【精華】選擇的作文15篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的選擇的作文，希望能夠幫助到大家。

選擇的作文1

　　每個(gè)人的人生都要面臨許許多多的選擇，每一個(gè)選擇都有它不同的結果，它甚至可以改變你的一切，一次選擇可能會(huì )把人生由喜劇變成悲��；當然，亦可以把悲劇變成喜劇。

　　記得我曾經(jīng)的一場(chǎng)數學(xué)考試，那天，卷子剛剛發(fā)下來(lái)，我大概瀏覽了一遍，前面的題很簡(jiǎn)單，我如魚(yú)得水，當我做到最后一道題的時(shí)候，就被難住了。我急得如熱鍋上的螞蟻，抓耳撓腮。這時(shí)我心中突然燃起了一個(gè)邪惡的.念頭――作弊。

　　我在一張紙上寫(xiě)好了問(wèn)題，揉成了一個(gè)紙團，我看了看監考老師，他正在看試卷，我假裝我的筆掉了，準備把紙團丟去旁邊的同學(xué)時(shí)，腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭“這樣真的好嗎”，我的心里仿佛有兩個(gè)小人，一個(gè)時(shí)善良，一個(gè)時(shí)邪惡，“邪惡”說(shuō)：“這道題可是十分哦，沒(méi)了這十分你的排名就會(huì )一落千丈�！薄吧屏肌眳s說(shuō)“絕對不能作弊，父母從小教育我們要做一個(gè)的人，況且，這樣的來(lái)的成績(jì)是不真實(shí)的”，我猶豫不決，不知如何選擇，經(jīng)過(guò)了心里的一番掙扎后，我最后決定還是靠自己，于是就拿起筆寫(xiě)起來(lái)了。最后那題我雖然沒(méi)有全對，但還是拿到了四分的步驟分。

選擇的作文2

　　有這樣一個(gè)岔道口：左邊人來(lái)人往，燈紅酒綠，萬(wàn)分繁華；右邊渺無(wú)人跡，野草瘋長(cháng)著(zhù)，好像荒無(wú)人煙。這兩條路象征著(zhù)兩種性格：左邊的繁華象征著(zhù)勤奮；右邊的渺無(wú)人跡象征著(zhù)懶惰。人生中，何嘗不是時(shí)時(shí)刻刻面臨著(zhù)這樣的選擇呢？

　　六年小學(xué)生活即將結束，我們都即將踏入自己希望踏入的初中。此時(shí)，學(xué)習和積累是決定我們中學(xué)好壞的籌碼。左邊？右邊？普通班？實(shí)驗班？普通中學(xué)？重點(diǎn)中學(xué)？有的人迷茫了。在人生的迷宮中何嘗不是時(shí)時(shí)要面臨這樣的選擇？那時(shí)，我毫不猶豫地走向了左邊——勤奮！于是，我開(kāi)始了努力的奮斗，月考是我實(shí)踐自己這個(gè)月學(xué)習成果的測試，我何嘗不會(huì )認真面對呢？

　　記得那次月考前一天的晚上，一本本語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)復習資料無(wú)情的攤在我的面前，那時(shí)，我多么想放棄��！軟軟的床鋪、暖暖的棉被是那么誘人、看起來(lái)是那么舒適，回頭一看那冷冰冰資料——它們似乎招呼著(zhù)我讓我好好復習呢！左邊？右邊？我有點(diǎn)猶豫。如果我現在就去呼呼大睡，明日的月考沒(méi)有考出理想的.成績(jì)，讓那些對我信心十足的老師、同學(xué)們會(huì )是多么地失望��！人生的迷宮中，又有了我走向左邊的身影，我開(kāi)始認真地讀著(zhù)資料，針對自己的不足，做了反省。第二天的月考，我考入了前五名，誰(shuí)能說(shuō)這不是我努力的結果呢？

