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選擇的作文(經(jīng)典15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的選擇的作文，歡迎閱讀與收藏。
選擇的作文1
星期六下午，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)到羅曉在樓下喊：“馬寧，快來(lái)��！”“馬寧，你下來(lái)玩嗎？”只聽(tīng)見(jiàn)羅曉那熟悉的聲音傳到了我的耳朵里。我剛寫(xiě)完一個(gè)作業(yè)，正想回答：“好啊呀！”可是當我準備站起來(lái)打開(kāi)窗戶(hù)回答她的時(shí)候，媽媽卻叫住了我：“寧寧，你琴還沒(méi)練過(guò)吧？”
“嗯�！蔽液懿磺樵傅剌p輕地回答了媽媽一聲。這時(shí)，我的心里正矛盾著(zhù)：一邊是整站在樓下等待我的回答的羅曉，另一邊是在家里讓我練琴的媽媽。我還是下樓和羅曉去玩吧，剛好做完一個(gè)作業(yè)，正想放松放松呢！“媽媽?zhuān)蚁认聵呛土_曉玩一會(huì )兒再回來(lái)練琴吧！”我向正在房間里看電視的媽媽喊道�！安恍校。�！”只聽(tīng)見(jiàn)媽媽對我斬釘截鐵回答道。是不是媽媽今天打牌輸了？而且輸了很多？如果是本來(lái)，媽媽一定會(huì )讓我去玩的。我心里一邊想著(zhù)，一邊看站在樓下的`羅曉，這時(shí)，羅曉又喊了我一聲名字，我還是沒(méi)有回答。如果我偷偷地跑下樓和羅曉，回來(lái)一定沒(méi)有好果子吃。但如果不和羅曉玩，羅曉肯定會(huì )生氣不理我的，因為我沒(méi)有一次不答應她的。
此時(shí)，媽媽房間里電視機的聲音好像越來(lái)越大了，似乎在批評我這怎么還不去練琴。我再不練琴，媽媽肯定要發(fā)火了，我只好找了個(gè)沒(méi)做好作業(yè)的借口對羅曉說(shuō)，今天不能下去玩了�？粗�(zhù)羅曉失望而離去的背影，我心里真不是滋味?
今天我練琴的聲音也好似噪音一樣。媽媽?zhuān)隳芙o我一點(diǎn)自由的空間嗎？
選擇的作文2
翻開(kāi)熟悉的課表，發(fā)現除了考試會(huì )考的功課，每學(xué)期總會(huì )有一些可有可無(wú)的課程，有時(shí)候在想，既然考試不用考，那為什么還要浪費我們的時(shí)間去開(kāi)展這樣的課程呢。然而，什么時(shí)候開(kāi)始，我們的選擇都根據考試來(lái)決定呢。
小學(xué)的體育課是我最喜歡的.課，每次在體育課上，我們互相奔跑著(zhù)，互相追逐著(zhù)，笑靨相對，從來(lái)沒(méi)有這樣一節課讓大家都開(kāi)懷大笑，如此發(fā)自?xún)刃牡男�。我們的笑和奔跑也從�?lái)不是為了一個(gè)簡(jiǎn)單的成績(jì)�？墒钱斘襾�(lái)到初中，我發(fā)現這樣的體育課漸漸地變了味道，老師告訴我們，體育是要計入中考的成績(jì)的，于是我們的體育老師不再那樣和善溫柔，他們跟我們談的最多的便是如何努力提高分數。我們奔跑著(zhù)，喘氣著(zhù)，才發(fā)現這樣的淚水只不過(guò)是為了換取來(lái)年多一點(diǎn)的分數。
這樣近似妖魔化的課堂，我不知道在別的地方是不是有所不同，但我能感受到的是，大家漸漸地開(kāi)始討厭這樣的體育課，體育課“全民體育”、快樂(lè )體育的體育精神也和我們漸行漸遠。
