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【實(shí)用】選擇的作文400字九篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的選擇的作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。
選擇的作文400字 篇1
我非常喜歡小弟弟。一天，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)闶裁磿r(shí)候生小弟弟呀?”這句話(huà)，被鄰居聽(tīng)到了。媽媽剛想開(kāi)口，就被鄰居打斷了。她對我說(shuō)：“你真的想要弟弟嗎?弟弟會(huì )跟你搶家業(yè)的!”
我聽(tīng)了，并沒(méi)有被說(shuō)動(dòng)。因為我看過(guò)《蠟筆小新》其中一集，小新有一個(gè)妹妹，他被妹妹受盡欺侮。所以，我才不想要妹妹，只想要一個(gè)弟弟。
鄰居見(jiàn)我不為所動(dòng)，便繼續勸道：“我說(shuō)的是真的!比如：你媽媽給你十元錢(qián)，叫你跟弟弟一起去超市買(mǎi)東西吃。因為是弟弟，所以每人五元;如果是妹妹，可以是你六元，妹妹四元�！�
聽(tīng)了這話(huà)，我十分情愿地想要妹妹。不!是十二分的想要妹妹。其實(shí)，我不是想要六元，而是想只吃那四元的零食，把剩下的錢(qián)給媽媽。我知道，大人賺錢(qián)十分艱難，所以我要節約用錢(qián)。
于是，我對鄰居說(shuō)：“家業(yè)并不重要，父母的.家業(yè)再多，也管不了自己一輩子。如果是妹妹，她將來(lái)會(huì )嫁出去。如果是弟弟，還可以?xún)蓚�(gè)人一起掙錢(qián)。財富是靠雙手創(chuàng )造來(lái)的，我和弟弟的兩雙手總比自己一雙手要掙得多。鄭板橋教育兒子就說(shuō)過(guò)：流自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天靠人靠祖宗，不算是好漢。所以，我還是要弟弟�！�
鄰居無(wú)言以對。媽媽發(fā)出了笑。
選擇的作文400字 篇2
我五歲了，同齡的小孩已經(jīng)開(kāi)始學(xué)跳舞、唱歌、吹口琴了，我都這么大了，一個(gè)特長(cháng)也沒(méi)有，我媽媽非常著(zhù)急。幾天后，我媽媽對我說(shuō)：“奇奇，有兩個(gè)特長(cháng)，一個(gè)是鋼琴，一個(gè)是古箏。選一個(gè)吧！”我說(shuō)：“那好吧，我想想�！�
這一天，我在小河邊散步。柳樹(shù)姑娘美麗的身影倒映在河面上。我走到了一架鋼琴培訓班，心里想：這就是我要去練鋼琴的地方吧。我昂著(zhù)頭，望著(zhù)高高掛起的.牌子“鋼琴家”，一陣悅耳的聲音傳來(lái)，我把耳朵湊到門(mén)外聽(tīng)著(zhù)。聽(tīng)！那優(yōu)美的旋律像一個(gè)小姑娘在五線(xiàn)譜上跳舞，跳出了優(yōu)雅的舞姿。我陶醉著(zhù)，直到他們下課，我才踏著(zhù)石板鋪的小路回家了。
星期五，我去商場(chǎng)買(mǎi)藥，微風(fēng)吹拂著(zhù)我的衣袖。在商場(chǎng)的旁邊望去，可以看到一家古箏培訓班——“百家箏鳴”，門(mén)是玻璃做的，可以清楚看到里面的情況。于是，我把眼睛貼到玻璃上看著(zhù)，發(fā)現一個(gè)姐姐正在彈古箏。姿勢優(yōu)雅美好，雙手靈巧生動(dòng)，聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，就像那黃鸝在唱歌一樣。陶醉了好一會(huì )，我樂(lè )淘淘地回家了。哎呀，我把買(mǎi)藥的事忘了。
“煩躁啊，兩個(gè)特長(cháng)都很好，學(xué)哪一個(gè)呢？”我在努力地思考著(zhù)：“有了，我選我想學(xué)的、喜歡的就行了！”于是，我興沖沖的跑到媽媽面前，鄭重的對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙獙W(xué)古箏！”
選擇的作文400字 篇3
從我們來(lái)到這個(gè)世界上的那一刻起，就注定了會(huì )經(jīng)歷無(wú)數次的選擇，而人的一生，漫漫長(cháng)路遠，遇到了太多太多，我們究竟應該選擇什么？我們迷茫了…… ——題記
陽(yáng)光選擇給人類(lèi)帶來(lái)第一絲明亮，拌著(zhù)旭日普照了整個(gè)大地；小溪選擇在山澗吟唱，用清涼為旅人解渴；火柴選擇了燃燒，讓閃爍的火苗帶去溫暖與希望……
昭君為了兩國的'永久安寧，選擇了出塞和親，所以她的名字銘刻在百姓心間；韓信為了出人頭地，選擇了投奔劉邦，所以飛黃騰達；雨果為了為了警醒人們，選擇了正義，所以受世人敬仰......
