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選擇的作文

時(shí)間:2022-11-04 11:07:55 選擇 我要投稿

關(guān)于選擇的作文集錦15篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的關(guān)于選擇的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于選擇的作文集錦15篇

關(guān)于選擇的作文1

  滴滴答答的雨,自空中落下,在地上匯集,形成了大大小小的水坑,混著(zhù)灰蒙蒙的顏色,在這個(gè)濕漉漉的雨天不斷發(fā)酵,最后又停止了折騰,恢復平靜。

  我一時(shí)憋悶得難受。

  在文科上如魚(yú)得水的我,天真地以同樣的方式去對待物理,然后被現實(shí)一棍子打醒,獨自面對那個(gè)拙劣的結局。

  手中的筆在紙上毫無(wú)章法地亂劃,拉出一條條斷斷續續的線(xiàn),最終都堵塞在同一個(gè)結點(diǎn)上。

  接下來(lái)的路,要怎么走?我自己也不完全清楚。

  抬頭,不經(jīng)意看到了物理筆記本封面上的一句話(huà):在下雨天,你不得不奔跑。腦海中泛濫的記憶,編織出她的模樣。

  她是位英語(yǔ)老師,教了一輩子的書(shū)。初次和她見(jiàn)面時(shí),真是吃了一驚。一位年過(guò)半百的老太太,竟打扮得如同一個(gè)發(fā)光的小太陽(yáng)。精心描繪的細眉,涂得粉紅的嘴唇,長(cháng)長(cháng)的旗袍,再加上一枚枚五顏六色的戒指,是她的“經(jīng)典”打扮。她的書(shū)桌上,放著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的試卷、練習和資料,密密麻麻的一堆,娛樂(lè )的電子產(chǎn)品在這里絕跡了。

  真正觸動(dòng)我的,是她的那段往事。她在國內一所高等大學(xué)畢業(yè)后,因為一時(shí)的猶豫錯過(guò)了出國進(jìn)修的機會(huì ),也錯過(guò)了大好的前途。她回到故土,做了一名老師,將她的夢(mèng)想留給了她的學(xué)生。

  在最艱難的時(shí)候,命運似乎已經(jīng)為她做好了所有安排,她依舊要往前走。一路來(lái),她和學(xué)生說(shuō)的最多的一句話(huà)是:Youhavetoruninrainydays。

  拉回思緒,我又望向了物理筆記本。自己寫(xiě)下的話(huà),自己還會(huì )不理解嗎?

  當你無(wú)法改變事實(shí)或現狀時(shí),必須要有從中選擇一個(gè)新方向的勇氣和魄力。失敗固然令人難受,但也可能會(huì )是下一個(gè)未知起點(diǎn)的開(kāi)始。走錯一步,以后未必會(huì )步步錯。相反,只要選好接下來(lái)的路,并走下去,即可。

  外面的雨已經(jīng)停了。窗上的水珠正在向上攀爬,準備升空。在這消失的過(guò)程中,它慢慢上升,最后,擁抱了太陽(yáng)。

  我想,新的選擇已在面前了。放棄凝結成冰,我想變成透明的,輕盈的水蒸氣,在空中與光的粒子一起共舞,然后,擁抱太陽(yáng)。

關(guān)于選擇的作文2

  每人呢?在很多的時(shí)候,都會(huì )面臨著(zhù)很多的選擇。

  有時(shí)候,我們面對同樣的選擇,擁有不一樣的心情,會(huì )做出不同的選擇?上攵,心情,也是一劑引藥。

  從小到大,我們懵懵懂懂。在認識字母到數不清的單詞。父母似乎幫我們做了太多的選擇

  也正是因為這數不清的選擇,我們漸漸的渴望得到自由,渴望得到屬于自己的一片天空,渴望得到有一份自己喜歡的事業(yè)。

  這些!不想被人阻斷,不想被否定,更多的希望得到很多人的支持。從而獲得無(wú)限的動(dòng)力。

  人是高智商動(dòng)物,腦容量很大,智商極高,想象豐富多彩,作為孩童的我們,自然一切很難逃脫大人們的掌控!

  在這高新技術(shù)的二十一世紀,作為一個(gè)堂堂正正的中國人,英文學(xué)不懂,還是說(shuō)的過(guò)去,但卻又要無(wú)時(shí)無(wú)刻不面臨著(zhù)英文,F代化科技,很難找到漢字,全是密密麻麻整整齊齊的一連串的英文。

  就連一個(gè)小小的游戲軟件,大多也是非常的猖狂,竟然找不出一個(gè)漢字,除非是有漢化這個(gè)軟件的存在。要不然,十個(gè)游戲中,至少有一半是英文游戲。

  迫于無(wú)奈,英語(yǔ)不好。這一次,我做出了決定,主動(dòng)學(xué)英語(yǔ)。不再違背爸媽的意愿!

  到了報名現場(chǎng),打廣告的聲音震耳欲聾。還未聽(tīng)到兩分鐘,全身熱血沸騰,當時(shí)就打算報了名,爸媽倒是更直接了,一下就交了一年的費用。

  幾節課下來(lái),我就傻冒了,全身不聽(tīng)使喚,走路時(shí)想到英文就毫不猶豫的脫口而出。更令我驚訝的是,在學(xué)校睡覺(jué)說(shuō)夢(mèng)話(huà),說(shuō)的竟然的英文。一開(kāi)始不信,但找了幾個(gè)老實(shí)室友,才知道是真的。

  想到當時(shí)爸媽豪不客氣的交了一年的學(xué)費,我才知道,什么叫做姜還是老的辣!不深刻體會(huì ),還真不知道。

  雖然起步很艱難,十個(gè)問(wèn)題有九個(gè)不知道,但這不也正是激勵自己?jiǎn)?這是自己做出的選擇,就要堅持到底,含著(zhù)淚,也要走到頭。

