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選擇作文（精選41篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的選擇作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
選擇作文 1
歷史宛若深邃的夜空，在這漆黑的夜空中，無(wú)數先人，用生命詮釋了攀登的意義。驀然回首，遙望那一級級先人用雙腳踏過(guò)的石階。
“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”他，巍然臨立與泰山之巔，將眾山皆飽覽于眼底。那樣的瀟灑、自信，無(wú)人能及。然而，他并沒(méi)有狂妄自大，而是轉身，回望那過(guò)去坎坷不平的山路，眉頭微皺，凝神思忖了片刻，似是明白了些什么。復而轉身，繼續向著(zhù)“處”，不斷攀登。他是那樣的自信，那樣的堅毅。他用悲苦，結束了自己的一生，卻用詩(shī)章延續著(zhù)自己的`生命。憂(yōu)愁、痛苦，把他的人生之路弄得坎坷荊棘，而他，卻不愿向命運低頭，繼續在向著(zhù)文學(xué)的巔峰攀登。
是你，杜甫，即使承受著(zhù)命運，或被命運玩弄的結局，你也不愿就這樣向命運屈服，在文學(xué)不斷地攀登。你得到的，是流芳百世的詩(shī)魂，以及耀眼的人性光輝。
恍然間，我似乎看見(jiàn)了一個(gè)正在迎著(zhù)朝陽(yáng)出發(fā)的修長(cháng)身影。一步一個(gè)腳印，一步一級臺階。歷盡艱辛，嘗盡百草。中華大地無(wú)數山川，皆留下了他的足跡。在誤食奇毒之時(shí)，他無(wú)力地癱倒在地，卻憑借著(zhù)心中那一魂不斷攀登的信念，絕處逢生。
是你，李時(shí)珍，用了近27年的歲月，為世人編纂了一部驚世巨作——《百草綱目》。
翻開(kāi)歷史卷冊，我似乎看見(jiàn)了徐霞客不斷攀登于五湖四海，我似乎看見(jiàn)了李四光不斷攀登于名山高川，我似乎看見(jiàn)了……
他們用心在攀登，用一個(gè)個(gè)腳步書(shū)寫(xiě)著(zhù)不斷攀登，永不放棄。
選擇作文 2
夜深人靜的夜晚，我獨自一人坐在臺燈下，靜靜地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)�！班ооА�，筆尖與紙張摩擦的微響和著(zhù)從窗外隱隱傳來(lái)的蟲(chóng)鳴聲，在夜晚新鮮的空氣中飄蕩。
作業(yè)完成。我一頓筆，站起身，深吸一口氣，卻忽然想起了什么——明天要語(yǔ)文考試，今晚忘記復習了！我頓時(shí)一陣不安，想到裸考的刺眼的成績(jì)與老媽的“教育”，又是一陣哆嗦。
我抬頭望了望掛在墻上的時(shí)鐘：9點(diǎn)45分了。一般來(lái)說(shuō)，這個(gè)時(shí)候我就該放下筆去洗澡睡覺(jué)了，可是，今天卻少做了一件大事。
我又坐下來(lái)，靈魂深處出現了兩個(gè)我。一個(gè)我眼神里充滿(mǎn)了擔心，一臉認真地說(shuō)：“還是復習一下吧，這樣雖晚睡了點(diǎn)，但心里卻安定一點(diǎn)，更有把握，考試時(shí)就不會(huì )慌了�！绷硪粋�(gè)我卻眼眶紅紅的，一幅很疲勞的樣子，吐了吐舌頭說(shuō)：“算了吧，反正每次上完課你都會(huì )及時(shí)復習，今晚不復習也沒(méi)什么大礙的.�！笨傻谝粋�(gè)我搖了搖頭，握緊了小拳頭又開(kāi)了口：“不復習的話(huà)，明早到校馬上考試，一緊張，腦袋一片空白，那就慘了�！�
是呀，錯誤往往出現在準備不夠充分的情況下。我下了決心，從書(shū)包里拿出語(yǔ)文書(shū)，開(kāi)始認真復習�？墒�，剛開(kāi)始看，我就一連打了三個(gè)哈欠。真的要堅持下來(lái)嗎？那個(gè)疲勞瞌睡的我又開(kāi)始說(shuō)話(huà)了：“夢(mèng)鄉是多么美好��！勞逸結合也很重要，如果晚睡，明天早上就沒(méi)有精神了�！薄翱扇绻粡土�，我會(huì )后悔一整天的！”另一個(gè)我撅起了嘴，有些生氣地說(shuō)。
于是，我更加安心地坐下來(lái)開(kāi)始靜靜地復習了。窗外隱約的蟲(chóng)鳴聲帶走了我心頭的浮躁，好像一切都靜了下來(lái)，全世界都在傾聽(tīng)我的朗讀。
我選擇放棄休息和享受，獲得了安心與自信。
選擇作文 3
我突然在想，我們長(cháng)這么大，第一次面對的普遍意義上的重要選擇是什么時(shí)候？
可能是中考，要選擇上哪一所中學(xué)，選擇在哪一個(gè)地方去準備高考，可是中考大多是成績(jì)決定的，如果有選擇的話(huà)，其實(shí)你早已知道自己想要的是什么了吧。
那我們第一次重要選擇是什么時(shí)候呢？我順著(zhù)時(shí)間望去，可能是高二的時(shí)候文理分科吧。
那是第一次我們真的要為未來(lái)去做出決定，也是最初我們開(kāi)始考慮到關(guān)于夢(mèng)想和現實(shí)的.問(wèn)題，我們究竟是該選擇以后更好就業(yè)的科目呢，還是要勇敢追隨自己心意，始終在夢(mèng)想的路上。
可是那些，堅定不移的敢去追求夢(mèng)想的人，一定是因為你有這個(gè)資本吧。
不信你看，《夏至未至》里的立夏，她們大家說(shuō)好要一起選擇文科，這樣以后又可以在一個(gè)班級上課，大家還是從未分開(kāi)�？墒窃谒螂娫�(huà)給媽媽想要征求意見(jiàn)的時(shí)候，卻意外得知了母親下崗的事情，一時(shí)間，她覺(jué)得無(wú)比失落，糾結再三，她選擇了自己并不擅長(cháng)的理科，理由是理科比較好就業(yè)。所以你看啊，哪有那么多勇不勇敢，在現實(shí)面前，我們還是會(huì )先考慮到自己在意的人，我們不想父母太辛苦，所以想要自己快點(diǎn)長(cháng)大，去幫他們分擔。過(guò)早的嘗到了現實(shí)的滋味，也過(guò)早地學(xué)會(huì )了懂事�？墒遣还茉鯓�，我們都要認真的做出選擇，并要為此負責。
選擇作文 4
綠岸炊煙鵝喚我，十里漁舟，如夢(mèng)如云。
大概有六七年了吧！每每聽(tīng)到這《漁舟唱晚》的曲調，心中不免還是有些刺痛，從幼兒園我就進(jìn)入了古箏興趣班，但幾節課后，我似乎察覺(jué)到我并不是學(xué)古箏的料子。但還是堅持了下來(lái)，淌過(guò)汗，流過(guò)淚，但始終不是舞臺上最中間的那一個(gè)。獨坐箏房，夕陽(yáng)從湛藍逐漸退為淺絳
窗外，一片熟悉的黛綠映入眼簾，苔花？對，我從小就認得它。它葉不成葉，花不成花。有的躲在石縫的小角落里，有的連成一片。我甚至找不到一個(gè)好的形容詞去描繪它。這渺小的苔花是多么卑微��！就像在琴室里的`我，永遠不被正眼相望，在角落里做著(zhù)孤獨無(wú)用的掙扎。
思緒飄進(jìn)了破敗的隨園，袁枚是否同我一樣兀自成傷才會(huì )吟出苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。告訴我們即使你再渺小，處境再艱難也要奮發(fā)向上，綻放自己光彩。這句話(huà)又何嘗不是對我的一種諷刺：即使苔花再努力，再奮斗，也無(wú)法成為牡丹。和苔花一樣，不管我怎樣努力，也許老師都不會(huì )正眼看我一眼，這種努力無(wú)非就是自欺欺人，也許是上帝注定讓我成為一朵小苔花，毫無(wú)回旋的余地。
然而，這不應該是我興趣班生活的全部選擇了不同的環(huán)境，如：在繪畫(huà)班里我的繪畫(huà)作品幾乎可以當做范稿，在硬筆書(shū)法班里，我不是最出色的，但也可以排上號。有時(shí)候，在這些班里我習慣了牡丹的存在，不想將這份固執與倔強選擇放下。
思緒飄回，目光落在那苔花上，我有了一種新的想法：苔花出生在這石縫或石頭上，它就注定要在這兒度完它的一生，環(huán)境是單一的，對它來(lái)說(shuō)是個(gè)單選題，但我們不一樣，我們的環(huán)境是多樣化的，我們有選擇的權力。古箏也好，繪畫(huà)也罷，我們也許在此處成為一朵小苔花，但在彼處你仍然是光鮮亮麗的牡丹。我們可以選擇不同的環(huán)境造就不同的自己，也沒(méi)必要為在此處成為苔花就傷心欲絕。像苔花，它注定選擇渺小，但它愛(ài)腳下的大地��！這就夠了。古箏呢？我可以選擇愛(ài)它��！去享受彈奏的過(guò)程，不也挺好嗎？
生活也是如此，樂(lè )觀(guān)與悲觀(guān)就看你的想法和選擇是什么。
心里豁然打開(kāi)了一扇明凈的窗。
窗外，月色正好。
選擇作文 5
人的一生面臨眾多的選擇，在無(wú)數的選擇之中，生命長(cháng)河也源源不斷的流過(guò)，每一次選擇都像從河岸邊拾起一只貝殼，仔細觀(guān)察，你會(huì )有所感悟。
從小到大，面臨太多的選擇，從小時(shí)面對“抓鬮”的選擇直到現在考試上的選擇。在一次又一次的磨練中，我成長(cháng)著(zhù)，不斷的成熟者。這應該感謝生活給了我許多次機會(huì )�；蛟S在人生的道路上，會(huì )有許多絆腳石，但那些不能成為前進(jìn)的阻力，我會(huì )選擇勇敢地接受，因為那是一次生活的考驗。我永遠相信，我的選擇是正確的，人生應當過(guò)得有意義，這樣，十六歲的天空才會(huì )明朗。
有許多人都還記得幾年前那場(chǎng)“克拉瑪依”大火，至今還令人心有余悸。有多少生命在大火中化為灰燼？但又有多少人知道，有許多本該存活的生命，但卻因為人類(lèi)的自私而斷送？有著(zhù)這樣一幅情景：一位女干部情急之下跑到公廁避火，就在她剛剛關(guān)緊房門(mén)后，一個(gè)小女孩趕到這里，在門(mén)外呼救，但在門(mén)內的女干部卻紋絲未動(dòng)，直到門(mén)外的呼喊聲漸漸微弱，停止……生命的大門(mén)無(wú)情地將一個(gè)幼小的生命關(guān)在門(mén)外，一邊是生命的天堂，一邊是死亡的地獄，這是生命的選擇嗎？還是人性中真善美與假丑惡的選擇？
