【推薦】選擇的作文四篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的選擇的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
選擇的作文 篇1
命題或半命題作文在小學(xué)作文中占相當大的比重。這類(lèi)作文中,學(xué)生經(jīng)常出現兩種情況:一是無(wú)話(huà)可說(shuō),無(wú)事可寫(xiě);二是可寫(xiě)的事很多,不知寫(xiě)什么好。出現這兩種情況,原因在于學(xué)生平時(shí)不注重作文材料(還沒(méi)有選擇取舍的叫素材)的積累和不知如何選擇材料。
那么,如何積累作文素材呢?
1、參加活動(dòng),獲得素材。
活動(dòng)有學(xué);顒(dòng),家庭勞動(dòng)實(shí)踐,社會(huì )活動(dòng)。學(xué);顒(dòng)包括學(xué)習、課外活動(dòng)和學(xué)校班級組織的其他活動(dòng)。小學(xué)生如能積極參加與這些活動(dòng),就能拓寬視野,豐富知識。在家里,小學(xué)生應參加家務(wù)勞動(dòng)和力所能及的其他體力勞動(dòng),從小養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣,在勞動(dòng)中發(fā)現美。小學(xué)生應積極參加社會(huì )公益活動(dòng),尊老愛(ài)幼,助人為樂(lè ),愛(ài)憎分明、誠實(shí)勇敢。在活動(dòng)中,通過(guò)自己所做、所見(jiàn)、所聞,激發(fā)情趣,獲得第一手材料。
2、聆聽(tīng)談?wù),搜集素材?/strong>
小學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),必然受年齡、活動(dòng)環(huán)境等限制,獲得的素材有限,但可以從鄰里、親人、老師、同學(xué)等處得補充。他們所經(jīng)歷的、所看到的、所聽(tīng)到的,他們的喜怒哀樂(lè ),必在平時(shí)的談?wù)撝姓f(shuō)出來(lái)。這時(shí),只要認真聆聽(tīng),從他們的嘴中將展現更廣闊的生活畫(huà)面。他們的談?wù),或者使你熏陶,或者使你激奮,或者使你黯然神傷……這些談話(huà),為你提供源源不斷的素材。
3、閱讀書(shū)刊,沒(méi)取素材。
除了通過(guò)自己所經(jīng)歷的、所看到的、聽(tīng)到的、想到的之外,還可以從書(shū)刊上汲取素材。古人創(chuàng )造的.優(yōu)秀文化遺產(chǎn),典故,趣聞軼事,可以從書(shū)刊上汲;黨的路線(xiàn)、方針、政策可以從書(shū)刊中領(lǐng)會(huì );先進(jìn)的感人事跡,蛀蟲(chóng)的劣跡,可以從書(shū)刊中獲知……它們使你自豪、振奮,或使你憤慨……
4、撰寫(xiě)日記,積累素材。
小學(xué)生要養成寫(xiě)日記的習慣,一則鍛煉文筆,二則積累素材。自己所做、所看、所聽(tīng)、所讀、所想,要及時(shí)地記錄下來(lái)。日記根據內容可長(cháng)可短,可詳可略,只要真實(shí)地記錄下來(lái)。就可以為以后作文積累豐富素材,為寫(xiě)好文章打好基礎。素材積累了很多,但到作文時(shí),卻感到難以取舍,無(wú)法落筆,那該怎么辦呢?
