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選擇的作文[優(yōu)選14篇]
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的選擇的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![選擇的作文[優(yōu)選14篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec428_5fbf7f31bc9ad.jpg)
選擇的作文 篇1
如果人生是漫無(wú)邊際的大海，那么懂得選擇便是引領(lǐng)前進(jìn)的燈塔，如果人生是陰霾的天空，那么懂得選擇便是最美的蒼穹，人生充滿(mǎn)了太多的選擇讓我們去面對，最好的選擇將會(huì )帶給你最精彩的結局。
穿越歷史的長(cháng)廊，我們見(jiàn)證了荊軻的選擇，易水邊上寒風(fēng)陣陣，來(lái)送別這即將遠去的勇士的人們無(wú)不流淚痛別，他們知道荊軻刺此去幾乎沒(méi)有生還的機會(huì )，荊軻自己又豈能不知？可是在一片慷慨鼓聲之中，壯士西去，釀成一去不復返的悲劇。此時(shí)他心中裝著(zhù)的是天下的黎民百姓，他不忍心看到百姓們因為兩國的紛爭而流離失所，生活在水深火熱之中，這些堅定了他西去的腳步，他明白也許他的生命能為天下蒼生換來(lái)福澤，于是他選擇了放棄自己的生命，義無(wú)反顧地做出了自己的選擇。
被稱(chēng)為“中國最美教師”的李老師，在為學(xué)生送準考證的路上遇到了匪徒，在面對匪徒的毆打和恐嚇時(shí)，把自己裝有工作證、銀行卡、身份證的錢(qián)包扔給了匪徒，而懷里緊緊抱著(zhù)71名考生的準考證，忍受著(zhù)毆打的疼痛，準時(shí)將準考證送到了考生的手里，在面對匪徒的逼迫時(shí)，李老師做出了自己的選擇，她選擇的結果讓無(wú)數人為之潸然淚下，讓我們所有人深深鞠躬，向這可親可敬的李老師致敬。
生活中選擇無(wú)處不在，德國前任總統波蘭特在出巡訪(fǎng)問(wèn)時(shí)，來(lái)到了奧斯維辛屠殺人民紀念碑前，深深跪下了，深深地祈禱那些死去的亡靈可以得到安息，那些納粹人所犯的罪行可以得到亡靈們的寬恕，這一跪贏(yíng)得了世人的原諒和贊許，至此之后每年的奧斯維辛屠殺紀念日，德國的每任總統都以各種各樣的'方式悼唁那些死去的人們�？墒窍啾戎�，日本人卻不懂得選擇，二戰期間他們屠殺了千千萬(wàn)萬(wàn)的中國人，燒殺搶奪無(wú)惡不作，在中國這片土地上犯下了滔天罪行，而他們選擇了什么？去修改歷史，增加兩國矛盾，參拜那些殺人如麻的二戰罪犯！如果他們一如既往，中國的億萬(wàn)人民將不會(huì )原諒他們，中華大地上那些屈死的亡靈也不會(huì )寬恕他們，他們勢必將會(huì )為他們所做的選擇而付出代價(jià)。
懂得選擇，才會(huì )讓這有限的生命綻放出燦爛的光彩。
選擇的作文 篇2
我認為，選擇很重要。在考試中，一次選擇可能就是分數等級的差別；在《悲慘世界》中，讓·瓦啊讓的一個(gè)小小的選擇性零件改變，大大改變了他的財富；在面試中，一次選擇會(huì )改變工作的前途
這種重要性甚至關(guān)乎到我們生活中的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有一件事就發(fā)生在我身邊。
一次，我剛上完課，坐一個(gè)親戚開(kāi)的車(chē)回家，是個(gè)新手�；丶业穆飞弦�(jīng)過(guò)高架，但他不認識路，在高架上開(kāi)車(chē)時(shí)，還不停地看看手機導航。正在這時(shí)，悲劇上演了——手機沒(méi)電了！這個(gè)親戚沒(méi)法子，只好硬著(zhù)頭皮以“蝸�！卑愕乃俣仍诟呒苌闲旭�，身后的汽車(chē)把喇叭按個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，最后只有問(wèn)我怎么走。其實(shí)我也不怎么認路，平常路過(guò)時(shí)也不過(guò)是往窗外多望幾眼罷了。最糟糕的是，眼前竟是一個(gè)樞紐！從這里眺望遠處，可以看到家的方向，但這里上上下下有三層，真不知道怎么走了。望著(zhù)眼前一輛輛上下高架的車(chē)輛，我們兩人顯得驚慌失措，停也不是，走也不是，只見(jiàn)親戚手中的方向盤(pán)仿佛一條小泥鰍，怎么也抓不住。
