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我的一次選擇作文[錦集15篇]
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編幫大家整理的我的一次選擇作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的一次選擇作文1
落霞孤鶩,秋水天長(cháng),是自然之美,憂(yōu)國憂(yōu)民,興利除弊,是社會(huì )之美;詩(shī)歌詞賦,琴棋書(shū)畫(huà)是藝術(shù)之美,而善的抉擇,放下傷害的心,便是心靈之美被春雨洗滌過(guò)的天空,如碧玉般無(wú)遐;似溪流般清澈。林間的生機也一齊顯現了出來(lái)。樹(shù)枝上,石縫間,蝸牛們一步步地往上爬著(zhù)。
我和姐姐來(lái)到溪間嬉戲,挽起褲腳踏水哼一支小曲,甜蜜柔嫩的新鮮生氣,像龍一般地在我們的四肢開(kāi)放著(zhù),歡笑聲又為這林間加了幾筆生機。很快我們便踏進(jìn)林子里,一股莫名的清香幽幽地飄來(lái),我隨著(zhù)氣味跑到了花團錦簇的花叢邊。旁邊一塊磐石引起了我的注意。并不是因為它大,而是因為上面的蝸牛們映入我的眼眶。翻遍時(shí)光,找到了曾經(jīng)的回憶:兒時(shí),我總會(huì )找幾只小蝸牛放在手中,軟綿綿的,但到最后,我會(huì )用石頭和它自以為“堅硬的背殼比賽!
看著(zhù)蝸牛們一步一步的爬,內心也催著(zhù)我去拿幾只。我伸手去拿了幾只較小的,它們在我的手上依舊是那么柔軟。
春風(fēng)緩緩拂過(guò)發(fā)絲,那風(fēng)兒似乎在微笑,欣賞著(zhù)這幅和諧的畫(huà)面。
我撿起一塊小石頭,正要向它揮去,但它應馬縮成一團,好似在向我哀求。它見(jiàn)沒(méi)有危險又伸出了頭,好像在向我道謝,我的內心洋溢著(zhù)絲絲的歡喜。但我的手卻不想停止要向它揮去的決定,這時(shí)蝸牛竟不縮回去了。
風(fēng)刮下了落葉,沙沙的聲響另人心煩又有些悲涼。
這林間的'生機好似一同哀求著(zhù),我的內心與自己爭論著(zhù),是玩重要還是這毫不起眼的生命重要??jì)刃慕棺谱屛矣行┬臒,就在這一瞬間,內心告訴我:它只是一個(gè)微不足道的生命,簡(jiǎn)直短促得得像永恒天地間的蜉游,渺小得像茫茫大海中一顆毫不起眼的沙粒,但它一樣珍愛(ài)它的生命,就放過(guò)它吧。我將它輕輕放回石頭上,享受著(zhù)這一刻的歡喜;感受著(zhù)這一刻心靈的美,感受著(zhù)我的這一次選擇為自己帶來(lái)的快樂(lè )。
每一次面對選擇,我們都應慎重,如果我們用同樣的善去放過(guò)那些無(wú)力的動(dòng)物,那么人的心靈就會(huì )在這一刻綻放。
我的一次選擇作文2
天!我該怎么辦?五本丟失了半年的書(shū)竟然在一位好友家中發(fā)現了!今年夏天,我費了好大勁才從一個(gè)同學(xué)那兒借了五本《流行歌曲》。本想帶回家好好“享受”一番,誰(shuí)料,五本書(shū)竟全不翼而飛。為此我付出了慘重的代價(jià),不但賠了錢(qián),道了歉,挨了罵,還“榮幸”的獲得了一個(gè)“丟三落四”的頭銜。哎!真倒霉。為這件事我好長(cháng)時(shí)間都提不起精神。但是,昨天早晨,就在好友家中,那書(shū)架最底下放著(zhù)的,竟是我不知道找了多少個(gè)人,找了多少次的書(shū)!……不,不……不可能,對,一定是看錯了,她怎么會(huì )偷我的書(shū)呢?我們可是親如姐妹A!但是,書(shū)卻那樣熟悉。熟悉得讓我難受。透明膠帶,血,血......不錯,的確是我借的書(shū)。我清楚的記得:那天,我無(wú)意間撕破了一頁(yè)書(shū),割膠帶時(shí)不小心割破了手,血滴在上面……天!我幾乎沒(méi)有勇氣再看下去了,只覺(jué)得那傷痕仿佛變成了一個(gè)個(gè)面目猙獰的魔鬼,在吞噬著(zhù)我們一直純潔的友誼。一切都仿佛不存在了,那純潔的白得亮潔的友誼,似雪花的真情出現了一道裂裂痕,上帝,就我,告訴我,我該如何去面對這一切,如何面對她?