  無(wú)數的選擇,很簡(jiǎn)單。選擇后則是堅持到底。

關(guān)于選擇的作文3

  小何心中頗不寧靜。

  她坐在新搬來(lái)的辦公室老板椅上,椅子是真皮的,頗為舒適?伤麉s扭來(lái)扭去,像幼兒園不乖的小孩。右手手指在鍵盤(pán)上胡敲,忽的拳手一擰,砸在桌上,硬制的材料是他吃痛,又增添他的煩躁與憂(yōu)慮。

  小何是一個(gè)富有才能的it工作者。他不像其他人一樣整日在鍵盤(pán)上敲敲打打,只為辦公與軟件而活。他富有感性,注重細節。一次app推出,他發(fā)現其實(shí)用有余而美感不足。就大選擇膽向策劃人員提供她改進(jìn)的方案,他們采取了,于是他們公司戰勝了a公司,占領(lǐng)大量市場(chǎng),為了獎勵他,公司連升其三級,進(jìn)入到公司核心技術(shù)的管理層。但是,幾日之后,他卻遭遇了個(gè)難關(guān)。

  一位衣著(zhù)高端而充滿(mǎn)英氣的人找到他,自稱(chēng)是a公司的經(jīng)理,“你上次的行為是我們公司損失嚴重,打亂了我們的計劃,但沒(méi)有關(guān)系,我們看中了你的才華與地位。我們想要你做一件事,只要你利用職權,搞到你們公司的核心技術(shù),我們將提供你無(wú)法拒絕的利益。先不要拒絕,給你三天考慮,我會(huì )再來(lái)找你!

  這個(gè)陌生男子只提出一件東西,確定?小河幾乎無(wú)法拒絕:一座在郊區400㎡的別墅。還在北京這座城市租房的小河,曾幻想是40后能買(mǎi)到一套房的幸福。

  他看著(zhù)桌上的u盤(pán),那其中有著(zhù)核心的復件。內心有些不安,可一想到能少奮斗是40年,他又十分心動(dòng)。

  可他又在猶豫,他打電話(huà)給一個(gè)多年未見(jiàn)的朋友“小芳,還記得我嗎?”“哦!大忙人!怎么想到給我打電話(huà)呢?”“呃,我想告訴你,哥可能要完成一次華麗的轉身了!薄笆菃?說(shuō)到轉身,我可記得你小時(shí)候玩捉迷藏數數轉身來(lái)偷看,別以為我不知道,哈哈!薄芭!是嗎?”記憶忽的回到從前,為了抓他們,滿(mǎn)足虛榮心,總悄悄轉身看他們位置。這多可悲!對作弊的我,小伙伴們竟一聲不吭。想到這,他覺(jué)得不能完成這種轉身的。他點(diǎn)了點(diǎn)頭,仿佛做什么決定。

  那天,那個(gè)男人又來(lái)了。他面帶著(zhù)微笑,“何先生,您做好決定的嗎?”小何笑著(zhù),拿起桌上的u盤(pán),用力一掰,u盤(pán)竟沒(méi)斷,“請等……”那個(gè)男人剛要說(shuō),卻見(jiàn)u盤(pán)劃過(guò)一道優(yōu)美的曲線(xiàn)。從窗戶(hù)穿過(guò),落在馬路上,一輛轎車(chē)駛過(guò),其化為碎片……

關(guān)于選擇的作文4

  一個(gè)選擇,一個(gè)收獲,驚喜總是藏在選項的背后,等著(zhù)你去發(fā)現,每當你看到選擇總會(huì )想起高二爸爸給我的選擇題。

  我記得我二年級的時(shí)候,經(jīng)常因為好玩不寫(xiě)作業(yè)。我被老師叫了很多次家長(cháng),考試也慢了很多。

  有一次,當我坐在座位上做作業(yè)的時(shí)候,一些尖子生早早的做完作業(yè),打游戲。他們邊玩邊笑,那一陣笑聲勾起了我的心思。我放下筆,把作業(yè)一個(gè)人留在書(shū)桌上,想都沒(méi)想就去玩了。下午老師來(lái)收作業(yè),我看著(zhù)害怕別人交滿(mǎn)答案的作業(yè)只有我雙手緊握作業(yè)本,眼睛一直在躲閃。老師看到我,二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把我的作業(yè)抽了出來(lái),然后給我爸媽打電話(huà)。

  放學(xué)后,其他學(xué)生都迫不及待地跑出教室。只有我和爸爸呆在教室里,就像我早上忘了的作業(yè)本一樣孤獨。剛才,老師和爸爸給我講了我最近的犯罪看上去很生氣,紅著(zhù)臉離開(kāi)了教室。這時(shí),父親背對著(zhù)我,背又瘦又累,有一種說(shuō)不出的失落感。教室里很安靜,只能聽(tīng)到樹(shù)葉被風(fēng)吹落的聲音,仿佛一瞬間,時(shí)間停止了,一切都靜止了。

  過(guò)了很久,大約十分鐘,爸爸轉過(guò)身問(wèn):你喜歡玩還是學(xué)習?你想當差生還是尖子生?我聽(tīng)了一會(huì )兒,心想:我喜歡玩,但是尖子生不能只玩& hellip& hellip我該怎么回答?不,我想成為尖子生,我想學(xué)習,我想讓爸爸笑!但是到了嘴邊就說(shuō)不出來(lái)了。我好像不敢說(shuō)出來(lái),因為我看到爸爸哭了!他看著(zhù)我,嘴巴動(dòng)了動(dòng),好像想說(shuō)什么卻沒(méi)說(shuō)出來(lái)。淚水無(wú)法落在他的眼里,也許是因為這是他父親的尊嚴。我看著(zhù)父親,感到非常抱歉和慚愧。

  那天晚上,我一遍又一遍睡不著(zhù),想著(zhù)爸爸的問(wèn)題,終于下定決心選擇答案:我喜歡學(xué)習,我想成為一名尖子生!從此每天按時(shí)完成作業(yè),成績(jì)突飛猛進(jìn),真正成為尖子生!