先隨意選擇一條路吧，下了高架再說(shuō)，眼見(jiàn)這個(gè)樞紐快被拋在腦后了，只見(jiàn)親戚眼睛突然一亮，興奮地說(shuō)：“那不就是朝家走的方向嗎”我定睛一看，好像是，可再仔細一看，發(fā)現稍前面的另一條路也像往家的方向。我心里暗想：“這其實(shí)就是一次選擇��！”稍后，我覺(jué)得兩條路都有可能就近到家。于是，我就用所謂的“點(diǎn)兵點(diǎn)將”法，選擇了親戚一開(kāi)始認定的方向。就這樣，我們走了那條路，但是沒(méi)過(guò)多久，我就開(kāi)始覺(jué)得不對——怎么離家越來(lái)越遠了？我百思不得其解。更有意思的是，我發(fā)現車(chē)子在往高處走，離開(kāi)地面了，最后的結果令我懊悔不已：走錯了！我們竟然開(kāi)到另外一條高架上了。繞來(lái)繞去，繞了好久才到家。
這就是選擇引起的后果。不同選擇的結果會(huì )有巨大差別。在人生方面，選對方向，前途無(wú)限；選錯方向，后果難以預料。每次選擇，都要選得有理由，要有自己的見(jiàn)解。每一次選擇都需要充分重視。
選擇的作文 篇3
走過(guò)了翠綠的山崗，才會(huì )知道漫野山花的燦爛；走過(guò)了森郁的樹(shù)林，才會(huì )懂得婉轉鳥(niǎo)啼的動(dòng)聽(tīng)。朋友，如果我沒(méi)有選擇你，我又怎會(huì )懂得你的價(jià)值是無(wú)法估量的呢？
你知道嗎？選擇了你是我的驕傲。說(shuō)起我們的相識，也真是奇妙！兩個(gè)走在林蔭道上，你向北，我向南，一個(gè)禮貌而難言的微笑，一聲輕輕的"Hi"，就這樣，我與你之間便不再有陌生的海。
你知道嗎？能夠與你相知是經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨——因為你是男孩，我是女孩。
記得那次同學(xué)遇上了我，便遠遠地躲開(kāi)了，嘴上不忘嘟噥了一句："風(fēng)騷！"她們神秘莫測的`眼神藏著(zhù)讓我難過(guò)的詭秘和鄙薄。難道只因為我與你是異性？在辦公室里，老師一遍又一遍地跟我說(shuō)著(zhù)"早戀"的危害，一通又一通地跟我說(shuō)著(zhù)"理想與愛(ài)情"，那深度數的厚鏡片后，有著(zhù)多少的期望？嘴邊的輕輕嘆息，有著(zhù)多少的遺憾與無(wú)奈？難道只因為你是我的異性朋友？爸爸沒(méi)有咆哮，沒(méi)有嚴厲的責罵，媽媽沒(méi)有悲泣，也沒(méi)有沉重的埋怨，他們突然間變得很愛(ài)護我，變得更加關(guān)心我的生活，從他們臉上深深淺淺的皺紋，我卻讀懂了他們無(wú)言的愛(ài)心，特意的彌補，難道就因為我認識了異性的你？
可是，認識了你，我是多么幸運��！你可以幫我“普渡”數學(xué)的河，可以陪我攻讀ABCD，可以指導我走向美好的理化的天空，可以一起聊文學(xué)，聊人生，聊青春……
一邊是愛(ài)我的師長(cháng)，一邊是懂我的你，猶如我的左右手，我能放棄任何一邊嗎？不！我還是選擇了你，因為我相信我們之間的純潔，因為我相信友誼是無(wú)界限的，因為我相信知音的難得。
選擇了最純潔的你是對的！學(xué)業(yè)可以證明，見(jiàn)識可以證明，能力可以證明——世界會(huì )懂得我的選擇。
選擇的作文 篇4
如果還有來(lái)世的話(huà)，我還愿做一團冰山上的雪球……
我從小生活在皚皚白雪間，習習寒風(fēng)里，放肆的風(fēng)兒讓我成長(cháng)，無(wú)情的冰凌使我堅強。我總站在山顛展望著(zhù)世界，偶然間我看見(jiàn)了春雨為萬(wàn)物無(wú)私地散布著(zhù)恩澤，從此我下定了決心，我不甘愿做雪山上的無(wú)名雪球，我要去滋潤大地生靈……
轟隆隆一陣巨響!雪崩，瞬息間我明白了這是千載難逢的時(shí)機，于是我一躍而上，乘著(zhù)理想的翅膀起程了……我來(lái)到了溫暖的山腳……
我大吃一驚，原來(lái)山腳的世界與上頂截然不同，這里有氤氳的氣息和旖旎的.春光，可無(wú)情的太陽(yáng)曝曬著(zhù)我，我漸漸的融化了，化成了春水!我的奇幻旅程就這么結束了嗎?不，我努力地奔流不惜著(zhù)，終于我來(lái)到了小河邊，我一躍而起，融入了嘩嘩的世界，融入了奔騰的空間……
我流過(guò)安逸和諧的草地，草兒輕柔地舞動(dòng)著(zhù)他們纖細的小手，在雋妙的春天里舞蹈著(zhù)，我給了他們滋潤，他們開(kāi)心的笑了……
我流過(guò)繁花似錦的花苑，花兒輕輕地托著(zhù)他們可愛(ài)的腦袋，在輕緦的愛(ài)撫下擺動(dòng)著(zhù)，我給了他們濕潤，他們樂(lè )開(kāi)了花……
我流過(guò)豐茂富余的樹(shù)林，樹(shù)兒盡情的揮動(dòng)著(zhù)婆娑的枝條，在旖旎的春天里搖曳著(zhù)，我給了他們潤澤，他們美滋滋地……