怎么辦?現在只有兩條路:一是要書(shū)。如果那樣,我們必定會(huì )翻臉,也更無(wú)友誼可言。如果讓同學(xué)知道,好友的名譽(yù)只怕從此一落千丈!其二:不要書(shū)。這樣雖好,可以免去許多麻煩,大家都好,友誼也可以保持,他的名譽(yù)也一切無(wú)礙,但這樣難平我我心中之氣,何況雖有友誼,卻不會(huì )是以前的純情,只能是表面上的敷衍罷了。更可怕的'是,如果她不思悔改,繼而發(fā)展下去……唉!要書(shū)不是,不要也不是。這可真叫我左右為難!
想來(lái)想去,我覺(jué)得悄悄找她談書(shū)的事情。我們要談的不只是五本書(shū),更重要的是友誼的純潔。
我的一次選擇作文3
“喂,您好,這里是杭州市建蘭中學(xué),請問(wèn)您的孩子要來(lái)參加本校的分班摸底考嗎?”“不,月前還不確定!薄啊,好的,請盡快給我答復……”
隨著(zhù)電話(huà)掛掉后的一連串“嘟嘟嘟”的聲音,我的心變得更加急躁,緊張,但更多的是不安和猶豫。原來(lái),在好久之前,寧波的蛟川書(shū)院早已為我敞開(kāi)大門(mén),期待與我相約。我原本也是欣然接受;可如今,在學(xué)期末,最后一次招生考中,建蘭也向我發(fā)起了邀請……
這選擇,不簡(jiǎn)單。
有的人建議我去蛟川,那里有一半的概率上鎮海,但杭州上前三的概率就少得可憐了。不只是這個(gè),我的小學(xué)同學(xué)們,有不少就奔著(zhù)寧波而去,并一去不返。我若是在杭州,就根本沒(méi)有機會(huì )與他們相見(jiàn)……
但我毅然說(shuō)了聲:“不!”
我選擇建蘭,在別人看來(lái),我莽撞,我不明事理,我“自毀前程”,我一意孤行,但我知道,這是我選擇的路。
自己選的路,跪著(zhù)也要走完。
來(lái)建蘭已有一段時(shí)間,遠在故鄉的'家人們對我的離去也有滿(mǎn)滿(mǎn)的不舍。每天晚上,接到三四個(gè)電話(huà)亦是家常便飯。每次從接起電話(huà)的欣喜,到放下電話(huà)的不舍,心中總會(huì )有些心靈的激蕩。
“愷愷啊,奶奶又電話(huà)來(lái)了嘿!不要覺(jué)得我煩啊……”奶奶總是用這種并不太標準的普通話(huà)講話(huà),有時(shí)遇到描述不太清楚的事,就蹦出一兩句鄉間俗語(yǔ)。這讓我感覺(jué)又回到了家。
“愷愷啊,過(guò)幾天五一小長(cháng)假,你可要回來(lái)咧”“……呃,可能,不回了吧!甭(tīng)奶奶這口氣,就能感到奶奶有多么期待!她是有多大的勇氣問(wèn)出這一句啊!
而我卻支支吾吾,最后竟然還否決了……回頭再想想,還是說(shuō)句“還不確定”比較好,但這話(huà)中又帶有欺騙了……
我有點(diǎn)對不起奶奶。
現在才領(lǐng)悟到,公益廣告上那些放下工作,返鄉陪親的人,是何等偉大!只是我做不到。五一期間,有一場(chǎng)極其重要的考試,關(guān)乎我學(xué)業(yè),中考,甚至更多……
但這是我的選擇,背負“不孝”的罵名,這是我的選擇。
自己選的路,跪著(zhù)也要走完。
我的一次選擇作文4
人生會(huì )有很多次的選擇,每一次選擇的結果都必須自己去品味,無(wú)論是苦還是甜。
小升初考試過(guò)后的我,有兩條路讓我選擇,一是上文通,一是在鄉下上學(xué)。我渴望去文通上學(xué),可那高昂的學(xué)費,我那可憐的成績(jì)……
那些日子,我很茫然,仿佛是一只迷途的羔羊,找不到家的方向。躺在床上,翻來(lái)覆去,無(wú)法入眠。盯著(zhù)天花板,心中的煩悶不斷涌上。閉上眼,腦海里卻不斷涌現父母殷殷期盼的眼神。煩燥、焦慮占據著(zhù)的我的心頭。
猛然翻身坐起,睜開(kāi)眼,皎潔的月光從陽(yáng)臺上灑下,夜是那么的寧靜。趴在陽(yáng)臺上,看著(zhù)窗外的圓月,好像媽媽的'笑臉般和藹,月光灑在我身上,仿佛媽媽的目光,深沉得讓人心靜,心中仿佛有了決定。
“吱呀!”門(mén)開(kāi)了,門(mén)外站著(zhù)媽媽。我滿(mǎn)驚訝地看著(zhù)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阍趺催不睡,你不累嗎?”媽媽聳聳肩說(shuō):“睡不著(zhù)呀!你不也一樣嗎?”“媽媽?zhuān)覜Q定了,我想上文通,可是,可是……”我不敢正視媽媽?zhuān)拖骂^,怯怯地說(shuō)。媽媽坐在床邊,銀白色的月光灑在了媽媽的身上,很美,美的像圣母。媽媽看著(zhù)窗外說(shuō):“小燕,這是你自己的選擇,我和你爸爸沒(méi)有權利干擾你。你長(cháng)大了,你選擇的路要你自己走下去,不是嗎?所以,你選擇了文通,就好好學(xué)。成績(jì)不是問(wèn)題,錢(qián)更不是問(wèn)題,問(wèn)題是你有沒(méi)有努力,無(wú)愧于自己,無(wú)愧于父母?”“嗯,……”我使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭,淚水悄悄溢滿(mǎn)了雙眼。
窗外,月光依舊皎潔,而我的心再不煩燥。
這是我的選擇,我將全力以赴,讓我最寶貴的三年時(shí)光一生無(wú)悔,讓我媽媽爸爸操勞的心永遠欣慰!