沒(méi)有資格去評判教育工作的好壞，但我想我們每個(gè)人都有權利去選擇本該屬于我們這個(gè)年紀的快樂(lè )。每個(gè)學(xué)生都有自己的選擇，都有權利選擇自己喜歡的或不喜歡的，我想成績(jì)就是一切的想法，是時(shí)候可以退出教育的歷史舞臺了。這或許便是我們這一代人的選擇吧。
選擇的作文3
怕累就抬頭看看！
有坎坷有泥濘，有微笑有陽(yáng)光。在這個(gè)花開(kāi)的季節，在這個(gè)像太陽(yáng)一樣的時(shí)代，在這樣一個(gè)決定未來(lái)和命運的60天時(shí)期，不，時(shí)間不允許我們?yōu)榇藝@息。
鳥(niǎo)兒在枝頭唱的多美啊，王允的墓已經(jīng)綠了，杏花早走了，海棠沒(méi)有了香味。就像夏天過(guò)去了，秋天過(guò)去了，冬天過(guò)去了，春天隨著(zhù)藍色的波浪流走了，時(shí)間的碎片化意味著(zhù)她不會(huì )有輪回，人們不會(huì )踏入同一條河流。春天要走了，你擋不住，夏天要來(lái)了，你也擋不住。面對自然，面對宇宙，人類(lèi)永遠渺小無(wú)力。但是既然我們選擇了開(kāi)始，就不要把諾諾當成失敗者。一切都是我們自己的選擇！
匆匆的三年，就像一次遠足，從開(kāi)始的期待和自我滿(mǎn)足，到路上的炎熱、疲憊和勞累。但毫無(wú)疑問(wèn)，我們內心最想要的是笑著(zhù)唱著(zhù)結束，是爬完才能達到的高度。
但是，康泰的構圖在很深，接縫太寬。很多時(shí)候我們后悔抱怨，后悔自己的選擇，抱怨困難。然而，我們忽略了一點(diǎn)。我們現在的一切狀態(tài)都是我們之前選擇的結果。沒(méi)有強加的外力可以強行壓迫我們，包括父母和老師，我們卻在強迫自己面對莫名的堅持。你要知道，所有的壞事，所有的苦果，都是自己造成的'。當初因為一些原因，來(lái)到這里，你要永遠不辜負自己的選擇，哪怕純粹是為了堅持而堅持。讓汗水混著(zhù)淚水洗掉軟弱，更何況你我是星星之火？回頭一看，是耀眼的白光遮住了太陽(yáng)！
一次旅行，讓我們明白，應該生活并不難，只要你敢闖哲學(xué)。既然做了選擇，就要到達遠方，而不是仰視！最后你會(huì )發(fā)現，你身體所受的苦，其實(shí)什么都不是！我們路上的歌，沿途的美景，閃耀的青春，也在努力支撐著(zhù)我們最初的選擇和最堅定的夢(mèng)想！
為什么不唱歌走路，一切都在你的腳下。
選擇的作文4
選擇，在人生中這個(gè)詞，似乎主導著(zhù)前進(jìn)的方向，命運也因它而左右。
在生活中有各種各樣的選擇，雖然繁多卻不簡(jiǎn)單、膚淺。雖說(shuō)是一個(gè)簡(jiǎn)單的抉擇，但它的代價(jià)也許是全部的付出。當面臨選擇，每個(gè)人都會(huì )猶豫，是否挽留、放棄；是否決定、改變，都會(huì )在腦海中纏繞，生怕走錯一步，付出全部。
其實(shí)，選擇并不纏繞，纏繞的就是自己本人。比如，拿我來(lái)說(shuō)吧，雖說(shuō)不是什么大的選擇，但也關(guān)系著(zhù)本人的前途，學(xué)校選拔音體美特長(cháng)生，有這好機會(huì )，怎能錯過(guò)？就為報什么，自己的想法和別人的閑淡，互相纏繞起來(lái)了。
報體育的就說(shuō)體育好，報美術(shù)的就說(shuō)美術(shù)好……。當然“三句話(huà)不離本行”，自己學(xué)什么那就說(shuō)什么好唄。好友說(shuō)：“你體格不錯，報體育沒(méi)有問(wèn)題”。這種事情別人是說(shuō)不上得，最重要的是自己喜歡。于是，我在想：要是能報兩項，那該多好啊。夢(mèng)想與現實(shí)往往存在著(zhù)差距。雖說(shuō)夢(mèng)想是美好的，但現實(shí)是殘酷的。只能報一項。
