選擇的作文匯編6篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的選擇的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
選擇的作文 篇1
“你長(cháng)大了做什么？聽(tīng)媽媽的，長(cháng)大了一定要當市長(cháng)！”
“當老師？你就這么點(diǎn)兒出息？你就甘愿做一輩子普通人？”
……
聽(tīng)著(zhù)家長(cháng)們一句句發(fā)自肺腑的教誨，你作何感想？我茫然。為什么個(gè)人的理想總是難以實(shí)現？為什么我們總是生活在父母畫(huà)定的小圈子里？為什么我們自己的命運自己不能選擇？
父母希望我們成為像周杰倫那樣的大歌星，成為像金庸那樣的大作家……多么美好的愿望！可我們不是那塊閃光的“玉”，即使再怎樣精雕細琢，也不會(huì )成“器”。我們不想過(guò)循規蹈矩的生活。誠然，我們也想做一個(gè)像金庸那樣出名的人，但是每個(gè)人都功成名就也是不切實(shí)際的。如果我們做出選擇，無(wú)論成功與否都要坦然面對。
我們理解父母望子成龍、望女成鳳的心理，他們希望子女“成龍”“成鳳”，希望子女有一份稱(chēng)心的工作，生活得幸�？鞓�(lè )。但是，我們有我們的選擇，他們應當尊重我們的意見(jiàn)�？稍S多時(shí)候，我們與父母溝通起來(lái)很難。放學(xué)回到家，一見(jiàn)到他們滿(mǎn)臉疲憊或不耐煩，我們就只能默默接受他們的安排了。
事實(shí)上，并不是所有事業(yè)有成的人都擁有幸福的人生。比如貝多芬，他的音樂(lè )影響了幾代人，他是當之無(wú)愧的奇才，他是享譽(yù)世界的音樂(lè )家。但在家庭、婚姻上，他卻頹廢成一個(gè)“活死人”，一生孤苦伶仃，無(wú)妻無(wú)子�？上攵�，他的后半生是在怎樣的痛苦中掙扎度過(guò)的。我們在驚嘆貝多芬所創(chuàng )造的偉大的音樂(lè )的同時(shí)，不能不感喟他對音樂(lè )的執著(zhù)與熱愛(ài)，但我們也不能不為他令人同情的個(gè)人生活而慨嘆。父母大人們，你們是否希望我們成為貝多芬一樣的名人？你們一定會(huì )說(shuō)“不”，但我們卻比喜歡周杰倫更喜歡貝多芬！
作為跨世紀的青年，我們有著(zhù)進(jìn)步的思想。我們崇敬大作家金庸，我們贊美大音樂(lè )家貝多芬……但我們更有屬于自己的人生選擇。尊敬的父母，請放開(kāi)你們的手，讓我們追求屬于自己的夢(mèng)幻。
讓我們勇敢地去選擇，讓我們選擇無(wú)悔的人生！
選擇的作文 篇2
落紅一轉身，化作了春泥，默默奉獻是它的選擇；沙礫一轉身，變成了珍珠，追求美麗是它的選擇；飛蛾撲向火光，甘愿犧牲是它的選擇。
——題記
人生在世，難免會(huì )遇到各種各樣的事情，這時(shí)，人們需要作出自己的選擇，有平凡的，有偉大的。當然也有茫茫然不知所措的，而我，恰恰是這種人。
站在城市的街頭，疲倦了的我停下了腳步，靜靜地思考：我該如何轉身，做出正確的選擇？
于是，在思考后，繼續前行，一路追尋……
追尋愛(ài)的轉身。夕陽(yáng)下一位母親風(fēng)塵仆仆地來(lái)學(xué)�？赐麅鹤�，卻被兒子勸說(shuō)離開(kāi)，只因為母親的寒酸與衰老，讓他在同學(xué)們面前難堪。母親沉默轉身沒(méi)有再多說(shuō)一句話(huà)，但眼神里分明閃爍著(zhù)對兒子的理解，那不舍的腳步纏繞著(zhù)牽掛。夕陽(yáng)的余暉灑在母親的身上，似乎在訴說(shuō)著(zhù)另一種美麗而又無(wú)奈的愛(ài)。我想，這是愛(ài)的轉身，是對不懂事的兒子的大愛(ài)的轉身。這樣的轉身，彰顯了母愛(ài)的偉大。