從古至今，世界萬(wàn)物都經(jīng)歷了選擇，何況你我呢？面對事態(tài)萬(wàn)千，我們該選擇什么？是選擇快樂(lè )？是選擇孤單？是選擇誠信？是選擇放棄？還是選擇腳踏實(shí)地？我想我們應該先學(xué)會(huì )選擇。
有這樣一句話(huà)："兩個(gè)人從牢房的鐵窗望去，一個(gè)看到了泥土，一個(gè)卻看到了星星。同一個(gè)牢房，同一扇鐵窗，不同的是他們的心境，一個(gè)人選擇用失望面對生活，所以他看到的是泥土；另一個(gè)人選擇用希望面對生活，所以他看到了星星。就像蠟燭一樣，雖犧牲了自己，帶去了光明，但也是快樂(lè )的，因為它們選擇了奉獻，它們問(wèn)心無(wú)愧。
我想這就是選擇�！烁饔兄�，只要你別讓太多的功利給心靈套上枷鎖，無(wú)論你選擇了什么，只要問(wèn)心無(wú)愧就好！
選擇的作文400字 篇4
1902年，波蘭的居里夫婦經(jīng)過(guò)一年半的艱苦奮斗，終于提煉出鐳，并發(fā)明了一種制造鐳的專(zhuān)門(mén)技術(shù)。鐳的用途，特別是鐳在醫療上的效用，使許多國家都計劃興辦制鐳業(yè)，但是，人們不了解制鐳的秘訣。1903年一個(gè)星期天的早晨，居住在巴黎的`居里夫婦，收到一封從美國紐約州的布發(fā)羅城發(fā)來(lái)的信件，美國的技師在信中向他們請教制鐳的方法。面對社會(huì )的需要，是立即申請制鐳技術(shù)的專(zhuān)利執照、獨占發(fā)明權，一舉成為金錢(qián)的擁有者;還是毫無(wú)代價(jià)地向世界公布他們的研究成果，甘心做一名清貧的科學(xué)家。
為此，居里夫婦進(jìn)行了五分鐘的談話(huà)。比埃爾居里看完信，平靜地說(shuō)：我們須在兩種決定之中選擇一個(gè)。一種是毫無(wú)保留地敘述我們的研究成果。居里夫人說(shuō)：是，當然如此。比埃爾接著(zhù)說(shuō)：或者我們可以自居鐳的所有者和發(fā)明家先取得這種技術(shù)的專(zhuān)利執照，并且確定我們在世界各處造鐳業(yè)上應有的權利。居里夫人想了幾秒鐘，堅定地說(shuō)：我們不能這樣辦，這是違反科學(xué)精神的。居里夫人又進(jìn)一步重申：物理學(xué)家總是把研究全部發(fā)表的。我們的發(fā)現不過(guò)偶然有商業(yè)上的用途，我們不能從中取利
于是，居里夫婦以真正科學(xué)家的人格，在貧窮和富有之間做出了永恒的選擇。
選擇的作文400字 篇5
人一生有太多的選擇，我們都應該把握好每個(gè)就在自己眼前的選擇;不敢說(shuō)每個(gè)選擇后的結果都會(huì )是自己渴望的，但我們都不應該放棄可以選擇的機會(huì )。當可以選擇的時(shí)候未必是最壞的，或者怕后果會(huì )令自己失望而放棄選擇，這種做法是消極的。
其實(shí)當我們有著(zhù)可以選擇機會(huì )時(shí)，我們都應該積極點(diǎn);同時(shí)，我們也應該為自己的選擇付出代價(jià)，當我們選擇一些東西，必定也要為這些東西而付出不論或多或少都要作出自己的貢獻，這是定律。而不是一味守城會(huì )得到自己需求的。也可能會(huì )因為自己選擇后的付出使得我們心理成長(cháng)，強大起來(lái)，同時(shí)，承受力也變強!