于是，我決定了自己喜歡的.，但又讓別人出乎意料的一項——音樂(lè )�！澳泱w育這么好，不報體育太可惜了！”同學(xué)們都替我惋惜。但對于我報的，是我喜歡的，也是我選擇的。既然選擇了，我就會(huì )去努力，去把它做的更好。
也許我這是一個(gè)錯誤的選擇，但是對于我來(lái)說(shuō)，這是我喜歡的。我無(wú)怨無(wú)悔！
選擇的作文5
人生就像一張試卷，經(jīng)歷的最多的就是選擇。雖然有些東西你是選擇不了的，比如：父母、出生地……但更多的是你可以選擇的，比如：你給別人的映像、你成績(jì)的好壞……
在這么多選擇題中，最難的，也是我現在正經(jīng)歷的，那就是學(xué)習與網(wǎng)絡(luò )。
學(xué)習。學(xué)習可以讓你從無(wú)知到知識豐富，從無(wú)想法到有想法。是他引領(lǐng)你走進(jìn)書(shū)籍的海洋，是她為你打開(kāi)知識的大門(mén)，也是他帶你更了解這個(gè)世界。學(xué)習有成就，就能考上好的學(xué)校，大學(xué)出來(lái)可以有一份好一點(diǎn)的工作。雖說(shuō)認真學(xué)習，需要很多的努力與精力，但是用你生命五分之一的艱難來(lái)?yè)Q取你生命五分之四的幸福，你覺(jué)得值么？所以在我看來(lái)，學(xué)習基本上只有利，沒(méi)有弊。
網(wǎng)絡(luò )。網(wǎng)絡(luò )就像一把雙刃劍。假如你利用得好的話(huà)，他可以更好的幫助學(xué)習。因為如今的'網(wǎng)絡(luò )，基本上達到了要什么有什么的效果，所以我們可以利用它來(lái)搜索學(xué)習資料或時(shí)事新聞。我們便可以足不出戶(hù)，就把這個(gè)世界了解得很透徹。但假如你利用的不好的話(huà)，便會(huì )耽誤學(xué)習。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，我們可能會(huì )接觸一些不良信息，或者沉迷于網(wǎng)絡(luò )。所以，在我看來(lái)，網(wǎng)絡(luò )及有利也有弊。
理論上講，選擇學(xué)習是毫無(wú)疑問(wèn)的，但是對于16歲的我來(lái)說(shuō)，我是懶惰的，我還不情愿把時(shí)間花在痛苦的學(xué)習上，可是為了自己的前途著(zhù)想，必須好好學(xué)習。
所以，這是一個(gè)艱難的選擇，我希望我能盡快找出答案，走到我人生正確的軌道。
選擇的作文6
我五歲了，同齡的小孩已經(jīng)開(kāi)始學(xué)跳舞、唱歌、吹口琴了，我都這么大了，一個(gè)特長(cháng)也沒(méi)有，我媽媽非常著(zhù)急。幾天后，我媽媽對我說(shuō)：“奇奇，有兩個(gè)特長(cháng)，一個(gè)是鋼琴，一個(gè)是古箏。選一個(gè)吧！”我說(shuō)：“那好吧，我想想�！�
這一天，我在小河邊散步。柳樹(shù)姑娘美麗的身影倒映在河面上。我走到了一架鋼琴培訓班，心里想：這就是我要去練鋼琴的地方吧。我昂著(zhù)頭，望著(zhù)高高掛起的牌子“鋼琴家”，一陣悅耳的'聲音傳來(lái)，我把耳朵湊到門(mén)外聽(tīng)著(zhù)。聽(tīng)！那優(yōu)美的旋律像一個(gè)小姑娘在五線(xiàn)譜上跳舞，跳出了優(yōu)雅的舞姿。我陶醉著(zhù)，直到他們下課，我才踏著(zhù)石板鋪的小路回家了。