  這似乎很難選擇,它會(huì )讓你失去一樣東西,但你會(huì )得到另一樣。雖然我失去了玩的樂(lè )趣,但我得到的是優(yōu)秀學(xué)生題目是學(xué)習的樂(lè )趣,是老師和爸爸驕傲的笑容。讓我們學(xué)會(huì )選擇,傾聽(tīng)內心的聲音,選擇最美的自己。

關(guān)于選擇的作文5

  當一個(gè)人害怕選擇時(shí),他便被困住了。太難說(shuō)是怎樣的束手無(wú)策,就是在忙起來(lái)的時(shí)候,只是一昧的按照他人的日程表鉆到底。而一旦閑來(lái)無(wú)事,便空得左顧右盼,真的不知道自己該做什么。

  說(shuō)得具體一點(diǎn)兒,也就是面對書(shū)架上屈指可數的幾本書(shū),竟不知道該看哪一本?最后還是把這個(gè)問(wèn)題丟給朋友了。一個(gè)電話(huà)后,便毫不猶豫地拿起了被介紹的那一本。根本就沒(méi)有考慮過(guò)書(shū)的內容和自己的需要等等。至于那寥寥無(wú)幾的書(shū),到底從何而來(lái),恐怕也只是一個(gè)電話(huà)的事吧!面對那未點(diǎn)擊發(fā)送的郵件,竟呆坐著(zhù)望到眼睛發(fā)痛才意識到,還有這樣一件事等著(zhù)自己。最后還是拉來(lái)了一個(gè)人,代替自己點(diǎn)了一下那重如千斤的鼠標。仿佛這樣就能讓自己安心,即使是怎樣的后果都與自己無(wú)關(guān)。面對是該坐車(chē)還是該走路回家這樣的問(wèn)題,也是同樣煩惱的無(wú)法抉擇。就好像選擇走路會(huì )遇到劫匪,選擇坐車(chē)會(huì )遇到車(chē)禍。所以還是保持一貫所謂的淡定,等好友來(lái)接才算完事。面對要穿的衣服,要吃的食物,要看的風(fēng)景。竟然能用一句簡(jiǎn)單的“都可以,無(wú)所謂”來(lái)答得理所應當。

  對于這樣的人,我們也許會(huì )毫不猶豫地說(shuō)出瘋子之類(lèi)的話(huà)。但說(shuō)過(guò)之后,我們可以想想他們走的這一過(guò)程;蛟S剛開(kāi)始,他們只是想少一點(diǎn)兒選擇的煩惱?删枚弥,習慣了對他人的依賴(lài)后,自己已厭煩選擇。直至最后,在長(cháng)年累月中喪失了選擇的能力。這一急速的演變,可能只是為了逃開(kāi)因做錯選擇后會(huì )面臨的懲罰。卻不知,自己的這一逃避讓自己扯上了更大的懲罰——不再懂得選擇。而其實(shí)我們任何一個(gè)人都有可能變成這樣的人。

  如果說(shuō)人生是一輛不斷輾轉前進(jìn)的車(chē),那么一個(gè)個(gè)需要選擇的難題就是一個(gè)個(gè)待下的車(chē)站。我們總要自己下車(chē),也就總得有自己選擇。就算會(huì )有乘客好心地為我們按鈴,提醒我們下車(chē),但他們終究不是我們。下了車(chē),我們還是要自己走完那一段屬于我們的路。一昧地讓他人幫忙,只會(huì )讓我們迷失下車(chē)后的路。

  所以,我們要學(xué)會(huì )選擇,學(xué)會(huì )看到我們的那一段路,勇敢按下車(chē)鈴,豪邁地向著(zhù)我們自己的那一段路走去!

關(guān)于選擇的作文6

  首先,老師要我們從其中劃掉一個(gè)。我輕松地劃掉了食物。還剩下我、媽媽、奶奶和爸爸。老師又要我們劃掉一個(gè)。話(huà)音剛落,我一下子變得好脆弱,好想哭,因為剩下的都是我心中最重要的人。他們都缺一不可!但是我還是把“我”劃掉了。

  已經(jīng)劃了兩個(gè)了,我想老師不會(huì )讓我們再劃了吧?衫蠋熡肿屛覀儎澚,雖然是游戲,仿佛真的要我取舍一樣,眼淚慢慢地滴到紙上,這讓我難以做選擇。我想,劃掉奶奶吧?墒悄棠贪盐覐男У酱,爸爸、媽媽上班去了,是奶奶給了我生活中無(wú)微不至的關(guān)懷。不可以劃掉奶奶。我左思右想,還是把這個(gè)疼愛(ài)我的爸爸劃掉了。只剩下媽媽和奶奶了。老師又說(shuō)了一句:“再劃掉一個(gè)!笨墒俏覀內嗤瑢W(xué)都“噢”了一聲,求老師別再讓我們劃了。老師說(shuō):“我可以再考慮一下!边^(guò)了一會(huì )兒,老師又說(shuō):“考慮的結果是——再劃掉一個(gè)!痹瓉(lái)老師在吊我們的胃口。頓時(shí),我的腦袋像要爆炸似的,真不知道該怎樣選擇。是選——媽媽?zhuān)坎,不行,不能選擇媽媽?zhuān)叵朐谖业纳钪,媽媽那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)無(wú)處不在。是選——奶奶?哦,不行,她也已經(jīng)照顧我十年了呀!

