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學(xué)會(huì )選擇作文

時(shí)間:2022-05-15 13:58:10 選擇 我要投稿

【精選】學(xué)會(huì )選擇作文六篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的學(xué)會(huì )選擇作文6篇,歡迎大家分享。

【精選】學(xué)會(huì )選擇作文六篇

學(xué)會(huì )選擇作文 篇1

  “在建圍墻之前,我先要弄清楚把什么圍在里面,把什么圍在外面!崩蠋煹脑(huà)在講臺上方響起,“這是佛羅斯特的一句名言,同學(xué)做好標記!蔽肄D著(zhù)筆,有些分心地望向窗外。天灰蒙蒙的,感覺(jué)要下雨。我嘆了口氣,想起了前不久考的數學(xué)試卷。我收起心思,有些不放心地回過(guò)頭,繼續聽(tīng)課。

  中午午飯后,數學(xué)老師將批改好的試卷交給課代表走出了教室,課代表高效率地將試卷發(fā)了下去,各種悲傷的的、歡喜的呼聲在我耳邊響起。我不知為何緊張了起來(lái),心臟跳到了喉嚨,一瞬間竟有了逃出教室的沖動(dòng)。

  “考得不錯!”課代表的聲音闖入了我的耳朵,打斷我的思路。她笑瞇瞇的把試卷塞進(jìn)我手里。我攤開(kāi)試卷,三位數大大的標在試卷上方,嘴角不自覺(jué)地向上揚,原本的悸動(dòng)感漸漸平復,然后像個(gè)傻子一樣止不住笑容。課代表看著(zhù)我的樣子“噗”地一笑走開(kāi)了。

  下午老師開(kāi)始講試卷,講完一道題我突然感到有些不對勁,我搶過(guò)同桌的試卷對了題目,感覺(jué)一道霹靂打到了我的身上。

  一道大題批錯了……12分題!

  我有些心慌意亂的將試卷折起來(lái),如果跟老師說(shuō)的話(huà),我連一百都沒(méi)有了,這樣就要拖小組的后腿了;如果不說(shuō)的話(huà),我不會(huì )拖后腿,但是……

  下課鈴在我的猶豫中打響了,老師在走出教室之際又停下腳步說(shuō):“最近班里有同學(xué)進(jìn)步還蠻快的,大家都要加油啊!闭f(shuō)著(zhù)還不忘回頭看我一眼。我瞬間感覺(jué)如坐針氈,我深吸一口氣,站起來(lái):“老師請等一下!”

  考高分的機會(huì )很多,選擇正確道路的時(shí)刻卻很少。雖然沒(méi)有拿到光彩的分數,我卻有著(zhù)很大的光榮感。

  天漸漸亮起來(lái),在灰暗中露出藍色。

學(xué)會(huì )選擇作文 篇2

  讀書(shū)是一件快樂(lè )的事,它使我學(xué)會(huì )了選擇,當我感到難過(guò)時(shí),它會(huì )給我啟示。

  我在這悠長(cháng)的童年中,一直按照別人的步伐前進(jìn),跟著(zhù)人流走,我認為那是最好的選擇。別人選什么,我也認為是好,如果沒(méi)有人和我一樣,即使那一定是對的,我也一定不會(huì )選擇。就在一次“你會(huì )游泳嗎?”的調查中,我明明是會(huì )的,卻偏偏寫(xiě)上不會(huì )。我以為別人也和我一樣寫(xiě)不會(huì ),當我暗自欣喜時(shí)卻發(fā)現我這種想法錯了。沒(méi)錯,我是在跟著(zhù)人流走,但是我不應該這么選,我手中緊緊握著(zhù)那一張通知,手心里全是汗,我在選擇,心里忽然決定把“不”字刪掉,不要騙人。這時(shí)候我的好朋友跑過(guò)來(lái):“唉!你那張通知寫(xiě)了什么呀?我寫(xiě)了不會(huì ),聽(tīng)他們說(shuō)要參加考試呀!不要這么麻煩,干脆寫(xiě)不會(huì )吧!”我正想說(shuō):“可是你明明會(huì )的!彼裏o(wú)奈地擺擺手說(shuō):“考不好要處罰的,我可不想受罰!边@時(shí),我決定就這樣把通知交上去。事后,沒(méi)有考試,也沒(méi)有處罰。

