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職業(yè)的選擇作文800字（通用21篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的職業(yè)的選擇作文800字，希望對大家有所幫助。
職業(yè)的選擇作文800字 篇1
再與一位大姐姐談?wù)撨^(guò)一番后，覺(jué)得很多事情預則立，不預則廢。但我深知自身的格局和眼界，遠不能讓我可以看到井外的天空。社會(huì )每天都在變化，像一股浪潮，即使你看到了表面，卻始終捉摸不透海底的暗流。
再忙完一天的學(xué)習，和運動(dòng)鍛煉后，我在晚飯時(shí)向父母提出有關(guān)我將來(lái)的職業(yè)規劃問(wèn)題。他們相互看了一眼，噗呲的笑了起來(lái)。并表示，我也不小了，是該規劃了。
一直以來(lái)讓我敬重的父親，對于他的話(huà)我向來(lái)都是篤信且沒(méi)有絲毫的懷疑。在我的.印象中，他是一個(gè)很優(yōu)秀的男人，書(shū)房里的書(shū)架上擺著(zhù)他工作比賽獲得獎杯，各式各樣的證書(shū)更是塞滿(mǎn)了抽屜。聽(tīng)母親說(shuō)，自打我出生后，他就徹底的戒了煙，至于酒只會(huì )在一些重要的場(chǎng)合或日子喝，即使是喝的醉醺醺的也不會(huì )讓我看見(jiàn)。
為此，我對他一直尊敬甚至于崇拜。一向對于困難披荊斬棘，迎難而上的他，卻在對我的職業(yè)選擇上被難住了，或者說(shuō)，是一點(diǎn)思緒都沒(méi)有。我們一家人坐在書(shū)房里，他認真的看著(zhù)我，然后嘆了口氣，又陷入沉思。
后來(lái)他才說(shuō)出自己心中的想法：“笠笠啊，別怪爸說(shuō)話(huà)直。我想了很久，實(shí)在是很難想出有什么能適合你的，你一天到晚就會(huì )纏著(zhù)你媽或者纏著(zhù)我，十七歲的大姑娘了，還跟小孩子一樣。有時(shí)候也挺為你頭疼的。按理說(shuō)，你這脾氣應該去當幼師，但是吧，咱們應該把眼光放長(cháng)遠點(diǎn)，往更深層次去發(fā)展�！蔽译[約的能聽(tīng)出語(yǔ)氣中摻雜的無(wú)奈�；蛟S，我不該問(wèn)他們這么難得問(wèn)題。
“笠笠可以去當律師啊，你不是考了律師證嗎？還可以提前教一下她，這不挺好的嗎？”一旁的母親在沉默了一會(huì )后，終于開(kāi)口道。
父親則表示這個(gè)也行，如果往這個(gè)方向發(fā)展的話(huà)，家里面可以幫到我很多。只是擔心的是我的這非黑即白，涇渭分明的性格會(huì )讓我吃很大的虧。聽(tīng)到這，我腦海一片空白，難道當律師不應該明白什么是對什么是錯嗎？難道不應該堅持自己對正義的態(tài)度嗎？
他摸了摸我的頭，微微一笑�！坝辛四繕�，我們就應該去努力完成它。至于我所說(shuō)的，你以后就會(huì )明白的。很多事情做之前不該問(wèn)對不對，但要問(wèn)應該不應該�！�
職業(yè)的選擇作文800字 篇2
選擇，關(guān)系著(zhù)我們未來(lái)的道路，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向，照亮成長(cháng)中每一點(diǎn)黑暗……那天，才讓我真正體會(huì )到了選擇的含義，并做出正確的選擇。
自從我長(cháng)大記事后，就每天喜歡聽(tīng)些“小曲兒”。鋼琴曲，猶如一位美麗動(dòng)人的仙女，優(yōu)雅無(wú)比�！锻盹L(fēng)》《波爾卡進(jìn)行曲》等等等，都讓我癡迷不已。五歲那年，我那顆激動(dòng)又不安分的心終于不聽(tīng)指揮，控制不住直接說(shuō)漏了嘴，吵著(zhù)鬧著(zhù)要去學(xué)鋼琴。媽媽竟然滿(mǎn)足了我的要求，買(mǎi)了架鋼琴，并囑咐我不要分心。不要分心，認真學(xué)。一開(kāi)始，我并不知道學(xué)鋼琴的難處，到了后來(lái)，轉眼間，我已經(jīng)上四年級了，隨著(zhù)作業(yè)和學(xué)科不斷的增加，學(xué)習的繁忙，晚上就沒(méi)有一點(diǎn)兒時(shí)間去彈鋼琴了。我漸漸覺(jué)得彈鋼琴變成了一種壓力，最后直接是對它的厭倦。
有一天，媽媽生氣地對我說(shuō)：“今天晚上，你來(lái)給我一個(gè)答復，你是選擇堅持學(xué)鋼琴還是直接放棄�！蔽也](méi)有回答，眼淚一下子就滴落在了地上，這一切恰巧被爺爺給發(fā)現了。初夏的'午后，爺爺把我叫到茶幾旁，示意我坐下，爺爺靜靜地把茶葉放入了透明的茶杯中，立刻發(fā)生了奇跡。一片片茶葉在水中慢慢舒展開(kāi)，在茶杯里旋轉，跳躍著(zhù)，猶如一個(gè)個(gè)小精靈，身著(zhù)精致的衣裙，翩翩起舞。茶泡好了，我品了一小口，“哇，好苦"，爺爺不由地哈哈大笑，對我說(shuō)“一片茶葉，要經(jīng)過(guò)七八十道工序才可形成，歷經(jīng)千錘百煉后的茶葉，才是苦中帶一絲甘甜。所以，人生要選擇不斷地堅持，就像茶葉一樣，千錘百煉不斷堅持才能走向輝煌!”我的眼中已含滿(mǎn)了感動(dòng)的熱淚，堅持練起鋼琴來(lái)。
幾個(gè)月后，我又重新登臺演出，《獻給愛(ài)麗絲》《彩云追月》又在我的指尖歌唱。演出完畢，不禁心中有些小激動(dòng)。
一枝美麗的花兒，只會(huì )向人們展現出美麗的腰肢。但人們不知道，它在背后經(jīng)歷了多少寒風(fēng)，多少血雨。卻只拿出寶貴的生命，為多少人綻放啊!人生沒(méi)有白走的路，然而，就在那一瞬間的選擇，就造就了人生之路。所以，堅持才是我們在成長(cháng)這條必經(jīng)之路上的“法寶"呀!
