有后果，只能將其后果按重要性，對自己的影響性依次位列，逐一推敲。而很多選擇更是走向兩個(gè)極端，它們也許都沒(méi)有錯，也都有好處，各有特點(diǎn)，這時(shí)的選擇才是最難的。

　　我經(jīng)常面對這樣的選擇。比如同學(xué)叫我去玩，我本想趁著(zhù)下午睡覺(jué)休息一下，或是寫(xiě)作業(yè)。但是這兩個(gè)選項并沒(méi)有絕對的`優(yōu)劣，一個(gè)可以換取快樂(lè )，一個(gè)可以休息身心，一個(gè)可以提高自身，哪個(gè)都是無(wú)可挑剔的，這時(shí)的選擇對我來(lái)說(shuō)是最難的，因為它們也有代價(jià)。沒(méi)有快樂(lè )可能讓我堅持不下去，也可能待在家里悔恨，最終一事無(wú)成。睡一下午也許可以休息，但我總是不敢放心，因為總害怕這樣的休息是在浪費時(shí)間。學(xué)習一下午也可能造成壓力過(guò)大，或是沒(méi)休息好不能拿出足夠的精力應付接下來(lái)的學(xué)習生活等等。這時(shí)的選擇是十分困難的。

　　也有時(shí)候，兩個(gè)同學(xué)讓我出去玩，我一般肯定是會(huì )選擇我更喜歡待在一起的同學(xué)去玩。但有時(shí)候，那個(gè)稍微關(guān)系次之的人提出的活動(dòng)卻更有意思，這也常常讓我為難�；蛘哂袝r(shí)候，做一件事讓我很害怕，很有壓力，但是做了可能就會(huì )有一點(diǎn)提高，但是這個(gè)是相對較好的，出于理性肯定會(huì )想提高自己，只是我們常常都無(wú)法做到理性。

　　選擇經(jīng)常很難，但是自己的選擇就要好好走下去，實(shí)在不行也可以再選一次，因為我不覺(jué)得后悔不好，我認為后悔可以換來(lái)下次的進(jìn)步，其次，后悔可以讓我們停止自己所認為的無(wú)用功，及時(shí)止損，把時(shí)間與精力投入到更有價(jià)值的事物中去。

選擇的作文 篇2

　　60年前，德國法西斯崛起，瞬間攻占了大半個(gè)歐洲。日本侵略中國，占領(lǐng)了東北。而遠在美洲的美國還是一樣平靜如水。然而不久之后，美國還未等到戰火燒來(lái)，就加入了反法西斯聯(lián)盟。終于在最后取得勝利，美國因此一下子超越英法兩國，成為超級大國。

　　想想美國是如此的聰明，自己幫助盟軍，既為自己免去了后顧之憂(yōu)，也使英法等國得到有力的支持。也許，這就是雙贏(yíng)的智慧正如美國企業(yè)家所說(shuō)的：“當別人遇到困難時(shí)，我不會(huì )做視不理，我會(huì )盡力幫助他，這樣做不但不會(huì )讓我損失什么，反而給我帶來(lái)榮譽(yù)，讓我事業(yè)更加有力�！�

　　二戰結束后，各國經(jīng)濟蕭條，企業(yè)由于戰爭的破壞，資金短缺。而各國銀行停止接濟困難企業(yè)。然而此時(shí)的花旗銀行卻積極辦理各項貸款業(yè)務(wù)，盡力挽救各國企業(yè)。幸運的是企業(yè)由于受到援助，迅速發(fā)展，促進(jìn)經(jīng)濟復蘇，并按時(shí)歸還了花旗的`貸款�；ㄆ煦y行的這一友好措施，不但沒(méi)有使自己蒙受了經(jīng)濟損失，反而給自己帶來(lái)更大的信譽(yù)。在此后發(fā)展中，花旗銀行憑借良好的信譽(yù)使自己成為世界知名銀行之一。這一雙贏(yíng)的做法，不但救活了企業(yè)還給自己帶來(lái)好處。