追尋責任的轉身。在河畔，一位23歲的小伙子，轉身跳入水中，是為了救幾名失水的女孩。然而，他卻把自己的青春永遠留在了水邊。這個(gè)轉身是可歌可泣的，在危險面前，他選擇的是對生命的尊重，你瞧，他的嘴角上揚，分明還帶著(zhù)幾分嚴肅和釋然。我想，這是責任的轉身，即使失去寶貴的生命。
追尋美德的轉身。一位老人有三個(gè)兒子，在老人患有哮喘等多種疾病的時(shí)候，孩子們紛紛逃避，無(wú)奈之下的老人只能離家出走。最后，老人不得已將三個(gè)兒子告上法庭，要求贍養，以獲得贍養金為賠償。在他三個(gè)兒子的身上，我看到了逃避，他們缺失了世間最偉大的美德——孝，在老人病重時(shí)轉身離開(kāi)。我想，這樣的轉身是不會(huì )被認可的，是一種錯誤的選擇。
同樣的轉身，有不同的選擇，在不斷追尋后，我開(kāi)始慢慢理解。
簡(jiǎn)單的一個(gè)轉身，只需要身子轉90°的角，而在身子打開(kāi)90°的過(guò)程中，面臨的選擇卻是全方位的360°，它需要我們嚴肅認真地對待。經(jīng)過(guò)多次的追尋轉身后，我逐漸成長(cháng)，我相信，當下一秒的轉身到來(lái)時(shí)，我會(huì )正確選擇。
天空是蔚藍的，我的身子轉過(guò)90°，看到了片片白云。下一秒，我轉身——望向天空。
選擇的作文 篇3
首先，老師要我們從其中劃掉一個(gè)。我輕松地劃掉了食物。還剩下我、媽媽、奶奶和爸爸。老師又要我們劃掉一個(gè)。話(huà)音剛落，我一下子變得好脆弱，好想哭，因為剩下的都是我心中最重要的人。他們都缺一不可��！但是我還是把“我”劃掉了。
已經(jīng)劃了兩個(gè)了，我想老師不會(huì )讓我們再劃了吧�？衫蠋熡肿屛覀儎澚�，雖然是游戲，仿佛真的要我取舍一樣，眼淚慢慢地滴到紙上，這讓我難以做選擇。我想，劃掉奶奶吧�？墒悄棠贪盐覐男У酱�，爸爸、媽媽上班去了，是奶奶給了我生活中無(wú)微不至的關(guān)懷。不可以劃掉奶奶。我左思右想，還是把這個(gè)疼愛(ài)我的爸爸劃掉了。只剩下媽媽和奶奶了。老師又說(shuō)了一句：“再劃掉一個(gè)�！笨墒俏覀內嗤瑢W(xué)都“噢”了一聲，求老師別再讓我們劃了。老師說(shuō)：“我可以再考慮一下�！边^(guò)了一會(huì )兒，老師又說(shuō)：“考慮的結果是——再劃掉一個(gè)�！痹瓉�(lái)老師在吊我們的胃口。頓時(shí)，我的腦袋像要爆炸似的，真不知道該怎樣選擇。是選——媽媽?zhuān)坎�，不行，不能選擇媽媽?zhuān)叵朐谖业纳钪�，媽媽那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)無(wú)處不在。是選——奶奶？哦，不行，她也已經(jīng)照顧我十年了呀！
痛苦的選擇使我的眼淚浸濕了本子。老師說(shuō)：“再給一分鐘時(shí)間給你們�！币环昼�？在這一分鐘里，我難以抉擇。我懷疑我的前提是不是選錯了，讓我倍受情感的煎熬，要是早知道游戲的規則，我就不會(huì )這么選擇了。哎，究竟選哪個(gè)呢？想來(lái)想去，最后無(wú)奈，只好劃掉了奶奶。
我劃掉了食物，是因為沒(méi)有親人，我會(huì )痛苦一輩子，如果沒(méi)有食物，我至少不會(huì )那么痛苦。還剩四個(gè)時(shí)，我劃掉了“我”。是因為我寧愿委屈自己，也不愿失去親情。在我的心中，母愛(ài)的力量是偉大的。母親對我們的愛(ài)是大海，而我們對母親的愛(ài)至多也只算得上是條透明的小溪，與大海的浩瀚相比，根本微不足道，母親的力量偉大無(wú)邊！所以，艱難的選擇，我最后留下了媽媽。
