【熱門(mén)】選擇的作文合集8篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的選擇的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
選擇的作文 篇1
選擇，使他們名垂千古、銘記于人心之中；選擇的魅力，讓我勇敢地直面選擇，無(wú)怨無(wú)悔。
——題記
豆大的雨滴退去，卷走了夏日應有的悶熱。一輪明月，仿佛羞澀的少女，在云后躲躲藏藏。遠處，垂柳搖曳，花香飄逸；眼前，波光粼粼，魚(yú)兒戲水；腦中，思緒翻飛，記憶早已回到從前。
現在已是深秋，寒風(fēng)呼嘯著(zhù)帶走最后一片楓葉。太陽(yáng)緩緩滑向西邊的山脈，發(fā)出的金光使烏江邊上的項羽映襯得更加悲涼。波濤翻滾，長(cháng)袍在陣陣氣浪中翻飛，一把鋒利的長(cháng)劍插在江邊的沙石之中。他抬手抹去眼角愧疚的淚，輕咬嘴唇，拔起那把劍……
當項羽橫刀，鮮紅的血液流下雪白的頸，一朵燦爛的生命之花就這樣了卻在鋒刃之下。聽(tīng)著(zhù)家鄉的楚歌，面對洶涌的烏江，回望浩大的漢軍，一代霸王最終選擇了自刎。那一刻，那個(gè)巨人生死存亡的一瞬，他是否為自己的抉擇而后悔，或許沒(méi)有人知曉。但我猜：沒(méi)有。那剛毅的眼神凌厲無(wú)比。
春雨剛至，世間一片欣欣向榮的景象。小草沖出地面，樹(shù)木抽出新芽，農民忙著(zhù)犁地……陶淵明孤身一人，站在南山腳下，回望那繁華的城鄉，憶起了做官的情形，辭官的決心，嘴角輕抖，一抹笑容便定格在臉上。他毅然決然地走進(jìn)了南山，過(guò)起了與世隔絕的生活。終日悠閑，真是“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形”��！
當靖節決心隱世，與世隔絕，享受“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的舒適時(shí)，一位正直的官員便從此脫離人世，與世無(wú)爭。面對皇帝的請求，滿(mǎn)世的榮華富貴，他終將會(huì )選擇隱居起來(lái)。那一刻，那位君子離開(kāi)阿諛的人群的一瞬，他是否為自己的選擇而猶豫，或許無(wú)人明白。但我想：沒(méi)有。那深沉的話(huà)語(yǔ)鏗鏘無(wú)比。
大雪飄飛，一片銀裝素裹的世界，天地間仿佛一塊晶瑩剔透的水晶。遠處，炊煙裊裊升起，一陣飯香吹進(jìn)門(mén)中。一位穿著(zhù)朱紅色長(cháng)衫的少年，起身，推開(kāi)精雕細琢的木窗�！暗駲谟衿鰬q在，只是朱顏改�！苯饺绱硕鄫�，人民還是那些人民，宮殿還是那些宮殿，只不過(guò)原屬唐朝的已改為了宋朝。悲傷，“故國不堪回首明月中”；無(wú)奈，“落花流水春也去，太匆匆”；沉默，“無(wú)言獨上西樓，月如鉤”……
當后主李煜無(wú)奈從哥哥手中接過(guò)皇帝的重任時(shí)，他每天吟詩(shī)作畫(huà)，從不多理朝政。本不想管?chē)掖笫碌乃�，每天呆在�?shū)房中，作出了一首首精彩的佳作。面對已失的江山，惆悵涌滿(mǎn)他的心頭。那一刻，他決心寫(xiě)詩(shī)的一瞬間，他是否為自己的決定而感傷，或許無(wú)人了解。但我認為：沒(méi)有。那流轉的筆尖從未停留。
一種選擇通向一種結局。但我作出了選擇，即使過(guò)程不如人意，我也要放手一搏，為了我堅定的理想。即使我滿(mǎn)是傷痕，也要活得如蒼山破石。為了追尋我永不改變的理想，一次又一次，我純真無(wú)邪地站在選擇面前……
只要做出了選擇，無(wú)論結果怎樣，我都會(huì )努力付出，都無(wú)怨無(wú)悔！