我的一次選擇作文5
人生總會(huì )遇到一些需要選擇的難題,如何選擇就成了關(guān)鍵。
我的英語(yǔ)成績(jì)一向很差。一次英語(yǔ)考試中,才考了一半,我就知道我這回考不到什么好成績(jì),肯定在40分到50分之間。為什么我這么有把握呢?這是因為我每次考試成績(jì)基本都在這一段,偶爾一兩次考個(gè)合格,那也是在卷子非常簡(jiǎn)單的時(shí)候。果然,我猜得沒(méi)錯,是45分,沒(méi)合格。我一個(gè)頭快兩個(gè)大了,腦子里浮現出被我爸我媽“男女混合雙打”的情景:不是被老爸用巴掌抽,就是被老媽踹屁股。我的.心啊,是拔涼拔涼的。更可怕的是連談楊(我的堂妹,和我在一個(gè)班)都考了65分啊,回去要是被爸媽知道了,那可真是雪上加霜、火上澆油,我肯定不死也只能剩半條命了。我實(shí)在不敢往下想了。我又轉念一想:不給老爸看不就得了。正當我揚揚自得之時(shí),沈老師說(shuō)了一句話(huà)讓我的小計謀徹底泡湯了:“不給家長(cháng)簽字的話(huà),就把試卷整個(gè)抄兩遍,再給家長(cháng)簽字!
回到家后,我寫(xiě)完作業(yè)就在那想:怎么辦?怎么辦?不給老爸簽吧,明天不僅要把卷子抄兩遍,而且還是得簽字;給老爸簽吧,又會(huì )被打得慘不忍睹。正在我左右為難之時(shí),老爸回來(lái)了。我一咬牙,反正遲早都要簽,長(cháng)痛不如短痛,現在就簽吧。我忐忑不安地拿出卷子,心驚膽戰地讓老爸給我簽字。老爸雖然很生氣,但讓人出乎意料之外的是他居然沒(méi)有打我,而是對我說(shuō):“這次你很誠實(shí),主動(dòng)把試卷給我簽字,所以我就放你一馬,下次考試要爭取及格!”
我如釋重負,看來(lái)這次我選擇誠實(shí)是正確的。
我的一次選擇作文6
不知不覺(jué)已經(jīng)到了春天,那與風(fēng)雪為伴的梅花似乎已然凋謝。上網(wǎng)課的生活疲憊不堪,一個(gè)月過(guò)去我依舊沒(méi)能適應。
每天面對冰冷的屏幕,快節奏的學(xué)習,一天坐上十多個(gè)小時(shí),我竟然未發(fā)現時(shí)間就這么悄無(wú)聲息地在逝去。中考在即,我內心的焦急總是落實(shí)不到行動(dòng)中。偶爾上課時(shí)開(kāi)個(gè)小差,糊弄一下作業(yè),心懷著(zhù)反正也沒(méi)人管的僥幸,每天都像在混日子打發(fā)時(shí)間;叵肫饋(lái),除了迷茫和后悔,我竟一無(wú)所獲。望著(zhù)那光禿禿的,只剩下零零星星幾片葉子的臘梅枝干,我心中一片悵然。
百日誓師很快來(lái)臨,今年只能走特殊的線(xiàn)上流程。老師發(fā)的要求中有一項是給六月的自己寫(xiě)封信。我望著(zhù)眼前的信紙想了許久。對六月的我,能說(shuō)些什么呢?告訴她現在的我是怎么敷衍了事嗎?讓她知道我是怎么一天天拖拉、放縱自己?jiǎn)?讓她因為二三月份與別人落下的`差距而后悔不已嗎?還剩不到一百天的時(shí)間,我依舊沒(méi)有什么行動(dòng),我該怎么對六月的自己說(shuō),愿你前程似錦?