　　人生就像一場(chǎng)遠行，不必在乎目的地，也不必在乎什么“世界末日論”，在乎的只是擁有珍惜，在乎的是沿途的風(fēng)景及看風(fēng)景的心情。讓心靈去旅行。悠悠歲月，一路走來(lái)，灑下我們的歡笑與淚水。一路上，也許冗長(cháng)而無(wú)味，也許輝煌而璀璨。但不管怎樣，瀟灑走好人生路，即使只是一瞬間的永恒，如煙花般短暫美麗，也值得我們驕傲與稱(chēng)奇！

選擇的作文3

　　星期六下午，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)到羅曉在樓下喊：“馬寧，快來(lái)��！”“馬寧，你下來(lái)玩嗎？”只聽(tīng)見(jiàn)羅曉那熟悉的聲音傳到了我的耳朵里。我剛寫(xiě)完一個(gè)作業(yè)，正想回答：“好啊呀！”可是當我準備站起來(lái)打開(kāi)窗戶(hù)回答她的時(shí)候，媽媽卻叫住了我：“寧寧，你琴還沒(méi)練過(guò)吧？”

　　“嗯�！蔽液懿磺樵傅剌p輕地回答了媽媽一聲。這時(shí)，我的心里正矛盾著(zhù)：一邊是整站在樓下等待我的回答的羅曉，另一邊是在家里讓我練琴的媽媽。我還是下樓和羅曉去玩吧，剛好做完一個(gè)作業(yè)，正想放松放松呢！“媽媽?zhuān)�我先下樓和羅曉玩一會(huì )兒再回來(lái)練琴吧！”我向正在房間里看電視的媽媽喊道�！安恍校。�！”只聽(tīng)見(jiàn)媽媽對我斬釘截鐵回答道。是不是媽媽今天打牌輸了？而且輸了很多？如果是本來(lái)，媽媽一定會(huì )讓我去玩的。我心里一邊想著(zhù)，一邊看站在樓下的'羅曉，這時(shí)，羅曉又喊了我一聲名字，我還是沒(méi)有回答。如果我偷偷地跑下樓和羅曉，回來(lái)一定沒(méi)有好果子吃。但如果不和羅曉玩，羅曉肯定會(huì )生氣不理我的，因為我沒(méi)有一次不答應她的。

　　此時(shí)，媽媽房間里電視機的聲音好像越來(lái)越大了，似乎在批評我這怎么還不去練琴。我再不練琴，媽媽肯定要發(fā)火了，我只好找了個(gè)沒(méi)做好作業(yè)的借口對羅曉說(shuō)，今天不能下去玩了�？粗�(zhù)羅曉失望而離去的背影，我心里真不是滋味?

　　今天我練琴的聲音也好似噪音一樣。媽媽?zhuān)�你能給我一點(diǎn)自由的空間嗎？

選擇的作文4

　　天地茫茫，寒風(fēng)凜冽。吹走了我旌節上的最后一根翎毛。

　　還記得匈奴帳中，那鑲金的配飾，那藏刀的笑臉，那丑陋的面孔，那嬉笑的神情——那是對我大漢朝的.輕視，那是對我尊嚴的不屑。我把旌節重重的往下一放，怒斥道：“休得聒噪，我大漢雄風(fēng)長(cháng)存，我大漢世界無(wú)所畏懼�！表暱�，賬里寂靜一片，剛才的嬉笑神情仿佛被冰雪凍僵在他們的臉上一般……而我，被他們無(wú)情的關(guān)進(jìn)了深藏罪與惡的地牢。不知何年何月何日又來(lái)了幾個(gè)令人憎惡的匈奴人。但他們之中還有一個(gè)熟悉的面孔——李陵。他怎么來(lái)了？還沒(méi)等我詢(xún)問(wèn)一個(gè)匈奴人大笑道：“看到?jīng)]你們大韓將軍李凌戰敗也歸降了，你一個(gè)小小使者，何必在這冰天雪地里受苦呢？”是啊，人生短暫，我何必在這兒受苦呢？作為大漢使者，我一去不復返，或許天子早就把我忘了。重新選擇一種生活，豈不更好？