看著(zhù)這一切我有一種成就感油然而生，我也能象春雨一樣恩澤萬(wàn)物福澤大地……
我繼續奔騰著(zhù)，我流過(guò)了怪石嶙峋的戈壁，這里一點(diǎn)生氣也沒(méi)有，惟有幾根野草艱難的吮吸著(zhù)春天的乳汁，我流過(guò)他們身旁，他們好象看到了希望，臉上充滿(mǎn)了希冀，我望望天空，原來(lái)春雨高傲地從不光臨其貌不揚的這里，一股怒氣涌上心頭。我決定了，我毅然決然的留在了這里滋潤著(zhù)這里的萬(wàn)物。
不懂人情的太陽(yáng)依舊暴曬著(zhù)我，我覺(jué)得好輕好輕，霎那間我騰空而起飛向了無(wú)盡的蒼穹，野草望著(zhù)我嘶啞地呼喊著(zhù)，聲嘶力竭撕裂天際�？墒俏覠o(wú)怨無(wú)悔，我愿化作空中的雨滴福澤戈壁的生靈……
我選擇了這里我無(wú)悔，如果還有來(lái)世我還愿做冰山上的一團莫名雪球，經(jīng)歷千難萬(wàn)險來(lái)到這里潤澤荒蕪……
選擇的作文 篇5
我是一條無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小魚(yú)，在水中過(guò)著(zhù)與世無(wú)爭的生活，我總認為人類(lèi)是善良的，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我會(huì )被無(wú)私的人類(lèi)所傷害。
我是一條擁有紅色魚(yú)鱗的魚(yú)兒，跟父母生活在河里。這里河水清澈見(jiàn)底；天真的孩童會(huì )向河里投下魚(yú)食；河岸邊洗衣服的姑娘會(huì )唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的民歌。一切都是那么恬靜美好�？墒呛髞�(lái)，不斷有不明刺鼻液體流進(jìn)河里，河水變得渾濁起來(lái)，我的許多同伴都死亡了，我們一家人的生活也變得越來(lái)越艱辛，父母憤怒地對我說(shuō)：都是人類(lèi)干的好事，一定要遠離他們�？晌揖褪遣宦�(tīng)，總認為他們是善良的。
后來(lái)，父母也死了，河水里只剩下我一條魚(yú)了，每天我都在想：人類(lèi)真的是造成這一切的真兇嗎？我還能相信他們嗎？
直到后來(lái)的有一天，無(wú)聊中我在水里閑游著(zhù)，越游越艱難，渾濁的水質(zhì)讓我看不清前進(jìn)的道路，時(shí)不時(shí)還會(huì )被垃圾砸到。突然，我發(fā)現了一瓶水，我興奮地游上去，哇塞，這瓶水十分純凈，與這周?chē)?水都不一樣，讓我仿佛回到了以前清澈的河水中：如果我能在這里面生活該多好��！
我想到這瓶水中去生活，卻又怕這是陷阱，在左右矛盾下我還是選擇相信人類(lèi)，可是我全然不知，人類(lèi)正露出一副丑惡的嘴臉看著(zhù)河面。我隨著(zhù)瓶子漂了上來(lái)，一直認為是人類(lèi)為我找了一個(gè)舒適的家，可卻看到了做魚(yú)的工具，數百條魚(yú)兒等著(zhù)被殺，那血腥味兒，那橫七豎八的尸體，我突然想掙脫，卻被人類(lèi)緊緊地抓住了，他像扔垃圾一般，把我扔進(jìn)了桶里，“砰”水花濺起的時(shí)候，我渾身酸疼。
這時(shí)，我十分難過(guò)，只想對她們說(shuō)：兇殘的人類(lèi)，放下手中的屠刀吧！難道你們不知道這是在破壞你們的家園嗎？你們讓河水變得渾濁，數百或者數千條魚(yú)兒死在你們的刀下，環(huán)境在逐步變得惡劣，地球上的自然資源被你們隨意使用，你們卻不懂珍惜，不懂得感恩，只會(huì )一味索取，我想用我的死告訴你們保護環(huán)境的重要性，要不然大自然一定會(huì )降罪于你們的……
選擇的作文 篇6
我老了，羽毛已失去往日的光彩，喙一塊肉也撕不下來(lái)。我開(kāi)始懷念當初年輕時(shí)的樣子……
那時(shí)，我的喙彎而有力，腳爪可以輕而易舉地穿透獵物的皮毛，深深地扎進(jìn)肉里。羽毛是那么的光滑，鮮亮，比其他同伴的羽毛要好看多了。我還特別喜歡把自己的影子罩在獵物的正上方，看著(zhù)它們驚慌地四處奔跑，然后在不經(jīng)意之間猛地從高空中俯沖下去，緊緊地抓住獵物的皮，并不會(huì )傷它分毫，然后看著(zhù)它在我的.兩爪間掙扎。有的時(shí)候，我還會(huì )突然松爪，在獵物落到半空時(shí)接住，玩得不亦樂(lè )乎。誰(shuí)叫它們生來(lái)就是弱者？還是一群不會(huì )飛的動(dòng)物，弱者只能被強者吃掉！我心里的一個(gè)聲音告訴我。
猛地睜開(kāi)眼，我是多么想回到過(guò)去的生活��！我從巢里走出來(lái)，張開(kāi)雙翼，飛到一塊巖石邊，開(kāi)始了讓我重生的工作。
