實(shí)用的選擇的作文10篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的選擇的作文10篇，希望對大家有所幫助。
選擇的作文 篇1
一年一度的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)又拉開(kāi)了帷幕，我既激動(dòng)又緊張，很想立刻飛到那里去，但又害怕那里的教練，因為他們太嚴格了，每次吃飯前要等好久！
我發(fā)現每次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)都會(huì )舉辦晚會(huì )，都可以看精彩的表演。記得上一次，老師問(wèn)我們有誰(shuí)想報名參加晚會(huì )表演，我勇敢地舉起手來(lái)，選擇展示自己的才藝，可是這一次我做出了不一樣的選擇。當老師問(wèn)我們誰(shuí)要表演時(shí)，不知怎么的，我的小手舉不起來(lái)了，但我又很想表演，過(guò)了一會(huì )，連看了其他人的表演時(shí)那么精彩，我終于鼓起來(lái)勇氣，要找老師報名參加。到了那里，我的心撲通撲通地跳著(zhù)，就像馬上要跳出來(lái)了似的，我張口問(wèn)：“教練請問(wèn)，我還可以報名嗎？”教練的回答我并不喜歡，“不可以了，人已經(jīng)滿(mǎn)了！”“好吧！”
我當時(shí)奔潰極了，回到座位上想了想，可能這就是給我的懲罰吧！誰(shuí)讓我當時(shí)那么害怕呢？不管我跳的好與不好都應該上臺試一試。他們都說(shuō)臺上一分鐘，臺下十年功，我也是有準備的人呀！只是在機遇面前膽怯了一步，讓我在最佳的時(shí)機，沒(méi)有把握住機遇。
我懷著(zhù)一種說(shuō)不清的心情，繼續觀(guān)看別人的節目，他們在舞臺上載歌載舞，放飛自我，多么風(fēng)光，想想當年的自己，我心里真不是滋味。
通過(guò)這件事情讓我明白了，機會(huì )是留給有準備的人的，而不是像餡餅一樣掉在你的頭上，需要自己的努力，去爭取那稍縱即逝的機會(huì )。希望下一次遇到這樣的情況，我會(huì )做出與這一次不一樣的選擇。
選擇的作文 篇2
人世間的路有很多，有平坦的，有彎曲的路，而我偏偏喜歡上了這條彎曲的路，神秘的令我向往。
——題記
作家秦文君說(shuō)過(guò)：“人的生命是個(gè)燦爛的過(guò)程，每個(gè)人都是世上的一個(gè)過(guò)客，要做怎樣的過(guò)客，那是每個(gè)人的選擇�！�
弗羅斯特也說(shuō)過(guò)“一片樹(shù)林里分出兩條路，而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路�！闭宫F了現實(shí)生活中人們處在十字路口難以抉擇的心情，我們可以選擇一條路，然而選擇了這一條，卻懷念那一條。
盡管選擇了之后百般后悔，但是選擇終歸是無(wú)悔的。
早在選擇之前，已經(jīng)做了一番評估，之所以選擇他，是因為你認為他會(huì )更好，畢竟沒(méi)有人會(huì )去選擇認為更糟的另一個(gè)，既然這樣，心甘情愿的選擇有什么可以后悔的呢?