  當我又像從前一樣翻開(kāi)書(shū)讀著(zhù),突然被這句話(huà)深深地啟發(fā)了我,“像小鳥(niǎo)一樣選擇自由吧!不要跟著(zhù)鳥(niǎo)群走,也許你會(huì )到達不一樣的地方,到處走一走,闖一闖,如果遇到危險,請選擇自己的想法,不要和別人一樣,或許你會(huì )為自己的選擇而自豪!”是!這句話(huà)仿佛在告訴我選擇自己所想或許會(huì )失敗,但卻不會(huì )后悔,在這一段對自由的陳辭中,我感受到選擇的魅力,如果選擇自由就是選擇和別人不一樣,那有什么的,我本來(lái)就和別人不一樣。

  這次,從讀書(shū)中我學(xué)會(huì )了選擇,選擇就是走與別人不一樣的路,你就會(huì )體會(huì )到不一樣的成就。當你能夠做出正確選擇的時(shí)候,就意味著(zhù)你已經(jīng)走向成功了。

學(xué)會(huì )選擇作文 篇3

  學(xué)會(huì )選擇,方得永遠

  學(xué)會(huì )選擇是一種幸福的姿態(tài),是樂(lè )觀(guān)向上的豁達,是懂得取舍,思忖有度的表現。

  學(xué)會(huì )選擇,才能精益求精,不斷進(jìn)步!皝G了西瓜,撿了芝麻”是一種困頓,不是大智,而是大愚無(wú)智。得到的東西輕易舍棄,去換取對自己無(wú)利的,沒(méi)有價(jià)值的,這就是愚。倘若路人得到西瓜后對芝麻不屑一顧,也并非智,人都是有價(jià)值取向的,都是有貪欲的,不可能會(huì )棄之不顧。選擇西瓜或選擇芝麻,路人都會(huì )伸出兩只手,不會(huì )猶豫的。

  學(xué)會(huì )選擇,根據自己所適應的道路走下去,不斷完善自己。在學(xué)習中,學(xué)生看書(shū)或是走馬觀(guān)花,亂翻幾頁(yè)走個(gè)過(guò)場(chǎng);或是守著(zhù)一堆山高的書(shū)本一頁(yè)一頁(yè)的細翻,生怕漏去一個(gè)字。前者被稱(chēng)為“學(xué)渣”,后者稱(chēng)為“學(xué)霸”。其實(shí),這兩者都是大愚的表現,試問(wèn)在這個(gè)信息大爆炸的時(shí)代,像后者那樣去做,那就是在與事物的發(fā)展規律相悖,必然是要付出代價(jià)的。去其糟粕,取之精華方為大智,在無(wú)用的雜物堆里挑出最自己有用的,選出一條有利于自身發(fā)展的道路,就是智慧。

  學(xué)會(huì )選擇,選擇用一顆平靜樂(lè )觀(guān)的心去面對一切,塞翁失馬,焉知非福?偉大的音樂(lè )家貝多芬在黑夜中發(fā)出過(guò)這樣的“狂言”:我要扼住命運的咽喉。當時(shí)的貝多芬在無(wú)聲的世界里,對于一個(gè)對聲音極其敏感的音樂(lè )家來(lái)說(shuō),聽(tīng)力的喪失靈感自然無(wú)從而來(lái)。他曾經(jīng)也懊惱過(guò)上帝對他是怎樣的不公,也自責過(guò)自己。而在一個(gè)黑夜中他作出一個(gè)不可思議的選擇:繼續投身于音樂(lè )工作。因為無(wú)聲,所以任何的喧鬧都無(wú)法打擾到他,一曲華美宏大的樂(lè )章——《命運交響曲》誕生了。如果他選擇頹廢,用一顆躁動(dòng)的心活著(zhù),心灰意冷的活著(zhù),那么就沒(méi)有后來(lái)的輝煌成就,只會(huì )渾渾噩噩的度過(guò)一生。