我把喙在巖石上刮了幾下，原本發(fā)暗的喙好像又閃爍著(zhù)冷酷的寒光，我高興極了，一下，兩下，三下……我的喙已經(jīng)是鮮血淋淋，一滴一滴地落在巖石上。但是我一點(diǎn)也不后悔，因為，這是我自己的選擇。
我用打磨好的喙把我身上的羽毛一根根拔下來(lái)。這鉆心的痛另我大叫了一聲，這一聲響徹云霄。這叫聲里，沒(méi)有了哀號的意味，有的只是王者快要重生的喜悅。
這個(gè)時(shí)候，下起了傾盆大雨。雨水混著(zhù)血水從巖石的凹槽中流了下來(lái)。遠遠望去，就像一條血紅色的瀑布留下來(lái)。
羽毛已經(jīng)被拔光了，我舔著(zhù)凝結的血珠，燃起了捕食的念頭。但是理智告訴我，我現在如果要飛，一定會(huì )摔得粉身碎骨。
我靜靜地站在巖石上等待著(zhù)，等待著(zhù)重新飛上藍天的那一刻。
終于，我等到了那一天！天空是那么的明亮，看著(zhù)嶄新的羽毛，我迫不及待地沖上云霄，然后從天空中俯沖下來(lái)，沖向獵物。我從來(lái)沒(méi)有吃得這么愉快。補充好能量后，我再次飛向了藍天，俯沖，盤(pán)旋。我飛到小河上，翅膀微微傾斜，掠過(guò)小河，水冰涼的感覺(jué)牽動(dòng)著(zhù)我的每一個(gè)細胞；我飛到樹(shù)林里，看著(zhù)小動(dòng)物們在林中跳躍奔跑。我覺(jué)得我有著(zhù)無(wú)窮的力量。
因為這次選擇，讓我獲得了新生。這也讓我重新認識了這個(gè)美麗的世界。以前，我看這個(gè)世界的眼光是冷漠的，是它，拒我看這個(gè)世界的眼里充滿(mǎn)了希望和愛(ài)！
選擇的作文 篇7
茌閱覽室里，我在津津有味地看著(zhù)新書(shū)《豬八戒乘飛機》。太精彩了我剛想仰首大笑，一看周?chē)�，趕緊捂住了嘴。我盡力不使自己笑出聲來(lái)�！半H”匆忙中，我一抬手，不小心把新書(shū)的封面撕成了兩半。我傻了眼，這可怎么辦？
這時(shí)閱覽室里靜悄悄的，所有的人都茌全神貫注地看自己手中的書(shū)。不如就直接把書(shū)放入書(shū)架，來(lái)個(gè)神不知鬼不覺(jué)，我心里暗暗地想著(zhù)。就茌這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了門(mén)外有腳步聲，一個(gè)小孩走了過(guò)來(lái)。我手忙腳亂地把書(shū)插入書(shū)架，心里像十五只吊桶打水——七上八下，生怕露出什么蛛絲馬跡。
我轉過(guò)身來(lái)，那個(gè)小孩已經(jīng)站在我的跟前了。他低聲問(wèn)我：“大哥哥，你知道《豬八戒乘飛機》這本書(shū)在哪里嗎？”我嚇了一大跳，結結巴巴地回答說(shuō)：“在……在那邊�！比缓缶涂焖俚赝馀�。跑到距離門(mén)口不到10米的地方，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)小孩鳴鳴的哭聲，他委屈地對管理員說(shuō)：“書(shū)……書(shū)不是我弄破的�！薄安缓�！”我輕聲地說(shuō)，然后疾速跑出門(mén)外。我害怕別人看到我的反常，便故作鎮定，悄悄地回到了家。
回到家后，我良心不安，腦海里不斷浮現著(zhù)早晨閱覽室里發(fā)生的事。我很后悔，心想：老師常常教育我誠實(shí)守信，而我今天卻做了一件不該做的事。晚上，我在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，心中一直因為早晨的事后悔。
第二天早晨，我去閱覽室問(wèn)管理員昨天的小孩后來(lái)怎樣了。他回答說(shuō)：“那位小孩的媽媽后來(lái)來(lái)了，他媽媽付錢(qián)買(mǎi)走了那本書(shū)，然后將小孩帶走了�！蔽业椭�(zhù)頭羞愧地向管理員承認了我的'過(guò)錯。管理員聽(tīng)了很驚訝，用批評的語(yǔ)氣說(shuō)：“身為一個(gè)高年級的學(xué)生，竟然要一個(gè)小孩來(lái)‘頂罪你難道沒(méi)有羞愧之心嗎？做人要誠實(shí)，這連低年級的學(xué)生都懂，難道老師沒(méi)有教過(guò)你嗎……”我被他狠狠地訓了一頓后，好像掉入了無(wú)底的深淵。我無(wú)地自容，懷著(zhù)沉重的心情走回家去。
雖然那是一年前的事，但我仍然記憶猶新。如果今天能讓我回到過(guò)去重新選擇的話(huà)，我一定當時(shí)就自覺(jué)承認錯誤，自己的事自己負責�？墒悄亍�，要知道這個(gè)世界上沒(méi)有后悔藥。
選擇的作文 篇8
我們從娘胎里生下來(lái)就面臨了選擇，說(shuō)白了人生就是一連串的選擇。