或許有人錯過(guò)了太多的選擇機會(huì )，不是(她，他)們不去選擇，而是(她，他)們怕面對選擇之后的結果而不是自己所想的那般美好，因此就放棄了選擇。當有機會(huì )和時(shí)間讓你來(lái)選擇的時(shí)候，不論是事或是人等：我們都要樂(lè )觀(guān)地去選擇，因為有機會(huì )選擇的那些都未必會(huì )是最壞的，自我認為，連一個(gè)選擇機會(huì )都沒(méi)有的時(shí)候才是悲哀!
所以我們把握好身邊的每個(gè)選擇，用積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去選擇自己心里的認定，選擇之后的.結果是自己需求的那便是美好的事：要是選擇之后的結果不是自己渴望的，其實(shí)同樣也能收獲很多;因為它使你以后更加小心謹慎地去做一個(gè)選擇或者一件事，并又使你心靈快速成長(cháng);成功往往是多次失敗換來(lái)的。然而，成功的選擇也就是樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)和多次的選擇失敗之后學(xué)會(huì )的小心謹慎而來(lái)的。
選擇的作文400字 篇6
萬(wàn)巷空寂，冷風(fēng)呼嘯，在這個(gè)新年的伊始，一場(chǎng)無(wú)聲的戰役已經(jīng)打響。病毒帶著(zhù)灰白色的云朵，籠罩了整個(gè)中國。湖北武漢，那座老城喜憂(yōu)參半，既過(guò)年關(guān)，也過(guò)難關(guān)。幾乎所有人都陷入了惶恐，可仍然有人，面對急速上漲觸目驚心的確診數字臨危不亂，在團圓之際披上戰袍奔赴這場(chǎng)戰“疫”的前線(xiàn)。
這些無(wú)畏的逆行者來(lái)自五湖四海，他們滿(mǎn)懷一腔熱血，共筑同一個(gè)春天。他們有的身披白袍，在請戰書(shū)上毅然按下紅色的.手��；有的不眠不休，僅用六天時(shí)間便建造出了一個(gè)面積兩萬(wàn)多平方米的火神山醫院；有的生活困苦，卻用自己畢生攢下來(lái)的血汗錢(qián)支援武漢，希望能為前線(xiàn)盡一份自己的綿薄之力……我不知道他們是誰(shuí)，但我卻知道他們是為了誰(shuí)。
在武漢這座老城里，他們用愛(ài)和希望筑起了生命的橋梁。
我的父母，也是這場(chǎng)戰役大軍里普通的一員。一天清晨，我睡眼惺忪的拉開(kāi)房門(mén)，整個(gè)屋子里空空蕩蕩的，只有我和一旁熟睡的妹妹。桌上的早餐還是熱乎的，散發(fā)著(zhù)撲鼻的香氣，屋外下著(zhù)雪，天地之間雪白一片。樓下帶著(zhù)口罩掃雪的大爺大娘扛著(zhù)大掃帚，笨拙的身子左右搖擺。我疑惑地撓了撓頭——大冷天兒的，我的父母去哪里了呢？
選擇的作文400字 篇7
長(cháng)大了，干什么。這個(gè)一直困擾著(zhù)我們的問(wèn)題。從小到大我有過(guò)很多夢(mèng)想，或幼稚或天真或可笑，多是意想天開(kāi)而不切實(shí)際的，但每個(gè)理想都是我當初心底最真的驛動(dòng)，都曾伴我走過(guò)或長(cháng)或短的一段悠悠歲月。如今想起，也不乏一場(chǎng)美麗回憶……
還記得，曾經(jīng)的那些個(gè)夢(mèng)��！
7歲的時(shí)候，我的理想是當一名科學(xué)家。
因為老師說(shuō)，好好學(xué)習，天天向上，努力工作，建設祖國。9歲的時(shí)候，我的理想是當一名老師。
因為媽媽說(shuō)，老師是花匠，與花為伴是我童年的夢(mèng)想。
11歲的時(shí)候，我的理想是當一名警察。
因為欣賞電視中女警察干練與瀟灑的形象。
13歲的時(shí)候，我的理想是當一名舞蹈家。
因為迷戀舞臺上華麗的裙裾飄飄和柔美的仙樂(lè )幽揚。
現在，我的理想是當一名記者；
因為好奇的心決定了我對新事物追求與對探索的向往，在夢(mèng)想和現實(shí)中我徘徊倘佯。
這就是我的理想，世間萬(wàn)物都有自己的一個(gè)屬于自己的一個(gè)夢(mèng)想，花兒的`夢(mèng)想是開(kāi)出美麗的花朵；鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是建造堅固的巢穴；而我的夢(mèng)想是成為一名記者.