  痛苦的選擇使我的眼淚浸濕了本子。老師說(shuō):“再給一分鐘時(shí)間給你們!币环昼?在這一分鐘里,我難以抉擇。我懷疑我的前提是不是選錯了,讓我倍受情感的煎熬,要是早知道游戲的規則,我就不會(huì )這么選擇了。哎,究竟選哪個(gè)呢?想來(lái)想去,最后無(wú)奈,只好劃掉了奶奶。

  我劃掉了食物,是因為沒(méi)有親人,我會(huì )痛苦一輩子,如果沒(méi)有食物,我至少不會(huì )那么痛苦。還剩四個(gè)時(shí),我劃掉了“我”。是因為我寧愿委屈自己,也不愿失去親情。在我的心中,母愛(ài)的力量是偉大的。母親對我們的愛(ài)是大海,而我們對母親的愛(ài)至多也只算得上是條透明的.小溪,與大海的浩瀚相比,根本微不足道,母親的力量偉大無(wú)邊!所以,艱難的選擇,我最后留下了媽媽。

關(guān)于選擇的作文7

  “大學(xué)生”這個(gè)詞在大多數人身上用都會(huì )更彰顯出花環(huán)的閃耀,讓多少人羨慕,讓多少人渴望擁有!

  既然大學(xué)是這么一個(gè)可以改變命運的事情,很多人就會(huì )覺(jué)得大學(xué)生“應該”如何如何。隨著(zhù)大學(xué)生越來(lái)越多,雖然這些年似乎大學(xué)生沒(méi)有那么受寵愛(ài)了,甚至在找工作的時(shí)候,起薪點(diǎn)也不會(huì )比其他人高到哪里,但這種觀(guān)念還是存在的。

  的確,大學(xué)生人數一年比一年多,就業(yè)一年比一年難這是個(gè)現實(shí)問(wèn)題,在市場(chǎng)經(jīng)濟的大潮中如何面對社會(huì ),接受職業(yè)的挑選,走出自己的路子是擺在每個(gè)擇業(yè)者面前的一大考題。在常人眼里給人洗腳是下人干得差事,特別是現在一些洗浴場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)不正當,難免受到世俗偏見(jiàn)。一個(gè)大學(xué)生放下自己的架子,做了一件使人不可理解的工作,這除了在實(shí)踐中運用所學(xué)的知識外,更主要的就是面對嚴峻的大學(xué)生就業(yè)形勢,立足于現實(shí),量體裁衣走一條能反映自身價(jià)值的路子。

  但是,李艷卻不是這么做的,她選擇的卻是一個(gè)不符合自己身份的職業(yè)——洗腳妹

  在某些人看來(lái),勞動(dòng)是存在高低貴賤之分的,所以在這件事發(fā)生時(shí),會(huì )引起社會(huì )的轟轟烈烈,成為吸引人眼球的事。

  的確啊,幾十年的寒窗苦讀,卻換來(lái)了一個(gè)被人認為的所謂的“卑微”的職業(yè)!

  但是,我并不那么認為,無(wú)論哪個(gè)人的社會(huì )身份是什么,每個(gè)人擁有著(zhù)平等的尊嚴…社會(huì )并不能看清哪一個(gè)職業(yè),每個(gè)職業(yè)都有每個(gè)職業(yè)的作用!

  清潔工——常常被人看清,可是,你有想過(guò)嗎?沒(méi)有他們的勤快,何來(lái)現在優(yōu)美的環(huán)境呢?

  洗窗工——常常被貶低,可是,你有想過(guò)嗎?沒(méi)有他們的犧牲,何來(lái)現在明亮的視野呢?

  ……

  總而言之,每個(gè)職業(yè)上工作的人們,他們都是社會(huì )的好榜樣…至少他們是用自己的汗水來(lái)為人民服務(wù)的!

  有理想的“門(mén)當戶(hù)對的選擇”,也有“高學(xué)低就”的選擇,還有自主創(chuàng )業(yè)的選擇,不論何種選擇不要好高騖遠,應把握好機會(huì )。要從社會(huì )和本人的實(shí)際出發(fā),將就一點(diǎn),現實(shí)一點(diǎn),外部只是條件,內應才是關(guān)鍵。選擇職業(yè)可能不一定由已,但是成長(cháng)有為靠自己。個(gè)人要干好事業(yè)做出成績(jì),就要不分貴賤高低,有恒心、有敬業(yè)的精神,這樣才能實(shí)現自己人生的目標,得到社會(huì )的認可。

  所以,職業(yè)的選擇未必一定要好高騖遠!活出精彩的自己即可!

關(guān)于選擇的作文8

  人生充滿(mǎn)七彩陽(yáng)光:赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,人生有成功的歡樂(lè ),有平淡的踏實(shí),有奮斗的激情,有無(wú)邊的浪漫。奧運會(huì )上“12秒91”絕不是一個(gè)奇跡,飛躍的“黃色閃電”——劉翔也絕不是一個(gè)神話(huà),因為勝利的背后,有著(zhù)劉翔的奮斗拼搏,有著(zhù)汗水的堆積,的著(zhù)中國人毅力的支撐,但更有著(zhù)劉翔當初徘徊不絕時(shí)做出的選擇。

  自然界進(jìn)行著(zhù)選擇,人類(lèi)進(jìn)行著(zhù)選擇:頑石在心靈的撞擊后選擇了高山,因為它相信,高山不語(yǔ),自是一種巍峨;小草在與心靈的斗爭后選擇了大地,因為它相信,大地無(wú)聲自是一種廣博;白云在心靈深處選擇了藍天,因為它相信,藍天無(wú)語(yǔ),自是一種開(kāi)闊;浪花在潮起潮落后,在其心靈深處選擇了大海,因為它相信,大海無(wú)聲,自是一種深邃。有的人選擇了風(fēng)雨,因為他相信,闖過(guò)風(fēng)雨,將看到絢麗的彩虹,而有的人卻選擇了沉淪,因為他不在自信。