人類(lèi)是幸運的，經(jīng)過(guò)艱辛的勞動(dòng)，成了地球的'主宰者。城市的污染，生態(tài)的破壞，人口的增多，這些都不會(huì )阻擋人類(lèi)建設家園的信心，因為生命創(chuàng )造了歷史，歷史又選擇了人類(lèi)。
心中突然涌起了一種莫名的感動(dòng)，一種對人生選擇的思考，從河岸邊揀起的貝殼有的是美麗的，有的有瑕疵或兼而有之？我不知道，但我明白：選擇了便是永恒的，永不會(huì )變。因為人不可能在一生中踏進(jìn)同一條河兩次！
選擇作文 6
我們干什么都要選擇，吃飯，買(mǎi)菜，作業(yè)，衣服等我們都要做出選擇，而且我們都有第一次，但是第一次選擇是不可重復的，如果選錯了，第一次就沒(méi)有了，第二次選擇出現了。
我的第一次選擇是：有一位阿姨問(wèn)我你爸爸好還是媽媽好。我那時(shí)很小，所以不知道怎么辦才好，于是我想出了一個(gè)辦法：媽媽在說(shuō)媽媽好，爸爸在說(shuō)爸爸好。但是一想：不對，如果阿姨告訴爸爸媽媽怎么辦？于是我問(wèn)阿姨：“阿姨你不會(huì )告訴我爸爸媽媽吧！”于是阿姨說(shuō)：“不會(huì )，我放心了，剛要說(shuō)出口，可是不知道怎么的，就是說(shuō)不出來(lái)，我想：這么說(shuō)太不公平了，我會(huì )很尷尬。一方面對不起媽媽?zhuān)硪环矫鎸Σ黄鸢职�。我不知道該怎么辦。于是，我有一個(gè)念頭出現在我的腦海里，一個(gè)字，那就是套。我剛要跑，但是阿姨看穿了我的`詭計，于是喊了一聲：“小威，你要到哪里去�！蔽倚α诵�，嘿嘿一聲，便停住了腳步，繼續思考了半天。到底是媽媽好，還是爸爸好。又過(guò)了半天，媽媽很好，我剛要說(shuō)，心里覺(jué)得不對�；叵胍幌掳职謱ξ业暮�，但媽媽對我也好，我的腦子都要爆炸了，我都快變成癡呆了，可是怎么說(shuō)也不行。��！靈感又來(lái)了，干脆爸爸媽媽都說(shuō)吧。
可是阿姨只讓說(shuō)一個(gè)。我怕說(shuō)錯，把第一次選擇失去了。于是，我都在沉思。過(guò)了一會(huì )兒，我又想出了一個(gè)好辦法，媽媽一半好，爸爸一半好，于是我說(shuō)了出來(lái)。這一次心沒(méi)有阻止我，我想我說(shuō)對了，我的回答很正確。于是阿姨告訴媽媽好爸爸，他們很高興，很滿(mǎn)意我的回答。我這樣說(shuō)爸爸和媽媽都不會(huì )爭風(fēng)吃醋，而且還可以像以前一樣愛(ài)我。我們第一次的選擇要好好考慮。
選擇作文 7
5月12日后，霎那間仿佛一切都和歡樂(lè )絕緣了。從此，在有著(zhù)秀美山川的天府之國，只見(jiàn)人們寫(xiě)滿(mǎn)悲傷的臉龐。巴蜀大地猶如一個(gè)巨大的傷口，是大地母親掩面而泣的臉。
這個(gè)突如其來(lái)的巨大變故之后，無(wú)數年齡與我相仿的同學(xué)經(jīng)歷著(zhù)撕心裂肺的疼痛，他們不得不面對慘痛的現實(shí)，于是一夜之間長(cháng)大。記憶極其深刻的是在電視上看到的一位躺在病床上等待手術(shù)的同學(xué)，他面對鏡頭，微笑著(zhù)，豎起了勝利的手勢。雖然傷痛折磨下他一臉疲憊，但是眼神卻是那么的堅定。在災難過(guò)后，他選擇的是堅強，用微笑面對創(chuàng )痛。
是的，逝者長(cháng)已矣，生者當自強。最重要的`是我們還有將來(lái)，所以，面對災難，我們唯有選擇堅強，要帶著(zhù)逝者的希望上路，活下去，好好地活下去。
身處千里之外南昌的我，也在這場(chǎng)災難中學(xué)會(huì )了珍惜與堅強。我學(xué)會(huì )了珍惜親人，堅強的生活：我不會(huì )再和以前一樣因為媽媽沒(méi)有燒我想吃的紅燒肉就大發(fā)脾氣；我不會(huì )再和一樣認為安享父母編織的安樂(lè )窩是多的理所當然；我也不會(huì )再和以前一樣為了一點(diǎn)點(diǎn)挫折就懊惱不已呼天搶地的認為“世不容我”。
四川的兄弟姐妹們，雖然我們有著(zhù)不一樣的人生，但是我們卻同樣的選擇了堅強。漫漫的人生長(cháng)路，不會(huì )總是一帆風(fēng)順，面對出其不意的挫折和困境，唯有選擇了堅強，才會(huì )有一個(gè)燦爛的未來(lái)。
選擇作文 8
天地茫茫，寒風(fēng)凜冽。吹走了我旌節上的最后一根翎毛。
還記得匈奴帳中，那鑲金的配飾，那藏刀的笑臉，那丑陋的面孔，那嬉笑的神情——那是對我大漢朝的.輕視，那是對我尊嚴的不屑。我把旌節重重的往下一放，怒斥道：“休得聒噪，我大漢雄風(fēng)長(cháng)存，我大漢世界無(wú)所畏懼�！表暱�，賬里寂靜一片，剛才的嬉笑神情仿佛被冰雪凍僵在他們的臉上一般……而我，被他們無(wú)情的關(guān)進(jìn)了深藏罪與惡的地牢。不知何年何月何日又來(lái)了幾個(gè)令人憎惡的匈奴人。但他們之中還有一個(gè)熟悉的面孔——李陵。他怎么來(lái)了？還沒(méi)等我詢(xún)問(wèn)一個(gè)匈奴人大笑道：“看到?jīng)]你們大韓將軍李凌戰敗也歸降了，你一個(gè)小小使者，何必在這冰天雪地里受苦呢？”是啊，人生短暫，我何必在這兒受苦呢？作為大漢使者，我一去不復返，或許天子早就把我忘了。重新選擇一種生活，豈不更好？
不！身旁的旌節堅毅地立著(zhù)，他是漢王朝的使命，也是我的責任。抬頭遠望西北，那顆天狼星正在閃著(zhù)明亮的光，我揮舞著(zhù)旌節，就如同挽著(zhù)一張雕弓。冬去春來(lái)又幾載，雁去雁回是何年？終于歷經(jīng)十九個(gè)年華，天子又排大漢使者來(lái)了，我整理了身上殘破的衣服，理了理兩鬢如霜的白發(fā)，粗糙的手緊握那旌節，大步向前，向著(zhù)長(cháng)安的方向深情凝望。
我本可以選擇另一種生活，但生命最重要的，不是我經(jīng)歷的是怎樣的生活，而是不屈的信念，不變的氣節。因此，我無(wú)悔！
選擇作文 9
人要做許多選擇，而選擇是可以影響你自己的至關(guān)重要的因素。
又是一個(gè)晴朗的星期日，太陽(yáng)高高掛在樓頂的晾衣架上，我在樓下的公交站帶著(zhù)我心愛(ài)的公交卡，提著(zhù)古韻滿(mǎn)滿(mǎn)的`書(shū)法包，走在去往書(shū)法班的路上。到了二樓，一股墨香撲鼻而來(lái)，我不禁加快步伐……
“看，這兒一定要藏風(fēng)入筆——”我踮起腳尖，輕輕悄悄地挪移到了位置上，一大步一大步地放慢動(dòng)作，輕輕漂移到長(cháng)桌旁，看老師示范講解。才看了一小會(huì )，老師便教我們自己裁剪那一摞六尺整張和折格寫(xiě)作品，卻另外把我叫過(guò)去。
“你干什么去了？來(lái)得這么遲？”老師問(wèn)我。
“吃飯去了，”我說(shuō)�！昂�，不能有下次了！”老師說(shuō)。
于是，我開(kāi)始疊紙。當我歸位時(shí)，身邊的大家已經(jīng)寫(xiě)完一行了，我便快馬加鞭，字七歪八扭，根本不能看。我想，用下課時(shí)間彌補吧！說(shuō)下課就下課了。
“休息十分鐘”
我的朋友們像打了雞血，問(wèn)我各種各樣地“為什么”，還熱烈邀請我和他們玩三字經(jīng)。我不好意思拒絕，害怕我和他們之間的關(guān)系僵硬，但是面對老師遲到和未完成的懲罰，我難以選擇。
猶豫了一會(huì )，看小伙伴們期待的神情，老師一絲不茍的表情，最終，我選擇了玩耍。我想：“反正作品已經(jīng)毀了，不管了，去玩吧！”
終于等到那一刻，老師的腳步聲近了，我的心跳快了�！芭尽蹦且恢皇譁蚀_無(wú)誤的落在脖子上，我被罰重寫(xiě)了。我硬著(zhù)頭皮寫(xiě)完作品，再也不敢想玩的事情。
唉！在難以抉擇的選項前，怎么可能倆全齊美，互不相欠呢？
選擇作文 10
今天下午，剛剛打完上課鈴，老師便笑著(zhù)看著(zhù)我們，我們疑惑不解，用迷茫的眼神看著(zhù)老師。老師笑瞇瞇地說(shuō)：“大家衛生小組已經(jīng)成立這么久了，是時(shí)候該換一換人了。這次，我想讓大家自己選一選�！薄耙�！”聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息，班里像沸騰的熱水炸開(kāi)了鍋一般——同學(xué)們歡呼雀躍，臺下響起了一陣熱烈的掌聲。
首先，老師讓我們選一選想和誰(shuí)一組，前提是：五個(gè)人，有男生也有女生。：“仔細想一想”老師說(shuō)。
頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，連一根頭發(fā)掉在地上的'聲音也聽(tīng)的見(jiàn)，同學(xué)們低頭沉思著(zhù)，究竟該選擇誰(shuí)。
過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們好像思考完畢，你看看我，我看看你，面面相覷。仿佛心中已經(jīng)有了譜�！罢堖x擇�！崩蠋熛逻_了命令，大家積極討論，最后，老師說(shuō)：“第一組，從這邊開(kāi)始�！闭f(shuō)著(zhù)，朝我們這邊比劃比劃，我還未反應過(guò)來(lái)，就已經(jīng)被劉彤彤拽了過(guò)來(lái)，又一看，發(fā)現全是我的好朋友啊，朋友在一起團結互助，齊心協(xié)力，多好��！可我一點(diǎn)數，呀!怎么才四個(gè)呀，我們站在前面，打算再挑選一個(gè)男生。劉彤彤說(shuō)：“男生要找個(gè)子高的！”我朝班里望了一遍，找到幾個(gè)個(gè)子高的，但都不令我滿(mǎn)意，經(jīng)過(guò)再三討論，我們決定找張育聞。我們告訴張育聞，他爽快的答應了。這下我們“如虎添翼”啦！