同學(xué)們，我們都有選擇未來(lái)的權利，未來(lái)掌握在我們的手中。
選擇的作文400字 篇8
今天，老師給我們玩了一個(gè)游戲，叫“愛(ài)的抉擇”。
老師先讓我們在紙上寫(xiě)了五個(gè)最親的人。我寫(xiě)了爸爸、媽媽、爺爺、弟弟、小姨。接著(zhù)老師讓我們劃去一個(gè)人，我想，劃去一個(gè)不是很簡(jiǎn)單的嗎？剛要落筆，，老師又說(shuō)了：“劃去的那個(gè)人就等于不在世上了�！边@時(shí)，我的筆就像一塊大石頭一樣沉重。我十分糾結，劃去了爺爺，因為爺爺住在鄉下，很少進(jìn)城，對我的關(guān)愛(ài)自然就少。
老師又叫我們劃去一個(gè)，我頓時(shí)覺(jué)得手中的筆就像一把刀，無(wú)情地讓我失去一個(gè)又一個(gè)親人。我猶豫了好久，最后，我用筆淡淡地劃去了小姨。原因是：小姨經(jīng)常到鄉下去，陪我的時(shí)間很少。我在心里祈禱，但愿老師那讓我們悲痛的'聲音不再響起。
可是，老師那無(wú)情的聲音再次響起：“再劃去一個(gè)�！边@三個(gè)人都是我的至親，我不能失去任何一個(gè)人。最終，我劃去了弟弟，因為父母是生我養我的人，我不能失去他們�！皠澣プ詈髢蓚�(gè)人�！庇憛挼穆曇粼俅纬霈F。我鼻子一酸，劃去了我在這個(gè)世界上最重要的人。我的眼淚想沖出眼眶。
通過(guò)這個(gè)游戲，我知道了：生命是寶貴的，也是短暫的，我們要珍惜時(shí)間。我們不能離開(kāi)自己的親人，我們要愛(ài)他們，為他們做一些力所能及的事情。
選擇的作文400字 篇9
“好！又進(jìn)了！”這節體育課打籃球，下節班會(huì )課要競選班干部，真好！既可以痛痛快快打一場(chǎng)球，又可以?huà)佅聞趧?dòng)委員這個(gè)包袱，我5-6年級都是勞動(dòng)委員，希望別“扔了包袱，撿了金箍”。競選開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)自告奮勇上去“毛遂自薦”，我盤(pán)算著(zhù)：我不當個(gè)官吧有些丟人，當吧，管不住同學(xué)怎么辦？我絞盡腦汁的想啊想，最后決定，當一個(gè)“七品芝麻官”小組長(cháng)好了。正當我想的餓時(shí)候，輪到競選勞動(dòng)委員了，班上霎時(shí)鴉雀無(wú)聲，這時(shí)“小齙牙”林丹強上去當我的“替死鬼”了，還有一名絕對輪不到我的啦，馮老師見(jiàn)狀，使出他的“必殺計”-投票，這招看似公平，其實(shí)是針對我來(lái)的……��？又是我當？我得了28票！不過(guò)好險“半路殺出個(gè)程咬金”與我票數相同，最后我終究還是沒(méi)逃出“魔爪”……放學(xué)后，我走進(jìn)辦公室，老師說(shuō)來(lái)說(shuō)去，還想讓我當，我口服心未服。心里很沮喪…… 回到家，我想了又想，終于悟出了一個(gè)道理：1個(gè)人如果不愛(ài)勞動(dòng)，他長(cháng)的啊肯定不是組國的`棟梁。 我深信，我的選擇是正確的……
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