如電影《岡仁波齊》中一行11人選擇了通向神山岡仁波齊的路便不愿回頭，既然選擇了就不抱怨，讓手上沾滿(mǎn)了酥油，口中不斷呢喃著(zhù)六字真言，在朝圣的路上，跪拜前行，既然選擇了前方，便只顧風(fēng)雨兼程。既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影。
又如居里夫人放棄了青春的美好年華，潛心于科研，卻也無(wú)怨無(wú)悔，誰(shuí)能比這位偉大的物理學(xué)家更幸福呢？
有時(shí)，有舍才有得，正如魚(yú)和熊掌不能兼得，選擇也并非是一種遺憾，當人沒(méi)路可選擇的時(shí)候才是真正的遺憾，其實(shí)，人的一生也有許多路可走，有崎嶇不平的山間小路，也有平坦開(kāi)闊的光明大道，都源于我們的選擇，盡管生活中會(huì )有百般無(wú)奈，舉棋不定，但總有一條路使我們堅定地走下去。
選擇永遠是每個(gè)人生命中重要的一次，用心選擇美好的生活，選擇中的我們，選擇中的我們，生命只重于泰山，選擇守護自己最重要的東西。
選擇的作文 篇3
秦文君有言：“人的生命是一個(gè)燦爛的過(guò)程，每個(gè)人都是世上的一個(gè)過(guò)客，要做怎樣的過(guò)客，那是每個(gè)人的選擇�！毙撵`是一個(gè)人的根，人們的觀(guān)念在心靈深處徘徊而升華；心靈是一個(gè)人的靈魂，人們的舉動(dòng)因為心靈這個(gè)靈魂輾轉而改變。
面對人生的一次次選擇，我們應始終保持一種熾熱溫暖的心靈、一種堅毅不屈的心靈、一種純潔高尚的心靈，做出正確的選擇。
面對四川藏區一所孤兒學(xué)校急需老師，作為“傳到授業(yè)解惑”的胡忠謝曉君夫婦放棄天府之國的富足生活，主動(dòng)前往支教，主動(dòng)當起了藏族娃娃們的老師、家長(cháng)甚至是保姆。
為了這份心靈的選擇，他們堅守藏區12年�！八麄儙夏暧椎暮⒆�，是為了的孩子。他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母”。這份心靈的選擇，“不是絕情，是極致的深情；不是沖動(dòng)，是不悔的抉擇�！边@份心靈的選擇是“高原上怒放的并蒂雪蓮”，純潔高尚。這份心靈的選擇令全中國動(dòng)容。
“生存，還是毀滅，這是一個(gè)值得考慮的問(wèn)題”。莎士比亞的這個(gè)問(wèn)題曾困擾了古代無(wú)數的哲人，但如今福島勇士用自己的選擇自己的行動(dòng)作出了回答，令世界感動(dòng)。
面對福島生靈涂炭的毀滅性災害，“大多數人都在逃離福島，而你卻在奔向這片廢墟�！备u勇士為了千百萬(wàn)國民的安全，面對生與死的選擇，他們義無(wú)反顧地選擇了用自己的身體筑起保護核電站的最后一道屏障，慷慨赴死，在所不辭。
這份心靈的選擇使他們成為為國為民的楷模，這份心靈的選擇奏響了蕩氣回腸的英雄凱歌，這份心靈的選擇大寫(xiě)了生命的輝煌。
居里夫婦提煉出鐳后，許多國家都計劃興辦制鐳業(yè)，用于醫學(xué)。面對社會(huì )的需要，是立即申請制鐳的專(zhuān)利、獨占發(fā)明權，一舉成為金錢(qián)的擁有者？還是毫無(wú)代價(jià)地向世界公布他們的研究成果，甘心做一名清貧的科學(xué)家，造福人類(lèi)？面對利己或利人的選擇，他們以崇高的科學(xué)精神，以一種平靜的微笑，選擇了無(wú)償公布研究成果，造福人類(lèi)。
這份心靈的選擇彰顯了真正科學(xué)家的人格，這份心靈的選擇造福了全人類(lèi)，這份心靈的選擇使他們的名字在歷史的長(cháng)河中積淀，閃光，直至永恒。