職業(yè)的選擇作文800字 篇3
每個(gè)人都有選擇的權利，包括自己的人生，誰(shuí)都不可以掌握它，它只能自己來(lái)掌握。
有的人沒(méi)有選擇的權利。因為他做的沒(méi)一件事都是他人來(lái)幫他來(lái)決定的。自己沒(méi)有信心，沒(méi)有信心的是不可以有美麗的.人生；沒(méi)有信心的人是不會(huì )有穩定的工作，沒(méi)有精彩的世界；因為他沒(méi)有信心去做選擇，總是依賴(lài)他人，你說(shuō)他會(huì )是一個(gè)成功的人嗎？但是有些人是由父母來(lái)替他做選擇，他想做什么一定要經(jīng)過(guò)父母的同意。一點(diǎn)權利也沒(méi)有，就算不想做也要做，因為這是父母要他做的，不能違反父母的意思，不想做不孝子。如果想做那樣的事，要是父母不同意的話(huà)。有的人會(huì )反抗，但是有的人會(huì )服從，會(huì )反抗的人一定要實(shí)現自己的想法，就算做了不孝子也要反抗，最后還是服從父母的見(jiàn)。當然有的人自然有自己的權利，他為了自己的人生而創(chuàng )造了自己精彩的世界，就算他人幫他做決定也不一定服從，父母安排的事，只要合理的才服從。不會(huì )很容易的相信他人。
所以每個(gè)人都有選擇的權利，包括自己的人生。只要是自己決定的事情，才是真正的選擇，自己選擇的人和事都是要有信心，無(wú)論他是對的還是錯的，是自己選擇的就行了。
職業(yè)的選擇作文800字 篇4
我們所處的這個(gè)復雜而豐富的社會(huì )，是由許許多多不同職業(yè)的人所構成的。尤其在當下這個(gè)日新月異的時(shí)代，職業(yè)選擇成了青年面臨的重要問(wèn)題。你可以走上講臺，培育國之棟梁；你也可以在發(fā)言臺，傳遞中國聲音；你還可以苦讀醫書(shū)，救死扶傷……職業(yè)種類(lèi)數不勝數，而我們要做到在社會(huì )洪流中正確擇業(yè)，創(chuàng )造美好未來(lái)。
職業(yè)選擇，認準興趣�！芭d趣是最好的老師�！比魧⒆陨砼d趣化為職業(yè)，必定有源源不斷的動(dòng)力。今年高考湖南省文科第四名留守女生鐘芳蓉報考“冷門(mén)”的北大考古系，在眾網(wǎng)友討論的`沒(méi)“錢(qián)”途面前，選擇了興趣與熱愛(ài)。就如樊錦詩(shī)女士一樣“愿與這一眼千年的美脈守下去”：還有著(zhù)名導演北野武，在母親要求下考入重點(diǎn)理工院校后，毅然退學(xué)，轉身投身于自己鐘愛(ài)的藝術(shù)，為了追求興趣過(guò)著(zhù)流離的生活，然而最終造就日本電影界傳奇：又有今年考生董思奇，寧愿過(guò)一種物質(zhì)上普通的生活也要去選擇自己熱愛(ài)的歷史與考古。這種“身在并隅心向陽(yáng)光”的精神，必定會(huì )幫助那些擇業(yè)興趣熱愛(ài)的人在人生路上大發(fā)光彩。
職業(yè)選擇，報效祖國�！皻v史的車(chē)輪滾滾向前，一代人有一代人的使命”。我們的祖輩在槍林彈雨中保全性命：我們的父輩在饑荒年代艱難挨過(guò)：新時(shí)代下的我們似乎衣食無(wú)憂(yōu)，于是很少人把目光轉向一一農業(yè)。袁隆平院士向社會(huì )深情呼吁更多年輕人投身農業(yè)。職業(yè)本無(wú)貴賤，何況農業(yè)是一個(gè)國家的立國之本。新時(shí)代青年應秉時(shí)代使命，為現代化農業(yè)研究增加人才活力，讓你贏(yíng)注入新鮮血液。貢獻與祖國之需，做麥田的守望者，實(shí)現個(gè)人價(jià)值。
職業(yè)選擇，順勢創(chuàng )新�！皠�(chuàng )新是發(fā)展的第一動(dòng)力�！睌祿@示，近年新增職業(yè)38個(gè)，人才需求量極大，集中在高科技研發(fā)服務(wù)領(lǐng)域。隨著(zhù)中國5G的普及，經(jīng)濟全球化，信息大爆炸催生眾多新興職業(yè)。作為國家的希望，當代青年應該“惟知創(chuàng )新，惟知躍進(jìn)�！卑盐諘r(shí)代紅利，于電商中發(fā)掘新力，或于云計算互聯(lián)網(wǎng)中創(chuàng )造奇跡。
職業(yè)選擇如此豐富，拓展了青年的人生舞臺，而職業(yè)選擇關(guān)乎個(gè)人發(fā)展，更關(guān)乎社會(huì )進(jìn)步，民族未來(lái)。我們要做到認準興趣，獻身所需，順應潮流，正確選擇職業(yè)，為完善自我、推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步，助理民族復興交出一份完美答卷。
職業(yè)的選擇作文800字 篇5
小的時(shí)候希望自己長(cháng)大以后能當一名警察，那是因為看成龍的片子看多了的原因，希望自己能像他那樣除暴安民。后來(lái)發(fā)現哪個(gè)不太現實(shí)，因為電影多少會(huì )有點(diǎn)虛假的東西在里面，在后來(lái)希望自己能當一名作家，可以把生活寫(xiě)成一本書(shū)，也試著(zhù)寫(xiě)過(guò)，不過(guò)總是半途而費，才發(fā)現自己根本就那個(gè)本事，三拳也寫(xiě)不出一句話(huà)來(lái)。
而現在我最喜歡的職業(yè)是當老師，不是普通的老師哦~是教外國小朋友學(xué)習漢語(yǔ)的老師。我要他們在我的教育中了解中國，喜歡中國甚至是愛(ài)上中國，我要他們學(xué)習中國的歷史，中國的文化。讓他們知道中國5000年悠久文化歷史。我曾一次一次幻想著(zhù)我在一個(gè)很漂亮的教室里，身邊圍著(zhù)一群金發(fā)碧眼的外國小朋友。跟他們講火藥中國晉朝的葛洪發(fā)明的，造紙是東漢時(shí)期的宦官蔡倫發(fā)明的，我還會(huì )跟他們講林則徐是怎樣削鴉片的，中國是怎么受日本人欺凌又是怎樣反敵的。過(guò)年的時(shí)候帶他們包餃子，跟他們講餃子的來(lái)歷……
不知道從什么時(shí)候我很想讓他們尊敬中國，當他們聽(tīng)到中國的時(shí)候都會(huì )笑著(zhù)伸出大拇指。慢慢地我開(kāi)始佩服我自己，因為我知道這個(gè)職業(yè)很偉大，但同時(shí)我也慢慢地開(kāi)始疑惑，因為他的偉大讓我不知道自己能不能實(shí)現，能不能做的`很好！但是我不怕以為我知道世上沒(méi)有人類(lèi)做不到的，只是看你想不想做，我很想所以我會(huì )很努力的去學(xué)習。
這個(gè)職業(yè)很偉大但是我并沒(méi)有那么偉大，也是有私心的。我也很想到外國去發(fā)展，想知道他們是怎樣使國家發(fā)展的那么好，很想換個(gè)更好的環(huán)境生活，很想看看外面的世界是怎樣的，很想從頭開(kāi)始……并不是我重洋，有誰(shuí)不想自己往高處走恩？
在說(shuō)有句話(huà)說(shuō)的好只有知己知彼才能百戰百勝，雖然這個(gè)比喻不是很確切，但是也不是沒(méi)有道理。曾經(jīng)我很討厭日本，后來(lái)有個(gè)朋友跟我講既然你討厭日本那你就要把日本的高科技學(xué)會(huì )用來(lái)發(fā)展自己國家的不足之出，而不是光討厭就行了，要是有本事日本一個(gè)小小的國家算的了什么恩？說(shuō)的很對��！在教別人的同時(shí)自己也可以學(xué)到很多知識。
模特兒最開(kāi)心的時(shí)候不就是自己能站在T型臺上展示嗎？老師也一樣看到自己的學(xué)生能把自己所教的牢牢記住并能學(xué)有所用！
職業(yè)的選擇作文800字 篇6
在天真的孩童時(shí)代，我們時(shí)常暢談著(zhù)自己的夢(mèng)想的職業(yè)，幻想未來(lái)的實(shí)現夢(mèng)想的自己是多么光鮮亮麗。
隨著(zhù)時(shí)間挪移，現實(shí)總是差強人意，或許我們最后成為了童年的英雄，又或許我們被生活所迫，為生計奔波。但無(wú)論是哪一份職業(yè)，我們都要憑自己實(shí)力在社會(huì )立足，為社會(huì )添磚筑瓦。夢(mèng)想也許會(huì )被繁忙的生活消磨得不再光彩奪目，像一只渺小的蜉蝣在燈紅酒綠中浮浮沉沉，不斷地詢(xún)問(wèn)有意義嗎？沒(méi)有做到夢(mèng)想的職業(yè)，只為生活打拼，有意義嗎？