我下不去筆。
我總認為時(shí)間還早,把一切都留到明天,殊不知那些我認為還早的日子,在偶爾回頭時(shí)發(fā)現全在身后了。陽(yáng)臺外浮著(zhù)一絲若有若無(wú)的臘梅香,花串早在三月的溫暖中零零落落掉完了,也不知哪里還藏著(zhù)一星半點(diǎn),倔強地散發(fā)著(zhù)幾乎難以察覺(jué)的幽香,慢慢撫平了我迷茫不安的心。
這一次,我選擇跟隨梅花香,花香再淡,也沁人心脾;網(wǎng)課再累,也選擇堅持。我不希望到中考前幾天,我一邊痛苦抱怨著(zhù)進(jìn)行題海戰術(shù),一邊后悔當初我要是好好上網(wǎng)課;我更不希望在中考后,因了自己的懶惰而與夢(mèng)想擦肩而過(guò),徒流悔恨的淚水梅花開(kāi)在嚴寒但不畏嚴寒,她不與春天各式各樣的花爭艷,只執著(zhù)地綻放于一片小小的天地。她的花瓣潤澤透明,像琥珀或玉石雕成的,透著(zhù)冰清玉潔的韻致,斗雪吐艷,自強不息。這,便是我前進(jìn)的方向。
書(shū)永遠不會(huì )白讀,圓夢(mèng)之路,就在我的腳下。
我的一次選擇作文7
去年寒假的時(shí)候,我們一家來(lái)到重慶。
第一天我們就去了網(wǎng)紅秋千的所在地。
那天山上剛下完雨,云也壓的特別低,快到山頂的時(shí)候仿佛置身在仙境之中,一眼望去全是乳白色的水霧。
到了目的地,水霧已經(jīng)散去了許多,基本可以看清山中的景物。這個(gè)秋千修在懸崖邊上。秋千的底下就是萬(wàn)丈深淵,而且懸崖的石壁近乎垂直,非常的驚險。秋千一蕩起來(lái)整個(gè)人都會(huì )置身于半空中。
在旁邊排隊等候的人,聽(tīng)到秋千上的人發(fā)出刺耳的驚呼聲,有的便放棄了玩耍,令我也不禁陷入了猶豫。
站在一旁的爸爸媽媽對我說(shuō):“好不容易才來(lái)一次,去嘗試一下吧!”可我卻遲遲猶豫著(zhù),看著(zhù)那擺動(dòng)的秋千想到底下就是萬(wàn)丈深淵,看著(zhù)那些游客們從秋千上下來(lái)的樣子,有的人是哭著(zhù)下來(lái)的',有的人下來(lái)的時(shí)候連路都不會(huì )走了,需要人攙扶著(zhù),但也有人非常高興地走下來(lái),沒(méi)有一絲恐懼的感覺(jué),滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪。我的內心不由得產(chǎn)生了一種躍躍欲試的想法,來(lái)都來(lái)了,不去嘗試一下有點(diǎn)怪可惜的。又看到他們的保護措施也非常的到位,我決定鼓起勇氣去嘗試一下。
在等待的過(guò)程中,我非常的緊張。就連手都是冰冰涼涼的,終于輪到我了,我懷著(zhù)又忐忑又緊張的心情坐在了秋千上,秋千被甩起來(lái)的瞬間,我的眼淚也不由得流了出來(lái),不知是風(fēng)吹的,還是內心的好奇。我緩緩睜開(kāi)了眼睛,原來(lái)在空中的感覺(jué)是這樣的爽,飛翔的滋味真的自由快樂(lè )!
雖然說(shuō)這一次選擇有些驚險,但這一次的選擇使我忘記了學(xué)習中的疲憊,使我有了一次很好的放松機會(huì ),在飛躍時(shí),我逐漸適應了,并感受到了飛翔的豪氣,還有挑戰自我的超越與自信。
我的一次選擇作文8
在我人生中我的一次選擇是選擇一位同學(xué),是因為星期五說(shuō)好星期六去玩的,我不知道她們因什么事吵架,當時(shí)我就很難過(guò),不知道選擇誰(shuí),我就大聲說(shuō),你們?yōu)槭裁匆臣,請你們說(shuō)出來(lái)我們一起解決,不要動(dòng)不動(dòng)就吵架,如果你們這個(gè)樣子以后誰(shuí)愿意跟你們玩啊,有什么事我們一起解決不好嗎?