星期五，我去商場(chǎng)買(mǎi)藥，微風(fēng)吹拂著(zhù)我的衣袖。在商場(chǎng)的旁邊望去，可以看到一家古箏培訓班——“百家箏鳴”，門(mén)是玻璃做的，可以清楚看到里面的情況。于是，我把眼睛貼到玻璃上看著(zhù)，發(fā)現一個(gè)姐姐正在彈古箏。姿勢優(yōu)雅美好，雙手靈巧生動(dòng)，聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，就像那黃鸝在唱歌一樣。陶醉了好一會(huì )，我樂(lè )淘淘地回家了。哎呀，我把買(mǎi)藥的事忘了。
“煩躁啊，兩個(gè)特長(cháng)都很好，學(xué)哪一個(gè)呢？”我在努力地思考著(zhù)：“有了，我選我想學(xué)的、喜歡的就行了！”于是，我興沖沖的跑到媽媽面前，鄭重的對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙獙W(xué)古箏！”
選擇的作文7
人世間的路有很多，有平坦的，有彎曲的路，而我偏偏喜歡上了這條彎曲的路，神秘的令我向往。
——題記
作家秦文君說(shuō)過(guò)：“人的生命是個(gè)燦爛的過(guò)程，每個(gè)人都是世上的一個(gè)過(guò)客，要做怎樣的過(guò)客，那是每個(gè)人的選擇�！�
弗羅斯特也說(shuō)過(guò)“一片樹(shù)林里分出兩條路，而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路�！闭宫F了現實(shí)生活中人們處在十字路口難以抉擇的心情，我們可以選擇一條路，然而選擇了這一條，卻懷念那一條。
盡管選擇了之后百般后悔，但是選擇終歸是無(wú)悔的。
早在選擇之前，已經(jīng)做了一番評估，之所以選擇他，是因為你認為他會(huì )更好，畢竟沒(méi)有人會(huì )去選擇認為更糟的另一個(gè)，既然這樣，心甘情愿的選擇有什么可以后悔的呢?
如電影《岡仁波齊》中一行11人選擇了通向神山岡仁波齊的路便不愿回頭，既然選擇了就不抱怨，讓手上沾滿(mǎn)了酥油，口中不斷呢喃著(zhù)六字真言，在朝圣的路上，跪拜前行，既然選擇了前方，便只顧風(fēng)雨兼程。既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影。
又如居里夫人放棄了青春的美好年華，潛心于科研，卻也無(wú)怨無(wú)悔，誰(shuí)能比這位偉大的物理學(xué)家更幸福呢？
有時(shí)，有舍才有得，正如魚(yú)和熊掌不能兼得，選擇也并非是一種遺憾，當人沒(méi)路可選擇的'時(shí)候才是真正的遺憾，其實(shí)，人的一生也有許多路可走，有崎嶇不平的山間小路，也有平坦開(kāi)闊的光明大道，都源于我們的選擇，盡管生活中會(huì )有百般無(wú)奈，舉棋不定，但總有一條路使我們堅定地走下去。
選擇永遠是每個(gè)人生命中重要的一次，用心選擇美好的生活，選擇中的我們，選擇中的我們，生命只重于泰山，選擇守護自己最重要的東西。
選擇的作文8
即使土壤貧瘠，我也要播下種子，并且用心血和汗水去澆灌，因為這是我的選擇；即使前程艱險，我也要開(kāi)船起航，用智慧和勇氣去拼搏，因為這是我的選擇；即使高考會(huì )落榜，我也要拼盡全力，因為這是我的選擇。
我知道，生活不是平靜的港灣，一個(gè)人一生中也不可能總是一帆風(fēng)順，更不可能總是春風(fēng)得意。因此，我不懼怕高考，雖然它是我人生中關(guān)鍵的時(shí)刻。如果成功了，我不會(huì )醉倒，更不會(huì )從此固步自封；失敗了，我也不會(huì )灰心喪氣，因為我要做一個(gè)威靈頓將軍式的人，重整旗鼓，在跌倒的地方爬起來(lái)，站成一座碑，走出一道亮麗的風(fēng)景。
