我的選擇作文[合集14篇]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的我的選擇作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我的選擇作文 篇1

　　讓我們成為哪種人的并不是我們的能力，而是我們的選擇。

　　——《哈利·波特》

　　我站在起跑線(xiàn)上，腿有些微微發(fā)顫，盡管之前做了充足準備，但跑完一圈后還是感到力不從心——汗水浸濕了衣衫，打濕了額前的碎發(fā)，緊緊貼著(zhù)肌膚。胸膛上下浮動(dòng)著(zhù)，一顆心幾乎要跳出來(lái)。我大腦一片空白，再加上火辣辣的天氣，身體的每一個(gè)細胞都大喊著(zhù)—我不行了！

　　“語(yǔ)然，加油！”耳邊傳來(lái)了一聲撕心裂肺的加油聲，我猛然清醒，忽然想起自己在體育場(chǎng)晨跑，想起昨晚父母鼓勵我說(shuō)：“你一定可以的，要把自己最好的一面展現出來(lái)”，想起剛剛朋友拍著(zhù)我的肩，帶著(zhù)信任的'微笑為我鼓勁……我不能辜負他們對我的信任和期望，要堅持下去，做最好的自己！想到這里，我的意志又堅定了一些。

　　一個(gè)同學(xué)已經(jīng)沖過(guò)了終點(diǎn)，而我還在有將近50米的距離，身體也越來(lái)越沉重。怎么辦？我的信心又動(dòng)搖起來(lái)了—反正跑不贏(yíng)了，不如就此放棄吧，我已經(jīng)很累了�！胺艞墶�？這個(gè)詞又讓我回想起去年運動(dòng)會(huì )的遺憾。

　　同樣的比賽，同樣的距離，但在去年的最后關(guān)頭，我選擇了放棄，狼狽地走到了終點(diǎn)，只為尋得片刻的休息。但事后，朋友關(guān)切的目光、父母半是親切半是責備的話(huà)語(yǔ)、以及老師無(wú)意間開(kāi)的玩笑，都讓我感到無(wú)比的內疚與悔恨……不行！我不能讓歷史重演，我要證明自己，我可以的！

　　我咬緊牙關(guān)，讓汗水肆意流淌，心中的熱情支撐著(zhù)疲憊的身體，握緊拳頭，邁著(zhù)大步，向終點(diǎn)沖去。終于，我做到了，我做到了最好的自己！

　　做最好的自己，是自我勉勵，是遠方燈火閃爍的前路，更是青春彼岸真切的呼喚。何為最好的自己？我來(lái)過(guò)，我拼搏過(guò)，我不后悔。在日后的學(xué)習和生活中，我也要選擇做最好的自己，遇到困難不退縮不半途而廢，要堅持下去。

　　這不僅是一次長(cháng)跑比賽，更是一場(chǎng)意志的考驗。我明白了，無(wú)論何時(shí)都要勇于做最好的自己。

　　下次，我一定還會(huì )這樣選擇！

　　我的選擇作文 篇2

　　文明行為是一朵鮮花，她在綠葉的映襯下顯得格外美麗;

　　文明行為是一片天空，她在白云的點(diǎn)綴下顯得格外晴朗;

　　文明行為是一條大道，她在綠茵的掩護下顯得格外深遠�！�—題記

　　那一刻，我絕對不會(huì )忘記，那是我生命中第一次為芝麻綠豆的“小事”作十多分鐘的選擇。

　　暑假的一天，我和爸爸媽媽乘車(chē)到湖邊游玩出發(fā)前，媽媽在我的包中放了一大把糖果，說(shuō)讓我路上消遣吃，我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　來(lái)到目的地，我隨手掏出糖果，津津有味地吃了起來(lái)。味道還不錯!三下五除二，我很快就把它解決掉了。

　　此時(shí)的我手中只剩下一把糖果紙，放在手里挺難看的，干脆扔了它!對，神不知鬼不覺(jué)，反正湖邊人有很多，只當什么也沒(méi)有發(fā)生。還等什么?

　　這時(shí)，手中的糖果紙已不知不覺(jué)被我揉成了一團。正當我準備好扔掉它們的時(shí)候的時(shí)候，面前走過(guò)來(lái)一個(gè)六七歲的小妹妹，她彎下腰撿起草叢中的一個(gè)一次性杯子。瞧，她蹲下身，笑瞇瞇地把它撿起來(lái)，放入不遠處的垃圾箱里，在陽(yáng)光的照耀下，她的臉上洋溢著(zhù)笑容，那笑容很甜，很燦爛。

　　我抬起頭。不遠處，散發(fā)著(zhù)陣陣新翻的泥土氣息。湖邊，垂柳為它“梳頭”，嬌艷的鮮花為湖兒上妝，愛(ài)唱歌的百靈鳥(niǎo)為湖兒伴奏，蝴蝶們在湖面上翩翩起舞。一株株綠樹(shù)新苗隨風(fēng)晃動(dòng)，湖邊的草坪修剪整齊，一叢叢美人蕉搖曳點(diǎn)綴，一片片蔥綠的竹林鑲嵌在綠地間，好美!