　　不！身旁的旌節堅毅地立著(zhù)，他是漢王朝的使命，也是我的責任。抬頭遠望西北，那顆天狼星正在閃著(zhù)明亮的光，我揮舞著(zhù)旌節，就如同挽著(zhù)一張雕弓。冬去春來(lái)又幾載，雁去雁回是何年？終于歷經(jīng)十九個(gè)年華，天子又排大漢使者來(lái)了，我整理了身上殘破的衣服，理了理兩鬢如霜的白發(fā)，粗糙的手緊握那旌節，大步向前，向著(zhù)長(cháng)安的方向深情凝望。

　　我本可以選擇另一種生活，但生命最重要的，不是我經(jīng)歷的是怎樣的生活，而是不屈的信念，不變的氣節。因此，我無(wú)悔！

選擇的作文5

　　“呼~(yú)呼~(yú)”冰冷的晚風(fēng)無(wú)情地吹過(guò)金黃的沙灘，吹起了朵朵浪花，打在了沙灘上。郁郁吹起的樹(shù)影籠罩著(zhù)大地，一切都是那么安寧�？墒�，誰(shuí)知道一場(chǎng)臺風(fēng)即將登陸，這個(gè)島和上面僅有的七個(gè)人都會(huì )死亡。

　　這七個(gè)人分別是：副總統、女孩、女歌星、醫生、生物學(xué)家、法官、寡婦。道上僅有的一架飛機也只能容下三個(gè)人。這時(shí)候，大海好像一個(gè)死亡、奪命的沙漏。這幾個(gè)人爭先恐后的，最后終于選出三位合適的人：副總統、女孩、寡婦。他們乘著(zhù)直升機飛走了。剩下的.人很疑惑，自己為什么要讓給他們？有的很后悔，后悔放棄了屬于自己的權益，有的很絕望，自己肯定跑不出將死的命運了。只有一個(gè)人神態(tài)自若，那就是法官。他把所有人叫到一起，把三根繩子分別綁到他們身上，自己也綁上。后來(lái)他們把自己都綁到了一棵千年老樹(shù)下。臺風(fēng)準時(shí)來(lái)臨，海嘯伴隨著(zhù)狂風(fēng)，猶如千軍萬(wàn)馬，瞬間涌到了他們腳下，還好有繩子綁著(zhù)，否則在淹死之前都已經(jīng)被嚇死，被卷到天上也不知道什么時(shí)候會(huì )被雷劈死。過(guò)了一會(huì )兒，原本電閃雷鳴的天空突然下起了傾盆大雨，他們經(jīng)歷了劫后余生還驚魂未定。

　　最終，一輪嶄新的太陽(yáng)出來(lái)了，腳下的洪水不知什么時(shí)候也停了。他們相視而笑，不管經(jīng)歷多少磨難，都會(huì )迎來(lái)嶄新的黎明。

選擇的作文6

　　我五歲了，同齡的小孩已經(jīng)開(kāi)始學(xué)跳舞、唱歌、吹口琴了，我都這么大了，一個(gè)特長(cháng)也沒(méi)有，我媽媽非常著(zhù)急。幾天后，我媽媽對我說(shuō)：“奇奇，有兩個(gè)特長(cháng)，一個(gè)是鋼琴，一個(gè)是古箏。選一個(gè)吧！”我說(shuō)：“那好吧，我想想�！�

　　這一天，我在小河邊散步。柳樹(shù)姑娘美麗的身影倒映在河面上。我走到了一架鋼琴培訓班，心里想：這就是我要去練鋼琴的地方吧。我昂著(zhù)頭，望著(zhù)高高掛起的牌子“鋼琴家”，一陣悅耳的聲音傳來(lái)，我把耳朵湊到門(mén)外聽(tīng)著(zhù)。聽(tīng)！那優(yōu)美的旋律像一個(gè)小姑娘在五線(xiàn)譜上跳舞，跳出了優(yōu)雅的舞姿。我陶醉著(zhù)，直到他們下課，我才踏著(zhù)石板鋪的小路回家了。