  學(xué)會(huì )選擇,就在一瞬之間,那個(gè)時(shí)刻,魚(yú)和熊掌不可兼得,魚(yú)和熊掌中選出最需要的,最重要的便可。貪心是絕對不可的,這個(gè)時(shí)候只能偏向一邊,不然就如南柯一夢(mèng),醒來(lái)什么都沒(méi)有了。學(xué)會(huì )選擇才方得永遠!

學(xué)會(huì )選擇作文 篇4

  古人云:魚(yú)和熊掌,兩者,不可皆得。在人生的旅途中,我們會(huì )遭到許多難以抉擇的問(wèn)題,選擇時(shí),往往就意味著(zhù)需要放棄其中一樣。

  記得在網(wǎng)上看到這樣一段話(huà),人生是復雜的,有時(shí)又很簡(jiǎn)單,甚至簡(jiǎn)單到只有選擇和放棄。應該選擇時(shí),總想選擇最好的,而且是理直氣壯的取得不該選擇的則應毅然放棄,取得往往容易心地坦然,而放棄則需要巨大的勇氣,若想駕駛好生命的帆船,每個(gè)人都面臨一個(gè)永恒的課題,學(xué)會(huì )選擇,學(xué)會(huì )放棄。

  比爾·蓋茨的故事,似乎一直都是如此傳奇,比爾·蓋茨在中學(xué)時(shí)代,就是一個(gè)凡事都比同齡人先行一步的學(xué)生,老師布置寫(xiě)一篇千字左右的,比爾蓋茨卻一口氣寫(xiě)了十幾章,他所做的最重要的'選擇莫過(guò)于退學(xué),哈佛大學(xué)是多少夢(mèng)寐以求的學(xué)府,而考上哈佛大學(xué)的比爾·蓋茨,卻在大三時(shí)毅然決然地選擇退學(xué),這并不是一般人能夠下的決心,也不是所有人有勇氣如此選擇,但也只有這樣的決心和勇氣,才能鑄造出這樣非凡的人物。試猜一下,如果比爾·蓋茨依然在哈佛深造,學(xué)習課本上千篇一律的事物,也許就不會(huì )有今天的比爾·蓋茨了吧!也許他只會(huì )是一個(gè)普通的上班族,比爾·蓋茨曾說(shuō)過(guò):人生是一場(chǎng)大火,我們唯一能做的,就是在大火中搶救一些東西出來(lái),這就說(shuō)明,做選擇時(shí),一定要當機立斷,我們要看清方向,認準方向,選擇好一條路就一直走下去,不要回頭,因為這是你所選擇的路。

  有一個(gè)故事說(shuō),在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜里,你駕車(chē)經(jīng)過(guò)一個(gè)車(chē)站,車(chē)站上有三個(gè)人在等巴士,其中一個(gè)是病得要死的老婦人,一個(gè)是曾救過(guò)你的醫生,還有一個(gè)是你長(cháng)久以來(lái)暗戀過(guò)的人,如果你只能帶走其中一個(gè)乘客走,你會(huì )選擇哪一個(gè)?也許有人會(huì )選擇老婦人,因為生命第一。也許有人會(huì )選擇醫生,因為人都要知恩回報。也許有人會(huì )選擇你所暗戀的人,因為愛(ài),只有一次。但是,是否有人想過(guò),最好的選擇是讓醫生開(kāi)車(chē)送老婦人去醫院,自己留下來(lái)和你暗戀已久的人一起等車(chē)呢?這樣,即可以救老婦人的命,又可以報恩,還可以為你的愛(ài)情,制造一些機會(huì ),學(xué)會(huì )選擇,就意味著(zhù)學(xué)會(huì )了如何去生活,學(xué)會(huì )了如何走好你為自己所選擇的路。