　　不知怎的，我的手慢慢地縮了回來(lái)，臉漲得紅通通的'。我的手握得更緊了。我低下頭，生怕被別人看到。當時(shí)我又慚愧又后悔，我趕緊走到不遠處，把糖果紙扔到了垃圾桶里。

　　就這么一絲淡淡的笑容，改變了我心中蠢蠢欲動(dòng)的懶惰;

　　就這么一個(gè)小小的動(dòng)作，改掉了我身上亂扔東西的習慣。

　　我要做星星綠葉，使花兒更艷;

　　我要做朵朵白云，令天空更藍;

　　我要做片片樹(shù)陰，讓大道更遠。

　　我的選擇作文 篇3

　　人生的選擇無(wú)處不在，面朝大海，春暖花開(kāi)是海子的選擇；人生來(lái)不是被打敗的，是海明威的選擇；人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，是司馬遷的選擇；堅守著(zhù)內心的追求是我的選擇。選擇是對我的一次重塑，而我為它感到自豪。

　　一陣風(fēng)拂過(guò)臉龐，一片陽(yáng)光瀉在操場(chǎng)之上，而操場(chǎng)上的我卻心生膽怯，內心迷茫。輪到1000米了，也許是因為害怕跑不出成績(jì)，也許是害怕勞累，但看到了周?chē)�的同學(xué)們，我站在了起跑線(xiàn)上，迎接汗水與疼痛的洗禮。這是我的選擇，無(wú)懼艱辛，我為它感到自豪。

　　11點(diǎn)鐘聲回蕩在房間里，皎潔的月光照在書(shū)桌上，筆尖在我手中飛舞，書(shū)桌前的我沉浸在知識的海洋。為了接下來(lái)的中考，為了操勞的父母，為了無(wú)私奉獻的老師，也為了我自己。即使深夜也不能停下我靈動(dòng)的筆尖，即使疲倦也不能掩蓋我求知的目光。這是我的選擇，不畏疲倦，我為它感到自豪。

　　老師響亮的聲音充斥的教室，同學(xué)們細小的`回答將它應和，有的同學(xué)低頭睡覺(jué)，有的同學(xué)打打鬧鬧，但我跟隨著(zhù)老師的節奏，不受他們的影響。用目光記錄上課的情景，用耳朵傾聽(tīng)老師講的每一個(gè)問(wèn)題，用筆抄寫(xiě)著(zhù)每一個(gè)知識點(diǎn)。這是我的選擇，一心向學(xué)，我為它感到自豪。

　　走在街上，太陽(yáng)將大地照的滾燙，抹了一把汗正要過(guò)馬路，卻聽(tīng)到一個(gè)令人厭惡的叫聲：“哎呀，你干什么？這么臟，去去去，真是的……”循聲望去，是一個(gè)時(shí)髦女郎，臉上涂的胭脂，雙眼緊蹙，她的對面是一個(gè)老人——一個(gè)乞討者，老人背對著(zhù)我們，留下了滿(mǎn)是補丁的衣裳。老人謙卑得向女人低頭道歉，并避開(kāi)了女人向別處乞討。他穿著(zhù)一雙滿(mǎn)是破洞的軍布鞋，一步一步向人們走去，卻沒(méi)人在臉盆中放入意味著(zhù)愛(ài)心的錢(qián)，我氣憤地看向人們，走向老人，將身上僅存的兩元錢(qián)交給了他，滿(mǎn)心酸澀的走開(kāi)。這是我的選擇，同情他人，我為它感到自豪。

　　別枯萎你的追求，別放棄你的目標，不唯唯諾諾，不怨天尤人，敢于選擇自己的路，敢于為自己的選擇而自豪。

　　我的選擇作文 篇4

　　自己選擇的路，跪著(zhù)也要走完。

　　——題記

　　人生中會(huì )有許多的選擇，而每一個(gè)選擇都是一條路。你選擇它就要把它這條路走下去。

　　小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假，我就踏上了學(xué)吉他這條“不歸”路。

　　剛開(kāi)始學(xué)吉他的時(shí)候要識弦、識調、識節。因為我凡事都是虎頭蛇尾，所以開(kāi)始熱情高漲立志三天之內認清所有弦節。

　　可誰(shuí)知道弦節這么難記，六根弦，十二個(gè)節，每一節上還有幾個(gè)不同的調。我堅持不懈，背著(zhù)記著(zhù)，當我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地彈時(shí)，卻還是因為記錯而彈錯。但我沒(méi)有放棄，心里想著(zhù)：天道酬勤，恒者能勝。最后一天到晚，琴不離手，睡覺(jué)之前也是冥思苦想，一旦哪里出現了記憶空白，立馬起來(lái)翻看。

　　功夫不負有心人，我成功了。

　　接下來(lái)就是背譜了，一開(kāi)始怎么背也不成功。后來(lái)找到了方法，把每一個(gè)音節變成漢字。再當功課去背，我又成功了�？沙晒Φ腵喜悅剛漫上心頭，又發(fā)現光背了不行，彈的時(shí)候不熟，曲子聽(tīng)起來(lái)斷斷續續。我像從山頂上一下跌進(jìn)谷底一般，頓時(shí)沒(méi)了熱情。但不干了也不是事！難道我要半途而廢嗎？不能夠��！于是，我心里想起剛開(kāi)始我想要把吉他時(shí)那種向好的心情。我練每首曲子，記了又記，彈了又彈，心里想著(zhù)：不忘初心，方得始終。