然后我們選定了組長(cháng)劉彤彤和副組長(cháng)張育聞。劉彤彤仔細認真，很快分好了工，把各組員的工作分的井井有條，我們拍手叫好。接著(zhù)，我們又訂了一些規矩：如早上7：10到校啊，放學(xué)10分鐘之內掃完等。
之后，我們把小組成員列了下來(lái)，我興高采烈的看著(zhù)他們，心想：現在是一個(gè)新的開(kāi)始，我們一定要團結起來(lái)�！熬\所至，金石為開(kāi)”。有了這次選擇，我會(huì )更加珍惜我們這個(gè)團隊，為我們小組增光。
選擇作文 11
人，真可謂復雜，有時(shí)高興地發(fā)狠，有時(shí)無(wú)中生有地冒出一股厭煩之感，這到底怎么回事？若只是自我安慰“燕雀安知鴻鵠之志，”以心態(tài)問(wèn)題為理由逃避，莫不成了庸者——只會(huì )時(shí)時(shí)立誓——這是所不齒的。捫心自問(wèn)，究其根源，是不敢面對現實(shí)，自我麻痹，自好欺騙，以心態(tài)差為表面現象逃避殘酷的現實(shí)，但要知道眷戀避風(fēng)港的船永遠沒(méi)有起航的希望。
為什么總是急功近利呢？是因為自己得不到的東西總是好的。而在學(xué)習這條布滿(mǎn)荊棘的小路上，只有一步一個(gè)腳印的人才能穿過(guò)陷阱，戰勝困難，才能在前方尋找到屬于自己的啟明星�！霸谇笾�，沒(méi)有專(zhuān)為國王鋪設的大道�！鼻趭^與專(zhuān)注才是求知的法寶。那些急功近利，想一蹴而就的人，往往是失敗者；那些厚積薄發(fā)的人，總是優(yōu)異的成功者。記住，幸運之星總是屬于那些早有準備的人。
連自己都救不了，別人怎能幫你。失敗的陰影抹之不去，怎有力量再造臺階，失敗了，怕什么？從哪能里跌倒，就從哪能里爬起來(lái)，拍拍身上的塵埃，繼續我們奮斗的征程。一次的失敗不代表永遠的無(wú)能，一次的失意不代表生活的.全部。周文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；左丘失明，厥有《國語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》修列……惟有發(fā)憤，才能成功。更何況生活的筆在我們手中，畫(huà)好畫(huà)壞都是生活：選取擇了灰色，生活變得像死水一般，毫無(wú)生機；選擇了綠色；生活煥然一新，充滿(mǎn)希望。
讓清爽的秋風(fēng)吹散我們心中的憂(yōu)愁，于清清涼的溪水洗濯心靈的陰晦，在備戰高考的幾個(gè)月中，竭盡全力，不以任何于是由放棄，不貪圖安逸，不蝸居一隅，以強者的姿勢奮斗，讓我們可以在接到大學(xué)通知書(shū)的時(shí)候，盡情地揮灑喜悅的淚水。
選擇作文 12
選擇誠信，是正確之選。在你一一權衡過(guò)后，在你層層過(guò)濾之后，你會(huì )猛然發(fā)現，在人生面紗下最迷人的，原來(lái)是那最沒(méi)有矯飾、最樸實(shí)不花哨的誠信！你會(huì )發(fā)現，沒(méi)有了誠信，生活原來(lái)是那樣的索然無(wú)味！
在人生與風(fēng)浪的洗禮中，有了誠信，你就用最陽(yáng)光的心情高唱吧。若為人生故，誠信不可拋
選擇誠信，是正確之選。在你一一權衡過(guò)后，在你層層過(guò)濾之后，你會(huì )猛然發(fā)現，在人生面紗下最迷人的，原來(lái)是那最沒(méi)有矯飾、最樸實(shí)不花哨的誠信！你會(huì )發(fā)現，沒(méi)有了誠信，生活原來(lái)是那樣的索然無(wú)味！
英國文學(xué)家莎士比亞曾這樣說(shuō)過(guò)：“美如果有真來(lái)添加光輝，那就會(huì )顯得更美、更美多少倍！”如果用誠信來(lái)裝點(diǎn)我們，我們將會(huì )更美。
親愛(ài)的朋友們，讓我們用“誠信”造就一個(gè)健康、和諧的社會(huì )！讓誠信取代偽飾，有序取代無(wú)序，簡(jiǎn)單取代復雜，溫情取代冷漠，讓人人都沐浴在誠信的'晨暉中。
行動(dòng)起來(lái)吧，朋友們！
如果我們把那天在山上發(fā)生的事做一次回放，結論似乎蘊涵了選擇的合理性。這里有一個(gè)合情合理的邏輯：因為你救了那個(gè)人，所以自己得到了拯救。和所有的商業(yè)理論一樣，它的意思是誰(shuí)投資，誰(shuí)受益。于是，這就引出了一個(gè)令人并不愉快的推論：之所以這么做，是因為受到了結果的利益驅動(dòng)。
和所有的童話(huà)和寓言一樣，好人受到了好報。這作為一個(gè)故事沒(méi)有什么不妥之處。然而，我們知道這世界的真相并非如此。如果用這種方式去理解一次心靈的選擇，這和在佛前燒一注香，借以換取升官發(fā)財，生雙胞胎一樣，并非是選擇，而是投機。當好人的“好報”成為行善的動(dòng)機時(shí)，那就連一點(diǎn)善的影子都不復存在了。
選擇作文 13
從小，我們就生活在選擇中。面對落地的一刻，新生的生命選擇了啼哭，隨之，無(wú)邪的臉龐則。
選擇的微笑。漸漸的，長(cháng)大后，卻無(wú)奈的選擇了憂(yōu)愁，或是另一種的情感。
草，自然而然的選擇了青綠�；ǘ湟蛴辛嗽绲倪x擇，顯得格外艷麗，那是襯托的美麗；蝴蝶選擇了飛翔，自由的飄盈，偶爾停留在花叢中，時(shí)而撲翅，它依套嘔，此時(shí)，相互依存才是美麗。自然喜歡把美好的事物定格在瞬間，因為瞬間的美麗才是永恒的一幕；白云選擇了飄浮，選擇了遼闊的藍天，選擇了無(wú)濾，這一切是自然的本質(zhì)。藍天選擇了寬容，才可以讓白云布滿(mǎn)著(zhù)，天空因寬容了白云，它才更加浩瀚無(wú)邊，更加尉藍，更加迷人。
吹著(zhù)清風(fēng)，黯然閉上雙眼，獨自思慮著(zhù)：人是不是應該隨波逐流呢？如果不是，那為什么還有人認為平凡就是快樂(lè )呢？如果是，那我們就應該放棄碰撞巖石，沖激浪花的機會(huì )嗎？人生很矛盾，面對困難是，我們只會(huì )選擇逃避，也許這不是我們所想的，試問(wèn)又有誰(shuí)不想克服困難的呢？可是，潛意識中，我們則選擇了逃避，即使不愿。
曾在書(shū)上看到過(guò)一句話(huà)：只要鼓起勇氣去敲打困難的巖石，就會(huì )發(fā)現，原來(lái)挫折也美麗。這句話(huà)很對，可是做到這樣的，恐怕會(huì )寥寥無(wú)幾吧。
眼前，是一條崎嶇的道路，前進(jìn)需要勇氣，斗志。信心。誰(shuí)也不會(huì )知道下一個(gè)十字路口會(huì )有怎樣的遭遇，是悲傷？還是幸福？也許腳踏實(shí)地，努力奮斗的`人，等待他的會(huì )是另一種的奇遇�；蛟S在途中，很多人會(huì )因各種事情而失去了自己，但是，請你相信：給自己一顆平常的心，就會(huì )找回真實(shí)的自我。
過(guò)去的將是歷史，只可以回憶。不要再回憶中感嘆所悔，相信未來(lái)會(huì )更好，天會(huì )更藍，云會(huì )更白，水會(huì )更清。
選擇作文 14
眼淚從來(lái)不從流下，因為它沒(méi)有選擇。當我還是個(gè)不懂事的小孩時(shí)，我可以盡情的流下眼淚。但現在，眼淚不會(huì )因為我成長(cháng)而在流下。
在這條路上，我已經(jīng)成長(cháng)。淚水在我眼中打滾，可我卻讓它不再來(lái)。我是堅強的，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人敢讓我流淚�？晌�，心中的琉璃心也是會(huì )碎的！我依然會(huì )覺(jué)得心痛，在那內心深處只能默默流淚。淚它沒(méi)有選擇，只能往下流，滴在地上、卻滴在心中。如果眼淚它有屬于自己的`命運，也就不會(huì )屈服的流下。淚是咸的，正如這條路上的我是沮喪的。我和淚沒(méi)有區別，我的命運不掌握在自己手中。成長(cháng)的道路上，我沒(méi)有選擇只有挺過(guò)去。唯一不同的便是它可以流下，而我卻要在那之間抉擇。我要拿我最喜歡的換我最討厭的，大人們總是自私的。硬要替我們做好人生，而我的人生卻要掌握在他們的手上。憑什么！眼淚都有屬于它的歸宿而我卻只能被迫選擇，心中的痛有誰(shuí)想過(guò)？沒(méi)有任何人理解，只是認為我的無(wú)理取鬧。但你又是否明白我，正如眼淚在傷心時(shí)、感動(dòng)時(shí)它都會(huì )流。不要老拿別人和我做比較，我只希望做滴淚能明白最后的結局�；氐綄儆谖业臍w宿。
眼淚或許是最好的解脫，也是最好的訴說(shuō)。
選擇作文 15
寫(xiě)政治作業(yè)時(shí)，無(wú)意看到書(shū)上一句＂戰勝挫折的關(guān)鍵是戰勝自己＂。正搖著(zhù)筆桿狂趕作業(yè)的手一頓，心中飄渺有一句話(huà)的影子，待想細審，卻只剩淡淡痕跡。
收揀了作業(yè)，把明天要學(xué)的課本攤開(kāi)在桌面，打算預習一下英語(yǔ)。
一個(gè)個(gè)似曾相識的單詞對著(zhù)我張牙舞爪，把我對英語(yǔ)僅存的一點(diǎn)自信打擊得煙消云散。
艱難的念了兩句，煩躁的心讓我讀不下去了，索性把書(shū)狠狠撇在床上，聽(tīng)著(zhù)那＂啪＂的一聲，心中才有了一絲快意。
漸涼的秋意總愛(ài)刮著(zhù)涼颼颼的風(fēng)，吹地樹(shù)葉直＂嘩嘩＂作響，四下里沒(méi)人聲輕語(yǔ)。
換上一個(gè)本子，我猶豫地轉著(zhù)筆，咬著(zhù)下唇。
鬧鐘＂滴答滴答＂地走著(zhù)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，房間里靜得只聽(tīng)見(jiàn)一聲聲沉重的'心跳。
——不是失敗選擇了你，而是你選擇了放棄。
寫(xiě)完最后一筆，我如釋重負地吐了口氣，在心底狠狠嘲笑自己沒(méi)用。
想要逃避，卻始終逃不過(guò)自己的心。