選擇，使西楚霸王、陶潛、南唐后主銘記于蕓蕓眾生之中；選擇的魅力，使我明白了這些，使我勇敢地直面選擇！
選擇的魅力，你感受到了嗎？
選擇的作文 篇2
人的一生會(huì )面臨許許多多的選擇。不同的選擇會(huì )帶來(lái)不同的結果�，F在我將面對我人生中的第一次重要選擇。
如果我選擇了新高，那我的未來(lái)與我選擇了別的學(xué)校將會(huì )是完全不同的。而我選擇哪個(gè)學(xué)校完全靠自己。那我到底該如何做才能選擇我理想的高中呢？
我認為首先要正確認識自己，結合自己的實(shí)際情況來(lái)確定自己的目標。不會(huì )使目標過(guò)高而脫離實(shí)際。翻看初一到初二的成績(jì)，雖然沒(méi)有特別理想的，但大部分的成績(jì)對照錄取分數線(xiàn)完全可以上新高統招班。但是離奧賽班還是有很大的努力空間�？商嵘目臻g主要在哪里呢？第一，對基礎知識掌握不夠牢固；第二，考試總是留有遺憾，總是有沒(méi)考好的科目；第三，學(xué)習效率不夠高，浪廢了許多寶貴的時(shí)間。
綜合以上問(wèn)題，制定一個(gè)長(cháng)計劃，指引自己上新高。同時(shí)對自己的學(xué)習、生活有一個(gè)詳細的安排。要突出重點(diǎn)，有目的地分配自己的時(shí)間，提高學(xué)習效率。集中時(shí)間、集中精力保證重點(diǎn)。計劃要全面，與長(cháng)計劃要統一，對時(shí)間安排合理，勞逸結合。
那除了有計劃外，還該如何做去提高學(xué)習效率呢？節約時(shí)間，根據自己的情況進(jìn)行自我修養。如早晨聽(tīng)英語(yǔ)，晚上背歷史。注意力集中，提高課堂效率。注意力不集中的時(shí)間，做自己最感興趣的題目。
注意效果，及時(shí)調整�？偨Y得失，找出偏差，真正付諸行動(dòng)！
我的選擇是新高，我要努力實(shí)現它！
選擇的作文 篇3
翻看以前的照片，稚嫩的我笑得好開(kāi)心，可近期的照片卻一張都沒(méi)有。不知是什么原因我不喜歡拍照，更不喜歡對著(zhù)鏡頭笑。
長(cháng)大了么？我渴望快點(diǎn)長(cháng)大，小學(xué)我是這樣想。那時(shí)，我只希望體驗初中的新環(huán)境，對于小學(xué)，有一點(diǎn)厭倦。天天，我總幻想踏入初中的門(mén)，是多么快樂(lè )。因為那意味著(zhù)我不再是小孩。我一直往前看，在期盼中，我的小學(xué)生活結束了，離去了，不再有了。拿到畢業(yè)證書(shū)那一刻，我絲毫沒(méi)有再對小學(xué)有留戀，只是校園里那七月的風(fēng)吹拂著(zhù)，與我告別。
畢業(yè)后的暑假，我無(wú)意看到以前捧在我手中的書(shū)靜靜地躺在書(shū)架上。翻開(kāi)一看，我的筆記看似雜亂卻在我心中排列得整整齊齊。老師講課的樣子清晰地在我腦海浮現。吵吵鬧鬧的課間也讓我覺(jué)得鼻子酸酸的。再也不會(huì )到過(guò)去了，不能像以前那樣和熟悉的同學(xué)一起上課�？晌覅s在那享受美好的瞬間不知道珍惜。與同學(xué)結伴出去玩，本想為枯燥暑假增添一筆色彩，可才一個(gè)月的時(shí)間，我們之間話(huà)少了，大家都已決定去那所初中，但各不相同。每個(gè)人都必將獨自面對陌生的一切。我不禁想回到小學(xué)。哪里的花開(kāi)得正旺，公告欄又換了新的內容，不知是哪個(gè)調皮的學(xué)生，又把風(fēng)箏鉤到樹(shù)梢了，只得踮起腳，用掃帚試著(zhù)去挑下來(lái)。我的座位上，坐了一位新同學(xué)……