　　星期五，我去商場(chǎng)買(mǎi)藥，微風(fēng)吹拂著(zhù)我的衣袖。在商場(chǎng)的旁邊望去，可以看到一家古箏培訓班——“百家箏鳴”，門(mén)是玻璃做的，可以清楚看到里面的情況。于是，我把眼睛貼到玻璃上看著(zhù)，發(fā)現一個(gè)姐姐正在彈古箏。姿勢優(yōu)雅美好，雙手靈巧生動(dòng)，聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，就像那黃鸝在唱歌一樣。陶醉了好一會(huì )，我樂(lè )淘淘地回家了。哎呀，我把買(mǎi)藥的.事忘了。

　　“煩躁啊，兩個(gè)特長(cháng)都很好，學(xué)哪一個(gè)呢？”我在努力地思考著(zhù)：“有了，我選我想學(xué)的、喜歡的就行了！”于是，我興沖沖的跑到媽媽面前，鄭重的對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我要學(xué)古箏！”

選擇的作文7

　　曾經(jīng)無(wú)數次面臨同一個(gè)抉擇，卻總是徘徊不定，曾終究還是走向失��；曾經(jīng)無(wú)數次面臨同一個(gè)選擇，卻總是躊躇不決，依然還是放棄成功。但是，選擇背后的偉大，又有誰(shuí)人可知。

　　李白的選擇，成就了他的輝煌。

　　翻開(kāi)李白的詩(shī)集，心里可被他牽引向祖國山水，憂(yōu)別感傷，自然之趣。讀著(zhù)“雁引愁心去，山銜好月來(lái)”仿佛看到了他臉上的笑容，遇見(jiàn)了他心中的豪情。讀著(zhù)“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”仿佛看見(jiàn)了他立在船頭，仰望天空，與自然融合。這樣的一位才子，卻在他看透了唐朝的后，毅然決定離開(kāi)，歸隱于山林之中。正是這樣的決定，讓他創(chuàng )造出了不朽詩(shī)篇。

　　不愧是“詩(shī)仙”，李白，我敬佩你！

　　毛澤東的選擇，成就了他的'偉大。

　　他的名字，響遍了祖國大江南北，他的事跡，流傳遍中國千家萬(wàn)戶(hù)�！�他，就是帶領(lǐng)著(zhù)中國走向富強，我們可敬的毛主席。他在革命的道路上學(xué)則了堅持，即使愛(ài)子毛岸英犧牲于抗戰，長(cháng)眠于朝鮮的土地上，他也沒(méi)有放棄，而是以此為動(dòng)力，帶領(lǐng)著(zhù)中國邁向獨立、自由。

　　不愧是毛主席，我佩服你！

　　吳菊萍的選擇，成就了她的不凡。

　　“最美的媽媽”誕生了。她，只是一個(gè)再普通不過(guò)的母親，卻最好滴為國人詮釋了母愛(ài)。她的七個(gè)月大的女兒從十樓墜落。她奮不顧身沖上前去，接住了女兒。自己卻造成了左手粉碎性骨折。對她做采訪(fǎng)時(shí)，它說(shuō)：“這是本能，是一個(gè)母親應該做的事�！倍嗝春�(jiǎn)短而感人的話(huà)，在危險面前，她選擇了保全女兒。即使自己會(huì )受到傷害。

　　不愧是“最美的媽媽”，吳菊萍，我敬重你！

　　我不會(huì )再猶豫，李白、毛澤東、吳菊萍，他們的選擇成就了自己，而我的選擇，總有一天也會(huì )成就我自己……

選擇的作文8

　　我覺(jué)得在這個(gè)世界上，人們都會(huì )面臨著(zhù)很多種選擇，正是在眾多選擇中，最困難的選擇便是戰勝自己。

　　記得有一次數學(xué)考試結束以后，老師把批改過(guò)的卷子拿到班上，讓大家發(fā)了下來(lái)，我拿到卷子以后看到試卷上鮮紅的一百分，心里不知道有多么的高興，比吃了蜜糖還要甜。

　　但是就在我沾沾自喜的時(shí)候，我忽然發(fā)現自己有一套填空題沒(méi)有寫(xiě)答案，不知道老師是疏忽大意了還是怎么回事，竟然把我那套空白的題目算上了分數。如果去掉這道題的分數的話(huà)，我的卷子就會(huì )被扣掉三分，這樣就不會(huì )再是滿(mǎn)分試卷了。我的心里啥樣的疼痛，不知道究竟自己是應該默不作聲，還是應該向老師說(shuō)明情況。