　　功夫又一次沒(méi)有負我，我成功了。

　　最后就是練“姿勢”啦。學(xué)會(huì )這個(gè)，我就可以走完這條路啦！練手指的姿勢，要記，姿勢記代號，每一個(gè)姿勢都是一個(gè)代號。要按，每按一個(gè)姿勢都要按緊，否則吉他不發(fā)聲等一系列事情都是又復雜又困難。我的手指經(jīng)常按那根細弦按得生疼，換姿勢時(shí)又因為速度不快而斷了曲子，記到后來(lái)又是一團亂。但我想自己選擇的路，跪著(zhù)也要走完。

　　最后的最后，我的暑假結束了，我的手指頭上全是按弦按出的老繭，但還好，功夫并沒(méi)有辜負我，我成功了。我磕磕絆絆�？蘅扌πψ咄赀@條路，也算沒(méi)有虎頭蛇尾一次。

　　走完我選擇的路，這種感覺(jué)十分美好。

　　我的選擇作文 篇5

　　書(shū)桌前，一個(gè)英俊的背影坐在椅子上。他拿著(zhù)電話(huà)手表對著(zhù)電話(huà)那頭講了幾句。臉上的眉頭皺的越來(lái)越緊。他掛掉電話(huà)，以半蹲的姿勢靠在椅子上，桌上擺著(zhù)一堆未完成的試卷，那個(gè)人就是我。

　　“到底是跟同學(xué)玩，還是留在這看不見(jiàn)底的'作業(yè)深淵呢？”我喃喃自語(yǔ)。

　　我閉上眼睛，希望閉上雙眼，能思考出選擇。我的心門(mén)仿佛被打開(kāi)……

　　門(mén)外走來(lái)的是一個(gè)黑影，他身上有著(zhù)人的輪廓，卻沒(méi)有人的模樣。他一看見(jiàn)我，便指著(zhù)我的腦袋：“別以為你那點(diǎn)小心思我不明白，你只不過(guò)想出去玩罷了，你是什么樣的人，本尊都了如指掌�！蔽覐淖彀椭型鲁鲆痪湓�(huà)：“可是……”“可是什么？你忘了嗎？你忘了上學(xué)期期末語(yǔ)文成績(jì)單上那個(gè)可怕的數字嗎？你忘了嗎？你個(gè)貪玩的家伙�！�

　　那個(gè)黑影不斷地顛抖，好像被我氣到了，身子在不斷震動(dòng)。我還想為自己狡辯幾句：“我沒(méi)忘……”“你沒(méi)忘？！我信你個(gè)鬼！一天到晚正事——學(xué)習不好好干。作業(yè)忘寫(xiě)，就算寫(xiě)了，字跟鬼畫(huà)符似的，玩就你最厲害！”黑影又再一次打斷了我說(shuō)的話(huà)。他頓了頓又罵：“天天就只知道玩，就你那熊樣，部隊會(huì )要你么？做你的白日夢(mèng)吧！不是對戰爭歷史非常熟悉嗎？那好我問(wèn)問(wèn)你，沒(méi)有之前的革命先輩，會(huì )有今天嗎？”黑影再一次質(zhì)問(wèn)我�！皼](méi)有�！蔽腋纱嗬�落地回答�！澳阋仓�道沒(méi)有，沒(méi)有他們就沒(méi)有新中國，不會(huì )有今天的美好生活，更不會(huì )有今天你在燈光下喝著(zhù)可樂(lè )邊學(xué)習的日子，機會(huì )！你這個(gè)胸無(wú)大志的小人！”

　　我剛想張嘴說(shuō)些什么，卻再一次被黑影打斷�！拔覇�(wèn)你，父母一把屎一把尿地把你養大，你卻這樣如此貪玩，你對得起父母嗎？對得起父母腰包里的血汗錢(qián)嗎？”黑影由于過(guò)于生氣，說(shuō)話(huà)都口齒不清了：“你……你這個(gè)……榆木腦袋�！�

　　我睜開(kāi)眼睛，突然間看到了作業(yè)本上的一句毛主席名言：“不忘初心，牢記使命�！钡拇_，做為學(xué)生的使命就是讀書(shū)，讀好書(shū)才能在社會(huì )上立足，才能成為祖國需要的人才。我起身，給同學(xué)回了個(gè)電話(huà)……

　　我的選擇作文 篇6

　　古老的石碑靜靜地佇立在我心頭，那記載著(zhù)千年古國浩瀚歷史的石碑，任憑亙古的風(fēng)吹過(guò)而花香依舊。讓時(shí)間延著(zhù)歷史的軌道平展開(kāi)來(lái)，今昔審視著(zhù)。我思索著(zhù)，我品味著(zhù)，我選擇的，是我敬畏的。

　　我欣賞古人的豁達，如子瞻；我鄙夷古人愈挫愈敗的儒俗思想，如賈誼。正因為，賈誼在被貶之后，卻做一《吊屈原賦》，抑郁而死；而蘇東坡在經(jīng)歷被貶后，卻能成為豪放派的代表詩(shī)人，那一句“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)”，豈不告訴我他的豁達的人生觀(guān)？