每一個(gè)有經(jīng)驗的社會(huì )工作者都會(huì )篤定地回答：“有！”，至少踏實(shí)堅持著(zhù)做好自己的本職，熱愛(ài)工作，我們便會(huì )找到工作的意義，而為社會(huì )貢獻，成為社會(huì )不可或缺的一份子。
姐姐的夢(mèng)想是作家，她為此不斷努力，結果卻不盡人意，姐姐在高考時(shí)名落孫山，只能進(jìn)入醫學(xué)院。
最開(kāi)始的她對于醫生的這個(gè)職業(yè)是不愿意的，每天都要東奔西跑，為此她跟爸爸媽媽吵了無(wú)數次：“我不喜歡當醫生，我想要的就只是成為一位作家而已，你們?yōu)槭裁匆@樣逼迫我呢？”爸爸媽媽每次吵完后都會(huì )和姐姐保持沉默，隨著(zhù)時(shí)間的推移，慢慢的姐姐和我們疏遠了，她變得越來(lái)越忙，直到她不得不留在醫院的宿舍里住下來(lái)，她真正意識到了情況其實(shí)沒(méi)有那么糟糕，她每天都在手術(shù)室忙活，在醫院的任何一個(gè)角落都有姐姐的身影，她覺(jué)得很累，但是她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每天都在那里為了病人的健康爭分奪秒，快堅持不住的.時(shí)候，我就會(huì )一個(gè)人在醫院的外邊散步，那里也有很多的病人，他們總是很享受現在剩下的時(shí)光的，不久之后我發(fā)現幫助人們恢復健康是一件十分偉大的事情，看著(zhù)人們臉上的笑容，我感到滿(mǎn)心歡喜�！被氐郊液�，姐姐把爸爸媽媽緊緊地在懷里，高興地說(shuō)著(zhù)：“還好你們當時(shí)沒(méi)有同意讓我放棄做醫生，謝謝你們……”
在所有看似夢(mèng)幻光鮮的職業(yè)背后總是隱藏著(zhù)不為人知的苦痛，有淚有笑，乃是人生常態(tài)。對于理想與現實(shí)，我們要鼓起勇氣追逐理想，腳踏實(shí)地面對現實(shí)，努力去實(shí)現自己的價(jià)值，這便是職業(yè)存在的意義，也是個(gè)人存在的意義！
職業(yè)的選擇作文800字 篇7
世界上，職業(yè)的數量就像天上的星星，怎么數也數不清，每個(gè)孩子的父母的職業(yè)似乎都各不相同。但是，媽媽?zhuān)愕穆殬I(yè)究竟是什么呢？
讓我來(lái)猜猜吧，媽媽。你一定是那一流的工程師！從小到大，你經(jīng)常該撒手的地方就讓我自己去做。甚至有時(shí)候，當我遇到大困難時(shí)你也不管，讓我自己爬起來(lái)，勇敢面對挑戰。但是，你為什么總是能將我按照你心中的“圖紙”上的樣子打造出來(lái)？在我成長(cháng)的過(guò)程中，你再一次次進(jìn)行“改裝”，讓我更加優(yōu)秀起來(lái)。真可謂是一個(gè)技術(shù)一流的工程師！
讓來(lái)我猜猜吧，媽媽。你一定是一個(gè)擁有高超廚藝的廚師！每當我回到家，你總是會(huì )為我做上一桌的好菜�？v使沒(méi)有法式餐廳里的油悶大蝦、鐵板牛肉那樣高檔的“洋食”，但像清炒土豆絲、紅燒羊肉這樣的營(yíng)養飲食竟搭配出如此溫馨的家的味道，也就只有你那樣廚藝高超的廚師才能做的出來(lái)吧！
讓我來(lái)猜猜吧，媽媽。你一定是那心靈手巧的裁縫！一塊花布，一把剪刀，再加上你那雙靈巧的手——喲，一件漂亮的花裙子就做出來(lái)了！若是這裙子小了，或是被勾了一個(gè)大窟窿。別怕！你一定會(huì )很快幫我修整�？�。裙子上多了一個(gè)小包，不但看不出來(lái)被掛過(guò)，反而更加可愛(ài)，更加漂亮了。并且，這件裙子永遠不可能有重樣。因為，這可是最有巧思的裁剪好手經(jīng)過(guò)次次修補做出來(lái)的.，真是獨一無(wú)二呢！
讓我來(lái)猜猜吧，媽媽。你一定是一個(gè)刀子嘴豆
腐心的批判家！每當我犯了錯，你都會(huì )毫不留情的批評我。我站在墻角，“金豆豆”嘩啦啦的流。心里一邊聽(tīng)進(jìn)你的“批判”，一邊埋怨你為什么如此的不留情，還想著(zhù)怎么和你慪氣。但是，當你批評了我之后，我便再也不敢犯錯了——不然，你這個(gè)得理不饒人的批評家又要開(kāi)始一場(chǎng)“超級脫口秀”了。不過(guò)，為什么當我改正錯誤之后，你就變得溫柔可親了？是不是所有的批評家都具有雙重性格!
媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)以趺淳筒虏煌改愕降准媪硕嗌俾氀�？可等到我真正�?wèn)起你時(shí)，你卻說(shuō)“只要是為了你，媽媽什么職業(yè)都愿意去做呢！”哦，我明白了。原來(lái)，將這些職業(yè)揉合在一起，就會(huì )出現一個(gè)只有付出而不計回報的偉大職業(yè)——母親！
我躺在媽媽的懷里，心中充滿(mǎn)著(zhù)對她無(wú)法言說(shuō)的感謝。
職業(yè)的選擇作文800字 篇8
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)……我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)……”
牐犜諂卟逝菖菟頻耐年里，我們小小的心靈中，就藏有一雙夢(mèng)的翅膀，我們要做到一下幾條：首先，要有夢(mèng)想，有目標。其次要敢于夢(mèng)想。最重要的是要落實(shí)你的夢(mèng)想。于是，我下定決心，要張開(kāi)夢(mèng)的翅膀，在夢(mèng)想的國度中自由自在的翱翔。
“心里有好多的夢(mèng)想，未來(lái)正要開(kāi)始閃閃發(fā)亮，就算天再高那又怎樣，踮起腳尖，就更靠近陽(yáng)光，許下我第一千零一個(gè)愿望，有一天幸�？倳�(huì )聽(tīng)我的.話(huà)，不怕要多少時(shí)間，多少代價(jià)，青春是我的籌碼， oh~~~，我只有這第一千零一個(gè)愿望，有一天幸�？倳�(huì )在我手上，每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前的飛翔。沒(méi)有到不了的地方�！� 這是一首名叫一千零一個(gè)愿望的歌，我并沒(méi)有這么多夢(mèng)想。我只有兩個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)是畫(huà)家，一個(gè)是服裝、汽車(chē)（帶翅膀的太陽(yáng)能汽車(chē)）設計師，有夢(mèng)想就一定要有計劃，想要成為一名畫(huà)家或是一名設計師我就必須要每天堅持練習畫(huà)畫(huà)，每天學(xué)習一些設計知識，有美術(shù)課的時(shí)候，向美術(shù)老師提出一些關(guān)于美術(shù)和設計的問(wèn)題。
然而，我未來(lái)的職業(yè)是設計師兼畫(huà)家，因為從小我就迷上了美術(shù)，媽媽要我學(xué)鋼琴，我半途而廢了，我對鋼琴不感興趣。爸爸要我學(xué)書(shū)法，我又是學(xué)到一半就不學(xué)了，我對書(shū)法的興趣也不濃厚。從我剛上幼兒園一直到現在我的夢(mèng)想就是成為一名設計師兼畫(huà)家，從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)，我相信一直到老我也不會(huì )改變，因為我愛(ài)美術(shù)愛(ài)到了忘我的境界，吃飯想著(zhù)它睡覺(jué)想著(zhù)它，在家里每天都要練習畫(huà)畫(huà)。
有人會(huì )問(wèn)：“你愛(ài)美術(shù)干嘛想當設計師？”設計和美術(shù)都需要機靈的頭腦，也需要很好的美術(shù)基礎，所以我想當設計師兼畫(huà)家。
我的未來(lái)的職業(yè)并不偉大，但我相信只要我努力的去做，我一定能畫(huà)蝦畫(huà)的比齊白石的好，畫(huà)馬畫(huà)的比徐悲鴻還棒；設計出人們所需要的東西，為人民服務(wù)！