從小學(xué)生知識水平看,而所作文章又要真實(shí)感人,應著(zhù)重以下方面選擇材料:
。、要選擇親身經(jīng)歷的。親身經(jīng)歷的,回想起來(lái),如在眼前耳傍,當時(shí)的一情一景,一言一行,歷歷在目。寫(xiě)起來(lái),文如泉涌,一瀉成河。道聽(tīng)途說(shuō)的,卻難以把當時(shí)的場(chǎng)面情景寫(xiě)得詳細。
2、要選擇有真情實(shí)感的。文章中融入了自己的情感,可起畫(huà)龍點(diǎn)睛的效果。也只有融入情感的文章,才會(huì )感人。有些事情,知者無(wú)動(dòng)于衷,有些事情,知者心潮起伏,或快樂(lè )或感激,或憤怒……。有一對相依為命的母女,連進(jìn)幾個(gè)商店,媽媽舍不得為自己買(mǎi)廉價(jià)的雨鞋,卻為將開(kāi)學(xué)的女兒買(mǎi)了一套漂亮的衣服,這是多偉大的母愛(ài)呀。作文時(shí),如把過(guò)程和自己的情感寫(xiě)下來(lái),則是很感人的。寫(xiě)文章時(shí),就要選擇有真情實(shí)感的材料。最后,要選擇健康的,有意義的材料。
事情有好壞,情感有高尚與卑劣、積極與消極之分。高尚的,積極的情感使讀者受到美的感受,美的啟迪;卑劣的,消極的情感使人厭惡。寫(xiě)文章,就要選擇能給人美的,健康的材料。拾到錢(qián)后,洋洋自得,占為據有,只能讓人厭惡,但洋洋自得后,能及時(shí)反省,糾正,將愧疚,悔恨的情感寫(xiě)入文中,就不失為一個(gè)好素材。
選擇的作文 篇2
也許是我性格內斂的原因,我不喜熱鬧,偏愛(ài)沉靜。平時(shí)笨嘴拙舌,不善言談?赡茉趧e人的眼中,我是個(gè)不易接近的人,其實(shí),我非?释陀泄餐Z(yǔ)言的朋友溝通、交流。
對于名利,我不愿追逐,只想默默無(wú)聞的干好屬于自己的本職工作,做到內心的無(wú)愧。對于金錢(qián),我不奢求,能維持正常的生活就行。我只愿平平淡淡的生活,安穩的度過(guò)一生。我更不希望生活的大起大落,大悲大喜,因為,內心不強大的我根本承受不起。
我常設想,假如,我生活在古代,就是只擁有幾間草房,一道疏籬,幾畝薄田,我也能怡然自得的生活。因為骨子里,我就是一個(gè)平凡、簡(jiǎn)單、平淡的人、一個(gè)清心寡欲的人。
對于穿著(zhù),我要求更不高。只要大方端莊,適合自己就行。平時(shí),我從不關(guān)注什么品牌,確實(shí)需要添置衣服時(shí),才去服裝店,看見(jiàn)自己喜歡并適合的,便買(mǎi)下來(lái)。也不是我不舍得買(mǎi)高檔衣服,而是,我喜歡簡(jiǎn)潔素樸的生活方式。
再說(shuō),作為一名人民教師,穿著(zhù)得體,才更符合自己的職業(yè)。如果穿上花俏的奇裝異服,再濃妝艷抹的,又怎能在神圣的三尺講臺上為人師表呢?又怎能給學(xué)生留下良好的印象呢?所以,我認為,作為教師,還是端莊大方的儀表,才會(huì )讓學(xué)生感到更親切,也更會(huì )受到學(xué)生的尊重。
對于美容方面,我更是沒(méi)有過(guò)多的研究。以前,是孩子小,沒(méi)有時(shí)間,經(jīng)濟也不允許。如今,孩子大了,有了屬于自己的時(shí)間,經(jīng)濟也允許了,但我從沒(méi)有去過(guò)美容店,也只是買(mǎi)些適合自己膚質(zhì)的來(lái)使用。因為我喜歡素顏,喜歡簡(jiǎn)潔。
