【熱門(mén)】人生的選擇作文5篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的人生的選擇作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
人生的選擇作文 篇1
我是我人生的主人，我是我命運的主宰�！}記
風(fēng)無(wú)償助力，鷹得以搏擊長(cháng)空；土慷慨解囊，花得以爭奇斗艷；星默默閃爍，銀河得以廣袤無(wú)垠。正如人生，有人選擇淡泊名利，默默奉獻，有人選擇在聚光燈下充當領(lǐng)跑者。因此，我說(shuō)，多樣的人生由自己選擇。
人生——茶般的清新
梭羅看破紅塵，感到人世的紛擾。所有的榮華不過(guò)是一種貪婪，他要對之心平氣和。于是，他重回大自然的懷抱，甘愿過(guò)一種清貧的生活親身耕種豆田，耐心松土施肥。一個(gè)人，一片湖，一座木屋，一種堅守，在寧靜的瓦爾登湖畔，梭羅獲得了心靈的愉悅和滿(mǎn)足。
這就是人生，茶般的人生，給人以清新自然。正如梭羅，在繁華的城市中沒(méi)有感到幸福而是無(wú)限的不安，因此重回自然的懷抱，找尋自己想要的人生。偏安于世界的一隅，梭羅找到了心靈的歸宿。這也告訴我們：我是我人生的主人，我是我命運的主宰，多樣的人生由自己選擇。
人生——酒樣的熱烈
眾所周知，歌壇不敗神話(huà)嘎嘎女士的人生是熱烈的，瘋狂的，火辣的。這個(gè)十三歲為別人作詞曲，十六歲受邀進(jìn)入英國貴族女子學(xué)院，這樣一個(gè)有才能有智慧的女孩，家人都認為她會(huì )成為一個(gè)安靜的美少女，但她最終卻選擇進(jìn)入娛樂(lè )圈，展現自己最瘋狂的一面。無(wú)疑的，她的熱情感染了千千萬(wàn)萬(wàn)，她活出了自己的風(fēng)采，博得了世人的掌聲。
這就是人生，酒樣的熱烈，給人以激情昂揚。嘎嘎選擇了自己的人生，活出了自己的風(fēng)采。不由為之感嘆：我是我人生的主人，我是我命運的主宰，多樣的人生由自己選擇。
人生——咖啡似的.苦澀
梵高的一生是苦澀的，眾人對他的不理解，自己的作品無(wú)人欣賞，只能在陰冷破舊的房間里，畫(huà)自己心靈的支柱——向日葵。那閃爍的金色，是他理想的追求。這樣的人生是苦澀的，無(wú)奈的，但這就是梵高所選的生活。不愿為迎合世人而畫(huà)自己不喜歡的作品，雖然生活是貧窮的，但他卻獲得了心靈的愉悅，靈魂的升華。
這就是人生，咖啡似的苦澀，給人以磨練進(jìn)步。就像梵高，不愿迎合世俗，為生活而活。而是為自己心靈去奮斗，尋找心之所向，并為之堅持。不愿為生活所困，不由大聲吶喊：我是我心靈的主人，我是我命運的主宰，多樣的人生由自己選擇。
蒲公英離開(kāi)大地母親的懷抱，飛向更高的天空，選擇自己多彩的人生。物猶如此，人更應為之奮斗。不由向世界宣布：我是我人生的主人，我是我命運的主宰多樣的人生由自己選擇。
人生的選擇作文 篇2
選定自己的方向，踏實(shí)地走下去。
——題記
人生，就是一條路，一條曲折的路，一條沒(méi)有盡頭的路。
小孩的水汪汪的大眼睛，與大人的雙眼相比，它更真摯，更有希望，也更純潔。因為他們沒(méi)有太多的煩惱，太多的憂(yōu)愁，只有一些簡(jiǎn)單的思想。在他們的眼中，未來(lái)是快樂(lè )的、美好的。而他們又怎會(huì )知道，未來(lái)的生活只是一個(gè)未知數。
人生的路，不可能沒(méi)有一時(shí)的宿店。但是宿店在哪里？依然是一個(gè)未知數。
一個(gè)四五歲的孩子，他的眼睛有一種美麗的光，因為他把自己對未來(lái)更有希望的情感從雙眼流露。一個(gè)雙目失明的老人，盡管白天黑夜對他沒(méi)有任何地影響，但他的宿店在哪里，他永遠記得——那是他對自己的方向的選擇，不管怎樣，他都會(huì )努力用他的方式到達他的宿店。