舍棄小我，選擇大我；舍生取義，選擇崇高；舍棄為己，選擇利人利國利世界，這才是人們從心靈、從靈魂的大無(wú)畏的選擇，才能回答秦文君的選擇，做一個(gè)有靈魂的過(guò)客，讓生命燦爛，日月齊光。
選擇的作文 篇4
生活中充滿(mǎn)了各種選擇，如果你能拋開(kāi)所有的障礙，那么，任何境遇其實(shí)只是一種選擇的結果。你可以選擇如何應對這種境遇，選擇他人如何影響你的情緒，也不必為取悅或迎合別人而去選擇。
人的一生時(shí)刻都需要我們做出自己的選擇。尤其遇到突發(fā)事件時(shí)，我們每個(gè)人必須學(xué)會(huì )選擇，學(xué)會(huì )做出自己的正確之選。
每個(gè)人做出的選擇都著(zhù)其它的因素，但我們不應該把太多的這種因素夾雜在自己做出的選擇之中，因為那樣會(huì )使你做出許多錯誤的選擇。在現實(shí)生活中，我們看到許多人做出的`選擇，有些人追求的成功目標是充滿(mǎn)著(zhù)的。他們得到了，卻在得到的同時(shí)，失去了原本的善良和。所以，我們在做出選擇前，必須要清楚我們做出選擇的意義，才不會(huì )因錯誤的選擇而后悔。
就拿生命，愛(ài)情和來(lái)說(shuō)吧。生命中沒(méi)有愛(ài)情的點(diǎn)綴，生命就是不完整的。但愛(ài)情與相比，愛(ài)情便有些膚淺了。因為沒(méi)有，生命和愛(ài)情就失去了意義和價(jià)值。詩(shī)人裴多菲在生命，愛(ài)情和三者之中選擇，是因為他認為沒(méi)有，生命和愛(ài)情就會(huì )無(wú)所依附。
選擇具有相對性，有了明確的判斷后，我們就可以做出正確的選擇。并且，勿要猶豫不決。
我們都知道二戰時(shí)期，美國就是否友援中國而始終難以決定，結果助長(cháng)了日本的氣焰，最終有了珍珠港事件。還有，我們考試所做的選擇題，無(wú)論是什么類(lèi)型，只要按照步驟一步一步地做，一定錯不了。算出了答案，不敢選，猶豫不決，便會(huì )使你浪費許多的時(shí)間。這兩個(gè)事例告訴我們，做出選擇必須要當機立斷，切勿拖泥帶水。
做出正確的選擇，必須有一定的經(jīng)歷做保障，學(xué)會(huì )選擇的同時(shí)必須學(xué)會(huì )去積累經(jīng)驗。因為一個(gè)經(jīng)歷膚淺的人做出的選擇往往是淺薄的，不是只知其一就是目光短淺，這便會(huì )帶來(lái)一系列潛藏的問(wèn)題。反之，則會(huì )比較全面。有更多閱歷的人做出的選擇自然高明。
總而言之，人生的道就是由許多個(gè)十字錯而成的，向左走還是向右走都由自己定。只要在每一個(gè)口慎重地做出正確的選擇，才能在自己多彩的人生之上走出一串串堅定的腳印，才能實(shí)現自己獨特的人生價(jià)值。
選擇的作文 篇5
我最?lèi)?ài)玩媽媽的手機了，那上面有好多好多有趣的游戲。一天晚上，我正在洗腳，看見(jiàn)桌子上放著(zhù)媽媽的手機，就拿起來(lái)玩。正玩得開(kāi)心，一不小心手沒(méi)拿穩，手機掉進(jìn)了水盆里，我慌慌張張地把手機從水里一把撈起來(lái)，手機已經(jīng)不亮了。這時(shí)媽媽正在陽(yáng)臺上洗衣服，房間里沒(méi)有別人，我把手機用毛巾擦干，悄悄地放會(huì )原處。趕緊上床睡覺(jué)了。