我們去學(xué)校的時(shí)候,我就和老師說(shuō):老師問(wèn)我說(shuō)她們?yōu)槭裁匆臣,我說(shuō)不知道,我問(wèn)她們,她們都不肯說(shuō),當時(shí)我很難過(guò),為什么她們要吵架,為什么會(huì )變成這個(gè)樣子,老師你有什么辦法能幫助她們嗎?我不想看到她們這個(gè)樣子,當時(shí)我們說(shuō)好了,在學(xué)校見(jiàn)面大家一起去玩的,誰(shuí)知道她們一來(lái)就和我說(shuō)她們吵架了,她們還問(wèn)我選擇誰(shuí),當時(shí)我的'腦子一塌糊涂,我就跟她們說(shuō)你們在說(shuō)什么,然后她們說(shuō)她們吵架了,問(wèn)我選擇誰(shuí),我真想一巴掌把她們把她們打醒,問(wèn)她們?yōu)槭裁匆@樣,她們沒(méi)說(shuō)什么,當時(shí)的事情就這樣,老師如果要你來(lái)選擇,你會(huì )選擇誰(shuí),她們說(shuō)只可以選擇一 個(gè),老師說(shuō)如果只能選擇一個(gè)的話(huà)真的很難,我也無(wú)法選擇,說(shuō)完后,我和老師一起想辦法解決。
我和老師解決這件事后,她們終于和好了,也把事情告訴了我們,她們是因為上網(wǎng)的事情才才吵架的,然后我叫一個(gè)同學(xué)徦裝跟我吵架,我叫她們來(lái)選擇,她們問(wèn)我們怎么了,我說(shuō)你們不是叫我來(lái)選擇你們嗎了,現在輪到你們來(lái)選擇我們了,她們都是不知道,然后我就笑著(zhù)說(shuō),我跟你們開(kāi)玩笑的,你們現在終于 知道選擇一個(gè)人有多難了吧,我希望以后有什么事我們一起解決。
我的一次選擇作文9
人生路上,有很多很多次選擇。而我的第一次選擇是在五歲的時(shí)候。
記得那還是在幼兒園時(shí)的事情了。再過(guò)一段時(shí)間的我即將升入小學(xué)。家長(cháng)們都在討論讓我參加幼兒園開(kāi)設的英語(yǔ)初級學(xué)習班,為即將開(kāi)始的學(xué)習生涯打下堅實(shí)基礎為了讓我學(xué)會(huì )選擇,家長(cháng)們特地向我詢(xún)問(wèn)我的意見(jiàn)。這讓我猶豫不決了。如果去上,那么我玩耍的時(shí)間就少了許多;可如果不去上,伙伴們都去上了,上小學(xué)時(shí)只怕會(huì )和別人拉開(kāi)很大的距離,難以跟上老師的步伐,成績(jì)就會(huì )一落千丈。我越來(lái)越猶豫,想不學(xué),可是又害怕伙伴們都去學(xué),只剩下我沒(méi)有人玩,而且上學(xué)后……我有些不知所措了,又想學(xué),又不想學(xué),心情變得矛盾又煩躁。左右衡量,考慮了一天仍然沒(méi)有什么結果!暗降滓灰夏,上不上呢……”我坐在沙發(fā)上呢喃,怎么也拿不定主意。耳邊突然回響起家長(cháng)的話(huà):“學(xué)習也是一件很快樂(lè )的事情,如果你不學(xué),以后很可能會(huì )后悔,會(huì )心痛,會(huì )想,當年為何會(huì )貪戀玩耍的時(shí)間而不去努力地學(xué)習,導致學(xué)習不如別人。做任何決定之前一定要想好這件事的利與弊,看任何事情都要看得遠一些,要能看到將來(lái)!蔽矣衷谛睦锖饬苛艘幌拢喝羰菍W(xué),雖說(shuō)會(huì )減少玩耍的時(shí)間,但是卻可以學(xué)到更多的知識,體驗在知識的天空中翱翔的快樂(lè ),為將來(lái)的.學(xué)習打下基礎;若是不學(xué),雖然玩耍的時(shí)間會(huì )有很多,但是卻不能與伙伴們一起學(xué)習,也會(huì )沒(méi)有堅實(shí)的基礎想到這兒,我毅然決定,去學(xué)習英語(yǔ)。在那兩年的英語(yǔ)課堂中,我體會(huì )到了學(xué)習與獲得知識的快樂(lè ),為當初的選擇而感到滿(mǎn)足。
這就是我的第一次選擇。
我的一次選擇作文10
“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”,年底了,三百六十多天的等待,轉眼就到了,也許感受到了時(shí)光的飛逝,這年關(guān)的到來(lái),帶給我難以置信的感受。臘月二十六日,是我們這里最后一個(gè)集市,每到這一天,集市上人山人海,熱鬧非凡。因為媽媽很忙,所以我決定和奶奶,姑姑去集市上采購,感受一下熱鬧的氣氛。