我認為,與其花費時(shí)間、金錢(qián)去美容,還不如靜下心來(lái)多讀書(shū)學(xué)習。隨著(zhù)年齡的增長(cháng),容顏的蒼老是必然的,任何人也不能幸免。即使用再昂貴的化妝品,化再濃的妝,也遮掩不了歲月留下的滄桑痕跡,消除不了面容的疲憊,驅散不了內心深處的寂寥、空虛。而日積月累的讀書(shū)學(xué)習,卻能逐步提升自己的思想境界,增長(cháng)智慧能力,開(kāi)闊視野。讓縷縷書(shū)香浸潤自己的身心,不斷地汲取人類(lèi)文明的精髓,感受人類(lèi)靈魂的高尚美麗,才是最大的幸福。
只要平時(shí)多注意鍛煉身體,合理膳食,養成良好的作息時(shí)間;保持樂(lè )觀(guān)、積極進(jìn)取的人生態(tài)度,心存善念,心情愉悅,就會(huì )有一個(gè)好的身體。擁有了最珍貴的健康,又何懼容顏老去……
人的精力是有限的,如果過(guò)多的`關(guān)注自己的穿著(zhù)打扮,就很難再分出精力去讀書(shū)學(xué)習,而我偏偏不太喜歡講究穿著(zhù)打扮,喜歡讀書(shū)學(xué)習。那就把時(shí)間與精力用來(lái)讀書(shū)學(xué)習吧!選擇我喜歡的方式生活,跟著(zhù)自己的感覺(jué)走,靜靜享受屬于我自己的那份閑情逸致……徜徉于文字之中,我感覺(jué)到了真正的幸?鞓(lè ),我仿佛是海邊撿貝的孩子,時(shí)不時(shí)的就會(huì )發(fā)現一枚枚閃爍異彩的貝殼;我又仿佛身化成蝶,蹁躚于文學(xué)的百花園里,盡情領(lǐng)略那一朵朵花的驚艷!
選擇我喜歡的方式生活,拋下塵世間的苦惱愁煩,在心中描摹一幅“桃花源”。朝賞旭日東升;暮觀(guān)殘陽(yáng)西沉。仰首品一片云的姿態(tài);俯首嗅一朵花的芬芳……只愿今生能和有緣人在歲月里靜享光陰,能用一只素筆,撿拾起生命旅途中的美麗詩(shī)意,便已足矣……
選擇的作文 篇3
今天,一上課林老師就讓我們玩一個(gè)游戲:心靈選擇。這是一個(gè)令人痛苦的游戲。這種痛苦只有你親自去體會(huì )才能知道,這種感覺(jué)就如割肉一般痛苦。但它會(huì )讓你懂得珍惜。
一開(kāi)始,林老師讓我們慎重的選出生命中最重要的五種東西。我仔細地想了一會(huì )兒,然后便在紙上寫(xiě)下:家人、朋友、自信、健康、道德,這是五種我生命中不可缺少的東西。這時(shí)林老師竟讓我們劃去這五種東西中的一個(gè)。頓時(shí),一種驚訝與恐懼的聲音從同學(xué)們的口中發(fā)出。我舉起筆在這五種東西中來(lái)回移動(dòng),此時(shí)此刻我只覺(jué)得這筆有千斤重,最后我用顫抖的手將“自信”劃去,我突然覺(jué)得我的心被人狠狠地捅了一刀。
沒(méi)想到,林老師竟讓我們在剩下的四個(gè)中劃去三個(gè)!頓時(shí),抗議聲、悲痛欲絕與肝腸寸斷的聲音在教室里橫沖直撞。我心想:媽呀!還要劃掉三個(gè)!林老師今天怎么狠心?總而言之“家人”是絕對不能劃去的.。我寧可失去一切也不要放棄家人,我閉上眼睛飛快地劃去了“朋友”、“健康”、“道德”,我覺(jué)得自己痛苦萬(wàn)分。
游戲結束后我發(fā)現同學(xué)們都沒(méi)有劃去“家人”我也從中悟出了一個(gè)道理:家人是一生中不可缺少的東西,沒(méi)有家人你將會(huì )是一個(gè)空殼。
選擇的作文 篇4
人的一生會(huì )面臨無(wú)數的選擇,但有些抉擇,則事關(guān)重大甚至事關(guān)生死。因此,在人生的道路上,做好每一個(gè)選擇就顯得無(wú)比重要。
環(huán)境,對任何人來(lái)說(shuō)都是能否成功的一個(gè)重要的基礎。小到交的朋友,大到世界、國際環(huán)境,都能決定一個(gè)人的發(fā)展方向,因此選擇一個(gè)正確的環(huán)境就尤為重要。