對于我來(lái)說(shuō)，渺小的世界也有傷痛，只不過(guò)對小學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，我便馬上明白了一切似的，懂得珍惜了。留在過(guò)去，或者往前沖，每個(gè)人都會(huì )選擇奮勇向前吧！可是，我選擇讓心中的美好一半留在過(guò)去，一半則是向自己的夢(mèng)想前進(jìn)。記住從前，我會(huì )想起應該珍惜現在所擁有的，而同時(shí)，我也可以為未來(lái)做準備。我要不浪費今朝，踏實(shí)的走好每一步，在這條路上，留下我堅實(shí)的足跡。
選擇的作文 篇4
盡管要跨越漫漫長(cháng)夜，穿梭數十光年，我的選擇，也從不曾改變。
題記
宇宙的盡頭，黑夜的殘影中，隱匿著(zhù)成千上萬(wàn)顆孤獨的行星，沒(méi)有恒星的指引，光的照耀，就這樣帶著(zhù)凍結的身體在星系的邊界四處流浪。
我是AC2149小行星，流浪者的一員。
我的同伴大多是受到外界阻力被軌跡放逐的不幸者，它們帶著(zhù)被恒星拋棄的無(wú)措，恍惚的悲傷，終日在霧一般的星際云邊游走，隨著(zhù)星河地流轉，無(wú)規則地飛行著(zhù)，最終被寒冷凝固。
我卻不同于它們。在經(jīng)歷時(shí)光的消磨，黑夜的洗禮后，我不會(huì )被寒冷凍結陷入沉睡，因為，我會(huì )找到我的北極星，那時(shí)，我便不再是宇宙的孤兒。
多年前，我還是一顆衛星，就能一眼望見(jiàn)它，遙遠的夜里，它清冷的光芒從未黯淡，亦是未曾被更耀眼的恒星掩蓋，層層的光暈在天際中流轉，散盡溫柔。正是因為這樣溫柔的光，我選擇了出離。
我依然清晰地記得，那天，我飛速運行，脫離恒星的牽引，不顧一切地飛向北方，我仿佛看到了恒星的憤怒和行星們的不屑，它們光影忽明忽暗，問(wèn)道AC2149，這就是你的`選擇嗎？我卻不曾作聲。
在尋找它的過(guò)程中，我也曾被寒冰層層包裹，但僅需它的“只言片語(yǔ)”，我便會(huì )重新滿(mǎn)懷期待，化悲傷為笑意，不知這種真切的感情，能否稱(chēng)之為魂牽夢(mèng)縈？因為它溫柔的注視，我不再懼怕黑夜，我們之間仿佛天生存在著(zhù)一種無(wú)聲的牽引，無(wú)論走過(guò)繁星璀璨還是天河流轉，繁華的星群從未使我停下腳步。
我就這樣遨游在太空中，忘記時(shí)間的存在，僅要它輕聲的呼喚，便義無(wú)反顧地向它飛去，可能你又要暗笑我的執著(zhù)，又或許懷著(zhù)一絲不解，但我相信你最終知道，我的答案從來(lái)只有一個(gè)我堅信自己的選擇。
在時(shí)間將我吞噬殆盡前，我終是來(lái)到了它的星系，我一眼便能認出它我的燈塔，我的北極星。
那還是它嗎？黯然無(wú)光，分崩離析。就在某一瞬間，一些事情悄然發(fā)生改變，我再次面臨如此相似的選擇，可我的答案，依舊不變。
無(wú)論時(shí)光荏苒，歲月潺潺，我都將是守衛它的行星，正是因為留戀過(guò)去的朝朝夕夕，懷念它溫暖的注視，我才如此勇敢地做出選擇。
我是AC2149小行星，這就是我的選擇。它可以凋零，可以消逝，怎樣都可以，但只要我望見(jiàn)它，萬(wàn)般柔情便涌上心間。
我相信我的選擇，因為，我的北極星一定會(huì )再次熠熠生輝
選擇的作文 篇5
“高考志愿書(shū)”
她呆呆地坐在座位上，盯著(zhù)這幾個(gè)字出神良久，她鄭重地寫(xiě)下幾個(gè)字，長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。
下了晚自習，她回到出租屋內，暗黃的燈光下，等待著(zhù)的是陪讀的母親，沉默許久，她吐出了話(huà)：“媽?zhuān)裉臁钪驹噶��！薄芭丁�？母親抬起頭，“師大？”“不是，武漢音樂(lè )大學(xué)”�！耙魳�(lè )大學(xué)？你開(kāi)什么玩笑？不是說(shuō)了讓你當老師嗎？怎么是音樂(lè )大學(xué)？”一陣沉默過(guò)后，她開(kāi)口道：“媽?zhuān)埬鹬匚业倪x擇�！闭f(shuō)罷便轉身回了房間，留下身后憤怒的母親。