如何讓選擇成為一種智慧，這也是一種成功。我有一個(gè)表哥，他上初三時(shí)成績(jì)很優(yōu)秀，常常是班里的前幾名，為此媽媽經(jīng)常在我面前夸他。他中考時(shí)，我才上小學(xué)五年級。中考成績(jì)下來(lái)了，他考得很好。媽媽和親朋好友都建議她去上個(gè)好高中，可他卻選擇了一所中等的高中學(xué)校，我們都埋怨他，說(shuō)他不知事，可他卻只是笑笑。
到分文、理科時(shí)，家長(cháng)們都讓他選理科，他卻毅然決然的選擇了文科。家人們都不理解，說(shuō)他是不是傻，理科多好找工作呀!到高考時(shí)親朋都叮囑他讓他好好考，他也沒(méi)讓我們失望，考上了北京大學(xué)。家人們都說(shuō)要給他辦“狀元宴”，他卻拒絕了。至于理由，我們也無(wú)從知曉。
現在他在上大學(xué)，我上高一。前幾天，我給他打電話(huà)，向他訴訴苦，告訴他，我每天有多辛苦，偶然有想他當年初三、高中時(shí)所做的選擇。我問(wèn)他為什么，他卻說(shuō)，選擇很重要，但過(guò)程也很艱辛，你要考慮到方方面面才行。選擇高中學(xué)校時(shí)，他覺(jué)得到了好學(xué)校，全是優(yōu)等生，那么老師就不會(huì )特別重視你，而普通高中，優(yōu)生很少，老師會(huì )重點(diǎn)培養你。選擇文科，是他心里知道，自己雖然文、理都不錯，可相比而言，文科還是略勝一籌，選就要選自己最有把握的�？刹还茉鯓�，他的結局總是好的。
聽(tīng)了他的.話(huà)，我覺(jué)得選擇也是種智慧，是一種成功。只有選擇好了，才會(huì )成功。
曾經(jīng)在網(wǎng)上看到這一幅漫畫(huà)，有樓梯和電梯兩種上樓方式。電梯方便又快捷，所以許多人都去坐電梯，造成電梯擁堵不堪，而只有一個(gè)人選擇樓梯，方便又沒(méi)人搶?zhuān)虼朔炊茸娞莸膿屜壬蠘�。選擇也是這樣，你以為你選擇的是最快、最便捷的，可結果，這條路充滿(mǎn)了競爭者。
選擇是種智慧、是種成功，升學(xué)、就業(yè)、創(chuàng )業(yè)亦如此。每個(gè)人的前途和命運，都在自己手中掌握。
選擇的作文 篇9
堅強，是精神的支柱；是跨越坎坷的信念；是成功勝利的根本。
一個(gè)人，如果不堅強，那他的心靈就永遠是一片黑暗沉寂的世界。 ——題記 她，將近六十歲了，卻很難得見(jiàn)得到幾根白頭發(fā)。雖然他的額頭上，眼角邊已經(jīng)布滿(mǎn)了皺紋，可是他還像小姑娘似的戴著(zhù)一對漂亮的耳環(huán)。耳環(huán)是銀白的，上面還有一朵紫羅蘭呢！整天快快樂(lè )樂(lè )，好似天塌下來(lái)有別人替她頂著(zhù)。她就是我的外婆。
每一次，我去她家玩。她就會(huì )向服務(wù)員似的給我端茶倒水、送甜點(diǎn)。她這樣的.舉動(dòng)令我哭笑不得。要是媽媽看到，她早就要批評我了�？晌乙膊恢勒f(shuō)什么好，只有“任其擺布”。 可是，老天真會(huì )捉弄人。記得有一天，外面陽(yáng)光明媚，我又來(lái)到外婆家。 她正在家快樂(lè )的燒著(zhù)飯，我一進(jìn)門(mén)就沖著(zhù)廚房大聲叫道：“外婆！”，就聽(tīng)廚房里“哎——”的一聲，外婆就跑出大門(mén)。見(jiàn)我來(lái)了，滿(mǎn)臉歡喜，連忙丟下手里的活，準備招呼我。
這時(shí)，電話(huà)鈴響了……接過(guò)電話(huà)回來(lái)，他那原本開(kāi)心的臉突然陰沉下來(lái)，滿(mǎn)臉透著(zhù)絕望和黯然。不一會(huì )兒，外婆哭了，但沒(méi)有哭出多大的聲音，我只是看到她的眼眶里噙滿(mǎn)著(zhù)淚水，可我能感覺(jué)得到她很傷心！原來(lái)，太婆今天中午時(shí)分突然去世。太婆的葬禮辦完之后，外婆回到家，她又哭了一場(chǎng)，哭得撕心裂肺，讓人好心酸。讓我這個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的孩子手足無(wú)措，不知道該怎樣安慰她。原以為她會(huì )這樣一直哭下去，可過(guò)了一會(huì )兒，她又突然停了，用她那已經(jīng)很濕的袖子擦了擦眼淚�；剡^(guò)頭來(lái)對我們說(shuō)：“你們都餓了吧，我去做飯�！闭f(shuō)著(zhù)走出了屋子…… 到了晚上，媽媽準備進(jìn)外婆的房間安慰她。開(kāi)門(mén)的一剎那，又一陣悲痛的哭聲立即傳進(jìn)我的耳朵里。