  自然界的美在于充滿(mǎn)選擇與競爭,人類(lèi)的美也在于充滿(mǎn)選擇與奮斗。長(cháng)城的美在于其雄渾與壯闊;長(cháng)江的美在于其奔流到海不復回,因為那是氣勢磅礴的中華魂。塞外的美在于其“大漠孤煙直,長(cháng)江落日圓”的豪情。彩虹的美在于它是暴風(fēng)雨后天空的一道美麗的弧線(xiàn)。莫高屈的美在于其凝聚歷史經(jīng)典,展現民族文化。因為它是炎黃子孫的心靈交匯,是華夏兒女億萬(wàn)顆心靈撞擊而成,青少年的美在于其是祖國的未來(lái),擁有七彩的青春。

  作為21世紀的青少年,我們是選擇磨礪毅志的暴風(fēng)雨?是要選擇做堅強不屈的紅磷,還是要做在40攝氏度就禁不住煎熬的白磷?是選擇做明亮的不銹鋼,還是要做角落里生銹的破銅爛鐵?是選擇鑄堅強無(wú)畏的白楊,還是要做順風(fēng)而倒的墻頭草?是選擇做堅硬的亮的金剛石,還是要做那烏黑軟弱的石墨,沒(méi)有堅強的骨骼。

  朋友們,人生的前路坎坷不平,我們當選擇以堅實(shí)的步伐踏平坎坷,前途充滿(mǎn)暴風(fēng)雨,我們當以堅定的信念主宰自己,以不屈的人格奮斗、前進(jìn)。因為透過(guò)風(fēng)雨,美麗的彩虹將屬于自己。

  隨著(zhù)“鈴、鈴……”的一陣鈴聲的敲響,我們告別了昨天—2005年,迎來(lái)了今天—2006年,當新年的第一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)候,當花開(kāi)花落的時(shí)候、潮起潮落時(shí)候……在生命的季節里,請微笑著(zhù),向著(zhù)星空,向著(zhù)晨曦,向著(zhù)黃昏。高聲宣言:為彩虹,選擇風(fēng)雨。

關(guān)于選擇的作文9

  突如其來(lái)的疫情使本該在校園學(xué)習的我們上起了網(wǎng)課,電子產(chǎn)品成為我們與老師同學(xué)溝通學(xué)習的最好途徑,可終究在“停課不停學(xué)”這層漂亮的糖紙下包裹的只是一枚可以隨時(shí)爆炸的定時(shí)炸彈。

  沒(méi)有老師督促,沒(méi)有同學(xué)間的競爭,家長(cháng)還恰好不在,你看,好巧不巧,選擇變得至關(guān)重要,絕對自由的同時(shí)也意味著(zhù)絕對危險!

  導火索的源頭在一節數學(xué)課,沒(méi)有了網(wǎng)課剛開(kāi)始的勁頭,翻看著(zhù)上課前找到的漫畫(huà),“好了,八點(diǎn)了,我們開(kāi)始上課”老師的聲音在直播間響起,看著(zhù)還沒(méi)看完的這章漫畫(huà),我猶豫了,在手機和電腦間僵持,唉算了,趁著(zhù)老師復習上節課知識點(diǎn)看完這章就聽(tīng)課,誰(shuí)知漫畫(huà)內容越來(lái)越引人入勝,我點(diǎn)開(kāi)了下一章,有意識地瞟了一眼正在上課的老師,統計調查?這么簡(jiǎn)單,于是我分了一半的注意力在課堂上,另一半則在漫畫(huà)上,漫不經(jīng)心的聽(tīng)著(zhù),“陳子諾在嗎?這道題怎么寫(xiě)”,我天,老師剛剛問(wèn)什么了?!沒(méi)辦法只得打開(kāi)話(huà)筒跟老師扯謊道連接不好沒(méi)聽(tīng)清問(wèn)題,回答完后的我暗暗慶幸著(zhù)自己反應快,再一次把目光投向了漫畫(huà)。

  這一切還沒(méi)有完,我一邊安逸的呆在自己的舒適圈,一邊又痛恨自己的選擇,痛恨完了繼續如初,就好像為自己開(kāi)脫一般。我曾一次次努力嘗試改變現狀,卻總在某一刻被打回原形,仿佛陷入了一個(gè)沒(méi)有止境的輪回,看似的努力,到頭來(lái)感動(dòng)的只不過(guò)是自己。漸漸,懊惱與慚愧的交織中竟只剩了茫然,回答我的只有頃刻間的淚下

  意料之中的意料之外,心里那枚定時(shí)炸彈伴隨著(zhù)我的不安,爆炸了

  老師的提醒,父母的失望,同學(xué)的努力,擊碎了我給自己制造的美夢(mèng),夢(mèng)醒,一切都將消散,我深知一張安靜的書(shū)桌來(lái)之不易,它不能只放沒(méi)有思想的頭顱,網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)時(shí)代賦予我們信息便捷的工具,本可以做我們理想的助產(chǎn)器,無(wú)形間成了一把枷鎖,鎖入我們邁向理想的腳步。

  一片樹(shù)林里分出兩條路而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路。

關(guān)于選擇的作文10

  你有沒(méi)有玩過(guò)迷宮游戲呢?手里握著(zhù)一只筆,在紙上的迷宮畫(huà)上一條又一條的路徑,當遇到岔路時(shí),每一條通到的終點(diǎn)都不盡相同,而最后鉛筆線(xiàn)的盡頭,便是你所“選擇”出來(lái)的結局,同理,在現實(shí)生活中,充滿(mǎn)著(zhù)更多選擇,你是否曾因為一個(gè)一念之間,而選擇啦一個(gè)令未來(lái)產(chǎn)生巨變的選擇?