高考后，成績(jì)優(yōu)異的她自然是如愿以?xún)�，只是盛怒之下的母親又怎么會(huì )支持？干脆利落地斷的她的經(jīng)濟來(lái)源，她趁著(zhù)暑假的時(shí)間打工，硬是將學(xué)費攢齊了。
開(kāi)學(xué)那一天，她站在校門(mén)口，望著(zhù)期待以久的校園，心中默念：“我違背父母的意愿選擇了這里，我，一定要成功！”
四年，她勤工儉學(xué)，一點(diǎn)一點(diǎn)朝著(zhù)自已的夢(mèng)想在努力，她的老師說(shuō)：“她是我班里最有天分的學(xué)生，同時(shí)也是最努力的學(xué)生，她，一定會(huì )成功�！笔堑�，她一定會(huì )成功，她始終堅信。
她以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)，步入了社會(huì )，涉世未深的她跌跌撞撞，摔得青一塊紫一塊，不知多少次，她想要放棄，最終卻還是堅持了下來(lái)，她告訴自己：“這是我自己選擇的路，就算是跪著(zhù)我也要走下去！”
她開(kāi)始寫(xiě)歌，記錄自己每天的心情，開(kāi)始學(xué)著(zhù)彈吉他，去大自然尋找靈感，一個(gè)朋友將她的歌傳到了網(wǎng)上，細膩的嗓音，柔和的聲線(xiàn)受到了網(wǎng)友的追捧，她一炮而紅。
漸漸地，她的知名度越來(lái)越高，簽約公司出專(zhuān)輯，她的星途看似一帆風(fēng)順。
25歲那年，她開(kāi)了她人生第一場(chǎng)個(gè)人演唱會(huì )，演唱會(huì )最后，伴隨著(zhù)《慢慢懂》的旋律，她說(shuō)：“到今年為止，我大學(xué)畢業(yè)四年，出道四年，我的星途看似一帆風(fēng)順，實(shí)際上受到的挫折，只有我自己知道，我沒(méi)有放棄的原因，所以，無(wú)論你遇到什么挫折，只要堅信你的選擇，一直走下去，你，一定會(huì )成功！
人生，就是無(wú)數次的選擇堆砌起來(lái)的，只要你做了選擇，便要始終堅信你的選擇，便要時(shí)刻提醒自己，我自己選擇的路，就算跪著(zhù)我也要走下去！
選擇的作文 篇6
人生就像一張試卷，經(jīng)歷的最多的就是選擇。雖然有些東西你是選擇不了的，比如：父母、出生地……但更多的是你可以選擇的，比如：你給別人的映像、你成績(jì)的好壞……
在這么多選擇題中，最難的，也是我現在正經(jīng)歷的，那就是學(xué)習與網(wǎng)絡(luò )。
學(xué)習。學(xué)習可以讓你從無(wú)知到知識豐富，從無(wú)想法到有想法。是他引領(lǐng)你走進(jìn)書(shū)籍的海洋，是她為你打開(kāi)知識的大門(mén)，也是他帶你更了解這個(gè)世界。學(xué)習有成就，就能考上好的學(xué)校，大學(xué)出來(lái)可以有一份好一點(diǎn)的工作。雖說(shuō)認真學(xué)習，需要很多的努力與精力，但是用你生命五分之一的艱難來(lái)?yè)Q取你生命五分之四的幸福，你覺(jué)得值么？所以在我看來(lái)，學(xué)習基本上只有利，沒(méi)有弊。