“只有敢于夢(mèng)想，才能夠飛起來(lái)!”是的，只要我們有夢(mèng)想，我們就一定能做到！
職業(yè)的選擇作文800字 篇9
當田野上扎人的麥芒不再讓人感到刺痛；當公路上單調的風(fēng)景不再讓人感到厭煩；當海洋上顛簸的小船不再讓人感到惡心，那么田野，公路，海洋便成了家。
有這樣一群人，他們的家在田野，公路或者海洋，他們有著(zhù)職業(yè)的工作，而田野，公路或者海洋又是他們工作的地方。
人們管他們叫麥客，養蜂人，漁民。
麥客這種職業(yè)如同候鳥(niǎo)一般，是一種遷徙的職業(yè)，他們一路游走一路替人收割麥子�；蛴杀毕蚰匣蛴赡舷虮�，隨身攜帶的只有一個(gè)干糧袋，一把鐮刀和一床被褥。成群結隊，尋人雇傭，替人割麥，用汗水賺取微薄的收入。隨著(zhù)機械化的不斷發(fā)展，麥客，這種中國古老的職業(yè)割麥人，漸漸地退出了田野的舞臺。
養蜂人追逐著(zhù)花期，開(kāi)著(zhù)拉了成箱成箱的蜜蜂的車(chē)在公路上奔波。車(chē)窗外單調的風(fēng)景陪伴著(zhù)他們一年之中的大部分時(shí)光，因為工作，每個(gè)養蜂人每年外出時(shí)間長(cháng)達11個(gè)月，風(fēng)雨勞頓，為人們創(chuàng )造著(zhù)甜蜜的味道。
漁民這個(gè)職業(yè)印證了"靠山吃山，靠海吃海"這句話(huà)。休漁期過(guò)后，漁民們便踏著(zhù)小船，在海上散下一年中的第一網(wǎng)。伴隨著(zhù)起錨，收網(wǎng)，當漁網(wǎng)拉出水面時(shí)也伴隨著(zhù)他們的笑容，在兇險的海上晝夜顛簸換來(lái)別樣的鮮味。
麥客，養蜂人和漁民這三種職業(yè)的產(chǎn)生不僅是一種因地制宜的變通，更是順應自然的`中國式生存之道。不同地域的中國人，運用各自的智慧，勤勞，樸實(shí)。適度，巧妙的利用自然，從而發(fā)展下去。在這些人身上，中華民族傳統的那種自力更生，勤勞勇敢，用自己的汗水來(lái)從自然獲取生存所需的那種美好品質(zhì)熠熠生輝。仿佛他們如同一顆拋棄銀河的恒星，獨自發(fā)光，獨自閃亮，只愿與大自然共同相處，以一種特別的呢喃呼喚著(zhù)彼此。他們?yōu)樽匀环钌虾顾�，自然為他們帶�?lái)想要的收獲。發(fā)展必然將那些不符合節奏的事物淘汰，可人類(lèi)內心中那個(gè)隱藏的遠古聲音告訴我們，他們盡管為了生活而奔波不斷，每日留下辛勞的汗水，可是那種勤勞的品質(zhì)是我們永不該丟棄的。那種人與自然和諧發(fā)展帶來(lái)的藝術(shù)品是我們永遠要銘記在心的。
無(wú)論他們在哪里，樸實(shí)自然是他們身上不變的品質(zhì)，勤勞勇敢是他們身上永恒的旋律。
職業(yè)的選擇作文800字 篇10
上個(gè)世紀七十年代，我就讀于師范專(zhuān)科學(xué)校。當政治教師講到當今社會(huì )的“勞動(dòng)”與共產(chǎn)主義社會(huì )“勞動(dòng)”的區別時(shí)，我憤然地與其據理力爭，我堅持著(zhù)沒(méi)有區別的觀(guān)點(diǎn)，無(wú)論老師怎樣論述�，F在看來(lái)，我當時(shí)是多么的冥頑不化，愚昧淺薄，無(wú)知而又自負。
今日思之，“謀生的手段”（當今社會(huì )的“勞動(dòng)”）與“生活的第一需要”（共產(chǎn)主義社會(huì )“勞動(dòng)”）著(zhù)實(shí)有著(zhù)本質(zhì)的差別。差別在于勞動(dòng)者主觀(guān)上對勞動(dòng)性質(zhì)的認識與理解。一個(gè)是被動(dòng)的、迫于無(wú)賴(lài)的、毫無(wú)主動(dòng)性與積極性的；一個(gè)是主動(dòng)的、自覺(jué)的、充滿(mǎn)激情的、甚至是富于創(chuàng )造性的。
由是我想到職業(yè)與事業(yè)。筆者在此并不是把玩文字，故弄玄虛，而是發(fā)自?xún)刃�，有所感悟。一個(gè)人把自己所從事的工作，當作職業(yè)還是當作事業(yè)，其工作心情與工作效率迥異。如果把工作當職業(yè)，那僅僅是謀生的手段。工作就是被動(dòng)的、迫于無(wú)賴(lài)的、毫無(wú)主動(dòng)性與積極性的。有機會(huì )偷懶，他是一定會(huì )偷懶的。如果把工作當事業(yè)，那就是他畢生為之奮斗的東西。做起來(lái)一定是主動(dòng)的、自覺(jué)的、充滿(mǎn)激情的、甚至是富于創(chuàng )造性的。只會(huì )竭心盡力，絕不會(huì )懈怠與偷懶。
我的一個(gè)學(xué)生曾講到一個(gè)故事，他在培訓某公司職員時(shí)，遇到一個(gè)職員談到他對當時(shí)工作的態(tài)度：工作辛苦，工資不高，因而做起來(lái)沒(méi)有激情。學(xué)生給他三條建議。一、跳槽，換輕松工作；對方說(shuō)沒(méi)有。二、要求加薪；對方說(shuō)，不太可能。三、閉上你有的嘴。
在我們身邊，我們也常常會(huì )遇上這類(lèi)人物。一邊對自己的.工作充滿(mǎn)怨氣，一邊又不得不干著(zhù)自己現在的工作。我早年司職于一所中學(xué)，曾在會(huì )上公開(kāi)說(shuō)：不愿干的，可以改行，我絕不攔你；要干就認認真真地干好，不要口里說(shuō)不愿干而實(shí)際上又不得不干，尸位素餐。一個(gè)單位，如果這類(lèi)人物多了，將必然走向衰亡。
我兒子曾在一個(gè)公司謀職，也曾有報怨。我正告他，要先反思自己。你做了些什么？對公司有多大貢獻？老板憑什么給你加薪？當你把工作干到他人不可替代時(shí)，老板想不給你加薪都難了。而要做到那一步，首先是：你要把工作當事業(yè)，而不是把它僅當作職業(yè)。
注：職業(yè)，個(gè)人在社會(huì )中所從事的作為主要生活來(lái)源的工作。事業(yè)：個(gè)人所從事的具有一定目標、規模和系統而對社會(huì )發(fā)展有影響的經(jīng)�；顒�(dòng)。
職業(yè)的選擇作文800字 篇11
每一個(gè)人都會(huì )有自己的的理想，盡管它華麗而不真實(shí)，盡管它不像別人的理想那樣積極向上。但它卻來(lái)自于我們的內心深處，是我心里那份罪真摯的幻想…
我的理想，是當一名描繪美好故事的漫畫(huà)家。因為我喜歡畫(huà)畫(huà)、喜歡漫畫(huà)里那些美妙的故事，盡管畫(huà)中的故事是虛擬的，但我還是會(huì )很開(kāi)心，因為我創(chuàng )作了畫(huà)中的小天地…也許你會(huì )說(shuō)，這不算什么。也許你會(huì )說(shuō)，這個(gè)理想一點(diǎn)也不偉大。但我卻從不曾放棄過(guò)，為什么呢？因為這個(gè)理想，給過(guò)我歡笑、給過(guò)我感動(dòng)…讓我從中學(xué)會(huì )了很多道理，學(xué)會(huì )了什么是堅持。
為什么我會(huì )想當漫畫(huà)家呢？對呀，為什么呢？因為漫畫(huà)，它在我最孤單、最寂寞的時(shí)候陪伴著(zhù)我，讓我忘卻眼中的淚水，重新開(kāi)心起來(lái)…我經(jīng)�；孟�，幻想自己是一只小雛鳥(niǎo)。我抬起頭，望著(zhù)鋼筋水泥鑄造的森林，自己是多么渺��！
而夢(mèng)想是我身上唯一的光點(diǎn)，照亮著(zhù)我未來(lái)的路…我不知道自己的名字，也不知道未來(lái)的去向。我只知道我沉重的書(shū)包中，既沒(méi)有鮮花、也沒(méi)有彩虹，卻只有一大疊漫畫(huà)陪伴著(zhù)我…沒(méi)錯，這就是其中一個(gè)原因——因為漫畫(huà)陪伴著(zhù)我！
我小時(shí)候就喜歡涂涂畫(huà)畫(huà)，和看一些小故事，也展示了我繪畫(huà)的.天賦，和閱讀能力。那時(shí)候的我心想：色彩斑斕的畫(huà)當然很好看！
但只有靜靜的畫(huà)面，那多無(wú)聊��！
一本編繪美好故事的小說(shuō)當然也很好！
但只有枯燥無(wú)味的字眼，那多不新鮮��！