我上床后，躺在床上一動(dòng)不敢動(dòng)，生怕媽媽來(lái)問(wèn)我，心里總是忐忑不安。不知什么時(shí)候才迷迷糊糊睡著(zhù)了，但整晚都夢(mèng)見(jiàn)媽媽拿著(zhù)壞了的手機來(lái)詢(xún)問(wèn)我，大聲批評我：“你是個(gè)不誠實(shí)的孩子！”一早起來(lái)，我想起晚上做的夢(mèng)，很慚愧也很難過(guò)，老師常常教育我們，誠實(shí)是做人最基本的品質(zhì)，可我卻沒(méi)有勇氣承認自己
選擇的作文 篇6
有人說(shuō)，人與人之間是一個(gè)復雜的關(guān)系：爾虞我詐、心口不一、利益熏心……都讓人的心靈變得不那么純潔。是的，在現代社會(huì )中，用一顆單純的童心來(lái)為人處世是幾乎不可能的，但是，我們還是要以一顆善良而富有同情心的良好心態(tài)來(lái)面對這個(gè)日新月異的社會(huì )。
《小白的選擇》以動(dòng)物的視角，諷刺了人與人之間種種丑惡的現象，講述了這樣一個(gè)有趣的故事：
貴婦犬菲娜把小白帶到了這座城市最高檔的別墅區——櫻花巷，希望小白在這里找一戶(hù)好人家住下來(lái)。誰(shuí)知在這個(gè)蕭瑟的冬季，小白在櫻花巷的經(jīng)歷如同一場(chǎng)噩夢(mèng)。他見(jiàn)到了表面陽(yáng)光快樂(lè )背地里卻殘忍傷害家人的明星阿貝哥，倚老賣(mài)老、過(guò)著(zhù)不勞而獲生活且面善心不善的一對夫婦。從此以后，小白明白了：我們要做一個(gè)善良的人、一個(gè)勤勞、勇敢的人，凈化自己的心靈，回到那個(gè)童真、純潔的年代，不要偽裝，也不要欺詐，只要人和人之間的友好相處。
有人會(huì )說(shuō)：現在這個(gè)時(shí)代，人和人之間必須要表面一套背地一套，不能把自己的本來(lái)面目讓別人知道，才能保護自己的形象。我說(shuō)：“只要你的心靈是健康的，是純潔的，那么為什么不能讓別人知道呢?人，不能戴著(zhù)面具做人，不能欺騙別人，更不能做一個(gè)兩面派、偽君子，否則，你永遠就是一個(gè)虛偽的人。
如果人人都能做到善意對待別人，管好自己的一言一行，不只顧自己的利益、樂(lè )于奉獻，做好你自己，這個(gè)世界的風(fēng)氣就會(huì )更加良好，不再有戰爭、不再有兩面派，也不會(huì )有爾虞我詐、勾心斗角的攀比心理，那么，偽裝不就自動(dòng)消失了嗎?
在這個(gè)純潔、善良的社會(huì )中，就像理查·羅杰斯在《真善美的小世界》中描繪的一樣，人人都是平等的，只需要做好你自己，不用多管閑事，卻友好共處、相互學(xué)習，流言、八卦全部銷(xiāo)聲匿跡，羨慕嫉妒恨的不正常心理也不會(huì )出現，人與人之間都很信任，舊社會(huì )的污泥濁水被蕩滌得干干凈凈，世界各國人民仿佛處在一個(gè)大家庭，永遠和平。
社會(huì )為什么虛偽了呢?人們心口不一、利益熏心，因此社會(huì )虛偽了。人們?yōu)槭裁匆獋窝b呢?社會(huì )錯綜復雜、爾虞我詐，因此人們要偽裝。
選擇的作文 篇7
今天，爸爸媽媽不在家，我早早的做完作業(yè)上床睡覺(jué)。我從窗外恍恍惚惚地看見(jiàn)窗外有一個(gè)穿白衣服的鬼在我家窗外飄來(lái)飄去。我害怕極了。
最后，我還是鼓起勇氣向窗外望去。那鬼還在，而且還用恐怖的眼睛看著(zhù)我。我害怕極了，用被子蓋住頭，不看窗外。我想我又沒(méi)有遭惹鬼，鬼為什么到我家來(lái)。是不是小偷，來(lái)嚇我呢?我被嚇死還不如和鬼拼了!于是我害怕地穿上衣服，拿起衣架棍。開(kāi)了門(mén)，我這時(shí)雙眼一閉，胡亂一打。
當我掙開(kāi)眼睛的時(shí)候，看見(jiàn)一件白衣服在飄。原來(lái)我今天下午忘收衣服了。這真是一場(chǎng)人鬼大戰啊!