　　我的心里還在忐忑，一直在糾結這個(gè)選擇到底應該怎么做。后來(lái)我內心有一個(gè)聲音告訴我，做人一定要誠實(shí)，這次拿不到一百分，下次只要努力還有希望。

　　到了最后，我心里終于做出了選擇，我到了講臺上告訴老師我的卷子上出現的這個(gè)紕漏。老師吃了一驚，然后趕緊把分數給我糾正了過(guò)來(lái)，雖然不再是滿(mǎn)分了，但是我的'心里卻如負重一般，十分的高興。

　　的確，這個(gè)世界上最大的敵人就是自己，只有戰勝了自己，才能贏(yíng)得世界。我以后在面對選擇的時(shí)候，也要做出如這次一般的選擇。

選擇的作文9

　　人的一生都是在選擇中度過(guò)的。也就是說(shuō)，人的一生要面臨無(wú)數的選擇。

　　什么叫選擇?簡(jiǎn)單說(shuō)，選擇就是我們對某一事物經(jīng)過(guò)分析、判斷之后做出來(lái)的決定。

　　選擇有好多種:有正確的選擇，有錯誤的選擇;有重要的選擇，有次要的選擇·····一個(gè)好的選擇可以讓你走上成功之路，甚至可以改變你的一生。而一個(gè)錯誤的選擇，可以讓你把事情做失敗，甚至可以讓你遺恨終生。為此，當我們在面臨選擇的時(shí)候，一定要認真思考。我們說(shuō)，正確的選擇來(lái)源于正確的分析、辮別和判斷。選擇對了，可以讓你達到事半功倍的效果;反之，就會(huì )讓你事半功倍。

　　我國著(zhù)名的文學(xué)家柳青曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人生的路雖然漫長(cháng)，但緊要處常常只有幾步�！边�有人說(shuō):“選擇比努力更重要�！边@其實(shí)說(shuō)的就是選擇。

　　對于選擇，從一定意義上說(shuō)，還需要勇氣和智慧，更需要敢于放棄。例如:世界首富比爾·蓋茨就能果斷放棄上哈佛大學(xué)的機會(huì )，專(zhuān)心投入他喜愛(ài)的IT行業(yè)，最后成了世界首富，成為了世界最著(zhù)名的成功人士。如果他當初選擇上哈佛大學(xué)，也許他現在還只是一位普通的職員，過(guò)著(zhù)平平淡淡的生活。

　　在我們平時(shí)的'學(xué)習和生活當中，也常常面臨著(zhù)選擇。就拿我背課文這件事來(lái)說(shuō)吧。我以前總是隨意看一下書(shū)就開(kāi)始背誦，結果背得是結結巴巴，一點(diǎn)都不流暢。

　　到后來(lái)，別人給我介紹了一種很好的方法:首先把課文多讀幾遍，先理解一下課文的內容，然后，你再去背誦。這樣效果就好多了。也就是說(shuō)，一定要在理解的前提下再來(lái)背誦。這樣不僅記得快，記得牢，背起來(lái)也流暢多了。

　　根據眾多事實(shí)，可以證明:每一個(gè)人在人生的道路上，一定要學(xué)會(huì )選擇。因為正確的選擇可以讓你少走彎路，讓你省時(shí)間、省精力、省金錢(qián)，促使你盡快走向成功。