  在我小學(xué)三年級時(shí)的那個(gè)暑假,我做啦個(gè)改變他人命運的選擇。那是個(gè)太深刻的經(jīng)驗,至今仍烙印在我心,深深地。那天,我走在路上,火傘高漲的日子令我汗流浹背,甚至想就地躺下,不想動(dòng)啦。就在我忙著(zhù)擦汗之際,對街忽然傳來(lái)一陣喧囂,我覺(jué)得奇怪,便向那處看去。誰(shuí)知不看還好,一看便嚇得我幾乎尖叫,一群不良少年,各人手持武器,有拿刀的、棍的、棒的,圍著(zhù)一個(gè)和我年紀差不多的男孩,他抱膝蹲著(zhù),神情甚是驚恐。我想我的害怕程度也不亞于他吧!正當我想掉頭就走時(shí),心中的猶豫,令我又轉回身,面對著(zhù)那男孩,我心想:“如果多管閑事,會(huì )不會(huì )我也遭到池魚(yú)之殃?”我無(wú)法做出選擇。我繼續看著(zhù)他們,只見(jiàn)不良少年開(kāi)始你一拳、我一拳地往男孩身上招呼,我看啦心里也著(zhù)實(shí)難受。如果我干涉,說(shuō)不定也改變不啦什么,況且他們個(gè)個(gè)人高馬大,假如一追上來(lái),我又熱又累的身子一定跑不快的。我猶豫不決,但又想,假使我不救那男孩,他會(huì )被活活打死的。

  想到這,我不禁義憤填膺,深吸一口氣,大叫:“警察來(lái)啦!”他們一群人霎時(shí)停止啦動(dòng)作,紛紛丟下武器,往四面八方逃竄。男孩得救啦,我也早已嚇出一身冷汗。以上,是我自覺(jué)人生中的一大抉擇。

  我想,生活中的無(wú)數個(gè)選擇,就像是蝴蝶效應。第一次選啦這條路,第二次便只能通往連接這條路的方向。到最后,結局就是你所做的每一次選擇。如果我那天沒(méi)出門(mén),如果沒(méi)走那條路,如果掉頭就走……結果會(huì )很不一樣。對我來(lái)說(shuō),人生是由數不清的選擇所組成的,要怎樣的結局,取決于你自己。

關(guān)于選擇的作文11

  猶記孩童之時(shí),一次偶然的選擇贏(yíng)得了往日里最真摯的祝福與掌聲;少女之時(shí),一次堅強的選擇指引了前進(jìn)的方向,讓人生不再孤單,從此有琴相伴。品一杯香茗,彈一曲天山詩(shī)畫(huà),一切煩惱皆被拋開(kāi)。

  “無(wú)論怎樣,我會(huì )選擇堅持”

  清晨,一輪紅日從地平線(xiàn)上緩緩升起,河畔楊柳舒展身肢,訴說(shuō)著(zhù)甜蜜的心語(yǔ)。忽聽(tīng)一陣優(yōu)美的琴聲在耳畔回旋,柔情似水,極富深韻。細看,是一閑情女子片刻撫琴,不知為何,我就喜歡上了這種樂(lè )器——揚琴。那時(shí)的我,只有四五歲,坐在琴前,卻夠不著(zhù)琴弦。每次,我都想辦法在椅子上放幾本厚書(shū),隨即請母親將我抱上,一練就是三四個(gè)小時(shí)。即便是冬天,小小的我也會(huì )練得滿(mǎn)頭大汗,還嚷嚷著(zhù)要繼續練,母親實(shí)在看不下去,爭著(zhù)要讓我停學(xué),那一刻,哭聲喊聲嚷嚷聲,聲聲震耳。幼小的我到底是抵不過(guò)母親的打罵,只好偷偷地躲到房間,用拼音給媽媽寫(xiě)了一封信,信上只有這樣一句話(huà):“媽媽?zhuān)瑹o(wú)論怎樣,我都會(huì )選擇堅持!笔氩恢,哪里的我會(huì )有這么大的底氣說(shuō)出如此氣宇軒昂的話(huà)語(yǔ)。我也只是懂得,那時(shí),我選擇了堅持。面對人生道路上第一個(gè)挫折與父母的打擊,我沒(méi)有選擇退縮,而是選擇了另一種方式——堅持,奮斗!

  “即使翅膀斷了,心也要選擇飛翔”

  十四歲那年,我開(kāi)始走向南京的舞臺,由于各種原因,幾次比賽,我都屢戰屢敗,無(wú)數次失敗的打擊讓我的心碎了,萬(wàn)分自責,同時(shí)也對自己的實(shí)力產(chǎn)生了懷疑。迷茫之中,真得很想放棄,很想逃避這苦難的事實(shí),但我想起了自己幼時(shí)堅定的誓言,便如一陣春風(fēng)拂面,吹過(guò)了,卻留下一串串美好的回憶。于是,我又一次選擇了堅強,“即使翅膀斷了,心也要飛翔”成為我不變的追尋,從此,我更加勤奮學(xué)苦練,琴聲如浮云流水,無(wú)論何時(shí),都帶給了我無(wú)限的快樂(lè )與遐想。閑暇之時(shí),我總是坐在琴前用愛(ài)演奏,用心感悟,選擇堅強,讓我的人生不再單調,而是多了幾片光明與希望。

  世間之選擇不計其數,有的出于無(wú)知,有的則出于堅定與執著(zhù):梅花選擇了在嚴寒的冬季開(kāi)放,只為給皚皚雪地帶來(lái)幾縷生氣和靈性;桃花選擇在春季綻放,只愿享得一次爭奇斗艷的幸福;而我在幼年時(shí)選擇堅持,在少女時(shí)選擇堅強,只求得一次與琴浪漫的邂逅!