　　雄鷹展翅高飛，劃過(guò)天空。那一片蔚藍包容了它的不羈，承載了它的穩重，為此，藍天才多了一份神秘，多了一份美麗．鯉魚(yú)擺尾洄游，穿透碧波．那一片汪洋容許了它的活躍，收留了它的靈動(dòng)，因此，大海才多了一份迷人多了一份澄澈．黃鸝枝頭高唱，劃破密林。那一片蒼郁容納了它的不安，守護了它的技巧。于是，森林才多了一份深邃，多了一份安逸。

　　天空包容了游蕩的云，在云朵的映襯下更加明亮，大海包容了激蕩的浪花，在浪花的跳躍里更加迷人。彼此包容，彼此和諧，這便是雙贏(yíng)的智慧。

選擇的作文 篇3

　　人的一生當中有許許多多的選擇，人們該選哪一個(gè)呢？是選一條道路通往城市的路，還是一條道路通往村莊路呢？有的人心里可能是是很矛盾的吧：想去城市，但打拼很難；去村莊吧，但又掙錢(qián)太少。讓你來(lái)選，你會(huì )選哪一個(gè)？

　　再比如，我想打游戲，想玩又不敢玩，這時(shí)候，腦子里就有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)是天使，一個(gè)是惡魔。天使笑著(zhù)說(shuō)：不能玩游戲！會(huì )成癮的！惡魔調皮的說(shuō)：去玩吧！游戲多么好玩��！這時(shí)候，你選擇哪一個(gè)？

　　咱們先說(shuō)第一個(gè)，對于這種沒(méi)有明確對錯的問(wèn)題，大膽的選！我們選哪一個(gè)都可以。不能說(shuō)回歸田園的人就是錯誤的，也不能說(shuō)馳騁疆場(chǎng)的人就是不對的。這好比我做選擇題，會(huì )的就選正確的，不會(huì )的，你就不要在這道題上過(guò)于糾結。大膽選擇一個(gè)，對了當然很好，如果錯了，那就改正就好了，沒(méi)有什么大不了的，道理是一樣的，終將受益就好。

　　再說(shuō)第二個(gè)，對于這種有是非對錯的問(wèn)題，你就要用你的腦子去思考、判斷。如果你比較理智，你選擇了天使，那就非常好。如果你選擇了惡魔，打游戲體驗愉悅的.快樂(lè )，正確把握游戲的時(shí)間，有時(shí)對你的身心還是有益的放松，勞逸結合，反而沒(méi)有帶來(lái)巨大的傷害，而且并不是走上一條危險的道路，所以選擇沒(méi)有對錯，全在自己正確把握。

　　因此，同學(xué)們，選擇的時(shí)候不要怕，也不要過(guò)于糾結，用你的智慧去判斷，大大方方的選，就會(huì )成為一個(gè)會(huì )選擇的勇者。相信自己，你會(huì )有一個(gè)正確的選擇，無(wú)悔于自己的心就可。

選擇的作文 篇4

　　若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的；若能采來(lái)香山紅葉，我選擇最艷麗的；若能摘下滿(mǎn)天星辰，我選擇最明亮的。也許你會(huì )說(shuō)，我的選擇不是最好，但我的選擇，我相信。

　　在俞伯牙與周杰倫之間，我選擇《高山流水》，因為那旋律，勝過(guò)一切浮躁的時(shí)尚；在李白與Ｆ４之間，我選擇《蜀道難》，那大膽的想象，浪漫的色彩，足以抵御一切無(wú)聊的庸俗。也許你會(huì )說(shuō)，我的選擇太老土，但我的選擇，我相信。

　　我喜歡在網(wǎng)上沖浪，但拒絕網(wǎng)上交流，因為只有面對面，心靈才能交匯；演講成功了，我選擇自信的笑而不是虛偽的平靜；球賽失敗了，我選擇淋漓盡致的哭而不是假裝滿(mǎn)不在乎，“失敗是成功之母”。也許你會(huì )說(shuō)，我的選擇不夠含蓄，但我喜歡率直，真誠是我的本性。