選擇的作文10

　　如果讓我一個(gè)人環(huán)游世界，我只能帶一樣東西來(lái)娛樂(lè )。我會(huì )選擇什么？手機，相機，娃娃，或者口琴…

　　我會(huì )選擇手機。

　　為什么選擇手機？因為手機小，便于攜帶。手機有很多功能。當你去看風(fēng)景的時(shí)候，手機可以充當相機。打開(kāi)手機內部的拍照功能就可以拍照了。到家后可以把照片給家人看，家人不用花一分錢(qián)就能看到到處的美景；你可以把照片給你的朋友看，他們似乎在那里，不用花錢(qián)就可以參觀(guān)著(zhù)名的景點(diǎn)。當你自己回家的時(shí)候，你也可以每天看一張照片。好像你每天都去不同的.地方。有些手機還可以上網(wǎng)。如果你去了一個(gè)地方，想住酒店，用手機上網(wǎng)查一下酒店哪里價(jià)格實(shí)惠。如果想去一個(gè)地方，不知道坐火車(chē)好還是坐飛機好，可以上網(wǎng)查一下交通路線(xiàn)圖。手機還可以播放音樂(lè )，聽(tīng)很多著(zhù)名歌手的歌，讓你在國外旅行的時(shí)候不會(huì )感到孤獨。

　　手機也可以打電話(huà)。如果他們在任何地方受了重傷，他們可以打電話(huà)給急救中心，讓他們派救護車(chē)把自己送到醫院。如果遇到搶劫，可以撥打110。在旅途中，你可以給家人打電話(huà)，告訴他們你很安全，這樣他們就不會(huì )再害怕你了。

　　手機旅行是最好的選擇。

選擇的作文11

　　海有潮，山有脈，果有核，人同樣需要自己的選擇，選擇別人，更選擇自己。

　　太陽(yáng)選擇了白天，便慷慨地給大地一片陽(yáng)光；月亮選擇了夜空，就從容地撒下銀輝；小路選擇了前方，便延伸成一條康莊大道；跋涉者既然選擇了征程，那么一定會(huì )風(fēng)雨兼程……

　　曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：獅子有一次幫助老鼠擺脫了困境，老鼠對獅子說(shuō)：＂我會(huì )報答你的。＂可獅子認為老鼠太弱小，也就沒(méi)有把它的.話(huà)放在心上。然而不久獅子落入了獵人的陷阱，這時(shí)老鼠幫它咬破了羅網(wǎng)，使獅子絕處逢生。正是當初獅子選擇了善良，才使它自己獲得了第二次生命。

　　現實(shí)生活中，也有許多類(lèi)似的事情。如果管仲沒(méi)有選擇和鮑叔牙和善相處，就會(huì )在戰敗后被斬死；如果張良沒(méi)有選擇在橋上恭敬地幫助那位老人穿好鞋子，就不會(huì )獲得兵法書(shū)而幫助劉邦成就大業(yè)；如果那個(gè)登山者沒(méi)有選擇幫助那個(gè)凍僵的人，就不會(huì )使自己身心暖和，從而走出困境。這一切的一切無(wú)不說(shuō)明了選擇對人生的巨大作用。

　　確實(shí)，在人生的漫漫長(cháng)河中，有許多事情要我們做出選擇，只有正確的選擇，才能塑造優(yōu)秀的自我，才能使自己的生命銀行中擁有大量的財富，才能為自己鋪平前進(jìn)的路。

選擇的作文12

　　漫漫人生，人、隨時(shí)隨地都在經(jīng)歷選擇。選擇拼搏的人，他的生命將充滿(mǎn)朝氣;選擇的人，他的人生將會(huì )因此而萎靡不振。在生活中你會(huì )有所選擇，在人生口你同樣面臨著(zhù)選擇。

　　選擇總是有所區別的。

　　朋友們，假如我有一顆璀璨的鉆石與一顆普普通通的玻璃球要送給你，你會(huì )選擇哪一個(gè)呢?經(jīng)調查發(fā)現，大部分的'兒童會(huì )毫不猶豫選擇玻璃球，因為玻璃球從感觀(guān)上能帶給他們快樂(lè )，如果作為兒童你選擇對自己看起來(lái)并無(wú)很多樂(lè )趣的鉆石，只能說(shuō)明也許早熟了點(diǎn)。

　　選擇總是有所付出的。

　　有一天，一只狐貍經(jīng)過(guò)一個(gè)葡萄園，里面水靈靈的葡萄，讓它垂涎三尺，可是有柵欄擋著(zhù)無(wú)無(wú)法進(jìn)去，于是，它狠心三天，減肥之后，終于從柵欄的縫隙鉆進(jìn)葡萄園里飽餐一頓�？墒�，卻發(fā)覺(jué)自己吃得太飽，怎么也鉆不出柵欄了。面對，狐貍選擇了，注定了它要亡命。所以我們的選擇要擇善而行，否則要付出沉重代價(jià)的。