　　是的，人生在世，難免有“春風(fēng)得意馬蹄疾”的得意，也難免有“間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑”的失意。轉角，或許我們會(huì )遇到愛(ài)；轉角，或許我們會(huì )遇到災難，我秉承著(zhù)蘇東坡的豪放與豁達，我相信，總有一天，我也會(huì )轉角遇到愛(ài)。

　　泛舟西湖，我領(lǐng)會(huì )到“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的神韻。媚麗的西湖卻留在蘇東坡的遺跡，那是蘇堤，壯闊美麗。我不僅驚嘆于蘇東坡那凌云壯志的豪情，那催人振奮的.意志。被貶之后低落的心情卻攔不住愿為百姓奉獻的決心。歷史記住這嶄新的一筆，那是生命的不屈譜寫(xiě)的壯美的詩(shī)篇，他贏(yíng)得了百姓的愛(ài)戴，人們的信仰，轉角他遇到了愛(ài)。突然，我想起巴爾蒙特說(shuō)過(guò)：“貧窮而可以靜靜地聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)聲也是幸福的�！笨缭綒v史的時(shí)空，卻總能將不同國界的同一種聲音聯(lián)系在一起�！安豢梢员粴�滅，但不可以被打��！”這不同樣是對生命的不屈，對生活堅定的信念，豁達的胸懷所體現的，所追求的嗎？

　　冰心說(shuō)過(guò)，“愛(ài)在左邊，同情在右邊，將種子撒在上面道路的人，穿過(guò)樹(shù)枝，踩著(zhù)荊棘，也不會(huì )痛，流著(zhù)眼淚也不會(huì )苦�！边@是這位偉大的作家在美國時(shí)，在病床上給她親愛(ài)的孩子們寫(xiě)《寄小讀者》時(shí)所說(shuō)的，。她對于人生豁達的態(tài)度支撐著(zhù)病弱的身體，完成了她的《雞小讀者》。她的付出贏(yíng)來(lái)了掌聲，也迎來(lái)了象她名字一樣純真的愛(ài)。

　　古往今來(lái)，不勝枚舉的名人事跡，那每一個(gè)閃光點(diǎn)都記載著(zhù)人生的真諦，敬畏之心也“不盡長(cháng)江滾滾來(lái)”。我信奉著(zhù)，那是清香溢遠的芙蓉告訴我：人生可以選擇。

　　我選擇的，我敬畏的，空氣中彌漫著(zhù)文人的氣息，我審視著(zhù)。

　　我的選擇作文 篇7

　　“人生”兩個(gè)看似簡(jiǎn)單，實(shí)則艱難，復雜多變的字，也正是這兩個(gè)字，不知讓多少人對前方的道路感到畏懼和迷�！�…每個(gè)人的生命中都有大大小小的坎坷，他們都希望能夠找到一條真正適合，屬于自己的成功之路，而能最終在自己成功的大樹(shù)下乘涼，其中的艱難，無(wú)人能夠想象。

　　我也經(jīng)歷過(guò)不少坎坷，雖不比大風(fēng)大浪，卻也終究是個(gè)坎兒…那天，我借了同學(xué)的一本書(shū)，便愛(ài)不釋手，我可是個(gè)書(shū)迷。這不，剛上了英語(yǔ)課，我心里就在發(fā)毛了，手已經(jīng)悄悄走進(jìn)了課桌里，我便猶豫著(zhù)到底看不看，這可是有一定風(fēng)險的。我瞟了一眼門(mén)口，英語(yǔ)老師以經(jīng)出教室了，一番心理的糾結之下，“書(shū)蟲(chóng)”最終完勝了，我像做賊似的，小心翼翼的.拿出書(shū)，快速翻開(kāi)，我貪得無(wú)厭的看著(zhù)書(shū)，里面是一個(gè)比較科幻的故事，我看的津津有味正看到高潮部分時(shí)，卻不想一個(gè)黑影印到書(shū)上，我心里頓時(shí)有了個(gè)不祥的預感。

　　我擔心的抬起了頭，果不其然是英語(yǔ)老師。我呆了一下來(lái)不及思考，身體邊做出了反應，我快速的把書(shū)收進(jìn)課桌里，老師本來(lái)有話(huà)問(wèn)我，我這個(gè)動(dòng)作，她一下就看到了，“你是不是在看小說(shuō)？”聽(tīng)到老師一問(wèn)，我就知道自己躲不過(guò)去了，只好硬著(zhù)頭皮回答：“是……”英語(yǔ)老師一聽(tīng)，便從課桌里無(wú)情的抽出這本書(shū)。她把我帶到教室外問(wèn)了我一些事情，便對我進(jìn)行了一番“腦的洗禮”，還讓我檢查班上還有沒(méi)有看小說(shuō)的人，訓導了我幾句話(huà)后，把書(shū)也給沒(méi)收了，我只好唉聲嘆氣的走進(jìn)教室。

　　不管是原來(lái)還是現在，我都很喜歡看書(shū)，在小學(xué)的的時(shí)候，我就曾被數學(xué)老師說(shuō)，我上下課都看書(shū)，不想上課了是不是？但即使這樣，我依然喜歡看書(shū)——但不在課堂上了。

　　唉，我的人生注定坎坷，不管是原來(lái)，現在或是未來(lái)，我都遇到過(guò)不少的困難，我現在就是如此，但是，不管怎樣，我還是得到了一個(gè)教訓：當你站在岔路口，選擇人生的道路時(shí)，還是需要慎之又慎，我就是最好的例子。