選擇的作文 篇4
在《從優(yōu)秀到卓越》一書(shū)中，闡述了一個(gè)有名的`斯托克代爾悖論，即做人做事既要有極其樂(lè )觀(guān)的信念，也要保持直面殘酷現實(shí)的態(tài)度。這樣說(shuō)來(lái)，即使一個(gè)人處于生活的逆境中，即使在別無(wú)選擇時(shí)，依舊可以創(chuàng )造精彩。
當不幸向我們襲來(lái)時(shí)，我們無(wú)力改變；當命運把我們逼得幾乎走投無(wú)路時(shí)，我們別無(wú)選擇。但是我們可以換一種方式實(shí)現精彩。
從聲名顯赫的兩廣總督到被皇帝革官免職，從威震四海的英雄到發(fā)配邊疆的罪臣，生活的不幸壓在了林則徐的肩上�；拭y違，他別無(wú)選擇，只能拖著(zhù)多病之軀，奔赴伊犁。但他沒(méi)有意志消沉，依舊堅守人格和靈魂中的那份偉大與高貴，在別無(wú)選擇中，以戴罪之身在新疆耕耘著(zhù)另一份精彩。他曾在《觀(guān)操守》中言：觀(guān)操守在利害時(shí)，觀(guān)精力在饑疲時(shí)，觀(guān)度量在喜怒時(shí)，觀(guān)存養在紛華時(shí)，觀(guān)鎮定在震驚時(shí)。而他，在別無(wú)選擇中，用靈魂詮釋了他精彩的內涵，進(jìn)而流淌出異樣的光彩來(lái)。
倘若生活沒(méi)有留下退路，倘若在逆境中別無(wú)選擇，那就保留生命中的本真，用本真為生命演繹本質(zhì)的精彩，一如林則徐的忠誠。
生命殘缺仍能創(chuàng )造精彩�；艚鸨环Q(chēng)為當今世界上繼愛(ài)因斯坦之后最杰出的理論物理學(xué)家，絕境中的他沒(méi)有放棄，當肌肉萎縮癥為他的生命披上一層陰影時(shí)，他別無(wú)選擇，他并不能向命運請求還他一個(gè)健全的軀體，他不得不坐上輪椅，但他依舊堅持研究，提出新的宇宙學(xué)說(shuō)，著(zhù)成《時(shí)間簡(jiǎn)史》，成就了物理學(xué)的又一高峰。即使在遭受語(yǔ)言障礙，不得不靠機器工作時(shí)，他仍努力綻放精彩。他的朋友諾曼·狄克斯說(shuō)：當他所熱愛(ài)的東西都失去時(shí)，他不僅堅強地活著(zhù)，而且偉大地活著(zhù)，他所帶給我們的不僅僅是科學(xué)的智慧，還有人類(lèi)最可貴的精神。生活的挫折把路攔截，但憑著(zhù)頑強的意志，在別無(wú)選擇中，我們依舊可以跨出一道精彩的弧線(xiàn)。
假如世界沒(méi)有點(diǎn)燃光亮，假如生命沒(méi)有完整無(wú)缺，那就以樂(lè )觀(guān)的信念，笑對生活，用堅忍為生命創(chuàng )造出不一般的精彩，一如霍金的頑強。
銘記自己的忠誠，堅持自己的信念，在人生的旅途中，也許沒(méi)有太多的選擇，有時(shí)即使只剩下一條艱難坎坷的路，在別無(wú)選擇中，我們仍要堅持用自己的方式來(lái)演繹，彈奏出一段精彩的樂(lè )章。
選擇的作文 篇5
在人生路上，每個(gè)人都會(huì )面臨許多選擇，包括夢(mèng)想。但為什么我們總是生活在父母規定的小圈子里？為什么我們的命運不能由自己選擇？
父母們看到周杰倫成為歌壇巨星，便希望我們成為像周杰倫那樣的大歌星；看到金庸的武俠片熱播熒屏，便希望我們成為像金庸一樣的大作家……多么美好的愿望！可我們不是那塊閃光的寶石，即使再怎么精雕細琢，也不會(huì )成那么大的“器”。我們不想過(guò)循規蹈矩的生活，我們想有自己的選擇。