　　選擇總是要以德先行的

　　從前，有一個(gè)人在人在荒野中迷失了方向，饑渴難，他拖著(zhù)沉重的腳步一步步前行，終于找到一間廢棄的小屋。小屋已久無(wú)人住，風(fēng)吹雨打，搖搖欲墜。在小屋中間的桌上有一把水壺和一把備用的吸水器。水壺嘴被木塞塞住，壺上有一張紙條，寫(xiě)著(zhù)：“你要先這水先倒進(jìn)吸水器，以便他人后面用水清潔，然后才能使用�！边@個(gè)人拔下水壺嘴木塞開(kāi)始猶豫不決：我是按紙條所說(shuō)方便他人才喝，還是不管三七二十一，喝了再說(shuō)?最終他選擇了以德先行，選擇了前者。

　　總之我們面臨著(zhù)各種選擇，我們必須慎重待之。否則將被他人所恥，也給自己帶來(lái)必然的不良后果。

選擇的作文13

　　我看見(jiàn)了兩棵樹(shù)。

　　一棵松樹(shù)，矗立在沙塵飛濺的路邊。樹(shù)干是灰黑的、皴裂的——遠不止粗糙。我明白了為什么人們常用松樹(shù)皮比喻老人的皮膚，實(shí)際上松樹(shù)皮更老、更滄桑。我不敢碰它，因為它有我觸碰不到的深度。

　　眼前的松葉，是令人壓抑的灰綠色，像極了濺了幾滴墨水的黃鵝絨，給予松樹(shù)漸變的幽深；那灰色，像埋入過(guò)細土一樣，每條縫都藏著(zhù)陰灰的色彩。那塵埃應不是與生俱來(lái)的，可風(fēng)霜雨雪都沖刷不凈——它的滄桑與蒼老，已經(jīng)積累了太多歲月。

　　我又看見(jiàn)法桐，眼前立即豁亮了。那層疊的、恣意渲染的金黃喲！看似靜謐安詳、實(shí)則溢滿(mǎn)狂放與青春的秋葉，純粹得沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。它們推搡著(zhù)、堆疊著(zhù)，歡欣地搖曳在秋風(fēng)拂過(guò)的樹(shù)枝。秋時(shí)的風(fēng)已不時(shí)夾雜幾分凜冽了，幾片輕巧的金葉，鬧夠了一般，順著(zhù)風(fēng)打轉兒、翻滾，筋疲力盡地飄到地上，完成了短暫卻爽快華美的一生。

　　松葉為何不落呢？年年坐觀(guān)繁花似錦與落紅無(wú)數，自己卻成了恒久不變的旁觀(guān)者，它不厭倦嗎？它是否懷念初生時(shí)的活力，是否渴慕飄零時(shí)的唯美？它是否為“歲寒三友”“萬(wàn)古長(cháng)青”“真君子”“偉丈夫”的名號所羈絆？若真是這樣，松樹(shù)真是懦弱！松樹(shù)站在那里，依舊沉默。

　　初雪之后，綿雪融化，空氣清潤而冷冽。我又看到這兩棵樹(shù)。短短一周，法桐的`金葉子落光了，一片片臥倒樹(shù)下，為雪水所粘連，為泥沙所覆蓋，再無(wú)輕盈。那受凍的曲枝，干癟瘦弱，在凜冽的風(fēng)中瑟縮，再無(wú)狂歡之力。松樹(shù)卻是依舊——只是在我看來(lái)，經(jīng)歷了這清瑩的初雪與讓人神清氣爽的微寒，樹(shù)葉深綠而柔韌，樹(shù)枝沉穩而遒勁，整棵樹(shù)更加精神、飽滿(mǎn)、潤澤。我禁不住要贊美它了！然而，它還是沉默著(zhù)，它還是它。