　　我的選擇作文 篇8

　　易中天，中國知名作家、學(xué)者、教育家。長(cháng)期從事文學(xué)、藝術(shù)、美學(xué)、心理學(xué)、人類(lèi)學(xué)、歷史學(xué)等研究，著(zhù)有《〈文心雕龍〉美學(xué)思想論稿》、《藝術(shù)人類(lèi)學(xué)》等著(zhù)作。20xx年央視《百家講壇》“開(kāi)壇論道”的學(xué)者，20xx年在央視“百家講壇”主講《漢代風(fēng)云人物》、《易中天品三國》。20xx年主講《先秦諸子百家爭鳴》。

　　作為一名出色的學(xué)者，易中天也曾年輕過(guò)。在十八歲我們參加高考的時(shí)候，他勇敢地做出決定，參加新疆生產(chǎn)建設兵團。然而被詩(shī)意地描述過(guò)的地方，證明了生活不是詩(shī)，等待著(zhù)他的是無(wú)法形容的寂寞，單調、勞累、糾結。被老職工罵，調出了畜牧班，做叫“托褲腿”的活，一望無(wú)際的條田，這讓他看不到希望。但他說(shuō)他不后悔，他到現在都認為，當他服從自己的內心最強烈的.沖動(dòng)的時(shí)候，不管結局是怎么樣，不管將來(lái)自己會(huì )吃多少苦，他都無(wú)怨無(wú)悔。選擇即負責！人生能有幾回“二”，何不瀟灑“二”一回。雖然生活不是詩(shī)，雖然生活沒(méi)有像他想象的那樣，可以給他提供那么多素材，讓他成為一位偉大的作家，但是他認為他的夢(mèng)得繼續做下去。

　　對于上《百家講壇》，他沒(méi)有想太多。他覺(jué)得：“我這一生好像很多事情我是沒(méi)有想過(guò)的，我真的沒(méi)有想很多很多，我也沒(méi)什么糾結，輕輕松松就去了，但總是有得有失，我就想明白，我既然是有得有失，我為什么不二一把，我絕不想我做成能有什么好處，那么我只考慮一個(gè)問(wèn)題，一旦做砸了，我要承擔的那個(gè)代價(jià)。我是擔得起，還是擔不起。如果這個(gè)代價(jià)我是負擔得起，做！”

　　他最后告訴大家雖然自己已經(jīng)出名，算是功成名就了，但內心突然有一種沖動(dòng)，決定要寫(xiě)一部三十六卷史的《易中天中華史》。雖然大家很是不理解，但他認為這是他的選擇，他絕不后悔。而這就是他要傳達給大家的精神。

　　我的選擇作文 篇9

　　我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)。

　　——題記

　　我的心，空靈而不空洞。卻有著(zhù)美滿(mǎn)的夢(mèng)，它，珍藏在海中的螺間，借螺的呼喚，漸傳漸遠……

　　從明天起，我將用我躍動(dòng)的心房，叩響幸福生活的門(mén)板。今天，只會(huì )成為海上的老鷗，一去不返！幸福是平凡人的生活，更是自由的，是閑散的，是清晰的。在我的夢(mèng)中海上的礁石是抒情的，海中的浮藻是生動(dòng)的，海面的浪花是激情的，而海邊的'我，是清澈的！海的實(shí)質(zhì)對我雖然很陌生，但字眼卻與我是舊友，只因為海的意象是飽蘸隱逸的靈氣的！我，孤立于夢(mèng)里的社會(huì )之邊，卻高就在洋流之顛，在海岸的堅毅與海洋的柔美間充斥。我是一個(gè)怎樣的人？我詰問(wèn)大海，卻發(fā)現我的眸清純而明凈，我的瞳矛盾而恐懼……

　　海的美，勝于我的魂，更高于一切美文、一切詩(shī)篇！

　　清晨，海上的日，誠惶淡紫地開(kāi)始據著(zhù)霧靄，然后撒下胭脂，為天邊魚(yú)肚白的曙光上色。有時(shí)，那胭脂，亦竟在不經(jīng)意間于海中鋪就街路，于偏舟載滿(mǎn)羅蘭，于漁樵?huà)佅孪Ｍ�，于礁石充滿(mǎn)生機！我，但愿在此間開(kāi)始生活，在岸角筑起木屋，于屋后立下馬槽，于冬日生起碳火，乘著(zhù)木筏，周游世界……

　　我有一所房子，于春季面朝大海，于心靈企及花開(kāi)……

　　黃昏，我要孤獨地臥在姜黃的海灘，拿著(zhù)張張的信箋，用著(zhù)湛藍的海水與溫暖的細沙，譜下舒徐的語(yǔ)言。將我的幸福用信封載滿(mǎn)，傳遞在每一個(gè)親人手中，讓我的親人們，感受我一切的幸福、一切的快樂(lè )！我會(huì )使每一個(gè)感受到了我的心情的人，與我通感幸福！