怎么能激發(fā)同學(xué)們對閱讀的興趣呢？于是我的理想就是讓小說(shuō)與畫(huà)面結合。沒(méi)錯！
這也是其中一個(gè)原因——因為畫(huà)面與小說(shuō)結合，就是當一名漫畫(huà)家。
我應該如何去實(shí)現我的理想呢？我從現在就要努力，我要把生活中的每一件有趣的事記錄下來(lái)，作為最好的劇情。我要把每一個(gè)鼓勵我的人名字，和他們的樣子永遠的記住，作為最美的人設《漫畫(huà)里人物設計的意思》。我還要好好學(xué)習、我會(huì )參加很多畫(huà)畫(huà)比賽，我還會(huì )堅持給雜志社投稿……不過(guò)遇到什么也不放棄！
我不想以后因為沒(méi)追求過(guò)理想而后悔！
請記住我的理想，一個(gè)要當漫畫(huà)家的理想。也請記住我理想的名字——我自己！
職業(yè)的選擇作文800字 篇12
每個(gè)人都有自己的理想，就像天空中的繁星，看不盡，數不完。一個(gè)人可以忍受孤獨和不幸，但一個(gè)人不可以失去理想。如果一個(gè)失人去了理想，就像小鳥(niǎo)失去了雙翼；船失去了雙槳。所以，每個(gè)人都應該擁有自己的理想。理想是沒(méi)有限制的，任何人都有擁有理想的權利，即使你是一名工人、農民、老板、學(xué)生現在就來(lái)談?wù)勎业睦硐氚桑?/p>
每個(gè)人都有自己的理想，就像天空中的繁星，看不盡，數不完。我的理想是老師，老師是美的耕耘者，美的播種者。是老師用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
老師您為花的盛開(kāi)，果的.成熟忙碌著(zhù)，默默地垂著(zhù)葉的綠蔭！
啊，老師精神，永記我心！
老師多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(cháng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報酬。老師給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；老師給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習的榜樣。老師是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；老師是青藤，堅韌而修長(cháng)，指引我們采到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，種花容易樹(shù)人難。所以我要當一名教師。
這就是我的理想，要想完成自己的理想，必須要努力，要奮斗。因為有理想，我們的步伐才那么堅實(shí)有力；因為有理想，前面的路次格外寬廣；因為有理想，我們才有了奮斗的目標；因為有理想，我們才毫不猶豫的跨過(guò)通往理想途中的一道道關(guān)卡，解決一個(gè)個(gè)困難
任何阻礙都擋不住我們?yōu)槔硐攵斑M(jìn)的路，就讓我們帶著(zhù)理想上路吧！
如果我是教師，我也要向我的老師那樣：用人類(lèi)最崇高的感情－－愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。老師工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天；老師教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的未來(lái)。所以我要當一名教師。
職業(yè)的選擇作文800字 篇13
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會(huì )指引你到達成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我的理想是當一名優(yōu)秀的律師”！
每當我在電視上看到那些衣著(zhù)端莊的律師們，在法庭上振振有詞地替受害者洗清冤屈時(shí)，我心中的敬佩感油然而生。我多么希望在不久的將來(lái)，我也能像那些叔叔阿姨們那樣，站在莊嚴的法庭上，用自己豐富的法律知識來(lái)替受害者申張正義，讓害人者得到應有的'懲罰。
這個(gè)理想還得從一件小事說(shuō)起，記得那是上三年級的時(shí)候，由于我在班里的人緣很好，大家有什么事都愛(ài)與我聊天，發(fā)生什么矛盾也都愛(ài)找我來(lái)評理。這不，孫毅鋒和羅木青又來(lái)找我來(lái)了，事情很簡(jiǎn)單：由于老師有了新規定，同學(xué)必須將裝衣服的帶子放在椅子底下，可這樣一來(lái)，后面的同學(xué)就伸不開(kāi)腿了。孫毅鋒不小心將羅木青的袋子踢倒，兩個(gè)人為這爭吵了起來(lái)，兩個(gè)人越吵越激烈，誰(shuí)也不服誰(shuí)。當時(shí)老師不在，而其他同學(xué)只是在看熱鬧。
這時(shí)，孫毅鋒說(shuō)：“走，找隋佳鈿評理去�！蔽艺f(shuō)：“孫毅鋒這事首先是你不對，你將同學(xué)的衣服踢倒不但不馬上道歉，反而與同學(xué)爭吵。羅木青你也有責任，他把你的衣服踢倒，也不是誠心的，下次注意也就是了，哪能因為這么一點(diǎn)小事就和他吵個(gè)沒(méi)完呢？大家平常都是好朋友，互相謙讓才對呀！
”
聽(tīng)到這話(huà)，兩個(gè)人都平靜下來(lái)，互相了道歉。這時(shí)，大隊委門(mén)墨涵說(shuō)：“嘿，隋佳鈿還真行，像個(gè)律師��！
”我的心里美滋滋的。從此班里同學(xué)遇到什么矛盾和解決不了的事更愛(ài)來(lái)找我解決了，由于我做事公平公正，又能把大家說(shuō)的心服口服，大家都親切地叫我“隋律師”。
現在成為一名出色的律師，已成為我的崇高理想。但是，我知道光憑想象是沒(méi)用的，必須付諸于實(shí)際行動(dòng)。為了實(shí)現我的理想，我已經(jīng)暗暗下定決心：從現在開(kāi)始，勤奮學(xué)習，用我的辛勤和汗水，使我的理想不再是夢(mèng)。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹”，所以當我成功時(shí)，我就會(huì )說(shuō)：謝謝你，我的理想。
職業(yè)的選擇作文800字 篇14
每個(gè)人都有自己的理想，我也有許多的理想，俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)志而不立�！币粋�(gè)人假若沒(méi)有遠大的理想，是不可能有所作為的。從遠古時(shí)代的盤(pán)古開(kāi)天辟地到如今的知識爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著(zhù)崇高的理想。理想是我們奮斗前進(jìn)、勇于創(chuàng )新的動(dòng)力；理想是人生的指路燈；理想是戰勝困難的力量源泉。
我第一個(gè)理想是當一名老師，老師是一個(gè)非常神圣、受人尊重的職業(yè)。羅國杰曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：把知識傳授給別人，而漸漸的磨損著(zhù)自己；“老師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著(zhù)自己，照亮別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，散播著(zhù)智慧的種子，又像一只梯子，讓人踩著(zhù)自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實(shí)�！北M管老師是辛苦的，可是當學(xué)生在各個(gè)方面有了一些成績(jì)的時(shí)候，老師就會(huì )感到一絲欣慰。
我非常熱愛(ài)老師這項工作，我有時(shí)做夢(mèng)還真的夢(mèng)見(jiàn)自己當了一名老師，站在講臺上給學(xué)生們上課。夢(mèng)醒了，想一想，還真得非常有趣��！