我害怕看見(jiàn)＂放棄＂這兩個(gè)字，每每見(jiàn)了這兩個(gè)字，心里會(huì )愧疚，心痛地哭不出來(lái)。
寫(xiě)作業(yè)時(shí)，想到的，正是這句話(huà)。
我似乎天生和堅持犯沖，很多事情，我都選擇了放棄，哪怕，與成功只差零點(diǎn)幾毫米。
選擇作文 16
“滴答、滴答”，一粒粒黃豆般的汗珠從很多同學(xué)們的臉上流下，而我卻耀武揚威地揮舞著(zhù)一張白紙，這是怎么回事呀？
今天是作文課，我們的老師大樹(shù)哥哥給我們講了寫(xiě)作文的方法，本來(lái)應該動(dòng)筆寫(xiě)作文了，只聽(tīng)見(jiàn)大樹(shù)哥哥說(shuō)：“現在，大家拿出一張紙來(lái)�！�
于是，我毫不猶豫地扯下了一張白紙，“不想寫(xiě)作文的小朋友可以把紙撕了”，大樹(shù)哥哥說(shuō)，我剛要動(dòng)手，“咦？不對！這太出乎意料了�！边@時(shí)，我耳邊傳來(lái)一個(gè)聲音，“要對自己所做的事情負責”，哎呀，這會(huì )不會(huì )是什么陰謀呀？我決定先不動(dòng)手撕紙。
這時(shí)，大叔哥哥站在講臺上，對大家說(shuō)：“我知道大家都特別不喜歡寫(xiě)作文，現在，我就給你們自由吧！既然你們特別討厭寫(xiě)作文，那就把作文紙撕了吧，想怎么撕就怎么撕，給你們解解壓�！�
不一會(huì )兒，教室里面傳來(lái)了一陣陣“嘩啦嘩啦”的撕紙聲，伴隨著(zhù)大家的一陣陣歡笑，“哈哈！太痛快了，終于可以放松，不用寫(xiě)作文啦�！�
我坐在座位上，瞪著(zhù)眼睛，一會(huì )瞅瞅這個(gè)，一會(huì )瞅瞅那個(gè)，看著(zhù)他們可開(kāi)心了，這時(shí)候大樹(shù)哥哥滿(mǎn)臉壞笑地對大家說(shuō)，“好了，時(shí)間到了，大家玩夠了吧�，F在，需要你們完成一個(gè)任務(wù)，請把你剛才撕的紙拼起來(lái)�！�
剛才還熱熱鬧鬧的課堂，瞬間鴉雀無(wú)聲了。許多同學(xué)一臉懵地看著(zhù)大叔哥哥，��？要我們把撕的紙拼起來(lái)，這可怎么辦呢？
啊哈，我坐在旁邊，我簡(jiǎn)直不敢相信我的'耳朵，我的選擇對了，我得意洋洋地看著(zhù)他們，有的眉頭緊鎖，有的唉聲嘆氣，還有的在滿(mǎn)地找“零件”，哈哈，我不用拼，啦啦啦！
呵呵，大樹(shù)哥哥不愧是坑人高手。不過(guò)，他的坑人技術(shù)再高明，也逃不過(guò)我機智的頭腦呀！
選擇作文 17
人生的道路上，會(huì )有誠信、機敏、金錢(qián)、榮譽(yù)、才華、美貌……如果要你選擇一樣，你會(huì )選擇什么？我選擇誠信。誠信是人生最寶貴的財富。誠信比機敏更重要，因為想讓步伐更加矯健，最好的方法就是踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，而不是投機取巧；誠信比金錢(qián)更重要，因為想讓花朵開(kāi)的更芬芳，最好的方法就是辛勤培植，而不是讓花朵滿(mǎn)是銅臭；誠信比榮譽(yù)更重要，因為想讓燈泡永遠閃光，最好的方法是定期擦亮它，而不是只顧著(zhù)炫耀它有多少閃亮，而不去改良它……
今天我讀了一個(gè)關(guān)于誠信的故事，大意是這樣的：喜馬拉雅山上的一個(gè)景點(diǎn)本沒(méi)人涉足，后因為一位少年的誠信，使許多人來(lái)此觀(guān)光。那是因為有一天，一位攝影給這位少年很多很多錢(qián)讓他去幫買(mǎi)啤酒，三天后他也沒(méi)有回來(lái)，就在大家都認為他再也不會(huì )回來(lái)的時(shí)候，這個(gè)少年出人意料地敲開(kāi)了攝影師的門(mén)，原來(lái)他在這座山上沒(méi)買(mǎi)到又跑到另一座山耽誤了時(shí)間。讀了這個(gè)故事我對這個(gè)少年肅然起敬，思緒萬(wàn)千。
我們的生活中永遠離不開(kāi)誠信，誠信就在我們周?chē)�。記得我上一年級時(shí)，媽媽帶我乘公交車(chē)，上車(chē)前媽媽也給我一枚硬幣，讓我記得自己投幣，上車(chē)后我發(fā)現和我一起上車(chē)的兩個(gè)比我大的'小朋友沒(méi)有投幣，我好奇地問(wèn)媽媽為什么。媽媽告訴我，你的身高已經(jīng)達到投幣標準了，就應該自覺(jué)投幣，不管別人怎么做，我們都要做一個(gè)誠信于自己的人。我想如果人人都能做到誠信，我們的生活會(huì )多完美啊。從那里起，我就明白了誠信的重要，自己也要做一個(gè)誠信的人。只要一直做到誠信，我就會(huì )因此而美麗。并且我要將誠信的種子傳播給身邊每一個(gè)人，讓我們的生活，我們的人生美麗天長(cháng)地久。
擁有了誠信，就擁有了人生最寶貴的、不能替代的財富。所以，人生的道路上，我選擇誠信。
選擇作文 18
人生就像十字路口，總會(huì )有不同的方向給你選擇，紅燈是給你考慮，黃燈是暗示你的行動(dòng)，綠燈則是你選擇方向的時(shí)刻。
人的一生中會(huì )面臨無(wú)數次的選擇，小到衣食住行，大到生死一念間。徘徊生與死，躊躇明與暗，真正源于人類(lèi)內心深處的一縷精神血脈，卻選擇永恒。選擇永恒——流星的`選擇源于用生命劃亮的光華，飛蛾的永恒源于用生命追求的光與熱，人生的永恒，源于一次次選擇。
站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指壯心不己；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了認為正確的方向。
在今天，選擇已成了關(guān)鍵詞，生活處處有選擇。面對選擇，我們要叩問(wèn)內心，讓內心選出一條無(wú)悔的道路。當他人的勸告、世俗的追求蒙蔽我們的雙眼時(shí)，讓心靈指引我們向前。森林中鳥(niǎo)語(yǔ)花香的那條路不一定是最好的，有時(shí)那條通幽曲徑也許更適合自己。
選擇，是成熟的標志。一次次的選擇，代表著(zhù)一個(gè)個(gè)的足跡，每每選擇時(shí)，多了一份慎重，少了一份幼稚。
用心靈選擇，給人一片綠蔭；用意志選擇，撐出一道晴空。對生命的膜拜，信心的追求，需要我們選擇永恒。滾滾洪水中，勇士選擇自身的離去，卻給了別人的生的機會(huì )；浩瀚沙漠里，戰士選擇自身的辛苦，卻給了別人甘甜的幸福。生命的選擇賦予人活力、追求與成功，靈魂的產(chǎn)生源于永恒。
世間不存在十全十美的選擇，有輕而易舉的選擇，有余地狹小的選擇，但是世間萬(wàn)物正是在選擇中進(jìn)化。人有許多次選擇，但是選擇之后便不會(huì )再從頭開(kāi)始，便成為永恒。
徘徊于十字路口，我選擇永恒。
選擇作文 19
選擇，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。選擇這個(gè)，就等于放棄了那個(gè)，魚(yú)和熊掌，二者不可得兼。
漆黑的夜晚，寒風(fēng)陣陣，讓本已凄涼的大地雪上加霜。這樣的夜晚，誰(shuí)愿意出門(mén)瞎逛呢？不巧，同學(xué)給我信息，約晚上出去玩。這樣的天氣，這樣的風(fēng)，這是要整哪出？鬧呢？別無(wú)選擇，想都不用想，拒絕。
還是呆在家里暖和，踏實(shí)，家里才是最好的避風(fēng)港。
已經(jīng)有了選擇，還要再次選擇，玩呢？鬧呢？睡呢？學(xué)呢？還是讓人糾結。
女人嘛，誰(shuí)不是買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)，吃吃吃，買(mǎi)的比用的.還多，典型的例子——我媽。不過(guò)，我也快了，唉，敗家玩意兒。還清晰地記得，做了個(gè)死貴的頭發(fā)，第二天，錢(qián)都飛走了，只留下個(gè)雞窩。害，玩呢？鬧呢？
在家無(wú)聊，找點(diǎn)吃的吧，眼前擺著(zhù)兩樣——蛋糕和小籠包。二選一，想都不用想，拿起蛋糕就往嘴里送�！鞍ググ�，放下，放下，那是我的，你的是小籠包�！蔽覛饧�，拿著(zhù)筷子質(zhì)問(wèn)他：“你，為啥不給我買(mǎi)蛋糕？怕老姐付不起錢(qián)嗎？”
他解釋?zhuān)骸暗案庵杏心氵^(guò)敏的東西，你不能吃�！痹瓉�(lái)，我根本沒(méi)有選擇，根本就不用選擇，身體已幫我作了選擇。只能可憐我了，就吃小籠包吧，沒(méi)事沒(méi)事，至少有的吃。
生活中，到處都充滿(mǎn)選擇，有時(shí)候又根本沒(méi)有選擇。
害，生活，選擇。
選擇作文 20
開(kāi)學(xué)了，我此時(shí)的心情是十分沉重的，甚至有時(shí)會(huì )心如刀絞，因為自己已經(jīng)是念過(guò)初三的人了。但因為懶惰，上課打鬧、嬉戲，沒(méi)有聽(tīng)老師的教育，父母的勸告，本來(lái)學(xué)習就很吃力的，成績(jì)就更不會(huì )怎么好了，中考分數自然也就一塌糊涂了。面對這個(gè)困惑的局面，在父母的再三勸告下，我選擇了留級，因為父母怕我基礎差，上高中跟不上又要荒廢大好的時(shí)光。
此時(shí)的我，很惋惜，更是悔恨！
恨自己為什么沒(méi)有在初三這寶貴的一年抓緊時(shí)間好好學(xué)習，而是選擇和別人一起嬉鬧、墮落，荒廢了大好時(shí)光。
惋惜的是一年說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，一年可以改變人很多，但卻因為我的無(wú)知、懶惰而導致自己又要原地踏步，少了一年出去歷練的機會(huì )。
但是人都是要往前看，而不是纏著(zhù)過(guò)去不肯走，但是也要時(shí)刻銘記著(zhù)錯誤。我認為我應該化悔恨、惋惜為力量，變成多學(xué)習，別人玩我學(xué)習的'動(dòng)力和支柱。同時(shí)還要明白，我若現在選擇了安逸，享樂(lè )，將來(lái)我會(huì )兩手空空，一事無(wú)成。反之，我將滿(mǎn)腹經(jīng)綸，功成名就。