　　我還會(huì )為天地山河，賦予溫暖的名字，并使他們，獲得升華與凝練，蛻離俗套，屏棄塵灰！陌生人，我依然為你們祈禱為你們祝福。愿你們，擁有那無(wú)限的燦爛前程，擁有那美滿(mǎn)的愛(ài)情，擁有那滾滾紅塵中的，冀望下的和煦的，延展的幸�！�…

　　我，只愿，在明天能夠，于春季面朝大海，于心靈企及花開(kāi)……

　　明天，何時(shí)抵達？

　　我的選擇作文 篇10

　　夜晚的街燈照在寂靜的路上，塵世的喧囂，仿佛在此刻停止，我拿著(zhù)手機，發(fā)著(zhù)短信，在維系一種感情，生怕他會(huì )破滅，正空的那顆星，我已不再等待，也不再期盼，只是想珍惜擁有的，僅此而已。

　　我知道他來(lái)之不易，所以我倍加關(guān)懷，只希望他給我的夢(mèng)不會(huì )破碎，做夢(mèng)，也是件好事，如果是愉快的夢(mèng)境，我愿意一直做下去！時(shí)間在此刻靜止，我腦中倒不是從前一般的空白，只是沒(méi)了思緒，是從前思考的太多嗎？我不愿放棄，心還是從前那般善良？

　　也許罷，我倒也不想想那么多，近日來(lái)，作文寫(xiě)得很沒(méi)水平，也大抵是因為沒(méi)有思緒吧，盡頭處，我雙眼模糊，看不清，已經(jīng)學(xué)會(huì )遺忘，學(xué)會(huì )封閉受傷的心，學(xué)會(huì )壟斷思路。

　　“嘟嘟”手機又響起短信提示音，看著(zhù)那條短信，我緩緩低下頭，“我累了，不想再和你生氣，也不像哄你！”再沒(méi)回音，不是不在乎，是真的疲倦了，有些事情，不見(jiàn)得一定要去解釋?zhuān)�還不如把話(huà)隱在心里，讓他去理解。

　　故事的起因是因為沒(méi)有起因，如果故事的.終點(diǎn)真的到了，我也選擇微笑著(zhù)說(shuō)再見(jiàn)，不為了誰(shuí)，只是想的到一片心的寧靜，當初，為這個(gè)沒(méi)有起因的故事我早就做好了準備，時(shí)間的長(cháng)短，沒(méi)有得衡量，所以，我會(huì )微笑，還是那句話(huà)，不為了誰(shuí)，只是不想改變！

　　你要說(shuō)些什么，我也能猜出來(lái)罷，我真的累了，想找人寵寵我，做得到的留下，做不到的滾蛋！我不想再強顏歡笑挽留誰(shuí)，為誰(shuí)放棄，只想做我自己！如果，不能讓我開(kāi)心，請你走！就算再傷心，也請你離開(kāi)我的視線(xiàn)，因為日子越久，醞釀的傷痕會(huì )越深，我可能承受不住，如果到時(shí)候承受不住，就沒(méi)人管我了。

　　天蝎座，外表冷漠，內心感情洶涌澎湃的星座，只有在激情、失望和淚水中才能感到自己的存在和歡樂(lè )，能經(jīng)受住生活不幸的洗禮和考驗，感情的私有欲和嫉妒心理較強。這是真的我嗎？測試中的我，好像是真實(shí)的我，如果我忘卻不了就會(huì )永遠不能走出心的懸崖。

　　我真得很恨自己，可是我沒(méi)辦法，能幫我的留下，不能的請離開(kāi)，我愿意，提前傷心，為以后的快樂(lè )作準備的傷心！我答復你，這便是我的選擇！

　　我的選擇作文 篇11

　　人生是豐富多彩的，人生的道路是蜿蜒曲折的。每個(gè)人都有不同的選擇，選擇是一去不復返的，它，注定了我們的命運。所以，我們要學(xué)會(huì )選擇，選擇屬于自己的命運。

　　那是一年夏天，太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地，蟬“知了，知了”地叫著(zhù)。我和媽媽走在回家的路上，太陽(yáng)把我烤得頭暈腦脹，可當我經(jīng)過(guò)一家玩具店的時(shí)候，頓時(shí)眼前一亮，原來(lái)我看中了一個(gè)非常漂亮的芭比娃娃，穿著(zhù)粉色連衣裙，還帶著(zhù)白紗。

　　“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�我想買(mǎi)那個(gè)娃娃�！蔽覒┣蟮�。

　　“好�！眿寢屍届o地說(shuō)，“但是你要答應我一個(gè)條件，如果那個(gè)娃娃超過(guò)了50元錢(qián)，我們就不買(mǎi)了，好不好?”