關(guān)于選擇的作文12

  在古代,朱自清寧愿餓死也不愿吃美國救濟食品。在缺少外國羅賓遜之后,他寧愿放棄他的財富去冒險。幾天前,我在報紙上看到籃球運動(dòng)員姚明為了中國的尊嚴放棄了一個(gè)價(jià)值3000萬(wàn)美元的廣告?梢钥闯,人生的道路充滿(mǎn)了選擇,但人們往往選擇價(jià)值更高的東西,就像“為正義犧牲生命”的道理一樣。

  我承認我沒(méi)有“為正義而犧牲生命”的高尚品質(zhì),因為我為了利益而放棄了正義。

  那一次,和往常一樣,我獨自一人走回家,哼著(zhù)歌,在路上蹦蹦跳跳。突然,我腳下有一張熟悉的紙票。我瞇起眼睛看了將近500度,但我還是看不清楚,所以我不情愿地彎下腰去看。哦,以前是100元人民幣。我把它撿起來(lái),然后回學(xué)校把它交給老師。但走了兩步我停了下來(lái),心想:像這樣把它交給老師太可惜了。100元,足夠我買(mǎi)很多東西了。更重要的是,;當我在地上找到它時(shí),我拿不到它。于是我把它放在口袋里,緊緊地握著(zhù)在地上找到的“寶藏”。

  真的,我花了100元買(mǎi)了三瓶可樂(lè )。但是喝了這種可樂(lè )后,它的味道和以前的不同。喝得越多,你就越感到慌亂,喝得越多,你就越覺(jué)得有點(diǎn)苦。

  到目前為止,我還記得喝那瓶可樂(lè )的味道,好像喉嚨里有魚(yú)骨頭。自從我喝了那瓶可樂(lè )后,我就沒(méi)有喝過(guò)最后兩瓶了。我開(kāi)始感到羞恥,因為當我還是個(gè)孩子的時(shí)候,;我不能迷路;;我不能拿不義之財;等等,我的思想充滿(mǎn)了我的心,因為一瓶可樂(lè )怎么能讓我失去我的個(gè)性和正義?

  如果你在地上找到寶藏,你就得不到它;但是問(wèn)問(wèn)你的良心,它告訴我,你不能一看到利潤就忘記你的正義!我真后悔我的錯誤選擇。

  剩下的錢(qián)我不敢花。它被壓在我家桌子的玻璃下面。我不明白為什么。我總覺(jué)得身后有無(wú)數雙眼睛盯著(zhù)我,讓我難以入睡和進(jìn)食,甚至氣喘吁吁。

  幾天后,學(xué)校剛剛為災區組織了一次募捐活動(dòng)。當我把剩下的錢(qián)和零花錢(qián)一起捐出去后,我感到松了一口氣。

關(guān)于選擇的作文13

  徘徊在生與死間,躊躇于明與暗間,有人選擇生,也有人選擇死,有人選擇明,也有人選擇暗……真正源于人類(lèi)內心深處的一縷精神血脈,卻選擇永恒。

  選擇永恒——流星的永恒源于用生命劃亮的光華,飛蛾的永恒源于用生命追求的光與熱,人生的永恒呢?源于一次次選擇。

  站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚鞭東指壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊……他們選擇了永恒——縱然諂媚污蔑蒙蔽視聽(tīng),也不隨其流揚其波是執著(zhù)的選擇,縱然馬革裹尸魂歸關(guān)西,也要揚聲邊塞盡掃狼煙,這是豪壯的選擇;縱然一身清苦終日難飽,也愿怡然自樂(lè )、躬耕隴畝,這是高雅的選擇……在一番番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業(yè),賢士遷客成其千古文章。

  而今天呢?有多少人在溫柔富貴鄉中疲軟筋骨麻木神經(jīng)?有多少人愿選擇清貧,選擇質(zhì)樸,選擇剛?物欲橫流流盡了血汗,歌舞升平平息了壯志,阿諛?lè )暧狭擞谷,追名逐利害苦了百姓!千百年民族精神魂大氣磅礴還有誰(shuí)唱?五千年傳統美德源遠流長(cháng)還有誰(shuí)傳?選擇永恒,不是要我們抖落千年文明摔碎道德瓷罐;選擇永恒,不是讓我們漠視生命麻木不仁。

  選擇永恒,需要“威武不能屈”的大丈夫精神,需要“金戈鐵馬去”的慷慨志向;選擇永恒,需要“吾將上下而求索”的探尋,需要“要留清白在人間”的高潔。

  用心靈選擇,給人一片綠陰,用意志選擇撐出一道晴空。對生命的膜拜,信心的追求,需要我們選擇永恒。滾滾洪水中,勇士選擇自身的離去卻給了別人的生;浩瀚沙漠里,戰士選擇自身的苦辛卻給了別人幸福。面對歹徒毫不畏懼,面對苦難迎難而上,生命的選擇賦予人活力、追求與成功,靈魂的選擇產(chǎn)生永恒。

  選擇永恒!疤煨薪,君子以自強不息”,“地勢坤,君子以厚德載物!

  選擇永恒。追求生命圖騰,激昂生命斗志,讓掉進(jìn)泥潭的人振奮,讓處于危難的人平安,縱然一無(wú)所得,縱然粉骨碎身,也要將文明與道德的火炬傳承,也要用今生無(wú)悔的選擇鑄就春秋的華蓋與樂(lè )章。選擇永恒,雖九死而猶未悔!