未來(lái)的路一眼望不到邊，只有用你的雙眼才能改變你的宿店。用自卑的眼睛看自己的路，你只會(huì )不停地跌倒和受傷；用自大的眼睛看自己的路，你只會(huì )在驕傲時(shí)掉入陷阱。但你用真摯的、充滿(mǎn)希望的眼睛看自己的路，你會(huì )平坦的走下去，雖然會(huì )跌倒，但是也會(huì )很快愈合，并走向成功。
你的眼睛如何看待你的路？
一直走下去，充滿(mǎn)希望地走下去，永遠不會(huì )停下腳步。
當生命之光熄滅了的時(shí)候，也許正是生命之光點(diǎn)亮了的時(shí)候。
——后記
人生的選擇作文 篇3
一個(gè)秋天的下午，媽媽讓我去超市買(mǎi)東西。我拿著(zhù)前兩天剛找回來(lái)的50元錢(qián)，呼吸著(zhù)清新的空氣，看著(zhù)變成金黃色的樹(shù)葉，蹦蹦跳跳地，不知不覺(jué)就來(lái)到了超市。
我選好了幾樣東西之后，便走到收銀臺去交款。正當我準備把東西裝到袋子里離開(kāi)時(shí)，收銀員叫住了我：“小朋友，你的這張錢(qián)是假的�！薄笆裁�？假的？”我一時(shí)沒(méi)回過(guò)神來(lái)，反復念叨著(zhù)“假的？假的？”我沮喪地走出超市，到路邊的椅子上坐下來(lái)。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，顯得有幾分凄涼�？粗�(zhù)手里攥著(zhù)的嶄新的50元錢(qián)，心里有一種說(shuō)不出的滋味�，F在該怎么辦？我想：“50元錢(qián)可不是個(gè)小數目，可以買(mǎi)一大堆好吃的呢，如果浪費了多可惜啊。對了，也許我可以到小賣(mài)鋪試試，沒(méi)準兒能花掉�！蔽艺酒饋�(lái)，帶著(zhù)隱約的希望與興奮快步向街頭的小賣(mài)鋪走去。
可是走到一個(gè)岔路口時(shí)，不知為什么，我那剛剛還很興奮的腳步變得沉重起來(lái)。我的耳邊突然響起了媽媽曾經(jīng)告誡我的話(huà)：“做人一定要誠實(shí)，誠實(shí)是人一生的財富……”可是，如果我把這張假鈔花出去，那么小賣(mài)店的老板就會(huì )受到損失。那樣的話(huà)，我不就成了一個(gè)只考慮自己不考慮別人的人了嗎？我還算是一個(gè)誠實(shí)的人嗎？看著(zhù)眼前的岔路口——向左，是去往小賣(mài)鋪的路；向右，則是回家的路。向左走，可能我會(huì )得到很多好吃的東西，可是，我失去的卻是誠實(shí)；向右走，雖然我損失了50元錢(qián)，但不會(huì )受到良心的譴責，得到的東西卻是一生的財富啊……
想到這里，我感覺(jué)天空似乎更藍了，空氣也更加清新了。一種神奇的力量在激勵著(zhù)我做出正確的選擇——我邁著(zhù)輕快的步伐，向右走去……
人生的選擇作文 篇4
上課了。老教授面帶微笑，走進(jìn)教室，對同學(xué)們說(shuō)：“我受一家機構委托，來(lái)做一項問(wèn)卷調查，請同學(xué)們幫個(gè)忙�！币宦�(tīng)這話(huà)，教室里輕微的一陣議論：?jiǎn)?wèn)卷？比上課有趣多了。
問(wèn)卷表發(fā)下來(lái)，同學(xué)們一看，只有兩道題。
1、他很愛(ài)她。她細細的瓜子臉，彎彎的娥眉，面色白皙，美麗動(dòng)人�？墒怯幸惶�，她不幸遇上了車(chē)禍，痊愈后，臉上留下幾道大大的丑陋疤痕。你覺(jué)得，他會(huì )一如既往地愛(ài)她嗎？
A、他一定會(huì )B、他一定不會(huì )C、他可能會(huì )
2、她很愛(ài)他。他是商界的精英，儒雅沉穩，敢打敢拼。忽然有一天，他破產(chǎn)了。你覺(jué)得，她還會(huì )像以前一樣愛(ài)他嗎？
A、她一定會(huì )B、她一定不會(huì )C、她可能會(huì )