大街上人擠人,人推人,不用說(shuō)汽車(chē),就連三輪車(chē)都無(wú)法正常行駛。叫賣(mài)聲、講價(jià)聲、歡笑聲……真是聲聲入耳,絡(luò )繹不絕,穿梭在人群中,年味撲面而來(lái),吉祥的春聯(lián),火火的.燈籠真是應有盡有,這讓我過(guò)足了眼癮,奶奶緊緊握住我的手,生怕在人群中走散,我正打著(zhù)小算盤(pán),應該怎么樣坑一下姑姑,用她腰包的錢(qián)來(lái)滿(mǎn)足我的吃貨欲的時(shí)候,意想不到的事發(fā)生了,一只手慢慢的正伸進(jìn)一個(gè)彎腰賣(mài)菜的老人的錢(qián)包,我站在那里停住了挪步,那是一個(gè)戴著(zhù)墨鏡的青年,叼著(zhù)煙,把脖子緊緊縮進(jìn)羽絨服里,緊貼在那個(gè)老人的身上,臉上似乎沒(méi)有一絲膽怯的神色,可能是這方面的“老手”!翱熳甙,還要去買(mǎi)菜呢……”奶奶的催促聲傳入我的耳朵,怎么辦,是制止還是路過(guò),如果制止他會(huì )不會(huì )報復我,一陣恐懼漫過(guò)心頭,如果不制止,老人丟了錢(qián),心里一定難過(guò),而且那個(gè)小偷還會(huì )再次犯案……“奶奶你在買(mǎi)什么呢?”我急中生智一步上前抱住那個(gè)老人……小偷愣了,老人愣了,奶奶也愣了……那個(gè)墨鏡男急忙逃走了,我擦了擦汗,松了口氣,向老人說(shuō)明了情況,老人連聲稱(chēng)贊我,奶奶笑了,我也低頭笑了笑,其實(shí),我也是有些害怕的。
回來(lái)的路上,我想了許多,猶太作家威賽爾說(shuō)過(guò):“美的反面不是丑,是冷漠;信仰的反面不是異端,是冷漠!鄙鐣(huì )上之所以出現這種事,是因為人不人之間的不信任和人情淡漠。
社會(huì )需要愛(ài),時(shí)代需要愛(ài),善行義舉應存在在我們每個(gè)人的身邊,很多人確反乏的不是感動(dòng),而是面對選擇的勇氣,我們應該釋放正能量,無(wú)悔于自己的選擇。
我的一次選擇作文11
窗外的月光,影入了我的眼簾,很迷人,也令我回憶起那一次的選擇,然而淚水悄悄的隨情緒而來(lái)了,我與月光顧盼生情,閃耀的星星點(diǎn)綴著(zhù)我的淚水,也難以禁止我的思緒為此停留瞬間,即使那人以遠去。
記得是一年前夏季的事情。
"十年寒窗苦讀,磨利劍,只待六月試英雄,"媽媽說(shuō)道!
是的,媽媽?zhuān)以趺磿?huì )令你失望呢?就這樣我帶著(zhù)興奮又緊張的氣氛走在路上,雖然我不是成績(jì)斐然,但我會(huì )全力以赴,附上錄取通知書(shū)給予親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
街道上人們都匆匆忙忙的,惟獨我左顧顧右盼盼,忽然發(fā)現前面有一個(gè)熟悉的背影,我便加快了腳步,原來(lái)是同級同學(xué),曾聽(tīng)聞她成績(jì)卓著(zhù),傳聞還說(shuō)是清華大學(xué)以后的尖子生。我與她互相問(wèn)個(gè)好,然后各奔東西,奇怪的是在公車(chē)站上又重遇了,我們踮起腳尖探望公車(chē)的到臨,不久之后,一架人山人海的'超載公車(chē)向站點(diǎn)駛來(lái)了,情況不妙了,只有一個(gè)位置可上,我與她相視一笑,該怎么辦呢?如果現在不乘上公車(chē)是無(wú)法趕上考場(chǎng)的,她人生將近一個(gè)詩(shī)意的生活且還欠缺一個(gè)易如反掌的轉折點(diǎn)!而我是要全心全意給予媽媽一個(gè)欣慰的普通大學(xué)錄取通知書(shū),正所謂:失之東隅,收之桑榆,一個(gè)天一個(gè)地。滴滴滴……這聲音雖小,卻可以觸動(dòng)我的心靈,是她的淚水,我在這此情此刻忽然鼓起一種莫名其妙的勇氣,舍棄了高考。我的腳步與考場(chǎng)反方向的行走著(zhù),從前我的腳步都很踏實(shí),然而今次好輕浮,我獨自一人面對這一次的選擇,感到很失落,也感到很勇敢,雖然失去了高考的機會(huì ),但還有千千萬(wàn)萬(wàn)的高考等待著(zhù)我,不是嗎?舍己換來(lái)的是純真的偉大,不也為自己添上一次可喜的選擇?我成就了她憧憬的未來(lái),詩(shī)意的未來(lái)!
此事過(guò)后一年多,又將逼近高考,我以驚人的成績(jì)榮獲了北大的通知書(shū),這表明過(guò)去的一年我的用功沒(méi)有白費心機,我想是好心有好報吧!
我的一次選擇,具備了勇氣的淚水與善良的人性!
我的一次選擇作文12
聲樂(lè )比賽即將到來(lái),我明知道在這段時(shí)間不能吃酸或辣,可我硬是管不住自己的嘴。當我放起伴奏時(shí),我的嗓子十分不配合,這高音根本上不去!我著(zhù)急了,原本0K的伴奏,這下可怎么辦!我后悔莫及,可就算是后悔也沒(méi)有用了,明天就要比賽了,眼下只有一個(gè)辦法——降調!