我向來(lái)不怕失敗，因為失敗是成功之母。我知道，高考中并非所有的人都能如愿以?xún)�，因此，我要努力去拼搏、去爭��！即使失敗了，我也不�?huì )怨天尤人，我會(huì )勇敢地接受失敗的的洗禮。高考，是我無(wú)悔的選擇！
面對高考，我心中坦然。因為我知道這并不是生與死的決斷，更不是世界末日的到來(lái)，它只是我人生前進(jìn)路上的'一次考驗、一次選擇，雖然曾經(jīng)的“山重水復”使我“疑無(wú)路”，但現在我相信：不久的將來(lái)一定會(huì )是“柳暗花明又一村”。
高考是我一生中重要的選擇，我會(huì )正確地對待它，把它放在適當的位置。因為我知道生命之美不在于目的，而在于過(guò)程。因此，選擇高考，我無(wú)悔！迎戰高考，我自豪！
選擇的作文9
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我漸漸的成長(cháng)。童年時(shí)那個(gè)天真無(wú)邪的我快變得復雜，天真無(wú)邪與復雜，我該如何選擇？
純真，往往是每一個(gè)人最想往的境界。人們期望世界變得簡(jiǎn)單，沒(méi)有商業(yè)上的爾虞我詐；也沒(méi)有競爭時(shí)的勾心斗角；也不用處處的防范別人。有些人在你的身邊，也許是想成為你真誠的朋友，而還有些人是為了你的錢(qián)或權才做你的朋友。他們在你的`面前阿諛?lè )畛�，或者是在你的面前唯命是從�？墒钱斈懵淦橇�，沒(méi)有職權了。他們有的會(huì )敬而遠之，甚至是落井下石。這是你還會(huì )理直氣壯的說(shuō)你會(huì )選擇天真無(wú)邪嗎？ 復雜也許是另一種美，因為許多優(yōu)秀的藝術(shù)作品是由復雜的圖形組成的。
上帝這個(gè)精明的神靈怎么會(huì )允許這個(gè)世界總是單純呢？于是他創(chuàng )造了復雜的人。他們具有很多的心計。當他們成功時(shí)，你的一句真誠的祝福，會(huì )引起他們的反感，他們會(huì )認為你是在奉承他們，是有某種目的。當他們落難了，你的一句安慰也會(huì )引起他們的反感，他們會(huì )認為你是在嘲笑他們，在挖苦他們。這是你還會(huì )說(shuō)你要選擇復雜嗎？ 或許人本身就是一個(gè)具有純真和復雜的生物。但是我該怎么選擇呢？我矛盾的思考著(zhù)。
終于我找到了答案。大自然是做好的老師，水給了我啟示�！吧仙迫羲�，水善利萬(wàn)物而不爭”。水，她可以隨空間的變化而變化。容器是圓的，那么她的形狀也是圓的；容器是方的，那么她的形狀也是方的。 原來(lái)，人是需要隨機應變的。在這個(gè)世界上，人要保持天真無(wú)邪的本性，但是在待人處事上，我們應該復雜。畢竟，這個(gè)社會(huì )是多元化的。
純真我所欲也，復雜亦我所欲也，二者可否得兼？舍何而取何也？
選擇的作文10
選擇，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。選擇這個(gè)，就等于放棄了那個(gè)，魚(yú)和熊掌，二者不可得兼。
漆黑的夜晚，寒風(fēng)陣陣，讓本已凄涼的大地雪上加霜。這樣的夜晚，誰(shuí)愿意出門(mén)瞎逛呢？不巧，同學(xué)給我信息，約晚上出去玩。這樣的天氣，這樣的風(fēng)，這是要整哪出？鬧呢？別無(wú)選擇，想都不用想，拒絕。
還是呆在家里暖和，踏實(shí)，家里才是最好的避風(fēng)港。
已經(jīng)有了選擇，還要再次選擇，玩呢？鬧呢？睡呢？學(xué)呢？還是讓人糾結。