　　我看著(zhù)媽媽?zhuān)�慢慢地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“好，一言為定�！�

　　我們走進(jìn)玩具店，我一步?jīng)_上去拿到了那個(gè)娃娃，仔細地欣賞起來(lái)，我如癡如醉，把娃娃拿到售貨處，阿姨對我笑了笑，掃了一下牌子，對我說(shuō)：“89元�！蔽业男念D時(shí)沉了下來(lái)，我買(mǎi)不了了，媽媽說(shuō)：“咱們不買(mǎi)了�！蔽腋械椒浅５拿�盾，內心中蹦出兩個(gè)人，一個(gè)天使，一個(gè)惡魔，天使對我說(shuō)：“放回去吧，你已經(jīng)和媽媽做了約定�！睈耗�卻說(shuō)：“沒(méi)事的，你可以撒嬌，這樣媽媽就會(huì )給你買(mǎi)�！蔽要q豫不決，但還是聽(tīng)了天使的話(huà)。我乖乖地把娃娃放在了柜子上，低著(zhù)頭默默地走出門(mén)。

　　等到家以后，媽媽把我叫了過(guò)去，拿出了我在玩具店看中的.娃娃。

　　“這個(gè)娃娃是送給你的，當作是你講信用的禮物，你在玩具店里看中的娃娃，已經(jīng)超過(guò)了50元錢(qián)，你很守信用，把娃娃放了回去，我愿意花錢(qián)為你買(mǎi)娃娃，但我不愿意你不誠信，我為你的行為感到自豪!”

　　雖然事已久遠，但我的選擇已在我的心靈上烙上了一個(gè)火印，讓我有更大的勇氣去面對更多的選擇。是啊!不同的選擇，就會(huì )有不同的收獲，讓我們一起面對選擇吧!

　　我的選擇作文 篇12

　　選擇是個(gè)難題，但是排除法似乎能幫我接近真理。我對于職業(yè)的選擇題，也只能用排除法而來(lái)做了。

　　首先，我不會(huì )當一個(gè)詩(shī)人。有孔子的“逝者如斯”，有崔顥的“煙波江上使人愁”，有李清照的“人比黃花瘦”……有時(shí)詩(shī)歌會(huì )像暴雨狂風(fēng)，沖刷著(zhù)人的心靈，有時(shí)詩(shī)歌會(huì )像三月的楊柳風(fēng)，撫摸著(zhù)人的傷痕，有時(shí)詩(shī)歌會(huì )像一泓清水，你在里面，永遠只有清澈的自己。我深深的明白，我不會(huì )把語(yǔ)言用的得心應手，不會(huì )生動(dòng)描繪出美好，更加不會(huì )表達內心，我是一個(gè)木頭人，不懂余音裊裊，風(fēng)花雪月，不懂酒闌燈灺，繞指柔情，詩(shī)人是浪漫的，雖然向往，但，那終究只是個(gè)遙不可及的桃花源，偽裝為漁人，進(jìn)入世外桃源，又被當地人趕出來(lái)，“我們這不歡迎傻子！”只好灰溜溜地離去，這個(gè)就是我的下場(chǎng)吧！當詩(shī)人似乎并不適合我，除去。

　　其次，我不會(huì )當一個(gè)戲子。記得席慕容有一首詩(shī)：請不要相信我的美麗，也不要相信我的愛(ài)情，在我涂滿(mǎn)油彩的臉孔下，我有的只是一顆戲子的心，所以不要因為我的悲哀落淚，不要因為我的表演心碎，親愛(ài)的朋友，今生今世，我只是個(gè)戲子，永遠在別人的故事里，流著(zhù)自己的淚看完了后，我便啞然了。戲子的全部便是面具，他們靠面具偽裝自己。而我是最鄙棄虛偽的感情的，那是一種罪孽，讓人無(wú)法擺脫；那是一條鎖鏈，永遠把人囚困于黑暗的深淵，讓人無(wú)法喘氣，無(wú)法重見(jiàn)光明，無(wú)法與別人坦白，無(wú)法得到幸福，即便是得到了，那也是一個(gè)美麗的錯誤。在這光怪陸離的城市中，我們似乎都在戲中，都在參加假面舞會(huì )，我不知道以后我會(huì )不會(huì )也被應邀去參加舞會(huì )，但我知道我會(huì )始終保持著(zhù)一顆赤子之心，不會(huì )以虛偽的面目示人。也許社會(huì )的`腐敗與黑暗會(huì )讓我痛心、絕望，但是，總比“在別人的故事里，流著(zhù)自己的淚”好吧，似乎人生于人就是一個(gè)玩笑一出戲，但如若能真正的把握自己，還會(huì )迎來(lái)光明的。戲子與我的性格不符，除去。

　　當老師又太累，除去。

　　當醫生又太黑，除去。

　　當軍人又太苦，除去。

　　當商人又太臭，除去。

　　……

　　對于未來(lái)人生的規化，看來(lái)必要經(jīng)過(guò)一段長(cháng)時(shí)間的排除法了。然而我的座右銘是：“莫問(wèn)前世有愧，但求今生無(wú)悔�！倍�當我找到不被除去的那一項職業(yè)，我一定會(huì )不離不棄，善終善始。因為這是我的選擇。

　　我的選擇作文 篇13

　　人的一生中會(huì )面臨到很多的選擇。但往往會(huì )在事后而感到后悔。在小學(xué)四年級的時(shí)候，我就做了一個(gè)很大的選擇。

　　我出生在一個(gè)繁華城市，父親母親是北京人。我是家中的獨生女，自然也是父母的掌上明珠，自小就倍受寵愛(ài)，是個(gè)名副其實(shí)的小驕女。在小五的時(shí)候，父親為了讓我生活的更加舒適，建議我搬到廣州。當時(shí)我毫不猶豫的就拒絕了�？蓻](méi)想到，事隔一年之后，連原本不同意的母親也勸我答應。頓時(shí)，我心中百感交集，好像剛出生的`小嬰兒沒(méi)有了依靠，不知怎么的，就是有種說(shuō)不出的感覺(jué)。一向內向害羞的我，不敢表達什么。我選擇了沉默。這個(gè)決定讓我成長(cháng)，也讓我學(xué)到很多的東西。