我把伴奏拿去降調,可那工作人員說(shuō)新的伴奏要到明天早上才能出來(lái)。
第二天一早我去化妝,新伴奏出來(lái)了,我趕緊與老師聯(lián)系,畫(huà)完妝后匆忙趕到現場(chǎng)。老師說(shuō)到時(shí)只能用話(huà)筒對著(zhù)手機的出音口,我拿另一只話(huà)筒唱,我心中還是很擔心,便問(wèn)老師說(shuō):“老師,真的沒(méi)問(wèn)題嗎?”“應該是沒(méi)問(wèn)題,如果真的不行,就只能用你以前發(fā)的伴奏了!
到我上場(chǎng)了,我邁著(zhù)緊張的腳步走上舞臺,心中只有一個(gè)念想:一定要放音低的伴奏啊。
因為我很清楚,如果放的是那個(gè)音高的伴奏,我一定會(huì )破音!一旦破音,別說(shuō)縣里藝術(shù)節了,連十佳也會(huì )沒(méi)有希望的!
我緊張地看著(zhù)臺下的媽媽?zhuān)钡綃寢尳o我比手勢說(shuō)只能放高音伴奏的`時(shí)候,我心里的希望徹底沒(méi)了!
但是現在,我要繼續在這個(gè)舞臺上嗎?我的心里有兩個(gè)小人。一個(gè)對我說(shuō):“既然都站上來(lái)了,怎么能打退堂鼓呢!這比唱破音更讓人瞧不起!绷硪粋(gè)說(shuō):“既然都知道沒(méi)希望了干嘛還站在這里丟人現眼!快下臺吧!”
我到底要聽(tīng)誰(shuí)的?我到底要選擇哪一條路?我不知道,但我的直覺(jué)告訴我:站在臺上,自信點(diǎn)!
我就這樣唱完了一首歌,我真的覺(jué)得我唱得還不如自己四歲時(shí)唱的!但是,我至少做了一次正確的選擇,我想,如果那時(shí)我真的下臺了,這時(shí)的我,應該會(huì )后悔吧。
媽媽安慰我說(shuō):“沒(méi)事,這只是伴奏和你的嗓子發(fā)生了特殊狀況而已,管他有沒(méi)有十佳,反正你四年級就已經(jīng)得過(guò)了,再得一次也不過(guò)再有一本證書(shū)而已。沒(méi)事!薄鞍ァ蔽疑钌顕@了一口氣。
雖然結局并不完美,但至少,我選擇了一條正確的路。
我的一次選擇作文13
天呀!我該怎么辦?五本丟失半年多的書(shū),竟在一個(gè)好友家中發(fā)現了!
去年冬天,向來(lái)喜歡流行歌曲的我,費了好大的勁兒,才從一個(gè)同學(xué)那里借了五本《流行歌曲》。本想帶回家好好“享受”一番,誰(shuí)料,五本書(shū)竟全不翼而飛。為此,我付出了慘重的代價(jià),不但賠了書(shū),道了歉,挨了罵,還落得個(gè)“丟三落四”的頭銜。唉!真倒霉。為這事我好長(cháng)好長(cháng)時(shí)間都提不起精神。
但是,昨天早晨,就在好友的家中,那書(shū)架最底層放著(zhù)的,竟分明是我不知找過(guò)多少次、問(wèn)過(guò)多少人的5本書(shū)!……不,不可能!對,一定是看錯了。她怎么會(huì )偷我的書(shū)呢?我們可是親如姐妹的呀!但是,書(shū)卻是那樣的熟悉,熟悉得讓我難受……透明膠帶,血,血……不錯,的確是我借的書(shū)。我曾清楚地記得:那天無(wú)意間撕破了一頁(yè)書(shū),割膠帶時(shí),不小心又割破了手,血滴在書(shū)上面!彀!我幾乎沒(méi)有勇氣再看下去了,只覺(jué)得那血痕仿佛變成一個(gè)個(gè)面目猙獰的魔鬼,張著(zhù)血盆大口,在吞噬我們一直純潔的友誼。一切仿佛都已不存在,我的情緒一下子跌落進(jìn)低谷的深淵。糊里糊涂出了她家的門(mén)。淚,已流了出來(lái)。我不敢相信卻又不得不接受這個(gè)可怕的'現實(shí)。
怎么辦?現在我面前只有兩條路:一是要書(shū)。但如果那樣,我們必定會(huì )翻臉,也更無(wú)友誼可言。如果讓同學(xué)們知道了,好友的聲譽(yù)只怕從此便一落千丈了!其二,不要書(shū)。這樣雖好,可以免去許多麻煩,大家都好,友誼也可以保持,她的名譽(yù)一切也都無(wú)礙,但這樣卻難平我心中之氣,何況雖有友誼,卻不會(huì )再是以前的純情,只能是表面上的敷衍罷了。更可怕的是,她不思悔改,繼而發(fā)展下去....唉!要書(shū)不是,不要也不是。這可真叫我左右為難!