關(guān)于選擇的作文14

  每晚九點(diǎn)左右都是我伴陪著(zhù)晹晹入睡,我不會(huì )象很多媽媽那樣給她講什么睡前故事,因為那樣她會(huì )更精神而無(wú)法入睡——她會(huì )無(wú)休止地追問(wèn)而且會(huì )要求一個(gè)故事接著(zhù)一個(gè)故事地講下去。我總是什么話(huà)也不說(shuō)躺在那里假寐,而她則會(huì )反過(guò)來(lái)覆過(guò)去地折騰,口中念念有詞地啰嗦,我不理她,她也就漸漸覺(jué)得無(wú)趣,過(guò)個(gè)二十分鐘或是半個(gè)小時(shí)的也就消無(wú)聲息地睡著(zhù)了。待她睡著(zhù)了我再起身做自己的事情。近來(lái)她又新添了毛病,不僅要媽媽陪著(zhù)睡,而且還要爸爸一起陪著(zhù)睡,爸爸每天在電腦前耗到很晚,一時(shí)興起陪著(zhù)她躺了兩個(gè)晚上,她就來(lái)了勁,天天都等著(zhù)爸爸來(lái)和她一起睡,要爸爸媽媽都來(lái)陪她才行,這樣就磨蹭到很晚,第二天早上起床總是很痛苦很艱難,我要費老大的勁兒。今天她又鬧著(zhù)要等爸爸,眼看時(shí)間不早了,再等等到什么時(shí)候去,明天一定起不了床了,雖然明天是周六不用去幼兒園,但我不希望她養成這樣一個(gè)習慣,習慣一但養成是很難改變的。我并不是要她放棄爸爸,而是要她放棄一種習慣。我就對她說(shuō),如果爸爸陪你睡那媽媽就走,只能有一個(gè)人陪著(zhù)睡,你是要爸爸還是要媽媽?zhuān)克f(shuō),要爸爸和媽媽一起陪著(zhù)睡,我說(shuō)不行,只能選一個(gè),你自己選擇。我就勢做出下床的姿態(tài),她一把抓住我的手,眼淚汪汪地,還是堅持說(shuō)要爸爸和媽媽?zhuān)易龀鰣詻Q要走的架式,她緊緊地拉住我的手說(shuō)要媽媽。我們一起躺了下來(lái),她摟著(zhù)我的脖子哭了,說(shuō)愛(ài)媽媽。我也摟著(zhù)她親了個(gè)滿(mǎn)臉,說(shuō),媽媽愛(ài)你,快睡吧。過(guò)不多久她就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

  我知道這樣做很有些殘酷,讓這樣小的孩子在她最?lèi)?ài)的兩個(gè)人之間做出選擇,對她來(lái)講也是第一次,但非這樣做不行,不然的話(huà)會(huì )影響她的睡眠質(zhì)量,而且也養成了一個(gè)不能稱(chēng)之為好的習慣,因為我和她爸爸都有很多事情要做,不能全天候地陪伴她,希望她能慢慢地獨立,至少獨自睡覺(jué)——就連這一點(diǎn)目前都做不到。

  人的一生中總是會(huì )面臨很多選擇,當我們要做出選擇時(shí)就意味著(zhù)要放棄,而放棄總是那么不舍,放棄總是痛苦的,是抉擇。但放棄才能成就所得,也許是更大的所得,至少是期望中的收獲。舍得舍得,不舍又何來(lái)得?

關(guān)于選擇的作文15

  一只蚊子在夏夜時(shí)吸了人類(lèi)的血,而人類(lèi)為了報仇把這只蚊子給拍死了。被拍死蚊子的母親得知此事后,心臟病復發(fā),進(jìn)入醫院因搶救無(wú)效而死亡。被拍死的那只蚊子的家屬氣打不過(guò)一處去,到上帝那兒告人類(lèi),要求人類(lèi)賠償大量鮮血供他們生存。人類(lèi)也到上帝那兒去,要求上帝處死蚊子,省得禍害眾生,還得麻煩人類(lèi)用電蚊拍把它們給拍死。

  “Stop!Stop!全給老子shutup!”上帝受不了了,他們實(shí)在太吵了。從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣爭吵的上帝第一次從嘴里飛出了臟話(huà)。

  蚊子和人類(lèi)從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的上帝,嚇了一跳,連忙住嘴。周?chē)黄兰拧?/p>

  “咳、咳……”上帝干咳幾聲打破了這種尷尬。他立即恢復自己的身份,開(kāi)口說(shuō)話(huà),“現在請原告(蚊子)說(shuō)明一下自己的立場(chǎng),為自己辯護。隨后就是被告(人類(lèi))!

  原告:“我們蚊子吸人類(lèi)的血是為了生存,別無(wú)選擇。而人類(lèi)卻拍死了我們同類(lèi),這種事他們已經(jīng)做過(guò)無(wú)數次了,也就是說(shuō)人類(lèi)殺死了我們無(wú)數只同類(lèi)!人類(lèi)犯了‘故意殺蚊罪’,一命償一命,應判處人類(lèi)死刑!但我們想過(guò)了,全天下人類(lèi)死光了我們就沒(méi)有食物了,所以要求人類(lèi)每年都要提供鮮血給我們,并且不能殺害任何一只蚊子!我們有權活在這個(gè)世界上!”

  上帝仔細想了想蚊子的話(huà),覺(jué)得很對。問(wèn):“被告,有什么要講的嗎?”

  被告:“看我們的身體,有哪處蚊子是沒(méi)叮咬過(guò)的?蚊子叮我們,一個(gè)紅包出現就算了,但不止一個(gè)!有時(shí)被叮得很疼,那紅包好幾天消不去。每個(gè)人一生中都被無(wú)數只蚊子叮過(guò)。蚊子侵犯了我們的人生健康權!依我看,應將蚊子處死!省了電費,電蚊拍就再也用不上了!人類(lèi)也有權活在這世上!”

  上帝想了又想,鄭重地說(shuō):“這事誰(shuí)都有罪,但任何一種生物都有權活在這世上。為對方想想,為了生存,別無(wú)選擇!”

  人類(lèi)和蚊子很不滿(mǎn)意這個(gè)回答,上帝已經(jīng)看出來(lái)了。為了逃走,編了個(gè)謊:“咳,今天到此為止。我媽媽喊我回家吃飯。bye-bye!”

  說(shuō)完,上帝就一溜煙地逃走了。唉,真是個(gè)不負責任的上帝!

  人類(lèi)和蚊子便由此引發(fā)了一場(chǎng)“人蚊大戰”,法院和如來(lái)都無(wú)能為力!

  為了生存,別無(wú)選擇!人類(lèi)啊,原諒他們吧!就像地球媽媽原諒我們一樣原諒他們!

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