女人嘛，誰(shuí)不是買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)，吃吃吃，買(mǎi)的比用的還多，典型的例子——我媽。不過(guò)，我也快了，唉，敗家玩意兒。還清晰地記得，做了個(gè)死貴的頭發(fā)，第二天，錢(qián)都飛走了，只留下個(gè)雞窩。害，玩呢？鬧呢？
在家無(wú)聊，找點(diǎn)吃的吧，眼前擺著(zhù)兩樣——蛋糕和小籠包。二選一，想都不用想，拿起蛋糕就往嘴里送�！鞍ググ�，放下，放下，那是我的.，你的是小籠包�！蔽覛饧�，拿著(zhù)筷子質(zhì)問(wèn)他：“你，為啥不給我買(mǎi)蛋糕？怕老姐付不起錢(qián)嗎？”
他解釋?zhuān)骸暗案庵杏心氵^(guò)敏的東西，你不能吃�！痹瓉�(lái)，我根本沒(méi)有選擇，根本就不用選擇，身體已幫我作了選擇。只能可憐我了，就吃小籠包吧，沒(méi)事沒(méi)事，至少有的吃。
生活中，到處都充滿(mǎn)選擇，有時(shí)候又根本沒(méi)有選擇。
害，生活，選擇。
選擇的作文11
所謂人生，就是不停地選擇、選擇、選擇。
最近有一位小表妹正面臨著(zhù)小升初擇校，她媽媽著(zhù)急得不行，便拉著(zhù)老媽問(wèn)長(cháng)問(wèn)短：孩子到底是送出去好，還是留在本地好？這倒讓我想起了三年前的自己，像一只向往藍天卻又不敢張開(kāi)翅膀的幼鳥(niǎo)，舍不下溫暖的巢穴。爸媽都說(shuō)，他們尊重我的選擇，而我呢，擔心這兒又擔心那兒，始終下不了這個(gè)決心。外公外婆也成天對爸媽說(shuō)：“孩子才多大啊，衣服都洗不干凈，她體質(zhì)又弱，那么愛(ài)生病，你們放得下心嗎？送出去那么遠，幾個(gè)月才見(jiàn)一次，你們舍得嗎？”可難道我要永遠被拘在這小城里嗎？不，我不甘心。
所以我來(lái)了。是，有過(guò)身在異鄉為異客的孤獨無(wú)助，有過(guò)什么都不會(huì )的茫然失措，也有過(guò)對家鄉親人的蝕骨思念。但是，我從未后悔當初的選擇，甚至無(wú)比慶幸。因為這三年，為我的青春帶來(lái)了無(wú)與倫比的光彩。我從那個(gè)稚嫩、膽小、無(wú)知的女孩，成長(cháng)為現在的自己。我可以鋪床、洗衣服、做衛生，把寢室里的一切都收拾得妥妥帖帖；我可以一個(gè)人拖著(zhù)笨重的行李箱，在相距七百公里的.兩個(gè)城市之間往來(lái)；我也可以勇敢面對各種挑戰，努力學(xué)習知識，鍛煉能力�；蛟S對于很多人來(lái)說(shuō)，這些事情跟本不算什么，可與過(guò)去的我相比，卻是翻天覆地的改變。我沒(méi)辦法知道如果那時(shí)選擇留下，自己會(huì )變成什么樣，我只知道，現在的我，沒(méi)讓三年前的我后悔。
幾天前，高中志愿填報結束，我幾乎不帶任何猶豫地選擇了南山，這是我追尋了三年的夢(mèng)想，它就要實(shí)現了。我堅信，這次，我依然不會(huì )后悔。
或許，人生就是一道選擇題，我們付出那么多的努力，不過(guò)是為了能多幾個(gè)更優(yōu)選項。我感謝自己的選擇，更感謝自己的努力，但這還不夠，這道選擇題需要用一生來(lái)做，所以，努力，也要一生。
選擇的作文12
清晨的太陽(yáng)，依然是那么的火熱，陽(yáng)光，依舊刺眼。在于起床或不起床這件事里，我犯了難。
“你看你，體育都沒(méi)滿(mǎn)分，知不知道這幾分在中考很重要！你打算怎么辦？”“知道啊，那就放暑假的時(shí)候早上起來(lái)跑步咯�！薄斑@是你說(shuō)的啊，別到時(shí)候又賴(lài)床�！薄安粫�(huì )的，君子一言，駟馬難追�！�
在空調房里，這被窩，是多么的舒服，清涼舒爽；而“外面的世界”，卻如同火爐一般，炙烤著(zhù)萬(wàn)物。一扇窗，仿佛把這個(gè)世界分成了兩邊，一邊是非洲，一邊是南極�？粗�(zhù)時(shí)間一分一秒過(guò)去，繼續這么糾結，也不是辦法，仿佛有個(gè)小天使和小惡魔出現在我左右。小天使叫我起床去跑步，小惡魔叫我賴(lài)床。
但，我既然許下了這個(gè)承諾，就一定要兌現。我要堅持下去，于是我快速的洗漱好，換好了衣服，出去跑步了。
跑著(zhù)跑著(zhù)，我感覺(jué)有點(diǎn)累。心想：要不休息一下吧，反正沒(méi)人跟著(zhù)。但往回一看，才跑了幾百米，可在考試中，是沒(méi)有給你休息的機會(huì )的。我堅持了一段時(shí)間，也許是沒(méi)吃早餐的.原因吧，這雙不爭氣的腿，居然開(kāi)始有點(diǎn)酸了。我想要放棄了，但如果我放棄的話(huà)，之前的路程就白跑了，就沒(méi)有鍛煉到耐力，我必須要堅持下去。
接下來(lái)的幾天，雖然腿還是有點(diǎn)酸，但一天比一天有所緩解。如果當初我沒(méi)有選擇堅持下去的話(huà)，可能腿還會(huì )一直酸，而且也沒(méi)有達到鍛煉的效果。
在鍛煉這條路上，我選擇了堅持，在人生的道路上，我也會(huì )選擇堅持。
選擇的作文13
選擇是你人生中的十字路口，如果你走了錯誤的那條道，你將會(huì )后悔莫及；如果你走了正確的那條道，你將會(huì )終身受益。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和往日一樣去小博士英語(yǔ)補習班補習。我一走進(jìn)教室，發(fā)現門(mén)后的地上有一張綠色的50元人民幣。我環(huán)顧四周，發(fā)現沒(méi)人注意，就快如閃電般地將它放入囊中。我的心砰砰直跳。忽然一個(gè)同學(xué)拍了一下我的后背，嚇了我一大跳，我還以為是丟了錢(qián)的人找上我了呢。不一會(huì )兒上課了，老師教我們讀英語(yǔ)單詞，我哪里還會(huì )有心思聽(tīng)課呢，心臟撲通撲通地跳著(zhù)，腦袋里有兩個(gè)小人在打架：一個(gè)是美麗又善良的天使，一個(gè)是頭上長(cháng)著(zhù)牛角而邪惡的魔鬼。天使和藹地對我說(shuō)：“你快把這個(gè)錢(qián)給老師吧，讓老師將這個(gè)錢(qián)交給失主，失主一定急死了！”魔鬼反駁說(shuō)：“你有了這錢(qián)就可以買(mǎi)你夢(mèng)寐以求的絕地求生積木了�！疤焓褂终f(shuō)：“不！不！不！做人不能這么自私呀！這錢(qián)是別人的”整整一節課我都在想這個(gè)問(wèn)題�？煜抡n時(shí)，老師又像往常一樣給我們講了一個(gè)發(fā)生在清朝時(shí)的`故事。故事里主人公義先生因拾得巨款等待失主錯過(guò)回家的船卻救了自己一命。老師說(shuō)好人真是有好報！聽(tīng)到這個(gè)故事我羞紅了臉。下課后，我立刻將錢(qián)交給了老師，老師表?yè)P了我，同學(xué)們也向我投來(lái)了贊許的目光。
人生路上的誘惑是不計其數的，選擇也是數也數不清的，只有你站在那個(gè)十字路口，不選擇誘惑而選擇正確時(shí)你將一生受益！
選擇的作文14
曾幾何時(shí)，我看到高年級的哥哥姐姐們筆直地站在校門(mén)口，對進(jìn)校門(mén)的同學(xué)問(wèn)好、對老師敬禮，那模樣，真是令人羨慕極了！我不禁油然產(chǎn)生一種敬佩之感。
如今，我是一名高年級學(xué)生，成為了別人眼中的哥哥姐姐了，也成為了一名值周生了。我挺直了腰，朝著(zhù)過(guò)往的同學(xué)打招呼、敬禮。
“早上好！”“早上好！”……