想來(lái)想去,我決定悄悄地找她談?wù)剷?shū)的事。不僅僅是五本書(shū),更重要的是友情的純潔!
我的一次選擇作文14
過(guò)去猶如風(fēng)一般沙沙做響;赝^(guò)去,一層薄紗飄在眼前。一次次的安撫使我又回到了過(guò)去,回到了那遙遠的遠古。
清晨,雙手輕輕地撫摸朦朧的睡眼。清晨的霧真大,大的望不見(jiàn)窗外。寒風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)我的衣衫。我迅速的睜開(kāi)眼睛。只見(jiàn),我身處在茂密的森林之中。"這是哪?爸爸媽媽你們再哪?"我已經(jīng)知道我回到了過(guò)去,來(lái)到了一個(gè)陌生的地方。
不知從何時(shí)起,我已變的若有所思,任何事,任何人在我眼里都只是黑白。
不知從何時(shí)起春天已不再溫暖,它有著(zhù)秋日的威嚴,我知道自己不是秋,只是我曾為南去的雁陣戀戀不舍,曾為連綿的`秋雨,傷感徘徊,也曾為飛在風(fēng)里的落葉而落下淚滴,總在那秋日的黃昏,我試問(wèn)拂面而來(lái)的風(fēng),那一致向南的雁陣可是因為饑寒而去,那絲絲細雨,可是哪位傷心人的淚珠,那片片落葉是否又是在哀傷自己生命的短促……
我望了望身邊的大樹(shù),只見(jiàn)有一個(gè)樹(shù)洞,絕望的心情立刻燃燒起來(lái)。我企圖想從樹(shù)洞中找到回家的路?墒遣槲宜,樹(shù)洞里什么也沒(méi)有,只有幾個(gè)饅頭。望著(zhù)這饅頭,心想:為什么老天這么不公平。我想家,想媽媽?zhuān)职,我要回家…?/p>
一個(gè)人呆在這黑漆漆的森林未免有點(diǎn)害怕,聽(tīng)著(zhù)狼豪叫聲,使我久久不能入睡。三更,四更,五更……我閉上了眼睛,進(jìn)入了夢(mèng)鄉。當我在次睜開(kāi)眼睛是,我已經(jīng)回到了家里,躺在自己柔軟的小床上睡著(zhù)。面對這一切,我有在次幻想,如果在給我一次機會(huì )來(lái)選擇。我一定回選擇再次回到古代。自立的生活。
我的一次選擇作文15
清晨,微風(fēng)徐徐吹來(lái),空中沒(méi)有一片云,陽(yáng)光是那樣的強烈。
我像平常一樣去上學(xué),由于光線(xiàn)太強,我便低著(zhù)頭走路。到了學(xué)校門(mén)口,我看見(jiàn)地上有一張方正的紅色小紙。
“咦?這是什么?”我好奇的把它撿了起來(lái),沒(méi)想到竟是一張百元大鈔!我向周?chē)戳丝,似乎它的主人早就已?jīng)走遠了。我看看時(shí)間,快遲到了,于是將這張鈔票放進(jìn)包里,先進(jìn)了學(xué)校。
陽(yáng)光灑進(jìn)校園,伴隨著(zhù)一陣郎朗的讀書(shū)聲,我卻在發(fā)呆。
“既然是在學(xué)校門(mén)口撿到的`錢(qián),那它就應該是學(xué)校同學(xué)的,我要不要告訴老師!碑吘惯@張百元大鈔不是我的,我不能把它據為己有。我腦子一團漿糊,一直在想這個(gè)問(wèn)題。
轉眼,到了中午,火紅的太陽(yáng)已經(jīng)悄悄升到了上空,炙烤著(zhù)大地,我還在煩躁,糾結著(zhù)。
到底是說(shuō)還是不說(shuō)呢,說(shuō)了錢(qián)可以物歸原主,不說(shuō)又沒(méi)有人知道。經(jīng)過(guò)一番思考后,我決定還是告訴老師比較好!袄蠋,上午我來(lái)學(xué)校的時(shí)候在校門(mén)口撿到了一百元錢(qián),應該是學(xué)校同學(xué)的,麻煩你幫忙找到丟錢(qián)的同學(xué)!闭f(shuō)完,我長(cháng)舒了一口氣。
時(shí)間慢慢流淌,馬上就要放學(xué)了。
老師早就通過(guò)廣播找到了那張百元大鈔的主人,我很想知道是誰(shuí)丟了這一百元,是怎么丟的。突然,這時(shí)有一位四年級男生向我跑過(guò)來(lái)!罢垎(wèn),是你撿到我丟的錢(qián)的嗎?謝謝你!我的錢(qián)已經(jīng)領(lǐng)回來(lái)了!”
看著(zhù)他失而復得之后露出的笑顏我也笑了!皼](méi)事,下次注意”,我說(shuō)到。
太陽(yáng)漸漸落山,房頂上,街道上都被染成了紅色,美極了。原來(lái),做一次正確的選擇也會(huì )令人心生愉悅。
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