選擇的作文 篇8
在人生的道路上，我追逐理想的方向。眺望遠處，太陽(yáng)升起的地方，光芒萬(wàn)丈。我不知道，自己是否選對了方向。雖然一切都未知曉，但我依然，堅持自己的選擇，昂首向前方。
——題記
我站在陌生的路口，望著(zhù)熙熙攘攘的人群，或許茫然，或許不知所措——但這些都沒(méi)有表現出來(lái)。我就像很熟悉這個(gè)地方一樣，沒(méi)有尋求任何人的幫助，臉上掛著(zhù)最自然的表情，選擇一個(gè)方向走去，沒(méi)有猶豫，沒(méi)有回頭。
是的，我迷路了，這是一邊走路一邊想事情的結果。
在回家的路上，我正為考試失利而苦惱，腦子里盡是英語(yǔ)單詞和數學(xué)公式，絲毫沒(méi)有注意到自己正走向和家相反的方向。而且，很不幸，我是個(gè)路癡。
最后的結果，自然是我平安回到了家。
至于過(guò)程，只需要一句話(huà)：不要猶豫，一直向前走。為什么我正好選對了方向？這就是直覺(jué)的問(wèn)題了。
回到家，我開(kāi)始思考那個(gè)隱藏在堅定的表面下重復了一遍又一遍的念頭：如果選錯了怎么辦？我不可能真的用實(shí)際行動(dòng)驗證一遍地球是圓的這個(gè)人人皆知的道理。
時(shí)鐘上的分針就這樣走了一圈。
答案其實(shí)很簡(jiǎn)單，對錯與否都是自己選擇的，就算錯了也沒(méi)有什么可后悔的。
解決了疑問(wèn)，我攤開(kāi)桌子上的練習冊，笑笑，不會(huì )放棄，我會(huì )堅持到底，因為這是我自己選擇的路。
相信自己選擇的路——這是我的人生信條。
夜幕降臨（其實(shí)早就已經(jīng)是晚上了），時(shí)針指向了11這個(gè)數字。我關(guān)掉臺燈，房間一下子變得漆黑而寂靜。書(shū)包旁，日記本上多了一行醒目的紅字：
人生的路上沒(méi)有時(shí)間去猶豫，要堅持自己的選擇。
選擇的作文 篇9
小時(shí)候，我們一直想長(cháng)大，當時(shí)以為，長(cháng)大只是身體和年齡在增長(cháng)。而現在，我卻認為心理上的長(cháng)大比生理上的更重要。從兒時(shí)的挑三揀四到現在的學(xué)會(huì )喜歡，這就是一種長(cháng)大
車(chē)窗外飄著(zhù)雪，車(chē)內的暖氣呼呼地吹著(zhù)，我喜歡雪，所以有一股沖動(dòng)想要打開(kāi)車(chē)門(mén)，去感受那冰冷的感覺(jué)�？上�，這只是一種幻想罷了，我喜歡雪，但同時(shí)，我怕冷。就像火柴喜歡火但一旦接觸就會(huì )被燃盡的感覺(jué)。每年寒假回老家是掙脫不了的命運，本身我是非常喜歡回來(lái)的，但今年我卻不這么想了。這全是因為我上初中的原因。
怎么說(shuō)呢，我也說(shuō)不清我當初為什么會(huì )選這所初中，可能只是厭倦了每天補課到五點(diǎn)，回家后還得被作業(yè)淹沒(méi)的感覺(jué)吧！我當時(shí)想：如果有一所學(xué)校很自由就好了！結果，那所學(xué)校就出現在了我面前。這簡(jiǎn)直比神燈還靈！而我，就這樣選擇了這所學(xué)�！，F在說(shuō)起來(lái)，我還真有點(diǎn)后悔了，至于為什么嘛……看下去你就知道了。