過(guò)去的已經(jīng)成為過(guò)去，現在我必須珍惜每一刻，嚴格要求自己，樹(shù)立信心，制定目標，勤奮刻苦，認真完成老師布置的作業(yè)，有問(wèn)題及時(shí)向老師請教，爭取學(xué)好每一門(mén)功課，圓滿(mǎn)完成初三這一學(xué)年的學(xué)習任務(wù)。明年中考不讓老師、父母失望，更不讓自己失望，爭取做一個(gè)有益于社會(huì )的人。
選擇作文 21
今天。整個(gè)天空被烏云籠罩著(zhù)。我慢悠悠的走在放學(xué)的路上……
當我回到家門(mén)口時(shí)。門(mén)是開(kāi)著(zhù)的。我的手不由得放在門(mén)的把手上�？捎址帕讼聛�(lái)。因為我擔心爸爸看到我的.成績(jì)時(shí)會(huì )很生氣。但如果不讓爸爸知道。就可能躲過(guò)這個(gè)厄運。我走到走廊的窗戶(hù)邊。望著(zhù)遠處紅紅的夕陽(yáng)映照著(zhù)大地。顯得十分昏暗。我的心也十分昏暗……
望著(zhù)天。我是終于下定決心要回家。我輕輕的推開(kāi)門(mén)。門(mén)吱吱的響了。家里十分安靜。我小心翼翼地走了進(jìn)去。爸爸正在沙發(fā)上靜靜的坐著(zhù)。我快步的走進(jìn)房間�！斑^(guò)來(lái)吃飯！”爸爸叫著(zhù)我。
我心里一直猶豫著(zhù)：如果跟爸爸說(shuō)。我肯定要遭“暴打”。如果不說(shuō)。但又瞞不住的話(huà)。那更是給自己雪上加霜。
走到飯廳。他只是一直給我?jiàn)A菜。我心里又冒出了幾個(gè)念頭：爸爸怎么對我這么好。無(wú)論是刮風(fēng)下雪。下雨打雷都要送我上學(xué)。每天工作也是如此繁忙。我卻用這種成績(jì)來(lái)回報您呀。真對不起呀！
究竟說(shuō)還是不說(shuō)呢？我不想給自己雪上加霜。我小心地念著(zhù)：“爸爸。我們考試了。但考試的成績(jì)不太理想��！”我已經(jīng)做好挨打的準備了。但爸爸竟回答：“女兒��！這次考差了不要緊。只要我們后面認真努力學(xué)習。盡力就行了！”
沒(méi)想到。爸爸會(huì )這樣回答我�？磥�(lái)人生的道路選擇“誠實(shí)”是正確的。
選擇作文 22
選擇，是人生最不見(jiàn)經(jīng)傳又是最為重要的一項事情。
也許，你只會(huì )記得你做出的重大決定，以為自己的選擇就是這些，但是，選擇無(wú)處不在，只是重要性有區分罷了。甚至是是否動(dòng)腦筋思索，雞毛大小的事，都要經(jīng)由選擇，再大些，可以說(shuō)是否打仗，是否淘干海水，不論什么事情，都有選擇的影子。
然而，選擇并不僅僅是輔助作用，它的準確性將直接倒置長(cháng)短，甚至是生命，這些就是所謂的“決定性選擇”�？梢哉f(shuō)，選擇影響著(zhù)整個(gè)現實(shí)空間，一切事情和事物不經(jīng)選擇，就不會(huì )有所動(dòng)向，沒(méi)有選擇，就沒(méi)有一切！
拿一個(gè)人來(lái)說(shuō)，從人生的任何一處休止選擇，面臨的將是什么，死亡！只有死亡！不選擇，身體就不會(huì )動(dòng)彈，不選擇，就不能增補能量，不選擇，這就不是人類(lèi)，這就只是大天然中的.一個(gè)廢品！
所以說(shuō)，選擇對于人的一生至關(guān)重要，你可以選擇自己的去留，選擇自己的職業(yè)，選擇自己的衣服，甚至選擇自己的人生走向。
一個(gè)好的選擇可以讓你飛黃騰達，恰意自如，死而無(wú)憾，甚至名垂千史。相反，假如你愿意，一個(gè)壞的選擇可以讓你永遠消失在“史河”中。
作為學(xué)生，特別是現在的我們，最理想的選擇就是好好學(xué)習，努力用功，選擇一個(gè)積極向上的路，為陽(yáng)光人生做好條件前提。
有時(shí)候選擇是金，選擇是生命，珍惜選擇，掌控人生！
選擇作文 23
人生就是一路負重的狂奔。在生活的每一個(gè)車(chē)道。我們都會(huì )面臨選擇。而不同的選擇往往會(huì )有不同的結果。
我經(jīng)歷過(guò)許多次選擇。其中是令我最難忘的選擇是三年級的一次。
在放學(xué)回家的路上。我看見(jiàn)曹景程和陳建勛還有汪川渝宇圍在一起。我打算過(guò)去一探究竟。沒(méi)想到他們在分錢(qián)。曹景程今天帶了20元錢(qián)。我汪川與陳建勛和曹景誠正好每人5元�？僧敳芫俺虇�(wèn)我。他給我5元時(shí)我猶豫了到底要不要？要的`話(huà)怕他找我還錢(qián)。如果不要他就不會(huì )叫我還錢(qián)�？赡菚r(shí)候。我很餓。因為中午我沒(méi)吃多少。正好眼前擺著(zhù)的5元可以拿來(lái)去買(mǎi)點(diǎn)東西吃。我心里仿佛像一個(gè)天使和一個(gè)惡魔在打“口水戰”。天使說(shuō)：“不要拿。不要拿�！�
惡魔說(shuō)：“你看你個(gè)子這么大。中午卻吃這么點(diǎn)。這5塊你收下吧�！�
這時(shí)曹景誠開(kāi)口說(shuō)道：“這是我給你的。不用還�！甭�(tīng)到這句話(huà)我放心了。過(guò)了幾天我和曹景程產(chǎn)生了一些矛盾。他讓我還錢(qián)。我可我沒(méi)錢(qián)。汪川渝他們都還了。我開(kāi)始慌了。曹錦程讓我當他的“坐騎”當上一學(xué)期。好景不長(cháng)。我受不了這種痛不欲生的折磨了。直接去告老師。雖然被老師臭罵了一遍。但再也不用受折磨了。
是啊。人生就是一路負重的狂奔。在生活的每一個(gè)岔道我們都會(huì )面臨選擇。而不同的選擇往往會(huì )有不同的結果。一個(gè)正確或錯誤的選擇可能改變你的未來(lái)。
選擇作文 24
我相信我是清晨葉片上露珠中很閃亮的一顆，所以我不選擇沉默。
老師的問(wèn)題沉重地掠過(guò)，同學(xué)們的手似荒漠中倒下的小樹(shù)，放眼望去，沙漠還是沙漠。
然而，我的手也是一棵小樹(shù)，它正搖晃著(zhù)，不知是很勇敢地站直還是繼續倒在荒蕪的沙漠，它在思考。
但我能站起來(lái)的！為什么不站起來(lái)？它就在這個(gè)想法冒出了的一瞬間，猛地站了起來(lái)，甚至有時(shí)還帶動(dòng)起了另外幾棵樹(shù)。沒(méi)錯，它不選擇沉默。我能站起來(lái)，就要站起來(lái)！讓自己的'一身綠裝完美地展現在別人眼前，即使別人看不到。
又要競選廣播員了，雖然我并不否定自己的能力，但是我害怕自己會(huì )在那么多人才中緊張，影響發(fā)揮�？晌也贿x擇沉默。
站在臺上，我微笑著(zhù)看著(zhù)臺下的每一個(gè)人，看他們的眼神。他們看的是我，聽(tīng)的是我的聲音。在那個(gè)時(shí)刻，我感到好開(kāi)心。他們的每一個(gè)認真、鼓勵、期待的眼神，深深地刻在了我的心中。講演完畢，我深深地向臺下的人們鞠了一躬，聽(tīng)到他們的掌聲，我的臉上泛起了紅暈，抬起頭，輕輕掠一下頭發(fā)，微笑著(zhù)向臺下走去。
每一次或許我都沒(méi)有成功，但當我看到那些關(guān)注我的人們在對我微笑，看到他們認真的眼神，聽(tīng)到那些掌聲，我就知道，自己的選擇沒(méi)有錯。
機會(huì )留給有準備的人，也就留給了每一個(gè)不想沉默的人。
我不是沉默的羔羊，所以，沉默永遠不會(huì )是我的選擇，除了當我的能力達不到的時(shí)刻。
我的選擇，不是沉默！
選擇作文 25
我們今天學(xué)了《釣魚(yú)的啟示》這篇課文。里面主要講了：三十四年前，鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一個(gè)夜晚，“我”和父親去釣魚(yú)。由于距離開(kāi)放捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間還有兩小時(shí)，父親讓“我”把好不容易釣到的一條大鱸魚(yú)放回湖里，“我”從中獲得了終生的'啟示。說(shuō)明只有從小受到嚴格的教育，才有可能獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。我學(xué)過(guò)這篇課文以后，想起了我小時(shí)候也有很難選擇的時(shí)候。
那時(shí)候，學(xué)校放暑假了，我回到爸爸的魚(yú)廠(chǎng)里。在那里，我跟著(zhù)魚(yú)廠(chǎng)里的阿姨去后面地里摘棉花在那里，我們一人拿一個(gè)袋子記在腰上，然后，從棉花頭里掏出棉花塞進(jìn)袋子里，我摘了很多棉花，當我們的袋子裝不下時(shí)，我們就回去了。我回到屋里，剛要打開(kāi)電視機，外面就來(lái)了一輛車(chē)，我好奇地問(wèn)：“爸爸，是誰(shuí)來(lái)了？”爸爸說(shuō)：“是買(mǎi)魚(yú)的�！蔽乙宦�(tīng)，高興的不得了。我飛快的跑出去，拿著(zhù)板凳坐下，等待著(zhù)看魚(yú)。一會(huì )兒，爸爸撈了一桶魚(yú)。我跑到魚(yú)盆面前，欣賞著(zhù)小魚(yú)。一會(huì )兒，他們開(kāi)始裝魚(yú)了，先拿出15個(gè)塑料袋，然后在蓄水，再裝魚(yú)，最后在往里面充氣。就這樣一直裝，一會(huì )兒，裝完了15帶魚(yú)，買(mǎi)魚(yú)的車(chē)走了。我回到屋里，爸爸去喂魚(yú)了我看見(jiàn)爸爸一不小心掉了100塊錢(qián)，當時(shí)，我想把拿到媽媽那，可是我又想了想：爸爸那么辛苦，我怎么能說(shuō)拿就拿。最后，我還是沒(méi)有拿。
選擇作文 26
大伯家養的鴿子可漂亮了！潔白無(wú)瑕的羽毛，紅紅的眼睛，小巧玲瓏的身子。長(cháng)得多么俊俏！叫人不喜歡都難！