　　人生就好像一場(chǎng)夢(mèng)，你永遠不知道下一秒會(huì )發(fā)生什么事。來(lái)到廣州這一個(gè)陌生的環(huán)境，我心里除了恐懼，還是恐懼。這里的一切我都陌生。在學(xué)習的過(guò)程中，我遇到很多困難。宛如在攀巖，一個(gè)不小心，就會(huì )墜落，但如果爬上去了，那我就是勝利者。有磨練的人生才有意義，每一個(gè)考驗，就好像在玩闖關(guān)游戲，既然參加了這個(gè)游戲，就要全力以赴，不可以讓自己后悔。要當一匹能日行千里的良馬，還是半途而廢的劣馬，只在一念之間。

　　我選擇了努力，我相信我做的到，靠著(zhù)五分毅力，五分努力，我突破了自己，我做到了，這場(chǎng)游戲我過(guò)關(guān)了。美好的時(shí)光是短暫的，雖然那份喜悅只是在一瞬間，但至少順利的爬上了山頂，不致摔的粉身碎骨。路，是人走出來(lái)的。如果當初我選擇的是平坦無(wú)阻寬闊的大道，也許今天，我就還是一個(gè)經(jīng)不起考驗的小驕女。我沒(méi)有后悔，我做了這個(gè)決擇。與其為自己一時(shí)的錯誤，而放棄美好的前途，不如在往后的日子，更加努力。放棄了，就是一個(gè)錯誤的選擇，但成功了，這就是對的決定。

　　如果說(shuō)這是一場(chǎng)球賽，那每一個(gè)人都是控球員，球該怎么運，就看你選擇什么。如果是臺大機器，那選擇就像螺絲釘，雖然它不起眼，但沒(méi)有它機器就無(wú)法運轉。在未來(lái)的日子里，還會(huì )有很多的選擇，想要當一個(gè)成功的控球員，就竭盡所能的打，并選一條你該走的路。

　　我的選擇作文 篇14

　　我知道，我的選擇傷害了好多人，辜負了好多人。我知道，我放棄了理科，也就放棄了理工放棄了家族的期望，放棄了那個(gè)美麗的夢(mèng)。我好傷心，我一向微笑著(zhù)的臉也憂(yōu)郁了。此刻躊躇的我，是多么渴望握住一雙友愛(ài)的手，多么希望看到一個(gè)贊許的眼神，多么憧憬一個(gè)溫暖的懷抱……可我得不到，看到的只是家人的嘆氣，同學(xué)的無(wú)奈，老師的失望……

　　初中時(shí)，我的英語(yǔ)和語(yǔ)文在班級總是遙遙領(lǐng)先，可高中后卻直線(xiàn)下滑。一向在意的理化，成績(jì)慘不忍睹。我是丟了西瓜撿芝麻，到頭來(lái)芝麻也爛掉了……很多時(shí)候，我在想，學(xué)習是為了什么?有太多的答案。這使我啞口無(wú)言。但我知道，無(wú)論何時(shí)我也不能欺騙自己的心，我喜歡文科。這是事實(shí)。因為我的選擇，我辜負了太多的人。我哭著(zhù)說(shuō)：“我將來(lái)縱然拿到博士學(xué)位，也研究不出什么!我不愛(ài)好理科!”有時(shí)我又在想，為什么別的女生可以學(xué)得那么好，而我注定文科?我很不服氣。為什么文科的命運那么慘，一樣的學(xué)習，只是科目不同罷了，卻造成了如今的局面。我不得不承認，此刻，我的思想是消極的。難道理科才是出路?

　　曾幾何時(shí)，我堅信，學(xué)文一樣可以出人頭地，可縱然自己多么堅定，當我落入荒無(wú)人煙的冰封，等待我的依然是命運的不公，依然是信念的破滅啊!我說(shuō)過(guò)，我要永遠快樂(lè )，但這是不現實(shí)的。也許從文后，等待我的是壓力。我太執著(zhù)，而不是有主見(jiàn)。我不是小孩了，我知道，如果我告別了理科，我的命運會(huì )徹底的改變，我知道，我在拿自己的'人生作賭注。結果是必然的，那就是，我會(huì )失敗，不是說(shuō)人生的失敗，而是我走上了一條更艱難的路。我注定不會(huì )有輝煌的人生了。其實(shí)，留在中國，過(guò)著(zhù)平凡的生活，未嘗不好……我這樣安慰自己。

　　他們都說(shuō)我傻，學(xué)理科，就算不優(yōu)秀，我的人生也會(huì )很輝煌，我的未來(lái)也是美麗的。但我不能欺騙自己的心，無(wú)論何時(shí)，我知道，我要從事自己喜愛(ài)的職業(yè)……而不是走上帝為我鋪好的路……

　　后記

　　家里人終于看開(kāi)了，雖然依然對文科有“偏見(jiàn)”，但他們都期望我能努力，走出另一條充滿(mǎn)希望的路。我也堅信我能行。但一貫懶散的我能改變么?這個(gè)問(wèn)題只能交給我了。

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