網(wǎng)絡(luò )。網(wǎng)絡(luò )就像一把雙刃劍。如果你利用得好的話(huà)，他可以更好的幫助學(xué)習。因為如今的網(wǎng)絡(luò )，基本上達到了要什么有什么的效果，所以我們可以利用它來(lái)搜索學(xué)習資料或時(shí)事新聞。我們便可以足不出戶(hù)，就把這個(gè)世界了解得很透徹。但如果你利用的不好的話(huà)，便會(huì )耽誤學(xué)習。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，我們可能會(huì )接觸一些不良信息，或者沉迷于網(wǎng)絡(luò )。所以，在我看來(lái)，網(wǎng)絡(luò )及有利也有弊。
理論上講，選擇學(xué)習是毫無(wú)疑問(wèn)的，但是對于16歲的我來(lái)說(shuō)，我是懶惰的，我還不情愿把時(shí)間花在痛苦的學(xué)習上，可是為了自己的前途著(zhù)想，必須好好學(xué)習。
所以，這是一個(gè)艱難的選擇，我希望我能盡快找出答案，走到我人生正確的軌道
江陰市周莊中學(xué)初三：謝金昌
選擇的作文 篇7
現在的我，已經(jīng)初三了，已成了別人口中的“準畢業(yè)生”，而再過(guò)不久我將真真正正地成為別人口中的“上一屆”了。也許現在的我們心中都已有了一個(gè)自己所理想的學(xué)校，而且也都正在為它盡自己最大的努力了。但我的朋友--小f，似乎最近有些苦惱。
昨天，我在位置上朝她望去，她眉頭緊鎖似乎正在為什么事而發(fā)愁。于是，我便悄悄地跑到她的位置前，“啪”地拍了一下她的桌子。小f似乎被我嚇了一跳，她整個(gè)人顫抖了一下，回過(guò)神后笑著(zhù)對我說(shuō)：“怎么啦?”我對她的反應有些吃驚：“我還沒(méi)問(wèn)你怎么了，你還問(wèn)我?說(shuō)吧，你最近這幾天怎么啦?看你一直一副心事重重的樣子。說(shuō)吧，也許我能幫你呢!”
小f聽(tīng)了，只是微微地笑了笑然后搖了搖頭�！暗降自趺蠢�?”我有些著(zhù)急了，擔心小f是家里出了什么事一直在心里悶著(zhù)。小f見(jiàn)我一副打破沙鍋問(wèn)到底的樣子，似乎是知道自己瞞不下去了，便輕嘆了一聲，說(shuō)：“也沒(méi)什么，就是最近我父母說(shuō)想等我中考完了，帶我出國去讀高中�！薄笆裁�!”聽(tīng)了小f的回答，我比她自己聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息還激動(dòng)，一下子整個(gè)人從位置上站了起來(lái)。
小f看著(zhù)我的行為，大笑了起來(lái)：“慌什么?我還沒(méi)決定好呢。雖然我父母想帶我出國去讀書(shū)，但我自己不想啊。在那邊讀書(shū)也許會(huì )比較輕松一點(diǎn)，可我英語(yǔ)不好啊，語(yǔ)言不通，別說(shuō)上學(xué)了，就連日常交際都是個(gè)問(wèn)題吧。所以，哥們兒，你先冷靜點(diǎn)，別激動(dòng)，怎么搞得好像是你要出國讀書(shū)一樣�！�
我似乎還沒(méi)從小f的話(huà)中回過(guò)神來(lái)，整個(gè)人都呆住了�！拔疫�得去排球隊訓練呢，先走啦�！毙輕輕地拍了拍我的肩膀離開(kāi)。
也不知過(guò)了多久，我才回過(guò)神來(lái)，背起書(shū)包準備回家。但一路上，我都在想：小f她會(huì )去國外讀書(shū)嗎?真要放棄她在國內擁有的一切――朋友、同學(xué)、老師、甚至是一些親人�？晌肄D念一想：在國外朋友是可以再交的呀，再說(shuō)了像小f那么外向、勇敢的人，怎么會(huì )沒(méi)有朋友、怎么會(huì )有人排擠她呢?再者，現在的科技那么發(fā)達，就算小f在國外，我們依然可以通過(guò)手機聯(lián)系啊。但，科技再怎么發(fā)達終究比不上人與人之間面對面的溝通與交談吧?