媽媽好像不想打擾外婆，又轉身離開(kāi)了。 太婆的去世對我的打動(dòng)并不大，可我明白：外婆失去太婆就像我失去媽媽?zhuān)际且粯拥耐纯�！媽媽要是離開(kāi)了我，我是無(wú)法接受的，可外婆竟然能挺��！ 我的外婆就是這樣一個(gè)既熱情又堅強的人。只有這樣的人，才會(huì )每天臉上帶著(zhù)笑容。她的堅強讓我敬佩！
選擇的作文 篇10
一聲聲沉重的拍桌聲，一個(gè)個(gè)舉起的手臂，一陣陣大聲的競價(jià)聲。你猜猜，這是哪？是的，這兒就是我們的優(yōu)加加作文課堂人生拍賣(mài)活動(dòng)課。
事情是這樣的，今天荷老師，宣布我們要舉行一場(chǎng)人生拍賣(mài)會(huì )，規則是每個(gè)人手里都擁有100萬(wàn)元虛擬貨幣，每件拍賣(mài)品都是10萬(wàn)元起價(jià)。說(shuō)完，荷老師就宣布：“拍賣(mài)會(huì )正式開(kāi)始！”大家一下都來(lái)了精神，估計心里都想著(zhù)一定要買(mǎi)到自己心儀的物品。
“第一件拍賣(mài)品是”荷老師神秘地說(shuō)，“什么？”荷老師停頓了一下，使我們很著(zhù)急。原來(lái)是一座充滿(mǎn)幸福的小島，“什么，一座幸福的小島！”我心想，一定要拍下這座幸福的小島，還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，王同學(xué)、李同學(xué)、劉同學(xué)等已經(jīng)同時(shí)搶了起來(lái)，“10萬(wàn)元”，“25萬(wàn)元”，“26萬(wàn)元，”“27萬(wàn)元，”“28萬(wàn)元”我也在這其中也喊出了26萬(wàn)元，很快就被27萬(wàn)元壓下去了，這些聲音不斷交替著(zhù)從同學(xué)們的口中爆發(fā)出來(lái)，如同響著(zhù)的鞭炮。聲音剛停，就聽(tīng)荷老師說(shuō)“123�！�，最終小島落入盧同學(xué)的手中，我當時(shí)的心都斷成了兩半，心想，自己的手怎么就不能變成兩個(gè)瓢呢就不能再快一點(diǎn)嗎？
帶著(zhù)失落的心，我恍惚中聽(tīng)到了，下一個(gè)拍賣(mài)品是“金山”，荷老師剛說(shuō)完，李同學(xué)邊站起身邊舉手說(shuō)：“金山是我的，我20萬(wàn)元”，眼睛直直地盯著(zhù)金山，“金山，金山，金山”嘴角還不停地絮叨著(zhù)，荷花老師說(shuō)道：“20萬(wàn)元一次，20萬(wàn)元”“30萬(wàn)元！”我努著(zhù)嘴，咬了咬牙說(shuō)。又一陣鞭炮聲響起了�！�32萬(wàn)元”，“33萬(wàn)元，”“34萬(wàn)元，”“40萬(wàn)元，”“60萬(wàn)元，”天哪，60萬(wàn)元，我必須拿到我的'金山，趁著(zhù)大家還沒(méi)有加到100萬(wàn)元，我聲嘶力竭地喊道：“100萬(wàn)元，看誰(shuí)還能和我爭！”大家都轉頭看著(zhù)我，有的覺(jué)得不值，有的覺(jué)得我很厲害，有的為我高興。我不停地揮舞著(zhù)肉嘟嘟的小手，大聲說(shuō)：“哈哈，金山是我的啦！”。
又經(jīng)歷了幾輪競拍，又經(jīng)歷了幾次鞭炮聲般的喊價(jià)聲，拍賣(mài)會(huì )在同學(xué)們的唏噓聲中落幕了，大家有的獲得了小島，有的獲得了信用卡，有的什么也沒(méi)有拍到我如愿獲得了金山，心想，堅持你所選擇的，就一定能夠成功！
選擇的作文 篇11
“選擇”迷茫？“選擇”堅持？
——題記
人生能有幾回搏？當風(fēng)雨淋濕了夢(mèng)想的翅膀，當烏云掩蓋了我的臉龐，當我深陷于青春的彷徨中時(shí)，我又何從“選擇”？
又是成績(jì)單��！面對著(zhù)第三學(xué)月考的成績(jì)單，就如同面對著(zhù)張牙舞爪的小惡魔，時(shí)時(shí)刻刻地吞噬著(zhù)我的自信，使我陷入絕望而迷茫之中。
回家的路上，天氣格外的反常�？耧L(fēng)一陣又一陣，割傷了我的臉頰，更割傷了我的心。但狂風(fēng)卻沒(méi)有因為我減弱半分，反而更加狂妄，肆虐地席卷著(zhù)大地。
這一次，我選擇了迷茫！
課堂上，看著(zhù)老師在黑板上龍飛鳳舞著(zhù)，同學(xué)們緊緊地盯著(zhù)，但我卻沒(méi)有心思聽(tīng)進(jìn)去。下課了同學(xué)們埋頭與作業(yè)拼搏，而我卻望著(zhù)窗外發(fā)呆�；丶业穆飞�，原本短暫而又有趣，現在竟顯得漫長(cháng)！回到家中，我迷茫而又無(wú)措，拿起一本書(shū)翻了翻，又換了一本。如此反復，家里的書(shū)幾乎被我翻了個(gè)遍，但我依然無(wú)法找回曾經(jīng)敢闖敢拼的自己。