今天，我們吃過(guò)早飯，我懷著(zhù)興奮的心情，迫不及待地想到大伯家去。因為大伯說(shuō)過(guò)要把鴿子送我一只，叫我有時(shí)間自己去取。那可是我夢(mèng)寐以求的��！
哼著(zhù)小曲，走在路上，猛然憶起—————今天，我的好朋友東凱要來(lái)找我下象棋，我們說(shuō)好要好好pk呢！
“怎么不走了？”爸爸問(wèn)道。
我脫口而出：“今天，我朋友要來(lái)找我下象棋！”
“那，叫他下次再來(lái)吧！”媽媽說(shuō)著(zhù)，掏出了手機遞給了我！
我抓過(guò)電話(huà)，摁下熟悉的號碼，剛要撥打，東凱那失望的神情就在眼前晃著(zhù)，揮之不去！哎！還是別打了！可我似乎還看見(jiàn)那只可愛(ài)的鴿子正撲扇著(zhù)翅膀朝我飛來(lái)。哎，打不打呢？
磨蹭了好久，始終無(wú)法下定決心，去或者不去，“魚(yú)和熊掌”我到底要哪個(gè)？此刻的'我真是太難選擇了。
這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)摸摸我的頭說(shuō)：“孩子，一諾值千金��！”
哦，對！真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人��！老師說(shuō)過(guò)：“良好的誠信比金子更可貴！”英國哲學(xué)家赫伯特也曾說(shuō)：“誠信是一個(gè)人的第二重生命，失去了這重生命無(wú)異于行尸走肉！”
我把電話(huà)遞給了媽媽。轉身回了家。
剛到門(mén)口，就看到了等待在我家門(mén)口的東凱了。我開(kāi)心地拉著(zhù)他進(jìn)了門(mén)。我們在家里整整下了一個(gè)下午的象棋！
盡管我心里記掛著(zhù)那兩只鴿子，但看著(zhù)東凱那開(kāi)心的笑容，我覺(jué)得我做對了。
選擇誠信，我無(wú)怨無(wú)悔！
選擇作文 27
我看到了公元四周樹(shù)木長(cháng)得郁郁蔥蔥，有一排排高大挺拔的白楊樹(shù)，樹(shù)干筆直，葉子茂盛，炎熱的夏天，給游玩的人們帶來(lái)了無(wú)盡的涼爽。有一排排的銀杏樹(shù)，樹(shù)葉像一把把小扇子，銀杏樹(shù)的葉子到了秋天，一樹(shù)的金黃，還有一排排的蒼松翠柏，不管季節如何，它們的葉子永遠是綠色的，還有我叫不上名字的好多高矮不一，形狀各異的樹(shù)木，不管是哪一種樹(shù)木，它們都盡力的生長(cháng)著(zhù)，都希望在盛夏里茁壯成長(cháng)。
我看到了公園里的綠地，草坪，在園林工人的精心的培育，小草也郁郁蔥蔥，它們雖然沒(méi)有高大的身軀，它們雖然沒(méi)有特色的葉子，它們雖然不引人注目，可也是努力朝著(zhù)陽(yáng)光，美化了公園，也彰顯了自己的本色，平常，但不平庸。
公園里鍛煉的人真不少，有年輕的人在慢跑，年輕人耳朵里聽(tīng)著(zhù)歌曲，腳步輕盈，他們的身材是那么好看，有小孩子在滑旱冰，他們甩動(dòng)著(zhù)胳膊，好像是一只只小鷹，隨時(shí)準備飛向藍天。我最不愿意看到的是一個(gè)個(gè)步履蹣跚的老人，他們的動(dòng)作遲緩，其實(shí)，這也應該是人生的晚年，他們有的是疾病纏身，也堅持出來(lái)鍛煉，有的就是老了，身體的`機能都退化了，他們在努力的加強鍛煉，希望晚年的生活更幸福些。
我想，如果我的將來(lái)能成為一棵偉岸的大樹(shù)，我要為我的祖國爭光，如果我的將來(lái)只長(cháng)成了一顆無(wú)名的小草，能美化周?chē)沫h(huán)境我也愿意，實(shí)在是無(wú)能為力，我只是成為了一個(gè)小草，沒(méi)有發(fā)展，那我就綻放自己的光芒，美好自己，也是一種選擇。
選擇作文 28
人生處處有選擇，也處處面臨選擇。在面臨選擇時(shí)，只有作出正確的選擇，人生的畫(huà)卷才會(huì )更加美麗。我慶幸我的選擇沒(méi)有錯。
記得那一次，我和靜涵在小區樓下打羽毛球，羽毛球猶如一只潔白可愛(ài)的小鳥(niǎo)在我和靜涵之間自由翱翔。突然，靜涵一失手將羽毛球打入了草叢中，我心急火燎地跑到草叢邊，用球拍翻找羽毛球的蹤跡：“這可是我的心愛(ài)之物��！你……”“對不起，對不起！我真不是故意的�！膘o涵慌了，不停道歉。翻來(lái)找去，就是不見(jiàn)那一抹白，淚水奔涌而出。靜涵不知所措地望著(zhù)我：“對不起，我……”“就只會(huì )道歉，不會(huì )干點(diǎn)別的嗎？”我終于火山爆發(fā)了，“找不回來(lái)，我們就絕交�！薄翱晌艺娌皇枪室獾腵�！膘o涵委屈地說(shuō)�！拔铱茨憔褪枪室獾�！”我像只暴怒的獅子瞪著(zhù)她。靜涵默默在草叢中找了許久，最終還是沒(méi)有找到羽毛球，她靜靜地離開(kāi)了。望著(zhù)她那落寞的背影，我開(kāi)始后悔了：我們可是最好的朋友，我怎么能對她說(shuō)那樣的狠話(huà)？
第二天，門(mén)鈴響了，我跑去開(kāi)門(mén)。靜涵拿著(zhù)一個(gè)精致的紙盒站在門(mén)口，里面安靜躺著(zhù)一個(gè)雪白的羽毛球。我頓時(shí)語(yǔ)塞：一邊是友情，一邊是心愛(ài)之物，我卻因為一念之差傷了好朋友的心。這次，我要聽(tīng)從心底的聲音。沒(méi)多想，我一把抱住靜涵：“對不起，我錯了。我們還做好朋友好嗎？”靜涵欣喜地狂點(diǎn)頭，我們喜極而泣。
做什么樣的選擇，往往只是一念之差。我慶幸自己最終做出了正確的選擇，守住了可貴的友情。
選擇作文 29
盤(pán)古開(kāi)天辟地后，各種在黑暗中孕育的生命萌動(dòng)了，它們逐漸成熟了，它們作出了各種各樣的選擇。
鳥(niǎo)兒選擇了飛翔，它們堅信只有飛翔才能自由。飛翔時(shí)，高度自己選擇，速度自己控制，舞姿自己把握，一切都隨著(zhù)自己的意愿飛翔。
渴望飛翔——亙古的飛翔，哪怕在風(fēng)雨中折斷了翅膀，迷失了方向，它們仍無(wú)悔，自由永遠是它們的向往。
樹(shù)選擇了站立，在狂風(fēng)襲來(lái)時(shí)不肯倒下，大雪壓頂時(shí)，不肯屈服；洪水肆虐時(shí)，不肯折腰。它們在歲月的長(cháng)河中書(shū)寫(xiě)著(zhù)英雄的人生。
站著(zhù)，給大地一片綠蔭；站著(zhù)報答大地的養育之恩，它們的站立體現了無(wú)可抗拒的力量。
水選擇了流動(dòng)，腦海中總會(huì )有這樣一幕：湍急的流水，浩浩蕩蕩的向前奔涌，遇到了藏而不露的暗礁，擊起了陣陣白色水花，濺落下來(lái)，接著(zhù)它們又匯入了河流，勇敢地向前進(jìn)軍。
無(wú)數次撞擊后，它們總會(huì )迅速恢復，繼續挑戰未知的道路，它們不怕什么，以為它們有勇氣。
生命選擇了什么？
生命選擇了自由，選擇了飛翔�？释w翔不是自己簡(jiǎn)單地拋入高空，而是用心去感知，體味�？释杂墒菍ι淖罴言忈�。
生命選擇了堅強，選擇了占立。堅強的生命是值得學(xué)習與稱(chēng)頌的`。堅強的生命在積蓄著(zhù)力量，創(chuàng )造撼天動(dòng)地的奇跡。
生命選擇了挑戰，選擇了一次次挫折，有勇氣的生命總會(huì )穿過(guò)荊棘，通過(guò)苦難，走向成功，勇氣是一切困難的天敵。
生命的選擇是為了構成更完全的人生。
選擇作文 30
一件很普通的事，對某些人來(lái)說(shuō)很有趣，對別人來(lái)說(shuō)可能是無(wú)聊的，但是自己如果不嘗一下，永遠也不會(huì )懂得是什么感受。無(wú)論你做的選擇是對是錯，如果是對的那么更好；如果是錯的，你就當是一次歷練吧！人生也就是這樣，說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，說(shuō)短也不短，在這一段時(shí)間里，你必定有很多的選擇，在選擇中你必定會(huì )有很多的得失，在得失中，你必定會(huì )找到屬于你自己的.答案。
在選擇中我失去過(guò)，在選擇中我得到過(guò)，在猶豫中我失去了更多。一生有太多的選擇，就當給自己一次機會(huì )，不嘗試一下永遠不會(huì )知道那件事堆自己是否重要。做什么事，對一件事非常好奇，別人對你說(shuō)那不是你現在應該做的：“你現在的任務(wù)是好好學(xué)習�！笨墒莿e人的勸告你是否聽(tīng)了下去？對我來(lái)說(shuō)：只有親身經(jīng)歷一番才會(huì )明白。對自己有益。
在剛上初中的時(shí)候，同學(xué)們都去網(wǎng)吧玩，說(shuō)里面可好玩了，可刺激同學(xué)們就因為他們動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)打動(dòng)了，心靈上的好奇心。家長(cháng)總說(shuō)網(wǎng)吧里面不好，不是你們學(xué)生去的地方，你們的任務(wù)是好好學(xué)習，如果這件事到了你們頭上你們會(huì )做出什么選擇？是聽(tīng)家長(cháng)的話(huà)還是的去里面嘗試一下？只有自己經(jīng)歷了才會(huì )懂得，才會(huì )得到一個(gè)屬于自己的答案。一件很普通的事，對一些人來(lái)說(shuō)很有趣；對某些人來(lái)說(shuō)可能是無(wú)聊，但是自己如果不去嘗試一下，永遠也不懂得是什么感受。
選擇作文 31
人的一生會(huì )面臨許許多多的選擇。不同的選擇會(huì )帶來(lái)不同的結果�，F在我將面對我人生中的第一次重要選擇。
如果我選擇了新高，那我的未來(lái)與我選擇了別的學(xué)校將會(huì )是完全不同的。而我選擇哪個(gè)學(xué)校完全靠自己。那我到底該如何做才能選擇我理想的高中呢？