  曾經(jīng),有一只狐貍,出去找媽媽?zhuān)恍⌒牡暨M(jìn)了獵人的陷阱,腳被夾住了,然而,它沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何考慮,果斷的咬斷了自己的那一只腳,逃走了,放棄一只腳,留下一條生命,這就是放棄的意義。放棄,不是放棄所有,只放棄不是自己的或不適合自己的東西,去迎接另一份擁有。放棄,只是為了讓自己更好過(guò)。如今,已有越來(lái)越多的人為情自殺。其實(shí),我覺(jué)得,生命不是我們的,沒(méi)有權利選擇生的我們,也沒(méi)有權利選擇死,失去了生命,就沒(méi)有任何機會(huì )去珍惜下一個(gè)幸福了。也許,當愛(ài)情離開(kāi)時(shí),我們唯一能做的,就是學(xué)會(huì )放棄。但是,也只有放棄之后,才有資格去尋求另一段幸福,學(xué)會(huì )放棄,在落淚以前,轉身離開(kāi),留下簡(jiǎn)單的背影。學(xué)會(huì )放棄,將昨天埋在心底,留下最美的回憶。學(xué)會(huì )放棄,讓彼此都有更輕松的開(kāi)始。

  人的一生總是不斷的在選擇與放棄的路口徘徊,而我們,只有學(xué)會(huì )了放棄,學(xué)會(huì )了選擇,才可以積極樂(lè )觀(guān)的對待人生,才可以做到,不枉此生。

學(xué)會(huì )選擇作文 篇5

  “擇其善者而從之”,當面臨一個(gè)艱難的抉擇時(shí),大多數人都會(huì )這么想,然而,“善”究竟指什么?

  我記得小學(xué)有這樣的一篇課文:一個(gè)孩子和他的父親在湖邊釣了一條前所未有的大鱸魚(yú),然而那個(gè)時(shí)間釣的魚(yú)是不屬于自己的,但夜深人靜的時(shí)候是沒(méi)有人知道的。該怎么辦?

  假如不放,這里的“善”就指代自身的利益;假如放了,“善”代表的就是獲得新的一種美德。

  這時(shí),許多人因為眼前的利益而選擇了前者,于是后者就變成了“不善者”。但是事實(shí)上,那個(gè)孩子聽(tīng)從他父親的教導選擇了后者,而且他因這次父親的教導受益匪淺,在人生的成長(cháng)中他面對各種誘惑都能作出正確的選擇,最終他收獲的是“大善”——“道德上和成就上的珠穆朗瑪峰”。

  也許很多小學(xué)生還讀過(guò)《中彩那天》吧?文中作者的父親幫一個(gè)比自己富裕的朋友和自己買(mǎi)了兩張彩票,他在彩票上用鉛筆分別標注了兩人的名字,結果幫朋友買(mǎi)的那張彩票中了一輛車(chē)子。這些都只有他自己知道,雖然他在“善”與“不善”的蹺蹺板上郁悶了一陣子,甚至全家人勸他都沒(méi)有改變他的“善”。讓他朋友把車(chē)子開(kāi)走的那天,是他全家最富有的一天!

  從他們的行為中,我們也許得到一些啟示:當你面對這兩種情況時(shí),你應該怎么做,且為何要這樣做?如果我們從利益的角度來(lái)分析:前者——自身的利益,如果放在第一個(gè)例子中,他不放,最多會(huì )得到這條魚(yú),但是他會(huì )因自身的一點(diǎn)點(diǎn)利益而迷失自己,從而造成大禍;反之,如果他放了,不僅心靈上得到了一定的解脫,而且他會(huì )堅守這樣正義的道德觀(guān),度過(guò)重重難關(guān)。當熱,從長(cháng)遠的利益來(lái)看,似乎選擇后者更好些!