望著(zhù)窗外，夕陽(yáng)已經(jīng)漸漸褪去，而我，此時(shí)也正被懦弱吞噬著(zhù)。
下午，正是一場(chǎng)毫不遜與校運會(huì )的200米比賽�？粗�(zhù)對手考試的成績(jì)只不過(guò)比我多了0.4秒，我不禁沾沾自喜，但卻無(wú)法沖刷去我心中的迷茫與絕望。
8號選手！預備……跑！對手如同一只脫弦而出的箭，載著(zhù)希望，沖向遠方。而我如同一只火箭，燃料耗盡的火箭，載著(zhù)失望，沖向前方。我們之間的距離一次有一次地拉大，同學(xué)們的加油聲，呼喊聲，縈繞在我的耳邊，但此時(shí)此刻，卻成為了負擔。我邁著(zhù)沉重的步伐，勉強的沖過(guò)了終點(diǎn)。原本蔚藍的天空，不知為何如此暗淡！
面對著(zhù)如期而至的期末考，我早已失去了原先的自信，變得迷茫而又無(wú)措。一張又一張的試卷，使我變得更加迷茫！
付出多少的努力，就會(huì )得到多少的收獲，上天重來(lái)不會(huì )偏心�？粗�(zhù)一科又一科的成績(jì)使我絕望的.成績(jì)，我的眼淚如同決了堤般的洪水，洶涌而澎湃。這一刻，我醒了！
這一次，我選擇了拼搏！
人生能有幾回搏，正值十五六歲青春花季的我們，為何要選擇迷茫？是因為敵人的強大，競爭力的激烈，還是只是因為戰勝不了自己的懦弱？
青春，若沒(méi)有戰勝敵人，戰勝挫折，何來(lái)夢(mèng)想，何來(lái)成功呢？這一次，我“選擇”了拼搏。青春，我會(huì )用成績(jì)來(lái)證明自己，用努力與汗水熔鑄青春之劍。
青春，乘著(zhù)青春之劍，乘風(fēng)破浪，追求目標，追求夢(mèng)想！
“選擇”拼搏，追求夢(mèng)想！
——后記
選擇的作文 篇12
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我漸漸的成長(cháng)。童年時(shí)那個(gè)天真無(wú)邪的我快變得復雜，天真無(wú)邪與復雜，我該如何選擇？
純真，往往是每一個(gè)人最想往的境界。人們期望世界變得簡(jiǎn)單，沒(méi)有商業(yè)上的爾虞我詐；也沒(méi)有競爭時(shí)的勾心斗角；也不用處處的防范別人。有些人在你的身邊，也許是想成為你真誠的朋友，而還有些人是為了你的錢(qián)或權才做你的朋友。他們在你的面前阿諛?lè )畛�，或者是在你的面前唯命是從�？墒钱斈懵淦橇�，沒(méi)有職權了。他們有的會(huì )敬而遠之，甚至是落井下石。這是你還會(huì )理直氣壯的說(shuō)你會(huì )選擇天真無(wú)邪嗎？ 復雜也許是另一種美，因為許多優(yōu)秀的藝術(shù)作品是由復雜的圖形組成的。
上帝這個(gè)精明的神靈怎么會(huì )允許這個(gè)世界總是單純呢？于是他創(chuàng )造了復雜的人。他們具有很多的心計。當他們成功時(shí)，你的.一句真誠的祝福，會(huì )引起他們的反感，他們會(huì )認為你是在奉承他們，是有某種目的。當他們落難了，你的一句安慰也會(huì )引起他們的反感，他們會(huì )認為你是在嘲笑他們，在挖苦他們。這是你還會(huì )說(shuō)你要選擇復雜嗎？ 或許人本身就是一個(gè)具有純真和復雜的生物。但是我該怎么選擇呢？我矛盾的思考著(zhù)。
終于我找到了答案。大自然是做好的老師，水給了我啟示�！吧仙迫羲�，水善利萬(wàn)物而不爭”。水，她可以隨空間的變化而變化。容器是圓的，那么她的形狀也是圓的；容器是方的，那么她的形狀也是方的。 原來(lái)，人是需要隨機應變的。在這個(gè)世界上，人要保持天真無(wú)邪的本性，但是在待人處事上，我們應該復雜。畢竟，這個(gè)社會(huì )是多元化的。
純真我所欲也，復雜亦我所欲也，二者可否得兼？舍何而取何也？
選擇的作文 篇13
有時(shí)候，自己選擇真的好難，但是終究會(huì )選擇的，所以只能拋開(kāi)猶豫，堅定的去選擇。
——題記
我選擇、放棄，這是我的選擇，不是我沒(méi)有毅力、而是厭倦了人們被金錢(qián)與利益蒙住的心靈，大自然、多么美好的三個(gè)字，就像是一顆最美最美的夜明珠，指引人們心靈之途的一盞路燈�，F在的大人、都很喜歡孩子！有的是本能，有的、只是因為自己只去了那份美好的純潔的童心，希望在天真無(wú)邪的孩童面前尋找一絲絲童年的味道。我記得，在我小的時(shí)候，我就知道了四個(gè)字，赤子之心，兒時(shí)的我也堅信，世界也會(huì )變得更加美好。我渴望的潺潺小溪、連綿大山、蒼翠樹(shù)木、綠草如茵、花開(kāi)遍地、鳥(niǎo)聲悅耳、滿(mǎn)天繁星、皎潔明月都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間慢慢的美起來(lái)，成為我心中的那個(gè)美麗的世界，沒(méi)有戰爭，沒(méi)有侵略，沒(méi)有壞人，沒(méi)有災害，沒(méi)有一切一切不好的事情，人和所有的`生物和諧共處，共同生活在我們的大家園。