古人云:“近朱者赤,近墨者黑!鄙磉叺沫h(huán)境會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻、潛移默化的改變一個(gè)人的性格、人格甚至是三觀(guān)?鬃诱J為交友要做到“與君子交而不與小人謀!倍鴧^分小人與君子的標準就是“君子和而不同,小人同而不和!痹诳鬃涌磥(lái),能知人能識人,也是君子的必備要素之一。孟母三遷的故事人人皆知,墓地、市集旁并非無(wú)法生活,但這些地方魚(yú)龍混雜,不乏小人的存在,對孩子來(lái)說(shuō),在這種地方成長(cháng)是十分不利的,因此孟母才會(huì )“大動(dòng)干戈”的三次搬遷到了學(xué)堂附近,幫助孟子擁有了一個(gè)優(yōu)秀的環(huán)境基礎。
可見(jiàn),選擇一個(gè)合適的環(huán)境其實(shí)就是在為成功鋪展道路,擁有一個(gè)好的環(huán)境會(huì )事半功倍,而一個(gè)壞的環(huán)境則會(huì )徹底毀掉一個(gè)人。
有了好的環(huán)境,就要開(kāi)始考慮自己的理想是什么,選擇一個(gè)正確的目標才可以在人生拼搏的道路上義無(wú)反顧,一往無(wú)前。
魯迅,我國近代偉大的文學(xué)家、教育家、革命家。早年的魯迅立志學(xué)醫救國,希望幫助到更多被病痛折磨的國人,但在日本留學(xué)期間,他目睹了中國留學(xué)生的麻木,認清了那個(gè)時(shí)期國人的`“病根”。于是他毅然棄醫從文,以筆為刀,劃破籠罩在國民內心深處的陰云。他“描寫(xiě)病態(tài)社會(huì )不幸的人們,解除病苦,引起療救的注意,并為新文化運動(dòng)吶喊!彼米顖砸愕膽B(tài)度“橫眉冷對千夫指”,用最關(guān)切的文字“俯首甘為孺子!。他選擇了正確的道路、正確的方式,最終功成名就。他的文字,時(shí)至今日都無(wú)時(shí)無(wú)刻不警醒著(zhù)我們。
正確的目標就是一個(gè)信標,矗立在一個(gè)可見(jiàn)而不可觸的地方,時(shí)刻激勵著(zhù)我們?yōu)榱诵闹械睦硐攵鴬^斗。
最后,一定要堅持自己的選擇,即使面臨重重挑戰,甚至到了事關(guān)生死的境地,也要堅持下去并做出最正確的決定。
太史公司馬遷是《史記》的作者,此書(shū)讓他成為了中國史學(xué)和文學(xué)中不可或缺的人物,但是這本書(shū)的完成過(guò)程卻是十分的坎坷。公元前93年,司馬遷為敗將李陵仗義執言卻遭到了漢武帝判處的死罪。在那一刻,他有兩條路可走,要么赴死,要么接受宮刑。對于大部分人來(lái)說(shuō)都無(wú)法接受宮刑的屈辱,但為了《史記》,司馬遷選擇了隱忍茍活,在《報任安書(shū)》中他說(shuō)道“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語(yǔ)》”對于他來(lái)說(shuō),死很容易,但是“輕如鴻毛”的死法他卻不能接受,他要完成《史記》實(shí)現自己的理想,為此忍受世人的嘲笑也毫不后悔。最后,他成功了,他完成了這部史學(xué)巨著(zhù),實(shí)現了自己的人生價(jià)值。
成功,需要很多很多的條件因素,但最重要的,就是做好正確的選擇。種子選擇了大地,才可以欣欣向榮、蓬勃生長(cháng);魚(yú)兒選擇了大海,才可以無(wú)拘無(wú)束,任性遨游。只有選擇了正確的道路才能在不懈努力下取得成功!
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