一會(huì )兒，同學(xué)們就做好了。問(wèn)卷收上來(lái)，教授一統計，發(fā)現：第一題有10%的同學(xué)選A，10%的同學(xué)選B，80%的同學(xué)選C。第二題呢，30%的同學(xué)選了A，30%的同學(xué)選B，40%的同學(xué)選C。
“看來(lái)，美女毀容比男人破產(chǎn)，更讓人不能容忍啊�！苯淌谛α�，“做這兩題時(shí)，潛意識里，你們是不是把他和她當成了戀人關(guān)系？”
“是啊�！蓖瑢W(xué)們答得很整齊。
“可是，題目本身并沒(méi)有說(shuō)他和她是戀人關(guān)系��？”教授似有深意地看著(zhù)大家，“現在，我們來(lái)假設一下，如果，第一題中的‘他’是‘她’的父親，第二題中的‘她’是‘他’的母親。讓你把這兩道題重新做一遍，你還會(huì )堅持原來(lái)的選擇嗎？”
問(wèn)卷再次發(fā)到同學(xué)們的手中，教室里忽然變得非常寧靜，一張張年青的面龐變得凝重而深沉。幾分鐘后，問(wèn)卷收了上來(lái)，教授再一統計，兩道題，同學(xué)們都100%地選了A。
教授的語(yǔ)調深沉而動(dòng)情：“這個(gè)世界上，有一種愛(ài)，亙古綿長(cháng)，無(wú)私無(wú)求；不因季節更替。不因名利浮沉，這就是父母的愛(ài)��！”
五月的陽(yáng)光溫暖明媚，透過(guò)窗戶(hù)，斜斜地射進(jìn)來(lái)，照著(zhù)一張張年青的溢著(zhù)感動(dòng)的臉。
人生的選擇作文 篇5
選擇是一盞路燈，它指引著(zhù)你找到回家的歸途;選擇是一條小船，船槳在你手上，方向有你選擇;選擇更是人生路上的指向標，一個(gè)通往黑暗，一個(gè)通往光明。
我曾記得佛羅斯特說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“在建圍墻之前，我先要弄清楚把什么圍在里面，把什么圍在外面�！比松媾R的選擇無(wú)數，但是我久久不能忘懷的是這樣一次選擇。
那是暑假里的一次培優(yōu)考試，我小心翼翼地答完試卷，檢查了2遍后，懷著(zhù)忐忑不安的心情將試卷交了上去。兩天后，試卷的分數已經(jīng)批改出來(lái)。我的心又因緊張再次飛快的跳動(dòng)起來(lái)，似乎覺(jué)得心臟已經(jīng)到了喉嚨，我用手捂住嘴巴，生怕它會(huì )跳出來(lái)，眼看著(zhù)老師已經(jīng)抱著(zhù)試卷朝我們教室走來(lái)。
完了完了，要不找個(gè)借口離開(kāi)教室出去躲躲，等報完分數再回來(lái)?不不不，遲早是要知道的，還不如勇敢的去面對。我咽了咽口水，深深吸氣，心臟似乎回到了原來(lái)的位置。糾結中，老師已經(jīng)開(kāi)始喊我的名字了。拿到卷子，先將眼睛張開(kāi)一條縫，還好，96分，第二名，“轟”地一聲，心中的石頭落地了。
這時(shí)老師開(kāi)始講卷子了，錯誤的地方都仔細地改正。突然，我發(fā)現有一道選擇題，詩(shī)的作者本是唐朝人，而這里寫(xiě)著(zhù)宋朝，而我在后面大了個(gè)勾，老師閱卷卻沒(méi)有發(fā)現……頓時(shí)我的腦袋一片空白了，怎么辦，怎么辦?要做一個(gè)誠實(shí)的學(xué)生才是好學(xué)生，這是千古不變的真諦，可是這是一個(gè)2分題呀!這2分一口掉，我就立馬從第二名落到第七名了，何況老師一直以來(lái)的“冰川”臉也在那時(shí)舒展了許多。怎么辦，去還是不去說(shuō)?思考中，下課了，老師走到我跟前微笑著(zhù)說(shuō)：“你還有什么不懂的么?”終于，我深吸一口氣說(shuō)：“老師，這一題你改錯了……”
事后，我感到異常的輕松愉快，雖然這只是一道普通的選擇題，而我卻是在懦弱和勇敢，逃避和面對中全都選擇了后者。雖然那道選擇題我做錯了，但是在我人生的選擇題中已經(jīng)留下了完美的勾!
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