一路上，我為小f之后的命運作了許多的設想，也許這個(gè)選擇對于小f來(lái)講，并不那么容易。但她一旦選擇了，那將改變她以后的人生。如果她留在這，也許是過(guò)著(zhù)按部就班的生活，似乎她去與留都是一個(gè)好的選擇。但若真要二者擇其一，上完高中、大學(xué)然后工作。若她選擇另一條路，也許她一去就不回來(lái)了，一直呆在國外生活�；蛟S，她在國外學(xué)成后，仍會(huì )回來(lái)，繼續在中國工作。但，無(wú)論她自己如何選擇，她今后的人生于她而言都將會(huì )有改變。但于我而言，也許我會(huì )選擇讀大學(xué)時(shí)再出國。她的去與留都是一個(gè)好的選擇，但若真要二者擇其一，似乎對小f而言會(huì )是一個(gè)艱難的選擇。但，無(wú)論小f會(huì )怎樣選擇，我都會(huì )支持她。
也許現在，這個(gè)選擇是個(gè)艱難的選擇，但若它能讓你的未來(lái)變得更加輕松、快樂(lè )，那么，小f―――我支持你的選擇，無(wú)論是離開(kāi)或是留下。
人生時(shí)時(shí)刻刻面臨著(zhù)選擇，但只要選擇了，便不再后悔。勇敢無(wú)畏，大膽地向前走!
選擇的作文 篇8
紫藤蘿開(kāi)花了。墻壁上漫滿(mǎn)了朵朵淡紫色的花，如同一個(gè)個(gè)精靈，我輕輕將鼻子靠近，感受到了花的生機，嗅到了生命的力量。
究竟要不要選擇？究竟選擇什么？我沉浸在這個(gè)問(wèn)題中，無(wú)法找出答案。選擇原諒還是
捧著(zhù)自己最喜歡的瓷器的殘片，我欲哭的心無(wú)法抑制，我含著(zhù)淚試圖補救，失敗了。我是不會(huì )原諒你的，我心里暗暗下定決心。陣陣急促的敲門(mén)聲使我煩亂，無(wú)論如何，我不會(huì )接受你的道歉，絕對不會(huì )。我痛心的躺在床上，拭不去臉上的淚，看著(zhù)桌上破碎不堪的瓷器，心中愈發(fā)煩悶。
過(guò)了好久，不想哭了，便爬到床底下，拉出百寶箱，尋找著(zhù)能發(fā)泄情緒的東西。驀地，我發(fā)現箱子的最底層都是我弄壞的東西，當時(shí)怕你不理我，就藏起來(lái)了。頓時(shí)，心里充滿(mǎn)了內疚，究竟選擇什么？不，不能原諒，內心一個(gè)強烈的聲音告訴我。將箱底的東西取出，平放在桌上，快速拉出一個(gè)垃圾袋，手微微顫抖著(zhù)將一堆東西放進(jìn)了袋中，竟發(fā)現有滿(mǎn)滿(mǎn)一袋。最后，桌上僅剩的那個(gè)手表讓我無(wú)法平靜了，手表上鑲著(zhù)好看的花紋，粉白色的，刻著(zhù)一圈圈的豐富圖案，我將手表拿起，左右觀(guān)察，原來(lái)這就是姐姐攢了好幾個(gè)月的錢(qián)買(mǎi)的手表，姐姐傷心了好一陣呢。原本以為是她自己弄丟了，可卻是我窗外，星星閃著(zhù)微光，皎潔的月光在漆黑的夜色中顯出色彩，風(fēng)撫著(zhù)窗，吹動(dòng)了發(fā)絲，吹動(dòng)了我的心。
將袋中的東西又一一放入百寶箱，合上箱子，我終于明白如何選擇，關(guān)上燈，醒來(lái)時(shí)已是早晨，紫藤蘿開(kāi)著(zhù)，更讓我堅定了如何選擇。
姐姐，不知你有多少次發(fā)現，我又欺騙了你，將你的東西藏起來(lái)，你為什么不說(shuō)？選擇了原諒我、寬恕我。
這次我也做出了選擇，不是選擇原諒你，而是選擇如何道歉，你會(huì )原諒我嗎？
一陣急促的敲門(mén)聲響起，原來(lái)是我錯了，沒(méi)等姐姐開(kāi)口，我拉著(zhù)姐姐的手說(shuō)了第一次對不起。姐姐笑了，將新的瓷器拿出來(lái)送給我，原來(lái)我做錯了那么多，姐姐依舊關(guān)心我，又為我做了這么多。
選擇，我選擇了，我選擇向你道歉，姐姐，你一直對我寬恕，關(guān)心我，而我，卻一直選擇不接受，現在，我選擇了你的原諒，選擇接受你的關(guān)懷，你還會(huì )選擇一如既往的關(guān)懷嗎？
心靜，久久沒(méi)有想明白的事，終于豁然了。
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