一聲聲，一句句，我從中感到了快樂(lè )和自豪。
在來(lái)往的同學(xué)中，我突然看到了一個(gè)熟悉的面孔—是小王。他懶洋洋地走著(zhù)，衣服上既沒(méi)有佩戴�；�，也沒(méi)有紅領(lǐng)巾。作為值周員的我，理應將他所在的班級進(jìn)行扣分，然而他就是我們班的.同學(xué)，也是我的朋友，對他扣分無(wú)異是破壞友情、損害班級利益；可是，現在我不僅僅是班級的一員，我還是一名公正的值周生，這紅紅的披帶上寄托著(zhù)的是老師對我的信任、學(xué)校對我的信任，我不能偏袒朋友！
在人群中，小王看到了我，他朝我眨了眨眼睛，示意我不要揭發(fā)他。
怎么辦？我的心沉沉的，好像有一塊大石頭壓著(zhù)似的。在我的靈魂深處出現了兩個(gè)聲音，一個(gè)我堅定地說(shuō)：“你現在可是公平、公正的化身，你不能辜負大家的期待��！否則你又怎么對得起身上這塊火紅的披帶？”另一個(gè)我萬(wàn)分可憐地說(shuō)：“反正你放過(guò)小王一次又沒(méi)什么事，他會(huì )十分感激你的。不然的話(huà)，咱班拿不到“周文明班級”的稱(chēng)號，他一定告訴其他同學(xué)，你的同學(xué)會(huì )因此憎恨你的。這樣做值得嗎？”
兩個(gè)聲音都久久在我耳邊縈繞不去，我的腦海里濺起了陣陣漣漪。
我望了望身上的紅披帶，又回憶起了兒時(shí)對哥哥姐姐們的敬佩之請，如今我也做了值周員，一定要為弟弟妹妹們作榜樣。
于是，我的眉頭舒展了，毅然在本子上記下了一個(gè)名字……
選擇的作文15
人的一生當中有許許多多的選擇，人們該選哪一個(gè)呢？是選一條道路通往城市的路，還是一條道路通往村莊路呢？有的人心里可能是是很矛盾的吧：想去城市，但打拼很難；去村莊吧，但又掙錢(qián)太少。讓你來(lái)選，你會(huì )選哪一個(gè)？
再比如，我想打游戲，想玩又不敢玩，這時(shí)候，腦子里就有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)是天使，一個(gè)是惡魔。天使笑著(zhù)說(shuō)：不能玩游戲！會(huì )成癮的！惡魔調皮的說(shuō)：去玩吧！游戲多么好玩��！這時(shí)候，你選擇哪一個(gè)？
咱們先說(shuō)第一個(gè)，對于這種沒(méi)有明確對錯的問(wèn)題，大膽的選！我們選哪一個(gè)都可以。不能說(shuō)回歸田園的'人就是錯誤的，也不能說(shuō)馳騁疆場(chǎng)的人就是不對的。這好比我做選擇題，會(huì )的就選正確的，不會(huì )的，你就不要在這道題上過(guò)于糾結。大膽選擇一個(gè)，對了當然很好，如果錯了，那就改正就好了，沒(méi)有什么大不了的，道理是一樣的，終將受益就好。
再說(shuō)第二個(gè)，對于這種有是非對錯的問(wèn)題，你就要用你的腦子去思考、判斷。如果你比較理智，你選擇了天使，那就非常好。如果你選擇了惡魔，打游戲體驗愉悅的快樂(lè )，正確把握游戲的時(shí)間，有時(shí)對你的身心還是有益的放松，勞逸結合，反而沒(méi)有帶來(lái)巨大的傷害，而且并不是走上一條危險的道路，所以選擇沒(méi)有對錯，全在自己正確把握。
因此，同學(xué)們，選擇的時(shí)候不要怕，也不要過(guò)于糾結，用你的智慧去判斷，大大方方的選，就會(huì )成為一個(gè)會(huì )選擇的勇者。相信自己，你會(huì )有一個(gè)正確的選擇，無(wú)悔于自己的心就可。
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