我認為首先要正確認識自己，結合自己的實(shí)際情況來(lái)確定自己的目標。不會(huì )使目標過(guò)高而脫離實(shí)際。翻看初一到初二的成績(jì)，雖然沒(méi)有特別理想的`，但大部分的成績(jì)對照錄取分數線(xiàn)完全可以上新高統招班。但是離奧賽班還是有很大的努力空間�？商嵘目臻g主要在哪里呢？第一，對基礎知識掌握不夠牢固；第二，考試總是留有遺憾，總是有沒(méi)考好的科目；第三，學(xué)習效率不夠高，浪廢了許多寶貴的時(shí)間。
綜合以上問(wèn)題，制定一個(gè)長(cháng)計劃，指引自己上新高。同時(shí)對自己的學(xué)習、生活有一個(gè)詳細的安排。要突出重點(diǎn)，有目的地分配自己的時(shí)間，提高學(xué)習效率。集中時(shí)間、集中精力保證重點(diǎn)。計劃要全面，與長(cháng)計劃要統一，對時(shí)間安排合理，勞逸結合。
那除了有計劃外，還該如何做去提高學(xué)習效率呢？節約時(shí)間，根據自己的情況進(jìn)行自我修養。如早晨聽(tīng)英語(yǔ)，晚上背歷史。注意力集中，提高課堂效率。注意力不集中的時(shí)間，做自己最感興趣的題目。
注意效果，及時(shí)調整�？偨Y得失，找出偏差，真正付諸行動(dòng)！
我的選擇是新高，我要努力實(shí)現它！
選擇作文 32
在每個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程中，都會(huì )有許許多多的選擇，而我也不例外，但在近期，我又面對了一個(gè)選擇。
就在一個(gè)星期前，媽媽問(wèn)我：“寶貝，媽媽現在問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題。你是準備把二胡學(xué)到暑假那，還是準備一直學(xué)？”媽媽一問(wèn)完，我就蒙了，因為說(shuō)實(shí)在的，我還真沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，所以我就給媽媽說(shuō)：“讓我考慮考慮�！比缓笪揖妥谏嘲l(fā)上想，想著(zhù)想著(zhù)，就忽然冒出兩個(gè)自己，一個(gè)說(shuō)：“到暑假就不學(xué)了，反正十級考級證書(shū)都拿到了�！甭�(tīng)到這里，另一個(gè)自己立即反駁道：“不對，雖然十級證是拿到了，但是在技巧、基本功方面，我還是有欠缺的，所以應該繼續學(xué)，把基本功和技巧都學(xué)扎實(shí)了�！蔽疫B忙擺擺手說(shuō)：“好了，好了，你們不要再說(shuō)了，讓我自己想一想�！闭f(shuō)完呢兩個(gè)自己就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
到了晚上，我在床子上一直想，我非常矛盾，一面想著(zhù)不學(xué)了，就能好好的玩了，但是總覺(jué)得學(xué)技術(shù)學(xué)個(gè)半截，半途而廢不太好；另一方面就是想著(zhù)繼續學(xué)，把這門(mén)技術(shù)學(xué)好，就是老想著(zhù)玩不成了······但是我已經(jīng)知道我要怎樣選擇了。我就給媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙^續學(xué)二胡，把二胡學(xué)好！”媽媽聽(tīng)到這句話(huà)，欣慰的笑了，并對我說(shuō)：“寶貝長(cháng)大了�！�
看來(lái)我這次的'選擇是對的，玩不算什么，重要的是學(xué)知識。
我們不管干什么，都要堅持不懈的努力！
選擇作文 33
人生有很多個(gè)階段，每一個(gè)階段都取決于我們的選擇。選擇，是一件有時(shí)讓人為難的事，也會(huì )讓人在選擇之后而感到幸運。它的重要性可能影響了自己的一生，也可能影響了別人的一生。
成長(cháng)的道路上總少不了選擇，小時(shí)候我們會(huì )在琳瑯滿(mǎn)目的玩具店里選擇自己最心儀的那一款，長(cháng)大以后我們會(huì )為自己以后的一生選擇一條最好的道路。選擇在大多數時(shí)候都是讓我們帶著(zhù)一種為難的心情的，在考慮了很多后果之后我們仍無(wú)法做出讓自己滿(mǎn)意的答案，總是讓我們在中間徘徊，無(wú)法站穩腳根。
畢業(yè)季的到來(lái)，許許多多的人都將面臨著(zhù)各種各樣的問(wèn)題，高中的在考慮著(zhù)要去那所學(xué)校，大學(xué)里絕大多數人擔憂(yōu)要選擇那個(gè)方向發(fā)展。越來(lái)越接近尾聲的日子，他們越來(lái)越緊張到底怎么樣才能做出選擇。過(guò)往的我從來(lái)都是抱著(zhù)一種旁觀(guān)者的心態(tài)去看著(zhù)那些即將畢業(yè)的人，那時(shí)的我還無(wú)法體會(huì )他們的感受與心情。今年，我終于體會(huì )到他們當時(shí)的那種心情了，讀職校只有兩年的時(shí)間讓我們去學(xué)習，所剩無(wú)幾的時(shí)間里，許多人都在就業(yè)與升學(xué)中間猶豫了。各種各樣的`未來(lái)在腦海里不斷的浮現著(zhù)，我們考慮了所有的好與壞，還是無(wú)法定一個(gè)堅定不移的選擇。
我記得有人曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)，人生沒(méi)有兩全其美，無(wú)論做出怎樣的抉擇，沒(méi)有努力，就算最好的東西也留不住。所以我決定跟從自己的內心走，只要努力，什么樣的選擇都是幸運的。
選擇作文 34
在過(guò)年前，爸爸的同事幫我們買(mǎi)了兩袋蝦干，當時(shí)因為爸爸人不在，所以就沒(méi)把錢(qián)還給他同事。后來(lái)，不是爸爸剛好起要還錢(qián)了，偏他同事又不在，要不就是爸爸又把這事給忘了。
過(guò)了年之后，我們就把這事給忘了，只有當我們吃到蝦干的時(shí)候，才會(huì )想起那蝦干錢(qián)還沒(méi)付。而到了第二天，爸爸又會(huì )把這事給忘了，估計他的.同事也早已忘得這事給忘得干干凈凈了。
那一天晚上，媽媽做了蝦干炒芹菜，吃的時(shí)候媽媽隨口問(wèn)了一句：“這蝦干的錢(qián)你還給同事了吧？”爸爸聽(tīng)了，突然叫到：“唉呀！我早把這事給忘了！”我說(shuō)：“忘了就忘了吧，反正這么久了，你的同事也早就忘了，這事就算過(guò)去了，誰(shuí)也不用提這事，這事兒也就沒(méi)有了，錢(qián)嘛也就不用付好了�！�
媽媽說(shuō)：“怎么能這樣呢？哪有這樣賴(lài)皮的人呀！這樣好了，我幫你記著(zhù)，明天你到單位了，我再打電話(huà)提醒你�！�
我連忙說(shuō)：“爸，這錢(qián)能省就省了吧，反正對方也忘記了！”
爸爸臉一正說(shuō)：“不行，我們省錢(qián)也不能在這里省，不能因為對方忘記了這事就失信于人�！�
我沉思了一會(huì )兒，臉上感覺(jué)火辣辣一陣熱，埋下頭默默地吃起飯來(lái)。
第二天，爸爸把錢(qián)還了，我并沒(méi)有想不通，而是覺(jué)得爸爸媽媽做的很對。是呀，我們不能因為對方忘記了而失信，我以后也要像爸爸媽媽那樣，做正確的選擇。
選擇作文 35
微微的風(fēng)吹過(guò)，我卻沒(méi)有感受到?jīng)鲆�，熾熱的太�?yáng)升起，籠照大地的，讓人走幾步路就想趕快回家，享受吹冷氣的“涼”！
說(shuō)到夏天的享受，讓人聯(lián)想到的，都是吃冰、吹冷氣、游泳，當然，我也不例外，不過(guò)一個(gè)人在家時(shí)，就不一樣了。一個(gè)人在家，沒(méi)有冰吃，怕吹冷氣會(huì )浪費錢(qián)，也不能一個(gè)人去游泳吧！我們家又沒(méi)有游泳池，所以，當一個(gè)人在家時(shí)，去附近的書(shū)店無(wú)疑是最好的選擇。
書(shū)店里，悠揚的音樂(lè )輕輕播放，整齊的文具，多樣的書(shū)籍，涼爽的冷氣，一切都那么的美好，一進(jìn)書(shū)店，心情都會(huì )變好，站在書(shū)柜前挑啊挑，拿出上次沒(méi)看完的.書(shū)，找了一個(gè)位置坐下，我便進(jìn)入了書(shū)的也界。
所謂“書(shū)中無(wú)甲子”，一進(jìn)入書(shū)的世界，時(shí)間悄悄流逝，不知不覺(jué)都忘了時(shí)間的轉動(dòng)，常�？吹酵�，直到一抬起頭，天哪！周?chē)娜硕疾灰?jiàn)了，只剩下一兩個(gè)人還不想離開(kāi)那美麗的世界��！
看完書(shū)走出書(shū)店，哇！熱氣環(huán)繞在我周?chē)�，我快中暑了，一路上昏沉沉的，感覺(jué)步伐好沉重……終于回到家了，我趕緊打開(kāi)冷氣，再忍下去就要中暑了！拿起放在旁邊看到一半的小說(shuō)，哈哈！夏天最棒的享受就是在冷氣房里看小說(shuō)啰！在冷氣房里，才能集中精神，不會(huì )有煩燥的感覺(jué)，沉浸在書(shū)的世界中，我露出了幸福的表情……
選擇作文 36
在茫茫煙雨中，我在路口徘徊，不知在前方的無(wú)限未知中，選擇哪一條道路……——題記
在生活中，選擇無(wú)處不在。不管是什么小事，或是什么大事，都是選擇。在秒鐘走過(guò)每一步的時(shí)候，我們不知不覺(jué)地做下了選擇……
每一天的早晨，都要做一些選擇：早餐是什么？今天要穿什么顏色的鞋？或是要不要戴赗子……在這時(shí)空的流中，不知度過(guò)了多少的日夜，這日夜中又有過(guò)多少的.選擇，驀然回道，才發(fā)現自己做過(guò)了多少的選擇。
而這選擇，又是何物呢？它也許是一個(gè)很虛幻的東西，可又著(zhù)實(shí)在我們的身邊。它幫且我們，讓我們在雜亂的生活里，找出精華。它鍛煉我們，讓我們鼓足勇氣，做出關(guān)系一生的決定。但是，一但失誤：輕則失去方向，重則前途無(wú)望。