假如我的夢(mèng)想真的實(shí)現，我要用我所有的聰明智慧教出一批批什么樣的學(xué)生呢？到那個(gè)時(shí)候我也許教出的學(xué)生他們中間會(huì )有許多科學(xué)家、藝術(shù)家、作家，沒(méi)準還能出現一個(gè)赫赫有名的.人物。到那時(shí)我就會(huì )跟伍老師一樣盡享桃李滿(mǎn)天下的光榮和幸福。
我的第二個(gè)理想是當一名蛋糕師，我要用我那一雙巧手，在松軟的蛋糕上用五顏六色的奶油做出一個(gè)個(gè)形態(tài)各異、精美別致的蛋糕。為人們送出一個(gè)個(gè)溫馨的祝福，給人們的生活增添一絲色彩。為了以后能當上蛋糕師，我現在就在刻苦學(xué)習繪畫(huà)，繪畫(huà)水平也有了一些提高，假如我的夢(mèng)想正的實(shí)現了，我要做一個(gè)漂亮的大蛋糕，我要邀請許多人，你們猜猜我會(huì )邀請誰(shuí)呢？有我最尊敬的老師、有我的同學(xué)、還有我最好的朋友，讓他們和我一起分享我成功的快樂(lè )。
我的理想還有許多，我想做一名旅行家，游遍世界各地的名勝古跡。我還要當一名宇航員，像楊利偉叔叔一樣飛翔太空，去探尋宇宙的奧秘。
伍老師曾對我說(shuō)過(guò)：“理想不是空想而是要為自己的理想去努力奮斗�！弊罱K實(shí)現我這些理想，是我的奮斗與努力。不要忘了，付出是必然的，收獲，才是偶然的。
職業(yè)的選擇作文800字 篇15
我的理想，我的夢(mèng)理想，顧名思義，是理念中的最高想望。這個(gè)理想是人人都應該有的，因為，理想就向一只船舶，載著(zhù)你在知識的海洋中自由翱翔。今天我就來(lái)談?wù)劇拔业睦硐�，我的�?mèng)”吧！
我的理想像許多中學(xué)生一樣，是考上一所明牌大學(xué)。在我的腦海和記憶中，“清華大學(xué)”一直是我追求的大學(xué)。因為，從小我就從電視、報刊雜志、網(wǎng)頁(yè)上看到清華大學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，因此，我立志要考上清華大學(xué)。我常常呆若木雞地癡想：清華大學(xué)真的有那么好嗎？為什么誘惑力那么大，竟使一個(gè)中學(xué)生那樣怒力地奮斗？但都是百思不得其解。我煩惱著(zhù)。因為我不明白清華大學(xué)的誘惑在那里。
但也不知為什么，剛剛踏入中學(xué)大門(mén)的我似乎一瞬間長(cháng)大了，因為我明白了幾年來(lái)一直困擾著(zhù)我的問(wèn)題：為什么清華大學(xué)的誘惑力很大？是因為它那里有著(zhù)五千多萬(wàn)冊藏書(shū)誘惑我去津津有味地看；是因為它那里有最優(yōu)秀的老師誘惑著(zhù)我去聽(tīng)他們講課；是因為它那里規模宏大的教學(xué)樓誘惑著(zhù)我走進(jìn)去；是因為...一切的一切都是那一句話(huà)；“因為那里的任何事物都比普通大學(xué)好！
我興奮著(zhù)。因為我明白了它的誘惑力為什么那么大！
可是，年僅13歲的我，在面對這么大的目標時(shí)，有些茫茫然了：我不知道怎樣才能考上清華，實(shí)實(shí)在在地去那里上課？我不知道現在該怎么做？我不知道我到底能不能考上？我不知道...
其實(shí)，還有很多都是現在無(wú)法預測的。這就需要看我自己的`表現，要看我對待奮斗目標的表現！
未來(lái)的命運是把握在自己手中的！
是把握在現在的生活和奮斗中的！
是把握在我的學(xué)習和成績(jì)中的！
我苦惱著(zhù)。因為我在面對前途無(wú)量的道路時(shí)，茫茫然，怕自己墜入深淵。你現在看到的我，已不是從前的我，已不是無(wú)知的我，已不是遇事急躁的我了；是一個(gè)新世紀的我，是一個(gè)全新的我，是一個(gè)遇事冷靜的我�，F在的我，在為理想而奮斗，在為目標而沖刺，在為未來(lái)而鋪路！
現在我所做的一切，都是為了一件事：考上清華大學(xué)。我為之努力奮斗著(zhù)。從現在起，我會(huì )把握每一分鐘，會(huì )在接下來(lái)的六年里，努力奮斗、加油、沖刺。因為我要對我的理想負責，只有這樣，我的理想才會(huì )對我負責！
這就是“我的理想，我的夢(mèng)�！毕嘈盼�，一定會(huì )做到！
一定會(huì )實(shí)現！
職業(yè)的選擇作文800字 篇16
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人夢(mèng)想當科學(xué)家，有的人夢(mèng)想當作家，有的人夢(mèng)想當歌唱家……我的夢(mèng)想卻沒(méi)有這么偉大，我只想當一名普普通通的老師。
我剛剛上學(xué)的時(shí)候，是一個(gè)聰明的女孩，可有一個(gè)缺點(diǎn)，就是坐不住，用大人的話(huà)說(shuō)，可能就是“多動(dòng)癥”。為此，老師們都不喜歡我，也沒(méi)少挨老師的批評，這讓我很不喜歡老師，因此，也就不愿意聽(tīng)他們講課，也不愿意給他們完成作業(yè)，當然，我的學(xué)習理所當然就是一團糟，掛紅燈那是最尋不過(guò)的事了，我成了一名地地道道的差生。
升入三年級，開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，教我們英語(yǔ)的是一個(gè)女老師。短頭發(fā)，大眼睛，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了笑容，一臉的和藹可親。我看著(zhù)就特喜歡，一高興，嘴里就禁不住哼唱起來(lái)。老師聽(tīng)見(jiàn)了，走下講臺向我走來(lái)，全班同學(xué)們的眼光也齊刷刷地射向了我，我這才意識到，上著(zhù)課呢！我停止了哼唱，低下了頭，心里慌張起來(lái)，不知道老師會(huì )怎樣處置我。我偷偷地朝老師望去，發(fā)現，老師的臉上仍然是知容燦爛，沒(méi)有一絲生氣的樣子。等走近了，老師輕聲說(shuō)：“你唱地真好聽(tīng)？你叫什么名字？”望著(zhù)滿(mǎn)是笑容的臉，聽(tīng)著(zhù)老師甜甜的聲音，我忘記了害怕，大聲回答：“報告老師，我叫趙夢(mèng)玥！”“你就是夢(mèng)幻中的美麗神珠，多有詩(shī)意的名啊，你的歌聲和你的名子一樣好聽(tīng)！請大聲給我們再唱一首好嗎！”“當然可以！”老師把請我請上講臺，我就一首接一首地唱起來(lái)，每唱完一首，老師都帶頭給我鼓掌！那一節課，是我最興奮的.一節課，那一天，是我最幸福的一天。從此以后，我就喜歡上了我們英語(yǔ)老師，我也喜歡上了英語(yǔ)，每節課，老師都會(huì )讓我朗讀、領(lǐng)讀，上臺表演！每次老師都會(huì )說(shuō)：“Would you please ……， please？”每次我也都響亮地回答“Certainly Miss wang！”在英語(yǔ)老師的引領(lǐng)下，我不但喜歡上了英語(yǔ)，也喜歡上了語(yǔ)文、數學(xué)，愛(ài)上了學(xué)習，用一句廣告語(yǔ)說(shuō)就是：“媽媽再也不用擔心我的學(xué)習了！”我也了班里數一數二的優(yōu)等生！
也就是從那時(shí)起，我有了一個(gè)夢(mèng)想，那就是當一名老師，一名臉帶笑容、和藹可親的老師，不岐視任何一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都像我一樣，在老師的笑容下，快樂(lè )學(xué)習！
職業(yè)的選擇作文800字 篇17
他是每個(gè)人都擁有的東西，是使人努力的馬達——它就是理想。它從來(lái)不受年齡的限制，它可以是你的白日夢(mèng)，也可以是你正在努力的事。我也活在理想之中。
我的理想，是成為一個(gè)作家。
小時(shí)候我每天睡覺(jué)前都要聽(tīng)父母娓娓動(dòng)聽(tīng)的給我講故事，漸漸地，我長(cháng)大了，可以自己讀故事了，就讓父母給我買(mǎi)了一大堆的故事書(shū)，時(shí)不時(shí)抱上幾本，去清凈的地方閱讀起來(lái)。