多么美好的一個(gè)夢(mèng)、同時(shí)我堅信我為自己編制的這個(gè)美好的夢(mèng)，沉浸其中，忘記真實(shí)的世界，忘記自我，融入這個(gè)夢(mèng)中。但夢(mèng)終究是夢(mèng)，那美好的一切都會(huì )在我醒來(lái)的那一刻消失。我突然認為只是個(gè)幻影，那美好的人間，我突然認為只是個(gè)表面，我不敢、不愿、不想、不忍，去認識那來(lái)源于光芒下面的黑暗。雖然在那黑色的世界中也有光亮，但是太微弱了，只靠那一點(diǎn)點(diǎn)忽隱忽現的微弱的光，是不可能把整個(gè)黑色的世界全照亮的。如果可以選擇，我選擇，不當善變的人；如果可以放棄，我放棄，成為人的機會(huì )；如果可以尋回，我尋回，擁有本性的人。人之初，性本善，誰(shuí)都知道的一句話(huà)，卻沒(méi)有幾個(gè)人人可以做到。如果可以成為天空中一名自由的翱翔者鳥(niǎo)，我會(huì )遨游在無(wú)邊無(wú)際的天空之中，尋找著(zhù)屬于我的那一絲自由的氣息，也許，只有那時(shí)的我們才能都學(xué)會(huì )感恩，我們都能學(xué)會(huì )善良，把心中那一點(diǎn)還沒(méi)有泯滅的、人最美好的各種本性呼喚起來(lái)，學(xué)會(huì )去珍愛(ài)生命，珍愛(ài)自己生命、珍愛(ài)他人生命、珍愛(ài)大自然的生命
選擇放棄，從某種意義講也是一種境界，一種力度，一種堅韌。
選擇的作文 篇14
突如其來(lái)的疫情使本該在校園學(xué)習的我們上起了網(wǎng)課，電子產(chǎn)品成為我們與老師同學(xué)溝通學(xué)習的最好途徑，可終究在“停課不停學(xué)”這層漂亮的糖紙下包裹的只是一枚可以隨時(shí)爆炸的定時(shí)炸彈。
沒(méi)有老師督促，沒(méi)有同學(xué)間的競爭，家長(cháng)還恰好不在，你看，好巧不巧，選擇變得至關(guān)重要，絕對自由的同時(shí)也意味著(zhù)絕對危險！
導火索的源頭在一節數學(xué)課，沒(méi)有了網(wǎng)課剛開(kāi)始的`勁頭，翻看著(zhù)上課前找到的漫畫(huà)，“好了，八點(diǎn)了，我們開(kāi)始上課”老師的聲音在直播間響起，看著(zhù)還沒(méi)看完的這章漫畫(huà)，我猶豫了，在手機和電腦間僵持，唉算了，趁著(zhù)老師復習上節課知識點(diǎn)看完這章就聽(tīng)課，誰(shuí)知漫畫(huà)內容越來(lái)越引人入勝，我點(diǎn)開(kāi)了下一章，有意識地瞟了一眼正在上課的老師，統計調查？這么簡(jiǎn)單，于是我分了一半的注意力在課堂上，另一半則在漫畫(huà)上，漫不經(jīng)心的聽(tīng)著(zhù)，“陳子諾在嗎？這道題怎么寫(xiě)”，我天，老師剛剛問(wèn)什么了？！沒(méi)辦法只得打開(kāi)話(huà)筒跟老師扯謊道連接不好沒(méi)聽(tīng)清問(wèn)題，回答完后的我暗暗慶幸著(zhù)自己反應快，再一次把目光投向了漫畫(huà)。
這一切還沒(méi)有完，我一邊安逸的呆在自己的舒適圈，一邊又痛恨自己的選擇，痛恨完了繼續如初，就好像為自己開(kāi)脫一般。我曾一次次努力嘗試改變現狀，卻總在某一刻被打回原形，仿佛陷入了一個(gè)沒(méi)有止境的輪回，看似的努力，到頭來(lái)感動(dòng)的只不過(guò)是自己。漸漸，懊惱與慚愧的交織中竟只剩了茫然，回答我的只有頃刻間的淚下
意料之中的意料之外，心里那枚定時(shí)炸彈伴隨著(zhù)我的不安，爆炸了
老師的提醒，父母的失望，同學(xué)的努力，擊碎了我給自己制造的美夢(mèng)，夢(mèng)醒，一切都將消散，我深知一張安靜的書(shū)桌來(lái)之不易，它不能只放沒(méi)有思想的頭顱，網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)時(shí)代賦予我們信息便捷的工具，本可以做我們理想的助產(chǎn)器，無(wú)形間成了一把枷鎖，鎖入我們邁向理想的腳步。
一片樹(shù)林里分出兩條路而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。
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