我也做過(guò)許許多多的選擇。而最令我驚奇的是：我選擇了相信自己；從而收獲成功。
那是我第一次滑雪，站在雪坡頂上，我看著(zhù)自己腳下的滑雪板，又望望不遠處陡峭的山坡，不由得后背發(fā)涼。暗暗吃驚。我不能相信，從這樣十五米以上的雪上滑下去——非摔個(gè)嘴啃泥不可！
我看著(zhù)身邊一個(gè)個(gè)人滑了下去，我想：反正沒(méi)有退路了，干脆相信我自己，滑下去好了！我把身子向前傾了傾，順著(zhù)雪滑了下去：風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，從耳邊劃過(guò)，我瞇起眼，半蹲下來(lái)，注視前方。
我安全著(zhù)陸，回頭一望——我躍過(guò)了困難，我成功了……
我又有何想法？只不過(guò)選擇相信罷了。不必猶豫，只要選擇就好了……
選擇作文 37
錯誤是不可避免的，但是請不要重復錯誤�！}記
人都有一個(gè)錯誤，同時(shí)，錯誤也可以讓你明白，自己的努力結果是否成功和生活中的一些小細節。也包括動(dòng)作、語(yǔ)言上，在兒時(shí)，犯了錯誤，勇敢的去承認，大人們高興的說(shuō)：“承認錯誤永遠是好孩子�！�
當然，有的人是不會(huì )承認的，那是在沒(méi)有大人時(shí)。但有時(shí)很少見(jiàn)，卻聽(tīng)說(shuō)不少，還是第一次見(jiàn)到。一個(gè)夜晚，我們都在小區外面玩，弟弟被一個(gè)陌生鄰居傷到。當弟弟讓她道歉的時(shí)候，我也附和著(zhù)。她倔強死活不道，最后，女孩逃跑了，我和弟弟也沒(méi)有辦法。
不管我們有沒(méi)有記仇恨，如果有機會(huì )下次見(jiàn)到那位女孩，她始終都是一種錯誤的選擇。正是因為你仍然沒(méi)有道歉。
名人和英雄或許也有一些錯誤，如果沒(méi)有錯誤選擇，或許每一個(gè)人都不會(huì )醒悟，自己的路，是否對的？一種錯誤的選擇，是人生的一條道路，同時(shí)，在語(yǔ)言上也能給你指正，而不是一直面對尷尬的'場(chǎng)面，久久說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
行動(dòng)上也是一樣的，既然錯誤有很多的含義，那里面也有它的道理。錯誤，有對也有錯，選擇好也有壞，只希望明白它的意思，知道它有多么偉大。
每個(gè)錯誤都是避免，所以，走到那一步，該如何去解決，都要去理解錯誤的含義。不要因為一件小事情變成大事錯誤，這樣一來(lái)，你會(huì )失去，也得不到你想要什么。
做一件正確的事，同時(shí)，理解選擇，不要當你失去以后，才醒悟。錯誤也有它自己的選擇，只是你真的沒(méi)有發(fā)現而已。
選擇作文 38
人生有許多的條道路，而我們所站的地方便是十字路口，感到很迷茫，不知該走哪條路。我們也不敢往前走一步，因為害怕，害怕迎接我們的是失敗。
對于人生中的選擇，我們有時(shí)會(huì )猶豫，有時(shí)會(huì )不拘一格，有時(shí)會(huì )快刀斬亂麻。但不管怎樣，我們都不能退縮。如果眾人都在奮力向前，而你卻在緩緩后退，那么你就會(huì )被他們的背影擋住，你能看到的也只是前者所看過(guò)而也不屑再看的風(fēng)景。
花兒面對更替變換的四季選擇綠意盎然的春天，青松面對遼闊的大地選擇峻峭懸崖，臘梅面對大地選擇了冰天雪地的北國，大自然是豐富多彩的，與眾不同的精靈們都有著(zhù)與眾不同的選擇。
人生的選擇莫過(guò)于選一條自己喜歡而又愿意堅持到底的路，在這條路上，我們只能靠自己的努力與堅強，我們不能輕易放棄，不能輕易低頭認輸，只有這樣，我們才有可能取得成功。就算失敗了，在多年以后的某天回憶起，也不至于非常后悔，畢竟自己真的努力過(guò)。
如果說(shuō)人生是一種選擇，成功與失敗就是那兩條長(cháng)長(cháng)的鐵軌，在身后緊緊跟隨。每一種選擇都有不同的結局，看不同的.風(fēng)景有不同的心情。人生如棋盤(pán)，稍有不慎便全盤(pán)皆輸。人生不過(guò)是一場(chǎng)褪盡一身自縛的絲繭，不過(guò)是煙火散盡的塵土，我們除了無(wú)限的奔跑，一切都是不確定的，只有現在努力以后才會(huì )成功。人生最重要的不是我們置身何處，而是我們將前往何處，這便就是人生。
選擇作文 39
我們在豐富，廣闊的生活中，每天所需要的，除卻物質(zhì)之外，是不可缺少的。因為在閑余課后閱讀書(shū)報，不但可以調劑緊張的生活和增長(cháng)知識，還可以說(shuō)是精神上的一種享受。
世界上的一切事物，每天都在不停的演變。我們生活在這日新月異的社會(huì )里，假如不去多接觸，不去求取更多的新知，便會(huì )被這個(gè)瞬息萬(wàn)變的社會(huì )所淘汰。我們從學(xué)校里所得來(lái)的知識是有一定限度的，我們應該接受更多更廣義的教育，應該多多的閱讀那些有益身心的書(shū)報來(lái)充實(shí)自己。
市面上的書(shū)報，汗牛充棟。我們不能夠一一盡讀所有的書(shū)報，要選擇一些適宜我們在校學(xué)生閱讀的刊物。書(shū)報的內容和性質(zhì)好壞不一，有些對于我們是完全不適合的。好的書(shū)報，可以充實(shí)我們的`知識，陶冶我們的情操。萬(wàn)一選擇了壞的書(shū)報，不但不能夠學(xué)到好的知識，還會(huì )使人墜落，誤入歧途，甚至會(huì )影響自己一生的大好前途。
所以我們在購買(mǎi)書(shū)報的時(shí)候應該選擇內容健康，適合我們在校學(xué)生閱讀的書(shū)報。概括說(shuō)來(lái)：具有教育意義，主題健康的書(shū)籍，才能算是最好的書(shū)；言論公正，消息翔實(shí)的報紙，雜志也是良好的益智讀物。一旦讀到判別有困難，不易抉擇的時(shí)候，我們應該向老師，家長(cháng)或有知識的認識請教，請他們幫助我們選擇，這樣才不會(huì )受到一些不健康書(shū)報的影響。
選擇作文 40
在《釣魚(yú)的啟示》一書(shū)中，作者回憶了他十一歲時(shí)的一段經(jīng)歷：那天夜里，“我”和父親去釣魚(yú)。在離鱸魚(yú)捕撈還有兩個(gè)小時(shí)時(shí)，“我”釣到了一條大魚(yú)。雖然四周并沒(méi)有人，但“爸爸”還是叫我把鱸魚(yú)放回湖中去�！拔摇笨粗�(zhù)這條大大的鱸魚(yú)有那么一絲絲不舍，但最終還是把魚(yú)放回了湖中。
是呀！這雖然是一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，但還要面臨很大的道德問(wèn)題，放了，就損失一條大魚(yú)；不放么，又違背一個(gè)道德問(wèn)題。這種道德問(wèn)題在我們生活中已經(jīng)多得數不清。當你買(mǎi)東西老板多找了你10元錢(qián)，你會(huì )收下嗎？當試卷上老師給你少扣了10分，你又會(huì )怎么做？這些問(wèn)題看似簡(jiǎn)單但卻是考驗我們道德水準的'問(wèn)題。
記得前幾天，我在影院的地上看到了5元錢(qián)，我表哥立馬把它撿起來(lái)放到了口袋里。我說(shuō)：“哥哥，這是別人掉的，你為什么占為已有？”哥哥說(shuō)：“什么嘛，不就是5元錢(qián)嘛，用得了那么認真嗎？”我說(shuō)：“你不能占有已有，失主或許就因為掉了這5元錢(qián)而不能買(mǎi)電影票了�！备绺缏�(tīng)了，臉紅了，他立馬將這錢(qián)放回了原位。
一個(gè)人需要這樣，那一個(gè)企業(yè)也要這樣。前兩年的“毒奶粉事件”為什么鬧得沸沸揚揚呢，追根到底，就是一部分企業(yè)在金錢(qián)和誠信中選擇了金錢(qián)。為了追求高額利潤在奶粉中添加了有害物質(zhì)，這樣既害了人也害了自己。
一個(gè)人要想擁有高尚的道德是艱難的，所以要三思而后行。
選擇作文 41
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！奔贝俚纳险n鈴聲把我從漫無(wú)邊際的思緒中拉了出來(lái)。怎么辦？怎么辦？是說(shuō)還是不說(shuō)？唉！這件事還得從上個(gè)星期說(shuō)起。
上個(gè)周三，是我們升四年級的期末考試。昨天，老師把卷子發(fā)下來(lái)，我的數學(xué)是一百分，全班第一名。我激動(dòng)極了，可在老師講題的時(shí)候，我突然發(fā)現，我錯了一道題。我耳邊想起了一種聲音：你一定要告訴老師，雖然得不了一百分，但會(huì )讓你記住這次教訓。正當我要告訴老師時(shí)，又有一種聲音響了起來(lái)：千萬(wàn)不要說(shuō)，第一名要緊，改一次答案沒(méi)關(guān)系。到底選哪個(gè)？是誠實(shí)，還是第一名？正當我猶豫不決時(shí)，開(kāi)頭的那一幕就發(fā)生了。
上課了，老師拿來(lái)了獎品，點(diǎn)到了我的名字，我忐忑不安的走了過(guò)去，當我的手快要接到獎品的那一剎那，我終于選擇了誠實(shí)，我大聲地向老師坦白了。誰(shuí)知，老師還是把獎品發(fā)給了我。老師和藹的說(shuō)：“雖然你的成績(jì)不是第一名，但你的誠實(shí)是值得表?yè)P的，這個(gè)本子就獎給你的誠實(shí)吧！”
這一次，我選擇了前者。雖然第一名沒(méi)有了，但我的心里卻比得了第一名還要高興。
人生的道路坎坎坷坷，這種選擇還會(huì )有許許多多，而這所有的`決定全都握在我們的雙手里，我們一定要鄭重的去選擇，鄭重的邁出每一步。
人生的道路是要靠我們自己的雙腳踏出來(lái)的，不要奢望別人的幫助，這一切的一切，都要靠我們自己的決定，認真謹慎的去對待每一次的選擇吧！
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