　　松樹(shù)與法桐，也許只是兩種選擇。

選擇的作文14

　　在生活中，有很多選擇，比如生與死，對與錯等等。然而，我經(jīng)歷了等級和道德的選擇。在一次考試中，當鈴響的時(shí)候，學(xué)生們拿起他們的筆，沖過(guò)去寫(xiě)。是的，誰(shuí)不想在新學(xué)期找個(gè)好地方轉360度彎呢？我不必急著(zhù)回答問(wèn)題，因為在回答問(wèn)題之前，我會(huì )粗略地看一下試卷。我應該能回答所有的問(wèn)題。這并不難。但是在問(wèn)題的最后，我的眼睛變得焦慮。老師似乎談過(guò)這個(gè)問(wèn)題，但我就是想不起答案。汗水從我臉上滲出。我想從桌子上的洞里拿一張紙，但是當我觸摸它的時(shí)候，我覺(jué)得有些熟悉：一本書(shū)！

　　如果我讀了一本書(shū)，我可以馬上知道答案，也許我會(huì )得到一個(gè)想要的排名，但是我的母親經(jīng)常教我：誠實(shí)，誠實(shí)，你欺騙別人就是欺騙你自己。我把手伸進(jìn)桌子的洞里，猶豫了一下。我要還是不要？我被自己一分為二。一個(gè)人說(shuō)：拿著(zhù)它，來(lái)吧，拿著(zhù)它，你可以擁有你想要的地方。你可以從老師和同學(xué)那里得到表?yè)P，從父母那里得到微笑！另一個(gè)說(shuō)，“不，你不能接受。當你拿了這本書(shū)，你就放棄了你的`誠實(shí)。即使你取代了這個(gè)位置，你會(huì )快樂(lè )嗎？”是的，我不能接受。我想成為一個(gè)誠實(shí)善良的孩子，成為真正的第一個(gè)！

　　所以我堅決收回我的手。雖然我在這次考試中沒(méi)有得到想要的排名，但我很高興，因為我保留了我寶貴的誠信！

選擇的作文15

　　生活中往往會(huì )用到選擇，比如說(shuō)，選擇要上什么高中，選擇要上什么大學(xué)，以及你將來(lái)在社會(huì )上，你要找什么樣的工作。

　　人的一生中，需要做出很多的選擇，每一次選擇都關(guān)系著(zhù)此后人生的走向，而不同的選擇會(huì )導致不同的結果，錯誤的選擇會(huì )讓人走盡彎路。為什么會(huì )有這么多的人走上犯罪的道路？因為他們選擇錯了路，一次錯誤的選擇促成了他們終生的遺憾。

　　正是因為有了選擇，所以每個(gè)人都應該對自己的選擇負責。我也曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事：轉眼間，大學(xué)就要畢業(yè)了，每一個(gè)人都面臨著(zhù)不同的選擇。有些人選擇聽(tīng)從父母的安排進(jìn)了大公司，其中有些人便靠著(zhù)父母的關(guān)系，一進(jìn)公司就是高層人員，要風(fēng)有風(fēng)，要雨有雨，面對不聽(tīng)從的`下屬，立刻就把他們開(kāi)除。而有些同學(xué)卻選擇從底層開(kāi)始做起，最后一進(jìn)公司就是高層人員的那些人，大多數的事業(yè)一塌糊涂。而從底層開(kāi)始做起的人那些人，大多數事業(yè)有成。

　　這就說(shuō)明了選擇的重要性。如果在最美好的年華里，你比別人多努力一點(diǎn)，比別人多勤奮一點(diǎn)，你就會(huì )比別人多一點(diǎn)選擇。

　　人生時(shí)刻面臨著(zhù)選擇，大到人生方向�？梢哉f(shuō)，人生就是一次一次選擇與被選擇組成的。所以，會(huì )選擇的人，一生風(fēng)光無(wú)限，看盡天下暖色；不會(huì )選擇的人，一生坎坷不平，狼狽不堪，嘗盡人間酸辛。

　　選擇是一次保險，每一個(gè)選項后都是一扇扇門(mén)，而門(mén)后，就是不同的幾條道路。所以，選擇很重要。

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