“真不知道你當初怎么想的！”“就是，你有沒(méi)有想過(guò)你未來(lái)怎么辦？”“唉……”“你不要說(shuō)這孩子了，她也有自己的想法��！”……我坐在一個(gè)圓桌子的某一點(diǎn)上，聽(tīng)著(zhù)他們的責怪的話(huà)，心里開(kāi)始后悔起來(lái)。這時(shí)，出現了一個(gè)小惡魔，他說(shuō)：“如果當初你不選這個(gè)學(xué)校就好了！起碼他們就不會(huì )這么啰嗦了！”突然，又不知從哪兒冒出來(lái)一個(gè)小天使，她反駁道：“不是的！你要尊重自己的選擇，他們一定會(huì )諒解的！”小惡魔和小天使在我頭頂打起架來(lái)。于是，年夜飯就在一片吵鬧中結束了。
開(kāi)學(xué)初，雪停了，嫩綠漸漸從白色的雪堆中鉆出來(lái)，而有些雪堆中還有一些未被掃去的枯葉。而我，就這樣看著(zhù)一片純白漸漸被綠色取代，平靜的心靈也想通了一件事。不管花兒和綠葉是選擇綻開(kāi)還是落下，在新的一年他們又將重生，而且比之前的更絢麗、富有生命力。我不也是這樣嗎？不管我選擇了什么，新的一年中，我可以盡情綻放，這樣，總歸會(huì )有人為花兒的美麗而感到高興的。我感覺(jué)班上的人過(guò)了這個(gè)寒假，心理上多多少少有些變化，我為此感到高興。
不管你選擇的是什么，現在怎么后悔都來(lái)不及了。既然無(wú)法改變，那就學(xué)著(zhù)去喜歡吧！喜歡自己的選擇，這樣，總有一天會(huì )破繭成蝶的。
選擇的作文 篇10
這是一個(gè)從小頑劣的孩子，幼小他就十分調皮，從不對學(xué)習提起他高傲的興趣，而且他還到處闖禍。他劣性難易，鎮上的人都認為他不是一個(gè)會(huì )有出息的人，所以都對他戳之以鼻。
一個(gè)云游的智者來(lái)到這個(gè)小鎮，在鎮上的那兒聽(tīng)說(shuō)了孩子的劣跡，仁慈的本性使他決定向這個(gè)孩子播撒智慧的種子。
智者在河岸邊看到那個(gè)逃課出去玩的孩子，孩子正在過(guò)河，他打算去摘河對岸的果子。河水很急，在孩子不小心摔倒時(shí)，它馬上把他沖走。這時(shí)智者向他拋出一根繩子，他抓住了，并借著(zhù)繩子爬上了岸．他感謝智者救了他，但智者卻連連擺手，智者問(wèn)孩子：
孩子，你是想要過(guò)河去摘河對岸的果子嗎？
是的，智者先生。
這時(shí)智者卻叫孩子上了船，很快地過(guò)了河，摘到了果子．智者又向孩子說(shuō)出他那充滿(mǎn)禪味的話(huà)．
孩子，你為什么會(huì )被水沖走？
應為我踩滑了。孩子真誠地回答了．
哦，是這樣嗎？如果你沒(méi)有滑倒卻被水沖走了，這有是為什么呢？
我不明白，智者先生。
對，還有許多人跟你一樣不明白。
如果，你并沒(méi)有摔倒卻被水沖走，只能有一種可能----你所選擇的過(guò)河方式不對。
如果有一條河，河水很急，河對岸有我們想要的果子，而我們過(guò)河有100種選擇，其中只有一種方法是最安全，最快的，在這時(shí)要我們從中選擇一種，去過(guò)河，我們怎么辦？
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