我的胃口又隨著(zhù)年齡的增長(cháng)大了起來(lái)，《青蛙王子》、《小紅帽》這些故事已遠不能滿(mǎn)足我閱讀的胃口了。后來(lái)，我開(kāi)始讀一些兒童文學(xué)，發(fā)現自己已被書(shū)中一波三折的情節牢牢吸引住了，為主人公與其他人物的悲歡離合，常常提心吊膽。
現在，我發(fā)現書(shū)并不是簡(jiǎn)單的文字排列。
在我心中，埋藏著(zhù)一個(gè)理想，說(shuō)起來(lái)可能會(huì )讓人覺(jué)得不可思議——一名導游，一名和游客走遍世界名勝的優(yōu)秀導游。
“航船不能沒(méi)有方向，青年不能沒(méi)有理想”是啊，這一句名言說(shuō)得好，人不能沒(méi)有理想，對于有的人來(lái)說(shuō)，是天方夜譚，但卻是自己的大海彼岸。
或許是因為2005年，中國十大感動(dòng)人物中，有一名叫文花枝的導游，她對游客極其負責的精神讓我十分感動(dòng)，在出了車(chē)禍后，警察趕來(lái)救人時(shí)，文花枝傷勢最嚴重，可她卻讓游客先出去，而自己留在最后，她當時(shí)是忍受了多大的痛苦��！就因為這樣，耽誤了她的最佳救援時(shí)間，導致自己的左腿被截肢……
她的這種高尚情操感染了我，使我內心萌發(fā)了一種念頭——長(cháng)大后，當一名像文花枝一樣的優(yōu)秀導游。
在我旅游時(shí)，每每看見(jiàn)導游小姐和游客介紹當地的風(fēng)俗習慣，名勝古跡，悠久歷史時(shí)，我的.心里不經(jīng)暗暗佩服，羨慕她們。她們那么有才干，知識豐富。
所以，我要向理想的彼岸前進(jìn)，我要為將來(lái)當好一個(gè)導游做準備。1、要學(xué)會(huì )和人打交道。2、要好好學(xué)習外語(yǔ)。3、要了解各地的人俗風(fēng)情。4、要培養自己的耐性。我需要付出不少努力。在老師講課時(shí)，我要認真聽(tīng)，并會(huì )做一些筆記，讓自己的智慧更加寬廣，我還要多讀一些關(guān)于世界各地的水土人情的資料，不僅開(kāi)闊了自己的視野，還使自己將來(lái)做導游的基礎更加牢固。
一個(gè)人的理想月崇高，生活就越純潔，是啊，當一名優(yōu)秀的導游可能不是多么崇高的理想，但它卻是我的大海彼岸，我能通過(guò)不懈的努力去到達。
我想當好導游，我想讓迷人的風(fēng)景把游客的煩惱丟掉，我想在世界各地的每一個(gè)角落留下我的足跡。
職業(yè)的選擇作文800字 篇18
我的職業(yè)理想既不是成為一個(gè)百萬(wàn)富翁，也不是成為一個(gè)有所成就的科學(xué)家，而是想做一名平凡的圍棋教師。我與圍棋的故事有著(zhù)許多神奇的色彩。就拿我最開(kāi)始接觸圍棋的故事來(lái)說(shuō)吧。我在一年級的時(shí)候，一個(gè)周二的下午，媽媽把我帶到了她的學(xué)校，可沒(méi)有人看我，媽媽就把我放在圍棋班，讓我自己玩。我玩著(zhù)玩著(zhù)，覺(jué)得很沒(méi)勁，看到幾個(gè)大哥哥在下棋，我覺(jué)得挺有趣，就站在旁邊看。這時(shí)圍棋老師走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我在聚精會(huì )神的看，就問(wèn)我：“你喜歡圍棋嗎？”我迷茫的點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師對我一笑說(shuō)：“我教你下棋吧�！蔽矣置悦５狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。自此，我歪打正著(zhù)地走上了圍棋之路。
就這樣，我喜歡上了圍棋，我的生活也發(fā)生了很大的變化。寒假，我頂著(zhù)寒風(fēng)來(lái)到道場(chǎng)。暑假，我冒著(zhù)大雨自己騎車(chē)到道場(chǎng)。道場(chǎng)的'老師品行非常端正，除了耐心的給我們講解圍棋，同時(shí)還在生活上，人生的價(jià)值觀(guān)上影響著(zhù)我。我每天放學(xué)后還不忘打打棋譜，讀有關(guān)圍棋方面的書(shū)籍，雜志。漸漸的，我由于勤學(xué)苦練，成為了一名高手。這與我平時(shí)的努力成了正比例，我付出得多，回報的就多，我想這就是天道酬勤吧！
我為什么不去做一個(gè)棋壇高手，而要去做一個(gè)老師呢？這與我的媽媽有著(zhù)很大的關(guān)系，因為我的媽媽就是一名老師。非典時(shí)期，我們學(xué)校被迫停課了，媽媽只好把我帶到她的學(xué)校。媽媽教的就是我的年級，所以我可以坐在后面和她的學(xué)生一起聽(tīng)課。我那時(shí)很小，下課后天真的問(wèn)媽媽為什么要當一名教師。媽媽說(shuō)她是為了傳授知識。我沒(méi)有太明白，雖然當時(shí)字面的意義我還是明白的，卻不明這句話(huà)的深刻含義�，F在我大了，明白了如果沒(méi)有老師的傳授知識，怎會(huì )有學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步？我感悟了，我從那時(shí)候對教師這個(gè)職業(yè)有了深刻的認識，韓愈《師說(shuō)》句：“師者，傳道，授業(yè)，解惑也�！蔽覜Q定當一名圍棋老師了。我要把我所學(xué)到的招數統統傳授給我的學(xué)生，讓他們在新的棋壇中有所造詣，讓他們把這個(gè)中國的傳統文化傳承下去。
每每看見(jiàn)那些棋壇高手，我并不羨慕他們。我想，我雖不能像那些人一樣大紅大紫，但是我平平凡凡，很快樂(lè )以后能做自己喜歡的事情。
我要繼續努力學(xué)習圍棋，還要學(xué)習其他的知識來(lái)豐富自己，更重要的是樹(shù)立正確的道德觀(guān)，厚德載物。成為一名出色的圍棋老師，為社會(huì )做貢獻。
職業(yè)的選擇作文800字 篇19
小的時(shí)候期望自我長(cháng)大以后能當一名警察，那是因為看成龍的片子看多了的原因，期望自我能像他那樣除暴安民。之后發(fā)現哪個(gè)不太現實(shí)，因為電影多少會(huì )有點(diǎn)虛假的東西在里面，在之后期望自我能當一名作家，能夠把生活寫(xiě)成一本書(shū)，也試著(zhù)寫(xiě)過(guò)，可是總是半途而費，才發(fā)現自我根本就那個(gè)本事，三拳也寫(xiě)不出一句話(huà)來(lái)。
而此刻我最喜歡的職業(yè)是當教師，不是普通的教師哦~是教外國小朋友學(xué)習漢語(yǔ)的教師。我要他們在我的教育中了解中國，喜歡中國甚至是愛(ài)上中國，我要他們學(xué)習中國的歷史，中國的文化。讓他們明白中國5000年悠久文化歷史。我曾一次一次幻想著(zhù)我在一個(gè)很漂亮的教室里，身邊圍著(zhù)一群金發(fā)碧眼的外國小朋友。跟他們講火藥中國晉朝的葛洪發(fā)明的'，造紙是東漢時(shí)期的宦官蔡倫發(fā)明的，我還會(huì )跟他們講林則徐是怎樣削鴉片的，中國是怎樣受日本人欺凌又是怎樣反敵的。過(guò)年的時(shí)候帶他們包餃子，跟他們講餃子的來(lái)歷……
不明白從什么時(shí)候我很想讓他們尊敬中國，當他們聽(tīng)到中國的時(shí)候都會(huì )笑著(zhù)伸出大拇指。慢慢地我開(kāi)始佩服我自我，因為我明白這個(gè)職業(yè)很偉大，但同時(shí)我也慢慢地開(kāi)始疑惑，因為他的偉大讓我不明白自我能不能實(shí)現，能不能做的很好！可是我不怕以為我明白世上沒(méi)有人類(lèi)做不到的，只是看你想不想做，我很想所以我會(huì )很努力的去學(xué)習。
這個(gè)職業(yè)很偉大可是我并沒(méi)有那么偉大，也是有私心的。我也很想到外國去發(fā)展，想明白他們是怎樣使國家發(fā)展的那么好，很想換個(gè)更好的環(huán)境生活，很想看看外面的世界是怎樣的，很想從頭開(kāi)始……并不是我重洋，有誰(shuí)不想自我往高處走恩