　　在高山上遇到身陷困境的人，我一定會(huì )選擇伸出援助之手；在沙漠中遇到干渴的人，我一定會(huì )選擇讓出最后一滴水；在金錢(qián)名利與國家利益面前，我告訴自己：永遠是中國人；在正義與生命之間，我告訴自己，道德與氣節是生命的精魂。也許你會(huì )說(shuō)，我的選擇不明智，但我的選擇，沒(méi)有理由，這是我的心做出的'選擇，而我不能背叛我的心。

　　在花前月下與埋頭苦讀之間，我選擇了求知這條充滿(mǎn)艱辛與坎坷的旅途；在出外游玩與題海泛舟之間，我選擇了向心中的“象牙塔”邁進(jìn)的人生站臺。我始終告誡自己：能登上“象牙塔”的可以是雄鷹，也可以是蝸牛。如果上天注定我不能成為雄鷹，我也要做一只小小的蝸牛，向著(zhù)自己的目標前進(jìn)。

選擇的作文 篇5

　　人生就像一條四通八達的立交橋。做什么事都選擇。如：交朋友有選擇，讀書(shū)有選擇，寫(xiě)作時(shí)對材料有所選擇，決定做某事時(shí)有選擇，人生的去向有所選擇…還有許多許多的事都需要選擇。

　　交朋友時(shí)，選擇了好的朋友，長(cháng)大后，如果有了困難，朋友會(huì )給予幫助，助你一臂之力�？山坏搅藟呐笥鸦蛐男g(shù)不正的朋友，便不用等到長(cháng)大以后，現在他就會(huì )引你走上歪路，并會(huì )害了你一生。

　　讀書(shū)時(shí)，雖然說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)最好的朋友”、“書(shū)是無(wú)聲的老師”……但是也要對書(shū)做出一定的選擇。當然書(shū)的好處很多，可以提高知識、豐富想象力等。但這類(lèi)的書(shū)畢竟只有一半多，還有一小半書(shū)是一點(diǎn)益處都沒(méi)有的，整版書(shū)都在說(shuō)那些少兒不宜、不健康的書(shū)。

　　寫(xiě)作時(shí)，也要選一些自己擅長(cháng)的'材料，不要選擇自己沒(méi)有一點(diǎn)親身經(jīng)歷過(guò)的材料，這樣就會(huì )沒(méi)有一點(diǎn)真情實(shí)感，老師又不會(huì )給你高分。

　　當然，最重要的還是對人生的去向的選擇，別小看這小小的選擇，它會(huì )決定你的終身幸福，我對人生的理想是當一名稱(chēng)職的校長(cháng)。為什么呢?一般人都會(huì )選擇當董事長(cháng)、當經(jīng)理、當科學(xué)家……偉大的理想。而我為什么為選擇當校長(cháng)呢?因為我在報紙上看到了這次四川大地震，大多數學(xué)校都死了很多學(xué)生�？捎幸粋�(gè)學(xué)校，竟然一個(gè)學(xué)生也沒(méi)死。這個(gè)功老全歸這個(gè)學(xué)校的校長(cháng)。他被調到這個(gè)學(xué)校之后，天天叫學(xué)生們練逃生的速度，他在操場(chǎng)上吹一聲口哨，老師就要迅速地帶領(lǐng)孩子們帶到操場(chǎng)上。他們由最初的二十分鐘，再到十五分鐘、十分鐘、五分鐘、一分鐘、幾十秒。這些學(xué)生經(jīng)常在背后議論說(shuō)：“這個(gè)校長(cháng)是不是有問(wèn)題呀!”校長(cháng)卻毫不退縮。

　　地震發(fā)生時(shí)，校長(cháng)吹了一聲口哨，老師們馬上帶著(zhù)孩子們沖到了操場(chǎng)上。幸虧這個(gè)人選擇了當校長(cháng)，不然的話(huà)，這個(gè)學(xué)校也是一個(gè)悲劇。

　　來(lái)吧!讓我們來(lái)為自己的人生道路做一次重要的選擇吧!

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