誠然，我們也想做一個(gè)到處巡回演出的歌唱家，但我們的嗓音不能幫助我們實(shí)現夢(mèng)想；我們也想做一個(gè)被“武俠迷”“愛(ài)情迷”熱捧的大作家，但每個(gè)人都功成名就是不切實(shí)際的事情。我們希望做出自己的選擇，這樣無(wú)論成功與否，我們都會(huì )坦然面對。我們理解父母望子成龍望女成鳳的心理，他們希望子女有一份稱(chēng)心的工作，生活得幸�？鞓�(lè )。但是他們應當尊重我們的意見(jiàn)�？稍S多時(shí)候，我們與父母溝通起來(lái)很難。放學(xué)回到家，一見(jiàn)到他們滿(mǎn)臉疲憊或者不耐煩的神情，我們只能默默接受他們的安排。
事實(shí)上，并不是所有事業(yè)有成的人都擁有幸福的人生。比如貝多芬，他的音樂(lè )影響了幾代人，是當之無(wú)愧的奇才，是享譽(yù)世界的音樂(lè )家；在家庭、婚姻方面，他卻頹廢成一個(gè)“活死人”，一生孤苦伶仃，無(wú)妻無(wú)子，后半生在痛苦中度過(guò)。我們在驚嘆他創(chuàng )造偉大音樂(lè )的同時(shí)，不能不慨嘆他凄慘的個(gè)人生活。
讓我們勇敢地去選擇，讓我們選擇無(wú)悔的人生。
選擇的作文 篇6
有一個(gè)學(xué)者問(wèn)一個(gè)普通人，如果你在爬一座高山，正在半山腰時(shí)，突然下暴雨，引發(fā)了山洪，你會(huì )選擇立即掉頭下山，還是繼續上山直到山頂呢？普通人不假思索 答道“我當然會(huì )選擇掉頭下山了，在半山腰時(shí)，一定又累又無(wú)助，下山更快�！睂W(xué)者搖了搖頭，而后，他說(shuō)：“如果是我，我一定加快速度往山頂爬�！逼胀ㄈ撕芤苫螅骸盀槭裁匆x擇上山呢？”“下暴雨發(fā)洪水時(shí)，下山的路一定更滑。這時(shí)，如果下山去，豈不很危險嗎？再看上山，爬上去固然不是件容易的事，但卻安全得多�！�
是啊，許多選擇也許只是一念之間，然而卻能改變一個(gè)人的命運，甚至一個(gè)國家的命運。
愛(ài)迪生如果在經(jīng)歷上千次失敗后，選擇了放棄，也許我們今天還生活在黑暗之中，正如學(xué)習生活中，遇到困難就退縮，那么將無(wú)法取得好成績(jì)�？梢�(jiàn)正確的選擇多么重要。
我們中國，有著(zhù)上下五千年的文明，而舊中國辛酸恥辱的歷史，相信每個(gè)中國人都會(huì )銘記在心。然而現在，我們選擇了走社會(huì )主義道路之后，我國日益繁榮起來(lái)，可以說(shuō)是百廢俱興，尤其是近年，我國更是成為了世界人民關(guān)注的熱點(diǎn)。這一切的一切，都是由于我們每一個(gè)中國人的努力，更是無(wú)數仁人志士用鮮血和生命的抉擇換來(lái)的。
你看，錢(qián)學(xué)森是一個(gè)著(zhù)名的科學(xué)家，他在國外享有很高的榮譽(yù)和待遇，可他后來(lái)為什么要選擇毅然回國呢？在國外的各種優(yōu)待與回國發(fā)展祖國的航天事業(yè)兩者中，他為何選擇了后者？正如眾多享受?chē)獍惨萆畹拇罂茖W(xué)家、知識淵博的學(xué)者，寧可選擇過(guò)“苦日子”而毅然回國一樣，噢，他們認為樹(shù)高千尺忘不了根，無(wú)論何時(shí)，他們明智的選擇，都是以祖國利益為重。
無(wú)數的事實(shí)啟示我們：生活需要我們深思熟慮后的正確選擇，祖國的現代化建設發(fā)展也一樣需要我們明智的抉擇。
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