在說(shuō)有句話(huà)說(shuō)的好僅有知己知彼才能百戰百勝，雖然這個(gè)比喻不是很確切，可是也不是沒(méi)有道理。以往我很厭惡日本，之后有個(gè)朋友跟我講既然你厭惡日本那你就要把日本的高科技學(xué)會(huì )用來(lái)發(fā)展自我國家的不足之出，而不是光厭惡就行了，要是有本事日本一個(gè)小小的國家算的了什么恩？說(shuō)的很對��！在教別人的同時(shí)自我也能夠學(xué)到很多知識。
職業(yè)是人生比不可缺少的，無(wú)論什么職業(yè)都有他的用處，360行行行出狀元。人們在自我職業(yè)中也能夠得到許多歡樂(lè )，設計師最歡樂(lè )的時(shí)候不就是看見(jiàn)自我設計的東西被人采用嗎！模特兒最開(kāi)心的時(shí)候不就是自我能站在T型臺上展示嗎？教師也一樣看到自我的學(xué)生能把自我所教的牢牢記住并能學(xué)有所用！
職業(yè)的選擇作文800字 篇20
童年時(shí)代，我的教師們春風(fēng)化雨、無(wú)微不至的教誨和關(guān)懷給我留下了極其深刻的印象。記得有這樣一句話(huà)：教師是人類(lèi)靈魂的工程師—用筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。所以，懷著(zhù)對教師這份神圣、關(guān)榮職業(yè)的崇敬和向往，我一向在努力著(zhù)。期望有一天能實(shí)現自我的夢(mèng)想。
首先，我覺(jué)得教師是一份崇高的職業(yè)。師者，所以傳道授業(yè)解惑者也。傳播人生道理，講授專(zhuān)業(yè)知識，解除心中困惑�！皫熣�，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！眰鞑ト松览�，講授專(zhuān)業(yè)知識，解除心中困惑。在這個(gè)過(guò)程中，等于是把知識的火炬一代一代地傳遞下去。
其次，我覺(jué)著(zhù)當教師能夠凈化自我的心靈。能天天和孩子在一齊，使自我的'心靈永遠年輕和單純。以我自我的個(gè)性來(lái)說(shuō)，并不適合社會(huì )上復雜的人際關(guān)系。雖然在很多人看來(lái)，教師是一種平凡的職業(yè)，可是這正是我向往的一種生活。每一天經(jīng)過(guò)教育孩子，同時(shí)自身也不斷加強道德修養，提高內涵。
第三，教師是一份穩定的工作。很多大學(xué)生期望畢業(yè)后能找到一份穩定實(shí)在的工作。
最終，最重要的是我喜歡和熱愛(ài)教師這份職業(yè)。作為教師，教育的真諦是學(xué)會(huì )愛(ài)。正如夏丐尊先生所說(shuō)：“教育沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水，就不能稱(chēng)其為池塘。沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，也就沒(méi)有教育�！币驗閻�(ài)既是教育成功的關(guān)鍵，又是衡量一位教師素質(zhì)的重要資料。
顯然，當一名好教師是一件很不容易的事。
首先，要有強烈的職責感與使命感，要為人師表作一個(gè)稱(chēng)職的教師。
其次，理解、信任學(xué)生、尊重學(xué)生人格、公平對待學(xué)生。
最終，還要和藹可親、平易近人、對學(xué)生要有耐心，做一個(gè)學(xué)生喜歡的教師。教師要進(jìn)取地去教育學(xué)生，同時(shí)也要融入到學(xué)生中去。不僅僅要進(jìn)取地表?yè)P學(xué)生，也要耐心地指出學(xué)生的錯誤。
教師做為“人類(lèi)靈魂的工程師”，不僅僅要教好書(shū)，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。能夠說(shuō)傳承中華傳統美德是我們教學(xué)工作義不容辭的職責。所以我要進(jìn)一步提高自身修養，師德水平，做到以德服人，以行動(dòng)帶動(dòng)人，以情感染人。做為一名教師，我們每一天都要和孩子們打交道，所以更要以身作則，增強自身的道德修養，將中華民族的傳統美德細化到我的一言一行中，以自我的模范行為教育影響孩子們，為他們今后的人生道路打下堅實(shí)的基礎。
最終我要說(shuō)，做一個(gè)教師不容易，做一個(gè)好教師更不容易。所以我此刻必須好好努力。為未來(lái)的目標奮斗。
職業(yè)的選擇作文800字 篇21
那日，在整理舊物時(shí)，不知從何處掉出了一個(gè)藍色的小本子，我彎下腰，檢查那掉在地上的本子，拍打著(zhù)封積的灰塵，翻開(kāi)了扉頁(yè)，只見(jiàn)本子上稚嫩地劃著(zhù)幾行淡淡的鉛筆記字。
“今天我7歲了，我想長(cháng)大去開(kāi)汽車(chē)�！�
“今天我8歲了，我想長(cháng)大去花店�！�
“今天我9歲了，我想長(cháng)大去開(kāi)家咖啡店�！蓖�(zhù)兒時(shí)所寫(xiě)下的幼稚的夢(mèng)想，自己都不知道當時(shí)怎么會(huì )那樣傻乎乎的。不禁搖了搖頭。
這時(shí)一曲《致愛(ài)麗絲》打破了緬懷著(zhù)過(guò)去的思緒，手機在口袋中歡快地振動(dòng)著(zhù)，唱著(zhù)歌，拿出手機，接聽(tīng)后是同學(xué)的，讓我陪她去逛書(shū)店。掛電話(huà)，收起了本子，便出了門(mén)。
我握著(zhù)手中的月票，向站臺走去，一輛藍的公交車(chē)從眼前飛馳而去，那藍的條紋，紅底白字的“18”再熟悉不過(guò)了，于是，向著(zhù)汽車(chē)馳去的方向奔去，看那車(chē)進(jìn)了站臺；看那進(jìn)車(chē)門(mén)的門(mén)口的乘客一個(gè)一個(gè)的減少，裝進(jìn)那藍色的大罐子中，正要趕上之時(shí)，腳底卻一滑，跌在了堅硬的大地母親的懷中，我閉上了眼，想像那車(chē)飛馳而去的樣子；想像自己與大地“接吻”的糗態(tài)，想像周?chē)溶?chē)人看見(jiàn)我的樣子；……5秒過(guò)去了但汽車(chē)的車(chē)箱運作的聲音，還在不斷傳入耳朵，睜開(kāi)眼，卻發(fā)現那車(chē)還在那兒，似乎等著(zhù)什么人，我便爬了起來(lái)，奔向車(chē)門(mén)，刷完卡后，看了那那位司機，竟發(fā)現他正對我笑，原來(lái)他在等我上車(chē)。望著(zhù)司機笑著(zhù)的臉，我竟覺(jué)得那般可愛(ài)。
下了車(chē)，站在站臺上等同學(xué)，身后面是一家花店，進(jìn)去的人并不多，生意比較冷清，我回頭望望那間花店，似乎每一個(gè)從花店中走出的顧客臉上都掛著(zhù)笑，似乎那手中捧得并不是一束鮮花，而是一個(gè)被蜜糖和幸福，所包裹著(zhù)的心，是��！每一個(gè)收到鮮花的人，都會(huì )有或多或少的快樂(lè )。原來(lái)賣(mài)花的人可以讓買(mǎi)花的人以及收到花的人那樣快樂(lè )。
不一會(huì )兒，便等到了同學(xué)，在去書(shū)店的'途中，路過(guò)一咖啡館，不知為何想到了那本藍色的本子，匆匆地看了一眼，卻發(fā)現原來(lái)咖啡館，是這樣一個(gè)安靜祥和的地方。侍者帶著(zhù)微笑將咖啡輕輕磨碎，周?chē)念櫩蛡�，有的人在交談，臉上的表情充滿(mǎn)安寧與祥和；有的人則在閱讀著(zhù)報紙，桌上的咖啡冒著(zhù)淡淡的白氣。原來(lái)這個(gè)喧囂的城市，竟有一個(gè)如此安寧祥和的避風(fēng)港。難怪那時(shí)的自己會(huì )想開(kāi)一家咖啡店。
剎那間一切似乎豁然開(kāi)朗。司機可以送出溫暖，開(kāi)花店的人可以送出快樂(lè )，而咖啡店老板則可以為人們送去一份寧靜于祥和。
是��！那些送給他人溫暖、快樂(lè )、安寧的職業(yè)，我竟會(huì )認為它們太幼稚。愿頓悟的自己長(cháng)大也可以成為送給他人歡樂(lè )的人吧！
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