  所以,學(xué)會(huì )選擇,往往決定你一生的命運,而且只要你學(xué)會(huì )了選擇的技巧,你就不會(huì )在人生的十字路口中徘徊,你就不會(huì )迷茫糾結于“未選擇的路”是否布滿(mǎn)鮮花,甚至走向錯誤的道路。

  人生的選擇有很多種,我也只能從“善”的角度來(lái)談。我相信,物欲橫流的社會(huì )最終會(huì )進(jìn)化成淡泊名利的社會(huì ),追求精神享受最終會(huì )戰敗肉體上的享受!所以,選擇“善”的道德,實(shí)踐“善”的道德,堅守“善”的道德,更是沒(méi)有任何人能夠指責你的了!

學(xué)會(huì )選擇作文 篇6

  “魚(yú),我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚(yú)而取熊掌者也"。生活中,我們常常面臨著(zhù)選擇,沒(méi)有正確與錯誤,有的只是一個(gè)個(gè)不悔的腳印。

  比爾蓋茨曾經(jīng)上大學(xué)只上到一半就輟學(xué)了,許多人都對他的選擇感到困惑,認為他傻,甚至取笑他。但比爾蓋茨用實(shí)際行動(dòng)證明他的選擇是對的。比爾蓋茨的選擇是盲目的嗎?不是,他曾今也是心靈與思想不斷交織著(zhù),經(jīng)過(guò)幾天幾夜的抗戰,心靈的選擇勝利了,心靈的選擇讓他明白大學(xué)的知識對于一個(gè)天才來(lái)說(shuō)只會(huì )是絆腳石,阻礙他的思想飛翔。他沒(méi)有更多的時(shí)間來(lái)浪費,所以他選擇了輟學(xué)。

  正確的選擇,你已經(jīng)成功了一半。貝多芬一生坎坷,殘酷的現實(shí)曾經(jīng)讓貝多芬感到絕望,他甚至打算自殺,但心靈的呼喊讓他重新振作起來(lái),他選擇了與命運抗戰,他不顧病痛的折磨,全身心投入到音樂(lè )創(chuàng )作中,終于寫(xiě)出了不朽《命運交響曲》。的確,對于一般人,在這殘酷的現實(shí)中,只能屈服于命運的擺布。最后默默無(wú)聞的死去。

  貝多芬的選擇,卻成就了他,他之所以成功,在于他選擇了一條正確的路。有這樣一對男女,他們彼此相愛(ài),那男孩曾經(jīng)為女孩折了一千只紙鶴,女孩非常感動(dòng)。但突然有一天,女孩對男孩說(shuō)她要去國外結婚,她嫌棄他窮。男的聽(tīng)完,他的心傷透了,從此,男的發(fā)憤圖強,努力奮斗,他想證明那女孩的選擇是錯的,終于,男孩成為一家公司的經(jīng)理。

  有一天,男孩在街上遇見(jiàn)了那女孩的父母,在男孩的追問(wèn)下,他們告訴男孩,那女孩沒(méi)有去國外,她患了癌癥,去了天堂,女孩希望男孩能出人頭地,她了解男孩,認為他一定會(huì )成功,女孩才做出那樣的舉動(dòng)。假如那一天,女孩向男孩說(shuō)出真相,會(huì )有今天的男孩嗎?當然沒(méi)有。女孩在說(shuō)與不說(shuō)之間徘徊,最終她選擇了撒謊,她的選擇證明她是對的。

  世界上本沒(méi)有路,走的人多了也便成了路,既然世界上本沒(méi)有路,那為什么總走別人走過(guò)的路呢?在茫茫人海中,我們總是面臨著(zhù)種種選擇,那就讓我們用自己的心,選擇自己的路,選擇自己的特色,選擇自己的個(gè)性,走出一條屬于我們自己的路吧!

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